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绝密★启用前
安微天一大联考2024一2025学年高三（下）5月阶段性检测
语文
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
r
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
批
一、现代文阅读(35分)】
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
圳
材料一：
尔
1859年11月，达尔文出版了旷世之作《物种起源》。与达尔文同时发表相似观点的华莱
士把这个理论称为“达尔文主义”。当时生物学还处于发展的初期阶段，今天我们熟知的遗传
规律以及基因等概念当时都没有出现，因此达尔文进化论在解释诸多具体细节时难免存在这
样或那样的不足甚至错误。在后人的持续研究中，进化论被不断修正和完善着，但总体而言，
拟
达尔文进化论并没有被根本性动摇。
德国生物学家魏斯曼在1892年提出了“种质连续学说”，否定了达尔文学说中关于遗传
规律的一些非正确观点。但对于达尔文进化论的主要方面，魏斯曼完全接受并继永了，认为
除了自然选择，进化不再需要其他机制。这种基于种质连续理论的进化学说被称为“新达尔
蜜
文主义”
站在今天的视角，“种质连续学说”还不是真正的遗传规律。奥地利生物学家孟德尔在
1866年发现了真正的遗传规律，即经典遗传学上的两个重要定律一遗传因子的“分离定
律”和“自由组合定律”。1900年，孟德尔的工作及其遗传学说被三位植物学冢各自通过研究
植物杂交而“重斯发现”，遗传学从此进入了突飞猛进的发展时期。
遗传学蓬勃发展的最初阶段，由不连续突变引起进化的突变论思想占了上风，对达尔文
的渐变论提出了非常尖锐的挑战。但随后不久，一系列浙的遗传学发现，尤其是群体遗传学
的创立和发展，为达尔文“连续变异性状”的遗传机制找到了解决方案。当然，也对达尔文原
来的一些观点进行了修正。例如，提出了“适应度”的概念取代传统的“最适者生存”的说法。
到了20世纪30年代至40年代，基于渐进化、自然选择和种群思想，同时又符合已知的遗传
语文试题第！页（共8页）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分”·
丸孟德尔遗传定律被三位植物学家通过研究植物杂交而“重新发现”，直接促使魏斯曼提
出“种质连续学说”。
B,综合进化理论不仅结合了渐进化、自然选择、种群思想和遗传学机制，还考虑了环境因素
对生物进化的影响。
C.现代达尔文主义将进化思想扩展到生物学的所有分支，并把现代生物学中各个领域的进
展尽量融入其理论框架内。
D.《物种起源》的问世掀起了一场科学革命，虽然其中的达尔文进化论存在一定的不足，但
这个理论并没有被根本性动摇。
2.下列对两则材料论证的相关分析、不正确的一项是(3分)
A.两则材料都围绕进化论展开论述，材料一侧重理论发屣脉络.材料二关注科学争议与西
史评价。
B.两则材料都提及孟德尔的遗传学，材料一强调其对进化论遗传机制的完善作用，材料二
写出了其被忽视的影响
C.两则材料都运用了对比论证的方法，并且主体部分在进行论述时均采用了时间顺序，逻
辑清晰。
D.材料二使用大量术语，语言具有科学性和专业性；材料二运用比喻等手法，增强了文本的
生动性和感染力。
3.下列选项中不能作为论据支撑两则材料中进化论观点一项是(3分)
A.某考古发现显示，某哺乳动物前肢骨骼在数百万年间逐渐演化为适应飞行的奖状结构。
B.实验室中观察到果蝇种群因环境变化导致基因频率改变，进而出现新的表型特征。
C.某地区因长期使用抗生素，细菌群体中抗药性基因频率逐年上升，最终形成耐药菌株。
D某宗教典籍记载，不同物种由神明在不同时期创造，并通过化石记录证明其突然出现。
4.请根据材料一，简要概括进化论完善的过程。(4分】
答：
5.“在漫长的历史进程中，人类对自然的探索不断拓展，科学精神逐渐成为不同文化的共识。”
请结合两则材料，谈谈当代青年应该具备怎样的科学精神。（6分)
答：
(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6~9题。
我的家屋
施蛰存
我从小就觉得“大丈夫四海为家”这句活有意思，因此，每逢在旅居异乡的时候，我总能够
随遇而安，一点没有“出门千里不如家里”的感想。但是，在十一月二日晚上十一时，我接到了
大妹的电报，知道我的家屋已经被日条飞机投弹炸毁了。我读了电文之后，不禁有点感怆，而
平生第一次地怀念起我的家屋来了。
在这所屋子里，与我关系最密切的，自然是客室左边的那间书斋了。当我十余岁时，父亲
还没有完全放弃诗书，每晚总在昏黄的石油灯下，吟诵一些诗文，那时我便侍立案侧，倾听着，
语文试题第3页（共8页）

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