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大题练(十九)　20世纪下半叶世界的新变化
(分值：60分)
1.(2024·江苏苏州调研)阅读材料，完成下列要求。
材料　冷战时期西方学界的冷战研究形成三个学派。“传统派”认为，冷战作为一种“非战非和”的大国关系，是苏联“非理性”挑战与美国“理性”应对的结果。“修正派”认为，美苏战时同盟的瓦解及对抗的升级，应由美国承担主要责任。“后修正派”代表人物加迪斯认为，苏联的政策行为使得美国公众和国会在政策制定者决策之前就选择了支持对苏遏制。在《长和平：冷战史考察》中，他研究了为何美苏经历40多年冷战却未陷入正面战争，称之为“长和平”。
文安立是冷战结束后西方“冷战史新研究”的领军学者，《全球冷战：第三世界的干涉与我们时代的形成》一书，将冷战研究拓展到美苏在第三世界的争夺，认为“冷战是殖民主义以略微不同方式的继续”，“冷战既是美国史一部分，也是全球史一部分”。他的研究重视使用多国多语档案，《剑桥冷战史》由文安立等20国71位冷战学者共同完成，从高端政治话题到日常生活，从领导人的决策到市井小民的普通经历，都成了冷战研究的话题。
——摘编自夏亚峰《英文学术界冷战史研究
二十年：回顾、批判与展望》
(1)据材料，概括冷战时期西方学界冷战研究的特点。(6分)
(2)据材料，指出冷战结束后西方学界冷战研究的新变化，并分析变化的原因。(9分)
2.(2024·广东广州毕业冲刺)阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料　20世纪五六十年代美国国际展览项目(部分)
时间 举办地 展览概况
1954年 印度新德里 “和平原子”主题展，宣传原子在工农业和医疗上的和平应用
1955年 德国 法兰克福 “美国家庭”主题展，展示5间精装修的摩登住房和300件美国普通家庭使用的生活物品，并邀请两位当地歌星现场献唱
1958年 比利时 布鲁塞尔 “无线的太空”“鹦鹉螺号”(世界上第一艘核动力驱动的潜艇)，美国种族关系的过去、现在和未来，黑人在政治、艺术、教育、生活水平方面的境遇不断改善的状况
1959年 苏联 莫斯科 现代化的样板厨房，巨大的七屏显示器播放《美国一瞥》：不同地区的人们吃早餐、在摩天大楼里工作以及在现代化的厨房里遥控电器准备晚餐；25幅美国绘画名作；存储了4 000个问题以供苏联观众查询的大型计算机
1962年 印度尼西亚 雅加达 展示美国通过增加食品和服装的生产来提高生活水平
1963年 柬埔寨金边 展示美国可立即用于促进柬埔寨经济发展的农业用具、工业设备
1965年 委内瑞拉 当地教师使用最新的美国视听教具和闭路教育电视系统进行小学、中学和成人夜校的模拟教学
1966年 埃塞俄比亚 展示可改善生活条件、扫盲、消除疾病和贫穷的现代技术与手段
——摘编自胡腾蛟《20世纪50年代美国国际
展览项目探析》等
阅读材料，从表中提取两条或两条以上信息，对20世纪五六十年代美国国际展览进行阐释。(要求：信息提取充分，论题明确，史论结合，逻辑严谨。)(14分)
3.(2024·江苏苏州高三期初调研)阅读材料，完成下列要求。
材料　二战后，资本主义国家出现了一系列新变化。宏观调控领域，资本主义国家普遍强化了对经济的干预，将国家调控和国际协调结合起来，经济迅速发展；20世纪70年代，各国适当减少了政府对经济的干预，在市场干预和政府调节之间寻求平衡。科学技术领域，科学理论的重大突破引发了科学技术的新发展，人类社会进入信息时代。社会结构领域，生产力的发展推动就业结构、产业结构和收入结构的连锁反应，中间阶层人数增加，社会结构出现多层次化现象。福利国家领域，政府通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利，但是弊端明显；20世纪70年代，资本主义国家都不同程度地减少了政府公共开支，在提高社会效率和维护社会公平之间寻求平衡。社会运动领域，出现了黑人民权运动，妇女平权运动和学生反战运动，这些运动具有鲜明的时代特色。
——摘编自《中外历史纲要》(下)
(1)据材料，概括资本主义国家新变化的表现。(7分)
(2)据材料并结合所学知识，评价资本主义国家新变化。(8分)
4.(2025·河北大数据联合测评)阅读材料，完成下列要求。
材料一　自20世纪50年代末60年代初开始，非洲国家纷纷独立，开启了寻求经济社会发展的探索事业。进入70年代后，国际形势变化与国内不利因素积累相叠加，非洲国家不同程度上陷入经济危机。1960—1979年，19个非洲国家的人均收入年增长率低于1%，而在1970—1979年，15个非洲国家的人均收入年增长率为负数。非洲国家的经济作物产品出口在60年代实现了约20%的增长，但在70年代却出现了大约同样比例的下降。非洲整体账户赤字从1970年的15亿美元增加到1980年的80亿美元，对外负债从1970年的60亿美元增加到1979年的320亿美元。
——摘编自刘伟才《非洲国家独立后的经济危机》
材料二　进入21世纪以来，非洲一些国家内战相继平息，多数非洲国家政局总体稳定。非洲经济进入中高速增长阶段，整体年均增长率2000—2012年为5%，撒哈拉沙漠以南非洲达到5.6%。2005—2009年，东非发展最快，年均经济增长率为7.1%，西非次之，为5.7%，最慢的中部非洲也有4.1%，非洲崛起一时间成为全球热议的话题。近年来，非洲经济增速放缓，但从世界范围来看并不低，仅次于亚洲，位居世界第二。
——摘编自张忠祥、陶陶《非洲经济发展的新态势》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析20世纪70年代以来非洲经济出现危机的历史原因和现实原因。(9分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括21世纪以来非洲经济发展呈现出的特点。(7分)
大题练(十九)　20世纪下半叶世界的新变化
1.(1)特点：重点关注冷战的起源；研究中心是美苏对抗(关系)；派别(观点)分明，针锋相对。
(2)变化：拓宽冷战研究的领域(关注冷战对第三世界的影响)；创新史学研究的范畴(全球视角下的冷战研究)。
原因：科技进步，经济全球化；国际合作的加强；史料内容的丰富，对多类型史料(档案)的综合运用；世界殖民体系的崩溃。
2.示例　论题：举办国际展览是美国宣传其形象的重要手段。
阐述：冷战爆发后，获得国际舆论支持成为美国对苏竞争的主要目标，对外宣传与文化交流活动成为美国塑造形象、建立舆论优势的主要手段。20世50年代美国开展了各式各样的海外展览，如宣传原子在工农业和医疗上的和平应用、现代化的样板厨房等，展示了工业、科技与消费品等先进产品，通过诠释美国的科技进步与社会富足来渗透冷战思维；20世纪60年代以来，大批新兴国家相继独立，为了争夺第三世界，美国大规模在第三世界国家开展展览项目，宣传现代化道路的优越性，如在印尼、柬埔寨和埃塞俄比亚等国展览的主题设计都紧扣这些国家发展面临的教育、工农业等问题，旨在展示美国如何成功克服类似的困难。
总之，美国在世界范围内实施的国际展览项目，是从属于美国冷战宣传战略的重要内容，其实质是实现美国国家利益的一种手段，也是美国对以苏联为首的社会主义国家进行遏制的重要工具。
3.(1)表现：宏观调控多样化/由加强干预到减少干预；科学技术信息化/由电气化到信息化；社会结构多层次化/由金字塔型到纺锤型；福利国家务实化/由加大开支到减少开支；社会运动多元化/由工人运动到特定社会群体运动。
(2)评价：资本主义国家的新变化是资本主义制度的自我完善/资本主义国家的自我调节。它有利于经济发展；保障人民生活；缓和社会矛盾；促进政治民主化进程；提高国家治理水平。所以这种变化具有历史进步性。资本主义国家的新变化只触及统治的方法和手段/无法解决资本主义的基本矛盾。经济危机；环境污染；贫富差距大；财政负担重；种族歧视/性别歧视等问题比较严重。所以这种变化具有历史局限性。
4.(1)历史原因：西方国家对非洲的殖民侵略；长期以来形成的单一经济结构。
现实原因：非洲国家内部政局不稳；非洲内部缺乏相应的合作机制；西方经济危机的冲击；不合理的国际政治经济旧秩序的存在。
(2)特点：非洲整体经济稳步增长；区域经济发展不平衡；受到国内政局的影响；呈现一定的阶段性；深受世界政治格局演变和经济全球化的影响。小题练48　冷战与国际格局的演变
(分值：每小题3分，共39分)
A组　教材改编——固基础
1.(据中外历史纲要下P110“教材插图”改编)历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下面地图，理解准确的是(　　)
A.冷战风云笼罩，造成分裂与对抗
B.柏林被分区占领，局部热战出现
C.美苏操纵欧洲，北约与华约对峙
D.德国实现统一，西欧走向联合
2.(据中外历史纲要下P111“学思之窗”改编)1945年2月，斯大林在雅尔塔会议上说：“波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题，而且是个安全问题……因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。”这表明苏联(　　)
A.利用波兰问题来应对冷战
B.努力扩大在世界的影响力
C.积极和美国争夺世界霸权
D.与美国进行意识形态对抗
3.(据中外历史纲要下P112“历史纵横”改编)1946年2月美国驻苏联代办乔治·凯南向华盛顿发回的电报中提出了美国要依靠实力抵制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。同年9月，苏联驻美国大使诺维科夫给莫斯科的电报中说：“战后美国外交政策反映了美国垄断资本的帝国主义倾向，它的特征就是在战后谋求世界霸权，美国正积极……准备针对苏联的战争。”对上述两封电报，下列表述正确的是(　　)
A.标志着两极格局由此正式形成
B.美国率先挑起了对苏联的冷战
C.美苏双方正在从合作转向对抗
D.电报反映了杜鲁门主义的出台
4.(据中外历史纲要下P115“问题探究”改编)赫鲁晓夫在回忆录中谈到某事件时说：“尽管我们的阶级对抗是不可调和的，肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上，却找到了共同的立场和共同的语言。”该事件(　　)
A.直接导致德国一分为二
B.美苏对该事件谨慎处理避免核战风险
C.标志两极格局正式形成
D.以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解
B组　经典模拟——提能力
5.(2024·重庆三模)1946年9月，美英在德国的占领区合并后，美国国务卿贝尔纳斯公开表示：“德国是欧洲的一部分，假如具有丰富煤铁资源的德国变成一个贫民院的话，欧洲的恢复……必将很慢。”为此，美、英大幅度削减了用于支付赔偿的德国工厂数量。这表明(　　)
A.美国开始实施欧洲复兴计划
B.美英有意推动德国的统一
C.西欧的联合符合美国的利益
D.德国成为对抗苏联的砝码
6.(2024·湖北武汉重点中学模拟)根据协议，每个接受马歇尔计划的国家都应当将一笔与外援资金数额相等的资金存入中央银行，作为对应资金，由两国共同使用。这笔资金的95%留为该国合法的财产，而5%成为美国政府的资产，属秘密经费，进入了中央情报局的腰包。这可用于说明马歇尔计划(　　)
A.对欧洲的援助没有实质性作用
B.导致欧洲完全沦为美国的附庸
C.以控制西欧对抗苏联为主目的
D.有利于美国对西欧财富的掠夺
7.(2024·山东日照三模)1956年8月，美国通过向国外派遣体育、艺术等各界知名人士的《国际文化交流与贸易参展法》，永久性开展对外体育文化交流。1956—1964年，共实施62次体育代表团访问项目，访问了100多个亚、非、拉国家和地区。这反映了美国(　　)
A.正视第三世界兴起的现实
B.对外战略发生根本性转变
C.以文化渗透替代武装颠覆
D.将遏制战略向亚非拉延伸
8.(2024·内蒙古包头三模)1960年，法国总统戴高乐在与苏联最高领导人赫鲁晓夫会谈时提出“缓和、谅解、合作”的建议，表示同苏联建设一个“从大西洋到乌拉尔”的“大欧洲”的设想；1963年，法国大西洋舰队从北约撤出。这表明(　　)
A.欧洲一体化发展趋势
B.资本主义阵营出现分化
C.冷战对峙与竞争状态
D.法国战略目标发生改变
9.(2024·山东潍坊三模)下表为1961—1986年不结盟运动成员国数量及非洲成员国数量变化，该变化(　　)
　　时间 数量　　 1961 年 1964 年 1970 年 1973 年 1976 年 1979 年 1983 年 1986 年
不结盟运动成员国数量 25 47 53 75 86 95 100 101
非洲成员 国数量 11 28 32 41 47 51 51 51
A.瓦解了资本主义殖民体系
B.利于推动国际新秩序的建立
C.反映了国际形势趋于缓和
D.加强了经济区域集团化趋势
10.(2025·山东青岛测试)1989年，美国总统提出对社会主义国家“超越遏制”的新战略，放弃过去对苏联、东欧实行遏制、对抗的传统做法，转向积极发展关系，扩大联系与合作，运用诱压兼施等手段，促使苏联、东欧“逐渐实现自由化”。这一做法旨在(　　)
A.恢复美国自由放任传统
B.推动欧洲经济一体化
C.加速“和平演变”的进程
D.阻止苏联经济的发展
C组　真题体验——冲高考
11.(2023·江苏高考，15)1960年9月，民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制，联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商，到12月底双方重新恢复协定，民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决(　　)
A.导致西方阵营逐渐分化
B.凸显了双方政策的务实性
C.助推美苏关系全面缓和
D.有利于战后欧洲经济复苏
12.(2023·湖北高考，15)1946年6月25日，世界银行正式营业。截至1949年6月底，银行资产约为20.73亿美元，贷款审批情况如下表(单位：亿美元)。这反映二战后初期世界银行(　　)
　　国别 贷款　　 法国 荷兰 南斯拉夫 智利 捷克斯洛伐克 丹麦
申请额 5.0 5.35 5.0 0.4 3.5 0.5
批准额 2.5 1.95 0 0.16 0 0.4
　　国别 贷款　　 伊朗 卢森堡 墨西哥 波兰 巴西 —
申请额 2.5 0.2 2.09 6.0 1.0 —
批准额 0 0.12 0.341 0 0.75 —
A.配合马歇尔计划的实施
B.贷款对象集中于不发达国家
C.决策行为受到冷战影响
D.推动区域经济集团化的形成
13.(2022·海南高考，13)下图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画，它揭示了(　　)
A.热核武器竞赛的现实
B.意识形态的斗争
C.热战一触即发的危险
D.冷战对峙的加剧
小题练48　冷战与国际格局的演变
1.A　[1949年，在美国和苏联的干预下，德国分裂，故选A项；德国分裂属于冷战，故排除B项；华约诞生于1955年，与题目中的时间不符，故排除C项；德国于1990年实现统一，与题目中的时间不符，故排除D项。]
2.B
3.C　[据题干并结合所学知识可知，乔治·凯南和诺维科夫的电报都指责对方谋求“扩张”，或“谋求世界霸权”，并将向本国发动战争，使美苏由二战中的盟友逐渐变为敌对者，故选C项；“两极格局由此正式形成”的标志是1955年华约成立，排除A项；“美国率先挑起了对苏联的冷战”的标志是1947年的杜鲁门主义出台，排除B项；“杜鲁门主义的出台”是美国总统杜鲁门于1947年3月在国会上的演说，时间不符，排除D项。]
4.B　[据材料“肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上，却找到了共同的立场和共同的语言”可知，针对古巴导弹危机，美苏双方都非常的谨慎，害怕直接的军事冲突，即美苏谨慎处理避免核战风险，故选B项。]
5.D　[据材料信息并结合所学可知，美英在德国的占领区合并后，为了欧洲整体的恢复，不希望德国经济陷入崩溃，因此大幅度削减了用于赔偿的德国工厂数量，这背后反映出德国经济恢复对欧洲的重要性。同时，这一做法也透露出美英希望利用德国来制衡苏联的意图，德国因此成为冷战时期对抗苏联的一枚关键棋子，故选D项。]
6.C　[据题干“5%成为美国政府的资产，属秘密经费，进入了中央情报局的腰包”并结合所学(马歇尔计划)可知，马歇尔计划以援助西欧为名，实际利用经济手段来控制欧洲，进而壮大资本主义阵营，与以苏联为首的社会主义阵营对抗，故选C项。]
7.D　[据材料信息并结合所学可知，这种文化交流和体育外交是美国对外政策的一种手段，旨在通过非军事手段来对抗苏联的影响，特别是在新兴独立的国家中。这种策略反映了美国在冷战期间试图在全世界范围内与苏联进行竞争，包括在亚洲、非洲和拉丁美洲这些传统上不直接处于东西方对抗前沿的地区。通过这种方式，美国试图在第三世界国家中建立和巩固其影响力，同时遏制苏联和其盟国的势力范围扩张，故选D项；这个时间段确实是第三世界国家兴起的时期，但是材料中的信息并没有明确指出美国对此有正视的态度，A项是表象，排除；此时美国的对外战略是遏制苏联，夺取世界霸权，没有出现根本性转变，排除B项；“以文化渗透替代武装颠覆”说法具有夸大性，与史实不符，排除C项。]
8.B　[1960—1963年正处于美苏冷战过程中，而作为资本主义阵营中的一员，法国总统戴高乐却与苏联领导人会谈并提出“缓和、谅解、合作”的建议，还表示要同苏联合作，建设一个“从大西洋到乌拉尔”的“大欧洲”的设想，与此同时，法国大西洋舰队从北约撤出，这些做法与以美国为首的资本主义阵营的主张明显不一致，表明资本主义阵营出现了分化，故选B项。]
9.B　[根据表格的数据可知，1961年到1986年期间，不结盟运动成员国数量和非洲成员国数量都呈现出增长的趋势。这表明第三世界国家在国际舞台上的影响力增强，有利于推动国际新秩序的建立，促进国际关系民主化，故选B项；20世纪90年代初，资本主义世界殖民体系彻底瓦解，排除A项；不结盟运动本身是一个政治组织，其成员国的增加可能更多地反映了政治上的共同目标和立场，而不是国际形势的缓和，排除C项；不结盟运动主要是一个政治组织，其成员国的增加与经济区域集团化没有直接关系。经济区域集团化更多地是经济领域的合作和一体化，而不是政治领域的合作，排除D项。]
10.C　[据材料“转向积极发展关系，扩大联系与合作，运用诱压兼施等手段，促使苏联、东欧‘逐渐实现自由化’”并结合所学知识可知，冷战时期，美国从对抗手段转向和平手段，其目的是遏制苏联和东欧，想让苏联和东欧“逐步实现自由化”，因此这一做法旨在加速对社会主义阵营“和平演变”的进程，故选C项。]
11.B　[据材料“不断协商”“到12月底双方重新恢复协定”等信息可知，联邦德国宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定是为了对抗民主德国对西柏林通道实施的无限期边界管制，经过协商，双方重新恢复了协定，民主德国也废除了对西柏林的限制措施，可见双方政策的制定是出于本地区发展的需要，这凸显了双方政策的务实性，故选B项。欧洲共同体的成立和发展，日本经济的起飞及其对成为政治大国的追求等，使得以美国为首的西方阵营逐渐分化，排除A项；“全面”一词过于绝对，排除C项；材料只涉及民主德国和联邦德国，不能引申为欧洲，排除D项。]
12.C　[根据材料时间可知，此时正处于冷战时期。世界银行批准贷款的国家主要是西方资本主义国家，社会主义国家都没有批准，反映了第二次世界大战结束初期，世界银行的决策行为受到冷战的影响，故选C项。A项与史实不符，排除。根据材料可知，在世界银行的贷款对象中，法国、荷兰的批准金额最大，并不集中于不发达国家，排除B项。区域经济集团化不符合材料所处的时代背景，排除D项。]
13.B　[根据图片信息，在苏联漫画中美国为导弹装上和平鸽的头和尾巴，反映了当时苏联讽刺美国的冷战政策严重威胁了世界和平，说明当时美苏双方存在着激烈的意识形态的冲突，故选B项；1953年美苏并未进行热核武器竞赛，排除A项；图片中美国人为导弹扮上了和平鸽的形象，说明美苏双方并未突破冷战的界限，排除C项；苏联的漫画中描绘了美国将导弹扮上和平鸽的形象，说明这一时期美苏冷战对峙相对缓和，排除D项。]小题练49　资本主义国家的新变化
(分值：每小题3分，共36分)
A组　教材改编——固基础
1.(据中外历史纲要下P117“教材插图”改编)第二次世界大战后初期，出现了一系列国际经济组织。下列组织的建立最能说明(　　)
A.资本主义世界市场的形成
B.世界区域经济集团化趋势加强
C.国际经济新秩序已经建立
D.美国主导的资本主义世界经济体系形成
2.(据中外历史纲要下P118“教材知识”改编)下表为二战后主要资本主义国家就业人口分布变化表，下列选项解读正确的是(　　)
第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化
经济部门 年份 美国 联邦德国 日本
农业 1950年 12.2% 23.2% 50.7%
1990年 2.8% 5.1% 7.2%
工业 1950年 34.7% 42.2% 22.2%
1990年 25.8% 40.5% 33.6%
服务业 1950年 48.9% 32.4% 26.6%
1990年 71.4% 54.4% 59.2%
A.效率与公平趋于平衡
B.“中间阶层”人数趋于稳定
C.市场调节已初见成效
D.社会结构出现新变化
3.(据中外历史纲要下P119“学思之窗”改编)1970年美国总统尼克松提出：“过去对穷人的援助计划已经失败，这些计划使穷人堕落，使纳税人受骗”；20世纪80年代英国首相撒切尔夫人也说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”两位领导人所要表达的相似思想是(　　)
A.自由放任有助于化解社会矛盾
B.社会保障体系不利于社会稳定
C.社会福利政策已不适应新形势
D.在公平与效率之间寻求平衡
4.(据中外历史纲要下P120“历史纵横”改编)1968年，美国国内一些大报刊继《纽约时报》之后，从越南战争的支持者开始变成怀疑者或者反对者。一些主要杂志如《时代周刊》《生活周刊》《新闻周刊》都纷纷开始公开批评政府的越南政策。这反映出(　　)
A.国内舆论影响战争走向
B.美国社会危机有所加深
C.美国阶级矛盾逐渐激化
D.民众开始反思战争政策
5.(据中外历史纲要下P121“学习拓展”改编)《2002年人类发展报告》指出：“在1979年到1997年间，(以英美为首的发达国家)实际人均国民生产总值增加了38%，但是一个中等收入之家的收入只增加了9%。最富裕的1%家庭的收入增长了140%。最上层的1%家庭的收入在1979年是中等收入家庭的10倍，1997年达到23倍。”上述现象表明西方发达国家(　　)
A.经济在“滞胀”中倒退
B.中间阶层成为国家主导
C.社会贫富差距不断扩大
D.基本矛盾已经发生变化
B组　经典模拟——提能力
6.(2024·广西河池二模)下面是1960—1995年美国研究与试验发展经费来源结构变化表(%)。据此可知，美国(　　)
年份 1960 1970 1976 1977 1980 1983 1984 1985 1990 1993 1995
政府 64.6 56.9 51.0 50.5 47.1 45.8 45.1 45.8 40.6 36.3 35.5
产业 33.3 40.0 45.4 45.9 49.4 50.8 51.6 50.9 55.0 58.9 59.4
大学 1.1 1.8 2.1 2.1 2.1 2.2 2.1 2.1 2.9 3.1 3.2
A.失去科技大国地位 B.政府干预减少
C.社会结构急剧变化 D.财政压力增加
7.(2024·湖南A佳教育模拟)丹麦是福利国家的典型。20世纪70年代以后，丹麦政府从传统的“消极的福利政策”转变为“积极的福利政策”，即给予居民更多技能培训，帮助人们自救，并逐步缩减社会性福利开支，使享用社会服务的各种条件更加严格。这一调整旨在(　　)
A.克服资本主义的弊端
B.减少社会性福利开支
C.平衡社会效率与公平
D.增强国家对经济干预
8.(2024·福建厦门四模)下表为二战后英国制造品占进、出口总值的比例。据此可推知英国(　　)
1948年 1953年 1963年 1973年 1983年
制造品占进口总值的比例(%) 17.4 18.5 32.5 56.2 68.0
制造品占出口总值的比例(%) 85.2 81.3 82.5 83.9 65.9
A.殖民地市场萎缩 B.产业结构调整
C.“滞胀”危机蔓延 D.国际收支失衡
9.(2024·辽宁大连二模)下图是学者依据《第六次浪潮》一书整理的1830—2010年世界经济发展的波动图。该图表明(　　)
A.经济危机阻碍科技进步
B.资本主义国家主导世界秩序
C.能源危机引发社会矛盾
D.科学技术推动世界经济发展
C组　真题体验——冲高考
10.(2024·山东高考，14)如表为1935—1950年美国对外投资中私人投资和政府投资情况统计(单位：亿美元)。这两种投资的结构性变化反映了美国(　　)
　　　类型 年份　　　 私人投资 政府投资
1935 135 101
1940 122 221
1945 147 222
1950 190 354
A.恢复经济发展的努力
B.放松了对拉美的控制
C.跨国公司的迅速发展
D.国家安全战略的调整
11.(2024·北京高考，15)1920年，有思维的机器人首次出现在文学作品中。1962年，工业机器人实现商业化。2007年，全球机器人安装量达650万台。近年，欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等。对以上材料理解正确的是(　　)
①文学创作是机器人技术发展的理论来源
②二战后科技进步推动机器人产业化发展
③机器人的出现标志着生产关系的新变革
④人们对机器人发展的潜在风险加以防范
A.①④ 　B.②③
C.①③ 　D.②④
12.(2024·广东高考，16)对抚养未成年人的家庭进行资助的项目源于罗斯福新政时期，最初主要的救助对象是白人贫困家庭；20世纪60年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加，1970年该项目的受益人中，黑人占了近一半。造成这一变化的原因可能是(　　)
A.国家干预的减少 B.经济危机日趋严重
C.民权运动的高涨 D.移民问题愈演愈烈
小题练49　资本主义国家的新变化
1.D　[二战后国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定的建立，标志着二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成，D项正确。]
2.D　[由二战后主要资本主义国家就业人口分布变化表可以看出，美国、联邦德国、日本三国从事农业的人口比例都有较大幅度的减少，而从事服务业的人口比例则有大幅增加，这说明随着第三次科技革命的发展，各产业需求的变化导致社会结构有了不同于之前的新变化，故选D项。]
3.D　[据材料“这些计划使穷人堕落”“安全网则用来防止人们跌入深渊”并结合所学可知，两位领导人都在表达福利制度要在公平与效率之间寻求平衡，故选D项；材料领导人论述的是福利制度，没有涉及自由放任制度，排除A项；据材料“安全网则用来防止人们跌入深渊”可知，社会保障体系是防止人们跌入深渊，有利于社会稳定，排除B项；据材料“安全网则用来防止人们跌入深渊”可知，撒切尔夫人认为社会福利是必要的，排除C项。]
4.B　[据本题材料概括得出主要结论是：1968年美国国内反对越南战争的呼声愈来愈高，说明美国不断陷入越南战争的泥潭之中，社会危机有所加深，B项正确。]
5.C　[根据材料可知，实际人均国民生产总值虽有增长，但各阶层实际增长情况却不一样且差距很大，体现了社会贫富差距不断扩大，C项正确。]
6.B　[据材料信息可知，1960—1995年美国研究与试验发展经费的来源中，政府所占比重越来越少，产业和大学占比越来越多，说明政府对科技研究发展的干预越来越少，故选B项；材料仅反映了美国研究与实验发展经费来源的变化，且美国科技大国的地位犹在，排除A项；社会结构是一个宽泛的内容，仅通过材料反映的美国研究与实验发展经费来源结构的变化，不能代表社会结构的剧变，“急剧”说法错误，排除C项；美国政府减少对研究与发展的资金支持，会使财政压力有所缓解，排除D项。]
7.C　[据材料信息并结合所学可知，在传统的“消极的福利政策”下，政府主要提供经济援助和社会服务，以缓解贫困和不平等。然而，这种模式可能导致部分人依赖社会福利，减少了他们参与劳动市场的动力。为了应对这一问题，丹麦政府转向了“积极的福利政策”，这种政策更注重于通过教育和培训提高居民的就业能力，鼓励他们自救，减少对福利的长期依赖。综上，这些调整反映了对经济效率和社会公平之间平衡的追求，故选C项。]
8.B　[据材料信息并结合所学可知，二战后英国制造品占进口总值的比例逐年上升，主要是由于国内产业结构的调整，导致某些制造业领域的产品需要依赖进口；英国制造品占出口总值的比例在前期保持较高水平，但到1983年有所下降，这意味着英国制造业的出口竞争力在下降，或者国内产业结构正在从制造业向服务业等其他领域转变，故选B项。]
9.D　[据“1830—2010年世界经济发展的波动图”及所学可知，从图片中的四波高峰情况来看，都是由于新技术的出现推动了生产力的提高，进而推动了经济发展高峰的出现，说明科学技术推动世界经济发展，故选D项；图片中1929—1939年大萧条时期，电气化和化学品发展迅速，2008年金融危机时期，信息和通信技术发展，所以经济危机阻碍科技进步与图片不符，排除A项；图片信息中没有主导世界秩序的主体，不能得出资本主义国家主导世界秩序，排除B项；材料并没有社会矛盾方面的信息，排除C项。]
10.D　[1935—1950年，美国对外投资中政府投资不断增加，且逐渐超过私人投资。20世纪二三十年代，美国出现了严重的经济危机，1933年，罗斯福任美国总统后，为摆脱经济危机而实行了一系列新政策，加强对经济生活的干预和调节。由此可知，材料中的变化反映了美国国家安全战略的调整，故选D项。材料论述的是美国对外投资，而不是恢复经济发展，排除A项；此时美国未放松对拉美的控制，B项与史实不符。20世纪90年代，跨国公司迅猛发展，C项时空错位。]
11.D　[机器人技术是比较高精尖的科学技术，所以科技创新才是机器人技术发展的理论来源，故①错误；“1962年，工业机器人实现商业化”说明伴随二战后第三次科技革命的开展，机器人实现产业化发展，高度智能化、自动化的技术进步为机器人产业化发展奠定了技术基础，故②正确；机器人主要广泛运用于社会生产，是社会生产力发展的表现，故③错误；“《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》”说明机器人的发展引发了人们对社会伦理和社会秩序的担忧，促使国家不断完善关于机器人的立法，故④正确。选择D项符合题意。]
12.C　[根据材料“最初主要……是白人贫困家庭；20世纪60年代后接受救助的黑人贫困家庭大幅增加，1970年……黑人占了近一半”并结合所学可知，20世纪60年代，随着美国黑人民权运动的推进，黑人的社会地位得到显著提升，权益得到一定保障，因此他们在社会福利项目中的占比提升，故C项正确；“接受救助的黑人贫困家庭大幅增加”说明国家干预加强，而不是减少，排除A项；经济危机通常会使整体社会福利支出减少，而非特定群体在援助项目中人数增加，B项错误；移民问题更多关注的是外来移民的权益和地位，与本土黑人关联不大，D项错误。]小题练50　社会主义国家的发展与变化
(分值：每小题3分，共39分)
A组　教材改编——固基础
1.(据中外历史纲要下P123“史料阅读”改编)赫鲁晓夫在苏共二十大上作的报告中提道：为了认真改进对农业的领导，必须使我们的干部注意经济问题，注意减少生产中所花费的劳动……现有的材料表明，我国生产一公担牛奶和肉类所花的劳动要比美国多得多。据此推知，赫鲁晓夫(　　)
A.突破了计划经济体制
B.试图对旧体制进行改革
C.确立对农业领域的领导
D.意在推行“新经济体制”
2.(据中外历史纲要下P123“教材知识”改编)下表是1951—1980年苏联国民收入年均增长率情况表。表中现象出现的主要原因是(　　)
时间 1951—1960年 1961—1970年 1971—1980年
国民收入年均增长率 10.25% 6.45% 4.95%
A.忽视科技发展 B.人民生活水平下降
C.政治改革失败 D.国民经济比例失调
3.(据中外历史纲要下P125“图文注释”改编)1968年，捷克斯洛伐克共产党提出改革的《行动纲领》，主张发扬社会主义民主，实行政治协商和联合执政，建设有计划的市场经济体制，独立制定对外政策等。这场“民主的社会主义”改革被称为“布拉格之春”。这场改革(　　)
A.得到了苏联的大力支持
B.是东欧国家独立发展的尝试
C.标志社会主义阵营瓦解
D.开创了社会主义发展新模式
4.(据中外历史纲要下P125“主干知识”改编)波兰在1956—1960年实施国民经济第一个五年计划，工业增长59.6%，农业增产20%。匈牙利在1968—1973年间国民收入年递增率为6%，人民消费水平也以5%—6%的速度提高，人民群众比较满意。这表明，当时东欧社会主义国家(　　)
A.突破苏联模式对经济的束缚
B.有效抵制了西方“和平演变”
C.受苏联“新经济体制”影响
D.推动了经济发展，成效显著
5.(据中外历史纲要下P126“学思之窗”改编)1992年，邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中说：“从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。”材料中“某种暂时复辟”是指(　　)
A.新经济政策的实施
B.苏联模式全面推行
C.雅尔塔体制的瓦解
D.苏联解体、东欧剧变
B组　经典模拟——提能力
6.(2024·河北保定一模)1979年，苏联制定了工业管理新举措：建立长、中、短期相结合的计划体系，并以5年累计完成计划情况作为评价企业的依据，使企业的经营活动有较大的余地；将基建投资首先用于现有企业的技术改造；将科技人员的物质利益与科技进步的经济效益挂钩等。这些举措的制定(　　)
A.体现了经济体制改革的盲目性
B.保证了改革政策的连续性
C.重视发挥市场机制的调节作用
D.助于提高企业的生产效益
7.(2024·江苏如皋二模)从20世纪60年代中叶开始，苏联缩减下达给企业的计划指标，扩大企业自主权；但从1968年扼杀“布拉格之春”以后，改革重心变为合并企业、建立联合公司，主持改革的柯西金也认为：商品货币关系应当用来加强对国民经济的计划领导。这反映苏联改革(　　)
A.发生了根本方向性错误
B.吸取东欧改革失败教训
C.造成国民经济畸形发展
D.没有突破传统经济体制
8.(2024·广西南宁一模)下表为苏联部分五年计划时期国民收入与各种投入指标的平均增长速度情况表(%)。据表可知，苏联(　　)
国民收入 固定生产基金投入 基金产出率 劳动生产率
1961—1965 5.7 9.7 －0.7 3.9
1966—1970 7.2 8.2 －0.9 5.5
1971—1975 5.7 8.7 －2.8 4.1
1976—1980 4.2 6.8 －2.7 3.2
1981—1985 3.6 6.4 －2.9 3.1
A.制度优势得到体现 B.经济增长存在隐患
C.产业结构亟待调整 D.经济建设成效显著
9.(2024·广东广州联考)根据下表可知，苏联(　　)
二战后苏联出口商品构成比例变化表(部分)
　　　年份 产品比例　　　 1950 1960 1970 1980 1985
机械设备/% 12.3 20.7 21.5 15.8 13.9
燃料和电力/% 3.9 16.2 15.6 46.9 52.7
矿石、金属及其制品/% 10.8 20.2 19.6 8.8 7.5
粮食及粮食加工品/% 21.1 13.1 8.4 1.9 1.5
日用工业产品/% 4.9 2.9 2.1 2.5 2.0
A.扭转了片面发展重工业的局面
B.赫鲁晓夫改革改善了国内民生
C.经济发展日益倚重于能源出口
D.勃列日涅夫改革提高生产效益
10.(2025·安徽皖南八校开学摸底)1968年，捷克斯洛伐克共产党颁布《行动纲领》并强调，“生产结构必须多样化，就像市场需求是多种多样的”；在服务领域中可以有“小私有企业”的地位，因为“同世界市场长期隔绝，已使国内价格结构和国际价格脱节”。这说明当时捷克斯洛伐克共产党(　　)
A.开辟了社会主义建设新道路
B.借鉴苏联赫鲁晓夫改革的措施
C.抛弃了科学社会主义的指导
D.尝试改革原有僵化的经济体制
11.(2024·河南联考复习模拟考试)20世纪后二十年是社会主义事业遭受重大挫折的时期，但是社会主义运动并没有失败，在挫折中社会主义事业开辟出一条正确的道路，取得了伟大的成绩。这条道路是指(　　)
A.戈尔巴乔夫的“新思维”
B.南斯拉夫的社会主义自治制度
C.中国特色社会主义道路
D.德国统一发展资本主义经济
C组　真题体验——冲高考
12.(2022·河北高考，15)1956年，苏联决定扩大同美国的科学文化交流，随后放松了对科研人员国际交流的限制，开放了许多科研机构，包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法(　　)
A.突破了斯大林模式
B.旨在同美国共享最新科研成果
C.回应了马歇尔计划
D.有利于提升自身科学技术水平
13.(2022·重庆高考，15)1972年，苏联重启西伯利亚地区的贝阿铁路建设项目以开发油田和铜矿资源，在全国征召志愿者(海报如图)，并承诺参与铁路修建的志愿者将享有住房和汽车的优先分配权。材料表明，这一时期的苏联重视(　　)
光荣属于贝阿铁路建设者！
A.优化分配制度改善人民生活
B.运用市场规律促进经济发展
C.引进西方技术开发远东地区
D.调动社会资源优先发展工业
小题练50　社会主义国家的发展与变化
1.B　[据材料“注意减少……比美国多得多”可知，赫鲁晓夫强调苏联的劳动生产率比美国低很多，说明他试图对旧体制进行改革，故选B项；赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破，即没有从根本上改变苏联模式，排除A项；“为了认真改进对农业的领导”说明正在改进领导，而非确立，排除C项；勃列日涅夫执政时期，在工业领域推行“新经济体制”，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益，排除D项。]
2.D　[根据材料数据可以看出，苏联国民收入年均增长率呈现不断下降的趋势，这主要和苏联模式的弊端日益显露有关，导致国民经济比例失调，D项正确；苏联由于争霸的需要，对科技发展十分重视，A项排除；材料体现的是苏联年均收入增长率呈现下降趋势，但是仍然在增长，不能说明人民生活水平下降，B项排除；政治改革失败是在戈尔巴乔夫改革时期，此时未涉及，C项排除。]
3.B　[20世纪60年代东欧社会主义民主国家进行社会改革，尝试突破苏联模式的束缚，部分国家取得一定成效。通过题干和所学可知，捷克斯洛伐克的民主改革是尝试突破苏联模式的束缚，但最终失败，B项正确。]
4.D　[据材料可知，当时东欧国家经济发展较快，这是因为其经济改革，推动了经济发展，成效显著，D项正确。]
5.D
6.D　[苏联的工业管理新举措给企业经营活动较大的余地，促进技术改造，给予科技人员必要的奖励，这些都有利于扩大企业自主权，提高职工工作积极性，进而促进企业生产效益的提高，故选D项；材料所述改革措施有其合理性和积极作用，而非具有盲目性，排除A项；二战后苏联改革举措缺少系统性和连续性，“保证了改革政策的连续性”说法过于绝对，排除B项；苏联模式的特点之一是高度集中的计划经济体制，这一时期的改革并未突破苏联模式，因此“重视发挥市场机制的调节作用”说法不恰当，排除C项。]
7.D　[据材料“合并企业、建立联合公司”“加强对国民经济的计划领导”等并结合所学可知，柯西金的改革坚持强化国家对国民经济的计划领导，这带有苏联模式的典型特征(高度集中的计划经济体制)，反映出苏联改革没有突破传统经济体制，故选D项；柯西金的改革没有放弃苏联传统模式，没有背离社会主义方向，没有发生根本方向性错误，戈尔巴乔夫改革发生了根本方向性错误，排除A项；20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局激烈动荡，东欧改革失败，与题干时间不符，排除B项；苏联模式优先发展重工业造成国民经济畸形发展，不是柯西金改革造成的，排除C项。]
8.B　[据题表信息并结合所学可知，20世纪60年代至80年代，苏联国民收入年均增长率呈下降趋势，固定生产基金投入高于国民收入，但基金产出率呈负增长，且劳动生产率呈下降态势，说明就经济增长方式而言，苏联仍是粗放型发展，科技转化为生产力较为落后，由于科技进步缓慢，苏联后期集约化战略收效甚微，苏联经济增长存在隐患，故选B项。]
9.C　[据材料可知，1950—1985年，苏联出口商品中，燃料和电力占比不断上升，且在1985年达到52.7%，远超其他出口商品的占比，故选C项；“扭转了”不合史实、题意，二战后苏联仍然将重心放在发展重工业上，排除A项；“改善了国内民生”不合题意，与材料仅提及二战后苏联出口商品构成比例变化相悖，排除B项；“提高生产效益”不合史实、题意，勃列日涅夫改革后期苏联经济逐渐陷入停滞状态，排除D项。]
10.D　[根据材料中的描述，捷克斯洛伐克共产党主张生产结构多样化，承认小私有企业的地位，并强调国内价格结构与国际价格脱节的问题。这些措施都是为了改革原有僵化的经济体制，以适应市场需求。因此，可以判断捷克斯洛伐克共产党当时是在尝试改革原有僵化的经济体制，故选D项；虽然捷克斯洛伐克共产党提出了改革措施，但并不能说明他们已经开辟了全新的社会主义建设道路，排除A项；材料中没有提到捷克斯洛伐克共产党借鉴了苏联赫鲁晓夫改革的措施，排除B项；捷克斯洛伐克共产党的改革措施并未表明他们抛弃了科学社会主义的指导，排除C项。]
11.C　[依据材料中“20世纪后二十年”可知大致在1980年之后，这不仅是社会主义事业的重大挫折时期也是取得重大成绩的时期，挫折指的是苏联解体、东欧剧变，社会主义运动遭遇巨大挫折，A、B项最后均失败，属于挫折而不属于社会主义事业新开辟的道路，排除。D项不属于社会主义事业，排除。C项属于20世纪后二十年社会主义事业新开辟的道路，故选C项。]
12.D　[据材料及所学知识可知，20世纪50年代中期以后，美苏关系有所缓和，且二战后，苏联常规武器、核武器、航天技术可以同美国抗衡，但半导体技术、计算机技术等相对落后，苏联之所以“放松了对科研人员国际交流的限制”，其目的是在“同美国的科学文化交流”中提升自身科学技术水平，故选D项；据所学知识可知，1956年处于赫鲁晓夫改革时期，赫鲁晓夫改革没有从根本上突破斯大林模式，排除A项；据所学知识可知，二战后苏联与美国相比，整体科技水平落后于美国，苏联为提升自身科学技术水平加强了与美国的科学文化交流，在交流过程中苏联共享了一部分最新科研成果，这是苏联提升自身科技水平的方式，而非目的，排除B项；1948年，美国实行马歇尔计划，通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，作为回应，苏联与东欧各国成立经济互助委员会，排除C项。]
13.D　[从“1972年”可以看出此时苏联处在勃列日涅夫改革时期，国家为重工业项目的发展，向民众提供更高的福利，引导政策的执行。此时期国际关系特点是“苏攻美守”，苏联改革的特点是重视发展重工业，特别是重视军工业。A选项“改善人民生活”，只是表面现象，深层次的目的还是在于发展重工业，排除。“促进经济发展”并非此题讨论的重点，排除B选项。“引进西方技术”在题干信息当中并未提及，排除C选项。D选项与题干主体信息契合，故选D项。]小题练51　世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
(分值：每小题3分，共45分)
A组　教材改编——固基础
1.(据中外历史纲要下P128“学思之窗”改编)英国在印度的最后一位总督蒙巴顿的助手伊斯梅这样描述：“1947年3月的印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做的那样去做之外，在我们面前并无选择的余地。”这段话强调(　　)
A.英国力量正在衰落 B.印度独立势在必行
C.亚洲殖民体系崩溃 D.英国放弃殖民政策
2.(据中外历史纲要下P129“教材知识”改编)1960年非洲有17个国家宣布独立，这一年被称为“非洲年”。之后，又有15个国家相继独立，到20世纪60年代末，非洲独立国家的总数已达41个，约占非洲总面积的84%。这说明(　　)
A.民族独立运动开始兴起
B.民族解放潮流不可抗拒
C.世界殖民体系彻底崩溃
D.非洲振兴障碍终被扫除
3.(据中外历史纲要下P132“问题探究”改编)英国前首相艾德礼在讲演中说道：“只有唯一一个帝国，这个帝国在没有外来压力下或没有对统治的负担感到厌倦的情况下，统治民族自愿地放弃了对臣服民族的统治，把自由给予了它们。……这个唯一的例子就是大英帝国。”下列素材中可以用作驳斥他的观点的有(　　)
A.甘地、尼赫鲁、真纳等人领导印度民族解放运动
B.签订《埃维昂协议》，承认了阿尔及利亚的独立
C.规定对不复属于前统治(者)的地区实行委任统治
D.大会明确实行托管的目的是实现该地区自由与独立
4.(据中外历史纲要下P132—133“学习拓展”改编)2000年10月通过的《中非合作论坛北京宣言》指出：“中非合作论坛是中国和非洲在平等互利基础上的集体对话框架，谋求和平与发展是中国和非洲国家的共同目标……强调只有建立公正、合理的国际政治经济新秩序，才能……使发展中国家有效参与国际决策进程。”该宣言(　　)
A.促进了亚非拉新兴民族国家的独立
B.改变了美苏共同决定世界事务的局面
C.凝聚了中国与非洲共同发展的愿景
D.推进了大国合作共赢新型关系的发展
B组　经典模拟——提能力
5.(2025·湖南益阳质检)有学者认为，只有使殖民地、半殖民地国家成为现代民族国家，成为依附于整个发达资本主义的国家，成为享有自由进入世界市场权利的国家，才能为垄断资本的全球扩张、追逐超额利润，为垄断的进一步发展开辟更广阔的道路。作者意在强调殖民体系的瓦解(　　)
A.是广大发展中国家斗争的结果
B.体现了世界多极化的深入发展
C.适应了垄断资本主义的新发展
D.反映了战后民主力量极大增强
6.(2025·河南南阳测试)漫画《来自德里的黑马》发表于1947年6月。漫画中一匹来自德里的黑马被一分为二，骑士路易斯·蒙巴顿将标有“自治领地位”的马鞍盖在马身上。作者给漫画配的文字是“有这个马鞍盖在马身上，没人会关注其他事情的”。漫画反映的是(　　)
A.英国当局解决了二战后印度的内部矛盾
B.印巴分治是解决当时印度问题的最佳方案
C.蒙巴顿方案是英国调整殖民政策的产物
D.英国当局对于当时的印度问题已无能为力
7.(2024·广西桂林押题卷)20世纪60年代以来，非洲发生的边界冲突有30起以上，其中中非1起，尼罗河谷1起，北非3起，南非4起，东非6起；西非冲突最多，共有8起。上述现象出现的主要原因是(　　)
A.非洲成为冷战对峙的焦点
B.发展中国家力量的崛起
C.世界殖民体系的逐步瓦解
D.《非战公约》的效力弱化
8.(2025·山西等八省开学联考)在获得民族独立的50个非洲国家中至少有40个是通过非暴力方式取得独立的。他们通过建立有广泛群众基础的民族主义政党，发动群众，组织非暴力性质的罢工、示威、抵制和不合作运动，迫使殖民当局不得不采取“让步”政策，逐步移交政权，承认殖民地的独立地位。这一时期的非洲民族民主运动(　　)
A.以非暴力不合作主义为指导思想
B.体现了民族独立意识的开始觉醒
C.反映了非洲民族经济的较快发展
D.得益于二战西方大国的普遍衰落
9.(2024·浙江义乌三模)“力量真空主义”是冷战期间美国总统艾森豪威尔针对当时国际新形势提出的对外政策，主张“在英法被迫退出的地区，出现的力量真空，必须在俄国人进来之前由美国填补”。下列事件受“力量真空主义”直接影响的是(　　)
A.第一次柏林危机与德国分裂
B.墨西哥资产阶级革命的反复
C.埃及收回苏伊士运河的主权
D.埃塞俄比亚的民族解放战争
10.(2024·山东青岛三模)20世纪30年代，部分非洲知识分子发起了“黑人特色”运动，表达对非洲的自豪感；二战后，“黑人特色”运动进一步发展，许多诗人继续表达他们与非洲的联系，鼓励非洲人远离欧洲文化和殖民统治。这一运动(　　)
A.激发了非洲共同体意识
B.保持了非洲文化的多元性
C.瓦解了帝国主义的统治
D.促进了非洲民族意识觉醒
C组　真题体验——冲高考
11.(2024·湖南高考，16)20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时，每屠杀一名起义者，得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎，差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实(　　)
A.揭示了民族解放运动的历史背景
B.有助于解释殖民统治崩溃的原因
C.可用于衡量英法两国当时的经济实力
D.揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性
12.(2024·黑、吉、辽高考，15)如图是某书封面使用的漫画。据此推断，该书的主题最有可能是(　　)
A.民族解放与殖民帝国瓦解
B.种族歧视与民权运动
C.霸权主义与非洲地区冲突
D.南北差距与泛非主义
13.(2023·福建高考，16)20世纪70年代，刚果(金)总统蒙博托·塞塞·塞科在他的宣言中宣布了国家主义理论，并在更改国名为扎伊尔的同时，蒙博托要求国民取非洲化姓名，很多城市也更改欧洲殖民者所取名称。这反映了(　　)
A.刚果政府权力扩大
B.民族主义情绪高涨
C.冷战意识影响非洲
D.非洲殖民体系瓦解
14.(2023·山东高考，14)1961年，加纳领导人克瓦米·恩克鲁玛在其著作中指出，非洲许多地区在文化、语言和思想上确实存在着很大差异，但“我们都是非洲人，这是基本的事实……语言、文化和政治体制不同所带来的困难并不是不能战胜的”。他力图(　　)
A.实现非洲各国的独立
B.建立非洲国家的联合
C.保持非洲地区文化的多元性
D.解决非洲内部发展的不平衡
15.(2023·河北高考，16)有美国军事评论家表示：“越战失败后，(美国)被迫放弃在巴拿马的重大利益……从巴拿马撤退和降旗，即使只是象征性的，也会被作为美国是纸老虎的新证据。”这一观点反映出(　　)
A.世界殖民体系的崩溃
B.西方阵营的分化
C.国际力量对比的变动
D.第三世界的合作
小题练51　世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
1.B　[据材料“印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上，除了像我们所做的那样去做之外，在我们面前并无选择的余地”并结合所学知识可知，材料描述了当时印度独立已是必然，英国只能承认现实，B项正确；A项是印度独立的原因之一，而非材料主旨，排除；C项是二战后出现的局面，排除；英国只是被迫承认印度独立，其并未放弃殖民政策，排除D项。故选B项。]
2.B　[依据材料“到20世纪60年代末，非洲独立国家的总数已达41个，约占非洲总面积的84%”，可以看出非洲的民族独立运动发展迅猛，B项正确；“开始”表述错误，排除A项；20世纪90年代殖民体系彻底崩溃，排除C项；“扫除”表述绝对，排除D项。故选B项。]
3.A　[根据所学知识可知，二战后世界殖民体系的瓦解，主要是由于殖民地人民长期的反抗斗争、二战对帝国主义国家力量削弱等多个因素综合作用的结果，并非宗主国自愿结束其殖民统治，如甘地、尼赫鲁、真纳等人领导印度民族解放运动，沉重打击了英国在印度的殖民统治，A项正确。]
4.C　[中非合作论坛是在中非平等互利的基础上进行合作，同时要求建立公正、合理的国际政治经济新秩序，这些要求凝聚了中非共同发展的愿景，故选C项；二战后亚非拉新兴民族国家不断独立，1990年最后一个殖民国家纳米比亚独立，这与材料中时间不符，排除A项；1991年苏联解体，两极格局结束，因而2000年发表的《中非合作论坛北京宣言》与美苏共同决定世界事务局面的改变无关，排除B项；中非合作不属于大国合作，排除D项。]
5.C　[据材料“只有使殖民地、半殖民地国家成为现代民族国家”“为垄断的进一步发展开辟更广阔的道路”可知，该学者认为殖民体系的瓦解适应了垄断资本主义的新发展，为垄断的进一步发展开辟了道路，故选C项。]
6.C　[英国希望通过蒙巴顿方案来减少在印度的直接统治压力，并逐步退出印度次大陆。这与漫画中描述的“自治领地位”和“没人会关注其他事情的”相呼应，表明英国正在通过新的殖民政策来处理印度问题，故选C项。]
7.C　[据材料并结合所学，20世纪60年代，非洲大陆迎来了大量的国家独立运动，许多原殖民地国家纷纷摆脱了殖民统治，获得了独立。在这个过程中，由于历史遗留问题、资源争夺、领土争端等因素，非洲国家之间频繁发生边界冲突。这些冲突多数与殖民时期的划分和遗留问题有关，故选C项。]
8.C　[根据材料可知，材料反映了二战后非洲国家大多数是通过非暴力方式取得独立的，通过建立有广泛群众基础的民族主义政党，发动群众，组织非暴力性质的罢工、示威、抵制和不合作运动，从而取得了民族独立，这说明非洲国家整体实力增强，民族资产阶级壮大，民族经济得到了较快发展，故选C项。]
9.C　[据题干可知，“力量真空主义”主张“在英法被迫退出的地区……必须在俄国人进来之前由美国填补”并结合所学可知，埃及总统纳赛尔上台后，主张要求收回苏伊士运河的主权，但是遭到法国政府的坚决反对，基于此，埃及与苏联建立外交关系，寻求苏联的支持，并签署军事援助协议，购买苏联大量武器装备，最终在与法国的谈判中，埃及收回了苏伊士运河的主权，故选C项。]
10.D　[据题干可知，部分非洲知识分子所发起的“黑人特色”运动，“表达对非洲的自豪感”“鼓励非洲人远离欧洲文化和殖民统治”，再结合所学可知，该运动促进了非洲民族意识觉醒，即摆脱西方殖民侵略和统治而争取民族独立，故选D项。]
11.B　[据材料可知，二战后，英法在镇压殖民地半殖民地人民斗争时花费巨大，客观上说明民族解放运动的高涨，这有助于解释殖民统治崩溃的原因，故选B项。此时，民族解放运动正在进行，不能体现其“背景”，排除A项；镇压民族解放运动的花费不能衡量英法两国当时的经济实力，排除C项；材料强调英法镇压民族解放运动花费巨大，亚非拉反殖反帝斗争的正义性无从体现，排除D项。]
12.A　[图片中树干代表“非洲”，树枝代表“白人至尊之巢穴”，即漫画反映的是非洲人民要把根植于非洲的欧美殖民者的“巢穴”吹翻。这反映的是非洲人民积极争取民族独立，推翻欧美殖民统治的民族解放运动，故A项正确。材料反映的是非洲人民争取民族解放，未提及民权运动，B项错误。图片的主旨是反抗殖民主义，与霸权主义关联不大，C项错误。南北差距指的是南半球的发展中国家和北半球的发达国家之间的差距；泛非主义是全世界黑种人反对种族歧视和殖民统治的民族主义思潮。材料主要涉及的是非洲地区，D项错误。]
13.B　[据材料信息可知，20世纪70年代刚果(金)总统宣布国家主义理论，更改国名，要求国民、城市改成非洲化、去殖民地化的名字，这反映了非洲民族主义情绪高涨，故选B项；刚果(金)采取去殖民地化、非洲化的措施，这是政府权力的表现，但“扩大”说法错误，排除A项；冷战指美苏之间以社会制度和意识形态存在差异为由采取除军事措施以外的其他一切对抗措施，材料信息与冷战无关，排除C项；20世纪90年代非洲殖民体系瓦解，排除D项。]
14.B　[恩克鲁玛在其著作中承认了非洲各地区的诸多差异，但是认为这种差异“所带来的困难并不是不能战胜的”，是可以超越的，并以“我们都是非洲人”发出号召，其实际上是想建立非洲国家的联合，故B项正确；由材料不能看出恩克鲁玛希望实现非洲各国的独立，A项错误；材料虽然谈到了非洲各地区有不少差异，但重点在于他认为这种差异是可以战胜的，其意图并不是要保持非洲地区文化的多元性，C项错误；材料确实提到了非洲各地区之间的差异，但是并没有涉及非洲各国发展不平衡的信息，D项错误。]
15.C　[侵略越南战争的失败说明美国全球扩张战略受阻，面对巴拿马人民的不断斗争，美国被迫放弃了在巴拿马的重大利益，这反映出国际力量的对比发生了变动，故C项正确。世界殖民体系崩溃是在20世纪90年代，故排除A项。20世纪60年代后，世界发生了深刻变化，欧洲共同体的成立和发展、日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求，表明以美国为首的西方阵营的逐渐分化，材料反映了美国与越南、巴拿马之间的关系，并没有反映出西方资本主义国家之间的关系，也没有反映出第三世界国家之间的合作关系，故排除B、D项。]

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