资源简介 七年级练习(七)历史说明:1.范围:1-17课。2.满分:80分;时间:75分钟。3.请将答案写在答题卡上。一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。)1.宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝最大的作为是A.开通大运河B.促进社会经济发展掉幽C.开创科举制D.结束分裂实现统一长2.“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”出自唐诗《陇西行四首》。这句诗反映了唐朝()A.文艺的多姿多彩B.开放的社会风气C.民族的交往交融D.经济的繁荣昌盛3.开元时,长安常出现“万国朝未央”的场面;安史之乱期间,对外交往基本中断;唐后期,与唐朝交往的国家与地区减少了近2/3。据此可知()A.安史之乱削弱中央权力B.唐末调整对外政策毁C.藩镇割据阻碍边境贸易D.国力强弱影响外交4.据统计,《唐百家诗选》中近百分之九十的诗人都参加过科举考试,进士及第者占入选诗人的百分之七十。以诗取士的产生,促使着唐人学习创作诗歌。据此可知,出现唐诗繁荣的政治因素是A.“贞观之治”的出现B.科举制度的促进蜜C.社会风气的开放D.八股取士的实施5.司马光在《涑水纪闻》中写道:“唐季以来,战斗不息,国家不安者,其故非他,节镇太重,君弱臣强而已矣。”基于以上现象,北宋()A.消灭地方割据政权B.大力发展商业贸易器C.实行崇文抑武方针D.改革和发展科举制练习(七)·七年级历史第1页(共6页)6.下表观点是对“澶渊之盟”的评价,由此可见(观点观点来源不为长久之计,而用最下之策《东坡应诏集》,作者为北宋中期文学家、高级官员苏轼以屈昏换取苟安历史学家范文澜著《中国通史简编》,出版于抗日战争时期对辽宋关系既有积极性,也有消极性历史学教授赵永春的论文,发表于2008年A.历史事件并没有确切定论B.历史事件复杂难以客观评价C.时代和立场影响历史评价D.观点越新历史评价就越客观7.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是()A.北宋卤簿钟B.杨家将的故事C.《郾城大捷》的历史剧本D.电视剧《成吉思汗》8.有学者指出:“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件,也是迄今经济地理格局唯一的一次巨大变迁。”我国古代经济重心南移最终完成是在()A.南北朝时期B.唐朝中后期C.南宋时期D.元朝时期9.元朝在全国遍设驿站,构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿站交通网。“陆则以马、以牛或以驴,或以车,而水则以舟。”这些举措旨在()A.适应广阔疆域的统治需求B.削弱中央对地方的控制C.促进农业生产工具的进步D.消除边疆与内地的差距10.元朝有一位阿拉伯商人,他从江西景德镇买了一批瓷器,想通过泉州港口运到国外,找到相关的机构咨询,这一机构应该是()A.瓦子B.枢密院C.御史台D.市舶司11.北宋沈括《梦溪笔谈》载:“其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印…若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速”。文献描述的技术成就为()A.造纸术B.雕版印刷术C.活字印刷术D.转轮排字法12.宋代朱彧在1119年写成《萍洲可谈》一书,书中写道:“舟师(船上的技术人员)识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”这描绘了()A.人们利用天然磁石做成指南工具B.北宋末年海船上开始使用指南针C.南宋指南针广泛应用于航海事业D.指南针促进了世界远洋航海发展13.“鉴于往事,有资于治道”,北宋司马光主持编写的《资治通鉴》对研究我国古代历史具有重要价值。下列历史事件在其著作中有记载的是()A.武王伐纣B.黄巢起义C.陈桥兵变D.靖康之变练习(七)·七年级历史第2页(共6页)七年级练习(七)历史参考答案一、(40分)1-5 DCDBC 6-10 CACAD 11-15 CBBCA 16-20 BCADD二、(40分)】21.(1)三省六部制。(2分)创立了行省制度。(2分)(2)原因:丞相专权。(2分)措施:设置厂卫机构、实行八股取士等。(任答一点,2分)》(3)发展趋势:相权不断削弱,皇权不断加强(君主专制不断强化)。(2分)22.(1)“均田免粮”。(2分)(2)【示例一】选择的事件:1368年元朝灭亡、1644年明朝灭亡观点:政治腐败会导致国家灭亡。(1分)论述:元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生,爆发了农民起义。1368年,朱元璋率领明军攻占元大都,结束了元朝的统治。(2分)明朝末年,政治腐败越发严重,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众不堪重负,阶级矛盾异常尖锐,最终爆发农民起义。1644年,李自成率领农民军攻入北京,崇祯帝自缢,明朝灭亡。(2分)由此可见,政治腐败会导致国家灭亡,统治者要勤于政事,整顿吏治,以民为本。得民心者得天下,失民心者失天下。(1分)【示例二】选择的事件:1405一1433年郑和率船队七次下西洋、1561年戚继光抗倭观点:杰出人物推动历史发展的进程。(1分)》论述:郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。(2分)明朝中期,我国东南沿海倭患严重,戚继光率领戚家军打败倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上的民族英雄。(2分》综上所述,杰出人物可以推动历史发展的进程,我们要学习他们身上勇于担当、热爱祖国、百折不挠的精神,做一名新时代好少年。(1分)》23.(1)少数民族(政权)名称:突厥、回纥、靺羯、吐蕃等。(任答两个,2分)机构名称:安西都护府或北庭都护府。(1分)(2)特点:行省长官由中央直接委派官员担任。(1分)历史作用:是我国古代地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端。(1分)(3)变化:废行省制,设立三司。(1分)影响:加强了中央对地方的控制,加强了中央集权。(2分)(4)启示:古代中央集权不断加强,地方权力不断削弱;妥善处理中央与地方的关系,是维护国家统一和民族团结的关键所在;等等。(任答一点,2分)24.(1)国家:日本。(1分)影响:促进了中日文化交流(对中日文化交流作出了卓越贡献)。(2分)(2)机构名称:市舶司。(1分)原因:造船技术和航海技术的进步:指南针的发明与应用:经济重心的南移:手工业的发达:政府重视海外贸易:等等。(任答两点,2分)(3)主要日的:提高明朝在国际上的地位和威望。(2分)意义:发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。(2分)(4)认识:要坚持开放的对外政策:对外开放可以促进经济文化交流与发展:等等。(任答一点,2分)练习(七)·七年级历史第1页(共1页)》 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级练习(七)历史.pdf 七年级练习(七)历史答案.pdf