资源简介

七下第三、四单元　测试卷
一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.2024年春节，广西宾阳炮龙节、潮汕英歌舞、福建游神等传承千百年的传统民俗活动走红，甚至一路漂洋过海刮起“又老又潮”的中华传统文化之风。下列说法与中华优秀传统文化特点和影响有误的（ ）
①源远流长，历久弥新
②引领世界文化潮流的发展　
③兼收并蓄，唯我独尊　
④传播力和影响力不断提升
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
2.某班在商议参演校园文化节的节目时，凡是舞狮、剑舞等传统文化节目均被一些同学批评为“土气”“不时尚”。针对上述批评，回应恰当的是（ ）
A.意见中肯，具有敢于质疑的批判精神B.实事求是，传统文化需要创新性发展
C.要坚定文化自信，弘扬优秀传统文化D.具有革故鼎新思想，顺应时代的潮流
3.云南丽江古城和东巴文化、壮族的花山崖壁画、元代回族人扎马鲁丁制定的《万年历》以及敦煌石窟和龙门石窟等各种文化形式，都承载着做人做事的道理，都凝聚了各族人民的智慧。这体现了（ ）
A.求同存异、和而不同的处世方法 B.我国各民族的大团结
C.我国文以载道、以文化人的教化思想 D.我国各民族的风俗习惯、生活方式不同
4.我们要弘扬向上向善的思想文化。下列古语与上述品质无关的有（ ）
①独学而无友，则孤陋而寡闻　 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也　
③穷则独善其身，达则兼济天下　 ④大道之行也，天下为公
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.如图漫画反映了中华传统美德中的（ ）

A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚
C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀
D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识
6.37年前，因为厂领导的一句嘱托，熊昌金开始照顾视力残疾的工友熊光林。从风华正茂到白发苍苍，从上班到退休，熊昌金一直义务照顾熊光林，帮助他解决生活中的各种困难。从熊昌金身上我们可以看到（ ）
A.团结友善、文明有礼的社会风尚 B.孝亲敬长、关爱家人的传统美德
C.道济天下、大公无私的价值准则 D.诚实守信、坚持不懈的优秀品格
7.图示法是一种比较直观形象的学习方法。下侧图示能正确反映两者关系的是（ ）
A.①讲仁爱　 ②核心思想理念
B.①见义勇为　 ②中华传统美德
C.①中华文化　 ②中华传统美德
D.①社会主义核心价值观　②中华文化
8.从关爱孤寡老人到帮扶贫困学子，从教室中讲课助学到黄河边上捡拾垃圾…在每一个需要帮助的地方，都有志愿者无私奉献的身影。志愿者们这一束束光彰显了（ ）
①志愿服务，按劳取酬的现实　 ②讲仁爱的核心思想理念　
③不言代价与回报，做到文明有礼　 ④扶危济困的中华传统美德
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9.“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生词典里没有‘躺平’这个词。”全国人大代表任子威寄语广大青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要（ ）
A.克服惰性，自强不息 B.换位思考，宽以待人
C.敢于质疑，否定一切 D.见义勇为，捍卫正义
10．2024年8月17日，求是网发表文章指出：党的十一届三中全会开启我国改革开放和社会主义现代化建设新时期，社会主义民主法治建设进入蓬勃发展新阶段。党的十八大以来全面依法治国总体格局基本形成，法治中国建设开创新局面。对此，认识正确的是（ ）
A．我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志
B．我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系
C．改革开放以来，我国加强法治建设，提供良好法治环境
D．法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施
11．中学生小梅在全国中小学创新作文大赛中喜获一等奖，其作品后被某网站私自转载，该作品通过网络获得了众多网友点赞，点击量过万。对此，小梅向有关部门投诉了该网站，在有关部门的协调处理下，该网站支付了小梅稿费并致歉。这一事件表明（ ）
A．小梅的作文获奖说明公民享有名誉权
B．该网站侵犯了小梅的财产所有权
C．小梅敢于运用法律维护自己的合法权益
D．网友侵犯了小梅的智力成果权
12．小倩自幼丧母，父亲沈某常年在外经商。小倩跟奶奶一起生活。小倩15岁时，沈某突发心肌梗死，抢救无效去世。小倩的叔叔蛮横地霸占了沈某的遗产。小倩叔叔的行为侵犯了小倩的（ ）
A．生命权 B．名誉权 C．身体权 D．继承权
13．违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。下列选项中不属于一般违法行为的是（ ）
①行政违法行为 ②民事违法行为 ③刑事违法行为 ④违反校规校纪行为
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
14．王某某因制造爆炸物并在公共场所引爆，危害公共安全，构成爆炸罪，且情节特别恶劣，后果极其严重，被武汉市中级人民法院依法判处死刑并立即执行。这说明（ ）
A．具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚
B．刑事违法性是犯罪的最本质特征
C．主刑包括死刑、罚金、剥夺政治权利
D．应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果
15．住在三楼的张某放在阳台上的花瓶突然掉落，不幸砸中了从楼下经过的王某，导致其受伤，对于这一问题的解决，下列路径合理的是（ ）
A．张某拒不认错→王某主动学法→利用法律维权
B．张某主动认错→王某拒不接受→法律保障利益
C．张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手
D．张某主动认错→双方达成和解→寻求法律帮助
16．犯罪是成长路上最凶险的陷阱，下图是15岁中学生陈某走上犯罪道路的过程。这启示我们（ ）
A．有错不改，必然走向犯罪的道路
B．预防犯罪，需要青少年杜绝不良行为
C．珍惜美好生活，不能犯任何错误
D．增强法治意识，只要不违反刑法即可
二、非选择题(本题共5小题，共52分)
17.【学“习”时报　薪火相传】
2024年8月26日，中国共产党新闻网刊登了《习近平总书记强调的“薪火相传”》文章。文章指出，“薪火相传”一词，最早出自《庄子·养生主》，比喻“形骸有尽而精神不灭”，后常用来指文明、学问、技艺代代相传或文化传承绵延不尽……当今世界，国际风云波诡云谲，面对层出不穷的不确定性，中国秉持的“和合”思想，为构建求同存异、合作共赢的人类命运共同体提供了思想文化养分。
(1)需要“薪火相传”的中华优秀传统文化主要包含哪些方面的内容？(4分)
(2)上述材料体现了怎样的核心思想理念和中华人文精神？ (4分)
18.【提升青春的内涵 传承中华优秀传统文化】
教育部早在2021年1月就印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》。强调中小学课程教材主要围绕核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德三大主题，遴选中华优秀传统文化教育内容。要求开展中小学中华优秀传统文化教育，永续中华民族的根与魂，坚守中华民族的共同理想信念，筑牢民族文化自信、价值自信的根基，维护国家文化安全，增强国家文化软实力，培养青少年做堂堂正正的中国人。
(1)请你分别指出中华优秀传统文化的核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德主要内容有哪些？(8分)
(2)小文同学在学习《传承中华优秀传统文化》中摘录了下面的古语名言。请你帮助她进行分类。(6分)
①天地与我共生，而万物与我为一；②苟日新，日日新，又日新；
③中也者，天下之本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉；
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；⑤由义为荣，背义为辱；
⑥先天下之忧而忧，后天下之乐为乐；⑦君子和而不同，小人同而不和。
分类
中华优秀传统文化的核心思想理念
中华人文精神
中华传统美德
(3)学校开展“品中华优秀传统文化”活动，请你推荐两个中华优秀传统文化的“名片”。(2分)
19.【感悟立法成就 生活在法治社会】
十多年来，全面依法治国实践取得重大进展：截止2024年6月底，我国制定修改法律行政法规740余件次，现行有效法律303件、行政法规598件，地方性法规1.4万余件，中国特色社会主义法律体系日趋科学完善。
编纂完成了中华人民共和国第一部民法典；国家安全、卫生健康、公共文化等重要领域法律相继制定出台；生态环境、教育科技等重要领域的法律进行了系统全面修订；网络信息、生物安全等新兴领域立法取得突破；涉外领域立法不断加强。
发挥立、改、废、释在完善中国特色社会主义法律体系中的重要作用。
拓宽公民有序参与立法的途径和渠道，确保立法项目的确定，法律草案的起草、审议、通过等各个环节都能够听到来自人民群众的声音；搭建基层人民群众参与国家立法的“直通车”——建立基层立法联系点。
结合材料，说明新时代我国立法工作呈现出哪些新变化。(6分)
20．【以案说法　保障财产权】
王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产并将女儿诉至法院。
结合所学知识，指出本案中王某的遗嘱内容是否有效，并说明理由。(8分)
21．【遵纪守法　远离犯罪】
材料一：2024年3月10日，三名未满14周岁的初中生张某某、李某、马某某将初中生王某某残忍杀害，引发社会高度关注。经最高人民检察院审查，决定对犯罪嫌疑人张某某、李某及马某某核准追诉，依法追究刑事责任。
材料二：某市对当地近三年违法犯罪未成年人情况进行调查，其中两项基本情况如下。
(1)小明认为，材料一说明未成年人实施违法行为，必须受到刑罚处罚。请你评价这一观点。(6分)
(2)材料二对青少年预防违法犯罪有何警示？(8分)
三四单元参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 得分
答案 C C C C A D C D A C C D D D A B
17.（1）核心思想理念、中华人文精神、 中华传统美德。(每点2分，答出两点即可得4分)
（2）①中国秉持的“和合”思想体现了尚和合的核心思想理念。②“构建求同存异、合作共赢的人类命运共同体”体现了求同存异、和而不同的处世方法等等。(每点2分，共4分)
①中华优秀传统文化的核心思想理念主要有道法自然、天人合一的思想，脚踏实地、实事求是的思想，革故鼎新、与时俱进的思想，惠民利民、安民富民的思想等；(3分)②中华人文精神主要有求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、中和泰和的生活理念等；(3分)③中华传统美德主要有孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，天下兴亡、匹夫有责的担当意识等。(2分)
（2）
中华优秀传统文化的核心思想理念 ①③④(2分)
中华人文精神 ②⑦(2分)
中华传统美德 ⑤⑥(2分)
（3）中国汉字、长城、故宫、敦煌莫高窟、太极拳、京剧等。(每点1分，任答两个即可得2分)
19.
①立法数量大幅增加。②多个领域立法，中国特色社会主义法律体系日益完备。③立法形式更加丰富多样。④立法过程体现全过程人民民主。(每点2分，共6分。其他答案言之有理亦可)
20.有效。(2分)理由：①法律保护继承权。②在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。③遗嘱继承优先于法定继承。(6分)
21.（1）这一观点是错误的。(1分)①违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，刑事违法行为也就是我们常说的犯罪。②任何违法行为都要依法承担相应的法律责任，未成年人只有实施了严重违法行为，触犯刑法，才会受到刑罚处罚。③材料一中三名未满14周岁的初中生实施了严重违法行为，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉，必须依法追究刑事责任。(5分)
（2）①认清危害，增强法治观念；②明辨是非，杜绝不良行为；③树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然；④提高媒介素养，正确使用网络。(每点2分，共8分)

展开更多......

收起↑