资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第2章物质的微观结构章末复习卷-2024-2025学年科学七年级下册浙教版（2024）
一、选择题
1．下列物理现象不属于扩散现象的是（　　）
A．腌制皮蛋 B．尘土飞扬
C．香气扑鼻 D．蔗糖溶解
2．下列对宏观事实的微观解释不正确的是（　　）
A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快
B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大
C．塑料绳很难被拉断——分子间有引力
D．橡皮被压缩后自动恢复原状——分子间有斥力
3．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识，下列说法正确的是（　　）
A．固体很难被压缩，说明固体分子间无空隙
B．液体可以流动，说明液体分子间无作用
C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，说明分子间存在吸引力
D．闻到远处的花香，说明分子在不停地做无规则运动
4．我国已启动“嫦娥工程”探月计划，该计划的一个重要目标是开发月球新能源“氦-3”。已知“氦-3”原子的原子核内有1个中子、2个质子。若以“”代表电子、“”代表质子、“”代表中子，则下列各微粒结构模型图中，能表示“氦-3”原子结构的是（　　）
A． B．
C． D．
5．原子模型的演变反映了人类探索物质结构的漫长历程。一些科学家提出的原子模型如图，下列说法不正确的是（　　）
A．道尔顿系统地提出了原子论
B．汤姆孙通过一系列实验发现了电子
C．卢瑟福进行了α粒子散射实验
D．卢瑟福的“核式结构模型”是迄今为止最完善的原子模型
6．据英国《自然》杂志宣布：科学家初次在太空中检测到了氦合氢离子（HeH+）——被猜测为宇宙中构成的第一个分子离子。关于1个HeH+下列说法正确的是（　　）
A．有1个原子核 B．共有2个质子
C．共有3个电子 D．相对质量为5
7．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8．眼镜洗液的主要成分是过氧化氢。下列说法中正确的是（　　）
A．是由2个氢元素和2个氧元素构成的
B．该物质是由多个原子构成的
C．是由氢分子和氧分子构成的
D．该物质的1个分子含质子数18
二、填空题
9．如图所示为镓原子的结构示意图，它的核电荷数是 ，n的值为 ，从已有信息 （填“能”或“不能”）推知它的中子数。
10．在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、⑥原子核等微粒中：
(1)显示电中性的微粒是 。
(2)质量最小的微粒是 。
(3)在同一原子中，数目相等的是 。（填序号）
11．化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。如图是物质与其构成粒子之间的关系图，回答下列问题：
(1)分析上述物质与其构成粒子之间的关系图，空白方框中应填 。
(2)金属铁是由铁 （填“原子”“分子”或“离子”）构成的。
(3)原子得到或失去电子后形成离子，如图为某离子的结构示意图。当时，该粒子是 （填“原子”“阳离子”或“阴离子”）。
12．小明同学收集了一些微粒的资料，请你和他一起根据表格数据回答下列问题。
粒子名称 质子数 中子数 电子数
A 14 14 14
B 26 30 24
C 14 14 18
D 14 18 14
(1)B微粒的电性为 （填“不带电”、“带正电”或“带负电”）。
(2)比较C、D两种微粒，其中质量较大的是 。
(3)若要将C转变为原子，需 （填“得”或 “失”）4个电子。
三、探究题
13．在探究分子之间是否存在间隙时，小科发现水和酒精混合前的总体积一定，两者的比例不同，混合后减小的体积也不同。于是，他开展了进一步探究：
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水柱的长度/cm 10 20 30 40 50 60 70 80 90
混合后液柱的长度/cm 98.9 98.3 97.7 97.2 96.7 97.3 97.9 98.7 99.0
？/cm 1.1 1.7 2.3 2.8 3.3 2.7 2.1 1.3 1.0
①把一端封口的细玻璃管固定在米尺上，封口端和零刻度线对齐，如图所示。
②在玻璃管中注入一定体积的水，读出水柱的长度。
③然后注入适量酒精，使酒精上表面达到100cm刻度线处。
④封闭管口，将玻璃管反复翻转，读出混合后液柱的长度。
(1)表格中的“？”处应填写的信息是 。
(2)根据表中数据，可进一步得出的结论是： 。
(3)现在实验室有两种该实验的实验装置，如图甲和乙所示。为了使实验效果更明显，应选择 （选填“甲”或“乙”）玻璃容器。
14．某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：（氨气溶于水生成氨水，氨水能使无色酚酞变红色）
(1)【进行实验】图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是 ；其中烧杯乙的作用是 ；通过该实验可以得出 。
【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作：
①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
(2)【分析讨论】按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是 。
【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。
在U形管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞试液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U形管中注入浓氨水。
(3)按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是 ，该现象说明了 。
(4)图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点： 。
15．某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”。已知氨气溶于水生成氨水，氨水能使无色酚酞变红色。请回答下列问题：
(1)【进行实验】几分钟后，图Ⅰ实验中可以看到的现象是 。
【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作：①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
(2)【分析讨论】按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是 。
【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置：在U形管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取酚酞试液从右侧管口的橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从左侧管口插入吸取了浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套相同的装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U形管中注入浓氨水。
(3)按照图Ⅲ所示的实验装置进行操作，几分钟后可以看到的现象是 ，该现象说明了 。
16．为探究原子结构，1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现现象如图甲。根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，并绘制成图像如图乙。
现象1：大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来运动方向；
现象2：少部分α粒子改变原来的运动方向；
现象3：极少数α粒子被弹了回来。
(1)图乙中能说明原子内部绝大部分是空的数据是 点（用字母表示）；
(2)请分析现象3的原因 ；
(3)通过α粒子散射实验，可以推测出原子结构为如图丙所示中的 。
17．为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。
史料一：1897年，英国科学家汤姆生通过实验发现了带负电的电子，并推测原子中还有带正电的粒子，从而建立了西瓜模型。
史料二：1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，发现如下现象：
①绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②有小部分α粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分α粒子被弹了回来。从而建立了原子核式结构模型。
史料三：1913年，丹麦科学家玻尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动。
（1）根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量，绘制图像如图所示，其中符合实验现象的图像是 。
A．B．
C．D．
（2）从原子结构模型的建立过程中，我们发现 。
A．汤姆生、卢瑟福等科学家都是在实验的基础上，通过推理和想象建构原子模型
B．卢瑟福的原子核式结构模型推翻了汤姆生对原子内部结构的所有观点
C．玻尔改进了卢瑟福的原子结构模型，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D．建立模型往往需要有一个不断完善、不断修正的过程，以使模型更接近事物的本质
《第2章物质的微观结构章末复习卷-2024-2025学年科学七年级下册浙教版（2024）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B D D D D B D
1．B
【详解】不同物质接触时分子彼此进入的现象叫扩散现象，腌制咸蛋、蔗糖溶解和香气扑鼻都是扩散现象，故ACD不符合题意；尘土肉眼能够观察到，因此不属于扩散现象，故B符合题意。
故选B。
2．B
【详解】A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干，是由于阳光充足的地方温度高，分子运动加快，故A正确，不符合题意；
B．液态水受热变为水蒸气时体积增大，是由于分子间有间隔，温度升高，分子间隔变大，分子的体积不变，故B错误，符合题意；
C．塑料绳很难被拉断说明分子间有引力，故C正确，不符合题意；
D．橡皮被压缩后自动恢复原状，说明分子间有斥力，故D正确，不符合题意。
故选B。
3．D
【详解】A．固体很难被压缩，说明分子间存在斥力，故A错误；
B．液体分子之间也存在作用力，故B错误；
C．塑料吸盘能“吸”在墙壁上，是大气压作用结果，故C错误；
D．闻到远处的花香，说明花的芳香分子扩散到空气中，扩散表明分子在不停地做无规则运动，故D正确。
故选D。
4．D
【详解】“氦-3”原子的原子核内有1个中子、2个质子。由于在原子中质子数=核电荷数=核外电子数，所以氦原子的核外电子数是2。
故选D。
5．D
【详解】A．道尔顿在19世纪初系统地提出了原子论，认为物质由不可分割的小颗粒——原子构成，故A正确，不符合题意；
B．汤姆孙在1897年通过研究阴极射线，发现了电子，从而揭示了原子是有复杂结构的，故B正确，不符合题意；
C．卢瑟福在1909年进行了著名的α粒子散射实验，通过这个实验他提出了原子的核式结构模型，故C正确，不符合题意；
D．虽然卢瑟福的核式结构模型成功解释了α粒子散射实验，并指出原子的大部分质量集中在很小的核上，电子在核外运动，但这个模型并不能解释原子的稳定性以及原子光谱的分立性。后来的量子力学模型，特别是玻尔的原子模型以及更完善的量子力学描述，才能更好地解释这些现象，故D错误，符合题意。
故选D。
6．D
【详解】A、1个HeH+中含有氦、氢2个原子核，故选项说法错误；
B、1个HeH+中含有2+1=3个质子，故选项说法错误；
C、1个HeH+中含有2+0=2个电子，故选项说法错误；
D、HeH+的相对质量为4+1=5，故选项说法正确。
故选D。
7．B
【详解】A、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，其化学式为：Al2O3，错误；
B、氢氧化钾中钾元素显+1价，氢氧根显-1价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，其化学式为：KOH，正确；
C、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显-1价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，其化学式为：FeCl3，错误；
D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，其化学式为：Na2CO3，错误。
故选B。
8．D
【详解】A、元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，所以不能说 “2个氢元素和2个氧元素”，应该说过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，错误；
B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，一个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的，不能说该物质由多个原子直接构成，错误；
C、过氧化氢是纯净物，由过氧化氢分子构成，不含氢分子和氧分子，若含有氢分子和氧分子则为混合物，错误；
D、一个氢原子含1个质子，一个氧原子含8个质子。一个过氧化氢（H2O2）分子中含2个氢原子和2个氧原子，则质子数为1×2+8×2=2+16=18，正确。
故选D。
9． 31 18 不能
【详解】根据镓原子的结构示意图可知，其质子数为31，根据原子中质子数=核电荷数=核外电子数可知，镓原子的核电荷数为31，则n=31-2-8-3=18。从原子结构示意图中不能推出原子的中子数。
10．(1)①②④
(2)⑤
(3)③⑤
【详解】（1）显示电中性的微粒是中子、原子和分子；故答案为：①②④；
（2）电子是质量最小的微粒；故答案为：⑤；
（3）在原子中，核内质子数等于核外电子数，故答案为：③⑤。
11．(1)分子
(2)原子
(3)阴离子
【详解】（1）分子可分为原子，原子可结合为分子，氢气、氧气等均是由分子构成，故空白方框中应填：分子；
（2）金属铁是铁单质，是由铁原子直接构成的；
（3）当a=8时，质子数小于核外电子数，表示阴离子。
12．(1)带正电
(2)D
(3)失
【详解】（1）一个质子带1个单位的正电荷，一个电子带1个单位的负电荷，中子不带电，核内质子数为26，核外电子数为24，故B带2个单位正电荷；
（2）微粒的质量主要集中在原子核上，原子核由质子和中子构成，故CD中质量较大的是中子数较多的D；
（3）原子中，质子数=电子数。而D粒子的质子数=14，核外电子数为18，若要将C转变为原子，需失去4个电子。
13．(1)液柱减少的长度
(2)水和酒精混合前的总体积一定，两者的比例不同，混合后减小的体积也不同，水的体积逐渐变大，减小的体积先变大后变小
(3)乙
【详解】（1）根据表格中的数据可知，“？”处的数值为总体积与混合后液柱的长度的差值，即液柱减少的长度。
（2）根据表格中的数据可知，水和酒精混合前的总体积一定，两者的比例不同，混合后减小的体积也不同，水的体积逐渐变大，减小的体积先变大后变小。
（3）由图知，甲玻璃管内径相同，乙玻璃管上下内径相差较大且上部更细，相同体积足量的液体倒入两个玻璃管，充分混合后，虽然水和酒精混合后的总体积会变小，但乙的总体积变化更明显。
14．(1) 甲烧杯中溶液变为红色，乙烧杯中溶液不变红 与甲烧杯对照 分子在不停地运动；
(2)酚酞试液由左向右依次变红
(3) D出比B处先变红 分子的运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快；
(4)在密闭装置中进行实验可防止氨气污染空气、能验证温度对分子运动的影响（合理即可）
【详解】（1）氨水具有挥发性，氨分子运动到甲烧杯中，使甲烧杯中溶液显碱性，酚酞试液变为红色；乙烧杯溶液不变红，此处烧杯乙的作用是与甲烧杯对照；由此实验可知，分子在不停地运动；
（2）右端酚酞试液最靠近浓氨水，最先变红，故会观察到酚酞试液由左向右依次变红；
（3）右边装置中的温度高于左边装置，分子的运动速率随温度的升高而加快，故D出比B处先变红；该实验能说明分子的运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快；
（4）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法的优点是在密闭装置中进行实验可防止氨气污染空气、能验证温度对分子运动的影响。
15．(1)甲烧杯中溶液变为红色，乙烧杯中溶液不变红
(2)滤纸条上的酚酞试液由左向右依次变红
(3) D 处纱布比B处纱布先变红 分子的运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快（合理即可）
【详解】（1）氨水具有挥发性，氨分子运动到甲烧杯中，使甲烧杯中溶液显碱性，酚酞试液变为红色，乙烧杯溶液不变红；
（2）右端酚酞试液最靠近浓氨水，最先变红，故会观察到酚酞试液由左向右依次变红；
（3）右边装置中的温度高于左边装置，分子的运动速率随温度的升高而加快，故D出比B处先变红；该实验能说明分子的运动速率与温度有关，温度越高，分子的运动速率越快。
16．(1)C
(2)原子核很小，且质量很大
(3)C
【详解】（1）大多数α粒子穿过后方向不变即α粒子偏转角度为0，这是由于它们穿过了原子内部的空间，这也说明原子内部绝大部分空间是空的，故图乙中C点能说明原子内部绝大部分是空的。
（2）有极少数α粒子被弹了回来，说明碰到了比它质量大得多的物质，即原子核很小且质量很大。
（3）原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动，原子核带正电，电子带负电；通过a粒子散射实验，可以推测出原子结构为如图丙所示中的C。
17． A AD
【详解】（1）[1]卢瑟福的α粒子轰击金箔实验中，绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，有小部分α粒子改变了原来的运动方向，有极少部分α粒子被弹了回来，即偏转角度越小的粒子越多，偏转角度越大的，粒子数量越小，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（2）[2]由得出观点的过程可知，汤姆生、卢瑟福等科学家都是在实验的基础上，通过推理和想象建构原子模型，故A符合题意；
B.卢瑟福的原子核式结构模型并没有推翻汤姆生对原子内部结构的所有观点，汤姆生发现电子，推测原子中还有带正电的粒子，这都是正确的，故B符合题意；
CD.玻尔改进了卢瑟福的原子结构模型，使人们对原子结构进一步完善，不能说是完美的，因为建立模型往往需要有一个不断完善、不断修正的过程，以使模型更接近事物的本质，故D符合题意，C不符合题意。
故选AD。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑