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(共21张PPT)
期中综合能力评价
第一部分：基础知识积累与运用(32%)
一、听短文，回答问题。(5%)
(一)填空。(2%)
1.雨果29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说《___________》。
2.雨果40岁得心脏病，最后却成了长寿者，人们__________：“这真是奇迹！”
巴黎圣母院
惊叹不已
(二)判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“?”。(3%)
1.雨果是美国著名的作家。(? )
2.雨果通过体育锻炼，使自己的体质逐渐增强。( )
3.《悲惨世界》是雨果在80岁的时候创作的。( ?)
×
√
×
二、看拼音，写词语。(7%)
1.我 托好朋友帮我带一些 蝶标本回来。
2.主席的目光中流露出无限的 恋。
3.一天，沃克医生的 里来了一位 的病人。
诊所
特殊
zhěn suǒ
tè shū
wěi
委
hú
蝴
juàn
眷
三、下列各组词语中，书写完全正确的一组是( ) (2%)
A.若有所思 肃然起敬 神机妙算 汗如雨下
B.从容镇定 抓耳挠腮 能书擅画 颇负剩名
C.不可胜数 烟波浩渺 乐此不彼 一声不坑
D.一针见血 恍然大悟 手急眼快 一饮而尽
A
四、读名著，根据故事情节，填写主人公名。(3%)
葬花( )
三打祝家庄( )
三打白骨精( )
林黛玉
宋江
孙悟空
五、选词填空。(4%)
1.他给我准备了一份( )的礼物，是他家乡的( )手工制品。
2.这些年轻的科学家穿着朴素，不( )打扮，但是在做学术
( )的时候却一丝不苟。
特别
特色
讲究
研究
特殊 特别 特色
考究 研究 讲究
六、修改病句。(4%)
1.改革开放四十多年来，老百姓的生活水平普遍改善了。
______________________________________________________
2.圆明园虽然建筑宏伟，但是收藏着最珍贵的历史文物。
_______________________________________________________
改革开放四十多年来，老百姓的生活水平普遍提高了。
圆明园不仅建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。
七、把下列歇后语补充完整。(4%)
1.外甥打灯笼——照旧（ ）
2.四月的冰河——开动（ ）了
3.咸菜烧豆腐——有言（ ）在先
4.梁山泊的军师——无( )用
舅
冻
盐
吴
八、语文实践。(3%)
　　小明爱看课外书，妈妈却认为看课外书浪费了时间，还不如多做一些习题，小明感到很委屈。如果你是小明，你该怎样说服妈妈？注意语言要得体。
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示例：妈妈，看课外书其实是一件很好的事情。一是可以提高
我的阅读兴趣与理解能力，二是能够提高我的写作水平，三是
让我增长许多见识。只要我合理安排时间，读课外书是不会影
响我学习的。
第二部分：阅读知识积累与运用(30%)
九、阅读短文，回答问题。(15%)
成语与广告
国内最先动用成语作为广告词的公司已不可考证。有一句至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。
由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结成了一对。你有“咳不容缓”( )，我有“骑乐无穷”( )；你有“默默无蚊”( )，我有“无可替带”( )……没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫不汗颜，这合适吗？
药品
山地车
蚊香
透明胶带
意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适，以成语或“窜改”之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一股脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生，如此这般移花接木、偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习和记忆，其负面影响令人担忧。 　
1.将下列“广告用语”中“窜改”的字改正。(6%) 　　
“咳”不容缓( )
默默无“蚊”( )
“骑”乐无穷( )
一“明”惊人( )
无可替“带”( )
随心所“浴”( )　
2.从文中找出下列词语的近义词。（2%）
明目张胆——（ ）
偷天换日——（ ）
刻
闻
其
鸣
代
欲
堂而皇之
偷梁换柱
3.广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思？(2%) 　　
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4.对成语“嫁”给广告这一现象，文中表达了几种意见？简单概括。(3%)
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示例：用了他们这个品牌的蚊香，就不会再有蚊子来打扰自己了。
文中表达了三种意见。第一种意见是认为这样做一举多得，没有什么不合适的。第二种意见是认为这样做缺乏新意，所以不合适。第三种意见是认为这样做会误导中小学生，令人担忧。
5.对于这样随意窜改成语的现象，你的看法是什么？简单写一写。（2%)
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示例：我认为这样做不对，窜改成语容易给人们造成不正确的认识，对正在学习知识的中小学生来说危害更大，会误导学生写错别字，产生不好的影响。
十、阅读短文，回答问题。(15%)
在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议。
　 那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着(zhāo zháo)村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。
　　艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道，这不过是一个托词。
√
_________________________
_______________________________
艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”
　　经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔(bēn bèn)儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。
　　艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。
　　此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲气。他命令停车的霎(chà shà)时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中善良的本能。
　　　
√
√
____________________________________
_________________________________________________________
__________________
然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。
　　原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定盟军最高统帅死定了，但狙击计划却失败了，事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇而改变了行车路线。　　　
1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。(3%)
2.从文中哪些语句可以看出老夫妇的处境非常糟糕？用“__________”画出相关句子。(2%)
3.“其实连参谋自己也知道，这不过是一个托词。”句子中的“这”指的是：_______________________________________
_________________________________________________(2%)
4.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是：__________________________________________________(3%)
我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给
当地的警方处理吧。
将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家。
5.德国纳粹狙击兵对艾森豪威尔的狙击计划为什么失败了？(2%)
________________________________________________________________________________________________________________
6.读完本文，你明白了怎样的道理？（ ）（3%）
A.做事要有万全的准备，防止意外发生。
B.坚持自己的意见，不能因为他人而动摇。
C.帮助别人，可能也是在帮助自己。
因为艾森豪威尔为了救那对老夫妇改变了行车路线，没有从德国纳粹的狙击兵预先埋伏的路上经过。
C
第三部分：习作(35%)
十一、按要求写作文。(35%)
题目：难忘的__________
要求：1. 把题目补充完整。横线上可填上“童年”“一句话”“一个地方”等。
2.条理清晰，语句通顺，表达真情实感。
3.400字左右。(共22张PPT)
期末综合能力评价
第一部分：基础知识积累与运用(32%)
一、听短文，回答问题。(5%)
(一)填空。(2%)
1.荒漠化是指因气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和半湿润干旱的__________。
2.我国受荒漠化影响的区域已超过国土面积的三分之一，并仍以每年__________平方千米的速度扩大。
土地退化
2 000多
(二)判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“?”。(3%)
1.联合国公报显示全球现有13亿人受到荒漠化的直接威胁，其中1.?35亿人在短期内有失去土地的危险。 (? )
2.荒漠化的危害给我国造成的经济损失超过540亿元。( )
3.本文运用大量具体的数字来说明荒漠化的后果很严重。( )
×
√
√
二、看拼音，写词语。(6%)
1.我在祖父的园子里帮忙 地、 草。
2. 环游世界的帆船正往回 。
一 艘
航行
yì sōu
háng xíng
chú
锄
gē
割
三、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(3%)
供耕织(ɡōnɡ ɡònɡ) 哗笑(huá huā) 血泊(pō bó)
√
√
√
四、下列句子中加点字读音相同的一项是( ) (2%)
A.我躲在屏风后面，敛声屏气，生怕被人发现。
B.武松的梢棒折做两截，打虎过程一波三折。
C.山洪势不可当，顷刻间淹没村民所有的家当。
D. 军帐前挑着一面旗，军帐里的军士挑灯夜读。
D
五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“?”。 (3%)
1.“但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。”这句话运用了拟人
的修辞手法。( )
2.“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”意思相同，都是“的”
的意思。( ?)
3.《红楼春趣》描写了贾宝玉与姐妹们一起在大观园放风筝时的
情景。( )
√
×
√
六、按要求写句子。(4%)
1.这部电影拍得太精彩了。我一连看了三遍。(用关联词语连成一句话)
_____________________________________________________
2.她在热情的掌声中第一次登上了讲台。(修改病句)
_______________________________________________________
因为这部电影拍得太精彩了，所以我一连看了三遍。
她在热烈的掌声中第一次登上了讲台。
七、积累填空。(5%)
1.读了中国古典四大名著，我认识了________________的诸葛亮、__________的武松、__________的孙悟空和__________的林黛玉。
2.在《西游记》中，我最喜欢的故事是“________________”。
神机妙算
勇武豪爽
神通广大
多愁善感
三打白骨精
八、仔细读读《感冒冲剂说明书》，完成练习。(4%)
感冒冲剂说明书
主要成分：葡萄糖酸锌、布洛芬、氯苯那敏。
作用与用途：治感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。
用法与用量：味甜，温开水冲服，一日三次。1至5周岁，每次半包；6至9周岁，每次一包;成人每次两包，或遵医嘱。
有效期：三年。
生产日期：2022年5月20日。
1.根据说明书，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 (2%)
(1)按规定，小学生每次必须服用1包，每日服用3包。(? )
(2)正确的服用方法是：先把感冒冲剂放进嘴里，然后喝一口温开水，慢慢地咽下去。(? )
2.填空。(2%)
(1)“遵医嘱”的意思是____________________。
(2)这盒感冒冲剂在________________（填日期）之前使用都是有效的。
×
×
遵从医生的叮嘱
2025年5月20日
第二部分：阅读知识积累与运用(30%)
九、阅读短文，回答问题。(15%)
给予是幸福的
从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。但他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。
这间屋子已经很久没人住了。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。
忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请你在走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。
这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，起码能保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了源源不断的泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”
1. 根据意思，从文中找出相应的词语。（2%）
（1）形容接连不断。（ ）
（2）放在考虑之外，指不把生死、利害等放在心上。（ ）
2.“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？”把这句话换一种说法，意思不变。(2%)
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源源不断
置之度外
如果倒进去后吸水器不出水，就白白浪费了这壶救命之水。
3.“这个人面临着艰难的抉择”，他面临怎样的抉择？为什么说这个抉择是艰难的？(4%)
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他面临的抉择是：到底是喝了这壶水，还是相信纸条上的话把这壶水倒进吸水器。因为他不知道该怎么做，如果不喝这壶水，自己有可能会渴死；可是如果喝了这壶水，以后来到这里的人就有可能会渴死。所以说他的抉择是艰难的。
4.在“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水”中“一己之利”原本意思是：________________；文中的“一己之利”指的是：_______________________________________。(4%)
5.联系实际生活说说你怎样理解标题“给予是幸福的”的意思，再写一句你积累的意思与它相近的名言、格言、谚语或诗句。(3%)
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个人的私心、私利
自己太渴了，把这壶水喝了，不考虑别人的需要
理解略。示例：赠人玫瑰，手有余香。
十、阅读短文，回答问题。(15%)
互 联 网
我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？
其实，这种“网”不是一般的网，而是指“国际互联网”。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！“国际互联网”就像这张包住地球的“大网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动
着文字、图像、声音，它们能够在短短几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里( )能传来对方的声音，( )能显现他的形象。( )对方远在天涯，( )让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。
不仅
还
即使
也
国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影；可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……
可以说，国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。
1.从文中找出下列词语的近义词。(3%)
近在眼前——( ) 五湖四海——( )
休戚相关——( )
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。(4%)
3.文中画横线的句子运用了哪些说明方法？这样写有什么好处？(4%)
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息息相关
天南海北
近在咫尺　
运用了举例子、作比较的说明方法。这样写能更具体地突出互联网方便快捷的特点。
4.上网的好处的确很多，有人认为“青少年上网利大于弊”，有人却认为“青少年上网弊大于利”。你支持哪种观点？简单说说你的看法。(4%)
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示例一：青少年上网弊大于利。互联网中的不良信息和网络犯罪会对青少年的身心健康和安全构成危害。
示例二：青少年上网利大于弊。上网可以学习很多书本上没有的知识，可以查阅更多学习需要的资料，可以大大提高学习效率。
第三部分：习作(35%)
十一、按要求写作文。(35%)
生活中处处充满温暖：父母亲人的关爱让你感受到温暖，老师同学的关心让你感受到温暖……以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记述表达你的真情实感。
题目自拟，400字左右。

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