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期末必考题检测卷（一）-2024-2025学年语文五年级下册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
请你认真阅读下面的文字，根据挑战要求完成试题，不断发现汉字的妙趣吧！
中国汉字，横竖撇捺有乾坤。每一个汉字，都让人sù rán qǐ jìng（ ）。中国汉字历史yōu jiǔ（ ）、内涵丰富，看到汉字“”，这瞬间让我们每一个莆田人心生对家乡的juàn liàn（ ）之情。不得不chéng rèn（ ）汉字的历史还在yán xù（ ）……同学们，汉字还有很多的美在等着我们去发现。
1．形美以感目。我能读短文并根据拼音将汉字正确、工整、美观地写在括号里。
2．音美以感耳。我能为加点字选出正确的读音，让词语发出最美最和谐的音。（ ）
A．瞬间（shùn） B．玷污（zhān） C．胚胎（pī） D．停泊（pō）
3．意美以感心。小元要为汉字写一则宣传语，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠生辉。
B．书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出每个时代的精神风貌。
C．汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。
D．说普通话，写规范字，是我们每个中国人义不容辞的责任。
4．小元判断了“”汉字的字体，下面判断正确的是哪一项（ ）
A．小篆 B．隶书 C．行书 D．楷书
二、选择题
5．下列加点字读音完全相同的一项是（ ）
A．燕子 燕窝 燕雀 B．惊吓 吓唬 恐吓
C．湖泊 停泊 漂泊 D．提供 口供 供给
6．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．胸膛 摩拳擦掌 锻练 B．放肆 肃燃起敬 牲畜
C．船稍 手疾眼快 喉咙 D．屏障 纵横交错 附庸
7．下列古今词语不完全对应的一项是（ ）
A．店家—店主 客舍—旅店 B．印信—书信 郎中—医生
C．客官—顾客 掌柜—老板 D．墨客—文人 货郎—商贩
8．下列关于“小小讲解员”的要求，选项中表述不准确的一项是（ ）
A．讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当。
B．可以用动作、表情辅助讲解。
C．一定要认真按照事先准备好的资料完整讲述。
D．讲解的时候，可以根据听众的反应调整讲解的内容。
9．诸葛亮、武松、薛宝钗、唐僧这几个人物与名著依次对应的是（ ）
A．《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》
B．《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》
C．《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》
D．《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》
三、填空题
10．诗中有真情。“ ，也傍桑阴学种瓜”流露出对乡村儿童的赞美之情：“牧童归去横牛背， ”，满溢对闲逸乡村生活的向往之情；“ ，唯见长江天际流”，道不尽对朋友的惜别之情；“黄沙百战穿金甲， ”，是戍边将士保家卫国的壮志豪情；“ ，南望王师又一年”，是失地未能收复，年年盼望年年失望的悲楚之情：“剑外忽传收蓟北， ”是对战乱将息、百姓终于可以安定下来的欣慰之情。
四、语言表达
11．在课本剧排演中，一定有许多难以忘怀的瞬间，以至于至今回想起来，内心都无法平静。请你从以下三个情景中任意选择一个，运用恰当的描写方法，把你的内心活动生动地写下来。
（要求：你写的句子中不出现题目中给出的词语）
兴奋不已 期待万分 忐忑不安
五、现代文阅读
[活动一：走进英雄城]阅读两则材料，完成下面小题。
【材料一】
①木棉长出的花称为木棉花，花开时灿烂热烈，花色鲜艳，通常有红、橙红、黄三种花色，花期在3~4月。木棉主要生于海拔1400米以下，北纬26度为其分布的北限，我国广东、福建、四川等地均有分布。
②木棉花和岭南渊源深厚，当地人钟爱木棉。《西京杂记》载，南越王赵佗献汉室木棉树一株以作进贡。宋代《南海百咏》曾记载，唐代会昌年间，时任广州节度使的卢钧带领百姓疏通甘溪，在两岸广植木棉。明末清初，岭南的文人墨客更是用雄奇绚丽的诗句使木棉花的形象跃然纸上。
③1982年4月，广州评选市花，木棉花以75.9%的得票率获得最高投票数。评委会一致认为，木棉花代表着广州包容开放的文化底蕴和改革创新的精神风貌。
【材料二】
广州是一座散发英雄气的城市，拥有214处不可移动革命文物、8112件（套）可移动革命文物、99个爱国主义教育基地。2023年3月1日，“英雄花开英雄城”传承弘扬红色文化系列活动在广州启动，奏响“赏英雄花，游英雄城，传英雄志，弘英雄气”的雄迈序曲。中共三大会址纪念馆启动红色剧本游《前往南方的号召》，广州起义纪念馆推出《1927·广州起义英雄人物之高恬波》红色动漫图书及视频，华南理工大学上演原创歌剧《刑场上的婚礼》等，使红色文化史料从历史档案中“走”出来，重现英雄模范英勇事迹，提升红色文化教育的情境感召力。
12．材料一中的有关木棉的内容用时间轴呈现更直观。帮他把时间轴补充完整。
13．下列最能概括材料二主要内容的一项是（ ）。
A．广州是一座散发英雄气的城市。 B．广州开展丰富多彩的传承弘扬红色文化系列活动。
C．广州拥有众多革命文物。 D．广州奏响“英雄花开英雄城赏英雄花的雄迈序言。
14．关于材料一，下面说法不恰当的一项是（ ）。
A．木花通常有三种花色。 B．木棉树主要生长在海拔1400米以上。
C．岭南人在汉朝时就已种植木棉树。 D．木棉花以最高投票数当选广州市市花。
15．参观活动的低年级同学不明白木棉花为什么成了“英雄花”，为什么会被广州人选为市花。请你结合两则材料向他们进行解说。
【活动二：走进英雄故事】阅读文学类文本，完成下面小题。
钱学森的三次激动时刻
①1956年，钱学森起草了我国航天事业第一份详细的书面规划《建立我国国防航空工业意见书》，并递交中央。1956年10月8日，国防部第五研究院成立，由钱学森担任首任院长，中国航天事业毅然起航。
②1991年，钱学森获得了“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和“一级英雄模范”奖章。面对巨大的荣誉，钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊。他说：“今天，我不是很激动。”会场顿时鸦雀无声。钱学森接着说：“我这一辈子有三次非常激动的时刻。”
③“我第一次激动是1955年向恩师冯·卡门辞行时，他很感慨地对我说：‘你现在在学术上已经超过我了。’听到他这样说，我激动极了。能在学术上超过这样一个世界著名的‘大权威’，证明我们中国人一点儿不比外国人笨。那是我有生以来第一次激动。”
④这次辞行回国，钱学森争取了5年。新中国成立后，身在美国的钱学森筹划回国，但美国军方并不想放他走。美国海军部副部长甚至说：“一个钱学森抵得上5个海军陆战师。我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去！”1950年，钱学森被美国司法部非法拘留，被保释出狱后，又被软禁了5年。
⑤1955年，钱学森将一封信辗转寄回祖国，信中说自己“无一日、一时、一刻，不思归国参加伟大的建设高潮”。在中国政府的交涉下，1955年的今天，钱学森终于回到了祖国。他说：“我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，让我的同胞过上有尊严的幸福生活。”
⑥钱学森的第二次激动是在1959年11月12日，“我被接纳为中国共产党正式党员，我激动得整夜睡不着觉！”钱学森的入党申请书简短，但字字铿锵：“我回国近三年来受到党的教育，使我体会到党的伟大，党为实现共产主义社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。”
⑦1956年国防部第五研究院成立后，钱学森带领科研人员开始了艰难的创业和无畏的攀登。进行“东风—3号”全程试验时，国民经济十分困难，除了基本发射阵地、技术阵地等验收合格之外，通信指挥及配套工程都是十分简易，更不用说各种生活配套设施了。钱学森这样鼓舞大家：“同志们，我们是白手起家。创业是艰难的，困难很多，但我们绝不向困难低头……对待困滩难有一个办法，这就是‘认真’两字，只要认真，我们一定能克服困难，一定能完成党中央交给我们的光荣任务。”
⑧在钱学森的领导下，1960年，我国第一枚导弹发射试验成功；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，中国第一颗氢弹空爆议验成功；1970年，中国第一颗人造卫星发射成功。由于钱学森的毅然回国，中国导弹、原子弹的研发，至少向前推进了20年。
⑨笃学不负凌云志，报国常怀赤子心。钱学森的成就始终与国家命运紧密相连，钱学森的脉搏始终和民族前途一起跳动。他的爱国情怀和民族志气，鼓舞着一代又一代年轻人自立自强、不断创新。
⑩钱学森说，他的第三次激动是新中国成立40周年，看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为在群众中享有崇高成塑的共产党员优秀代表。他的激动不是因为个人的荣誉，而是因为得到了群众的认可。他曾说：“人民说我为国家、民族做了点事，就是最高奖赏！”
钱老的一生，淡泊名利、大爱无私。他住了一辈子老房，一个公文包用了40年，捐出所有的奖金，从不要求生活待遇；他晚年坚持不题词、不写序、不参加评审鉴定、不出席应景活动、不兼荣誉性职务，先后捐出两笔100万港元的科学奖金，用于沙漠治理。对于成就，钱老始终十分谦虚：“导弹航天是成千上万人的事业，不是一两个人能搞成功的。一切成就归于党，归于集体，而我只是党领导下的这个集体中的千分之一，万分之一。”
五年归国路，十年两弹成。如今，故人化星，传奇永存。我们已抵达的和即将抵达的星辰大海，就是对他最好的告慰。
（选自“人民日报”微信公众号）
16．根据文章内容填空。
钱学森的 激动时刻 → ①1955年 → ②时间( ) 成为共产党员 → ③时间( )
17．在“钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊”一句中，大家“吃了一惊”的原因是（ ）
A．钱学森面对荣誉很是激动。 B．钱学森面对荣誉并不很激动。
C．钱学森面对荣誉很不满意。 D．钱学森觉得获奖不值得激动。
18．“一个钱学森抵得上5个海军陆战师”这句话是对美国海军部副部长的语言描写，下列说法不正确的一项是（ ）
A．侧面反映钱学森回国意义重大。 B．间接表达了钱学森的爱国感情。
C．看出这位海军部副部长非常尊重钱学森。 D．体会到海军部副部长心中有怨气。
19．下列诗句形容钱老的品质，最恰当的是哪一项？（ ）
A．死去元知万事空，但悲不见九州同。 B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
20．下列不属于“两弹”实验的是（ ）
A．导弹发射 B．人造卫星发射 C．氢弹空爆 D．原子弹爆炸
21．联系钱学森的三次激动时刻，说说你对“五年归国路，十年两弹成”的理解。
22．读了这篇文章，钱老的一生给我们留下深刻的印象，文中用多种方法（如语言、动作、心理等）表现人物的特点，请结合文中至少两处描写方法来说说钱老给你留下深刻的印象。
23．“我们已抵达的和即将抵达的星辰大海，就是对他最好的告慰。”联系文本和实际谈谈作为青少年一代将如何抵达“星辰大海”。
六、书面表达
24．习作。
题目：忘不了那一抹___________
要求：在横线上填表示颜色的词，比如“蓝”“白”“红”“黑”等。这颜色可以是一件事，一个人，也可以是一处景……不管是什么，它一定是你记忆中不可磨灭的印记，一定牵动了你心灵深处的那份情感。请你把它写下来，条理清楚，把重点部分写详细。不少于450字。注意不得出现真实的人名、校名。
《期末必考题检测卷（一）-2024-2025学年语文五年级下册统编版》参考答案
题号 5 6 7 8 9
答案 A D B C C
1．肃然起敬 悠久 眷恋 承认 延续 2．A 3．B 4．A
【解析】1．本题考查看拼音写汉字。
解决此题时，要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“敬”“悠”“眷” 的笔画较复杂，易写错，需注意。
2．本题考查字音辨析。
B．玷污（zhān）——diàn；
C．胚胎（pī）——pēi；
D．停泊（pō）——bó；
故选A。
3．本题考查词语的理解及运用。
C．“一针见血”通常指的是说话直截了当，切中要害。结合语境，用来形容书法能够写的每个时代精神面貌，不是贴切的。
故选C。
4．本题考查书法字体积累。
A．小篆：笔画规整，结构对称，字体修长。
B．隶书：字体扁方，笔画波折，简化结构。
C．行书：笔画流畅，自由多变，实用灵活。
D．楷书：笔画规整，结构严谨，端庄秀丽。
通过观察“”字，上边两个羊角似的，即为草字头，下边一个甫字，字体是修长的，结构是对称的。
故选A。
5．A
【详解】本题考查多音字的辨析。
A．都读yàn；
B．xià/xià/hè；
C．pō/bó/bó；
D．gōng/gòng/gōng；
故选A。
6．D
【详解】本题考查字形易错字。
A．锻练——锻炼；
B．肃燃起敬——肃然起敬；
C．船稍——船艄；
故选D。
7．B
【详解】本题考查词语的古义和今义的辨析能力。
B．“印信”的意思是政府机关的图章（总称），所以“印信”对印的是应“印章”，不是“书信”。
故选B。
8．C
【详解】本题考查语言表达。
在“小小讲解员”的活动中，讲解员需要具备良好的表达能力和应变能力，以确保讲解的效果和质量。首先，讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，这是确保讲解内容能够被听众理解和接受的基础。其次，讲解员可以用动作、表情辅助讲解，这样可以使讲解更加生动、形象，增强与听众的互动和吸引力。
C．一定要认真按照事先准备好的资料完整讲述。讲解的时候，可以根据听众的反应调整讲解的内容，这是非常重要的，因为不同的听众可能对讲解的内容有不同的理解和需求，适时调整可以更好地满足听众的需求，提高讲解的效果。因此，讲解员在准备资料的基础上，应具备一定的应变能力和现场发挥的能力，以便更好地完成讲解任务。此选项表述有误。
故选C。
9．C
【详解】本题考查名著阅读。
诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，诸葛亮作为蜀汉的丞相，凭借其卓越的智谋、忠诚的品质以及一系列经典的军事、政治谋略故事，成为该名著中极具代表性的人物。
武松是《水浒传》中的经典人物，《水浒传》讲述了 108 位好汉为反抗欺压，在水泊梁山聚义，后受宋朝招安并为其征战，最终消亡的宏大故事。武松景阳冈打虎、醉打蒋门神等情节脍炙人口，体现了他勇猛、侠义的性格特点，是梁山好汉中的典型代表。
薛宝钗是《红楼梦》中的主要人物之一，《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态。薛宝钗端庄大方、恪守封建妇德，是封建贵族女性的代表人物。
唐僧是《西游记》中前往西天取经的主要人物，《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经，一路上降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。唐僧作为取经团队的领导者，意志坚定但有时也过于善良迂腐，其形象深入人心。
故选C。
10． 童孙未解供耕织 短笛无腔信口吹 孤帆远影碧空尽 不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 初闻涕泪满衣裳
【详解】本题考查古诗的积累和默写。
书写时注意“童”“耕”“碧”“遗”“涕”“裳”的正确写法。
11．忐忑不安：我站在舞台的中央，心跳如擂鼓般急促，手心里全是汗水。台下的观众目光炯炯，仿佛能穿透我的灵魂。我深吸一口气，努力让自己镇定下来，但脑海中不断浮现出排练时的每一个细节，生怕自己会出错。
【详解】本题考查情景写话。
题干中要求在课本剧排演中，会有各种难忘的瞬间，或有兴奋不已，或有期待万分，或有忐忑不安，任选一个选择恰当的描写方法，把自己的内心活动写下来。
示例：兴奋不已：表演结束的那一刻，当掌声如潮水般涌来，我的胸膛好似被一团炙热的火焰点燃，心脏欢快地跳跃着，仿佛要挣脱身体的舒服，脸上的肌肉不受控制地向上扬起笑意从心底满溢而出。我感觉自己仿佛置身于云端，飘飘然，不知所以只能尽情的欢呼跳跃，让全世界都能感受到我的喜悦。
12．汉代 唐代会昌年间 岭南的文人墨客用诗句使木棉花的形象跃然纸上 木棉花以 75.9% 的得票率当选广州市市花。 13．B 14．B 15．同学们，木棉花被称为 “英雄花” 且被广州人选为市花的原因是：首先，木棉花通常有红、橙红、黄三种鲜艳的花色，花开时灿烂热烈。在历史上，从汉代开始南越王赵佗就曾献木棉树给汉室，唐代会昌年间卢钧带领百姓广植木棉，明末清初文人墨客也用诗句描绘木棉花，可见木棉花和岭南渊源深厚，当地人也很钟爱它。而且，广州是一座散发英雄气的城市，拥有众多革命文物和爱国主义教育基地，2023 年还开展了 “英雄花开英雄城” 传承弘扬红色文化系列活动，木棉花正好代表着广州包容开放的文化底蕴和改革创新的精神风貌，所以它被广州人选为市花，也被称为 “英雄花”。
【解析】12．本题考查提取关键信息。
结合材料一第②段“《西京杂记》载，南越王赵佗献汉室木棉树一株以作进贡。” 可知在汉代，南越王赵佗将木棉树作为贡品献给汉室，这体现了木棉在当时就已经具有一定的价值和地位，并且与岭南地区的联系开始显现。
结合材料一第②段“宋代《南海百咏》曾记载，唐代会昌年间，时任广州节度使的卢钧带领百姓疏通甘溪，在两岸广植木棉。” 这表明在唐代会昌年间，木棉在岭南地区得到了更广泛的种植，也反映出当时人们对木棉的喜爱和重视。
结合材料一第②段“明末清初，岭南的文人墨客更是用雄奇绚丽的诗句使木棉花的形象跃然纸上。” 说明在这个时期，木棉花成为了文人墨客笔下的重要题材，进一步提升了木棉花在岭南地区的文化地位。
结合材料一第③段“1982 年 4 月，广州评选市花，木棉花以 75.9% 的得票率获得最高投票数。评委会一致认为，木棉花代表着广州包容开放的文化底蕴和改革创新的精神风貌。” 这一事件标志着木棉花正式成为广州市市花，也肯定了木棉花所代表的广州城市精神。
13．本题考查对文章内容的理解。
材料二开篇指出广州是一座散发英雄气的城市，拥有众多革命文物和爱国主义教育基地，这是对广州整体情况的一个背景介绍。但后文重点围绕 2023 年 3 月 1 日 “英雄花开英雄城” 传承弘扬红色文化系列活动展开，具体列举了中共三大会址纪念馆启动红色剧本游《前往南方的号召》、广州起义纪念馆推出红色动漫图书及视频、华南理工大学上演原创歌剧《刑场上的婚礼》等活动，这些内容详细阐述了广州在传承弘扬红色文化方面所采取的具体行动，充分体现了广州开展丰富多彩的传承弘扬红色文化系列活动这一主要内容。
故选B。
14．本题考查对文章内容的理解。
材料一第①段明确指出 “木棉主要生于海拔 1400 米以下”，而非 “海拔 1400 米以上”。
故选B。
15．本题考查对文章内容的理解。
首先，从材料一我们可以知道，木棉花花开时灿烂热烈，花色鲜艳，有红、橙红、黄三种花色，花期在 3 至 4 月。它和岭南渊源深厚，早在汉代，南越王赵佗就献汉室木棉树一株以作进贡；唐代会昌年间，时任广州节度使的卢钧带领百姓疏通甘溪并在两岸广植木棉；明末清初，岭南的文人墨客更是用诗句使木棉花的形象跃然纸上。1982 年 4 月，木棉花以 75.9% 的得票率获得最高投票数当选广州市市花，因为它代表着广州包容开放的文化底蕴和改革创新的精神风貌。
其次，材料二告诉我们，广州是一座散发英雄气的城市，拥有众多不可移动革命文物、可移动革命文物和爱国主义教育基地。2023 年 3 月 1 日，“英雄花开英雄城” 传承弘扬红色文化系列活动在广州启动。木棉花的灿烂热烈就如同英雄的气概，它与广州这座英雄城市的气质相契合。在历史的长河中，木棉花见证了岭南地区的发展和变迁，也见证了无数英雄的事迹。它象征着勇敢、坚韧和不屈不挠的精神，所以被称为 “英雄花”。同时，它所代表的包容开放、改革创新以及英雄气概，正是广州这座城市的精神体现，这也是它被广州人选为市花的重要原因。
16． 被冯·卡门说自己的学术已经超过了他这个“大权威”，证明中国人一点儿不比外国人笨。 1959年11月12日 新中国成立40周年 被列为在群众中享有崇高威望的共产党员优秀代表，得到了群众的认可。 17．B 18．C 19．D 20．B 21．钱学森历经磨难，五年终得以回国，回国后便马上踏上工作岗位，为祖国研制“两弹一星”，研制十年，终于成功，体现了钱学森热忱的爱国情和为了祖国科学事业勇攀高峰、敢为人先的创新精神和奉献精神。 22．从“听到他这样说，我激动极了”这句心理描写可以看出钱学森内心的喜悦，为被认可而高兴，为中国人而自豪。
从“我回国近三年来受到党的教育，使我体会到党的伟大，党为实现共产主义社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业”这句语言描写可以看出钱学森对党的忠诚与热爱，为党的事业而奋斗。 23．作为青少年一代，抵达“星辰大海”的旅程不仅需要梦想和热情，还需要坚定的信念、持续的学习和不断的实践。树立远大梦想 ：梦想是行动的起点，青少年应该树立远大的梦想，将个人目标与国家和民族的未来联系起来。例如，通过参与天宫课堂等活动，了解中国航天事业的发展，激发对科学探索的兴趣和热情，持续学习与提升自我。
【解析】16．本题考查文章内容理解。
结合文章第③自然段句子“我第一次激动是1955年向恩师冯·卡门辞行时，他很感慨地对我说：‘你现在在学术上已经超过我了。’听到他这样说，我激动极了。”可知钱学森的激动时刻：19655年，钱学森的恩师冯·卡说他在学术上已经超过了自己；
结合文章第⑥自然段句子“钱学森的第二次激动是在1959年11月12日，‘我被接纳为中国共产党正式党员，我激动得整夜睡不着觉！’”可知钱学森1959年11月12日被接纳成为了中国共产党正式党员；
结合文章第⑩自然段句子“钱学森说，他的第三次激动是新中国成立40周年，看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为在群众中享有崇高成塑的共产党员优秀代表。”可知钱学森第三次激动时刻是新中国成立40周年，看到中央组织部把他和雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为在群众中享有崇高成塑的共产党员优秀代表。
17．本题考查理解句子含义。
结合文章第②自然段句子“面对巨大的荣誉，钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊。他说：‘今天，我不是很激动。’会场顿时鸦雀无声。”可知钱学森获奖感言的第一句就让大家吃了一惊是因为他说自己面对荣誉不是很激动；
故选B。
18．本题考查理解句子含义。
根据题干信息,定位到文章第④自然段,在“美国军方并不想放他走”的背景下美国海军部副部长说的这句话，说明了钱学森非常重要，抵得上5个海军陆战师，从侧面表现了钱学森回国的意义重大，也间接表达了钱学森的爱国热情。
C．美国海军部副部长强调钱学森的价值，是为了让美国阻止其回国，并非“尊重”钱学森。此项说法有误；
故选C。
19．本题考查古诗理解。
A．死去元知万事空，但悲不见九州同：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
B． 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败侵犯的敌人，誓不返回家乡。
D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青：人终不免一死，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
结合所给文章内容，钱学生为了祖国、为民族，符合“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的品质。
故选D。
20．本题考查文章内容理解。
结合文章第⑧自然段句子“在钱学森的领导下，1960年，我国第一枚导弹发射试验成功；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，中国第一颗氢弹空爆议验成功；1970年，中国第一颗人造卫星发射成功。”可知第一颗人造卫星发射属于两弹一星中的“一星”；
故选B。
21．本题考查理解句子含义。
结合文章对钱学森的坎坷归国之路和回国后的艰苦工作的叙述，可知“五年归国路,十年两弹成”是对钱学森的褒誉。他心怀祖国，克服重重困难，历经种种磨难，回到祖国砥砺前行，勇担重担，自强创新，成为国防奠基人。这一崇高的精神和毅然的爱国报国之举，鼓舞一代又一代青年人自立自强、不断创新。
22．本题考查人物描写及人物形象分析。
根据题干要求，选取一处对钱学森的语言、动作、心理等描写的语句，来表达感受。感受要紧扣语句，围绕学习钱学森精神，为祖国做贡献即可。如：结合文章第⑥自然段句子“我回国近三年来受到党的教育，使我体会到党的伟大，党为实现共产主义社会这一目标的伟大。我愿为这一目标奋斗并忠诚于党的事业。”通过描写钱学森的语言，表达了钱学森对祖国的热爱和忠贞；
结合文章第⑦自然段句子“钱学森这样鼓舞大家：‘同志们，我们是白手起家。创业是艰难的，困难很多，但我们绝不向困难低头……对待困难有一个办法，这就是‘认真’两字，只要认真，我们一定能克服困难，一定能完成党中央交给我们的光荣任务。’”通过描写钱学森的语言表达了钱学森面对困难不畏惧，勇往直前的决心。
23．本题考查语言表达。
结合文章内容和自己的生活实际，说一说作为青少年一代将如何抵达“星辰大海”，组织语言表达，如： 作为青少年一代，要抵达“星辰大海”，需要立志为中华民族伟大复兴而奋斗，增强做中国人的志气、骨气和底气，通过不断学习和实践，培养自己的综合素质，为实现航天梦贡献力量。
24．例文：
忘不了那一抹红
在我的记忆中，有一抹鲜艳的红色，那是五星红旗的颜色，也是无数革命先烈用鲜血染成的颜色。
记得那是在国庆节，我和父母一起去天安门广场看升旗仪式。天还没亮，广场上就已经聚集了很多人，大家都怀着崇敬和期待的心情，等待着那庄严的时刻。
当东方的天空渐渐泛起鱼肚白，激昂的国歌声响起。护旗手们迈着整齐的步伐，护送着五星红旗走向升旗台。
那一刻，全场寂静，所有人的目光都聚焦在那面鲜艳的五星红旗上。随着国旗缓缓升起，我的心中涌起一股强烈的自豪感。那一抹红，在清晨的阳光下显得格外耀眼，仿佛在诉说着祖国的辉煌历史和美好未来。
看着那飘扬的五星红旗，我的思绪飘到了那个战火纷飞的年代。无数的革命先烈为了国家的独立和民族的解放，抛头颅、洒热血。他们用自己的生命诠释了对祖国的忠诚和热爱，他们的鲜血染红了五星红旗。正是因为有了他们的牺牲和奉献，我们才有了今天的幸福生活。
忘不了那一抹红，它是祖国的象征，是民族的骄傲。它激励着我努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。无论我走到哪里，那一抹红都会永远印在我的心中，成为我前进的动力。
【详解】本题考查书面表达能力。
审题：
题目为“忘不了那一抹___________”，需在横线上填表示颜色的词，明确了写作对象与一种特定颜色相关。 提示中指出这颜色可以是一件事、一个人或一处景等，拓宽了写作的范围。 强调它是记忆中不可磨灭的印记，牵动心灵深处的情感，明确了文章要表达出深刻的情感和记忆的深刻性。 不少于450字且不得出现真实的人名、校名，是对篇幅和内容规范性的要求。
立意：
通过描写与特定颜色相关的人、事、景，表达对过去的怀念、感动、成长感悟等深刻情感，展现生活中的美好、温暖、挫折后的坚强等主题，使读者感受到颜色背后的故事和情感力量。
提纲：
开头：运用优美的语言引出所填的颜色，如描写一个带有特定颜色的场景，设置悬念，吸引读者兴趣。 可以用比喻、拟人等修辞手法，增加文采。
中间：如果写人：描述这个人的外貌、性格特点与这个颜色的关联，通过具体事例展现这个人的品质和对自己的影响，如一位穿着红色衣服的志愿者在困难时刻给予帮助，红色代表着热情与温暖。 如果写事：详细叙述这件事的经过，突出事件中的关键环节与颜色的联系，如一次蓝色的冒险之旅，蓝色代表着勇敢和探索。 如果写景：描写这处景的美丽景色，重点突出颜色在景色中的表现，以及它给自己带来的感受，如一片金黄的稻田，黄色代表着丰收和喜悦。
结尾：总结全文，再次强调这个颜色在自己心中的重要地位和不可磨灭的印记。 升华主题，表达对生活的热爱、对美好事物的珍惜等情感。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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