14.2《变形记》任务式课件(共29张PPT)2024—2025学年统编版高中语文必修下册

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14.2《变形记》任务式课件(共29张PPT)2024—2025学年统编版高中语文必修下册

资源简介

(共29张PPT)
教学目标
了解作者作品,把握本文的写作背景。
梳理小说的情节,学习通过心理描写塑造人物的手法。
赏析小说寓真实于荒诞的隐喻表现手法,理解小说反映的生活真实和艺术真实。
认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”问题,体会作品揭示的资本主义社会的人际关系。
作者介绍
Franz Kafka——卡夫卡(1883—1924),20世纪奥匈帝国德语小说家,犹太人,现代派文学的奠基人之一。
18岁进入布拉格大学学习文学和法律,1903年开始创作小说,其作品运用的是象征式的手法,主题曲折晦涩,情节支离破碎,思路不连贯,跳跃性很大。与法国作家马赛尔·普鲁斯特,爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。后世的许多现代主义文学流派如“荒诞派戏剧”、法国的“新小说”等都把卡夫卡奉为自己的鼻祖。
现代派文学
现代派文学是19世纪80年代出现的、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣的、遍及全球的众多文学流派的总称。它包括表现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻现实主义等流派。
现代派文学不主张用作品去再现生活,而是提倡从人的心理感受出发,表现生活对人的压抑和扭曲。主要用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界里异化的人的危机意识;在现代主义文学作品中,人物往往是变形的,故事往往是荒诞的,主题往往是绝望的。奥地利作家弗兰茨·卡夫卡,法国作家马赛尔普鲁斯特,爱尔兰作家詹姆斯乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。
作者介绍
卡夫卡一生未婚,身体孱弱,内心孤独又真诚坦白,父亲的蛮横、专制让他从小就感到自卑、压抑和痛苦。他曾自称,在父亲身边,他就是“悲惨的标本”。在家庭中,他形同弃儿。卡夫卡于世俗而言是一个失败者,所以他只能用写作的方式来表达自己内心的孤独,表达自我分裂和自我异化的心理状态,被认为是一种精神病患者的写作方式。
代表作品
卡夫卡的小说,分三种情况:
一是生前发表的作品,有短篇小说44篇,其中著名的有《判决》《变形记》《乡村医生》等;
二是生前没有发表的和没有完稿的短篇小说约34篇,其中以《地洞》《乡村教师》等篇为最佳;
三是生前未完稿的三部长篇小说《美国》《审判》和《城堡》。
卡夫卡的《变形记》在发表一个世纪后,仍被公认为是最伟大最著名的短篇小说。埃利亚斯·卡内蒂曾说:“卡夫卡的这个故事是永远不可能被超越的,不会再有任何别的’变形’或者’蜕变’的故事可以超越《变形记》。”
在课文中,“变形”是指小说的主人公格里高尔·萨姆沙变成了一只巨大的甲虫。
课文节选的是小说的第一部分。
解题
变形记
内容介绍
第一部分,推销员格里高尔某天早上醒来后变成了甲虫,这一变故对其本人和家庭却产生了很大的影响。格里高尔彷徨惊慌,忧郁无助,被愤怒的父亲赶回自己的卧室。
第二部分,变成甲虫的格里高尔,在生活习惯上已然成为甲虫,但是仍然具有人类的意识,关心家里的各种琐事。数日之后,全家人都将格里高尔视为累赘。
第三部分,为了能够继续生存,除了格里高尔全家人只能打工挣钱,对变为甲虫的格里高尔忍无可忍。他带着满腹的担忧和内疚看着家庭的不幸,而更不幸的是他终遭社会和家庭的唾弃,在无声无息中死去。
《变形记》共分成三部分
格里高尔变成了甲虫。
第一部分
第二部分
格里高尔的甲虫生活。
第三部分
甲虫格里高尔凄然死去。
格里高尔变形
家里亲人态度
变成甲虫
成为累赘
绝望而死
惊慌同情
逐步憎恨
把他弄走
线索:双线结构交互展开
本文线索
格里高尔突然“化虫”,不知所措的情况下仍然想努力起床上班。
第一部分(1-13):
第二部分(14-23):
第三部分(24-29):
公司协理找上门来,询问他没上班的理由。
格里高尔“化虫”后,协理和家人们惊慌失措的反应。
任务一:梳理文章脉络
任务二:分析人物形象
请你结合《变形记》的内容,制作格里高尔变形前后的人物卡片。
变形前:
格里高尔 人物形象
年龄
身份地位 家庭成员 经济状况 人际关系 主要经历 成年
旅行推销员
父母、妹妹
一人养家,债务如山,经济困顿
没有朋友,没有爱情,没有健康的家庭关系
1.唯一的活动就是工作;2.变成了大甲虫
格里高尔是一个生活在社会底层的勤劳善良、孤独忍耐、
忠于职守,
富有责任感的人。
变形后
甲壳虫的特点 象征意义
沉重的“甲壳” 沉重的生活压力
(家庭、工作、社会)
自我封闭的状态
有很多细腿, 但不受控制导致行动缓慢。 对生活的无力感,
无法掌控和把握自身命运
模糊的语言 孤独无助,不被人理解
低等动物--虫豸 卑微的社会地位
变形后:根据甲壳虫的特点,分析甲壳虫有哪些象征意义?
“甲虫”的象征含义:“负重”“封闭”“孤独无助”“弱势”等内涵,呈现了西方人的现实生存困境。
大身躯、小足:体现出格里高尔不堪生活重负。
有“甲”:说明自我封闭,人际关系冷漠,是潜意识中防范心理的反映。
模糊的语言:孤独无助,不被人理解。
不受控制的动作:说明对自身命运无法掌控。(弱小、任人宰割)
人物关系
格里高尔
(变成甲虫)
协理
冷漠
金钱至上
上司
压榨
任务三:探究原因,总结主题
格里高尔为什么会变形为虫?
异化原因
个人原因
家庭原因
社会原因
工作辛苦,生活压力大。
为父母还债,独自养家,家人的冷漠。
受老板的气,备受压榨;友情淡泊,人际关系冷漠。

“我挑上了一个多么累人的差事!长年累月到处奔波。在外面跑买卖比坐办公室做生意辛苦多了。再加上还有经常出门的那种烦恼,担心各次火车的倒换,不定时的、劣质的饮食,而萍水相逢的人也总是些泛泛之交……
工作的辛苦、饮食的低劣、友情淡薄、心里烦恼

我若是跟我的老板也来这一手,准定当场就给开除。……如果不是为了父母亲而总是谨小慎微,我早就辞职不干了,我早就会跑到老板面前,把肚子里的气出个痛快。……只要等我攒够了钱还清了父母欠他的债——也许还得五六年——可是我一定能做到。到那时我就会时来运转了。
还债的心理压力,受老板的气,生活在重压之下
总结主旨:
卡夫卡通过人变成甲虫这一荒诞的情节,揭示了现代人的生存困境,即人在现代社会的生存压力下,渐渐丧失了自我,以至无法把握自己的命运;人与人之间的关系也日趋冷漠乃至走向冷酷。从而揭示了人被残酷的社会所“异化”的主题。
任务四:分析创作技巧
有人评论说”小说描述了一个真实而荒诞的世界“,怎样理解”真实“与”荒诞”
创作技巧
有时候真实比小说更加荒诞,因为虚构是在一定逻辑下进行,而现实往往毫无逻辑可言。
——马克·吐温
荒诞 格里高尔变虫、家人态度变化
真实 甲虫的形象(细节描写)
甲虫的心理活动真实(心理描写)
家人态度变化映射的社会现实真实(语言、动作描写)
小说描述了一个真实而荒诞的世界,怎样理解”真实“与”荒诞”
“真实”是因为作者用客观冷静的写实手法,描写了主人公变形前具体的生活细节和变形后逼真的心理状态,使读者感到主人公所处的始终是一个真实的人的世界。
“荒诞”是因为这个故事框架中的人变成甲壳虫的逻辑结构本身是非真实的,格里高尔一夜之间由人变成巨大的甲壳虫,情节是荒诞的。
荒诞变形的艺术构思和写实的叙述方法的结合,具有强烈的象征意味,寄寓人在现实生活中的真实的生存状态。荒诞的情节表现真实的生活。用最荒诞的手法,写最现实的作品。
荒诞与真实交织,作品的批判或歌颂力量会加倍。
强大的虚构产生真实。
——博尔赫斯
拓展延伸
结合写作背景,谈谈变形的仅仅是格里高尔吗?这反映了怎样的社会现实?
写作背景:《变形记》创作于1912年,发表于1915年。1914~~1918年的第一次世界大战,使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场。许多资本主义国家经济萧条,社会动荡,人民生活困苦。卡夫卡生活在奥匈帝国行将崩溃的时代,目睹了各种各样的社会矛盾,特别是他在保险公司工作时,接触了许多因劳动致残而一贫如洗的工人,这使他认识到“富人的奢侈是以穷人的贫困为代价的”,下层人民越来越难以掌握自己的命运。一些思想敏锐的艺术家著书批判资本主义社会的人际关系和摧残人性的社会制度,反映资本主义社会的黑暗。
拓展延伸
结合背景,谈谈变形的仅仅是格里高尔吗?这反映了怎样的社会现实?
还指当时社会上人们心理上的“变形”(人们变得冷漠)。
格里高尔的“变形”是外在的,格里高尔虽变形为甲虫,他内心依然保留着美好的人性,仍然记挂着工作,仍然为父母和妹妹操心,为家庭着急、分忧,他的情感中充满了对亲人的关心体贴之情。而家人的“变形”是内在的,是由“人”的本性决定的,反映了“人”的自私、冷漠与残忍。《变形记》揭示了脆弱而虚伪的亲情,势利而冷漠的社会。反映资本主义制度摧残人性的社会本质。
总结
象征
人性异化
人际关系异化
(亲情异化)
人异化为虫

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