资源简介 江苏省扬州中学2024-2025学年第二学期5月自主学习效果评估高一历史2025.5试卷满分:100分考试时间:75分钟注意事项:1.作答第1卷前,请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码。2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂),非选择题一律在答题卡上作答,在试卷上答题无效。3.考试结束后,请将机读卡和答题卡交监考人员。第1卷(选择题共60分)一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(请将所有选择题答案填到答题卡的指定位置中。)1.下图是一块发现于古代西亚苏美尔城邦乌尔的楔形文字泥板,上面记载的是人们向一座神庙奉献大麦。对此解释正确的是A.该文字是世界上最古老的文字B.它的书写材料主要是龟甲兽骨C.它能见证恒河流域的宗教祭祀D.中美洲培育的大麦被广泛种植2.《世界文明史》载:“在以往,公民资格的贵族式是以血统为准,外邦出生的自由人很少能享受公民权利,而今则不费吹灰之力地成为了新居地区的公民。因此一举而使投票人数几乎倍增,同时,也使民主获得新的支持。”这则材料可以展现A.古巴比伦王国的法律治理B.古埃及法老的至上权威C.古代印度出现的种姓制度D.古希腊城邦的民主政治3.“依照亚历山大形象造出国王和众神像的雕塑家的曾孙们,必定还擅长于古希腊风格之神像制作。明白上面的道理之后就不会再觉得奇怪了,第一批的佛陀造像为什么都意外地被雕刻成了阿波罗神像。”这一现象产生的主要因素是A.文明的交流B.国家的形成C.武力的扩张D.贸易的发展4.下图是古代不同区域文明的器物。从整体上看,这些器物最能体现世界古代文明的A.延续性B.一体性C.多元性D.互动性5.自12世纪中后期开始,欧洲个别国家出现了以盾牌的名义而缴纳的“盾牌钱”,它是指封臣只要缴纳相当的金属货币,就可以免除骑士役。盾牌钱征收的主体是国王,国王向直接封臣征收盾牌钱,后者又向自己的封臣分摊。据此可知,盾牌钱的出现主要表明A.封建人身依附关系逐渐削弱B.国王不得直接征召骑士作战C.国王征税权不受封臣们制约D.欧洲封君封臣制度迅速解体6.“英、法君主的新力量,主要基于他们与各自王国内的市民的非正式联盟。市民同意向王室财库纳税;作为回报,王室保证市民们的城市的自由,保证它们免受地方封建领主的伤害。”这主要反映了中古西欧英法等国A.封君封臣制度日趋稳固B.王权与城市自治相互促进C.封建庄园成为割据势力D.国王与贵族矛盾不可调和7.阿拉伯帝国时期,众多学者大规模翻译古希腊、古罗马、波斯及印度的科学典籍。花拉子密翻译了欧几里得的《几何原本》,撰写了算术著作《还原与对消计算概要》,并将印度数字系统引入阿拉伯世界,成为后来通行全球的“阿拉伯数字”。这反映出阿拉伯帝国①通过融汇创新推动人类文明发展②文明成果主要集中在数学领域③在中西文明交流中扮演关键角色④科技领域的本土化色彩较为浓厚A.①②B.①③C.②④D.③④8.贞观五年(631年)唐朝派高仁表到日本答“遣唐使”之礼,高仁表到达日本后与舒明天皇“争礼不平,不肯宣天子命而还”。所谓“争礼不平”是唐太宗想将封贡体系和朝贡身份加于日本,但被日本天皇所拒绝。这说明A.东亚国家均被纳入中国主导的封贡体系B.“天朝上国”观念成为亚洲各国的共识C.日本在处理中日关系时坚持对等原则D.中国文化因日本拒斥而对之影响有限9.到11世纪,撒哈拉以南的非洲人讲着大约八百多种不同的语言,非洲大陆存在着各种各样的社会和经济:狩猎与采集的流动群体,居住在内陆湖边和沿海的捕鱼民族、游牧民族,周期性地向新土地迁移的自给农民,定居的耕种者以及以城市为基础从采矿、加工和贸易中谋生的社会群体。这主要体现了非洲地区社会的A.多样性B.滞后性C.整体性D.扩张性10.“浮动园地”(chinampa)是古代美洲原住民阿兹特克人发明的农业系统。下列农作物最有可能在当时“浮园”里种植的是A.水稻B.芋头C.棉花D.玉米11.“他的探险打开了直接联结欧洲和亚洲的海上贸易之门,促进了世界上不同地区建立永久性的联系。”材料中的“他”是指A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.德雷克12.对哥伦布抵达美洲,人们评价不一:欧洲人称“发现美洲”,印第安人称“欧洲人侵略的开端”,历史学家称“人类历史从分散走向整体”,马克思则认为“从那时起,资本的现代历史就展开了”。对这一现象认识最合适的是A.上述不同评价均缺乏史料实证B.同一事实会存在不同的历史解释C.印第安人缺乏开阔的世界视野D.上述评价都体现了历史唯物主义13.自1555年起,伊斯坦布尔街头出现越来越多的咖啡馆,这些咖啡馆类型多样,不设置门槛,人人可进,氛围自由宽松,虽然苏丹曾多次颁布禁令,但咖啡馆还是成为人们公共生活的中心,不仅影响着当地的市民生活,也扩展到欧洲及其他地区。由此可见A.休闲场所推动社会阶层流动B.国家权力逐渐侵蚀公共空间C.西式生活影响着奥斯曼帝国D.物种传播推动人类文明互鉴14.“欧洲人随身带来的病菌乃是他们最强大的征服武器,他们在新世界横扫一切,因为当地居民对欧洲人带来的病菌毫无免疫力......到1650年,中美洲阿兹特克和玛雅文明的人口从原来的大约2500万萎缩到150万。”导致这一后果的主要原因是A.古罗马帝国的区域性征服B.新航路开辟所引发的全球性流动C.新世界原住民文明程度低D.工业革命后资本主义的全球扩张15.佛罗伦萨历史中心于1982年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》,主要是因为A.它是拜占庭帝国的首都旧址B.它是意大利航海家哥伦布的出发地C.它是意大利文艺复兴的中心D.它是近代欧洲“科学革命”的发祥地16.下图是一本书的封面。从该书的副标题可以看出,作者关注的最有可能是A.欧洲启蒙运动与法国大革命之间存在的历史渊源B.卢梭主张的“开明君主制”指导了法国大革命C.法国大革命为启蒙运动的产生奠定了基础D.卢梭的主张与中国的国民大革命相辅相成17.18世纪末,英国首相皮特在施政过程中,因议会反对派抵制其政策,遂向国王提议解散议会并提前举行大选。随后,皮特所领导的内阁在大选中赢得多数席位,得以继续执掌政权。这一事件主要反映出英国当时A.责任内阁制遭到破坏B.内阁与议会形成双向制约C.国王仍拥有实权地位D.内阁成为国家的权力中心18.1787年制订的《联邦宪法》在1951年通过第二十二条修正案:“任何人当选总统不得超过两次,在当选总统任期内接任总统或代理总统两年以上者,再次当选不得超过一次。”该修正案旨在A.防止总统连任B.防范贵族世袭C.维护三权分立D.堵住宪法漏洞19.“它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这里的“它”是指A.蒸汽机B.内燃机C.纺纱机D.发电机20.下图反映1841年与1877年英国就业人口结构的变化,造成这一变化的主要原因是A.圈地运动的影响B.工业革命的推动C.英国的殖民扩张D.管理方式的变革21.“资本家向工人购买的不是商品,而是工人的劳动能力本身,而劳动能力所具有的价值比它的产品所具有的价值小,或者同样可以说,劳动能力所实现的对象化劳动量比实现在劳动能力自身的对象化劳动量大。”这一论述A.肯定了资本主义的进步作用B.揭示了资本主义剥削的本质机制C.指出了工人暴力革命的必然D.意在号召无产阶级进行武装革命22.巴黎公社建立的公社委员会主要由布朗基主义者(主张通过革命精英夺取政权并建立集权政府)和蒲鲁东主义者(反对中央集权,主张建立手工业者联合体)组成。两派在是否接管法兰西银行、是否建立革命专政等问题上激烈对立。这主要反映出巴黎公社A.政治领导缺乏核心权威B.政权统治的社会基础薄弱C.组织架构权责体系混乱D.革命纲领与实践存在矛盾23.“1881-1912年欧洲在亚洲和非洲征服与夺取权力的全部进程,都是基于同一种意识形态上的说辞:富有种族主义意识形态色彩的“强者权利说”,即所谓当地人没有能力对自身实行有序管理,以及在与欧洲对手的竞争中维护本国利益。”据此可以判断A.强权政治推动了殖民扩张B.反对霸权成为国际共识C.美洲地区摆脱了外来控制D.亚非本土不能自我治理24.为打通德属西南非洲和德属东非,德国和英国于1890年签订条约,以德属东非沿岸多座岛屿为代价,换取了位于东经20度以东的一块狭长的英国殖民地。德国在理论上拥有了通过赞比西河连接德属西南非洲和德属东非的水上通道。这说明A.帝国主义勾结瓜分非洲B.资本输出成为殖民手段C.有效占领原则得到确认D.英德矛盾实现有效缓和25.下表是19世纪中叶到20世纪初亚洲民族解放运动的概况。这反映出这一时期的亚洲民族解放运动时间 主要特征 代表事件19世纪中叶 以下层人民起义和反侵略为主 波斯巴布教徒起义;中国太平天国运动19世纪晚期 下层人民起义和资产阶级改良运动为主 越南安世农民起义;中国戊戌变法20世纪初 资产阶级民族民主运动高潮 伊朗立宪革命;土耳其革命;辛亥革命A.重视阶级的合作B.具有落后性、时代性C.存在地区独特性D.呈现渐进性、阶段性26.19世纪末20世纪初,非洲众多部落和国家在反抗殖民侵略过程中,起初多采用传统的部落武装对抗方式;随着斗争的持续,部分非洲部落开始学习西方军事技术与组织形式。这A.反映了非洲部落间矛盾消除B.展现了非洲抵抗形式的演变C.标志着非洲独立运动的成功D,推动了世界殖民体系的瓦解27.多数历史学家认为,第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任,德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是A.第二次工业革命使德国迅速发展B.三国同盟和三国协约的扩军备战C.交战国使用了许多新式武器D.战争造成了巨大的人员伤亡28.《国际联盟史》载:“全欧洲都渴望和平、裁军、安全、摆脱军国主义和免除恐惧,当外交家和军人们表示怀疑和冷淡的时候,人民群众便指望威尔逊和将来的国联实现他们的愿望。”这表明人们对国际联盟的期待主要是A.维护世界和平与安全B.实施委任统治C.维护各国的既得利益D.操纵国际事务29.下表是1928~1940年苏联粮食人均产量和肉类人均产量的统计,这主要表明时间 粮食人均产量(公斤) 肉类人均产量(公斤)1928-1929 470 351930-1932 460 20--251933-1937 440--450 15--201938-1940 420--430 25A.新经济政策导致农业生产停滞不前B.苏联的农轻重发展严重失衡C.农业集体化挫伤了农民生产积极性D.指令性计划压抑地方积极性30.《耳语者:斯大林时代苏联的私人生活》是一部揭示前苏联普通家庭和个人内心生活的口述历史,作者收集数百份家庭档案,既包括信件、日记、回忆录,也有照片、实物,还对亲历者进行了大量采访,还原了斯大林时期受迫害的真相。作者采用的史学方法主要是A.口述资料与私人档案参校B.官方文献与现场考察结合C.家庭记忆与官方叙述互证D.实物史料与图像资料比对第11卷(非选择题共40分)二、材料解析题:本大题共3题,共计40分。31.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料20世纪70年代和80年代,人们相继破译了一些玛雅象形文字,玛雅研究有了新进展。......在玛雅学术圈,文字破译的成果层出不穷。专家们现在已经搞清楚,玛雅人在石板上详细地记录了自己的历史,内容不限于人名和地名。......玛雅考古学家们不断重建史前先民的生活方式,研究他们的生活状态、商品交换以及玛雅先民的居住模式。然而,要想追溯史前事件,近期破译玛雅历史的进展情况却还不够理想。专家们还需很长时间才能完全解读玛雅人的成文史,解读结果是否正确也需用考古记录加以验证。我们毕竟还不知道玛雅君主们是否用文字记录史实,也不知道他们写的东西是不是杜撰的历史和政治宣传-根据目前的解读结果看,很可能是这类东西。-【英】保罗·G·巴恩《剑桥插图考古史》请回答:(1)据材料并结合所学知识,简要指出玛雅文明的突出成就。(6分)(2)据材料,指出玛雅考古对研究玛雅文明所起的作用。(6分)32.(14分)丝绸之路是农耕文明时代非洲一欧亚大陆重要的交换网络。阅读下列材料:材料一丝绸之路的基本走向是从长安出发,经河西走廊、塔里木盆地,越过帕米尔高原,进入中亚、伊朗、阿拉伯和地中海地区。经过丝绸之路,中原的丝帛、铁器等器物,或铸铁术、穿井渠法等技术相继西传,西域的“天马”、葡萄、西瓜、胡椒、芝麻、大蒜和麦子等物种也传入中原。中亚的波斯文化、印度的佛教文化、欧洲的希腊文化与中原的古代文化在西域交融。丝绸之路既是中国对外的贸易之路,也是文化交流之路。-朱汉国主编《中国历史》材料二丝绸之路贸易产生的主要生态结果,就是疾病和瘟疫的传播。沿着商人走过的丝绸之路传播的病菌,不但在汉帝国和罗马帝国人口减少以及随后的衰落中扮演了重要角色,而且数百万人感染这些病原体也意味着抗体在整体非洲-欧亚大陆世界区广泛传播,大量人口的免疫力也得以增强。事实证明,这些免疫力在前现代社会极其重要。-[美]大卫·克里斯蒂安等著《大历史:虚无与万物之间》请回答:(1)据材料一,概括丝绸之路在推动古代世界各地区文明交流的重要表现。(4分)(2)据材料二,指出丝绸之路贸易产生的主要生态后果。(4分)(3)综合上述材料,谈谈你对丝绸之路的认识。(6分)33.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一中世纪后期,英国的自由传统奏响了序曲,也为专利制度的孕育提供了技术劳动力和商品经济环境以及科学革命和文艺复兴等思想文化支撑。16世纪末到17世纪初,英国重工主义的经济政策鼓励自由建立新产业,催生了1624年的《垄断法规》(专利成文法),该法规与古典自由主义思想共同促进了初始工业化时期英国专利的实践。17世纪末到18世纪,自由资本主义推动专利制度与产业革命之间相互影响,专利法治体系更加成熟。19世纪上半叶,英国专利制度和经济实践因其存在的大量缺陷而面临巨大危机,引发了一场席卷欧洲的专利制度存废大论战,最终促进了专利制度的全面改革。-摘自李宗辉《17-19世纪英国自由传统与专利制度的演进研究》材料二西欧在19世纪30年代之后技术创新潮流开始放缓,自由贸易经济开始成为各国经济发展的重心。在这样的经济形式下,自由贸易理论开始兴起,在贸易自由、契约自由的旗帜下,通过授予专利权使一些工商企业受到保护、免受竞争的现象引起了经济学家的注意。同时,专利制度自身的问题也日益引发人们的不满,当时英国专利制度尤其令人诟病。19世纪中期之前的英国仍然坚持专利特权制度,其授权程序复杂、成本高昂、费时不菲且含糊不清,专利诉讼也存在较大问题。在这样的环境下,19世纪50年代西欧爆发了如火如荼的反专利运动,但19世纪70年代之后,这种反专利运动最终还是消退了。-摘编自袁锋《专利制度的历史变迁:一个演化论的视角》请回答:(1)据材料一,概括英国专利制度的产生背景,结合所学知识分析其积极影响。(6分)(2)据材料一、二,分析西欧反专利运动的爆发原因及其历史作用。(4分)(3)综合上述材料,简要谈谈你对专利制度的认识。(4分)江苏省扬州中学2024-2025学年第二学期5月自主学习效果评估高一历史参考答案一、选择题(本大题共30题,每题2分,共60分)1-5.ADACA6-10.BBCAD11-15.BBDBC16-20.ABDAB21-25.BAAAD26-30.BBACA二、非选择题(本大题共3题,共40分)31.(12分)(1)成就:玛雅象形文字;玛雅天文历法;玛雅金字塔;玛雅雕刻、绘画等艺术。(每个要点2分,其中“玛雅象形文字”为必答要点,其它任答2点得4分)(2)作用:玛雅考古推进了对玛雅文明的认识和解读;玛雅考古有助于验证玛雅人的文字记录和成文史;玛雅考古推动了玛雅学术研究不断深入。(6分)32.(14分)(1)表现:沟通和联结了东西方世界(欧亚大陆);推动中原的器物或技术西传;使新物种传入中原;推动各地区文化相互交流;推动各地区经贸往来。(任答4点得4分)(2)后果:导致疾病和瘟疫的广泛传播,病菌传播导致人口减少和帝国衰落;非洲-欧亚大陆大量人口免疫力增强。(4分)(3)认识:丝绸之路是非洲一欧亚大陆重要的交换网络;丝绸之路既是古代世界各地区贸易之路,也是文化交流之路;丝绸之路贸易产生的生态结果表明人类是休戚相关的命运共同体。(6分)33.(14分)(1)背景:自由主义传统;技术劳动力基础;商品经济环境(资本主义经济发展);科技文化支撑;重工主义经济政策;新产业的建立。(任答4点得4分)影响:推动了英国技术革新;推动了英国工业革命。(2分)(2)原因:技术创新放缓;自由贸易兴起;专利制度自身不完善(任答2点得2分)作用:促进了专利制度的改革;推动了自由贸易的发展。(2分)(3)认识:自由主义与专利制度相互作用;专利制度与产业革命相互影响;专利保护制度(知识产权保护)与激励科技创新、提升国家实力密切相关。(任答2点得4分) 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