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高考冲刺押题预测 西方人文主义的发展与资本主义制度的确立
一．选择题（共20小题）
1．（2024秋 佛山期末）《奶酪与姐虫》一书的主角是16世纪意大利偏远地区的一位农村磨坊主，读过《十日谈》等作品，并认为“上帝是一缕空气，众天使是奶酪中的组虫”，最终他被宗教法庭烧死。这反映了（　　）
A．宗教伦理促进政治变革
B．城市发展加剧信仰冲突
C．人文主义精神开始觉醒
D．社会转型时期思想活跃
2．（2025 郑州模拟）人文主义者研究和推崇古典遗产，是由于他们在古典文化中发现了与中世纪文化完全不同的精神世界，从中获得了探索进取的精神力量。所以文艺复兴表面上是古典文化的复兴，实则是社会发展变化带来的思想文化的改革与创新。材料意在强调文艺复兴（　　）
A．是古典文化和现实社会相结合的产物
B．提倡积极的生活态度和进取创新精神
C．源于人文主义者对古典文化内核的推崇
D．否定基督教文化的作用以肯定人的价值
3．（2024秋 辽宁期末）法国在文艺复兴之前兴盛的英雄史诗、骑士文学和市民文学，因为使用民族语言写作、内容贴近大众、形式清新活泼而深受广大民众的喜爱；这一时期的德国文学作品也大都使用当时流行的中古德语进行写作，中古德语逐步成为文学语言。这些文学创作（　　）
A．凸显了人文主义精神
B．有利于民族国家的形成
C．动摇了天主教会权威
D．根源于价值观念的统一
4．（2024秋 丰台区期末）“七星诗社”是16世纪法国著名的文学团体，旨在研究古希腊罗马文学，革新法国诗歌。他们批判天主教会，嘲笑教会的黑暗和罪恶，歌颂爱情，谴责禁欲主义，他们还认为法语完全可以与希腊语、拉丁语媲美，强调用法语进行文学创作。“七星诗社”的活动（　　）
①推动了法国等级君主制的建立
②传播人文主义思想，冲击了封建秩序
③促进了法兰西民族国家的发展
④为资本主义制度的建立做了舆论准备
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
5．（2024秋 张家口期末）16世纪，在德意志，马丁 路德将《圣经》译成标准德语版本《圣经》，并依靠印刷术迅速传播到各地，使越来越多的德意志人使用这种德语写作。英格兰国教改革者一贯主张在圣事活动中使用本国语言，强调必须有一部具有学术性的《圣经》译本。这表明宗教改革（　　）
A．加速了欧洲语言的统一
B．结束了罗马教廷的统治
C．促进了科学技术的发展
D．推动了民族国家的形成
6．（2024秋 张家口期末）马丁 路德宗教改革以来，德意志的大部分文学作品，仍然是用拉丁文写作的。只是那些信奉新教的地区，为了使作品能够为更多读者所接受，才开始试图使用当地语言创作。至于天主教地区，则认为拉丁语是一种地位更高、更合乎教养的语言。这可以用来说明（　　）
A．德意志民族文化发展程度较高
B．宗教改革主导了文学发展方向
C．拉丁文字社会影响力不断扩大
D．新旧势力间的斗争具有长期性
7．（2024秋 苏州期末）1527年，英王亨利八世在同路德来往的信件中说道：“代表着国王的政府，其职责就是为他的民众和国家创造财富，那么教会也是君主职责的一种体现……国王通过教会来引导他的民众领悟真正的宗教，并通过这种教导，让民众由衷的服从他们的君主。”亨利八世的认识（　　）
A．导致了君主乾纲独断 B．促进了财富普遍增加
C．有利于民族国家形成 D．扩大了路德教的影响
8．（2024秋 沈阳期末）1533年英国国王亨利八世出台的《禁止上诉法案》中记载，英格兰的权力来自上帝，因此英王有绝对的威望、能力来公正地处理本国境内所有臣民的事务，他不受世上任何外国君主和权势人物的控制。这一法
案（　　）
A．推动了向民族国家转型
B．确立了国王的专制统治
C．完成了宗教改革的目标
D．结束了王在法下的传统
9．（2024秋 太原期末）俄罗斯沙皇叶卡捷琳娜二世（1762﹣1796年在位）深受启蒙思想的影响，主张开明专制、法律面前人人平等，鼓励艺术创作和科学研究，推动俄国文化向欧洲主流文化靠拢。同时，她又宣称“要统治俄国，继续彼得的大业并推行有利于人民的改革，就必须拥有专制权力”。这种统治风格体现了（　　）
A．传统观念与时代潮流的交融
B．理性精神与宗教思想的汇流
C．大众诉求与精英传统的结合
D．激进主张与守旧观念的妥协
10．（2024秋 益阳期末）在中世纪的欧洲，封建社会制度有它的合理性，但分裂状态阻碍社会经济发展，于是需要走向统一，专制王权就出现了。可是国家的统一一旦完成，民族的自立牢不可破时，专制的权力又成为国家继续前行的新阻力，于是新的变化又要发生。这种新变化的思想基础是（　　）
A．文艺复兴冲破神学的思想束缚
B．宗教改革打击天主教会的统治
C．自然科学带来理性的思考方式
D．启蒙运动进一步解放人们思想
11．（2024秋 吉林期末）在17世纪的西方人看来，中国是“欧洲的典范”，中国的伦理和德政是解救邪恶的正确道路。18世纪晚期，西方逐渐出现批评中国的声音。鸦片战争后，中国的社会、道德、宗教、样貌等，遭到西方的全面批判，“劣等他者”成为描述中国形象的主要内容。材料中近代西方对中国形象构建的演变根源于（　　）
A．整体世界初步形成
B．近代欧洲社会剧烈变革
C．欧洲中心论的影响
D．启蒙思想家的政治构想
12．（2024秋 朝阳区期末）美国国会图书馆收藏的英国漫画印刷品——“马甩掉主人”创作于1779年。时人以文字标注、解释着英国应“以意志为马嚼、以理性为马勒、以政策为马缰、以公正为马鞭、以勇气为马刺，尤其以审慎为马镫，驯服这匹小马”。但是，却出现“马甩掉主人”的局面。从这幅作品的创作背景和相关解读中体会作者要表达的观点是（　　）
A．英国对北美殖民政策激化了矛盾
B．英国政局动荡出现专制复辟逆流
C．实现启蒙思想对制度的理想设计
D．倡导三权分立制约平衡政治体制
13．（2025 二模拟）英国《政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显”。这种革命性主要表现为（　　）
A．责任制内阁开始逐渐形成
B．推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国
C．实现了从传统专制社会向近代民主社会的转变
D．工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
14．（2025 二模拟）温和式的调整和改革是近代英国国家治理的一大特色。阅读下表，据此可知（　　）
时间 标校
1832年 经过议会改革，重新分配议员名额并修改选民资格
1835年 颁布法律，规定自治市的政府和议会都由当地选民选举产生
19世纪末40年代 颁布《矿井法》、工厂法、《十二小时工作产生》
1848年 通过《公共卫生法》、要求当局改变。
1870年 颁布法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录取。
①调整和改革措施适应了工业社会发展的需要
②自治市成为英国历史上最早的地方自治制度
③这些调整和改革彻底化解了日益尖锐的矛盾
④随着相关法令的颁布英国文官制度最终确立
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
15．（2024秋 广西期末）从1789年至今，美国众议院的议员更换了14000多人次，其中律师、生意人、医生像走马灯一样进进出出，但很难看到蓝领工人的身影。近年来，律师的比重略降，生意人的比重上升，与律师并驾齐驱，职业政客已成为美国国会议员的最大来源。这反映了美国（　　）
A．参政议政强调专业性 B．分权制衡机制的崩溃
C．民主政治存在着弊端 D．代议制带有贵族色彩
16．（2025 城关区校级一模）从1865年开始，美国国会相继通过了第13、14、15条宪法修正案，在原则上废除了奴隶制度，赋予了黑人成年男子选举权。但在州政府的纵容下，在法律和事实上对黑人选举资格作了各种苛刻的规定，剥夺了多数黑人的选举权。材料反映了美国（　　）
A．联邦制不利于推动民主建设
B．中央集权面临危机
C．民权事业滞后于现代化进程
D．黑奴制度难以废除
17．（2024秋 福州期末）1792年后，法国颁布多条法令取缔教会的学院和学校，并解散巴黎大学和各皇家科学院，随后新建了一批以综合理工、高等师范为代表的“大学校”。这一变革（　　）
A．为法国启蒙运动储备人才
B．揭开法国工业革命的序幕
C．推动教育的世俗化专业化
D．摧毁旧制度下的宗教势力
18．（2024秋 武威期末）1791年法国宪法不仅规定法国是君主立宪制国家，还要求凡出生于外国、现居住于法国的人要想获得法国公民资格，必须宣誓忠于国家、忠于法律和忠于君主。由此可见，该宪法（　　）
A．封建专制色彩较为浓厚
B．注重公民道德建设
C．利于凝聚人心御侮图强
D．意图壮大革命队伍
19．（2024秋 唐山期末）为统一轨距和信号等事项，并在不同线路之间做出协调，德国铁路经营协会于1846年成立。1864年，该协会进一步吸收奥地利和其他邻国的铁路协会作为其成员，初步建立起德意志统一运输系统。该协会的创立与发展（　　）
A．促使了德国铁路建设的领先
B．消除了德国分裂状态的基础
C．实现了德国铁路运输低廉化
D．促进了德国国内市场的统一
20．（2024秋 房山区期末）19世纪中期，俄国沙皇颁布改革法令，宣布废除农奴制，农民可依法赎买份地。据统计，农民赎买土地的市场价格为5.44亿卢布，但政府规定的价格为8.67亿卢布。国家向农民提供贷款。1906年，因农民坚决斗争而使政府废除赎金，他们已向国家支付了约20亿卢布，约是1861年土地价值的4倍。分析材料，下列说法正确的是（　　）
A．农民获得土地，解决了社会矛盾
B．土地赎买使农奴获得了人身自由
C．改革推动了俄国民族国家的建立
D．土地赎买的掠夺性加重人民负担
二．材料题（共1小题）
21．（2024秋 新洲区期末）【19世纪的美国】阅读材料，完成下列要求。
材料一 伴随西进运动，美国政府加大了对印第安人的征剿，1813﹣1814年克里克战争，杰克逊率军向印第安人发动进攻。1830年5月《印第安迁移法》通过，“在领土扩张的年代里，美国统治集团对印第安人采取屠杀政策”。从19世纪中期开始，保留地制度开始在印第安人居住区实行。保留地的作用就是把印第安人与白人社区隔离开来，负担“文明开化”的功能，迫使保留地印第安人采取白人的生活方式。在政府支持下，宗教团体和传教士开赴印第安人的居住区进行大规模地传教活动。
——据刘明翰《美洲印第安人史略》
材料二 美国作家马克 吐温（1835﹣1910）出生于密苏里州。12岁丧父后独立谋生，先后做过印刷所学徒、排字工人，在密西西比河上担任过领航员。马克 吐温一生写了大量作品，批判不合理现象或人性的丑恶之处，擅长幽默和讽刺。在短篇小说《竞选州长》中，他把竞选中政客们的丑恶嘴脸刻画得淋漓尽致，谴责他们为达到目的不惜使用一切最肮脏卑鄙的手段。在《田纳西的新闻界》中，他尖刻讽刺了美国报界中耸人听闻和尔虞我诈的恶劣风气。1873年发表《镀金时代》，揭露国会议员们贪赃受贿，政府机关和投机家沆瀣一气，追逐暴利、搜刮民财的罪恶勾当，针砭当时弥漫全国的投机风气。1884年，马克 吐温发表长篇小说《哈克贝利 费恩历险记》，描绘了密西西比河上的迷人景色，展示了一幅广阔的美国社会图画，并对黑暗和丑恶进行鞭挞，对黑人表示深切的同情，赋予他们平等的人格和高尚淳朴的心灵。他歌颂美国劳动人民开发西部时期的坚毅、乐观、追求自由和新生活的精神。同时还写了许多尖锐的政论文章，抨击美国政府所推行的反动的内外政策。
他把19世纪后期资本主义的“繁荣”称为“镀金时代”并非“黄金时代”。从此，“镀金”成了19世纪后期美国社会的标记。
——摘编自丁则民等《美国通史：内战与镀金时代1861﹣19世纪末》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举19世纪美国政府对印第安人实施的政策及其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，从经济、政治、社会等领域，对马克 吐温将19世纪后期的美国资本主义称为“镀金时代”进行阐释。
高考冲刺押题预测 西方人文主义的发展与资本主义制度的确立
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2024秋 佛山期末）《奶酪与姐虫》一书的主角是16世纪意大利偏远地区的一位农村磨坊主，读过《十日谈》等作品，并认为“上帝是一缕空气，众天使是奶酪中的组虫”，最终他被宗教法庭烧死。这反映了（　　）
A．宗教伦理促进政治变革
B．城市发展加剧信仰冲突
C．人文主义精神开始觉醒
D．社会转型时期思想活跃
【分析】本题主要考查文艺复兴，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】题干中并未提及宗教伦理与政治变革之间的关系。主角只是因为发表了对上帝等宗教事物的“离经叛道”观点而被宗教法庭烧死，没有涉及到政治变革相关内容，A错误；题干明确说主角是16世纪意大利偏远地区农村的磨坊主，并非城市居民，所以“城市发展加剧信仰冲突”说法错误，B错误；
人文主义精神早在古希腊时期就已经开始觉醒，例如智者学派强调“人是万物的尺度”等，16世纪并不是人文主义精神开始觉醒的时间，C错误；
16世纪的意大利处于社会转型时期，文艺复兴运动传播了人文主义思想，冲击了传统的宗教观念。主角读过《十日谈》等人文主义作品，受其影响对宗教产生了不同看法，却被宗教法庭烧死。这反映出在社会转型时期新旧观念的激烈碰撞，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查文艺复兴，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。
2．（2025 郑州模拟）人文主义者研究和推崇古典遗产，是由于他们在古典文化中发现了与中世纪文化完全不同的精神世界，从中获得了探索进取的精神力量。所以文艺复兴表面上是古典文化的复兴，实则是社会发展变化带来的思想文化的改革与创新。材料意在强调文艺复兴（　　）
A．是古典文化和现实社会相结合的产物
B．提倡积极的生活态度和进取创新精神
C．源于人文主义者对古典文化内核的推崇
D．否定基督教文化的作用以肯定人的价值
【分析】本题考查了文艺复兴，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A.是古典文化和现实社会相结合的产物：材料中提到文艺复兴表面上是古典文化的复兴，但实际上是由社会发展变化带来的思想文化改革与创新。这表明文艺复兴不仅仅是古典文化的简单复兴，而是与当时的现实社会相结合，产生了新的思想文化。此选项与材料描述相符。B.提倡积极的生活态度和进取创新精神：虽然材料提到人文主义者从古典文化中获得了探索进取的精神力量，但这并不是材料主要强调的点。此选项描述的是文艺复兴的一个方面，但不是材料的核心意旨。
C.源于人文主义者对古典文化内核的推崇：材料确实提到人文主义者推崇古典遗产，但更强调的是他们从古典文化中获得了探索进取的精神力量，并且这种力量是与当时的社会发展变化相结合的。因此，此选项只描述了部分情况，不够全面。
D.否定基督教文化的作用以肯定人的价值：材料中没有明确提到文艺复兴否定基督教文化的作用，而是强调了它是社会发展变化带来的思想文化改革与创新。此选项与材料描述不符。
故选A。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
3．（2024秋 辽宁期末）法国在文艺复兴之前兴盛的英雄史诗、骑士文学和市民文学，因为使用民族语言写作、内容贴近大众、形式清新活泼而深受广大民众的喜爱；这一时期的德国文学作品也大都使用当时流行的中古德语进行写作，中古德语逐步成为文学语言。这些文学创作（　　）
A．凸显了人文主义精神
B．有利于民族国家的形成
C．动摇了天主教会权威
D．根源于价值观念的统一
【分析】本题考查了文艺复兴，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料可知，文艺复兴之前兴盛的法国文学作品“使用民族语言写作”，德国文学作品“也大都使用当时流行的中古德语进行写作，中古德语逐步成为文学语言”，语言的民族性是民族国家的象征之一，由此可见，这些文学作品有利于民族国家的形成，B项正确；“人文主义”是文艺复兴的核心，强调人类价值、尊严和文化的多样性，倡导人类自由、平等，与题干主旨不符，排除A项；宗教改革动摇了天主教会的权威，与题意无关，排除C项；“民族语言”的形式不能体现“价值观念的统一”，排除D项。
故选B。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
4．（2024秋 丰台区期末）“七星诗社”是16世纪法国著名的文学团体，旨在研究古希腊罗马文学，革新法国诗歌。他们批判天主教会，嘲笑教会的黑暗和罪恶，歌颂爱情，谴责禁欲主义，他们还认为法语完全可以与希腊语、拉丁语媲美，强调用法语进行文学创作。“七星诗社”的活动（　　）
①推动了法国等级君主制的建立
②传播人文主义思想，冲击了封建秩序
③促进了法兰西民族国家的发展
④为资本主义制度的建立做了舆论准备
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【分析】本题考查文艺复兴、近代西方民族国家的产生，解答本题需要掌握文艺复兴、近代西方民族国家的产生。
【解答】据题干及结合所学可知，“七星诗社”以研究古希腊罗马文学和革新法国诗歌为目标，抨击教会腐败和反对禁欲主义，歌颂人的爱情，促进了人文主义思想的传播，这种思想在一定程度上对封建秩序产生了冲击，因此可以选择②；通过强调法语的文学创作，也间接促进了法兰西民族国家的发展，因此可以选择③，B项正确；
14世纪，法国国王腓力四世与教皇对抗，这一冲突促使腓力四世召集了包括教士、贵族和市民代表在内的三级会议。三级会议的召开是法国等级君主制形成的标志，①与题干无关；18世纪法国启蒙思想为资本主义制度的建立做了舆论准备，④与题干无关，排除ACD项。
故选：B。
【点评】本题考查文艺复兴、近代西方民族国家的产生，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。
5．（2024秋 张家口期末）16世纪，在德意志，马丁 路德将《圣经》译成标准德语版本《圣经》，并依靠印刷术迅速传播到各地，使越来越多的德意志人使用这种德语写作。英格兰国教改革者一贯主张在圣事活动中使用本国语言，强调必须有一部具有学术性的《圣经》译本。这表明宗教改革（　　）
A．加速了欧洲语言的统一
B．结束了罗马教廷的统治
C．促进了科学技术的发展
D．推动了民族国家的形成
【分析】本题考查宗教改革，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】根据材料概括可知：宗教改革时期，马丁 路德将《圣经》译为德语，并利用印刷术使其广泛传播，增强了德意志地区的文化和语言认同。这种通过本国语言的传播和使用，有助于在语言、文化、宗教等方面促进民族自觉和凝聚力，从而推动民族国家的形成，D项正确；
材料反映的是欧洲在宗教活动中逐渐强化了民族语言的使用，而非加速了欧洲语言的统一，排除A项；
材料反映的是民族语言在宗教活动的使用，未涉及罗马教廷的统治状况，排除B项；
材料未涉及民族语言的使用对科学发展的影响，科学技术的发展与材料无关，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查宗教改革，学生需了解文艺复兴运动兴起的背景、标志、实质、主要思想主张及影响。
6．（2024秋 张家口期末）马丁 路德宗教改革以来，德意志的大部分文学作品，仍然是用拉丁文写作的。只是那些信奉新教的地区，为了使作品能够为更多读者所接受，才开始试图使用当地语言创作。至于天主教地区，则认为拉丁语是一种地位更高、更合乎教养的语言。这可以用来说明（　　）
A．德意志民族文化发展程度较高
B．宗教改革主导了文学发展方向
C．拉丁文字社会影响力不断扩大
D．新旧势力间的斗争具有长期性
【分析】本题考查宗教改革，解答本题需要掌握宗教改革。
【解答】材料中提到德意志大部分文学作品仍用拉丁文写作，新教地区为扩大读者群才尝试用当地语言创作，而天主教地区仍认为拉丁语地位更高、更合乎教养。这表明在宗教改革后，新教和天主教势力之间对于语言使用存在分歧和较量，反映出新旧势力间的斗争具有长期性，D项正确；
材料主要体现的是宗教势力对语言使用的影响，而非德意志民族文化发展程度较高，排除A项；
宗教改革对文学发展有一定影响，但不能说主导了文学发展方向，B项表述过于绝对，排除B项；
材料强调的是不同宗教势力对语言的态度，不是拉丁文字社会影响力不断扩大，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查宗教改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
7．（2024秋 苏州期末）1527年，英王亨利八世在同路德来往的信件中说道：“代表着国王的政府，其职责就是为他的民众和国家创造财富，那么教会也是君主职责的一种体现……国王通过教会来引导他的民众领悟真正的宗教，并通过这种教导，让民众由衷的服从他们的君主。”亨利八世的认识（　　）
A．导致了君主乾纲独断 B．促进了财富普遍增加
C．有利于民族国家形成 D．扩大了路德教的影响
【分析】本题考查宗教改革，要求依据材料“国王通过教会来引导他的民众领悟真正的宗教，并通过这种教导，让民众由衷的服从他们的君主”等信息并结合所学知识进行分析。
【解答】题干“国王通过教会来引导他的民众领悟真正的宗教，并通过这种教导，让民众由衷的服从他们的君主”信息强调国王的地位，淡化教会的影响，结合宗教改革的影响可知亨利八世的认识有利于民族国家的形成，故C正确；
A项题干不能体现，排除；
B题干不能体现，排除；
英国宗教改革后出现“新教”，并非路德教，故排除D。
故选：C。
【点评】本题考查了宗教改革的影响，主要考查学生结合所学知识进行分析，难度适中。
8．（2024秋 沈阳期末）1533年英国国王亨利八世出台的《禁止上诉法案》中记载，英格兰的权力来自上帝，因此英王有绝对的威望、能力来公正地处理本国境内所有臣民的事务，他不受世上任何外国君主和权势人物的控制。这一法
案（　　）
A．推动了向民族国家转型
B．确立了国王的专制统治
C．完成了宗教改革的目标
D．结束了王在法下的传统
【分析】本题考查了宗教改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据材料“英王有绝对的威望、能力来公正地处理本国境内所有臣民的事务，他不受世上任何外国君主和权势人物的控制”可知，英国国王亨利八世希望加强王权，进而加强英格兰的国家主权，这有利于英格兰民族国家的形成，A项正确；1534年《至尊法案》确立了国王的专制统治，排除B项；材料反映《禁止上诉法案》反对任何外国君主和权势人物控制英王，一定程度上体现了宗教改革教随国定的主张，但宗教改革还有其他目标，仅据该材料无法得出“完成了宗教改革的目标”的结论，排除C项；王在法下的传统延续至今，“结束了”说法错误，排除D项。
故选A。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
9．（2024秋 太原期末）俄罗斯沙皇叶卡捷琳娜二世（1762﹣1796年在位）深受启蒙思想的影响，主张开明专制、法律面前人人平等，鼓励艺术创作和科学研究，推动俄国文化向欧洲主流文化靠拢。同时，她又宣称“要统治俄国，继续彼得的大业并推行有利于人民的改革，就必须拥有专制权力”。这种统治风格体现了（　　）
A．传统观念与时代潮流的交融
B．理性精神与宗教思想的汇流
C．大众诉求与精英传统的结合
D．激进主张与守旧观念的妥协
【分析】本题侧重于考查启蒙运动，解题关键信息是“主张开明专制、法律面前人人平等，鼓励艺术创作和科学研究，推动俄国文化向欧洲主流文化靠拢”“要统治俄国，继续彼得的大业并推行有利于人民的改革，就必须拥有专制权力”。
【解答】A.根据“主张开明专制、法律面前人人平等，鼓励艺术创作和科学研究，推动俄国文化向欧洲主流文化靠拢”“要统治俄国，继续彼得的大业并推行有利于人民的改革，就必须拥有专制权力”可知，沙皇叶卡捷琳娜二世的思想既受到西方启蒙思想的影响，也受到传统观念的束缚，正确；
B.材料无关宗教思想，排除；
C.材料不涉及大众诉求，且专制权力也不是精英传统，排除；
D.材料强调的是新旧观念的交融，不能体现激进主义与守旧观念妥协，排除。
故选：A。
【点评】本题侧重于考查启蒙运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。
10．（2024秋 益阳期末）在中世纪的欧洲，封建社会制度有它的合理性，但分裂状态阻碍社会经济发展，于是需要走向统一，专制王权就出现了。可是国家的统一一旦完成，民族的自立牢不可破时，专制的权力又成为国家继续前行的新阻力，于是新的变化又要发生。这种新变化的思想基础是（　　）
A．文艺复兴冲破神学的思想束缚
B．宗教改革打击天主教会的统治
C．自然科学带来理性的思考方式
D．启蒙运动进一步解放人们思想
【分析】本题主要考查启蒙运动，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】文艺复兴冲破神学的思想束缚，主要是在14﹣17世纪，它推动了人们思想的解放，强调人性的解放，但它没有直接针对封建专制制度进行批判，不是为解决专制权力成为阻力这一阶段新变化的思想基础，A错误；
宗教改革主要是对宗教教义和教会组织等方面进行变革，虽然也在一定程度上解放了思想，但重点并非针对封建专制权力，不是解决专制权力成为国家前行阻力时新变化的思想基础，B错误；
自然科学的发展确实对人们思维方式有影响，但它没有直接形成对封建专制制度进行全面批判的思想体系，不能作为解决专制权力成为阻力时新变化的思想基础，C错误；
启蒙运动在17﹣18世纪，以理性主义为核心，批判封建专制制度和宗教迷信，提出了民主、自由、平等、法治等一系列政治主张，为推翻封建专制统治，建立资产阶级政治制度奠定了思想基础，正好符合专制权力成为国家继续前行阻力时新变化所需要的思想基础，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查启蒙运动，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。
11．（2024秋 吉林期末）在17世纪的西方人看来，中国是“欧洲的典范”，中国的伦理和德政是解救邪恶的正确道路。18世纪晚期，西方逐渐出现批评中国的声音。鸦片战争后，中国的社会、道德、宗教、样貌等，遭到西方的全面批判，“劣等他者”成为描述中国形象的主要内容。材料中近代西方对中国形象构建的演变根源于（　　）
A．整体世界初步形成
B．近代欧洲社会剧烈变革
C．欧洲中心论的影响
D．启蒙思想家的政治构想
【分析】本题考查启蒙运动，解答本题需要掌握启蒙运动。
【解答】根据材料可知，17世纪的西方人认为中国是‘欧洲的典范’”，18世纪晚期，西方逐渐出现批评中国的声音，鸦片战争后，中国的社会、道德、宗教、样貌等，遭到西方的全面批判，结合所学可知，17世纪的西方处于启蒙运动时期，中国成为启蒙思想家反对专制、倡导民主的武器，18世纪晚期，启蒙运动接近尾声，欧洲社会剧烈变革，中国逐渐成为西方列强侵略的对象，B项正确；
材料强调近代西方对中国形象构建的演变根源，与整体世界初步形成无关，排除A项；
欧洲中心论的影响和启蒙思想家的政治构想，是材料现象出现的原因，但不是根源，排除CD项。
故选：B。
【点评】本题考查启蒙运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
12．（2024秋 朝阳区期末）美国国会图书馆收藏的英国漫画印刷品——“马甩掉主人”创作于1779年。时人以文字标注、解释着英国应“以意志为马嚼、以理性为马勒、以政策为马缰、以公正为马鞭、以勇气为马刺，尤其以审慎为马镫，驯服这匹小马”。但是，却出现“马甩掉主人”的局面。从这幅作品的创作背景和相关解读中体会作者要表达的观点是（　　）
A．英国对北美殖民政策激化了矛盾
B．英国政局动荡出现专制复辟逆流
C．实现启蒙思想对制度的理想设计
D．倡导三权分立制约平衡政治体制
【分析】本题主要考查启蒙运动，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】根据材料“1779年”“英国应‘以意志为马嚼......驯服这匹小马’”等信息结合所学知识可知，1779年美国独立战争期间，英国对北美殖民政策激化了矛盾，A项正确；
根据所学知识可知，1779年英国政局相对稳定，没有出现专制复辟逆流，排除B项；
根据材料结合所学知识可知，尽管英国应以“以意志为马嚼、以理性为马勒、以政策为马缰、以公正为马鞭、以勇气为马刺，尤其以审慎为马镫，驯服这匹小马”体现启蒙思想，但材料更加强调最终结果“马甩掉主人”，反映北美对英国的殖民反抗，排除C项；
美国三权分立确立时间是1787年，时间不符，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查启蒙运动，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。
13．（2025 二模拟）英国《政治制度史》中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显”。这种革命性主要表现为（　　）
A．责任制内阁开始逐渐形成
B．推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国
C．实现了从传统专制社会向近代民主社会的转变
D．工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权
【分析】本题考查英国君主立宪制的确立，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。
【解答】题干关键词是“视野拉的越长，其革命性就越明显”，这里的“革命性”自然是指资产阶级的反封建性。1688 年光荣革命后，议会掌握了大权，颁布了《权利法案》，使议会权力高于王权，王权受到限制，确立了君主立宪制，实现了从传统专制社会向近代民主社会的转变，故C正确，B错误；
1721年后责任制内阁开始逐渐形成，A错误；
D项是在1832年议会改革之后，排除。
故选：C。
【点评】本题考查英国君主立宪制的确立，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。
14．（2025 二模拟）温和式的调整和改革是近代英国国家治理的一大特色。阅读下表，据此可知（　　）
时间 标校
1832年 经过议会改革，重新分配议员名额并修改选民资格
1835年 颁布法律，规定自治市的政府和议会都由当地选民选举产生
19世纪末40年代 颁布《矿井法》、工厂法、《十二小时工作产生》
1848年 通过《公共卫生法》、要求当局改变。
1870年 颁布法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录取。
①调整和改革措施适应了工业社会发展的需要
②自治市成为英国历史上最早的地方自治制度
③这些调整和改革彻底化解了日益尖锐的矛盾
④随着相关法令的颁布英国文官制度最终确立
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【分析】本题考查了1832年议会制改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据本题材料“颁布《矿井法》《工厂法》《十小时工作法案》”和“通过《公共卫生法》，要求当局集中处理工业城镇的污水和废弃物。”并结合所学可知，这些规定体现了工业化发展的需求，反映了调整和改革措施适应了工业社会发展的需要，①正确；据材料“颁布法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用”及所学文官制度确立的知识可知，随着相关法令的颁布英国文官制度最终确立，④正确。据材料“规定自治市的政府和议会都由当地选民选举产生”仅能得知当时英国自治市的发展，据所学知识可知，此时的自治市是在继承地方自治传统基础上发展的，并不是最早的地方自治制度，②错误；据所学知识可知，在资本主义社会存在资产阶级和无产阶级的矛盾，这些改革没有“彻底化解了”矛盾，③错误。
故选：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
15．（2024秋 广西期末）从1789年至今，美国众议院的议员更换了14000多人次，其中律师、生意人、医生像走马灯一样进进出出，但很难看到蓝领工人的身影。近年来，律师的比重略降，生意人的比重上升，与律师并驾齐驱，职业政客已成为美国国会议员的最大来源。这反映了美国（　　）
A．参政议政强调专业性 B．分权制衡机制的崩溃
C．民主政治存在着弊端 D．代议制带有贵族色彩
【分析】本题考查了美国代议制，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据材料可知，近年来，美国众议院议员的组成中，生意人和律师占比相当，职业政客已成为美国国会议员的最大来源，体现了美国国会议员选拔的专业性、职业性，A项正确；
美国三权分立的体制就是分权制衡机制，其尚未崩溃，排除B项；
材料描述的是美国政客的专业性，而非民主政治的弊端，排除C项；
根据材料信息，无法判定律师、生意人以及职业政客是否为贵族，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
16．（2025 城关区校级一模）从1865年开始，美国国会相继通过了第13、14、15条宪法修正案，在原则上废除了奴隶制度，赋予了黑人成年男子选举权。但在州政府的纵容下，在法律和事实上对黑人选举资格作了各种苛刻的规定，剥夺了多数黑人的选举权。材料反映了美国（　　）
A．联邦制不利于推动民主建设
B．中央集权面临危机
C．民权事业滞后于现代化进程
D．黑奴制度难以废除
【分析】本题考查美国的联邦制特点。根据材料看出，在联邦制下，各州有相对独立的权力，各州对待黑人态度问题上与宪法不能保持真正的一致性，反映了美国民主政治上存在的局限性。
【解答】根据信息，反映了美国的联邦制下，各州对于联邦政府宪法规定给予黑人政治权利存在变相拒绝执行，说明美国民主政治上仍存在不能适应时代要求的局限性，故C正确；
AB项与史实不符，D项与材料不符，材料中是不能给予黑人平等选举权，而不是不废除奴隶制度问题，故ABD项排除。
故选：C。
【点评】本题考查对材料信息的准确解读能力。美国虽然很早确立了资产阶级民主政治制度，但其民主具有阶级性，是维护资产阶级利益之上的民主，其宣扬的“天赋人权，自由平等”说明资产阶级的虚伪性。
17．（2024秋 福州期末）1792年后，法国颁布多条法令取缔教会的学院和学校，并解散巴黎大学和各皇家科学院，随后新建了一批以综合理工、高等师范为代表的“大学校”。这一变革（　　）
A．为法国启蒙运动储备人才
B．揭开法国工业革命的序幕
C．推动教育的世俗化专业化
D．摧毁旧制度下的宗教势力
【分析】本题考查法国大革命的相关知识，要求依据材料“教会的学院和学校，并解散巴黎大学和各皇家科学院，随后新建了一批以综合理工、高等师范为代表的‘大学校’”等信息并结合所学知识进行分析。
【解答】结合所学知识可知，材料“教会的学院和学校，并解散巴黎大学和各皇家科学院，随后新建了一批以综合理工、高等师范为代表的‘大学校’”等信息体现了法国教育世俗化专业化的趋势，故C正确；
此时启蒙运动早已经开始进行，故排除A；
法国工业革命发生在是指19世纪20﹣60年代，故排除B；
D说法片面，不符合题干主旨，排除。
故选：C。
【点评】本题考查了法国大革命的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。
18．（2024秋 武威期末）1791年法国宪法不仅规定法国是君主立宪制国家，还要求凡出生于外国、现居住于法国的人要想获得法国公民资格，必须宣誓忠于国家、忠于法律和忠于君主。由此可见，该宪法（　　）
A．封建专制色彩较为浓厚
B．注重公民道德建设
C．利于凝聚人心御侮图强
D．意图壮大革命队伍
【分析】本题考查法国大革命，解答本题需要掌握法国大革命。
【解答】根据材料概括可知：1791年法国宪法要求外籍人士获得法国公民资格时需宣誓忠于国家、法律和君主，体现了一种强调公民对国家及法律的忠诚和责任的价值观念。这种要求关注公民的道德，B项正确；
此时法国已经成为了君主立宪制国家，因此不能说封建专制色彩浓厚，排除A项；
此时的法国尚未遭到其他国家的侵略，不能得出该宪法利于御辱图强，排除C项；
此时法国建立的是君主立宪制国家，且材料表明公民资格的获得要忠于君主，表明此时并没有要进行革命，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查法国大革命，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。
19．（2024秋 唐山期末）为统一轨距和信号等事项，并在不同线路之间做出协调，德国铁路经营协会于1846年成立。1864年，该协会进一步吸收奥地利和其他邻国的铁路协会作为其成员，初步建立起德意志统一运输系统。该协会的创立与发展（　　）
A．促使了德国铁路建设的领先
B．消除了德国分裂状态的基础
C．实现了德国铁路运输低廉化
D．促进了德国国内市场的统一
【分析】本题主要考查德国统一和德意志帝国成立，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。
【解答】根据材料可知，德国铁路经营协会的创立与发展有利于德国铁路运输的协调统一，加强国内的交通联系，这有利于促进德国国内市场的统一，D项正确；
材料中没有德国铁路建设与其他国家铁路建设的比较，无法得出德国领先的结论，排除A项；
德国铁路经营协会的创立与发展有利于德国国内市场的统一，但并没有消除德国分裂状态的基础，“消除了”夸大了题干中措施的影响，排除B项；
题干只是加强了德国铁路运输的协调统一，没有涉及价格问题，无法得出“低廉化”的结论，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查德国统一和德意志帝国成立，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。
20．（2024秋 房山区期末）19世纪中期，俄国沙皇颁布改革法令，宣布废除农奴制，农民可依法赎买份地。据统计，农民赎买土地的市场价格为5.44亿卢布，但政府规定的价格为8.67亿卢布。国家向农民提供贷款。1906年，因农民坚决斗争而使政府废除赎金，他们已向国家支付了约20亿卢布，约是1861年土地价值的4倍。分析材料，下列说法正确的是（　　）
A．农民获得土地，解决了社会矛盾
B．土地赎买使农奴获得了人身自由
C．改革推动了俄国民族国家的建立
D．土地赎买的掠夺性加重人民负担
【分析】本题考查了农奴制改革的影响，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A.农民获得土地，解决了社会矛盾
这个选项过于绝对。虽然农民获得了土地，但高额的赎金实际上加重了他们的经济负担，这并没有完全解决社会矛盾。因此，A项错误。B.土地赎买使农奴获得了人身自由
根据材料，农奴获得人身自由是通过废除农奴制的改革，而非土地赎买本身。土地赎买是改革后农民获得土地的方式，与获得人身自由无直接关联。因此，B项错误。C.改革推动了俄国民族国家的建立
这个选项与材料内容无直接关联。俄国的民族国家建立远早于19世纪中期的这次改革。因此，C项错误。D.土地赎买的掠夺性加重人民负担
根据材料，政府规定的土地赎买价格远高于市场价格，且农民最终支付的总金额是1861年土地价值的4倍。这明显体现了政府通过土地赎买对农民进行掠夺，加重了农民的经济负担。因此，D项正确。
故选D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
二．材料题（共1小题）
21．（2024秋 新洲区期末）【19世纪的美国】阅读材料，完成下列要求。
材料一 伴随西进运动，美国政府加大了对印第安人的征剿，1813﹣1814年克里克战争，杰克逊率军向印第安人发动进攻。1830年5月《印第安迁移法》通过，“在领土扩张的年代里，美国统治集团对印第安人采取屠杀政策”。从19世纪中期开始，保留地制度开始在印第安人居住区实行。保留地的作用就是把印第安人与白人社区隔离开来，负担“文明开化”的功能，迫使保留地印第安人采取白人的生活方式。在政府支持下，宗教团体和传教士开赴印第安人的居住区进行大规模地传教活动。
——据刘明翰《美洲印第安人史略》
材料二 美国作家马克 吐温（1835﹣1910）出生于密苏里州。12岁丧父后独立谋生，先后做过印刷所学徒、排字工人，在密西西比河上担任过领航员。马克 吐温一生写了大量作品，批判不合理现象或人性的丑恶之处，擅长幽默和讽刺。在短篇小说《竞选州长》中，他把竞选中政客们的丑恶嘴脸刻画得淋漓尽致，谴责他们为达到目的不惜使用一切最肮脏卑鄙的手段。在《田纳西的新闻界》中，他尖刻讽刺了美国报界中耸人听闻和尔虞我诈的恶劣风气。1873年发表《镀金时代》，揭露国会议员们贪赃受贿，政府机关和投机家沆瀣一气，追逐暴利、搜刮民财的罪恶勾当，针砭当时弥漫全国的投机风气。1884年，马克 吐温发表长篇小说《哈克贝利 费恩历险记》，描绘了密西西比河上的迷人景色，展示了一幅广阔的美国社会图画，并对黑暗和丑恶进行鞭挞，对黑人表示深切的同情，赋予他们平等的人格和高尚淳朴的心灵。他歌颂美国劳动人民开发西部时期的坚毅、乐观、追求自由和新生活的精神。同时还写了许多尖锐的政论文章，抨击美国政府所推行的反动的内外政策。
他把19世纪后期资本主义的“繁荣”称为“镀金时代”并非“黄金时代”。从此，“镀金”成了19世纪后期美国社会的标记。
——摘编自丁则民等《美国通史：内战与镀金时代1861﹣19世纪末》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举19世纪美国政府对印第安人实施的政策及其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，从经济、政治、社会等领域，对马克 吐温将19世纪后期的美国资本主义称为“镀金时代”进行阐释。
【分析】（1）本题主要考查19世纪美国，要结合19世纪美国的特征来解答。
（2）本题主要考查19世纪美国，要结合19世纪美国的影响来解答。
【解答】（1）政策：从材料“伴随西进运动，美国政府加大了对印第安人的征剿，1813﹣1814年克里克战争，杰克逊率军向印第安人发动进攻......迫使保留地印第安人采取白人的生活方式。在政府支持下，宗教团体和传教士开赴印第安人的居住区进行大规模地传教活动”和所学知识可知，屠杀；迁移：隔离；同化。（或：征剿/居杀；强制迁移；通过保留地制度，实行种族隔离；通过“文明开化”，实行生活方式同化；）
影响：从材料“伴随西进运动......保留地的作用就是把印第安人与白人社区隔离开来......迫使保留地印第安人采取白人的生活方式。在政府支持下，宗教团体和传教士开赴印第安人的居住区进行大规模地传教活动。”和所学知识可知，推进了美国西部的开发，为资本主义发展创造了条件；印第安人遭到屠杀，印第安文化遭到破坏；种族矛盾尖，种族问题长存；自由劳动力短缺，美国南北矛盾逐渐加深。
（2）阐释：经济：从材料“镀金时代”和所学知识可知，19世纪后期，美国领衔第二次工业革命，经济呈现出繁荣景象，跃居资本主义世界首位。但垄断资本主义加剧了贫富分化，投机盛行导致经济危机周期性发展。政治：从材料“他把竞选中政客们的丑恶嘴脸刻画得淋漓尽致，谴责他们为达到目的不惜使用一切最肮脏卑鄙的手段。在《田纳西的新闻界》中，他尖刻讽刺了美国报界中耸人听闻和尔虞我诈的恶劣风气。1873年发表《镀金时代》，揭露国会议员们贪赃受贿，政府机关和投机家沆瀣一气，追逐暴利、搜刮民财的罪恶勾当，针砭当时弥漫全国的投机风气”和所学知识可知，美国民主共和制走向成熟，但卑鄙贪腐等黑暗丑恶政治现象大量存在；社会：从材料“他歌颂美国劳动人民开发西部时期的坚毅、乐观、追求自由和新生活的精神。同时还写了许多尖锐的政论文章，抨击美国政府所推行的反动的内外政策。”和所学知识可知，现代化程度大幅提升，但社会问题丛生，阶级种族矛盾尖锐，社会道德水平下滑，黑人等弱势群体没被公平对待。
故答案为：
（1）政策：屠杀；迁移：隔离；同化。（或：征剿/居杀；强制迁移；通过保留地制度，实行种族隔离；通过“文明开化”，实行生活方式同化；）
影响：推进了美国西部的开发，为资本主义发展创造了条件；印第安人遭到屠杀，印第安文化遭到破坏；种族矛盾尖，种族问题长存；自由劳动力短缺，美国南北矛盾逐渐加深。
（2）阐释：经济：19世纪后期，美国领衔第二次工业革命，经济呈现出繁荣景象，跃居资本主义世界首位。但垄断资本主义加剧了贫富分化，投机盛行导致经济危机周期性发展。政治：美国民主共和制走向成熟，但卑鄙贪腐等黑暗丑恶政治现象大量存在；社会：现代化程度大幅提升，但社会问题丛生，阶级种族矛盾尖锐，社会道德水平下滑，黑人等弱势群体没被公平对待。
【点评】本题主要考查19世纪美国，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。
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