资源简介 2024学年第二学期第二次学习情况调查六年级语文问卷测试须知:1本试卷分试题卷和答题卷两部分,测试结束后上交答题卷。2所有答题都必须做在答题卷相应位置上,注意试题序号和答题序号相对应。直接做在试题卷上无效。3,请在答题卷上写明学校、班级、姓名和学号。本试卷分三项,每项得85%以上为A,得75%以上为B,得60%以上为C,得60%以下为D。测试时间为90分钟。测评项目识字与写字阅读与鉴赏表达与交流分值353530评定等级“世界赠予我虫鸣也赠予我雷霆;世界赠予我拥有,也赠予我回敬;赠我一个名,又渐浙长大的年龄;有人要回望,有人要憧憬;借一朵白云,拍一张合影…”正如歌词说,我们浙浙长大,小学六年时光转瞬即逝,毕业的脚步越来越近,我们对过往珍惜怀念,又对未来充满憧憬!第一部分识字与写字一、亲爱的同学们,临近小学毕业,请选择一本自己喜欢的书作为礼物送给你最想赠予的人,并在扉页上写一句赠言,要求语句通顺,书写端正、美观。(3点)我会选择《》赠与赠言:發二、毕业在即,让我们跟着杭杭的日志,重温六年级难忘的语文学习生活。(32点)回首六年的语文学习,我跟着语文老师从识字学词开始,举握了很多本领。自从遇见语文,有多少难忘的shun jian:难忘我和同学yi wei在一起阅读sh加j1;难忘我跟着课文去旅行,pan deng黄山,走过草原;难忘bian lun场上思维碰撞,留下佳话:我们搜集“奋斗的历程”为主题的红色诗文,热血fèitng。我的小学语文生活,j1jiāng画上休止符。语文之美,孰能不爱?条1.日志一里有七个用汉语拼音代替的词语,请按出现的顺序将汉字写在横线上,注意把字写得工整、美观。(7点)2。六年来,我们遨游语文王国,学到了很多本领。请和杭杭一起判断下列选项,选择正确的答案填入括号内。(14点)(1)下列加点字的读音和书写完全正确的一项是()。A.和面(huo)李大钊(zhdo)开凿(zo)千魔万击B.千锤万击(chu1)埋势(zng)焚烧(reng)僻?C.啃骨头(kěn)酷刑(x1n,悲山(yan)轻于鸿毛D.炊事员(chui)兴旺(xing)任凭(pIng)死得其所(2)下列各句中带点字的意思相同的一项是(A.虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与B.及其日中如探汤赴汤蹈火C送鲍浩然之浙东锺子期听之D.孰为汝多知乎路遥知马力(3)好的开头与结尾作用多多。下列开头或结尾作用判断不恰当的一项是()。A.“1927年4月28日,我永远忘不了那一天。”对应“我低声对母亲说“妈,昨天是4月28日”。一一这是呼应开头的结尾,使文章结构更为严谨。B.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?一一开头运用了反:与排比,增强了语势,强调了藏戏的特点。C.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?一用问题的方式结尾,引发读者反思。D.这次我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。一一开头运用了环境描写,间接表达了作者的赞美之情。(4)中华民族奋斗的历程充分地体现在诗词中,以下表述有误的一项是()。A读着毛泽东“大渡桥横铁索寒”的诗句,我们眼前浮现出红军勇夺泸定桥的画面。B.董存瑞、詹天佑…他们用生命诠释了“人生自古谁无死,留取丹照汗青”C.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,新时代青年要崇德修身.担时代重任。D.中华儿女有“粉骨碎身浑不怕”的铮铮铁骨,自然能迎来“春色满园关不住”的欣欣向荣。(5)在横线上按烦序填入相应的世界名著,正确的一项是()。①《汤姆·索亚历险记》②《爱丽丝漫游奇境》③《骑鹅旅行记》④《鲁滨逊漂流记》漫步世界名著的花园,你会欣喜地发现:_以梦幻的形式将我们带入一个个离奇的故事中,让我们了解了北欧的风土人情,让我们在遭遇困境时保持积极乐观的心态,让我们坚信勇敢和正义一定能战胜恐惧和邪恶。A.②①③④B.②③④①C.③④①②D.③②④①(6)和“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”运用的修辞手法相近的是()。A.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的B.夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。C.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。D.群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。(7)福州巫山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是A.一味清凉上月时B.二月明月万梅花C.半入江风半入云D.三月细雨春妩媚3.这是杭杭为毕业典礼写的主持稿,请帮他补充完整。(11点) 展开更多...... 收起↑ 资源预览