资源简介

北京市朝阳区九年级综合练习(二)
道德与法治试卷 2025.5
学校 姓名 班级 考号
考生须知 1.本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 6.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
一、判断题(共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“√”涂黑，错误的将“×”涂黑)
1.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
2.老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
3.青春的我们追求形体、仪表等外在美比追求内在美更重要。
4.小林积极参加义务植树、博物馆志愿讲解等活动，体现了他勇担社会责任，服务社会。
5.在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。
6.“天行健，君子以自强不息”告诉我们要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。
7.社区为缓解停车难问题，多次召开居民议事会征集意见或建议，体现了民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
8.公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
9.借助互联网，我们可以购买物品、寻医问药、休闲娱乐，说明网络促进民主政治的进步。
10.面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
九年级道德与法治试卷 第1页(共8页)
二、选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)
11.2025年5 月13 日，国务院新闻办公室公开发布了一个由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”构成的纪念活动标识。该标识是为 80周年纪念活动发布的。
A.遵义会议召开
B.故宫博物院建院
C.中国人民志愿军抗美援朝出国作战
D.中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利
12.体重水平与人体健康状况密切相关，超重和肥胖是导致许多慢性病的重要危险因素。自2024年起，国家卫健委会同有关部门启动实施为期三年的“体重管理年”活动。实施该活动
①主要是为了增强生命的韧性，直面挫折 ·结合全民健身日等重要时间节点开展宣传
②有利于公众认识肥胖危害，珍视生命 ·鼓励医疗卫生机构提供肥胖症诊疗服务
③能杜绝居民因肥胖而产生健康问题 ·开展健康学校创建行动
④有利于倡导全民养成健康的生活方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.为了保持教室卫生，建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了更好地管理班级，建议用竞选方式产生班委 这些都是同学们写在班级日志中的建议。看到很多建议被采纳，越来越多的同学也愿意建言献策，班级越来越好。这告诉我们
①集体建设有赖于每个成员的主动行动
②当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义
③集体的力量是强大的，个人无法对集体产生影响
④每个人都是集体的主人，要发扬“自治”精神
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.汉朝人季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”一诺千金的故事启示我们
A.诚信是安身立命之本，要树立诚信意识
B.规则不是一成不变的，要积极改进规则
C.诚信是一项民法原则，要做到诚实守信
D.社会生活是复杂的，要学会运用诚信智慧
九年级道德与法治试卷 第2页(共8页)
15.新修改的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》进一步拓展和深化“两个联系”制度机制，即密切国家机关同人大代表的联系，密切人大代表同人民群众的联系。这有利于
①发挥根本政治制度优势，推进全过程人民民主
②人大代表当好国家机关、人民群众之间的桥梁纽带
③为人民代表大会与其他国家机关相互监督提供法律保障
④人大代表依法履行政治协商、民主监督、参政议政的职能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.2025年是红旗渠总干渠通水60周年。某校组织同学们来到河南红旗渠，感受“人工天河”的震撼与传奇。
参观红旗渠旨在引导同学们
①形成独特个性，追求与众不同 ②传承红色基因，延续文化血脉
③感悟民族精神，坚定理想信念 ④征服自然，肆意凌驾于自然之上
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.随着我国老龄化程度的加深，老年旅游需求明显增加，银发旅游列车成为老年群体追寻“诗与远方”的热门选择。从山东烟台发车横跨湘渝云贵赣的“齐鲁之星”，从四川成都发车前往滇西北再到滇南的“熊猫专列”……一趟趟银发旅游列车载着老年游客走遍大江南北，饱览大好河山。开行银发旅游列车
①从根本上解决我国人口老龄化问题 ②有效地缓解了人口对资源、环境的压力
③不断满足老年人对美好生活的需要 ④是关注老年需求，践行尊老敬老的举措
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.某地人大表决通过了《绿色低碳转型促进条例》，专章规范“低碳生活”，内容包括：有关部门应当推进废旧纺织品定向回收，减少使用一次性用品，鼓励优先选用绿色建材和绿色智能家电，引导公众优先选择公共交通、自行车和步行等出行方式等。该条例的修订
①以法治促进生态文明理念深入人心
②解决了资源短缺、环境污染的问题
③有利于建设资源节约型、环境友好型社会
④倡导先污染、后治理的生产生活方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
九年级道德与法治试卷 第3页(共8页)
第二部分
本部分共5题，共40分。
21.(6分)如今，越来越多的年轻人选择用上夜校的方式为自己“充电续航”。以下是青年夜校学员的感受。
结合材料和所学，谈谈青年夜校能火爆出圈的原因。
22.(6分)生活中，我们经常会面临“让与不让”的选择。
清代，张吴两家因宅基地发生纠纷，一封“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”的书信，成就了“六尺巷”的千古佳话。如今，从机动车在斑马线前的耐心等待，到公交车上年轻人看见老人后主动起身，再到社区调解室里争执双方释怀的会心一笑，谦让之风浸润街巷阡陌，成为生活日常。
高铁上，乘客屡劝霸座者无果后，果断唤来乘警；景区前，游客直面无理插队者，勇敢说“不”。天空中，面对他国战机侵犯我国领空，中国空军飞行员，坚决驱赶；边境地区，面对他国越线挑衅，年轻的战士毫不畏惧、英勇战斗，践行“大好河山，寸土不让”的誓言。
结合材料，运用所学，请你谈谈对“让与不让”的思考。
九年级道德与法治试卷 第5页(共8页)
23.(10分)某校开展法治宣传活动，请你参与。
【活动一 宪法连连看】
组织活动的同学设计了下面六张卡片，参与者需要选出体现同一主题的2张卡片。
(1)请你参照示例，运用宪法知识，完成这一活动。(2分)
示例：我选择的卡片是⑤⑥，它们共同体现了宪法规定的公民基本义务。
【活动二 法治宣传视频】
某同学以“治理网络暴力”为主题，录制了法治宣传视频，并上传学校宣传平台。下面是视频文案。
小强和小明在工作中发生冲突，不欢而散。晚上，小强越想越生气，把小明的照片配上侮辱性的文字发到短视频平台，还故意在评论区贴出小明的真实姓名和电话号码。起初只是几个共同好友围观，后来影响越来越大，小明深受困扰。直到警察找上门，小强还嘴硬说“就是发着玩玩”。最终，小强被依法行政拘留。
近年来，网络暴力问题引起全社会高度关注，国家不断完善网络法律体系，让治理网络暴力有法可依。2024年，全国公安机关共办理网络暴力案件8600余起，依法采取刑事强制措施2500余人，行政处罚8500余人；全国法院对网暴犯罪以侵犯公民个人信息罪判处刑罚292人，以侮辱罪、诽谤罪判处刑罚91人。
(2)请你结合视频内容，运用所学，在该视频的评论区写一则评论。(不少于80字,8分)
九年级道德与法治试卷 第6页(共8页)
24.(8分)悠悠万事，吃饭为大。
材料一 我国粮食产量从2004年的9389亿斤上升至1.41万亿斤，实现了创纪录的“二十一连丰”，粮食产量连续10年稳定在1.3万亿斤以上，人均粮食占有量约500公斤，远高于国际公认的400公斤的粮食安全线，实现了14亿多人口从饥饿到温饱再到小康的历史性巨变。
自2016年起，我国连续向亚非拉50余个国家提供了紧急粮食援助，帮助其缓解粮食紧缺问题。我们不仅授人以鱼，还授人以渔，向发展中国家推广1000多项农业技术，帮助培训超过1.4万名杂交水稻专业技术人才；在非洲建设农业发展与减贫示范村。
(1)结合所学，谈谈材料一说明了什么 (2分)
材料二 构筑粮食安全保障体系，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
(2)结合材料二和所学，谈谈我们是如何保障粮食安全，端牢中国饭碗的 (6分)
九年级道德与法治试卷 第7页(共8页)
北京市朝阳区九年级综合练习(二)
道德与法治试卷参考答案和评分标准
2025.5
第一部分
一、判断题(共10题，每小题1分，共10分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 √ √ × √ √ √ × √ × √
二、选择题(共10题，每小题2分，共20分)
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C B A A C D B C B
第二部分
21.(6分)
可从终身学习、调控情绪、建立友谊、传承文化等角度作答，每个角度2分，共6分。
青年夜校契合了当代青年终身学习的需求，有助于个人全面发展，丰富生活；对青年缓解工作压力，调节情绪发挥作用，增进年轻人交往交流，建立深厚友谊；还可以为古老非遗技艺注入生机，传承中华文化，增强文化自信。
22.(6分)
可从尊重理解、文明有礼、遵守社会规则、维护国家利益等角度作答。
等级水平 等级描述
水平4 (5~6分) 符合题目要求，观点明确，能够从至少两个角度或一个角度的至少两个方面阐述。
水平3 (3~4分) 比较符合题目要求，观点较明确，能够从一个角度阐述。
水平2 (1~2分) 观点不明确，运用所学不恰当。
水平1 (0分) 无作答。
示例：“让与不让”中蕴含着中华传统美德与当代社会价值相融的处世智慧。“让”体现了对他人的尊重理解，传递着温暖与关爱，有利于营造和谐社会氛围；“不让”是对规则和法律的遵守、是坚持国家利益至上的爱国情怀，维护了社会正义、国家大义。我们应该具体问题具体分析，秉持正确价值观，作出恰当抉择。
道德与法治试卷参考答案 第1页(共3页)
23.(10分)
(1)写出与宪法有关的学科观点1分，选择内容与观点相匹配1分。
(2)可从违法行为、权利与义务、依法治国、厉行法治等角度作答。
等级水平 等级描述
水平4 (6~8分) 符合题目要求，观点明确，能够从至少两个角度或一个角度的至少两个方面阐述。
水平3 (3~5分) 比较符合题目要求，观点较明确，能够从一个角度阐述。
水平2 (1~2分) 观点不明确，运用所学不恰当。
水平1 (0分) 无作答。
示例：小强因工作冲突对小明实施网暴，侵犯了小明的合法权利。网络并非法外之地，行使权利有界限，侵犯他人权利必须承担法律责任。加强网络暴力治理，国家通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，共筑清朗网络。我们应该依法行使权利，自觉履行义务，共同营造风清气正的网络环境。
24.(8分)
(1)从国家发展和承担大国责任两个角度作答，每点1分，共2分。
我国粮食安全形势总体向好；我国承担大国责任，帮助其他国家提高粮食产量。
(2)可从党的领导、总体国家安全观、创新、关注民生、传统美德、法治等角度作答。每点2分，共6分。其中，党的领导为必答内容，2分。
保障粮食安全，端牢中国饭碗，我们始终坚持党的领导；坚守18亿亩耕地红线，树立总体国家安全观；在粮食问题上，我国重视藏粮于技，始终坚持创新驱动发展战略；政府全心全意为人民服务，以最低收购价政策兜底粮食价格，提升农民的获得感和积极性；公民传承勤俭节约的传统美德，做尊法守法的人。
25.(10分)
(1)可从生态保护、增进民生福祉、共同富裕、区域协调发展等角度作答。
等级水平 等级描述
水平4 (5~6分) 符合题目要求，观点明确，能够从至少两个角度或一个角度的至少两个方面阐述。
水平3 (3~4分) 比较符合题目要求，观点较明确，能够从一个角度阐述。
水平2 (1~2分) 观点不明确，运用所学不恰当。
水平1 (0分) 无作答。
示例：参加此次研学活动，我看到了南水北调中线工程给两地人民带来的美好生活。一方面，为北京供水安全与绿色发展助力，保障人民生活，加速生态恢复；另一方面，也推动了丹江口地区高质量发展，促进共同富裕。这是区域协调发展的生动实践，也彰显了中华民族崇尚团结的精神。
(2)可从创新精神、实干敬业、责任担当、生命价值等角度作答，每点2分，共4分。
科研工作者以创新精神攻克技术难题；运行保障人员实干敬业，日夜值守保障供水安全；清漂护水员用责任担当守护珍贵水源。他们在平凡岗位发光，以不懈奋斗实现生命价值，书写不凡篇章。
道德与法治试卷参考答案 第3页(共3页)

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