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2024-2025学年高一下学期4月期中考试语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
2025年2月15日傍晚，夜幕缓缓降临，月亮还没有升起，天空中就已经开始上演了一场壮丽的视觉盛宴-金星迎来“最亮”的极值，成为真正的“夜空中最亮的星”。然而，人类对太阳系中这颗离地球最近的行星的了解其实并不多。
金星，我国民间称“启明星”“太白星”或“太白金星”。由于它非常明亮，且经常出现在黎明或黄昏时分，古人将其视为吉祥或灾难的预兆。实际上，金星是太阳系中离地球最近的行星，而且其轨道位于地球内侧，距离太阳较近，表面有浓密大气笼罩，反照率高达72％，远高于其他行星，因此在地球上观测到的金星格外明亮。
金星的直径、质量和密度均接近地球（比地球略小），内部结构也极为相似，拥有可能呈熔融状态的铁镍核心、呈固体且局部熔融状态的硅酸盐地幔和岩石地壳，长久以来被视为地球的“姊妹行星”。但奇怪的是，二者的地表环境却有天壤之别。据观测，金星拥有65～100千米厚的大气层，以二氧化碳为主（含量超过95％），厚厚的大气层使金星表面的热量难以散发，形成了极端的高温高压环境，表面温度高达450～470℃，表面压力约为10兆帕，相当于地球大洋海平面以下1000米深处的压力。很显然，在这样的环境下，任何已知的生命形式都无法生存。
此外，金星的自转周期长达243天，比其公转周期还长，且自转方向与地球相反，显得极其另类。而且，金星没有强大的磁场，也就无法像地球那样保护大气层免受太阳风等宇宙射线的侵害。这种极端环境与地球宜人的生态圈形成了鲜明反差，也引起了人们的思考：这对“姊妹行星”为何会有截然不同的命运？
地质学家和天文学家经过长期研究，总结了类地行星的火山、岩浆、构造等地质现象的演化历史，认为类地行星的演化过程大致可分为五个主要阶段：第一阶段是46亿年以前的行星初步形成时；第二阶段是形成完整的行星壳层并在晚期发生强烈撞击；第三阶段为行星内部第二次大分异，即玄武岩喷发阶段；第四阶段为持续的火山活动阶段；第五阶段是板块构造活动阶段，并持续活动、演化至今。其中，地球是唯一达到第五阶段的类地行星。但是，科学家对金星的认识还比较模糊，一般认为它很可能达到了演化的第四阶段，未发现像地球那样的全球性板块构造活动的迹象。
早在42亿年前，随着早期地球逐渐冷却，地球表面就诞生了原始海洋，可金星表面是否存在过原始海洋，目前仍无定论。2016年，美国亚利桑那州图森市行星科学研究所的科学家借助通常用于研究地球气候变化的环境条件模型，模拟金星如何随着时间的推移演化，结果表明早期的金星与地球极为相似，在很大一部分时间里可能是宜居的，拥有适宜的温度和厚厚的云层，甚至可能偶尔会降下小雪。2019年，美国国家航空航天局戈达德太空研究所的科研团队通过气候模型模拟发现，若金星在形成初期拥有浅层海洋，其表面温度可在20～50℃之间维持长达30亿年，由此推断，金星在大气发生根本性转变之前可能存在液态水。
然而，2024年12月3日，英国剑桥大学的科学家在学术期刊《自然-天文》上发表的一项研究成果却给出了截然相反的结论。他们用一个化学模型确定了最能反映大气观测结果的金星内部组成，发现金星内部缺乏氢，表明这颗行星现在比地球干燥得多，由此推断金星可能从来没有过适合海洋形成的条件，并据此认为与金星相似的系外行星不太可能拥有液态水或者宜居环境。
无论早期的金星与地球有多么相似，在后续的演化过程中受到某些特殊因素的影响，这对“一母同胞”的“姊妹行星”竟然分道扬镳，走上了迥然不同的命运之路：一个成了极端炽热、死气沉沉的“炼狱”；一个成了宜居宜业、生机勃勃的“天堂”。
2025年1月10日，发表于《科学进展》的一项研究利用三维模拟软件重建了金星的构造演化史。模拟结果显示，即使金星早期拥有类似地球的板块构造和温和的气候，一些微小的扰动，例如地表温度升高或地壳强度增加，都可能导致其构造体制发生转变，从类似地球的“活动盖层”进入“停滞盖层”模式。在这种模式下，金星内部热量无法通过地壳运动有效释放，却导致地幔周期性翻转。每一次地幔翻转事件都会导致大量岩浆喷发，释放出大量的二氧化碳、水蒸气和二氧化硫等气体，迫使大气压力迅速增加。这一过程不仅严重加剧了金星的温室效应，还造成了碳循环崩溃。
金星早期可能的宜居期终结于内部地质活动与外部气候变化的双重打击，当这场持续数亿年的“死亡螺旋”跨越某个临界点，便成了不可逆转的灾难。金星的悲剧警示我们，行星宜居性极度脆弱，地质活动、大气演化与恒星辐射的微妙平衡一旦被打破，“天堂”亦会沦为“炼狱”。然而，当前气候变化正将地球温度推向现代人类从未经历过的高温。据2025年1月17日英国《卫报》报道，2024年全球大气中二氧化碳浓度创下年度新高，夏威夷冒纳罗亚全球大气本底观测站监测到的二氧化碳浓度达到427ppm，这一年全球平均气温比1850～1900年的工业化前水平高出了1.6℃，是自1850年有相关记录以来最热的年份，多项关键气候指标破纪录。2024年创纪录的高温引发了持续的热浪、干旱、野火和风暴等，影响了全球数十亿人。有科学家预计，2025年可能不会打破2024年的纪录，但仍将是有记录以来最热的三年之一。未来的地球是否也有可能跨越气候临界点，重演金星的悲剧，不仅令人担忧，更值得我们深思。
（摘编自马志飞《金星：从宜居到“炼狱”的演变》）
1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．金星在我国民间有“启明星”等别称，因其明亮且常出现在黎明或黄昏时分而被古人赋予特定寓意。
B．金星被视为地球的“姊妹行星”，是由于它的直径、质量、密度、内部结构以及自转周期都与地球相似。
C．相关研究认为，类地行星的演化过程大致分为五个主要阶段，金星处于第四阶段，演化程度不如地球。
D．地球达到了类地行星演化的第五阶段，持续至今的全球性板块构造活动是地球环境宜居的根本原因。
2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．金星虽然拥有厚厚的大气层，但它没有像地球那样的强大磁场来保护大气层免受太阳风的侵害。
B．虽然学界对金星的演化史有不同观点，但多数研究者认为金星早期与地球相似，存在过液态水。
C．金星在内部地质活动与外部气候变化的双重打击下，从早期可能的宜居状态逐渐走向环境恶化。
D．地球当前的气候变化情况不容乐观，全球二氧化碳浓度升高可能会对地球生态造成严重影响。
3．下列对原文相关论述与说明的分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开篇由2025年2月15日傍晚金星迎来“最亮”极值这一现象引入，能激发起读者的阅读兴趣。
B．文章用“炼狱”“天堂”分别形容金星与地球，两者形成鲜明对比，加深了读者对二者不同演化结果的理解。
C．文章提及2024年全球大气中二氧化碳浓度及地球平均气温，是为了与金星的温室效应进行类比。
D．文中运用了大量科学数据和专业术语，如金星的表面温度、表面压力等，增强了文章的科学性和严谨性。
4．文章结尾将金星的“悲剧”与地球的气候变化联系起来，有何深意？请谈谈你的理解。
5．文章介绍金星演化过程时引用多个科学研究成果，有何作用？请简要分析。
阅读下面的文字，完成小题。
文本一：
北宅子一曲古老的旋律
刘亚丽
甘肃天水民主西路，有两处被国务院公布为全国重点文物保护单位的古老民居，南北隔街相对，故而俗称南宅子、北宅子。
南宅子、北宅子是父子关系，统称胡氏民居，是现存较有特色的明代古建筑之一，被誉为西北第一民居。南宅子建于明万历17年，是山西按察司副使胡来缙的私宅，而北宅子是胡来缙次子胡忻的私宅。
胡忻中进士后，出任临汾知县，政绩卓著，爱民如子，深受百姓爱戴。后历任工部、礼部给事中，因其参与修建皇城的两宫、三大殿，功绩显著，被连续提升，任命为太常寺少卿署正卿，正四品，主管祭祀。因为是京官，地位比父亲高，故而其宅院建筑的规模比南宅子更为宏大，现存古建筑面积多达1245平方米。北宅子历经400多年风雨，目前依旧完好如初，并且一直有胡氏族人代代居住着，这在全国来说是极其罕见的。
北宅子略呈正方形，坐北朝南，由前、中、后三院组成。三院依中轴线依次排列，形成了具有明官宅代表性的三院式结构。由于工作的关系，我对这处官宅可谓了如指掌，它的角角落落几乎都留下了我的足迹。当我感知着这座巧夺天工的宅院时，就仿佛在欣赏着一曲由钟磬打制出的古老音乐，深沉且雄强。
北宅子是一首完整的官家大乐，不仅仅有分段，还有引首之序曲。序曲是门前的牌坊，左侧的“父子乡贤”坊，右侧的“恩纶三锡”坊，都是一记美妙音符。
音乐的起拍则是从舒缓的大门开始的。在等级森严的封建社会，住宅建造有严格的礼制。大门的式样、规格，屋顶形式，门前石狮、石鼓大小都有规定。王府正门广五间，大臣三间，百姓一间。南、北宅子的主人都是权贵大臣，门第为三间开，属“官宦门第”，望门而知主人的身价如何。
节拍一转，前院是铿锵有力的打击乐。正庭北房为硬山顶建筑，方形廊柱，建筑结构严谨，造型独特，前廊月梁为卷棚式形制，这里是胡忻会见宾客的场所。宏伟的建筑和第二进四合院中的庭楼连在一起，衔接自然，使人感觉到不凡的气势。门楣上悬的“诗礼传家”匾额，告知着主人的治家之道；“草开旧路沙痕在，日照新池凤迹重”的抱柱楹联，彰显出胡大人的雅趣。东西厢房各三间，为歇息居住之所。整个院子里花木繁多，庭前种有桂花、芍药、牡丹、迎春、月季，檐前有萱草、麦冬等。东西厢房前又有高大的石榴、探春梅、刺梅、丁香等。一年四季可谓花香四溢，繁花似锦。而最引人注目的是这个院子的东南、西南两隅，东南沿墙有小丘起伏，绿苔遍地，墙上有爬山虎、瓜蒌，地上种有海棠；西南墙边窗下则有修竹一丛，清风竹影，绿叶婆娑，令人心旷神怡。每当夏秋之际，蝉鸣虫唱，自然和谐，充分体现了主人“天人合一”的居住理念。
伴随旋律自然过渡，中院像一声铜锣骤然响起。高大的重檐硬山顶阁式砖木结构五间二层楼，以其雄姿出现在面前。一楼为书房，是胡忻研读经史、以琴会友的地方。二楼是祭祀和供奉先祖的祠堂。主厅楼形制独特，气势恢宏，是北宅子整体建筑的核心，充分体现出明代精湛的建筑艺术和深厚的文化内涵。这座楼阁最突出的是二层五间檐柱之间镶嵌的木雕栏板，每间五块，各浮雕团花，计有荷花，牡丹、西番莲等不同样式的图案。就建筑规模和建筑整体构造的价值而言，北宅子与闻名遐迩的宁波天一阁藏书楼相比毫不逊色。“而细节雕饰之华美精细，则是有过之而无不及”，著名古建筑专家罗哲文、郑孝燮、阮仪三一行在这座古建筑面前驻足良久，赞叹它是“典型的明代官式风格，典型的明代官式气派”。
深沉雄浑的后院，是胡忻祖父居住的地方，俨然有着令人回味的曲调。硬山墙上端的砖雕极具特色，两侧砖墙上的“福、禄、寿”等图案，以线条明快、雕工圆润的艺术风格，表现出胡氏家族所希冀的福祉。
北宅子形体上虽为四合院，与北京的四合院却有着天壤之别。北京四合院无论正房或厢房均为马鞍架结构，而北宅子则采用俗称“一坡水”的天水民居构建方式，具有浓厚的地方特色。且四面房屋相连，走廊相通，即使雨天也淋不到雨。一院接一院的整体形制与建筑设施有着很强的防卫功能，若遇意外事故或灾害可以从后院走后门而出，这也是这座名宅设计上的特色。这好像是一首音乐结束后，还能给人一种余音绕梁的感觉。
穿越北宅子，有一种穿越时空隧道的意味。穿插于整座院落的门口、过厅、照壁、隔扇以及彩绘、木雕、屏风、石雕、器物、牌匾、楹联、古玩等，无不折射出主人的文化品味。更有那花草、奇石点缀其间，充溢着无限雅趣，无不给人一种抒情的音乐感。而每当我在其书房伫立于书案之际，便会触景生情，仿佛看到了胡大人正在奋笔疾书，草拟《请发内币赈荒疏》《民力已竭包矿难堪疏》的奏折，恳请皇上发内帑赈荒、豁免秦州矿税的情形。万历皇帝终被胡忻的诚心和执着打动，分别予以赈济和抚恤。这在当时无疑是一件减轻百姓负担、救民于水火的大好事。秦州百姓对此铭记于心，感恩不尽，在胡忻居住的北宅子前立了“父子乡贤”牌坊，以彰其功德。
行走在这古朴的宅院，总似有一曲古老的旋律萦绕耳畔，让我无数次沉浸其间，陶醉而不知归路。
（有删改）
文本二：
在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱之态。比如音乐，音乐是一种时间持续的艺术创作，我们往往可以听到在一首乐曲从头到尾持续的过程中，总有一些重复的乐句、乐段-或者完全相同，或者略有变化，作者通过这些重复而取得整首乐曲的统一性。舞蹈也是如此，几乎所有的舞蹈也都要将同一动作重复若干次，并且往往将动作的重复和音乐的重复结合起来，但在重复之中又给以相应的变化；通过这种重复与变化，以突出某一种效果，表达出某一种思想感情。
这种重复与变化的统一，在建筑物形象的艺术效果上也起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑，除去极少数，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象的重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一首“乐曲”，千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。
（节选自梁思成《千篇一律与千变万化-音乐、建筑之间的通感》）
6．下列对文本内容的理解与分析，正确的一项是（ ）
A．南宅子是山西按察司副使胡来缙的私宅，因其次子胡忻是京官，地位较高，所以南宅子的规模非常宏大。
B．北宅子的中院有高大的重檐硬山顶阁式砖木结构五间二层楼，一楼是祭祀和供奉先祖的祠堂，二楼为书房。
C．与北京四合院不同，北宅子采用天水民居构建方式，其正房和厢房均为马鞍架结构，具有浓厚的地方特色。
D．文本二探讨了艺术创作中重复和变化的关系，能够启发建筑师们思考建筑设计中重复与变化的辩证关系。
7．下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章开头两段点明南宅子、北宅子的地理位置、地位以及二者之间的关系，为后文详细介绍北宅子作铺垫。
B．文章对北宅子前院、中院、后院的描写都运用了动静结合的手法，生动地展现了北宅子不同区域的独特魅力。
C．文章按音乐结构依次介绍北宅子各部分，从门前的牌坊、大门到各个院落，条理清晰，过渡自然，富有创意。
D．文章结尾处关于胡忻草拟奏折的描述，由北宅子的建筑之美过渡到其蕴含的人文精神，升华了文章主题。
8．文本一以“北宅子 一曲古老的旋律”为标题，有何好处？请结合文本简要分析。
9．文本二中说“这种重复与变化的统一，在建筑物形象的艺术效果上也起着极其重要的作用”，请结合文本一对“北宅子”的描述，谈谈你对这句话的理解。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
陈平，户牖人也。背楚，因魏无知见汉王，汉王拜为都尉，典护军。绛、灌等谗平曰：“闻平事魏王不容亡而归楚不中又亡归汉 。今大王尊官之，令护军。臣闻平受诸将金，金多者得善处，金少者得恶处。平，反复乱臣也，愿王察之。”汉王疑之，以让无知，问曰：“有之乎？”无知曰：“有。”汉王曰：“公言其贤人，何也？”对曰：“臣之所言者，能也；陛下所问者，行也。今有尾生、孝己之行，而无益于胜败之数，陛下何暇用之乎？今楚、汉相拒，臣进奇谋之士。”王召平而问曰：“吾闻先生事魏不遂，事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？”…平曰：“臣事魏王，魏王不能用臣说，故去；事项王，项王不信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用。臣居楚，闻汉王之能用人，故归大王。臣裸身来，不受金无以为资。诚臣计划有可采者，愿大王用之；使无可用者，大王所赐金具在，请封输官，得请骸骨。”汉王乃谢，厚赐，拜以为护军中尉，尽护诸将。诸将乃不敢复言。
樊哙，沛人也，与高帝俱起。高帝尝病，恶见人，卧禁中，诏户者毋得入。绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧，哙等见上，流涕曰：“始陛下与臣等起丰、沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也。且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。
周昌，沛人也，为御史大夫。为人强力，敢直言，自萧、曹等皆卑下之。昌尝燕入奏事，高帝方拥戚姬，昌还走。高帝逐得，骑昌项，问曰：“我何如主？”昌仰曰：“陛下即桀纣之主也。”于是上笑之，然尤惮昌。及高帝欲废太子，大臣固争莫能得，而昌庭争之强。上问其说，昌为人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣心知其不可。陛下欲废太子，臣期期不奉诏。”上欣然而笑，太子遂定。
（节选自魏征《群书治要·卷第十五》）
10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
闻平A事B魏王不容C亡D而归楚E不中G又亡归汉。
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．背，背离、背叛，与《鸿门宴》中“言沛公不敢背项王也”的“背”意思相同。
B．恶，讨厌，与《齐桓晋文之事》中“彼恶知之”的“恶”意思相同。
C．桀纣，桀和纣，分别是夏朝和商朝最后一位君主，相传都是暴君，“桀纣”后泛指暴君。
D．“然臣心知其不可”与《烛之武退秦师》“吾其还也”两句中的“其”用法不同。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．陈平初投汉王，就被任命为都尉并负责监督军队，绛侯、灌婴等人诋毁陈平品行不端，收受将领贿赂。
B．魏无知认为在楚汉相争的形势下，应看重陈平的才能，汉王听了魏无知的话后，就没有再怀疑陈平。
C．樊哙不顾皇帝禁令闯入宫中，用高帝昔日起兵的壮举和赵高的事例来劝谏高帝，高帝听后笑着起身。
D．周昌为人刚强正直，敢当面指责高帝。高帝想废太子时，周昌坚决予以反对，使太子地位得以稳固。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吾闻先生事魏不遂，事楚而去，今又从吾游，信者固多心乎？
（2）且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎？
14．“汉王”“高帝”都是指刘邦，文中主要体现了他怎样的形象特点？请简要概括。
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成小题。
有以事来请者，效康节体①作诗以答之
辛弃疾
未能立得自家身，何暇将身更为人？
借使有求能尽与，也知方笑已生嗔。
器才满后须招损，镜太明时易受尘。
终日闭门无客至，近来鱼鸟却相亲。
【注】①康节体是北宋诗人邵雍的诗歌风格。邵雍，字尧夫，谥号康节，是北宋著名理学家，其诗常以明理言志为核心。
15．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联直抒胸臆，并运用反问增强语气，表明自身尚未安身立命，又怎能顾及他人之事，引发读者思考。
B．颔联进行假设，认为即便对他人有求必应，也可能引发矛盾冲突，反映出诗人对助人行为的否定态度。
C．尾联表明自己没有世俗客人来访，唯与鱼鸟相亲，营造出一种闲适、恬淡的意境，流露出超脱的淡泊情怀。
D．全诗语言质朴平实，以理入诗，在看似平淡的表述中蕴含着诗人对现实生活和人生的深刻洞察与思考。
16．宋诗重理趣，往往借诗中意象寄寓深刻的人生哲理，请结合这首诗的颈联，对此简要分析。
四、名篇名句默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子间接称赞了公西华但又言其过分谦虚的句子是：“ , ”
（2）苏轼在《赤壁赋》中用“ , ”两句描写箫声的魅力，和《琵琶行并序》中的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有异曲同工之妙。
（3）古代文人钟爱“落木”这一意象，在古诗文中常常借这一意象写景抒情，如“ , ”。
五、语言文字运用
阅读下面的文字，完成小题。
这两年，各类生成式人工智能给人们带来了新鲜的体验和很大的帮助。但是人们在惊叹其强大的同时，也发现这些AI会虚构、造假与欺骗。比如，有人向AI询问“自己”，结果一眼就找出了不少缪误。这种AI造假与之前誉论所议的AI造假有所不同：之前是有人利用AI造假，以达到欺骗目的，如利用名人头像和语音造假骗钱；现在是AI自己在生成内容时造假，可称为“AI自我造假”。
目前可以观察到的是，几乎所有的生成式AI都会自我造假，先进AI模型能在特定情况下对人类“耍心眼”。AI自我造假有多种形式和表现。一是给出的参考文献、作者、文章标题、时间、年代等不符合实际，可以统称为形式造假或非内容造假；二是对生成的内容进行胡编乱造。对前一类问题，有研究统计过，伪造率在30％～90％之间，而对内容的伪造尚未有准确统计，但是比例不会小。
无论是形式上的甚至内容上的AI自我造假，都会歪曲或解构事实、理念和价值判断，人们对世界的真实性产生怀疑。而且，AI自我造假的危害，可能并不限于经济损失和信息污染，还有可能阻碍AI自身的发展。毕竞，人们很难相信那些说“狼来了”的撒谎者。
AI自我造假可以在一定程度上预防。一方面是改善对AI的训练，如可以通过检索增强生成（RAG）、事实核查、自我反思、一致性检查等方法来对AI大模型进行优化，增强其准确性，减少和避免其一本正经地胡说八道。另一方面，使用生成式AI的用户，应当养成对AI产出的产品和答案不轻信的态度，在获取答案后，进行必要的交叉验证。此外，在和AI对话时，先把一些限制性条件和参考数据发给AI，让其严格按用户提供的资料进行搜索和生成产品。
18．文中第一段有两处错别字，请找出并加以改正。
19．下列各句中的引号，和文中加点词语的引号作用相同的一项是（ ）
A．后来我们将其命名为“青蒿素”。
B．我曾想：在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。
C．在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。
D．“看春晚，最累的是手。”不仅要抢红包，更有不吐不快的拍砖或点赞。
20．请根据文本内容，用一句话简要概括什么是“AI自我造假”，不超过50个字。
21．文中画波浪线的句子表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。
22．学校科技社团发现同学们在使用AI辅助学习时，对AI自我造假问题认识不足，于是写了一份倡议书，呼吁同学们正确认识和应对AI自我造假，请结合材料补充横线上的内容。
亲爱的同学们：
随着AI在学习中的应用越来越广泛，我们需重视AI自我造假问题。为避免受其误导，我们发出如下倡议：① ；② 。
让我们正确认识AI自我造假，合理利用AI提升学习效果，一起为营造良好的AI使用环境而努力。
学校科技社团
2025年3月15日
六、作文
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
信息茧房，是网络时代普遍存在的社会现象，指人们在互联网环境中，因选择性接触与自身兴趣、观点一致的信息，主动或被动通过算法推荐、社交平台过滤等技术手段，局限于单一信息领域。
你如何看待这种现象？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1．A 2．B 3．C 4．
①提出“行星宜居性脆弱”的观点，让读者认识到地质活动，大气演化与恒星辐射的微妙平衡一旦被打破，会对行星宜居环境造成严重的破坏。
②警示地球可能因温室效应失控重蹈金星覆辙，呼吁人类重视气候变化，维护生态平衡。 5．
①提供多元视角与依据：不同研究提供了丰富的科学依据，从多个角度为读者呈现金星演化的可能性，使读者能全面了解关于金星是否曾有宜居环境等不同观点。
②展现研究动态与进程：展示了随着时间推移，科学家对金足演化的研究不断深入和发展。
③增强内容的科学性与可信度：引用权威科学研究成果，使关于金星演化的阐述更具科学性和可信度。
④引发思考与探索欲望：不同研究成果之间存在一定的差异和争论，能激发读者的思考，引发读者对金星演化这一复杂问题进一步探索的欲望。
【导语】这篇科普文章以金星为切入点，通过对比地球与金星的演化差异，展现了行星命运的戏剧性反差。文章结构严谨，从金星的天文现象引入，逐步深入分析其地质构造、大气演化等科学特征，并穿插最新研究成果。写作手法上，善用比喻（如“炼狱”与“天堂”）和科学数据增强说服力，最终将话题引向地球环境危机，体现了科普文章的警示价值。全文在传播天文知识的同时，巧妙实现了科学性与人文关怀的结合。
1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.“自转周期都与地球相似”错误，原文提到“金星的自转周期长达243天，比其公转周期还长，且自转方向与地球相反”，金星自转周期与地球不相似，比地球慢很多，“长达243天”。
C.“金星处于第四阶段”错误，原文是“一般认为它很可能达到了演化的第四阶段”，是一种推测。
D.“持续至今的全球性板块构造活动是地球环境宜居的根本原因”于文无据，文中只是说地球是唯一达到第五阶段的类地行星，并未提及这是地球环境宜居的根本原因。
故选A。
2．本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。
B.“多数研究者认为”错误，原文中关于金星早期状态有不同研究观点。如“2016年，美国亚利桑那州图森市行星科学研究所的科学家……在很大一部分时间里可能是宜居的，拥有适宜的温度和厚厚的云层，甚至可能偶尔会降下小雪”，以及“2019年，美国国家航空航天局戈达德太空研究所的科研团队通过气候模型模拟发现……金星在大气发生根本性转变之前可能存在液态水”，这些研究表明金星早期可能宜居且存在液态水。然而，“英国剑桥大学的科学家在学术期刊……并据此认为与金星相似的系外行星不太可能拥有液态水或者宜居环境”。所以，不能得出多数研究者认为金星早期与地球相似且有过液态水的观点。
故选B。
3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法及相关说明的能力。
C.“是为了与金星的温室效应进行类比”错误，原文提到“2024年全球大气中二氧化碳浓度创下年度新高……多项关键气候指标破纪录”，且“2024年创纪录的高温引发热浪、干旱等，影响数十亿人”，结合后文 “未来的地球是否也有可能跨越气候临界点，重演金星的悲剧”可知，文章提及2024年全球大气中二氧化碳浓度及平均气温，是为了说明地球当前面临的气候变化问题，警示人们地球可能会重演金星的悲剧，而不是为了与金星的温室效应进行类比。
故选C。
4．本题考查学生理解文中重要句子深意的能力。
①由“金星的悲剧警示我们，行星宜居性极度脆弱，地质活动、大气演化与恒星辐射的微妙平衡一旦被打破，‘天堂’亦会沦为‘炼狱’”可知，文章通过金星从可能宜居到成为“炼狱”的演变，提出了“行星宜居性脆弱”的观点。金星曾经可能拥有类似地球的宜居环境，但由于内部地质活动如地幔翻转、大量气体喷发，以及外部气候变化等因素，其宜居环境遭到了严重破坏，这让读者认识到地质活动、大气演化与恒星辐射的平衡对行星宜居环境的重要性。
②文中提到“当前气候变化正将地球温度推向现代人类从未经历过的高温。2024年全球大气中二氧化碳浓度创下年度新高……多项关键气候指标破纪录”，地球目前面临着气候变化的问题，二氧化碳浓度升高，气温上升。由金星因温室效应失控而变成极端炽热的“炼狱”，可知地球也可能因温室效应失控重蹈金星的覆辙，所以文章结尾以此警示人类要重视气候变化，维护生态平衡，避免地球的环境走向恶化。
5．本题考查学生理解文中相关内容作用的能力。
①由 “2016年，美国亚利桑那州图森市行星科学研究所的科学家……结果表明早期的金星与地球极为相似，在很大一部分时间里可能是宜居的”“2019年，美国国家航空航天局戈达德太空研究所的科研团队……由此推断，金星在大气发生根本性转变之前可能存在液态水”“2024年12月3日，英国剑桥大学的科学家……发现金星内部缺乏氢，表明这颗行星现在比地球干燥得多，由此推断金星可能从来没有过适合海洋形成的条件”可知，不同研究从多个角度为读者呈现了金星演化的可能性，提供了多元视角与依据，使读者能全面了解关于金星是否曾有宜居环境等不同观点。
②由“2016年……2019年……2024年12月3日……2025年1月10日，发表于《科学进展》的一项研究……”可知，文章按照时间顺序引用科学研究成果，展示了随着时间推移，科学家对金星演化的研究不断深入和发展，展现了研究动态与进程。
③由“科学家借助通常用于研究地球气候变化的环境条件模型，模拟金星如何随着时间的推移演化”“科研团队通过气候模型模拟发现”“用一个化学模型确定了最能反映大气观测结果的金星内部组成”等可知，这些研究通过科学的模型和方法进行，使关于金星演化的阐述更具科学性和可信度，增强了内容的科学性与可信度。
④由“2016年……可能是宜居的”“2019年……可能存在液态水”“2024年12月3日……金星可能从来没有过适合海洋形成的条件”可知，不同研究成果之间存在一定的差异和争论，如关于金星是否曾有宜居环境、是否存在过液态水等问题观点不一，这能激发读者的思考，引发读者对金星演化这一复杂问题进一步探索的欲望，引发思考与探索欲望。
6．D 7．B 8．①运用比喻，将北宅子比作“一曲古老的旋律”，生动形象地写出北宅子如音乐般的美感，引发读者阅读兴趣。
②作为线索，文章按照音乐结构介绍北宅子，从门前牌坊到各院落，以“一曲古老的旋律”串联，使文章条理清晰、结构严谨。
③揭示主题，“一曲古老的旋律”体现北宅子深厚的历史文化底蕴，展现其承载的文化价值，突出文章对北宅子的赞美之情。 9．①北宅子建筑结构存在重复与变化。整体呈三院式结构，三院沿中轴线依次排列，这是重复；各院功能、建筑风格和装饰不同，前院用于会客、中院是核心建筑、后院供居住，装饰也各有特色，这是变化。
②装饰细节上有重复与变化。木雕栏板每间都有浮雕团花，此为重复；但团花图案有荷花、牡丹等多种样式，这是变化。
③这种重复与变化的统一，让北宅子兼具整体协调性和丰富多样性，避免单调，展现独特艺术魅力，印证了该手法在建筑艺术效果上的重要性。
【导语】两则文本以建筑为载体展现了艺术与文化的交融之美。文本一以音乐为喻，将北宅子的建筑空间序列比作乐章，既展现了明代官宅的建筑特色，又揭示了其蕴含的人文精神。文本二则从艺术理论角度，阐释建筑中重复与变化的辩证关系。两文形成互文：文本一以具象描写印证文本二的理论，文本二为文本一的艺术表现提供理论支撑，共同构建起建筑美学的双重维度。
6．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
A.“所以南宅子的规模非常宏大”错误，原文说的是“北宅子是胡来缙次子胡忻的私宅……因为是京官，地位比父亲高，故而其宅院建筑的规模比南宅子更为宏大”，可知是北宅子规模宏大，并非南宅子；
B.“一楼是祭祀和供奉先祖的祠堂，二楼为书房”错误，原文是“一楼为书房，是胡忻研读经史、以琴会友的地方。二楼是祭祀和供奉先祖的祠堂”，可知表述颠倒；
C.“其正房和厢房均为马鞍架结构”错误，原文是“北京四合院无论正房或厢房均为马鞍架结构，而北宅子则采用俗称‘一坡水’的天水民居构建方式”，可知北宅子不是马鞍架结构。
故选D。
7．本题考查学生分析作品的体裁特征和表现手法的能力。
B.“都运用了动静结合的手法”错误，文章对北宅子前院的描写运用了动静结合手法，如“每当夏秋之际，蝉鸣虫唱，自然和谐”，但文中对中院、后院的描写未体现动静结合手法。
故选B。
8．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
①“北宅子一曲古老的旋律”运用比喻的修辞手法，把北宅子比作“一曲古老的旋律”，生动形象地写出北宅子给人带来的如音乐般的美感，激发读者阅读兴趣。
②文章按音乐结构依次介绍北宅子，从序曲（门前牌坊）、起拍（大门）到各院落（前院、中院、后院），以“一曲古老的旋律”为线索，使文章结构更加清晰。
③北宅子历经400多年风雨，承载着历史文化，“一曲古老的旋律”体现出北宅子深厚的历史文化底蕴，突出了文章主题。
9．本题考查学生理解文中重要句子的含义，分析作品的体裁特征和表现手法的能力。
①北宅子在建筑结构上有重复与变化。北宅子由前、中、后三院组成，三院依中轴线依次排列，形成三院式结构，这是一种重复；但每个院子又各具特色，前院是会见宾客场所，中院有核心建筑五间二层楼，后院是胡忻祖父居住处，功能不同，建筑风格和装饰也有所变化，体现了变化。
②北宅子的装饰细节有重复与变化。如木雕栏板，每间都有浮雕团花，这是重复；但团花图案有荷花、牡丹、西番莲等不同样式，又体现了变化。
③这种重复与变化的统一，使北宅子既有整体的统一性，又避免了单调枯燥，展现出独特的艺术魅力，给人留下深刻印象，正如文本二中所说，在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。
10．CEG 11．B 12．B 13．（1）我听说先生侍奉魏王没有成功，侍奉楚王又离开了，如今又来与我交往，讲信用的人原来是这样三心二意吗？
（2）况且陛下病得很重，大臣们都很震惊害怕，陛下不召见我们商议国事，难道只和一个宦官诀别吗？ 14．①善于用人：听了魏无知的话后，重用陈平，让其尽护诸将。
②能接受劝谏：樊哙、周昌直言进谏，刘邦能听取意见。
【导语】这篇文言文通过陈平、樊哙、周昌三个典型人物，展现了刘邦的用人智慧与政治胸襟。陈平投汉展现刘邦“唯才是举”的务实态度；樊哙直谏反映其从善如流的明君风范；周昌抗命则体现其容忍直臣的雅量。文章以典型事例勾勒出刘邦作为开国君主的政治智慧：既能识人善任，又能虚心纳谏，在原则问题上保持清醒判断。人物对话生动传神，细节描写极具张力。
10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：听说陈平侍奉魏王不被容纳，就逃离他归附了楚王，在楚国也不合意，又逃离楚王归附汉王。
“平”作主语，指陈平，“事”作谓语，“魏王”作宾语，“不容”是补充说明 “事魏王”的结果，应在C处断开；
“亡”和 “归”是两个连续的动作，“楚”是“归”的对象，作宾语，句子完整，应在E处断开；
“不中”是说在楚国的状况，“又亡而归汉”表示后续的行为，“又”表动作的承接，应在 G 处断开，对应 。
故选CEG 。
11．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的能力。
A.正确。句意：他背离楚国。/（我）说沛公不敢背叛项王。
B.错误。讨厌/疑问代词，怎么、哪里。句意：高帝讨厌见人。/他们怎么知道这些。
C.正确。
D.正确。代词，代指废太子这件事/语气副词，表示商量或希望的语气，可译为 “还是”。句意：然而我心里知道这样做是不行的。/我们还是回去吧。
故选B。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“汉王听了魏无知的话后，就没有再怀疑陈平”错误。原文中汉王听了魏无知的话后，只是有所思考，还亲自召来陈平询问，之后才消除疑虑，并非听了魏无知的话就没有再怀疑陈平。魏无知强调要重才能，汉王之后与陈平交谈，陈平解释了自己的行为，汉王才谢罪、厚赐并进一步重用陈平。
故选B。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“事”，侍奉；“遂”，成功；“游”，交往；“固”，本来。
（2）“甚”，严重；“震恐”，震惊害怕；“顾”，难道；“绝”，诀别。
14．本题考查学生分析人物形象的能力。
①善于用人：结合原文“汉王乃谢，厚赐，拜以为护军中尉，尽护诸将”，刘邦听了魏无知的建议，又经过与陈平交谈了解情况后，不仅消除疑虑，还厚赐陈平并让他监督众将，体现了他善于用人。
②能接受劝谏：原文“哙乃排闼直入……高帝笑而起”“及高帝欲废太子，大臣固争莫能得，而昌庭争之强……上欣然而笑，太子遂定”，樊哙、周昌直言进谏，刘邦都能听取他们的意见，改变自己的态度和做法，体现出他能接受劝谏。
参考译文：
陈平是户牖人。他背离楚国，通过魏无知求见汉王，汉王任命他为都尉，让他监督军队。绛侯、灌婴等人诋毁陈平说：“听说陈平侍奉魏王不被容纳，就逃离他归附了楚王，在楚国也不合意，又逃离楚王归附汉王。如今大王让他做高官，让他监督军队。我们听说陈平收受各位将领的钱财，送钱多的就能得到好的待遇，送钱少的就只能得到差的待遇。陈平是反复无常的乱臣，希望大王明察。”汉王对陈平产生了怀疑，责备魏无知，问道：“有这样的事吗？” 魏无知说：“有。”汉王说：“您说他是贤人，这是为什么呢？”魏无知回答说：“我所说的，是才能；陛下所问的，是品行。如今即使有尾生、孝己那样的品行，却对战争的胜负没有帮助，陛下哪有空闲任用这样的人呢？如今楚、汉对峙，我推荐有奇谋的人。”汉王召来陈平询问说：“我听说先生侍奉魏王没有成功，侍奉楚王又离开了，如今又来与我交往，讲信用的人原来是这样三心二意吗？”……陈平说：“我侍奉魏王，魏王不采用我的建议，所以我离开了；侍奉项王，项王不信任人，他所信任宠爱的，不是项氏宗族就是妻子的兄弟，即使有奇才也不能被任用。我在楚国时，听说汉王善于用人，所以归附大王。我空手而来，不接受钱财就没有办事的费用。如果我的计策有值得采纳的，希望大王采用；如果没有可用的，大王赏赐的钱财都还在，请允许我封好送交给官府，我请求辞官回家。”汉王于是向陈平道歉，重重地赏赐他，任命他为护军中尉，监督全体将领。将领们于是不敢再议论了。
樊哙是沛县人，和高帝一起起兵。高帝曾经生病，讨厌见人，躺在宫中，下诏让守门的人不许大臣们进宫。绛侯、灌婴等人都不敢进去。过了十多天，樊哙就推开宫门径直闯了进去，大臣们跟随着他。高帝独自枕着一个宦官躺着，樊哙等人见到高帝，流着泪说：“当初陛下和我们在丰、沛起兵，平定天下，是多么雄壮啊！如今天下已经平定，又怎么这样疲惫呢。况且陛下病得很重，大臣们都很震惊害怕，陛下不召见我们商议国事，难道只和一个宦官诀别吗？陛下难道没看到赵高的事情吗？”高帝笑着起身。
周昌是沛县人，担任御史大夫。他为人刚强，敢于直言，连萧何、曹参等人都对他很敬畏。周昌曾经在高帝休息时进宫奏事，高帝正抱着戚姬，周昌转身就跑。高帝追上去抓住他，骑在他的脖子上，问道：“我是怎样的君主？”周昌仰起头说：“陛下就是像桀、纣那样的君主。”于是高帝笑了，然而更加敬畏周昌。等到高帝想要废除太子，大臣们坚决劝阻也没有成功，而周昌在朝堂上极力争辩。高帝问他理由，周昌有口吃的毛病，又非常生气，说：“我嘴里说不出来，但我心里知道这样不行。陛下想要废除太子，我坚决不接受诏令。”高帝高兴地笑了，太子的地位于是确定下来。
15．B 16．①“器才满后须招损”，借器物装满易损，告诫人们为人处世应戒骄戒躁，自满往往会带来灾祸，唯有保持谦逊，才能避免损失。
②“镜太明时易受尘”，以镜子过明易沾尘，警示人不可过于追求精明、完美，否则易受外界干扰，强调行事应把握好度，避免走向极端。
【导语】这首《有以事来请者》展现了辛弃疾晚年对世事的通透思考。诗中“器满招损”“镜明受尘”的意象，深刻揭示了物极必反的处世哲理。诗人以康节体为宗，将理趣融入质朴语言，既表达了对世俗纷扰的疏离，又流露出与自然相亲的淡泊心境。全诗在说理中见性情，在平淡处显深意，体现了宋诗重理趣的典型特征。
15．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
B.“反映出诗人对助人行为的否定态度”错误。颔联“借使有求能尽与，也知方笑已生嗔”，诗人只是说即便对他人有求必应，也可能会引发矛盾。并非是对助人行为的否定态度，只是提醒人们助人时要考虑到各种情况，不能盲目地有求必应。
故选B。
16．本题考查学生评价作者的观点态度的能力。
①满招损的道理：“器才满后须招损”，表面上是说容器一旦装满再装就会流失。当器物装满后，如果不加以控制，就会招致损失，说明人若自满，也就容易招致祸患。告诫人们在生活中要保持谦虚谨慎的态度，不可骄傲自满，否则会给自己带来不利影响。
②过犹不及的哲理：“镜太明时易受尘”，表面写镜子过于明亮就容易沾上灰尘，寓意人如果过于追求完美、过于精明，可能会更容易受到外界的干扰和伤害。这启示人们做事、为人要把握好度，避免走向极端，有时候适度的“糊涂”或许更有利于保护自己，更好地应对生活中的各种情况。
17． 赤也为之小 孰能为之大 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（辞柯霜叶，飞来就我题红/落木千山天远大，澄江一道月分明）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：孰、嫠、壑、萧。
18．
“缪误”改为“谬误”；
“誉论”改为“舆论”。 19．B 20．
“AI自我造假”是指生成式AI在生成内容时，在形式或内容上进行虚构、造假的行为。 21．
修改为：无论是形式上的还是内容上的AI自我造假，都会歪曲或解构事实、理念和价值判断，使人们对世界的真实性产生怀疑。 22．
养成对AI产出内容不轻信的态度，获取答案后进行必要的交叉验证。
在与AI对话时，先提供限制性条件和参考数据，让其按要求生成内容。
23．例文：
跳出信息茧房，拥抱多元世界
在互联网的汪洋大海中，信息茧房悄然形成，成为当今社会亟待关注与破解的现象。它如同一个个无形的牢笼，将人们禁锢在狭窄的信息空间内，阻碍着我们认知世界的广度与深度。
信息茧房的形成，有其复杂且多面的原因。从个体心理层面来看，人类本能地倾向于接触与自身兴趣、观点相契合的信息。这种心理偏好促使我们主动选择性接触信息，逐渐筛选掉与自己不合拍的内容。同时，网络平台的算法推荐机制无疑加速了这一过程。算法通过分析我们的浏览历史、点赞评论等行为数据，精准地为我们推送符合个人偏好的信息，无形中为我们构建了一个封闭的信息循环系统，将不同观点和多元信息隔绝在外。
信息茧房的存在带来了诸多严重的危害。首先，在认知层面，它限制了我们的思维视野。长期局限于单一信息领域，我们将无法接触到不同领域、不同观点的知识与见解，导致认知的片面化和僵化。比如一些网友，长期沉溺于特定的娱乐八卦信息茧房中，对明星的私生活和琐事了如指掌，却对社会热点、科技前沿等重要领域知之甚少，其认知范围被严重压缩，难以形成全面、深入、理性的思维格局。
其次，在社会层面，信息茧房加剧了社会的分裂与对立。人们各自身处不同的信息茧房，彼此之间的交流与理解变得愈发困难。不同群体之间的观念差异被不断放大，缺乏共同认知基础，极容易引发争吵、冲突，破坏社会的和谐稳定。
然而，面对信息茧房，我们并非束手无策。首先需要我们自身提升信息素养，增强对信息的批判性思维。当我们看到与自己观点相符的信息时，不要轻易地全盘接受，而是要试图去寻找相反的观点和证据，进行多角度的比较和分析。其次，网络平台也应承担起相应的社会责任，优化算法推荐机制。平台不应仅仅以用户的短期兴趣为导向进行信息推送，还应注重信息的多样性和平衡性。可以通过合理地引入不同领域、不同观点的信息，打破信息的“过滤气泡”，为用户打开一扇通往多元世界的窗口。此外，教育机构和社会组织也应积极发挥作用，加强对公众的信息教育和引导。学校可以将信息素养教育纳入课程体系，培养学生从小就具备正确的信息获取、筛选、分析和判断能力。
在这个信息爆炸的时代，信息茧房无疑是一种潜在的威胁，但只要我们保持清醒的头脑，积极采取行动，就能够破茧成蝶，从狭小的信息空间中解脱出来，拥抱一个丰富多彩、多元共生的广阔世界。

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