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贵州省六盘水市盘州市2024-2025学年四年级下学期语文期中考试试卷
1．（2025四下·盘州期中）书写题；请把下面的句子抄写在横线上，要求书写正确、规范，字距均匀。
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
【答案】诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查汉字的书写。用正楷抄写一遍，要求书写正确、规范，字距均匀。 注意“源”别写成“原”，“静”别写成“净”，“情”别写成“晴”。
故答案为： 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
【点评】汉字书写是语文学习的基础之基础，在平时就要注意了解汉字的构成以及书写规律，掌握规范书写汉字的基本要领，养成良好的书写习惯。注意标点符号单独占一个田字格，且写在该田字格的左下格。
2．（2025四下·盘州期中）拼写题；结合语境，读拼音，写词语。
乡村的夜晚是美妙的，出来觅食的家禽都已归笼，虫鸣仿佛是一曲优美hé xié　 　的cuī mián qǔ　 　， fán xīng　 　点点的夜幕下，偶尔传来几声māo tóu yīng　 　低沉的nù hǒu　 　。河滩排列着zhěng qí　 　的柳树，chéng qiān shàng wàn　 　的小动物们，在méng lóng　 　的夜色中盼望着朝霞。
【答案】和谐；催眠曲；繁星；猫头鹰；怒吼；整齐；成千上万；朦胧
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“和谐”的“谐”右下角不要写成“日”；“催眠曲”的“催”不要写成形近字“摧”；“怒吼”的“怒”不要写成形近字“努”；“朦胧”的“朦”不要写成形近字“蒙”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：和谐；催眠曲；繁星；猫头鹰；怒吼；整齐；成千上万；朦胧
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3．（2025四下·盘州期中）选择题；将下列词语填入句子中，最恰当的一项是（　　）
我们班的同学性格各异，特点鲜明。李华各方面表现都很优秀，是班里的____；王丽热爱劳动，同学们都夸她是勤劳的____；余明因为做事没有主见，经常随声附和别人的意见，被同学们戏称为____。
A．小蜜蜂 应声虫 领头羊
B．领头羊 小蜜蜂 应声虫
C．领头羊 应声虫 小蜜蜂
D．应声虫 领头羊 小蜜蜂
【答案】B
【知识点】惯用语、俗语
【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
领头羊：带领大家前进的人，通常用于形容领导或带头的人。
小蜜蜂：形容勤劳、勤奋的人，因为蜜蜂以其辛勤的采蜜行为而著称。
纸老虎：外表强大而实际虚弱的人或事物，常用于形容外表勇敢或厉害，但实际并不如此的情况。
第一个空格后面描述的是李浩无论做什么都积极主动，带着大家一起干，这符合“领头羊”的含义，即带领大家前进。
第二个空格后面描述的是郝俊爱劳动，同学们都夸他是勤劳的，这显然与“小蜜蜂”的含义相符，即勤劳、勤奋。
第三个空格后面描述的是于明常常吹嘘自己很勇敢，但实际上是个胆小鬼，这与“纸老虎”的含义相吻合，即外表强大而实际虚弱。综上所述，依次填入语段中横线上的词语应该是领头羊、小蜜蜂、纸老虎”，即选项B。
故答案为：B
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案，
4．（2025四下·盘州期中）下列加点字读音完全正确的一项是（　　）
A．慰藉（jiè） 窥伺（sì）
B．澎湃（bài） 姗姗来迟（shān）
C．徜徉（cháng） 欺侮（rǔ）
D．琥珀（bó） 引吭大叫（háng）
【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】A：正确。
B：“ 澎湃 ”中的“湃”不读“ bài ”，应读作“pài ”，所以错误。
C：“ 欺侮 ”中的“侮”不读“ rǔ ”，应读作“wǔ ”， 所以错误。
D：“ 琥珀 ”中的“珀 ”不读“ bó ”，应读作“ pò ”，所以错误。
故答案为：A
【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
5．（2025四下·盘州期中）下列加点多音字读音正确的一项是（　　）
A．暖和（hé） 和平（hé）
B．厌恶（è） 恶心（wù）
C．着火（zháo） 执着（zhuó）
D．调查（tiáo） 调皮（diào）
【答案】C
【知识点】多音字
【解析】【分析】本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。
A：“和” 在“ 暖和 ” 中的意思是温暖，读音为“huo” 。 所以错误。
B：“恶 ”在“厌恶 ”中的意思是讨厌，读音为“wù” ； “恶 ”在“恶心 ”中的意思是有要呕吐的感觉 ，读音为“ě” 。所以错误。
C：正确。
D： “ 调 ”在“调查”中的意思是调查，读音为“ diào ” ；“ 调 ”在“调皮”中的意思是戏弄或嘲弄 ，读音为“ tiáo ” 。
故答案为： C
【点评】本题考查常用多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。
6．（2025四下·盘州期中）根据形声字的特点，“骏”的意思最可能是（　　）
A．完毕 B．用火烧 C．早晨 D．好马
【答案】D
【知识点】字义
【解析】【分析】考查了形声字。形声字是指汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁，表示声音类别的表声旁。在区分时要加以分析和理解，以防弄错。
“ 骏 ”的偏旁部首是“马”，说明这个字和马有关。
故答案为：D
【点评】形声字是小学阶段掌握的一个基础知识，对于形声字和形近字要学会区分。
7．（2025四下·盘州期中）下列句子中，加点词语使用错误的一项是（　　）
A．清晨，阳光洒在宁静的村庄，屋顶上炊烟袅袅，好像给村子披上了一层薄薄的纱衣。
B．静谧的原始森林里，参天大树遮天蔽日，偶尔传来几声清脆鸟鸣，这里车水马龙，充满自然野趣。
C．张老师批改作业时总是一丝不苟，不放过任何一个小错误。
D．李红面对小明自暴自弃的学习态度，苦口婆心多次劝导，却还是感到无能为力。
【答案】B
【知识点】成语运用
【解析】【分析】A：“炊烟袭袭”形容炊烟缓缓升起，与“阳光酒在村庄”的田园画面协调，用词恰当。
B：“车水马龙”形容街道上车辆川流不息的繁华景象，带有城市生活特征。而句子描述的是“静谧的原始森林”，环境幽静、人迹罕至，与“车水马龙”的语义完全矛盾。使用错误。
C：“一丝不苟”强调认真细致，符合“批改作业不放过小错误”的语境。
D：“无能为力”表示无法解决问题，与“劝导无效的结果一致，使用正确。
故答案为：B
【点评】本题考查了成语的正确使用。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
（2025四下·盘州期中）填空题 ；按要求写句子
8．体会下面句子中冒号的用法，再从中选一个词语，仿照例子写一写。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
贪吃的小狗 细心的小明 热心肠的妈妈
我选的词语：　 　我写的句子： 　 　
9．照样子，用表示颜色的词语来描写某种事物。
那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
10．照样子仿写句子。
三月的桃花水，是春天的明镜。
【答案】8．贪吃的小狗；贪吃的小狗要是看到美食，能比谁都积极：眼睛紧紧盯着食物，尾巴摇个不停，还时不时发出急切的叫声，围着放食物的地方转圈圈。
9．那枫叶的红，红得热烈；那稻谷的金，金得耀眼；而那雪花的白，又是白得多么纯净啊！
10．六月的荷叶湖，是夏日的绿伞。
【知识点】仿写
【解析】【点评】本题考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
8．本题考查冒号的运用。例句中冒号后面的“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”则是对前面观点的具体解释和说明，详细列举了小猫高兴时温柔可亲的具体行为表现，起到了提示下文具体内容的作用。仿写时注意冒号的运用。如： 贪吃的小狗要是看到美食，能比谁都积极：眼睛紧紧盯着食物，尾巴摇个不停，还时不时发出急切的叫声，围着放食物的地方转圈圈。
故答案为：贪吃的小狗；贪吃的小狗要是看到美食，能比谁都积极：眼睛紧紧盯着食物，尾巴摇个不停，还时不时发出急切的叫声，围着放食物的地方转圈圈。
9．本题考查仿写句子。例句中使用了表示颜色的词语“绿”“黄”“蓝”，并运用了“娇嫩”“蓬勃”“醉人”等形容词来进一步描绘这些颜色所呈现出的独特状态和给人的感受，同时运用了排比的修辞手法。仿写时注意。如： 那枫叶的红，红得热烈；那稻谷的金，金得耀眼；而那雪花的白，又是白得多么纯净啊！
故答案为：那枫叶的红，红得热烈；那稻谷的金，金得耀眼；而那雪花的白，又是白得多么纯净啊！
10．本题考查仿写句子。例句把三月的桃花水比作春天的明镜，是运用了比喻的修辞手法。仿写时注意。如： 六月的荷叶湖，是夏日的绿伞。
“六月的荷叶湖”，点明特定的时间和具体的事物。“是夏日的绿伞”，把荷叶湖比作绿伞，形象地写出了荷叶湖在夏日里像伞一样，为人们遮挡阳光，带来清凉。
故答案为： 六月的荷叶湖，是夏日的绿伞。
（2025四下·盘州期中）根据所学知识填空。
11．冬天，冰雪严寒，唯有梅花独放，这使我想到诗句：“已是悬崖百丈冰，　 　。”春天，万物复苏，树木长出新绿，就像杨万里《宿新市徐公店》里面描写的：“　 　，　 　”。初夏，梅子、杏子挂满枝头，麦花盛开，我不由得想起了范成大的诗句：“　 　，　 　”。
12．诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。现代著名诗人艾青说：“诗是人类　 　，诗给人类以　 　。诗歌，寄托着诗人强烈的情感。在“无论平地与山尖，　 　”中，我们感受到罗隐对蜜蜂的赞美。
【答案】11．犹有花枝俏；篱落疏疏一径深；树头新绿未成阴；梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀
12．向未来寄发的信息；朝向理想的勇气；无限风光尽被占
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【点评】本题考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
11．本题考查诗句填空。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自毛泽东的《卜算子·咏梅》，这句诗描绘了在悬崖峭壁上已经结了一百丈厚的坚冰，但梅花依然傲然绽放的情景，体现了梅花不畏严寒的品格，与前文“冬天，冰雪严寒，唯有梅花独放”相契合，所以第一个空应填“犹有花枝俏”。
“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自杨万里的《宿新市徐公店》，意思是稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。此句描绘了春天万物复苏，树木长出新绿的景象，与题目中“春天，万物复苏，树木长出新绿”的描述相符，所以第二、三个空分别填“篱落疏疏一径深”“树头新绿未成阴”。
“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，描绘了初夏时节，梅子变得金黄，杏子也长得肥肥的，麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落的景象，与“初夏，梅子、杏子挂满枝头，麦花盛开”的描述一致，所以第四、五个空分别填“梅子金黄杏子肥”“麦花雪白菜花稀”。
故答案为： 犹有花枝俏；篱落疏疏一径深；树头新绿未成阴；梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀。
12．本题考查名言、诗句填空。现代著名诗人艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”所以第一空应填“向未来寄发的信息”，第二空应填“朝向理想的勇气”。
“无论平地与山尖，无限风光尽被占”出自唐代罗隐的《蜂》，意思是无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。所以第三空应填“无限风光尽被占”。
故答案为： 向未来寄发的信息；朝向理想的勇气；无限风光尽被占。
（2025四下·盘州期中）快乐读书吧
13．本学期，我们阅读了米·伊林的《十万个为什么》，作者在书中提出了十二个谜题，你最感兴趣的是哪个谜题？根据提示填一填。
火有影子吗？
有没有透明的铁？
为什么水不会燃烧？
为什么面包瓢有小孔？ 我选择的谜题是：　 　 我的推测是：　 　 我的结论（根据阅读内容作出解释）：　 　
14．阅读《十万个为什么》的部分目录，完成练习。
屋内旅行记
第一站 自来水龙头………………………………10
人从什么时候开始洗澡的？…………………11
为什么要用水清洗？……………………………14
人是怎样让肥皂泡起作用的？………………15
人为什么要喝水？………………………………18
水能不能炸毁房屋？……………………………20 ⑴元元经常看到妈妈把粘满灰尘的碗拿到水龙头下冲洗，不一会儿灰尘就被水冲走了。她想知道人们为什么要用水清洗脏东西，应该翻到这本书的第　 　页。 ⑵读了这个目录我知道肥皂是靠　 　工作的。
15．本学期，我读过的科普读物有《十万个为什么》，还读过《　 　》。
【答案】13．火有影子吗 ；火有影子。；火有没有影子。因为火是光源，发光体，光照射到不透明物体上，一部分光线被物体阻挡无法穿过就会形成这个物体的影子，火既然是发光体，向四周发光没有遮挡物时，就没有影子。
14．14；；泡沫
15．灰尘的旅行
【知识点】《十万个为什么》；其他中国名著
【解析】【点评】本题考查课外阅读。课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
13．考查了对名著阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充。通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。米·伊林的《十万个为什么》是一本百科全书，其内容非常广泛，采取一问一答的方式介绍各类科学知识，文字不长深入浅出，非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。作者在书中提出了十二个谜题，学生从中选出自己最感兴趣的谜题回答即可。如：谜题：火有影子吗
我的推测：火有影子。
结论：火有没有影子。因为火是光源，发光体，光照射到不透明物体上，一部分光线被物体阻挡无法穿过就会形成这个物体的影子，火既然是发光体，向四周发光没有遮挡物时，就没有影子。
故答案为：火有影子吗 火有影子。火有没有影子。因为火是光源，发光体，光照射到不透明物体上，一部分光线被物体阻挡无法穿过就会形成这个物体的影子，火既然是发光体，向四周发光没有遮挡物时，就没有影子。
14．考查了对名著阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充。通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。根据目录的标题“ 为什么要用水清洗？ ”可知， 元元想知道人们为什么要用水清洗脏东西，应该翻到这本书的第14页。根据目录的标题“ 人是怎样让肥皂泡起作用的？ ”可知， 肥皂是靠泡沫工作的。
故答案为：14；泡沫
15．考查了对课外阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充。通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。结合自己读过的书来回答即可。如《灰尘的旅行》等。
故答案为： 灰尘的旅行
（2025四下·盘州期中）阅读下面诗歌，完成练习
乡 愁 席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛， 总在有月亮的晚上响起。 故乡的面貌却是一种模糊的怅望，仿佛雾里的挥手别离。 离别后， 乡愁是一棵没有年轮的树， 永不老去。
16．小诗中，诗人把乡愁比作　 　，形象地表达了乡愁的永恒与不朽；这首诗表达了诗人　 　情感。
17．朗诵这首诗，应该用（　　）的语调，才能准确表达诗的情感和韵味。
A．舒缓、深情 B．急速、强烈 C．柔和、悲痛
18．这首诗用了哪些事物表现了诗人的乡愁？判断说法是否正确。
①月夜的笛声　 　
②亮丽的晚霞　 　
③没有年轮的树　 　
19．诗人在诗中描绘了三幅画面，请你认真读一读诗歌，想一想这三幅画面分别对应哪个场景。（填序号）
①永远的牵挂 ②少年离家 ③儿时回忆
⑴月光笼罩，笛声悠扬。　 　
⑵雾里离别，渐行渐远。　 　
⑶乡愁化作树扎根在心里。　 　
【答案】16．没有年轮的树；对家乡思念
17．A
18．正确；错误；正确
19．③；②；①
【知识点】诗
【解析】【点评】本题考查诗歌鉴赏。诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
16．本题考查诗歌内容的理解。结合句子“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”可知， 诗人把乡愁比作没有年轮的树，形象地表达了乡愁的永恒与不朽；这首诗表达了诗人对家乡的思念的情感。
故答案为：没有年轮的树；对家乡思念
17．本题考查诗歌朗读情感理解。这首诗表达了诗人对家乡思念的情感，所以，朗读时应该是 舒缓、深情的。
故答案为：A
18．本题考查诗歌内容的理解。
① “故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”表达了诗人对家乡的思念的情感。所以，这句话正确。
② 诗中没提到“ 亮丽的晚霞 ”，所以，这句话错误。
③ “乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”表达了诗人对家乡的思念的情感。所以，这句话正确。
故答案为：正确；错误；正确
19．本题考查诗歌内容的理解。
（1）诗中“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”，这种带有月亮和笛声的场景往往充满了温馨和美好，是对儿时在家乡美好时光的回忆。所以这一画面对应③儿时回忆。
（2）诗句“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离”描绘了在雾中与故乡告别的情景，这种场景体现了少年离开家乡时那种不舍又略带迷茫的心情。所以这一画面对应②少年离家。
（3）“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去”，将乡愁比作扎根在心里的树，表明了对故乡的牵挂是永恒不变的，就像树扎根一样稳固。所以这一画面对应①永远的牵挂。
故答案为：（1）③ ；（2）②； （3）①
（2025四下·盘州期中）课外阅读
我们为什么要吃肉
①我们说完了肉汤，现在要讲到肉了。如果我们对肉进行分析，就会看到原来肉与肉汤是一样的，肉里面也有水，也有盐，也有味质。然而，除此之外，肉里面还有另外一种物质，这种物质在肉汤里的含量是很少的，那就是蛋白质。
②在我们煮肉的时候，肉里的一部分蛋白质会凝结起来，漂浮在水面上，就像一片片棉絮一样。家庭主妇往往会用勺子把这种漂浮的泡沫撇出去，使汤的样子看起来好看一些。实际上，这样的做法是错误的：你知道的，蛋白质是非常有营养的物质。
③如果没有蛋白质，我们就无法生存下去，因为我们的肌肉就和牛肉一样，几乎全部都是由水和蛋白质组成的。假如我们所吃的食物里面有很多的脂肪、淀粉和糖分，而没有蛋白质，那么，我们迟早会因为身体缺乏“建筑材料”而死去。
④然而，只靠一些蛋白质————比如说只吃肉，也同样是活不下去的。假如我们只吃肉，那么每天就需要吃两三千克的肉，那样的话，最健康的肠胃也会吃不消。
⑤如此说来，我们既需要脂肪，又需要碳水化合物，同时也需要蛋白质。它们作为我们的燃料，依靠燃烧来带动我们的身体这部“机器”；同时，作为“建筑材料”，它们又构筑了我们的身体。
（节选自苏联米·伊林的《十万个为什么》）。
20．读了短文，我知道我们要吃肉的原因是　 　；我们身体的建筑材料有　 　、　 　蛋白质等。
21．根据短文内容，你觉得下列食谱中比较健康的是（　　）
A．
B．
C．
22．认真阅读第②段回答问题。
当你看到妈妈煲排骨汤时，把汤上漂浮的泡沫用勺子撇了出去，你会如何劝妈妈不要这么做呢？联系短文内容想一想，再写下来。
我会劝妈妈：　 　
因为：　 　
23．读了短文，我不懂的问题是　 　？
我准备采用　 　的方法来解决这个问题。
【答案】20．为了获取蛋白质；脂肪、；碳水化合物
21．B
22．妈妈，煲排骨汤时撇掉的浮沫其实不用撇掉呀。；因为这些浮沫是肉里凝结起来的蛋白质，蛋白质是非常有营养的物质，撇掉就浪费啦。
23．为什么只吃肉肠胃会吃不消；上网搜索
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
20．本题考查内容的理解。文中提到“肉里面还有另外一种物质，这种物质在肉汤里的含量是很少的，那就是蛋白质”“如果没有蛋白质，我们就无法生存下去”，明确指出了吃肉是为了获取蛋白质。
从“我们既需要脂肪，又需要碳水化合物，同时也需要蛋白质……作为‘建筑材料’，它们又构筑了我们的身体”可得出答案为：我们身体的建筑材料：脂肪、碳水化合物（文中提到脂肪、淀粉和糖分属于碳水化合物范畴 ）、蛋白质 。
故答案为：为了获取蛋白质；脂肪；碳水化合物
21．本题考查内容的理解。
A：早餐中的油条是油炸食品，油脂含量高，多吃不利于健康。
午餐仅香菇米线，营养相对单一，缺乏足够的蛋白质、维生素等多种营养成分。
晚餐中的蛋糕糖分较高，容易造成血糖波动，且整体晚餐营养搭配不够均衡。
B：早餐有牛奶（富含蛋白质、钙等）、鸡肉（优质蛋白质来源）、包子（提供碳水化合物等），营养较为全面。
午餐羊肉面（有蛋白质、碳水化合物）搭配清炒时蔬（提供维生素、膳食纤维等），荤素搭配合理。
晚餐小米粥（碳水化合物）、白菜（维生素、膳食纤维）、牛肉（蛋白质），营养均衡，符合健康饮食的要求。
C：早餐鸡肉、小米粥搭配相对单一，缺乏富含维生素的食物。
午餐水煮牛肉和鱼香肉丝，菜品较为油腻，且缺乏蔬菜等其他营养物质。
晚餐黄焖鸡米饭，同样存在营养不够全面的问题，蔬菜摄入较少。
故答案为：B
22．本题考查语言表达能力。结合文中句子“ 在我们煮肉的时候，肉里的一部分蛋白质会凝结起来，漂浮在水面上，就像一片片棉絮一样。家庭主妇往往会用勺子把这种漂浮的泡沫撇出去，使汤的样子看起来好看一些。实际上，这样的做法是错误的：你知道的，蛋白质是非常有营养的物质 ”可知，妈妈做法是错误的，可以这样劝：妈妈，煲排骨汤时撇掉的浮沫其实不用撇掉呀。因为这些浮沫是肉里凝结起来的蛋白质，蛋白质是非常有营养的物质，撇掉就浪费啦。
故答案为：妈妈，煲排骨汤时撇掉的浮沫其实不用撇掉呀。因为这些浮沫是肉里凝结起来的蛋白质，蛋白质是非常有营养的物质，撇掉就浪费啦。
23．本题考查提出问题、解决问题的能力。可根据自身阅读疑惑提问，如“为什么只吃肉肠胃会吃不消” 等合理问题均可。查阅相关科普书籍或上网搜索来解决。
故答案为：为什么只吃肉肠胃会吃不消；上网搜索
24．（2025四下·盘州期中）习作
在学习生活中我们了解了性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅，无不性格鲜明，可亲可爱，表达了作家对动物的喜爱之情。那你最喜欢的动物是什么？它长什么样子？有什么样的生活习性？你和它之间发生过哪些有趣的故事？请以“我喜欢的▲”为题，写一篇作文，把你喜欢的动物朋友介绍给大家。
要求：
⑴先把题目补充完整，字数不少于350字；
⑵字迹工整，语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感；
⑶习作中不能出现真实的人名、校名。
【答案】范文：
我喜欢的小狗
我养过许多动物，比如猫、仓鼠、金鱼、兔子、鸡、鸭，可我最喜欢的动物就是小狗，因为狗是人类最忠诚的朋友。
我以前养过一只小白狗，它的名字叫“朵朵”。它全身的毛雪白雪白的，眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，耳朵像两片大扇子它的舌头总是伸在外面，它的尾巴又粗又短，
有一次，我正在吃饭，它看见了，在我旁边走来走去，还哼哼地叫着。我知道它是想让我给它一些吃的。于是，我就夹了一块肉给它。它可能以为我不知道这肉是给它吃的，所以马上叼着肉跑开了，真搞笑!
还有一次， 我正在睡觉，它突然跑到我床边来，我一下子被吓醒了。我以为它要咬我了，我赶紧坐了起来，没想到它只是舔了舔我的脚，原来是虚惊一场。
我把它带出去散步，它看见一只小狗，马上跑过去，跟那只小狗开心地玩了起来。
虽然我后来没有再养狗了，但是朵朵的可爱样子永远在我心里。
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】本题为半命题作文，以“我喜欢的 ”为题， 写一种动物。想一想最喜欢的动物是什么？它长什么样子？有什么样的生活习性？你和它之间发生过哪些有趣的故事？ 再展开合理想象进行创作。无论是“我喜欢的是什么”，都需要对所写内容进行具体的描写，写出自己与动物之间的故事。
【点评】 这篇作文围绕“我喜欢的小狗”展开，作者通过对小狗“朵朵”的细致描写和具体事例，生动地展现了小狗的可爱以及它给自己带来的欢乐，字里行间流露出对“朵朵”深深的喜爱之情。
1 / 1贵州省六盘水市盘州市2024-2025学年四年级下学期语文期中考试试卷
1．（2025四下·盘州期中）书写题；请把下面的句子抄写在横线上，要求书写正确、规范，字距均匀。
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
2．（2025四下·盘州期中）拼写题；结合语境，读拼音，写词语。
乡村的夜晚是美妙的，出来觅食的家禽都已归笼，虫鸣仿佛是一曲优美hé xié　 　的cuī mián qǔ　 　， fán xīng　 　点点的夜幕下，偶尔传来几声māo tóu yīng　 　低沉的nù hǒu　 　。河滩排列着zhěng qí　 　的柳树，chéng qiān shàng wàn　 　的小动物们，在méng lóng　 　的夜色中盼望着朝霞。
3．（2025四下·盘州期中）选择题；将下列词语填入句子中，最恰当的一项是（　　）
我们班的同学性格各异，特点鲜明。李华各方面表现都很优秀，是班里的____；王丽热爱劳动，同学们都夸她是勤劳的____；余明因为做事没有主见，经常随声附和别人的意见，被同学们戏称为____。
A．小蜜蜂 应声虫 领头羊
B．领头羊 小蜜蜂 应声虫
C．领头羊 应声虫 小蜜蜂
D．应声虫 领头羊 小蜜蜂
4．（2025四下·盘州期中）下列加点字读音完全正确的一项是（　　）
A．慰藉（jiè） 窥伺（sì）
B．澎湃（bài） 姗姗来迟（shān）
C．徜徉（cháng） 欺侮（rǔ）
D．琥珀（bó） 引吭大叫（háng）
5．（2025四下·盘州期中）下列加点多音字读音正确的一项是（　　）
A．暖和（hé） 和平（hé）
B．厌恶（è） 恶心（wù）
C．着火（zháo） 执着（zhuó）
D．调查（tiáo） 调皮（diào）
6．（2025四下·盘州期中）根据形声字的特点，“骏”的意思最可能是（　　）
A．完毕 B．用火烧 C．早晨 D．好马
7．（2025四下·盘州期中）下列句子中，加点词语使用错误的一项是（　　）
A．清晨，阳光洒在宁静的村庄，屋顶上炊烟袅袅，好像给村子披上了一层薄薄的纱衣。
B．静谧的原始森林里，参天大树遮天蔽日，偶尔传来几声清脆鸟鸣，这里车水马龙，充满自然野趣。
C．张老师批改作业时总是一丝不苟，不放过任何一个小错误。
D．李红面对小明自暴自弃的学习态度，苦口婆心多次劝导，却还是感到无能为力。
（2025四下·盘州期中）填空题 ；按要求写句子
8．体会下面句子中冒号的用法，再从中选一个词语，仿照例子写一写。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
贪吃的小狗 细心的小明 热心肠的妈妈
我选的词语：　 　我写的句子： 　 　
9．照样子，用表示颜色的词语来描写某种事物。
那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！
10．照样子仿写句子。
三月的桃花水，是春天的明镜。
（2025四下·盘州期中）根据所学知识填空。
11．冬天，冰雪严寒，唯有梅花独放，这使我想到诗句：“已是悬崖百丈冰，　 　。”春天，万物复苏，树木长出新绿，就像杨万里《宿新市徐公店》里面描写的：“　 　，　 　”。初夏，梅子、杏子挂满枝头，麦花盛开，我不由得想起了范成大的诗句：“　 　，　 　”。
12．诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。现代著名诗人艾青说：“诗是人类　 　，诗给人类以　 　。诗歌，寄托着诗人强烈的情感。在“无论平地与山尖，　 　”中，我们感受到罗隐对蜜蜂的赞美。
（2025四下·盘州期中）快乐读书吧
13．本学期，我们阅读了米·伊林的《十万个为什么》，作者在书中提出了十二个谜题，你最感兴趣的是哪个谜题？根据提示填一填。
火有影子吗？
有没有透明的铁？
为什么水不会燃烧？
为什么面包瓢有小孔？ 我选择的谜题是：　 　 我的推测是：　 　 我的结论（根据阅读内容作出解释）：　 　
14．阅读《十万个为什么》的部分目录，完成练习。
屋内旅行记
第一站 自来水龙头………………………………10
人从什么时候开始洗澡的？…………………11
为什么要用水清洗？……………………………14
人是怎样让肥皂泡起作用的？………………15
人为什么要喝水？………………………………18
水能不能炸毁房屋？……………………………20 ⑴元元经常看到妈妈把粘满灰尘的碗拿到水龙头下冲洗，不一会儿灰尘就被水冲走了。她想知道人们为什么要用水清洗脏东西，应该翻到这本书的第　 　页。 ⑵读了这个目录我知道肥皂是靠　 　工作的。
15．本学期，我读过的科普读物有《十万个为什么》，还读过《　 　》。
（2025四下·盘州期中）阅读下面诗歌，完成练习
乡 愁 席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛， 总在有月亮的晚上响起。 故乡的面貌却是一种模糊的怅望，仿佛雾里的挥手别离。 离别后， 乡愁是一棵没有年轮的树， 永不老去。
16．小诗中，诗人把乡愁比作　 　，形象地表达了乡愁的永恒与不朽；这首诗表达了诗人　 　情感。
17．朗诵这首诗，应该用（　　）的语调，才能准确表达诗的情感和韵味。
A．舒缓、深情 B．急速、强烈 C．柔和、悲痛
18．这首诗用了哪些事物表现了诗人的乡愁？判断说法是否正确。
①月夜的笛声　 　
②亮丽的晚霞　 　
③没有年轮的树　 　
19．诗人在诗中描绘了三幅画面，请你认真读一读诗歌，想一想这三幅画面分别对应哪个场景。（填序号）
①永远的牵挂 ②少年离家 ③儿时回忆
⑴月光笼罩，笛声悠扬。　 　
⑵雾里离别，渐行渐远。　 　
⑶乡愁化作树扎根在心里。　 　
（2025四下·盘州期中）课外阅读
我们为什么要吃肉
①我们说完了肉汤，现在要讲到肉了。如果我们对肉进行分析，就会看到原来肉与肉汤是一样的，肉里面也有水，也有盐，也有味质。然而，除此之外，肉里面还有另外一种物质，这种物质在肉汤里的含量是很少的，那就是蛋白质。
②在我们煮肉的时候，肉里的一部分蛋白质会凝结起来，漂浮在水面上，就像一片片棉絮一样。家庭主妇往往会用勺子把这种漂浮的泡沫撇出去，使汤的样子看起来好看一些。实际上，这样的做法是错误的：你知道的，蛋白质是非常有营养的物质。
③如果没有蛋白质，我们就无法生存下去，因为我们的肌肉就和牛肉一样，几乎全部都是由水和蛋白质组成的。假如我们所吃的食物里面有很多的脂肪、淀粉和糖分，而没有蛋白质，那么，我们迟早会因为身体缺乏“建筑材料”而死去。
④然而，只靠一些蛋白质————比如说只吃肉，也同样是活不下去的。假如我们只吃肉，那么每天就需要吃两三千克的肉，那样的话，最健康的肠胃也会吃不消。
⑤如此说来，我们既需要脂肪，又需要碳水化合物，同时也需要蛋白质。它们作为我们的燃料，依靠燃烧来带动我们的身体这部“机器”；同时，作为“建筑材料”，它们又构筑了我们的身体。
（节选自苏联米·伊林的《十万个为什么》）。
20．读了短文，我知道我们要吃肉的原因是　 　；我们身体的建筑材料有　 　、　 　蛋白质等。
21．根据短文内容，你觉得下列食谱中比较健康的是（　　）
A．
B．
C．
22．认真阅读第②段回答问题。
当你看到妈妈煲排骨汤时，把汤上漂浮的泡沫用勺子撇了出去，你会如何劝妈妈不要这么做呢？联系短文内容想一想，再写下来。
我会劝妈妈：　 　
因为：　 　
23．读了短文，我不懂的问题是　 　？
我准备采用　 　的方法来解决这个问题。
24．（2025四下·盘州期中）习作
在学习生活中我们了解了性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅，无不性格鲜明，可亲可爱，表达了作家对动物的喜爱之情。那你最喜欢的动物是什么？它长什么样子？有什么样的生活习性？你和它之间发生过哪些有趣的故事？请以“我喜欢的▲”为题，写一篇作文，把你喜欢的动物朋友介绍给大家。
要求：
⑴先把题目补充完整，字数不少于350字；
⑵字迹工整，语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感；
⑶习作中不能出现真实的人名、校名。
答案解析部分
1．【答案】诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查汉字的书写。用正楷抄写一遍，要求书写正确、规范，字距均匀。 注意“源”别写成“原”，“静”别写成“净”，“情”别写成“晴”。
故答案为： 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
【点评】汉字书写是语文学习的基础之基础，在平时就要注意了解汉字的构成以及书写规律，掌握规范书写汉字的基本要领，养成良好的书写习惯。注意标点符号单独占一个田字格，且写在该田字格的左下格。
2．【答案】和谐；催眠曲；繁星；猫头鹰；怒吼；整齐；成千上万；朦胧
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“和谐”的“谐”右下角不要写成“日”；“催眠曲”的“催”不要写成形近字“摧”；“怒吼”的“怒”不要写成形近字“努”；“朦胧”的“朦”不要写成形近字“蒙”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：和谐；催眠曲；繁星；猫头鹰；怒吼；整齐；成千上万；朦胧
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
3．【答案】B
【知识点】惯用语、俗语
【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
领头羊：带领大家前进的人，通常用于形容领导或带头的人。
小蜜蜂：形容勤劳、勤奋的人，因为蜜蜂以其辛勤的采蜜行为而著称。
纸老虎：外表强大而实际虚弱的人或事物，常用于形容外表勇敢或厉害，但实际并不如此的情况。
第一个空格后面描述的是李浩无论做什么都积极主动，带着大家一起干，这符合“领头羊”的含义，即带领大家前进。
第二个空格后面描述的是郝俊爱劳动，同学们都夸他是勤劳的，这显然与“小蜜蜂”的含义相符，即勤劳、勤奋。
第三个空格后面描述的是于明常常吹嘘自己很勇敢，但实际上是个胆小鬼，这与“纸老虎”的含义相吻合，即外表强大而实际虚弱。综上所述，依次填入语段中横线上的词语应该是领头羊、小蜜蜂、纸老虎”，即选项B。
故答案为：B
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案，
4．【答案】A
【知识点】字音
【解析】【分析】A：正确。
B：“ 澎湃 ”中的“湃”不读“ bài ”，应读作“pài ”，所以错误。
C：“ 欺侮 ”中的“侮”不读“ rǔ ”，应读作“wǔ ”， 所以错误。
D：“ 琥珀 ”中的“珀 ”不读“ bó ”，应读作“ pò ”，所以错误。
故答案为：A
【点评】本题考查辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
5．【答案】C
【知识点】多音字
【解析】【分析】本题考查了多音字。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也就不同。
A：“和” 在“ 暖和 ” 中的意思是温暖，读音为“huo” 。 所以错误。
B：“恶 ”在“厌恶 ”中的意思是讨厌，读音为“wù” ； “恶 ”在“恶心 ”中的意思是有要呕吐的感觉 ，读音为“ě” 。所以错误。
C：正确。
D： “ 调 ”在“调查”中的意思是调查，读音为“ diào ” ；“ 调 ”在“调皮”中的意思是戏弄或嘲弄 ，读音为“ tiáo ” 。
故答案为： C
【点评】本题考查常用多音字。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，对学习过的多音字要注意积累，了解它们在什么情况下读什么，做题时才能得心应手。
6．【答案】D
【知识点】字义
【解析】【分析】考查了形声字。形声字是指汉字的一种造字方式。形声字分形旁和声旁。表示意义范畴的是形旁，表示声音类别的表声旁。在区分时要加以分析和理解，以防弄错。
“ 骏 ”的偏旁部首是“马”，说明这个字和马有关。
故答案为：D
【点评】形声字是小学阶段掌握的一个基础知识，对于形声字和形近字要学会区分。
7．【答案】B
【知识点】成语运用
【解析】【分析】A：“炊烟袭袭”形容炊烟缓缓升起，与“阳光酒在村庄”的田园画面协调，用词恰当。
B：“车水马龙”形容街道上车辆川流不息的繁华景象，带有城市生活特征。而句子描述的是“静谧的原始森林”，环境幽静、人迹罕至，与“车水马龙”的语义完全矛盾。使用错误。
C：“一丝不苟”强调认真细致，符合“批改作业不放过小错误”的语境。
D：“无能为力”表示无法解决问题，与“劝导无效的结果一致，使用正确。
故答案为：B
【点评】本题考查了成语的正确使用。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
【答案】8．贪吃的小狗；贪吃的小狗要是看到美食，能比谁都积极：眼睛紧紧盯着食物，尾巴摇个不停，还时不时发出急切的叫声，围着放食物的地方转圈圈。
9．那枫叶的红，红得热烈；那稻谷的金，金得耀眼；而那雪花的白，又是白得多么纯净啊！
10．六月的荷叶湖，是夏日的绿伞。
【知识点】仿写
【解析】【点评】本题考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
8．本题考查冒号的运用。例句中冒号后面的“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”则是对前面观点的具体解释和说明，详细列举了小猫高兴时温柔可亲的具体行为表现，起到了提示下文具体内容的作用。仿写时注意冒号的运用。如： 贪吃的小狗要是看到美食，能比谁都积极：眼睛紧紧盯着食物，尾巴摇个不停，还时不时发出急切的叫声，围着放食物的地方转圈圈。
故答案为：贪吃的小狗；贪吃的小狗要是看到美食，能比谁都积极：眼睛紧紧盯着食物，尾巴摇个不停，还时不时发出急切的叫声，围着放食物的地方转圈圈。
9．本题考查仿写句子。例句中使用了表示颜色的词语“绿”“黄”“蓝”，并运用了“娇嫩”“蓬勃”“醉人”等形容词来进一步描绘这些颜色所呈现出的独特状态和给人的感受，同时运用了排比的修辞手法。仿写时注意。如： 那枫叶的红，红得热烈；那稻谷的金，金得耀眼；而那雪花的白，又是白得多么纯净啊！
故答案为：那枫叶的红，红得热烈；那稻谷的金，金得耀眼；而那雪花的白，又是白得多么纯净啊！
10．本题考查仿写句子。例句把三月的桃花水比作春天的明镜，是运用了比喻的修辞手法。仿写时注意。如： 六月的荷叶湖，是夏日的绿伞。
“六月的荷叶湖”，点明特定的时间和具体的事物。“是夏日的绿伞”，把荷叶湖比作绿伞，形象地写出了荷叶湖在夏日里像伞一样，为人们遮挡阳光，带来清凉。
故答案为： 六月的荷叶湖，是夏日的绿伞。
【答案】11．犹有花枝俏；篱落疏疏一径深；树头新绿未成阴；梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀
12．向未来寄发的信息；朝向理想的勇气；无限风光尽被占
【知识点】格言、名言；古诗词填空
【解析】【点评】本题考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
11．本题考查诗句填空。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自毛泽东的《卜算子·咏梅》，这句诗描绘了在悬崖峭壁上已经结了一百丈厚的坚冰，但梅花依然傲然绽放的情景，体现了梅花不畏严寒的品格，与前文“冬天，冰雪严寒，唯有梅花独放”相契合，所以第一个空应填“犹有花枝俏”。
“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”出自杨万里的《宿新市徐公店》，意思是稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。此句描绘了春天万物复苏，树木长出新绿的景象，与题目中“春天，万物复苏，树木长出新绿”的描述相符，所以第二、三个空分别填“篱落疏疏一径深”“树头新绿未成阴”。
“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”出自范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，描绘了初夏时节，梅子变得金黄，杏子也长得肥肥的，麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落的景象，与“初夏，梅子、杏子挂满枝头，麦花盛开”的描述一致，所以第四、五个空分别填“梅子金黄杏子肥”“麦花雪白菜花稀”。
故答案为： 犹有花枝俏；篱落疏疏一径深；树头新绿未成阴；梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀。
12．本题考查名言、诗句填空。现代著名诗人艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”所以第一空应填“向未来寄发的信息”，第二空应填“朝向理想的勇气”。
“无论平地与山尖，无限风光尽被占”出自唐代罗隐的《蜂》，意思是无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。所以第三空应填“无限风光尽被占”。
故答案为： 向未来寄发的信息；朝向理想的勇气；无限风光尽被占。
【答案】13．火有影子吗 ；火有影子。；火有没有影子。因为火是光源，发光体，光照射到不透明物体上，一部分光线被物体阻挡无法穿过就会形成这个物体的影子，火既然是发光体，向四周发光没有遮挡物时，就没有影子。
14．14；；泡沫
15．灰尘的旅行
【知识点】《十万个为什么》；其他中国名著
【解析】【点评】本题考查课外阅读。课外阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。
13．考查了对名著阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充。通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。米·伊林的《十万个为什么》是一本百科全书，其内容非常广泛，采取一问一答的方式介绍各类科学知识，文字不长深入浅出，非常符合青少年读者的认知方式和阅读特点。作者在书中提出了十二个谜题，学生从中选出自己最感兴趣的谜题回答即可。如：谜题：火有影子吗
我的推测：火有影子。
结论：火有没有影子。因为火是光源，发光体，光照射到不透明物体上，一部分光线被物体阻挡无法穿过就会形成这个物体的影子，火既然是发光体，向四周发光没有遮挡物时，就没有影子。
故答案为：火有影子吗 火有影子。火有没有影子。因为火是光源，发光体，光照射到不透明物体上，一部分光线被物体阻挡无法穿过就会形成这个物体的影子，火既然是发光体，向四周发光没有遮挡物时，就没有影子。
14．考查了对名著阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充。通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。根据目录的标题“ 为什么要用水清洗？ ”可知， 元元想知道人们为什么要用水清洗脏东西，应该翻到这本书的第14页。根据目录的标题“ 人是怎样让肥皂泡起作用的？ ”可知， 肥皂是靠泡沫工作的。
故答案为：14；泡沫
15．考查了对课外阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充。通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。结合自己读过的书来回答即可。如《灰尘的旅行》等。
故答案为： 灰尘的旅行
【答案】16．没有年轮的树；对家乡思念
17．A
18．正确；错误；正确
19．③；②；①
【知识点】诗
【解析】【点评】本题考查诗歌鉴赏。诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
16．本题考查诗歌内容的理解。结合句子“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”可知， 诗人把乡愁比作没有年轮的树，形象地表达了乡愁的永恒与不朽；这首诗表达了诗人对家乡的思念的情感。
故答案为：没有年轮的树；对家乡思念
17．本题考查诗歌朗读情感理解。这首诗表达了诗人对家乡思念的情感，所以，朗读时应该是 舒缓、深情的。
故答案为：A
18．本题考查诗歌内容的理解。
① “故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”表达了诗人对家乡的思念的情感。所以，这句话正确。
② 诗中没提到“ 亮丽的晚霞 ”，所以，这句话错误。
③ “乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”表达了诗人对家乡的思念的情感。所以，这句话正确。
故答案为：正确；错误；正确
19．本题考查诗歌内容的理解。
（1）诗中“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”，这种带有月亮和笛声的场景往往充满了温馨和美好，是对儿时在家乡美好时光的回忆。所以这一画面对应③儿时回忆。
（2）诗句“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离”描绘了在雾中与故乡告别的情景，这种场景体现了少年离开家乡时那种不舍又略带迷茫的心情。所以这一画面对应②少年离家。
（3）“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去”，将乡愁比作扎根在心里的树，表明了对故乡的牵挂是永恒不变的，就像树扎根一样稳固。所以这一画面对应①永远的牵挂。
故答案为：（1）③ ；（2）②； （3）①
【答案】20．为了获取蛋白质；脂肪、；碳水化合物
21．B
22．妈妈，煲排骨汤时撇掉的浮沫其实不用撇掉呀。；因为这些浮沫是肉里凝结起来的蛋白质，蛋白质是非常有营养的物质，撇掉就浪费啦。
23．为什么只吃肉肠胃会吃不消；上网搜索
【知识点】说明文阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
20．本题考查内容的理解。文中提到“肉里面还有另外一种物质，这种物质在肉汤里的含量是很少的，那就是蛋白质”“如果没有蛋白质，我们就无法生存下去”，明确指出了吃肉是为了获取蛋白质。
从“我们既需要脂肪，又需要碳水化合物，同时也需要蛋白质……作为‘建筑材料’，它们又构筑了我们的身体”可得出答案为：我们身体的建筑材料：脂肪、碳水化合物（文中提到脂肪、淀粉和糖分属于碳水化合物范畴 ）、蛋白质 。
故答案为：为了获取蛋白质；脂肪；碳水化合物
21．本题考查内容的理解。
A：早餐中的油条是油炸食品，油脂含量高，多吃不利于健康。
午餐仅香菇米线，营养相对单一，缺乏足够的蛋白质、维生素等多种营养成分。
晚餐中的蛋糕糖分较高，容易造成血糖波动，且整体晚餐营养搭配不够均衡。
B：早餐有牛奶（富含蛋白质、钙等）、鸡肉（优质蛋白质来源）、包子（提供碳水化合物等），营养较为全面。
午餐羊肉面（有蛋白质、碳水化合物）搭配清炒时蔬（提供维生素、膳食纤维等），荤素搭配合理。
晚餐小米粥（碳水化合物）、白菜（维生素、膳食纤维）、牛肉（蛋白质），营养均衡，符合健康饮食的要求。
C：早餐鸡肉、小米粥搭配相对单一，缺乏富含维生素的食物。
午餐水煮牛肉和鱼香肉丝，菜品较为油腻，且缺乏蔬菜等其他营养物质。
晚餐黄焖鸡米饭，同样存在营养不够全面的问题，蔬菜摄入较少。
故答案为：B
22．本题考查语言表达能力。结合文中句子“ 在我们煮肉的时候，肉里的一部分蛋白质会凝结起来，漂浮在水面上，就像一片片棉絮一样。家庭主妇往往会用勺子把这种漂浮的泡沫撇出去，使汤的样子看起来好看一些。实际上，这样的做法是错误的：你知道的，蛋白质是非常有营养的物质 ”可知，妈妈做法是错误的，可以这样劝：妈妈，煲排骨汤时撇掉的浮沫其实不用撇掉呀。因为这些浮沫是肉里凝结起来的蛋白质，蛋白质是非常有营养的物质，撇掉就浪费啦。
故答案为：妈妈，煲排骨汤时撇掉的浮沫其实不用撇掉呀。因为这些浮沫是肉里凝结起来的蛋白质，蛋白质是非常有营养的物质，撇掉就浪费啦。
23．本题考查提出问题、解决问题的能力。可根据自身阅读疑惑提问，如“为什么只吃肉肠胃会吃不消” 等合理问题均可。查阅相关科普书籍或上网搜索来解决。
故答案为：为什么只吃肉肠胃会吃不消；上网搜索
24．【答案】范文：
我喜欢的小狗
我养过许多动物，比如猫、仓鼠、金鱼、兔子、鸡、鸭，可我最喜欢的动物就是小狗，因为狗是人类最忠诚的朋友。
我以前养过一只小白狗，它的名字叫“朵朵”。它全身的毛雪白雪白的，眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，耳朵像两片大扇子它的舌头总是伸在外面，它的尾巴又粗又短，
有一次，我正在吃饭，它看见了，在我旁边走来走去，还哼哼地叫着。我知道它是想让我给它一些吃的。于是，我就夹了一块肉给它。它可能以为我不知道这肉是给它吃的，所以马上叼着肉跑开了，真搞笑!
还有一次， 我正在睡觉，它突然跑到我床边来，我一下子被吓醒了。我以为它要咬我了，我赶紧坐了起来，没想到它只是舔了舔我的脚，原来是虚惊一场。
我把它带出去散步，它看见一只小狗，马上跑过去，跟那只小狗开心地玩了起来。
虽然我后来没有再养狗了，但是朵朵的可爱样子永远在我心里。
【知识点】状物类作文
【解析】【分析】本题为半命题作文，以“我喜欢的 ”为题， 写一种动物。想一想最喜欢的动物是什么？它长什么样子？有什么样的生活习性？你和它之间发生过哪些有趣的故事？ 再展开合理想象进行创作。无论是“我喜欢的是什么”，都需要对所写内容进行具体的描写，写出自己与动物之间的故事。
【点评】 这篇作文围绕“我喜欢的小狗”展开，作者通过对小狗“朵朵”的细致描写和具体事例，生动地展现了小狗的可爱以及它给自己带来的欢乐，字里行间流露出对“朵朵”深深的喜爱之情。
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