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期末常考易错检测卷（二）-2024-2025学年语文五年级下册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语书写和加点字读音完全正确的一项是（　　）
A．闪烁 拔河 秉性bǐng 石碣jiē
B．慈详 雇佣 船坞wū 龇牙咧嘴zī
C．锻炼 桅杆 踉跄qiàng 监生jiàn
D．眷恋 钮扣 颧骨quán 爱憎分明zèng
2．下列文言文和词语中加点字的意思相同的一项是（　　）
A．吾盾之坚 坚强 B．守株待兔 等待
C．冀复得兔 重复 D．物莫能陷也 陷阱
3．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
历史的车轮 ，时代潮流 ，历史只会眷顾 、 、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
A．滚滚向前 浩浩荡荡 坚定者 奋进者
B．滚滚向前 浩浩荡荡 奋进者 坚定者
C．浩浩荡荡 滚滚向前 坚定者 奋进者
D．浩浩荡荡 滚滚向前 奋进者 坚定者
4．下列句子中没有语病的一项是（　　）
A．十岁成长礼上，爸爸送给我有意义的一本儿童读物。
B．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D．春天的井冈山是一个美丽的地方。
5．下列句子表述完全正确的一项是（　　）
A．颜真卿是明代著名的书法家，楷书四大家之一。人们常说的“颜筋柳骨”中的“颜筋”，就是形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。
B．小明的爷爷今年六十岁了，在爷爷的生日宴会上，小明写了一副对联送给爷爷祝寿：古稀之年身体健，悠悠岁月似青春。
C．“印信”是一种古人独特的交流信件，“郎中”就是中国古时候的医生。
D．“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志气。”这句话描写的是《水浒传》中的行者武松。
6．下列句子与课文内容表达不一致的一项是（　　）
A．金字塔留给人类很多未解之谜，其中包括金字塔选址、塔的设计、建造的过程等。
B．“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”句中破折号的作用是补充说明。
C．“金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这句话既有动态描写，也有静态描写，写出了傍晚的荷兰时而喧闹，时而寂静。
D．孙膑通过观察，发现齐威王和田忌的马水平相当，都能分上、中、下三等，而且齐威王按上、中、下三等的顺序安排赛马出场。
二、填空题
7．给加点字“乃”选择正确的解释。(填序号)
A．是，就是； B．就，于是； C．才； D．你的，你们的
（1）父不在，乃呼儿出。( ) （2）家祭无忘告乃翁。( )
（3）失败乃成功之母。 ( ) （4）唯虚心乃能进步。( )
8．按要求完成下列填空。
（1）《论语》中“ ， ”，告诉我们道德高尚的君子重义而轻利，道德败坏的小人重利而轻义。
（2）天下兴亡，匹夫有责。在荒凉的沙漠里，战事繁多，将士身经百战，连身上的铁盔铁甲都磨破了，但是只要边患还没有肃清，就决不解甲还乡，这让我想起唐代诗人王昌龄的诗句“ ， ”。宋代诗人陆游的诗句“ ， ”，写出了中原百姓年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐，可是岁岁年年此愿落空。
（3）相见时难别亦难。骨肉之情浓于水，唐代诗人孟郊的诗句“ ， ”，让人仿佛看到临行前母亲缝制衣服，担心孩子此去难回归。友情弥足珍贵，小船的影子逐渐消失，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去，这让我想到诗仙的诗句：“ ， ”。
三、修改病句
9．用修改符号修改下面一段话（两处语病）。
俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲、文房四宝……五千年延续不断的文明为我们留下了高贵的文化遗产。中华文化博大精深，我们只有去了解去挖掘，才能在创造中，将中华优秀传统文化发扬光大，为中国式现代化建设贡献智慧力量。
四、现代文阅读
请认真阅读下面的选段，然后完成下面小题。
①大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住。要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
（节选自《手指》）
10．选文中大拇指有什么作用？
11．作者笔下的大拇指让你想到了生活中的哪些人？
12．仿照选文的表达特点，从人的五官中选一个，写一段话。
阅读理解。
最近，班级流行起玩盲盒。小鹿也开展了研究性学习，在《成长纪念册》里收集了以下三则剪贴素材。
素材一
①盲盒，顾名思义，重点在于“盲”。同样的包装里装着不同的 玩偶手办，盒身上通常有整个系列的玩偶造型图片，但在付完钱、拆 开盒子前，你并不知道自己选中的是什么款式。
②盲盒具有收藏性、设计性的特点，迎合了年轻人对“萌文化” 的喜爱，满足了他们的个性审美需要，体现了新一代年轻人的精神文 化需求。在玩具盲盒火爆的形势下，盲盒的模式在多个领域被复制， 诞生了蛋糕盲盒、文具盲盒、图书盲盒、考古盲盒、机票盲盒，形成 了“万物皆可盲盒”的有趣景象。
素材二
①当消费者沉迷于盲盒消费带来的满足感时，成瘾和盲目消费的 风险也相伴而生。从刚开始一个一个地买，到后来几个几个地买，甚至一套一套地买。盲盒的隐藏款更是让人痴迷。许多盲盒的隐藏款出现的概率为 1/72、1/144,也就是说一箱里才可能出一个隐藏款。为了买到隐藏款，有人索性花五六千块钱买一箱。
②为什么盲盒会让人上瘾？因为它的未知性和神秘感激活了让人 感觉愉快的“多巴胺”。但多巴胺带来的兴奋是短暂的，拆开盲盒的 那一刻，盒中未知事物的神秘感消失了，多巴胺的工作就完成了，失望乘虚而入。
③从多巴胺的角度来说，“拥有”是无趣的，只有“获得更多”才有趣。如果你生活在桥下，多巴胺会让你想获得一顶帐篷；如果你生活在帐篷里，多巴胺会让你想获得一栋房子;如果你住在世界上最贵的豪宅中，多巴胺会让你想获得月球上的城堡。
素材三
13．从三则素材中可以推测小鹿的研究主题最有可能是（ ）
A．盲盒是什么 B．盲盒热背后的“坑”
C．细说盲盒，理性入手 D．盲盒的未来发展还好吗
14．素材二中画横线的句子列举了很多数据是为了说明（ ）
A．只要买够一整箱的盲盒，就能获得隐藏款。
B．人们买盲盒就是为了买到隐藏款。
C．为了获得隐藏款，个别消费者盲目消费。
D．获得隐藏款能带来极大的满足感。
15．根据三则素材，小鹿得出以下结论。请判断正误，对的画“√ ”，错的画“×”。
（1）“多巴胺”能持久地给人带来兴奋、愉快的感觉。( )
（2）如果依赖盲盒带来的快乐，那买再多的盲盒，也不能获得满足。( )
16．如果你身边有同学沉迷于购买盲盒，请结合素材二、三给他提出合适的建议。
五、书面表达
17．下面是小宇《荒岛探险之旅》中的一个片段，请你展开丰富合理的想象，以小宇的身份，把作文补充完整。要把遇到的困境、求生的方法写具体，还要写出心情的变化。相信你的作文会比原作更加惊险刺激！400字以上。
大海的荒岛上，只有我们几个人，此时我们正在利用岛上的一个山洞搭建自己的住所。就在即将完成的时候，洞顶突然塌陷，洞里的两根立柱咯吱咯吱地猛烈摇晃着。
提示：（1）可用原题目，也可另拟题目；（2）原作开头不用重新抄写。
《期末常考易错检测卷（二）-2024-2025学年语文五年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C B A D D C
1．C
【详解】本题考查字形字音的辨析。
A．石碣jiē——jié；
B．慈详——慈祥，船坞wū——wù；
D．钮扣——纽扣，爱憎分明zèng——zēng；
故选C。
2．B
【详解】本题考查多义字。
A．坚：坚固的程度/刚强；
B．待：都是等待的意思；
C．复：再次/重复；重叠；
D．陷：穿透/为捕捉野兽或敌人而挖的坑；
故选B。
3．A
【详解】本题考查词语搭配。
首先，我们来看第一空和第二空，这两个空需要填入描述“历史的车轮”和“时代潮流”的词语。
“滚滚向前”形容事物不断前进，势不可挡，用来形容“历史的车轮”非常贴切，因为历史是不断向前发展的，不会停滞或倒退。
“浩浩荡荡”则常用来形容事物的广阔或壮大，以及队伍、水流等的浩大壮阔。用来形容“时代潮流”的壮阔和不可阻挡之势，也很合适。
接着，我们看第三空和第四空，这两个空需要填入描述历史眷顾的人的词语。
“坚定者”指的是意志坚强、不动摇的人。在历史的发展中，那些有坚定信念和决心的人更容易取得成功，因为他们能够在困难和挑战面前保持冷静和坚持。
“奋进者”则是指努力奋进、不断进取的人。这类人在历史的长河中也是不可或缺的，他们通过不断努力和创新，推动历史向前发展。
将“坚定者”放在“奋进者”之前，是因为先有坚定的信念和决心，才能有持续的努力和进取。这样的顺序更符合逻辑和语境。
故选A。
4．D
【详解】本题考查病句辨析。
A．语序不当，“有意义的一本”中定语顺序混乱，导致句子表达不清晰，应改为“一本有意义的儿童读物”；
B．两面对一面，句子中“是否”是两面词，但“取得优异成绩的前提”只表达了一面，导致前后不对应，应去掉“是否”；
C．否定不当，“避免”与“不再”连用导致句意与事实相悖，应去掉“不”；
故选D。
5．D
【详解】本题考查国学常识、名著阅读和词语解释。
A．颜真卿是唐代著名的书法家，而非明代，故A项表述错误。
B．小明的爷爷今年六十岁，而“古稀之年”通常指七十岁，因此对联中的“古稀之年”与事实不符，B项表述错误。
C．“印信”在古代是官府或官员的印章，而非交流信件；而“郎中”在古代是对帝王侍从官的通称，并非专指医生，C项表述错误。
D．句子中对人物形象的描写与《水浒传》中行者武松的形象相符，描述准确，D项表述正确。
故选D。
6．C
【详解】本题考查对课文的理解。
C．这句话实际上描述的是傍晚时分的一个宁静而祥和的场景，其中“金色的晚霞铺在西天”是静态描写，而“远处偶尔传来汽笛声”是动态描写，但它并没有直接表达出“傍晚的荷兰时而喧闹，时而寂静”的意思。这里的“偶尔传来汽笛声”只是在宁静中增添了一丝声音的元素，而并非表明荷兰此时正处于喧闹与寂静交替的状态。因此，C选项中的“写出了傍晚的荷兰时而喧闹，时而寂静”与原文表达的意思不符。
故选C。
7． B D A C
【详解】本题考查多义字。
（1）“父不在，乃呼儿出”意思是他父亲不在，于是便叫他出来。乃：就，于是。故选B。
（2）“乃翁”意思是你们的父亲，指陆游自己。乃：你的，你们的。故选D。
（3）“失败乃成功之母”意思是失败是成功的先导，从失败中吸取教训，最后可以转败为胜。乃：是，就是。故选A。
（4）“唯虚心乃能进步”意思是只有虚心才能进步。乃：才。故选C。
8． 君子喻于义 小人喻于利 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 临行密密缝 意恐迟迟归 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流。
【详解】本题考查课内知识积累。
（1）“君子喻于义，小人喻于利”，意思是：道德高尚的君子看重的是道义，道德败坏的小人看重的是利益。
书写时注意“喻”“义”的正确写法。
（2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。意思是：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”，意思是：中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
书写时注意“战”“穿”“楼”“遗”“南”的正确写法。
（3）“临行密密缝，意恐迟迟归”，意思是：临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。意思是：友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
书写时注意“缝”“恐”“碧”“唯”的正确写法。
9．
【详解】本题考查病句辨析。
“笔墨纸砚”和“文房四宝”重复，删去一个即可；“高贵”用词不当，可换成“宝贵”“灿烂”等。
故改为：俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲……五千年延续不断的文明为我们留下了灿烂的文化遗产。中华文化博大精深，我们只有去了解去挖掘，才能在创造中，将中华优秀传统文化发扬光大，为中国式现代化建设贡献智慧力量。
10．拉胡琴扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住。要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃等。 11．我想到了护林员。因为他们为了我们美好的家园默默努力着，付出着。 12．在人的五官中，“海拔”最高的当属鼻子了，他居于中央，上有眼睛，下有嘴巴，旁有耳朵，自己笔直地站在那儿，像一位神气又威武的大将军，给人居高临下的感觉。可也正是“海拔”高的原因，如果人不小心摔倒，他会是五官中第一个与大地“亲密拥抱”的。他还是我们的呼吸器官，人的一天，一呼一吸达上万次，他要是给我们耍脾气“罢工”一会儿，我们恐怕就会危在旦夕，小命难保。他还能闻出什么是臭，什么是香，是个灵敏的“闻味专家”。
【解析】10．本题考查对选段内容的理解。
这段文字主要介绍了大拇指在五指中的作用。
文中列举了一系列大拇指发挥作用的例子：拉胡琴时扶住琴身；水要喷出来时死力抵住；血要流出来时拼命按住；重东西要翻倒时用劲顶住；读书时翻书页；进门时揿电铃。
这些例子充分说明了大拇指在很多需要用力、支撑和操作的情况下发挥着重要作用，凸显了大拇指虽然外形不美但却最肯吃苦的特点。
11．本题考查拓展性思维。
首先，需要仔细分析文段中对大拇指特点的描述，尤其是其 “最肯吃苦” 但 “讨巧的事却轮不上” 这一关键特征。 然后，联系生活实际，思考身边有哪些人像大拇指这样，默默付出、吃苦耐劳，却可能不太引人注目或得到的好处较少。
示例：作者笔下的大拇指让我想到了生活中的建筑工人。他们每天在工地上辛勤劳作，从事着繁重的体力劳动，为城市建设付出了巨大的努力，然而他们的工作往往艰苦且不为人所瞩目。
12．本题考查仿写句子。
首先，仔细分析选文对大拇指的描写特点。选文先描述了大拇指的外形不美，接着通过列举多个具体的例子，如拉胡琴、按喷水口、按流血处、顶重物、翻书页、揿电铃等，突出大拇指肯吃苦的特点，同时又列举招呼人、给人搔痒等例子说明大拇指不讨巧。
然后，从人的五官中选择一个，比如眼睛。先描写眼睛的外形特点，再列举眼睛在生活中的具体作用来体现其特点，比如看东西、表达情感等，同时也可以列举一些眼睛不如其他五官的方面。
示例：眼睛在五官中，模样实在算不上出众。它没有眉毛的弯弯线条，没有鼻子的挺拔身姿，也没有嘴巴的丰富表情。但在五官中，它却是最辛苦的。比如看书学习，全靠它专注地盯着文字；欣赏美景，靠它捕捉每一处色彩；寻找道路，靠它辨别方向。危险来临，它第一个察觉并传递警报；与人交流，它能传递内心的情感。而在享受美食时，它却不能像嘴巴那样品尝美味；在聆听音乐时，它也不能像耳朵那样直接感受旋律。
13．C 14．C 15． × √ 16．示例：买盲盒带给我们的满足感是暂时的，却要花很多钱，可以户外活动、听音乐等，同样可以给我们带来快乐。
【解析】13．本题考查对材料的理解。
阅读三则素材可知，素材一介绍了盲盒的定义、特点和形式；素材二介绍了消费者沉迷盲盒的后果和上瘾的原因；素材三介绍了不花钱也能获得多马胺的方式。由此猜测可知，小鹿的研究主题最有可能的是“细说盲盒，理性入手”。
故选C。
14．本题考查对句子的理解。
阅读素材二画线句子“许多盲盒的隐藏款出现的概率为 1/72、1/144,也就是说一箱里才可能出一个隐藏款。为了买到隐藏款，有人索性花五六千块钱买一箱”，从“1/72”“1/144”“五六千块”等数据可以看出，有人痴迷于得到盲盒中的隐藏款，不惜花费昂贵的价钱购买整箱产品，说明这些消费者存在盲目消费的行为。
故选C。
15．本题考查对材料的理解。
（1）结合素材二第②自然段句子“但多巴胺带来的兴奋是短暂的，拆开盲盒的那一刻，盒中未知事物的神秘感消失了，多巴胺的工作就完成了，失望乘虚而入”可知，“多巴胺”并不能持久地给人带来兴奋、愉快的感觉。
故本项判断为错误。
（2）结合素材二第③自然段句子“从多巴胺的角度来说，“拥有”是无趣的，只有“获得更多”才有趣”可知，盲盒拥有后就会觉得无趣，只有持续购买盲盒才能源源不断的给自己带来更多的快乐，所以如果依赖盲盒带来的快乐，买再多的盲盒，也不能获得满足。
故本项判断为正确。
16．本题考查语言表达能力。
作答本题，应结合对素材二、三的理解对同学提出建议。注意要抓住两点：一是从盲盒的消费角度，二是其他有益的活动。答案不唯一，合理即可。
示例：购买盲盒很容易让人成瘾和盲目消费，而它带来的快乐却很短暂，我们还有很多不花钱也能带来快乐的方式，比如：晒太阳、洗个热水澡等。
17．例文：
荒岛绝境与希望之光
我们的心瞬间被恐惧填满，仿佛整个世界都在这一刻静止。
我们迅速反应，以最快的速度冲出山洞，尘土飞扬中，我们庆幸彼此都安然无恙。然而，住所的损失意味着我们必须重新寻找栖身之所。岛上的资源有限，我们决定利用周围的树木和藤蔓搭建简易的庇护所。每个人分工合作，有人负责砍伐树枝，有人负责编织藤蔓，而我则负责寻找可以食用的野果和水源。
最初，我们的心情是绝望的，山洞的塌陷让我们失去了唯一的避风港。但很快，求生的本能让我们振作起来，我们开始积极面对困境，相互鼓励，共同寻找解决问题的方法。随着庇护所的逐渐成形，我们的心情也从最初的恐慌转变为希望，甚至在艰苦的环境中找到了一丝乐趣。
在搭建庇护所的过程中，我们学会了如何利用自然界的资源，比如用藤蔓固定树枝，用树叶遮挡雨水。我们还发现了一种可以食用的野果，虽然味道酸涩，但在荒岛上，这已经是难得的美味。夜晚，我们围坐在篝火旁，分享着彼此的故事，笑声和歌声驱散了孤岛的寂寞。
这次荒岛探险之旅，虽然遭遇了山洞塌陷的意外，但我们学会了在困境中寻找希望，学会了团队协作的重要性。我们更加珍惜彼此的陪伴，也更加敬畏自然的力量。这次经历，不仅是一次身体上的挑战，更是一次心灵的洗礼，让我们在绝境中找到了生存的智慧和勇气。
在荒岛的每一天，我们都以积极的态度面对挑战，最终，我们不仅成功地生存下来，还收获了宝贵的经验和深厚的友谊。这次探险之旅，将成为我们一生中最难忘的记忆。
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题。本题为想象作文，要求以《荒岛探险之旅》为题，根据给出的开头，续写作文；要把遇到的困境、求生的方法写具体，还要写出心情的变化。
二、立意。通过遇险、求生、脱困，学会面对困难、学会团队协作精神。
三、写作思路。
开头：直接写遇到的困境。
中间：详写：求生的过程、方法、心情的变化过程以及在绝境中迸发出的智慧之光。
结尾：点题，通过这件事给自己带来的收获和启示。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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