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2024-2025学年度第二学期期末检测
统编版语文三年级下册期末通关测试金卷（一）
题号 一 二 三 四 成绩
得分
一、积累运用。（共44分）
1.认真抄写，把字写得正确、端正、美观。(2分)
想象安排了一切；它创造了美、正义和快乐，这些等于世界的一切。
2.阅读下面语段，完成相关练习。(13分)
春日的清晨，微风轻（佛 拂），我怀着轻快的心情出门。路过chí tánɡ（ ），荷花qīnɡ xiānɡ（ ）扑鼻，（姿态 姿势）优雅，huā bàn（ ）在风中轻轻piāo dònɡ（ ），仿佛在翩翩起舞。tái tóu（ ）望向天空，繁星虽已隐退，但脑海中仍浮现yǔ zhòu（ ）的（奇妙 奇迹）。想到古人在没有先进技术时，也能凭借zhì huì（ ）和cái ɡàn（ ），像建造赵（州 洲）桥那样留下伟大的建筑，不禁ɡǎn tàn（ ）人类的创造力。而如今，我们更应努力学习，利用知识探索世界，像（蜜 密）蜂凭借běn nénɡ（ ）准确（辩 辨）认方向那样，找到属于自己的前行之路。
(1)根据语境，用“√”选出括号里使用正确的字或词。(3分)
(2)根据拼音写词语，把上面这段话补充完整。(10分)
3.请选择最恰当的答案，把序号填在括号内。(6分)
(1)下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。(1分)
A.偶尔(ǒu) 旋风(xuán) B.撒腿(sǎ) 投掷(zhì)
C.陌生(mò) 呕吐(tù) D.救援(yuán) 饱胀(zhǎnɡ)
(2)右图是“赏”最初的意思。下列词语中的
“赏”表示这个意思的一项是（ ）。(1分)
A.奖赏 B.赏花 C.赞赏 D.观赏
(3)下面的词语搭配不正确的一项是（ ）。(1分)
A.一支木杆 波光粼粼的湖面 B.一痕细线 旷亮无比的天空
C.一阵清香 光彩夺目的图画 D.一对复眼 轻快有力的羽毛
(4)下列加点词语使用有误的一项是（ ）。(1分)
A.不把事情弄明白，他是绝不会善罢甘休的。
B.满堂的人跑去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
C.这座城市十分繁华，高楼林立，到处灯火辉煌。
D.空间站的航天员“老师”很有耐心，不胜其烦地解答着同学们一个又一个问题。
(5)对下面这段话的意思概括最恰当的一项是（ ）。(1分)
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来……原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
A.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 B.鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
C.不同的花开放时间不同，与环境密切相关。 D.植物开花的时间与温度有关。
(6)下列故事题目的特点与其他三项不同的一项是（ ）。(1分)
A.《会飞的兔子和会跳的鹰》 B.《大方的魔法师和小气的巫婆》
C.《善良的小羊和凶恶的狼》 D.《大个子兔子和小个子狼》
4.选字、选词填空。(6分)
(1)选字填空。(4分)
【状 壮】 形( ) 强( ) ( )态 ( )丽
【肠 场】 ( )地 香( ) ( )所 腊( )
(2)填在横线上的词语最恰当的一项是（ ）。(2分)
傍晚，游客渐渐散去，喧闹了一天的城市渐渐 下来。我和妈妈一起漫步在湖边
的林荫道上。一阵风吹过，湖面微波粼粼，很快又恢复了 。这个 的夜晚是多么美好！
A.安静 幽静 平静 宁静 B.平静 宁静 镇静 幽静
C.寂静 幽静 镇静 宁静 D.寂静 宁静 幽静 僻静
5.按要求写句子。(7分)
(1)仿写一种小动物的外形特点。(2分)
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(2)照样子，运用总分的的句式把下面的句子补充完整。(2分)
例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
中华传统美食数不胜数：
(3)用“内心想法+变化过程”的方法，发挥想象，补全句子。(3分)
例：我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
我真希望变成 ， 。我心里想着， 。呀，我真的变成了 ！
6.根据积累的内容填空。(10分)
(1)诗歌中有春天：看“日出江花红胜火， ”的美景；听“绿阴不减来时路， ”的婉转；闻“迟日江山丽， ”的芬芳；感“竹外桃花三两枝， ”的春意。(4分)
(2)名言中有真理：做错事情很难过，我们可以用“ ？过而能改， ”来宽慰他；对于那些犯了错还还不知悔改的人，我们可以用《论语》中的“ ，是谓过矣”来告诫他们。(3分)
(3)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出 。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要 。(3分)
二、口语交际。（4分）
7.老师打算组织三(2)班同学观看寓言故事电影《狼来了》，时间定为3月6日下午第二节课。今天是3月4日，请你以班长的身份写一则通知。
8.看完寓言故事电影《狼来了》，同学们围绕自己的观点发表了看法，以下两种观点你更赞同哪一个？选一选，并说明理由。
观点一：不可以撒谎 观点二：可以讲善意的谎言
我赞同观点 ，因为
。
三、阅读鉴赏。（22分）
（一）课内阅读：赵州桥（节选）（7分）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿莉欣然怒放；五点，紫莱莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
9.请你用“ ”画出能概括这段话主要意思的关键句。(1分)
10.作者写不同花的开放，用了不同的动词，请填一填。(2分)
蔷薇： 睡莲： 紫茉莉： 月光花：
11.作者抓住了花的特点来写：“艳丽”写出出了蔷薇的颜色，“紫色的小喇叭”写出了牵牛花的 和 。(2分)
12.在学习互动环节中，下面说法不准确的是（ ）(填序号)。(2分)
A.这篇文章的题目叫“花钟”，是因为根据不同的花开放的时间，就可以知道大致是几点钟。
B.植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C.植物开花的时间与昆虫活动的时间没有太大的关系。
（二）课外阅读：童年的春节（节选）（9分）
新年里，我们每个人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。首先是灶糖、灶饼，那是一盒一盒的糖和点心。据说是祭灶王爷用的，糖和点心都很甜也很黏，为的是把灶王爷的嘴糊上，使他上天不能汇报这家人的坏话！最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一盏，是“添丁”的意思。这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面绘的是“三英战吕布”，一手提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手拉的是一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，兼卖各种灯。那就不是孩子们举着玩的灯笼了，而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯等。元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！
元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，便会说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感。上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！
（作者：冰心，有删改）
13.联系上下文，“花市灯如昼”的意思是 ，写出了 。(2分)
14.读选文，完成下面的思维导图。(3分)
15.灶糖、灶饼很甜很黏，是为了（ ）。(1分)
A.让孩子吃，使他们变得开心。
B.糊上灶王爷的嘴，让他上天不能说这家人的坏话。
C.给爱吃甜食的灶王爷吃，投其所好。
16.三位同学对文中画波浪线的句子展开了讨论，读一读，帮他们填一填。(3分)
语语：我是联系上文来理解这句话的。“这一夜的滋味真不好过”，是因为
。
文文：我是结合 来理解这句话的。我们一般都是过完元宵节就开学了，这时候我的心里就很难受，不想让春节这么快过完。
聪聪：这两种理解方法都很不错。从这句话中我感受到了作者的 、 。
（三）文言文阅读：守株待兔（6分）
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
17.“兔走触株，折颈而死”一句中的“走”意思正确的一项是（ ）。(1分)
A.走路 B.跑 C.经过 D.往来
18.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(2分)
(1)因释其耒而守株，冀复得兔。
(2)兔不可复得，而身为宋国笑。
19.说说那个农夫为什么会被宋国人笑话？(1分)
20.如果你是种田人的朋友，你会怎么劝说他？(2分)
四、习作表达。（30分）
21.请按要求完成一篇习作。
在五彩斑斓的童年画卷里，每个同学都有自己的长处，有的人刻苦学习，成绩优异；有的人谦虚善良，乐于助人；有的人能歌善舞，是舞台上的“小明星”……让我们来夸夸身边这些了不起的同学吧！
要求：
①题目自拟；
②通过一两件事突出他（她）的主要特征；
③不少于300字。
三年级语文试卷（共6页）2024-2025学年度第二学期期末检测
统编版语文三年级下册期末通关测试金卷（一）
参考答案及评分标准
一、积累运用（44分）
1.抄写句子（2分）
要求：书写正确、端正、美观，行款整齐。
（评分标准：错别字每个扣0.5分，卷面不整洁扣0.5分，扣完为止。）
2.阅读语段，完成练习（13分）
(1)选择正确字/词（3分）：
拂√、姿态√、奇妙√、州√、蜜√、辨√
(2)看拼音写词语（10分）：
池塘、清香、花瓣、飘动、抬头、宇宙、智慧、才干、感叹、本能
3.选择题（6分）
(1)C（A.旋风 xuàn；B.撒腿 sā；D.饱胀 zhànɡ）
(2)A（“赏”的本义与“奖励”相关）
(3)D（“轻快有力的羽毛”搭配不当，应为“轻快有力的翅膀”）
(4)D（“不胜其烦”指不耐烦，应改为“不厌其烦”）
(5)C（概括了花开放时间不同及与环境的关系）
(6)A（其他选项为反义词对比，A为动作描述）
4.选字、选词填空（6分）
(1)状、壮、状、壮；场、肠、场、肠（4分）
(2)A（安静：环境安静；幽静：深幽静寂；平静：水面平静；宁静：夜晚安静）
5.按要求写句子（7分）
(1)示例：一身雪白的绒毛，一对红宝石般的眼睛，加上雪球似的尾巴，凑成了那样可爱的温顺的小白兔。
(2)示例：有的是软糯香甜的粽子，有的是外酥里嫩的烤鸭，有的是香气扑鼻的月饼，有的是酸甜可口的糖葫芦，有的是鲜嫩多汁的饺子。
(3)示例：一只小鸟，这样就可以在天空中自由飞翔了。就觉得后背痒痒的，转头一看，发现一对轻盈的翅膀正从背上长出来。小鸟！
6.根据积累填空（10分）
(1)春来江水绿如蓝；添得黄鹂四五声；春风花草香；春江水暖鸭先知
(2)人谁无过？善莫大焉；过而不改
(3)碧绿的大圆盘；嫩黄色的小莲蓬；破裂似的
二、口语交际（4分）
7.通知写作（2分）
示例：
通知
三(2)班全体同学：
3月6日下午第二节课，我们将在教室观看寓言故事电影《狼来了》，请准时参加。
班长：XXX
3月4日
8.观点阐述（2分）
示例1：一
撒谎会失去别人的信任，就像《狼来了》中的小孩，多次撒谎后再也没人相信他，最终导致羊群被狼吃掉。
示例2：二
善意的谎言是为了他人着想，比如医生对重病患者隐瞒病情，是为了给予他们治疗的信心，这种谎言充满温暖。
三、阅读鉴赏（22分）
（一）课内阅读：赵州桥（节选）（7分）
9.关键句：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（1分）
10.动词填空：绽开、醒来、苏醒、舒展（2分）
11.形状、颜色（2分）
12.C（植物开花与昆虫活动有关，如传粉）（2分）
（二）课外阅读：童年的春节（节选）（9分）
13.意思：元宵节夜晚，花灯像白天一样明亮；作用：写出了元宵灯市的繁华热闹。（2分）
14.思维导图（3分）：
新年里：得到灶糖 / 灶饼、灯笼
元宵节：游街赏灯
元宵过后：烧灯笼、收心上学
15.B（原文：为的是把灶王爷的嘴糊上，使他上天不能汇报这家人的坏话）（1分）
16.语语：春节结束，灯笼被烧，感到惆怅寂寞；
文文：生活经验；
聪聪：留恋、不舍（3分）
（三）文言文阅读：守株待兔（6分）
17.B（“走”古义为“跑”）
18.节奏划分（2分）：
(1)因 / 释其耒 / 而守株，冀 / 复得兔。
(2)兔 / 不可复得，而 / 身为宋国笑。
19.原因：农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子后，便不再劳作，妄想不劳而获，最终一无所获，故被笑话。（1分）
20.劝说示例：
种田人，只有勤勤恳恳种地，才能收获粮食。靠偶然的运气是不行的，快拿起农具继续劳作吧！（2分）
四、习作表达（30分）
评分标准：
内容：中心明确，通过具体事例突出人物特征，情感真挚（15分）
结构：条理清晰，详略得当，有开头和结尾（8分）
语言：语句通顺，正确使用标点，适当运用描写手法（5分）
书写：字迹工整，无错别字（2分）
说明：部分主观题答案不唯一，以上为参考答案，具体以教材和教学要求为准。
三年级语文试卷参考答案及评分标准 第5页(共3页)

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