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第十一课 远离违法犯罪 同步练习
2024-2025学年下期初中道德与法治统编版七年级下册（新教材）
一、单选题
1．法律是规则,或方或圆,或长或短：法律是利剑,能穿透乌云,拨开迷雾。法律时时刻刻都在塑造着社会、规范着公民的行为。法律的规范作用表现在（ ）
①法律明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的
②为人们是否实施某种行为提供了方向指引
③法律以规定公民必须履行的各项义务为主要内容
④不违法是人们行为的底线
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
2．某风景区派出所接到景区综治组队员报告，游客周某某在风景区游玩时，用石头在岸壁上刻画名字以示纪念。该派出所依据《治安管理处罚法》给予周某某二百元罚款的处罚，关于本案例，下列说法正确的是（ ）
A．周某某的行为具有严重社会危害性
B．周某某的行为违反了行政法律规范
C．公民的违法行为都要接受罚款处罚
D．综治组队员依法行使了公民监督权
3．下面一组漫画反映了一个共同的主题，你认为这一主题是（ ）
A．人们的行为都是不自觉的
B．树立底线意识，增强法治观念
C．违反法律，必然受到刑罚
D．社会生活只需要强制性规则维持
4．在日常生活中，反复拨打119、损坏路灯、欠债不还等违法行为,因为社会的危害性相对较轻,被称为（ ）
A．不良行为 B．一般违法行为
C．犯罪 D．民事违法行为
5．小明发现有人偷偷地从对门家搬出家电等物品，他就悄悄观察，看到那些家电被装上一辆小货车后，小明便记下车牌号。后来警方通过小明提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明小明（ ）
①懂得要防范侵害，见义“智”为
②善于同违法犯罪行为作斗争
③懂得未成年人受到法律特殊关照和保护
④能够明辨是非，维护正义
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
6．“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这些名言告诉（ ）
A．小错一定会转变为犯罪，小恶一定会转变为大恶
B．做善事有助于成名
C．违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的
D．很多犯罪都是有从不良行为到违法行为再到犯罪的变化轨迹，要杜绝不良行为
7．北京朝阳法院一审公开宣判被告人吴某凡案，其被判处有期徒刑十三年，附加驱逐出境。被告人吴某凡受到了____处罚，其中主刑是____附加刑是____。（ ）
A．行政 有期徒刑 驱逐出境 B．刑事 有期徒刑 驱逐出境
C．民事 有期徒刑 驱逐出境 D．刑罚 驱逐出境 有期徒刑
8．某市一项专题调查表明,在校学生中23%的学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。假如你遇到不法侵害,应该（ ）
①以牙还牙,以暴制暴,勇于还击②有勇更需有谋,机智应对违法犯罪③忍气吞声,以防遭到更大的侵害④寻求法律保护,依法阻止非法行为
A．②③ B．①② C．①④ D．②④
9．放学后,在离校门口不远的地方,小伟看见几个年轻人把本班同学小阳围住,向其索要钱财,并准备对其进行殴打。面对这种情况，小伟的正确做法是（ ）
A．为了保护同学，挺身而出独自同不法分子搏斗
B．不予理睬，小阳得罪了他人就应该自己承担责任
C．及时返校报告给学校的老师或拨打110报警
D．迅速召集同学与这几个年轻人搏斗，不让小阳吃亏
10．“已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾……应当负刑事责任。”我国刑法这样规定（ ）
A．说明年满12周岁不是未成年人 B．是因为违法行为都有严重社会危害性
C．有利于增强未成年人的法治意识 D．表明未成年人不再受到法律特殊保护
11．某男子无视伦理亲情，挑战法律底线，利用、教唆17岁侄子贩卖毒品，被判死刑，其侄儿也被法院以贩卖毒品罪判处有期徒刑三年六个月，并处罚金人民币5000元。面对毒品和毒品犯罪，我们青少年应该（ ）
①时刻保持警惕，打击毒品犯罪②树立是非观念，拒绝毒品诱惑
③认清毒品危害，学会保护自己④学习禁毒知识，远离违法犯罪
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往仅是一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要方法。下列符合这一观点的是（ ）
A．小灰：虽然我小错不断，但我大错不犯，犯罪与我无关
B．小黑：我们集体闯红灯，“法不责众”，警察也没办法
C．小蓝：我故意用玩具手枪把好友的花盆打成“蜂巢”，我觉得这是小事
D．小白：勿以恶小而为之，拒绝不良嗜好，自觉遵纪守法
13．道德与法治老师分享了一则电信网络诈骗案件中初中生小明的自述：我今年十五岁，平时不爱学习，喜欢和"朋友"到营业性歌舞厅玩耍、赌博。最近我缺钱，什么也做不了，"朋友"阿亮说他发现了一小时就能轻轻松松赚几十块钱的方法，我便心动了。我找到阿亮问他赚钱的方法，在他的指引下进行操作。直到警察叔叔到学校找到我和阿亮，我才知道自己竟然参与了电信网络诈骗，更是触犯了刑法。初中生小明走上违法犯罪道路的自身原因有（ ）
①法治观念不强
②营业性歌舞厅违法向未成年人开放
③自我控制能力不强
④辨别是非能力较差
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．“你已经长大了，如果还不能慎交朋友，不懂得检点自己的行为，只怕无心也会惹下天大的麻烦，会在你的生命里留下污点。你能不小心吗？”这是一位父亲写给儿子的话。这位父亲想告诉孩子（ ）
A．坚守道德底线，不要多管闲事
B．珍惜美好生活，广泛结交朋友
C．遇到不法侵害，及时依法求助
D．严于律己，积极抵制不良行为
15．以下禁毒宣传“三句半”意在告诫青少年应当（ ）
甲：有些少年讲派头， 乙：不三不四滥交友， 丙：盲目跟风染毒瘾， 丁：糟透！ 甲：误入歧途吸毒品， 乙：坑了父母害家庭， 丙：废了身体毁前程， 丁：要命！ 甲：鸦片冰毒海洛因， 乙：样样都是害人精， 丙：遏制毒品防蔓延， 丁：除尽！
①强化监督，严格执法 ②谨慎交友，不染恶习
③珍爱生命，远离毒品 ④抵制诱惑，否定一切
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、分析说明题
16．【情境探究】
情境一 李某、王某、吴某三人在电影院观看电影时起哄、打闹，吹口哨。工作人员多次劝阻无效，只好请民警将其带走，公安机关给予三人警告处分。
情境二 朱某在工厂浴室捡到苏某的进口手表，先说两天后归还，后又称手表丢失，拒不归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。
情境三 中学生赵某多次手持三棱刮刀抢夺9名小学生财物，获得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯抢劫罪，依法判处赵某有期徒刑三年。
(1)他们分别违反了什么法律？属于什么类型的违法行为？
(2)上述案例给我们什么启示？
17．【应对违法犯罪】
某学校组织学生参观青少年法治教育基地。在参观过程中，讲解员带领同学们来到活动区,一起表演了一场案件模拟情景剧。
某天放学后，小刚和同学一起回家，二人走到一个人少的小巷口时,发现几名社会青年正在恐吓一名同校同学，并强迫其交出身上全部的现金，此时小刚……
(1)如果你是情景剧中的小刚，你会怎么做？
(2)请你说说这样做的理由。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B B D D B D C C
题号 11 12 13 14 15
答案 D D C D C
1．A
【详解】本题考查法律的规范作用。
①②：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。故①②说法正确；
③：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。故③说法错误；
④：“不违法是人们行为的底线”描述了一个结果或原则，而法律的规范作用更多地体现在为人们提供明确的行为准则和界限，而不仅仅是设定一个行为的底线。故④不符合题意；
故本题选A。
2．B
【详解】本题考查对违法行为的认识和理解。
B：依据题文描述，游客周某某在风景区游玩时，用石头在岸壁上刻画名字以示纪念，受到了罚款的处罚，这属于行政违法行为，说明了周某某的行为违反了行政法律规范，故B说法正确；
A：周某某的行为没有触犯到刑法，故A说法错误；
C：违法行为包括一般违法行为和严重违法行为，罚款是对一般违法行为的处罚，故C说法错误；
D：这在材料中没有体现出来，故说法错误；
故本题选B。
3．B
【详解】本题考查法不可违。
A：“人们的行为都是不自觉的”说法太过绝对，故A说法错误；
B：漫画中的事例说明违法行为都要受到法律的制裁，所以我们要树立底线意识，增强法治观念，故B符合题意；
C：犯罪行为会受到刑罚处罚，违反法律不一定会受到刑罚，故C说法错误；
D：社会生活需要法律和道德、规则共同发挥作用，“只需要强制性规则维持”说法过于片面，故D说法错误；
故本题选B。
4．B
【详解】本题考查违法行为的类别。
B：反复拨打119、损坏路灯属于行政违法行为，欠债不还属于民事违法行为。行政违法行为和民事违法行为对社会的危害性相对较轻，被称为一般违法行为。故B说法正确；
A：不良行为是指未成年人实施的不利于其健康成长的行为。如吸烟、饮酒；多次旷课、逃学等。故A说法错误；
C：犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。故C说法错误；
D：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。故D说法错误；
故本题选B。
5．D
【详解】本题考查积极同违法犯罪行为作斗争。
①：小明在发现可疑行为时，选择悄悄观察并记录信息。这体现了他有较强的自我保护意识，懂得要防范侵害，见义“智”为。故①说法正确；
②：小明通过提供关键信息帮助警方破案，体现了他善于与违法犯罪行为作斗争。故②说法正确；
④：小明能够识别出可疑行为，并果断采取行动（记录车牌号并报警），这体现了他的明辨是非能力和对正义的维护。故④说法正确；
③：说法正确，但在这个情境中，小明并没有直接体现出他因为知道自己是未成年人而受到法律特殊保护而采取某种行动。他的行为更多是基于智慧和正义感，而非对自己法律地位的认知。故③不符合题意；
故本题选D。
6．D
【详解】本题考查一般违法和犯罪的关系。
D：一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。一个人有了不良行为不加以改正，任其发展，就有可能走上违法犯罪的道路。故D说法正确；
A：“一定”说法过于绝对，小错或小恶并不一定会转变为犯罪或大恶，这取决于个人的选择和纠正行为的能力。故A说法错误；
B：“善不积不足以成名”，这句话主要强调善行积累对于个人品德和声誉的重要性，同时也提醒我们，做善事应该出于内心的善良和对他人的关爱，而不是为了追求外在的名声或利益。故B说法错误；
C：“都是”说法太绝对，并非所有违法犯罪行为都是从不良习气开始的。故C说法错误；
故本题选D。
7．B
【详解】本题考查刑事处罚。
B：题文中被告人吴某凡的行为是犯罪行为，受到刑事处罚，主刑是有期徒刑，附加刑是驱逐出境。故B说法正确；
A：行政处罚通常是由行政机关对违反行政管理法规的行为人进行的处罚，如罚款、警告等。而“有期徒刑、驱逐出境”是刑事处罚的一种。故A说法错误；
C：民事处罚通常涉及赔偿损失、恢复原状等民事责任形式，而“有期徒刑”、“驱逐出境”属于刑事处罚。故C说法错误；
D：驱逐出境属于附加刑，有期徒刑属于主刑。故D说法错误；
故本题选B。
8．D
【详解】本题考查善用法律。
②④：根据所学，面对不法分子的侵害，我们应该运用法律武器维护自己的合法权益，要敢于挺身而出，寻求法律保护，依法阻止非法行为，有勇更需有谋，机智应对违法犯罪。②④观点正确，符合题意；
①：以牙还牙，以暴制暴是缺乏法律意识的表现，容易违法犯罪，做法错误；
③：忍气吞声是缺乏法律意识和维权意识的表现，容易纵容侵权者的嚣张气焰，做法错误；
故本题选D。
9．C
【详解】本题考查积极同违法犯罪作斗争。
C：这是一个既安全又有效的做法。及时报告给学校的老师或拨打110报警，可以迅速引来援助，有效制止不法侵害，保护小阳的安全。故C说法正确；
A：虽然表现出勇敢和正义感，但独自同不法分子搏斗可能带来极大的个人风险，甚至可能导致更严重的后果。故A说法错误；
B：这种态度忽视了不法侵害的严重性，面对不法侵害，我们应该积极寻求帮助，而不是冷漠对待，故B说法错误；
D：虽然表现出团结和互助的精神，但迅速召集同学与不法分子搏斗同样存在极大的风险，可能导致更严重的后果。我们应该寻求更安全和更有效的帮助方式，而不是直接对抗。故D说法错误；
故本题选C。
10．C
【详解】本题考查树立法治意识、预防犯罪。
C：题文中刑法将未成年人刑事责任年龄下调到12周岁的相关规定有利于增强未成年人的法治意识，预防犯罪，故C说法正确；
A：我国未满18周岁的都是未成年人，故A说法错误；
B：犯罪行为具有严重的社会危害性，违法行为中的一般违法行为社会危害相对轻微，都有严重社会危害性说法绝对，故B说法错误；
D：我国法律给予未成年人特殊关爱和保护，故D说法错误；
故本题选C。
11．D
【详解】本题考查预防犯罪。
②③④：依据教材知识，犯罪是青少年成长道路上最凶险的陷阱。生活在法治社会，我们应增强法治观念依法自律，做自觉守法的人，认清犯罪危害，远离犯罪。题文中的案例警示我们，面对毒品和毒品犯罪，我们应认清毒品危害，学会保护自己；树立是非观念，拒绝毒品诱惑；学习禁毒知识，远离违法犯罪，故②③④符合题意；
①：“打击毒品犯罪”不属于青少年角度，故①不符合题意；
故本题选D。
12．D
【详解】本题考查预防违法犯罪。
D：预防违法犯罪要求我们防微杜渐，防患于未然，勿以恶小而为之，拒绝不良嗜好，自觉遵纪守法，故D符合题意；
A：预防违法犯罪要从小事做起，杜绝不良行为，故A说法错误；
B：集体闯红灯是违法行为，故B说法错误；
C：破坏别人财物是违法行为，故C说法错误；
故本题选D。
13．C
【详解】本题考查预防犯罪的要求。
①③④：分析题干，初中生小明从不爱学习，喜欢和"朋友"到营业性歌舞厅玩耍、赌博等行为，到最终走上违法犯罪道路的自身原因有法治观念不强、自我控制能力不强、辨别是非能力较差，故①③④符合题意：
②：营业性歌舞厅违法向未成年人开放，属于客观原因，故②不符合题意；
故本题选C。
14．D
【详解】本题考查杜绝不良行为。
D：题干中，不能慎交朋友，不懂得检点自己的行为，只怕无心也会惹下天大的麻烦，这其实孩子要严于律己，积极抵制不良行为，故D符合题意；
A：题干未涉及管闲事，故A不符合题意；
B：交友要慎重，故B说法错误；
C：题干未涉及依法求助，故C不符合题意；
故本题选D。
15．C
【详解】本题考查谨慎交友、养成健康的生活方式、预防犯罪的要求。
②：从“不三不四滥交友，盲目跟风染毒瘾”一句中可知，结交损友是青少年沾染毒瘾的一个重要原因，警示青少年要谨慎交友、不染恶习，故②符合题意；
③：从“鸦片冰毒海洛因，样样都是害人精”，“坑了父母害家庭，废了身体毁前程”两句中可知，沾染毒品的危害非常严重，告诫青少年要养成健康的生活方式，珍爱生命、远离毒品。故③符合题意；
①：“强化监督，严格执法”不是青少年的权限，故①不符合题意；
④：禁毒宣传“三句半”意在告诫青少年应当青少年应抵制不良诱惑，但不能“否定一切”，故④错误；
故本题选C。
16．(1)①李某、王某、吴某三人违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为。②朱某违反了《中华人民共和国民法典》，属于民事违法行为。③赵某违反了《中华人民共和国刑法》，属于刑事违法行为（犯罪）。
(2)①法不可违，违法必究。②我们要认识违法犯罪行为的危害，自觉依法规范自己的行为。③我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守法律法规。④要学法尊法守法，做守法公民。⑤违法无小事，要警惕身边的违法行为。⑥任何违法行为都要承担相应的法律责任。
【分析】考点考查：违法行为的分类、预防犯罪的要求、依法自律的要求。
能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：法治观念、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：李某、王某、吴某三人在电影院观看电影时起哄、打闹，吹口哨→可链接违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政违法行为；
关键词②：朱某在工厂浴室捡到苏某的进口手表，先说两天后归还，后又称手表丢失，拒不归还→可链接违反了《中华人民共和国民法典》，属于民事违法行为；
关键词③：人民法院认定赵某犯抢劫罪，依法判处赵某有期徒刑三年→可链接违反了《中华人民共和国刑法》，属于刑事违法行为（犯罪）；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的要求、依法自律的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：李某、王某、吴某三人在电影院观看电影时起哄、打闹，吹口哨→可链接法不可违，违法必究；
关键词②：苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表→可链接违法无小事，要警惕身边的违法行为；
关键词③：人民法院认定赵某犯抢劫罪，依法判处赵某有期徒刑三年→可链接分清是非，增强守法观念，严格遵守法律法规；学法尊法守法，做守法公民；
第三步：整合信息，组织答案。
17．(1)示例：打电话报警或及时报告老师。
(2)面对违法犯罪行为，我们要敢于斗争，更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争。
【分析】考点考查：同违法犯罪作斗争。
能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小刚和同学放学后一起回家时发现几名社会青年正在恐吓另一名同学，并强迫其交出身上全部现金→打电话报警或告诉老师。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小刚和同学放学后一起回家时发现几名社会青年正在恐吓另一名同学，并强迫其交出身上全部现金，应该打电话报警或告诉老师→同违法犯罪作斗争的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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