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2024-2025学年第二学期期中质量监测试题 (九校联考)
初一年级 道德与法治
一.选择题(本题10个小题，每题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应的答案标号涂黑)
1.班会课上，同学们分享了如下感悟。由此可以推断，本次班会课的主题是
青春是心灵永远向阳的姿态。
青春是一边迷路， 一边找到自己的地图。
青春不是等待流星许愿的夜晚， 而是亲手点燃火把的旅程。
A.青春飞扬，梦想起航 B.致敬英烈，传承精神
C.自尊自信，畅想未来 D.欣赏自我，健康成长
2.男生女生之间的交往需要把握好尺度，注意交往的方式。因此，男生女生在交往时应该
①热情大方，不拘小节 ②言谈得当，举止得体
③自重自爱，掌握分寸 ④亲密无间，顺其自然
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.教育部最新的《未成年人学校保护规定》指出，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，有针对性地开展青春期教育、性教育。这样的规定
A.可以让未成年人免受性骚扰和性侵害
B.有助于增强未成年人自我保护的意识
C.能够有效地丰富学生的精神文化生活
D.解决了学生在青春期遇到的烦恼和问题
4.当我们快乐的时候，我们做事积极主动，有较强的活动能力；当我们悲伤的时候，我们可能会觉得沮丧、泄气，产生负面影响。这说明
A.负面情绪可转变为成长的助力 B.情绪会受到多方面因素的影响
C.人与人之间的情绪会相互感染 D.情绪会影响我们的观念和行动
5.小强在期中考试中取得第一名的好成绩，但是同学们对平时成绩一般的他充满质疑。他受不了异样的眼光，并和同学发生肢体冲突，不仅自己受伤，还失去了友谊。这告诉我们
A.要善于激发负面情绪感受，保持乐观态度
B.在人际交往中要学会用合理方式表达情绪
C.要学会在帮助他人中培养积极健康的情绪
D.个人的性格特点是情绪表达的决定性因素
6.习近平总书记多次强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”这激励我们
A.追求独特个性，无惧青春挑战
B.树立底线意识，塑造完美人格
C.培养良好品德，焕发青春活力
D.学会尊重他人，践行同而不和
7.实现漫画一向漫画二的转变，需要我们
(
A.转变观念，相信自己的能力
) (
B.正视自己，赢得他人的尊重
) (
C.远离自负，调整既定的目标
) (
D.找准定位，高估自身的能力
)
8.中华文化崇尚和谐，“和”的价值理念熔铸为中国人的精神血脉，深深影响着人们的思想观念和行为方式。以下体现这一理念的是
①道法自然，天人合一 ②脚踏实地，实事求是
③革故鼎新，与时俱进 ④休戚与共，和合共生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.国务院政府工作报告指出：五年来，建立基本养老保险基金中央调剂制度，连续上调退休人员基本养老金，提高乡居民基础养老金最低标准；健全残疾人保障和关爱服务体系，健全社会救助体解决进城务工人员女入学问题。这些举措
①能够让老百姓的生活问题得到彻底地解决
②满足人民的利益需求，促进国家长治久安
③体现党和政府践行重民本的核心思想理念
④更好地传承了惠民利民，安民富民的思想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.2024年5月18日晚，国家主席习近平和夫人彭丽媛在西安大唐芙蓉园，与出席中国一中亚峰会的领导人共同观看文化艺术演出，不同国家的文化碰撞融合，交相辉映。这体现的中华人文精神是
A.文以载道、以文化人的教化思想
B.俭约自守、中和泰和的生活理念
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.求同存异、和而不同的处世方法
二.非选择题(本题共4个小题，共30分。请将答案写在答题卡对应的位置)
11.阅读材料， 完成下列问题。 (5分)
步入青春期的小丽特别重视心理健康管理，出现心理矛盾会理性调节，遇到困难或情绪问题时，会通过多种途径来化解压力，保持积极心态。
请你猜想：小丽会通过哪些方法实现心理健康管理。
12.阅读材料， 完成下列问题。 (5分)
某校组织七年级(1)班的同学开展植树实践活动，老师要将班内的男生女生分成若干小组开展植树活动。但是在分组的时候出现了分歧，同学们争执不下。
如果老师要求你进行分组，你会给出怎样的分组方案，并说明你的理由。
13.阅读材料，完成下列问题。 (7分)
从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者自强不息的心血和汗水，他们用坚定前进的脚步汇聚成国家发展进步的磅礴力量。对此，有人说：个人的成长离不开自强，个人自强与国家发展之间是紧密联系的。
请运用所学知识，谈谈你对上述观点的看法。
14.阅读材料，完成下列问题。 (13分)
材料一 《哪吒2》中，哪吒的成长令人动容。陈塘关危机时，他凭借正义和责任勇挑守护陈塘关的重担，挺身而出守护百姓，即便力量悬殊也毫不退缩，用自己的抉择和行动淋漓尽致地展现出爱国与责任。这让我们感受到情感的力量，激励我们在生活中勇敢担当，心怀家国。
材料二 讲仁爱、守诚信的核心思想理念为我们走好人生道路提供有益的启迪，我们应该做核心思想理念的传承者。
(1)阅读材料一，请说出你能从哪吒的行为中感受到哪些情感。 (3分)
(2)阅读材料一，运用所学知识，谈谈哪吒传递的这些情感对我们个人成长和精神世界的意义。 (6分)
(3)请谈谈你会在生活中如何践行材料二中所提及到的核心思想理念。 (4分)
详细答案及解析
一、选择题答案及解析
答案：A
解析：班会课上的感悟均围绕青春期的积极成长（如"向阳的姿态""找到自己的地图""点燃火把的旅程"），强调青春期的探索与追求，与"青春飞扬，梦想起航"的主题最契合。
答案：C
解析：男生女生交往应保持适度距离，做到"言谈得当，举止得体"（②）和"掌握分寸"（③）。①"不拘小节"和④"亲密无间"易引发误解，不符合异性交往原则。
答案：B
解析：学校开展性教育的主要目的是增强未成年人自我保护意识和能力。A项"免受性侵害"过于绝对；C、D项与题干中"性教育"的直接关联较弱。
答案：D
解析：题干中情绪对行为的影响（快乐时积极主动，悲伤时消极泄气）直接体现"情绪影响观念和行动"。B项"影响因素"非材料重点，C项"情绪感染"未提及。
答案：B
解析：小强因情绪失控导致冲突，说明需用合理方式表达情绪（如沟通而非肢体冲突）。A项"激发负面情绪"错误，C项"帮助他人"与题干无关，D项"决定性因素"表述绝对。
答案：C
解析：习总书记强调"真善美""高尚的人"，指向品德修养的重要性。A项"追求独特"偏离主旨，B项"完美人格"不现实，D项"同而不和"错误。
答案：A
解析：漫画一（自卑）到漫画二（自信）的转变需"相信自己的能力"。C项"调整目标"、D项"高估能力"均错误，B项"赢得尊重"非直接原因。
答案：B
解析："和"的理念体现为"天人合一"（①，自然和谐）和"休戚与共"（④，人际和谐）。②"实事求是"、③"革故鼎新"属于创新精神，与"和"无关。
答案：D
解析：政府举措体现惠民思想（③④）和保障民生（②），但①"彻底解决生活问题"夸大事实，排除后选②③④。
答案：D
解析：中外文化"交相辉映"体现"求同存异、和而不同"的包容性处世方法。A项"教化思想"、B项"俭约自守"、C项"美学追求"均与文化交流主题无关。
二、非选择题答案及解析
11. 心理健康管理方法（5分）
答案：
参加集体活动，转移注意力；
向朋友、家人或老师倾诉烦恼；
通过运动、听音乐等方式合理宣泄情绪；
学习心理调节技巧（如自我暗示、换位思考）；
求助心理咨询师或专业机构。
解析：需结合"调节心理矛盾""化解压力"的题干要求，列举具体可行的途径。
12. 分组方案及理由（5分）
答案：
方案：男女混合分组，每组人数均衡。
理由：
① 异性搭配可优势互补（如男生体力强，女生细心）；
② 促进正常交往，避免性别隔离；
③ 培养团队合作意识，增强集体责任感。
解析：需回应"争执不下"的分歧，强调异性交往的积极意义。
13. 个人自强与国家发展的关系（7分）
答案：
个人自强是成长动力：自强能激发潜能，克服困难，实现人生价值（如科技工作者的坚持）。
国家发展为个人提供平台：国家科技政策、教育资源等支持个人奋斗。
二者相互促进：个人自强推动国家进步（如科技创新），国家强盛又为个人创造更多机遇。
解析：需辩证分析个人与国家的双向作用，结合材料中的"科技工作者"案例。
14. 材料分析题（13分）
哪吒传递的情感（3分）
答案：爱国情感、责任感、正义感。
解析：紧扣"守护陈塘关""爱国与责任"等关键词。
情感对成长的意义（6分）
答案：
个人成长：激励勇敢担当，增强抗挫折能力；
精神世界：丰富内心体验，树立正确价值观；
社会价值：传递正能量，促进社会和谐。
解析：需从个体到社会层面分层阐述，结合"情感力量"的作用。
践行核心思想理念的做法（4分）
答案：
待人真诚，守信用（践行"守诚信"）；
关爱他人，尊重长辈（践行"讲仁爱"）；
传承中华文化，参与公益活动；
在学习和生活中践行核心价值观。
解析：需结合"讲仁爱、守诚信"提出具体行动。

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