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第十课 走近民法典 同步练习
2024-2025学年下期初中道德与法治统编版七年级下册（新教材）
一、单选题
1．在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、结婚等，涉及这些经济社会生活的方方面面的，同人民群众联系密切的法律是（ ）
A．婚姻法 B．宪法 C．民法典 D．刑法
2．李某和赵某签订房屋租赁合同，约定租金每月1000元，租赁期一年。半年后，周边房租上涨，李某想提高租金。根据民法典，赵某（ ）
A．必须接受租金上涨，因为市场变化
B．可以与李某协商，协商不成按原合同执行
C．若不同意上涨，需立即搬离房屋
D．可要求李某降低租金
3．一企业在生产过程中排放大量污水，对周边环境造成严重污染。附近居民依据民法典的____原则，可以要求企业承担侵权责任。（ ）
A．绿色 B．自愿
C．公序良俗 D．公平
4．老王立遗嘱将自己的部分财产捐赠给慈善机构，这体现了民法典中____与社会主义核心价值观的契合。（ ）
A．自愿原则 B．公平原则 C．公序良俗原则 D．诚信原则
5．某广告公司未经明星乙同意，使用其照片用于商业广告宣传。乙可以依据民法典的____护规定，要求广告公司赔偿。（ ）
A．隐私权 B．肖像权 C．名誉权 D．荣誉权
6．小赵在借款给朋友小孙时,没有约定利息。还款时,小孙主动支付了一定利息。根据民法典，小赵（ ）
A．必须接受利息，因为小孙自愿支付
B．可以不接受利息，因为未约定则视为无利息
C．可以趁机索要更多的利息
D．接受利息后需返还一半给小孙
7．小李创作了一首歌曲，并在网络平台发布。某网红未经小李授权，在自己的直播中演唱了这首歌曲。根据民法典，小李可以依据____维护自己的权益。（ ）
A．著作权 B．商标权 C．专利权 D．肖像权
8．小明是个摄影爱好者，他在公园拍摄了一张美丽的风景照,照片中有一位正在晨练的大爷，小明将这张照片投稿到摄影比赛并获奖,还被用于某旅游宣传册。大爷偶然发现后觉得自己的形象被利用，很是生气。在此情境中，小明侵犯了大爷的（ ）
A．肖像权 B．隐私权 C．健康权 D．财产权
9．小丽在家族聚会上听到叔叔说，爷爷的遗嘱被他藏起来了，因为他想多分些遗产。小丽知道后很气愤,因为这侵犯了自己的（ ）
A．继承权 B．隐私权 C．身体权 D．肖像权
10．小周发现自己的手机相册里的私人照片出现在了某不良网站上，原来是小周在将手机送到维修店进行维修后，维修店员工窃取了她的私人照片，并将其上传到不良网站上。维修店员工侵犯了小周的（ ）
A．隐私权 B．继承权 C．财产权 D．健康权
11．小赵继承了奶奶的一幅珍贵古画，他的朋友小钱看到后特别喜欢，便趁小赵不在家将古画拿走据为己有。小钱侵犯了小赵的（ ）
A．继承权 B．财产权 C．肖像权 D．健康权
12．●第三百一十四条拾得失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人有领取，或者送交公安等有关部门。
●第三百一十七条权利人领取遗失物时,应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取到失物时应当按照承诺履行义务。
上述《民法典》部分条文
①要求公民要践行社会主义核心价值观
②要求公民的做法符合中华传统美德的要求
③要求公民的行为符合民法典确立的诚信基本原则
④体现了法律保护公民一切财产权
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
13．老张去世后，留下了妻子、儿子、父亲和患有重病且无劳动能力的弟弟。老张生前未立遗嘱，此时他的遗产第一顺序继承人是（ ）
A．妻子、儿子、父亲 B．妻子、儿子、父亲、弟弟
C．妻子、儿子 D．父亲、儿子
14．排序法是一种常用的学习方法，有助于我们厘清各概念之间的逻辑关系。从范围大小角度来说，下列排序正确的是（ ）
A．财产权>财产所有权 B．专利权>知识产权
C．名誉权>人格尊严 D．著作权>知识产权
15．下列对学生日常生活中涉及民事权利的情境解读正确的一组是（ ）
序号 情境 解读
① 七年级学生小军一家最近陷入继承纠纷，姑姑认为小军是未成年人，不享有继承权 未成年人享有继承权，姑姑的想法是错误的
② 八年级学生小亮发明了防伤手的磁性铁锤并申请专利，某公司未经小亮及其监护人同意私自使用该发明专利 未成年人不享有知识产权，其发明专利的知识产权由其监护人代为享有
③ 九年级学生小华参加某公司举行的编程比赛，获得税前奖金1万元，他认为自己是未成年人，不用纳税 未成年人享有财产权，同时需要依法纳税
A．①②③ B．①② C．②③ D．①③
二、分析说明题
16．十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。习近平总书记在《充分认识颁布实施民法典重大意义依法更好保障人民合法权益》中指出，要广泛开展民法典普法工作，将其作为“十四五”时期普法工作的重点来抓。要把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典教育。
某校准备开展以“我与民法典”为主题的系列普法宣讲活动，请你参与其中并完成下列任务。
(1)【画龙“典”睛】为营造宣讲民法典气氛，请你拟定一条标语。
(2)【与“典”同行】民法典让我们的生活更美好。请你向大家宣讲民法典是如何发挥作用的。
(3)【“典”亮未来】这次普法宣讲活动对你今后规范自身行为有何启示？
17．材料 赵某因为日常生活中的一些小事与覃某发生矛盾后，对覃某一直怀恨在心。为了报复覃某，他在单位大院内张贴大字报，将覃某身体有缺陷的秘密公之于众，并将覃某的照片经过丑化后贴在大字报上，单位同事对此议论纷纷。覃某见此情形便把赵某的私人电脑锁进自己柜子里，要求赵某将大字报撕下并向其赔礼道歉，赵某不同意，双方僵持不下。
(1)请问赵某的行为侵犯了覃某的哪些权利？
(2)作出侵权判断的理论依据是什么？
(3)如果你是覃某的朋友，你会建议覃某如何维护自己的权利？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A A B B A A A A
题号 11 12 13 14 15
答案 B C A A D
1．C
【详解】本题考查民法典的地位。
C：由所学知识可知，民法典被称为 “社会生活的百科全书”，它系统地规定了各种民事法律关系，包括物权、合同、婚姻家庭等方面。购置财产涉及物权编的相关规定，签订合同由合同编调整，结婚则在婚姻家庭编有详细规范，全面涵盖了人们社会生活中各类民事活动，与人民群众的生活联系极为密切，故C符合题意；
ABD：材料中未体现婚姻法、宪法、刑法，故ABD不符合题意；
故本题选C。
2．B
【详解】本题考查依法维权，保护合法财产。
B：题干中，李某与赵某的租金问题，根据民法典，赵某可以与李某协商，协商不成按原合同执行，B说法正确；
ACD：李某和赵某签订房屋租赁合同期限没到时间，不经赵某同意，李某不能随意更改合同的内容，不能租金上涨、赶走赵某、赵某要求李某按照合同履行职责，ACD说法错误；
故本题选B。
3．A
【详解】本题考查民法原则。
A：题干中，企业在生产过程中排放大量污水，对周边环境造成严重污染，违反了民法典的绿色原则，A说法正确；
BCD：是民法典的原则，但在题文中没有体现，BCD不符合题意；
故本题选A。
4．A
【详解】本题考查民法典原则。
A：《中华人民共和国民法典》，确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。老王立遗嘱捐赠财产的行为，体现了《民法典》中的自愿原则。根据民法典，自然人有权依法处分个人财产，包括通过遗嘱自主决定财产的分配方式。这既尊重了个人意愿，也契合社会主义核心价值观中倡导的“友善”“和谐”等理念，鼓励公民主动承担社会责任，促进社会公益事业发展，故A符合题意；
BCD：说法正确与题干信息不符，BCD说法不符合题意；
故本题选A。
5．B
【详解】本题考查肖像权。
B：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。某广告公司未经明星乙同意，使用其照片用于商业广告宣传，侵犯他人肖像权，B说法正确；
ACD：说法与题干内容无关，ACD与题意不符；
故本题选B。
6．B
【详解】本题考查民法原则。
B：小孙主动给小赵支付借款利息，根据民法典规定，借款合同没有约定利息，视为无利息，小赵可以不接受利息，B说法正确；
A：因为未约定则视为无利息，所以小赵可以不接受利息，A说法错误；
CD：因为未约定则视为无利息，小赵不能索要利息，也可以不接受利息，CD说法错误；
故本题选B。
7．A
【详解】本题考查知识产权。
A：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。题干中，某网红未经小李授权，播放小李创作了一首歌曲，根据民法典小李可以依据著作权维护自己的权益，A说法正确；
BC：都是知识产权内容，但与题干内容不符，BC说法不符合题意；
D：肖像权属于人身权，但与题干内容不符，D说法不符合题意；
故本题选A。
8．A
【详解】本题考查肖像权。
A：题干中，小明拍摄晨练的大爷，并将这张照片投稿到摄影比赛并获奖，还被用于某旅游宣传册，未经大爷同意，属于侵犯大爷肖像权，A说法正确；
BCD：隐私权、健康权、财产权在题文中没有体现，BCD不符合题意；
故本题选A。
9．A
【详解】本题考查继承权。
A：根据我国《民法典》，遗嘱是遗产分配的重要依据。若叔叔故意隐藏遗嘱，可能导致遗产未按遗嘱进行合法分配，损害其他继承人的权益。若遗嘱中明确小丽应分得遗产，叔叔的行为便侵犯了她的继承权，故A符合题意；
BCD：隐私权涉及个人私密信息保护，身体权、肖像权与遗产无关，故BCD不符合题意；
故本题选A。
10．A
【详解】本题考查隐私权。
A：法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。手机维修店员工窃取并上传小周的私人照片，侵犯小周的隐私权，A说法正确；
BCD：说法与题干内容中的窃取照片无关，BCD与题意不符；
故本题选A。
11．B
【详解】本题考查财产权。
B：题干中，小钱趁小赵不在家将古画拿走据为己有，古画属于小赵的合法财产，因此小钱侵犯小赵的财产权，B说法正确；
ACD：是公民合法权利，但与题干信息不符，ACD说法不符合题意；
故本题选B。
12．C
【详解】本题考查民法原则。
①②③：根据民法典规定“拾得遗失物，应当返还给权利人”等条款，要求公民要践行社会主义核心价值观，要求公民的做法符合中华传统美德的要求，要求公民的行为符合民法典确立的诚信基本原则，①②③说法正确；
④：法律保护公民合法财产，④说法错误；
故本题选C。
13．A
【详解】本题考查继承权。
A：根据所学知识可知，第一顺序继承人是妻子、儿子、父亲，A说法正确；
B：弟弟是第二顺序继承人，B说法不符合题意；
CD：第一顺序继承人顺序错乱，CD说法错误；
故本题选A。
14．A
【详解】本题考查财产权、知识产权。
ABD：依据教材知识，财产权包括财产所有权，知识产权包括著作权、专利权、商标权等，A说法正确；BD错误；
C：人格尊严包括名誉权，C错误；
故本题选A。
15．D
【详解】本题考查财产权、继承权等。
①：未成年人享有继承权，小军姑姑的想法错误，①说法正确；
②：未成年人依法享有知识产权，小亮发明专利的知识产权由他自己享有，②说法错误；
③：未成年人小华依法享有财产权，同时需要依法纳税，③说法正确；
故本题选D。
16．(1)示例：民法典与生活同行。
(2)①民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。②民法典调整平等主体之间的利益关系，规定了人们从事民事活动的基本原则，有利于各成员合理合法地行使权利。
(3)要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；遇到侵害，要依法求助；要形成守法光荣、违法可耻的观念；做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者等。
【分析】考点考查： 民法典的作用、树立法治观念
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：法治观念
【详解】（1）本题考查拟定标语，属于开放性试题，言之有理即可。
（2）本题考查民法典的作用，可以结合教材知识进行回答。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民，需要运用树立法治观念的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典教育→增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人等；
第三步：整合信息，组织答案。
17．(1)赵某侵犯了覃某的肖像权和隐私权。
(2)①肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。②隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。
(3)我会建议覃某向派出所民警反映情况，寻求帮助以解决问题；或者与赵某好好沟通，以合理合法的方式要求赵某消除影响、赔礼道歉等。
【分析】考点考查： 肖像权、隐私权、依法维权
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民，需要运用肖像权、隐私权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：将覃某身体有缺陷的秘密公之于众→隐私权。
关键词②：将覃某的照片经过丑化后贴在大字报上→肖像权。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民，需要运用肖像权、隐私权的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：将覃某身体有缺陷的秘密公之于众→法律保护隐私权的原因。
关键词②：将覃某的照片经过丑化后贴在大字报上→法律保护肖像权的内容。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民，需要运用依法维权的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：覃某见此情形便把赵某的私人电脑锁进自己柜子里，要求赵某将大字报撕下并向其赔礼道歉→ 向派出所民警反映情况，与赵某好好沟通，以合理合法的方式要求赵某消除影响、赔礼道歉等。
第三步：整合信息，组织答案。
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