资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
中考历史考前冲刺押题预测 秦汉时期
一．选择题（共21小题）
1．（2024 开福区校级二模）西周的“官”以贵族血统世袭，个人财富来自领地，秦以后的官是皇帝的“雇员”，俸禄取自国家税收。依据材料可知（　　）
A．官僚之间是有严格的等级关系的
B．西周官的领地源于封君封臣制度的推行
C．官吏是通过科举考试选拔产生
D．秦以后的官是君主专制中央集权的工具
2．（2024 河西区模拟）某同学根据东汉中后期政局变化画了一幅示意图（如图）。图中A、B两处应为（　　）
A．与民休息、尊崇儒术 B．王莽改制、农民起义
C．光武中兴、争权夺利 D．外戚专权、宦官得宠
3．（2024 西峡县二模）“从民之欲，而不扰乱”，尽力减少行政干预，“顺民之情”。材料体现了汉初统治者的治国理念是（　　）
A．兼爱非攻 B．以法治国 C．民贵君轻 D．休养生息
4．（2024 凌河区校级三模）如图所示图片“★”处应该填写的关键词是（　　）
A．秦朝建立 B．西汉建立 C．东汉建立 D．西晋建立
5．（2024 沭阳县模拟）历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（　　）
时期 史实
西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国
东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年
A．新疆地区自古以来就是我国的领土
B．西藏地区自古以来就是我国的领土
C．东汉时西域开始正式归属中央政权
D．汉武帝时就对西域进行了有效管辖
6．（2024 河西区一模）在统一全国的过程中，刘秀前后颁布六次释放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令，“敢拘制不还，以卖人法从事”，刘秀大规模释放奴婢的主要影响是（　　）
A．抑制了土地兼并 B．瓦解了封建等级秩序
C．减轻了国家负担 D．有利于经济恢复发展
7．（2024 上饶一模）“百代皆行秦政制，万年咸用始皇心。”这是后人对秦始皇实行的各项制度及采取巩固统一的措施的评价，该观点表明了秦朝（　　）
A．促进了古代思想文化发展高峰
B．成为中国历史上的第一个王朝
C．开创历代王朝政治制度的基本模式
D．开始出现了大一统的鼎盛局面
8．（2024 平顶山模拟）马王堆1号汉墓死者手握的香囊装有花椒、茅香、佩兰等药品，这些药物既适用于皮肤及环境消毒，又能矫正气味。材料表明汉代（　　）
A．医药体系完备 B．药物知识丰富
C．提倡辨证施治 D．重视体育医疗
9．（2024 汕头一模）湖北云梦县睡虎地秦墓发现秦代法律文献，其中有当时官员编写解释法律名词术语的回答式手册《封诊式》，体现了严格的法律程序，如杀人，要区分是故意杀人还是过失杀人再定刑等等。这（　　）
A．反映了秦朝实行的是“仁政”
B．证明秦朝实行了残暴统治
C．可用于研究当时的治理情况
D．说明《史记》记载不可信
10．（2024 卧龙区校级二模）元鼎四年（公元前113年），汉武帝“专令上林三官铸”：钟官（主管铸造）、辨铜（主管铜的分类和整理）和技巧（主管刻范），这主要是为了（　　）
A．统一铸造五铢钱 B．实行盐铁官营
C．调配物资平物价 D．实施“推恩令”
11．（2024 东莞市模拟）汉武帝时期，所设刺史品秩（俸禄）仅600石，但因代表中央，故能以卑临尊，监察品秩2000石的郡太守和王国相。由此可见，刺史制度（　　）
A．削弱了丞相权力 B．导致了尊卑失序
C．造成了封国问题 D．加强了中央集权
12．（2024 衡阳一模）历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据如表提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（　　）
关键词： 秦统一中国 秦末农民大起义 西汉建立和“文景之治” 汉武帝巩固大一统王朝
A．早期国家与社会变革
B．民族关系发展和社会变化
C．政权分立与民族交融
D．统一多民族国家的建立和巩固
13．（2024 安源区二模）对如图所反映历史现象的准确理解是（　　）
A．外戚宦官交替专权 B．社会局面比较安定
C．母后主政皇帝无权 D．诸侯强大威胁中央
14．（2024 德庆县校级一模）两千多年来，纸作为世界各国通用的书写材料，在推动人类文明发展中起了重大作用。这说明纸的发明（　　）
A．推动世界文明发展 B．不利于典籍的流传
C．源于社会生活实践 D．促进了手工业发展
15．（2024 潮州一模）秦与汉初服役者的起役年龄一般为15岁，至汉景帝时改为20岁，汉昭帝时改为23岁。秦与汉初止役年龄一般为60岁，有爵者可提前到56岁；汉昭帝以后则一律改为56岁止役。这一变化说明西汉前期（　　）
A．民众负担有所减轻 B．经济恢复成效较显著
C．中央集权逐渐加强 D．出现劳动力短缺问题
16．（2024 博罗县一模）甘肃靖远县黄河古渡口是古代丝绸之路上的重要通道，该地出土了鎏金银盘，盘子中央高浮雕，描绘了欧洲神话中的酒神狄俄尼索斯。这种现象表明，丝绸之路（　　）
A．兴起于汉朝时期
B．促进了古代东西方文化交流
C．隋朝时达到最盛
D．推动了欧洲经济文化的繁荣
17．（2024 南沙区一模）汉武帝时期开始用察举的办法，让地方郡国每年推荐两名德行卓著的贤人。为有效抑制徇私推荐的弊端，察举增加考试环节，即得到推荐后，朝廷还要考试。这一做法（　　）
A．完善了官员选拔 B．加强了中央集权
C．增强了地方实力 D．全面普及了儒学
18．（2024 河源二模）两汉中央政府规定：没有虎符，诸侯王不得擅自发兵，也不得擅自封官或赦免死罪，不得私自在王国内煮盐、冶铁；诸侯王还必须得定期入朝、定期返回封地。上述规定旨在（　　）
A．增加政府财政收入 B．加强对经济的管理
C．防止诸侯势力膨胀 D．提高军队的战斗力
19．（2024 佛山二模）“鼓吹乐”是汉朝非常流行的娱乐方式，是汉乐与匈奴、鲜卑、吐谷浑等游牧民族音乐，甚至外域音乐相互交融的结果。它的流行折射出汉朝（　　）
A．文化兼容并包 B．经济繁荣进入盛世
C．儒家思想盛行 D．边疆管理持续有效
20．（2024 东莞市一模）《汉书 食货志》载：“敢私铸铁器，煮盐者，釱（一种刑罚）左趾，没入其器物。”该项经济法规所产生的影响是（　　）
A．增加国家财政收入 B．促进冶铁技术发展
C．改变社会经济结构 D．推广普及铁制农具
21．（2024 德惠市一模）秦始皇派蒙恬北上修筑长城，统一岭南及东南沿海地区；汉武帝派卫青、霍去病率兵出征，又设河西四郡进行管理。他们的措施（　　）
A．巩固了统一的多民族封建国家
B．激化了各民族之间的矛盾
C．促进了汉族与周边民族的交往
D．体现国家治理的灵活多变
秦汉时期
参考答案与试题解析
一．选择题（共21小题）
1．（2024 开福区校级二模）西周的“官”以贵族血统世袭，个人财富来自领地，秦以后的官是皇帝的“雇员”，俸禄取自国家税收。依据材料可知（　　）
A．官僚之间是有严格的等级关系的
B．西周官的领地源于封君封臣制度的推行
C．官吏是通过科举考试选拔产生
D．秦以后的官是君主专制中央集权的工具
【分析】本题主要考查秦朝中央集权制度，掌握秦朝郡县制的建立及其影响。
【解答】根据材料“西周的‘官’以贵族血统世袭，个人财富来自领地，秦以后的官是皇帝的‘雇员’，俸禄取自国家税收”和所学可知，秦朝建立从中央到地方的官僚体系，官员的任免、监督、考核由中央政府决定，封建官员成为君主专制中央集权的工具，D项正确；分封制官僚之间是有严格的等级关系的，与材料主旨无关，排除A项；西周实行的是分封制，欧洲中世纪实行封君封臣制度，排除B项；隋朝开始通过科举考试选拔官员，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查秦朝中央集权制度，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
2．（2024 河西区模拟）某同学根据东汉中后期政局变化画了一幅示意图（如图）。图中A、B两处应为（　　）
A．与民休息、尊崇儒术 B．王莽改制、农民起义
C．光武中兴、争权夺利 D．外戚专权、宦官得宠
【分析】本题主要考查两汉衰亡，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识进行作答。
【解答】结合所学可知，东汉中期以后皇帝继位时大多年幼，不得不依靠母族亲戚即外戚，等到皇帝长大后又依靠身边宦官联合诛杀外戚，又会造成宦官专权的局面，而外戚和宦官交替专权也是东汉末期政治黑暗的重要原因，故D项正确；ABC都不符合题意，排除。
故选：D。
【点评】本题主要考查两汉衰亡，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
3．（2024 西峡县二模）“从民之欲，而不扰乱”，尽力减少行政干预，“顺民之情”。材料体现了汉初统治者的治国理念是（　　）
A．兼爱非攻 B．以法治国 C．民贵君轻 D．休养生息
【分析】本题考查的是休养生息政策。掌握基础知识。
【解答】根据材料“从民之欲，而不扰乱”“顺民之情”并结合所学知识可知，针对汉朝经济萧条状况，汉初统治者采取的与民休养生息的政策。汉初统治者轻徭薄赋，充实劳动力，鼓励人民致力于农业生产。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。D项正确；“兼爱非攻”是战国时期墨子的思想主张，排除A项；“以法治国”是法家治国思想，与材料信息不符合，排除B项；“民贵君轻”是儒家学派孟子的思想主张，与材料信息不符合，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查汉初的休养生息政策的相关知识，考查学生的识记和分析概括历史基础知识的能力。
4．（2024 凌河区校级三模）如图所示图片“★”处应该填写的关键词是（　　）
A．秦朝建立 B．西汉建立 C．东汉建立 D．西晋建立
【分析】本题主要考查了东汉的兴衰，重点掌握光武中兴、外戚和宦官专权、黄巾起义等知识，掌握相关基础知识。
【解答】根据“光武中兴、戚宦乱政、黄巾起义”结合所学知识可知，题干反映的史实都发生在东汉时期；为了使社会安定下来，东汉光武帝刘秀多次下令释放农婢，减轻农民的赋役负担，惩处贪官污吏，任用清廉官吏，允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，历史上称这个时期的统治为“光武中兴”。东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权就由皇帝的母亲主持。太后重用自己的亲戚，导致外戚的势力膨胀。皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。如此循环，形成了东汉后期外戚与宦官交替专权的局面。由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫农流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也不能忍受这种黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。184年，张角领导的黄巾起义爆发。他创立了宗教组织太平道。黄巾起义是人张角领导的一场有组织、有准备的农民大起义——黄巾起义爆发，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于土崩瓦解的境地。最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治。所以“★“处应该填写的关键词是东汉建立，C项正确；ABD项题干没有涉及，排除ABD项。
故选：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。理解并识记东汉的兴衰。
5．（2024 沭阳县模拟）历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（　　）
时期 史实
西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国
东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年
A．新疆地区自古以来就是我国的领土
B．西藏地区自古以来就是我国的领土
C．东汉时西域开始正式归属中央政权
D．汉武帝时就对西域进行了有效管辖
【分析】本题主要考查了西域都护的设置等知识，掌握相关基础知识。
【解答】根据材料“公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国”“东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年”，分析可知，中国古代就已经对新疆地区进行经营管理，新疆地区自古以来就是我国的领土。A项正确；材料体现的是新疆而不是西藏，排除B项；西汉时西域开始正式归属中央政权，排除C项；汉宣帝时设置西域都护，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查了西域都护的设置等知识，注意基础知识的识记与理解。
6．（2024 河西区一模）在统一全国的过程中，刘秀前后颁布六次释放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令，“敢拘制不还，以卖人法从事”，刘秀大规模释放奴婢的主要影响是（　　）
A．抑制了土地兼并 B．瓦解了封建等级秩序
C．减轻了国家负担 D．有利于经济恢复发展
【分析】本题考查光武中兴。掌握相关的基础知识。
【解答】根据题干信息“在统一全国的过程中，刘秀前后颁布六次释放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令”并结合所学知识可知，刘秀大规模释放奴婢有利于缓和阶级矛盾，促进社会经济的恢复和发展。光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，D项正确；刘秀多次释放奴婢与“抑制了土地兼并”无关，排除A项；刘秀作为统治阶级的代表，其目的是维护封建等级秩序，排除B项；刘秀大规模释放奴婢是为了缓和社会矛盾，减轻农民负担，促进经济恢复与发展，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查光武中兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．（2024 上饶一模）“百代皆行秦政制，万年咸用始皇心。”这是后人对秦始皇实行的各项制度及采取巩固统一的措施的评价，该观点表明了秦朝（　　）
A．促进了古代思想文化发展高峰
B．成为中国历史上的第一个王朝
C．开创历代王朝政治制度的基本模式
D．开始出现了大一统的鼎盛局面
【分析】本题主要考查了秦朝专制主义中央集权制度等知识，掌握相关基础知识。
【解答】“促进了古代思想文化发展高峰”是指百家争鸣的影响，与秦朝无关，排除A项；
我国历史上第一个王朝是夏朝，不符合题意，排除B项；
根据题干信息“百代皆行秦政制，万年咸用始皇心”并结合所学知识可知，秦朝时期开创的皇帝制度、君主专制中央集权制、郡县制等，对后世产生深远影响，开创了我国古代治国理政的基本模式，C项正确；
汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，他在位期间，我国出现了大一统的鼎盛局面，不符合题意，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记秦朝专制主义中央集权制度等知识。
8．（2024 平顶山模拟）马王堆1号汉墓死者手握的香囊装有花椒、茅香、佩兰等药品，这些药物既适用于皮肤及环境消毒，又能矫正气味。材料表明汉代（　　）
A．医药体系完备 B．药物知识丰富
C．提倡辨证施治 D．重视体育医疗
【分析】本题主要考查了汉朝的医药学的发展等知识，解题的关键是正确识读题干材料。
【解答】材料仅提到了一些药物的具体用途，并没有反映出汉代医药体系的整体情况，因此无法判断其是否完备，排除A项；
根据材料，马王堆1号汉墓死者手握的香囊装有花椒、茅香、佩兰等药品，这些药物既适用于皮肤及环境消毒，又能矫正气味。这体现了汉代对于药物的使用和认识具有一定的深度和广度，即药物知识丰富，B项正确；
辨证施治是中医的诊疗原则，即根据不同的病症和个体差异制定治疗方案，材料并未提及辨证施治的内容，排除C项；
材料讨论的是药物的使用和功效，与体育医疗无关，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记汉朝的医药学的发展等知识。
9．（2024 汕头一模）湖北云梦县睡虎地秦墓发现秦代法律文献，其中有当时官员编写解释法律名词术语的回答式手册《封诊式》，体现了严格的法律程序，如杀人，要区分是故意杀人还是过失杀人再定刑等等。这（　　）
A．反映了秦朝实行的是“仁政”
B．证明秦朝实行了残暴统治
C．可用于研究当时的治理情况
D．说明《史记》记载不可信
【分析】本题考查秦的暴政，关键信息“体现了严格的法律程序，如杀人，要区分是故意杀人还是过失杀人再定刑”。
【解答】A.秦朝实行的暴政，“秦朝实行的是‘仁政’”不符合史实，排除A项。
B.题干只反映湖北云梦县睡虎地秦墓发现秦代法律文献中的记载，体现了严格的法律程序，不能证明“秦朝实行了残暴统治”，排除B项。
C.根据题干中“湖北云梦县睡虎地秦墓发现秦代法律文献，……回答式手册《封诊式》，体现了严格的法律程序，如杀人，要区分是故意杀人还是过失杀人再定刑等等”可知，通过“……回答式手册《封诊式》”记录嫌疑人对当时发生的情况述说，故题干“湖北云梦县睡虎地秦墓发现秦代法律文献”可用于研究当时的治理情况，C项正确。
D.题干没有涉及《史记》记载的内容，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查阅读材料，分析材料能力。
10．（2024 卧龙区校级二模）元鼎四年（公元前113年），汉武帝“专令上林三官铸”：钟官（主管铸造）、辨铜（主管铜的分类和整理）和技巧（主管刻范），这主要是为了（　　）
A．统一铸造五铢钱 B．实行盐铁官营
C．调配物资平物价 D．实施“推恩令”
【分析】本题考查了汉武帝推进大一统的经济措施，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A.根据材料“专令上林三官铸”和所学知识可知，汉武帝时期，为了加强中央集权，他采取了一系列经济措施，其中之一就是统一铸造五铢钱，通过设立专门的机构（如钟官、辨铜和技巧）来管理钱币的铸造，可以确保钱币的质量、重量和标准的统一，从而有效防止地方私自铸造劣质钱币，破坏经济秩序，故A项正确；
B.盐铁官营也是汉武帝加强中央集权的重要措施之一，但它主要涉及的是对盐和铁这两种重要资源的垄断经营，与钱币铸造的直接关系不大，故B项错误；
C.调配物资平物价更多地涉及到的是市场调控和物资分配，而不是直接针对钱币铸造的措施，故C项错误；
D.实施“推恩令”主要是通过削弱诸侯王的势力来加强中央政府的权威，与钱币铸造无关，故D项错误。
故选：A。
【点评】本题以汉武帝推进大一统的经济措施为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
11．（2024 东莞市模拟）汉武帝时期，所设刺史品秩（俸禄）仅600石，但因代表中央，故能以卑临尊，监察品秩2000石的郡太守和王国相。由此可见，刺史制度（　　）
A．削弱了丞相权力 B．导致了尊卑失序
C．造成了封国问题 D．加强了中央集权
【分析】本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，重点掌握刺史制度的建立以及作用等知识。
【解答】根据题干材料“但因代表中央，故能以卑临尊，监察品秩2000石的郡太守和王国相”并结合所学知识可知，汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。刺史制度的建立削弱了地方的权力，有利于中央对地方的控制，加强中央集权，D项正确；建立刺史制度是加强中央对地方的控制，削弱了丞相权力与题意不符，排除A项；题干所给材料反映的是中央集权的加强，导致了尊卑失序与题干所给材料主旨不符，排除B项；西汉初推行的封国制导致了后来的王国问题严重威胁中央集权，封国问题与题干材料无关，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记刺史制度的建立以及作用等知识。
12．（2024 衡阳一模）历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据如表提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（　　）
关键词： 秦统一中国 秦末农民大起义 西汉建立和“文景之治” 汉武帝巩固大一统王朝
A．早期国家与社会变革
B．民族关系发展和社会变化
C．政权分立与民族交融
D．统一多民族国家的建立和巩固
【分析】本题考查秦汉时期的时代特征。秦汉时期的时代特征是统一多民族国家的建立和巩固。
【解答】我国统一的多民族国家形成于秦汉时期。秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统的局面。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。汉武帝即位后，采取一系列措施，实现西汉王朝政治、经济、军事和思想上的大一统，使得西汉进入鼎盛时期。故最恰当的单元标题是统一多民族国家的建立和巩固。
故选：D。
【点评】本题考查秦汉时期的时代特征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．（2024 安源区二模）对如图所反映历史现象的准确理解是（　　）
A．外戚宦官交替专权 B．社会局面比较安定
C．母后主政皇帝无权 D．诸侯强大威胁中央
【分析】本题考查了东汉外戚与宦官交替专权。公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。
【解答】东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。图片与选项A外戚宦官交替专权相符合。
故选：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记东汉政治上的突出特点是外戚、宦官交替专权。
14．（2024 德庆县校级一模）两千多年来，纸作为世界各国通用的书写材料，在推动人类文明发展中起了重大作用。这说明纸的发明（　　）
A．推动世界文明发展 B．不利于典籍的流传
C．源于社会生活实践 D．促进了手工业发展
【分析】本题考查造纸术，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】A.根据所学可知，西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，蔡伦改进造纸工艺。人们用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的，纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，推动世界文明发展，故A项正确；
B.纸的发明便利了典籍的流传，故B项错误；
C.材料中没有体现纸的发明源于社会生活实践，故C项错误；
D.材料主旨是说明纸的发明材料推动世界文明发展，“促进了手工业发展”与材料主旨不符，故D错误。
故选：A。
【点评】本题以造纸术为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
15．（2024 潮州一模）秦与汉初服役者的起役年龄一般为15岁，至汉景帝时改为20岁，汉昭帝时改为23岁。秦与汉初止役年龄一般为60岁，有爵者可提前到56岁；汉昭帝以后则一律改为56岁止役。这一变化说明西汉前期（　　）
A．民众负担有所减轻 B．经济恢复成效较显著
C．中央集权逐渐加强 D．出现劳动力短缺问题
【分析】本题考查西汉的建立的相关知识。掌握基础知识。
【解答】根据题干信息“秦与汉初服役者的起役年龄一般为15岁，至汉景帝时改为20岁，汉昭帝时改为23岁。秦与汉初止役年龄一般为60岁，有爵者可提前到56岁；汉昭帝以后则一律改为56岁止役”可知，与秦朝时期相比，西汉不断提高起役年龄，降低止役的年龄，反映的是西汉前期民众负担有所减轻，A项正确；题干强调的是徭役，与“经济恢复成效较显著、中央集权逐渐加强”无关，排除BC项；题干信息是服役年龄与劳动力短缺问题无关，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查了西汉的建立，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
16．（2024 博罗县一模）甘肃靖远县黄河古渡口是古代丝绸之路上的重要通道，该地出土了鎏金银盘，盘子中央高浮雕，描绘了欧洲神话中的酒神狄俄尼索斯。这种现象表明，丝绸之路（　　）
A．兴起于汉朝时期
B．促进了古代东西方文化交流
C．隋朝时达到最盛
D．推动了欧洲经济文化的繁荣
【分析】本题主要考查丝绸之路的相关知识。解题关键在于对基础知识的掌握和材料的正确解读。
【解答】依据题干“甘肃靖远县黄河古渡口是古代丝绸之路上的重要通道，该地出土了鎏金银盘，盘子中央高浮雕，描绘了欧洲神话中的酒神狄俄尼索斯”可知，欧洲文化通过丝绸之路传入中国，说明丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了古代东西方文化贸易的交流，B项正确；题干材料内容说明丝绸之路促进了古代东西方文化交流，不能得知丝绸之路的兴起和最盛的朝代，排除AC项；题干材料主要反映欧洲文化传入中国，没有体现对欧洲经济文化发展程度的影响，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查学生的识记能力和分析材料的能力。理解和识记丝绸之路的相关史实。
17．（2024 南沙区一模）汉武帝时期开始用察举的办法，让地方郡国每年推荐两名德行卓著的贤人。为有效抑制徇私推荐的弊端，察举增加考试环节，即得到推荐后，朝廷还要考试。这一做法（　　）
A．完善了官员选拔 B．加强了中央集权
C．增强了地方实力 D．全面普及了儒学
【分析】本题主要考查了汉武帝的统治措施，解题的关键是正确识读题干材料。
【解答】根据题干材料“为有效抑制徇私推荐的弊端，察举增加考试环节，即得到推荐后，朝廷还要考试。”概括可知，汉武帝时对于察举制中可能存在徇私情荐举的弊端，增加了考试环节，即得到举荐后，朝廷还要考试，这一举措完善了官员的选拔机制，故D项正确；题干材料反映的是完善了官员选拔，没有体现加强了中央集权，排除B；材料主要反映的是为了有效抑制“徇私情荐举的弊端“，与增强地方实力没有直接关系，排除C；题干材料只是完善官员选拔的措施，无法得出“全面普及了儒学”的结论，排除D。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解汉武帝完善官员选拔制度的措施。
18．（2024 河源二模）两汉中央政府规定：没有虎符，诸侯王不得擅自发兵，也不得擅自封官或赦免死罪，不得私自在王国内煮盐、冶铁；诸侯王还必须得定期入朝、定期返回封地。上述规定旨在（　　）
A．增加政府财政收入 B．加强对经济的管理
C．防止诸侯势力膨胀 D．提高军队的战斗力
【分析】本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，掌握相关基础知识。
【解答】虽然煮盐和冶铁收归国有，会增加政府财政收入，但不属于材料主旨反映，主旨是限制诸侯的权力；排除A项；
材料并未涉及加强对经济管理的措施，排除B项；
材料中“没有虎符，诸侯王不得擅自发兵，也不得擅自封官或赦免死罪，不得私自在王国内煮盐、冶铁；诸侯王还必须得定期入朝、定期返回封地。”两汉实施一列措施，加强中央集权，防止诸侯势力膨胀，C项正确；
材料中“没有虎符，诸侯王不得擅自发兵”表明兵权收归中央，并不能说明提高军队的战斗力，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记汉武帝巩固大一统的措施。
19．（2024 佛山二模）“鼓吹乐”是汉朝非常流行的娱乐方式，是汉乐与匈奴、鲜卑、吐谷浑等游牧民族音乐，甚至外域音乐相互交融的结果。它的流行折射出汉朝（　　）
A．文化兼容并包 B．经济繁荣进入盛世
C．儒家思想盛行 D．边疆管理持续有效
【分析】本题主要考查了汉朝时期的民族交融等知识，解题的关键是正确识读题干材料。
【解答】根据材料“……是汉乐与匈奴、鲜卑、吐谷浑等游牧民族音乐，甚至外域音乐相互交融的结果”可知，“鼓吹乐”是汉朝文化兼容并包的体现，A项正确；材料内容主要体现了汉朝文化兼容并包的特点，没有涉及经济繁荣的问题，排除B项；材料内容没有涉及儒家思想，排除C项；材料内容主要体现了汉朝文化兼容并包的特点，没有涉及边疆管理问题，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解汉朝时期的民族交融等知识。
20．（2024 东莞市一模）《汉书 食货志》载：“敢私铸铁器，煮盐者，釱（一种刑罚）左趾，没入其器物。”该项经济法规所产生的影响是（　　）
A．增加国家财政收入 B．促进冶铁技术发展
C．改变社会经济结构 D．推广普及铁制农具
【分析】本题主要考查汉朝盐铁官营政策，掌握相关基础知识。
【解答】根据材料信息，汉武帝时期实行了盐铁官营政策。为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖，这种措施使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础，A项正确；BD项不是盐铁官营政策的主要影响，排除BD项；该经济政策有利于强化国家对经济的管控，但对社会经济结构的改变不大，排除C项。
故选：A。
【点评】本题主要考查汉朝盐铁官营政策，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
21．（2024 德惠市一模）秦始皇派蒙恬北上修筑长城，统一岭南及东南沿海地区；汉武帝派卫青、霍去病率兵出征，又设河西四郡进行管理。他们的措施（　　）
A．巩固了统一的多民族封建国家
B．激化了各民族之间的矛盾
C．促进了汉族与周边民族的交往
D．体现国家治理的灵活多变
【分析】本题主要考查秦汉巩固统一的措施及意义，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】根据材料“秦始皇派蒙恬北上修筑长城，统一岭南及东南沿海地区；汉武帝派卫青、霍去病率兵出征，又设河西四郡进行管理”，秦始皇、汉武帝采取多项加强边疆管理的措施，巩固了统一的多民族封建国家，A项正确；汉武帝设河西四郡没有激化各民族之间的矛盾，排除A项；秦始皇修建长城没有促进汉族与周边民族的交往，排除C项；材料没有体现灵活多变，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查秦汉巩固统一的措施及意义，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑