统编版五年级语文下册第三单元综合能力评价 习题课件

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统编版五年级语文下册第三单元综合能力评价 习题课件

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(共19张PPT)
第三单元综合能力评价
第一部分:基础知识积累与运用(32%)
一、听短文,回答问题。(5%)
(一)填空。(2%)
1.篆书__________;隶书静中有动,富有装饰性;草书风驰电掣、结构紧凑。
2.汉字的演变过程是汉字字形和字体逐步__________、稳定化的过程。
古朴典雅
规范化
(二)判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“?”。(3%)
1.在秦统一文字前,中国的文字,不论从字形、字体,还是应用角度而言,都是混乱的。( )
2.金文被人们视为中国最早的定型文字。(? )
3.隶书诞生以后,汉字的字形和字体就稳定下来了。( ?)

×
×
二、猜字谜。(5%)
1.一人住在山旁边,从来没有见过面。( )
2.三面有墙一面空,一个小儿坐当中。( )
3.一只小帆船,载着一粒米,向东又向西,不知到哪里。( )
4.高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳朵。( )
5.存心不让出大门,你说烦人不烦人。( )





三、下列最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是( )(2%)
A.飞机上吹喇叭——高调儿
B.百货大楼卖西装——一套一套的
C.竹筛子兜水——漏洞百出
D.洞庭湖吹喇叭——想(响)得宽
B
四、给下列短语中的加点字选择正确的解释。(填序号)(6%)
举世闻名( ) 举止特别( ) 举行典礼( )
举目回望( ) 举例说明( ) 推举代表( )

举:①往上托,往上伸; ②举动; ③兴起,起; ④提出;
⑤推选,选举; ⑥全; ⑦指举人; ⑧养育,生(孩子)。





五、按要求填空。(11%)
1.甲骨文是刻在__________或__________上的文字,主要在商周时期使用。(2%)
2.研究报告的内容一般包括_______________、_____________、__________和__________几个部分。(4%)
3. 根据上联的规律,填写下联。(2%)
山石岩前古木枯,白水__________上日月__________。
4.补充歇后语。(3%)
泥菩萨过江——_____________
哑巴吃黄连——_______________
梁山泊的军师——________________
龟甲
兽骨
问题的提出
研究方法
资料整理
研究结论


自身难保
有苦说不出
无(吴)用
六、语文实践。(3%)
小王决定戒烟,他把保证书交给朋友小李,小李没看完就气得走了。原来小王是这样写的:“从今天起我不再买烟了,决定开始借烟,一定借,借到底……”小李生气的原因是什么?小王究竟错在哪里?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
小李生气的原因是:小王说不再买烟,却要借烟来吸,而且还说要“借到底”。小王其实是想说“戒”烟,却把“戒”字错写成了“借”字,结果让朋友误解了。
第二部分:阅读知识积累与运用(30%)
七、阅读短文,回答问题。(15%)
从马拉松说起
马拉松起源于古代希波战争。相传,古希腊的军队在马拉松这个地方打败了入侵(qīn qīnɡ)的敌人,为了把这个振奋人心的消息告诉祖国人民,指挥部把这个消息写在信上,交给士兵斐迪庇第斯,叫他把这封信带回去,交给祖国人民。斐迪庇第斯接受了任务,就日夜兼程不停地跑,他疲惫不堪了,脑子却只有一个信念:快把信送回去,让祖国人民能够尽快感受胜利的喜悦。终于,他跑回了祖国,将信交给了人民,竭尽全力地喊了一声:“我们胜利了!”之后,便力竭而死。人们为了纪念他而在第一届雅典奥林匹克运动会上设立了马拉松项目,并一直沿袭至今。

读了上述内容,你理解到“信念”对一个人来说是多么重要了吗?一个人为了祖国,不惜牺牲自己的生命。如果没有一个坚强的信念,怎能做到?当斐迪庇第斯感到疲惫时,他完全可以休息一下,但他没有。他心里只想到,人民知道了这个消息,该是多么激动。是这样坚定的信念支撑着他跑到了目的地。
是的,对祖国、对人民强烈的爱,铸成了许多仁人志士的精神支柱。在我国光辉的历史上,有多少爱国志士和革命先烈为了抵抗外来的侵略,建立一个和平的中国而毫不计较个人得失。方志敏同志说:“清贫,洁白,朴素,正是我们共产党人的高贵之处。”他们心里装着人民,他们心中有一个坚定的信念:用自己的生命换取革命的胜利,换取人民的幸福,换取民族的振兴(xìnɡ xīnɡ)。只有具有这种信念的人,才会在敌人的枪口对准自己的时候毫不眨眼,在自己的事业遭受挫折的时候毫不气馁(něi tuǒ),决不后退。


1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。(3%)
2.根据意思,从文中找出相应的词语。(3%)
(1)使人们振作奋发。 ( )
(2)不分白天黑夜拼命赶路。 ( )
(3)形容非常疲乏。 ( )
3.短文用了两个例子来说明人要有坚定的信念,用简洁的语言概括出来。(4%)
(1)_____________________________________________________ _______________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________________________________________________
振奋人心 
日夜兼程
疲惫不堪
我国的爱国志士和革命先烈怀着振兴民族的信念,面对敌人坚贞不屈。
斐迪庇第斯靠着坚定的信念支撑着自己,把胜利的消息传回给祖国人民。
4.短文第3自然段“只有具有这种信念的人,才会……”中的“这种信念”指什么?(3%)
_______________________________________________________________________________________________________________
5.作者写这篇文章的目的是( )(2%)
A.赞扬斐迪庇第斯的勇敢。
B.提倡做人要有坚定的信念。
C.怀念无数革命先烈。
这种信念是指:用自己的生命换取革命的胜利,换取人民的幸福,换取民族的振兴。
B
八、阅读短文,回答问题。(15%)
【材料一】读什么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如,因为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣,用读书来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受,如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。
(选自周国平《经典和我们》)
【材料二】2023年我国成年人在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表。
  (选自网络)
读书时间 读报时间 使用手机时间
23.?4分钟 5分钟 106.?5分钟
【材料三】加拿大的两位科学家将观看电视的人大脑神经与测试仪器连在一起,得出结论:电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说,人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合,而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家克卢格曼早在20世纪70年代就认为,书籍是与我们的左脑交流,而电视是与我们的右脑交流,而左脑通常是负责理智的部分,电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此,对于习惯电视画面的孩子来说,阅读印刷媒体是痛苦的,几乎令人无法忍受,它无法适应我们目光跳动的习惯。
(选自报纸)
1.上面三则材料是五年级的小宇同学在调查过程中搜集到的。从中可以看出,该同学搜集信息的渠道有____、____和_____。(3%)
2.根据材料一,周国平认为人们读书的目的主要有____________、___________和_______________________________。(3%)
3.如果是为了获得精神上的启迪和享受,最好读 ( )(2%)
A.人文经典 B.专业书籍 C.网络小说 D.时尚杂志
4.用一句话概括你从材料二中得到的信息。(2%)
_______________________________________________________
书籍
网络
报纸
为了实际的用途
为了消遣
为了获得精神上的启迪和享受
A
我国成年人人均使用手机的时间远远超过阅读的时间。
5.阅读三则材料,下列说法有误的一项是( )(2%)
A.为了消遣,我们可以阅读各种无用而有趣的读物。
B.我国国民人均读报的时间较短。
C.电视主要是在和我们的心智而不是身体对话。
D.人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。
C
6.结合三则材料,你会对那些爱看电视不爱读书的小朋友提出哪些建议?理由是什么?(3%)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例:①建议小朋友多读书少看电视。因为如果从小爱看电视,就无法适应阅读印刷媒体,就没有办法养成阅读的习惯。这对孩子的成长是不利的。②建议小朋友多读人文经典,因为可以获得精神上的启迪和享受。
第三部分:习作(35%)
九、按要求写作文。(35%)
世间万物时刻都处在变化之中,以“变”为话题,自拟题目写一篇作文。
提示:1.写自己亲身经历的事。
2.表达自己的真情实感。
3.不少于400字。

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