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浙教版（2024）科学七下期末专题复习——生物模块（含答案）
一、选择题
1．流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图正确的是（　　）
A．人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
B．胚胎获得氧气和营养物质途径：母体→胎盘和脐带→胚胎
C．蝗虫的发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
D．卵细胞排出体外的路径：卵巢→子宫→输卵管→阴道
2．细胞分化产生不同类型的细胞。下列无脊椎动物中，不经历细胞分化的是（　　）
A．变形虫 B．瓢虫 C．蛔虫 D．蝗虫
3．下列各组生物，都属于真菌的一组是（　　）
A．木耳、根霉菌、乳酸菌 B．青霉菌、口蘑、衣藻
C．酵母菌、银耳、黄曲霉 D．大肠杆菌、灵芝、猴头菇
4．有关两栖动物的叙述，正确的是（　　）
A．受精过程不受水的限制
B．既能生活在陆地上又能生活在水中的动物属于两栖动物
C．有的两栖动物终生生活在水中
D．青蛙的抱对完成体内受精，发育过程为变态发育
5．小明学习了微生物发酵技术后，在家自制米酒和泡菜，下列有关叙述中错误的是（　　）
A．都需要在无氧的条件下进行
B．都使用了相同的菌种
C．所用菌种的生殖方式不同
D．所用菌种都必须从外界获取现成的有机物
6．下列有关生物生殖和发育的说法，正确的是（　　）
A．扦插、嫁接、组织培养、分裂生殖等均属于无性生殖
B．水稻个体发育的起点是种子
C．所有鸟类的生殖发育过程必须经历求偶、交配、筑巢、产卵四个阶段
D．青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构没有发生很大的改变
7．如图甲、乙分别表示为某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（　　）
A．甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长
B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发展
C．甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量
D．乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用
8．下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是（　　）
A．青霉可进行出芽生殖
B．酵母菌为单细胞真菌
C．放大镜下可见青霉白色的直立菌丝
D．显微镜下可见酵母菌有明显的液泡
9．无患子是一种城市绿化树，《本草衍义》记载其果实中含有丰富的皂素，可制作洗涤剂。无患子的果实在生物体结构层次上属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
10．腐烂的橘子上绿色、粗糙的“霉状物质”（如图），属于真菌。从细胞结构上看，真菌比细菌高等，主要是因为真菌细胞内具有（　　）
A．细胞壁 B．细胞质
C．细胞膜 D．成形的细胞核
11．春季是青蛙的繁殖季节，其繁殖过程如图所示。青蛙繁殖过程中受精方式、生殖方式分别是（　　）
A．体外受精、有性生殖 B．体外受精、无性生殖
C．体内受精、有性生殖 D．体内受精、无性生殖
12．如图可以表示几个科学概念之间有包含关系。下列选项中中不能正确表示科学概念之间包含关系的是（　　）
A． B．
C． D．
二．填空题
13．“茶山杨梅”是我国四大精品杨梅之一，产于温州市瓯海区茶山街道，有“红盘绿蒂”之美誉。
（1）杨梅的花呈淡黄色，无甜蜜，花粉粒较小，轻且无粘性。根据上述性质，推断杨梅花属于 　 　 （填“虫媒花”或“风媒花”）。
（2）杨梅为雌雄异株植物，通常在4月份开花。图乙中的四种种植方案中结果率最高的是 　 　 。（表示雌株，表示雄株，箭头表示该地区4月份风向）
A. B. C. D.
（3）扦插是植物营养繁殖的常用方法之一。果农通常利用扞插的方法来种植杨梅，其优点不仅繁殖速度快，而且还能够 　 　 。
（4）如图为人们食用的杨梅，其中③是由杨梅雌花中的 　 　 （填结构名称）发育而来。
三、实验探究题
14．小虞在学校美食节上购买了一袋面包，因忘记食用，一星期后发现发霉了。为探究“面包上霉菌生长的环境因素”，小虞进行了如下操作：取甲、乙、丙三只相同的培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟（让霉菌孢子进入），再按下表中的方法处理，观察并记录实验现象。
组别 实验处理 放置时间 实验现象
甲 不烘烤，加盖后室温下放置 6﹣7天 发霉
乙 在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置 6﹣7天 不发霉
丙 不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏室（4℃） 6﹣7天 不发霉
（1）霉菌和细菌在细胞结构上的最大区别是 　 　 。
（2）甲组在实验中的作用是 　 　 。
（3）选择乙、丙两组进行研究，能否得出霉菌生长与温度有关的结论，并说明理由 　 　 。
（4）若要探究霉菌生长与空气的关系，还需增加一组实验，该实验处理方法是 　 　 。
15．科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。
（1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 　 　 （选填“由内到外”或“由外到内”）。
（2）观察雌蕊结构，用刀片 　 　 剖开子房，用放大镜观察子房内的结构。
（3）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 　 　 。
（4）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定 　 　 等级，请说明理由：　 　 。
花的结构图鉴评价量规
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1﹣2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构
指标二：注释说明 所有结构注释正确 1﹣2个结构注释错误 2个以上结构注释错误
16．月季具有较高的观赏价值。为了培育可以连续开花（花期较长）的月季新品种，某科学兴趣小组进行了系列实验。同学们以单季花月季（花期较短）为亲代进行杂交，获得子代种子若干。但是月季种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，实验小组进行了如下实
验：
（1）比较第1、2组实验结果，说明打破种子休眠的温度为 　 　 。
（2）比较第 　 　 两组实验结果，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。
（3）为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是 　 　 。
（4）若第4组实验种子几乎不萌发，综合上述信息，得出的结论是 　 　 （填选项）。
A．低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠，且湿度条件更为重要
B．低温可以打破种子休眠，湿度可以促进该效果，但仅有湿度不能打破种子休眠
C．在低温条件和湿度条件同时存在的情况下，才能打破种子休眠
17．盐度即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用盐度为10%的食盐水浸泡种子，是否会影响种子的萌发？于是小明进行相应的探究，请完成下列实验设计和交流评价。
实验材料：饱满的大豆种子40颗、清水、10%的食盐水
【实验设计】
实验步骤 设计要求
①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为A、B；选取大小相近且饱满、具有完整有活力胚的大豆种子40颗，随机平均分成两组。 选择合适的实验器材
②将A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在 　 　 。均在相同的条件下浸泡6小时左右。 设置对照实验
③将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。 控制实验条件
④每天观察并记录 　 　 ，并进行统计分析。 观察和记录
（1）将实验设计中的步骤②、④补充完整。
【交流评价】
（2）步骤1中所取的种子需要具备完整的胚，其主要原因是 　 　 。
（3）多次重复实验后，小明发现A组种子大部分不能萌发，于是得出结论：食盐水的盐度越高，种子的萌发越困难。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要在“设置对照实验”步骤中再进一步改进，请简述改进的方法：　 　 。（常温下食盐水最高盐度约为26%﹣27%）
四、解答题
18．又到了收获豌豆的季节，各种豌豆制品纷纷出现，美味可口。你了解豌豆吗？
【小百科】豌豆为半耐寒性作物，喜湿和湿润的气候。①豌豆是闭花传粉的，在开花之前就已经完成了授粉。甜脆型豌豆株高约40厘米，②单株结荚10～12个，荚圆棍形，荚长7～8厘米，直径1.2厘米，单荚重6～7克。嫩荚淡绿色，质地脆嫩，味道甜蜜，③每荚有种子6～7粒。
回答划线部分相关问题：
（1）请根据①判断豌豆花的传粉方式：　 　 。
（2）②中所提到的”荚“由豌豆花中的哪部分结构发育而来？　 　 。
（3）请解释③每个豌豆荚内含有种子6～7粒的原因 　 　 。
（4）图中豌豆的茎、叶和花都是由 　 　 发育而来的
19．请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题：
（1）图甲大豆种子中的 　 　 （填标号）合称为胚，它是新植物的幼体。
（2）图乙是大豆幼苗，图乙中A结构是由图甲中 　 　 （填标号）所示的结构发育而来。
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图甲中的 　 　 （填名称）。
20．小科对有关“人的生殖”知识作了如图归纳。
（1）图中①、②分别代表的是 　 　 、　 　 。
（2）胎儿通过 　 　 从母体获得所需的营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物。
21．2024年5月温州市三样湿地生态区开展湿地调查监测工作，其中一项就是蝴蝶种群监测。每年5月份，成千上万只蝴蝶宝宝将逐步羽化成蝶。
（1）蝴蝶结构和功能的基本单位是 　 　 。
（2）如图甲是蝴蝶发育的几个过程，蝴蝶发育过程的顺序是 　 　 。
（3）蝴蝶从受精卵变成虫的过程与细胞的生长、分裂、分化分不开。图乙过程中哪个（填序号）属于细胞的分化，并说明理由。 　 　 。
22．如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。
（1）若图中生物体代表人，过程②中，人体胎儿发育的场所是 　 　 。
（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、　 　 、成虫三个阶段。
（3）有观点认为“试管婴儿、克隆技术均没有经历过程①，都属于无性生殖”此观点是否正确并说明理由 　 　 。
23．前段时间苍南“红美人”柑橘大量上市，该品种柑橘，皮很薄，吃起来清爽没有渣而且没有籽，口感非常好。
（1）“红美人”可用种子繁殖，而果农一般选择积壳（一种酸橙，其味酸苦，对土壤要求相对较低），采用嫁接方式来育苗，如图乙所示。其中的接穗应是 　 　 （选填“红美人”或“积壳”），这种繁殖方式的优点是 　 　 。
（2）接穗插进砧木的楔形切口后，还需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是 　 　 。
（3）柑橘美人家族中还有“黄美人”、“绿美人”等品种，若将“红美人”的花粉授到“黄美人”某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的柑橘果肉性状应为哪个品种的口味？　 　 。
24．西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱，其生长发育过程如图所示。回答下列问题：
（1）①到②的虚线表示 　 　 过程。
（2）③中绿色的西瓜皮是由②中的 　 　 发育而来。
（3）④萌发成⑤的过程中，最先萌发的是 　 　 。
（4）⑥在长到50～60厘米高时，农民往往要把顶端的几朵花蕾摘去，这样做的目的是 　 　 。
25．香菇，又名香蕇，是我国久负盛名的珍贵食用菌。我国栽培香菇约有800年历史，是世界上栽培香菇最早的国家。
（1）像香菇这类食用菌在很长一段时间里，被人们认为属于植物，因为从细胞结构上来看，它与动物细胞最大的区别是　 　 。
（2）后来又有人认为食用菌与动物的亲缘关系较近，原因是香菇这类食用菌细胞结构中没有　 　 ，只能靠现成的有机物生活。
（3）将香菇的菌盖平放在白纸上，让菌褶向下，盖上倒扣的玻璃杯。隔两三天后揭开玻璃杯，拿起香菇，在白纸上可以看到采集到的　 　 ，香菇靠它实现快速繁殖。
26．杨梅（如图甲）的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻（如图乙）；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答：
（1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于　 　 （填“风媒花”或“虫媒花”）。
（2）小科同学吃完杨梅，拿着吐出杨梅核断定：一朵杨梅雌花的子房里只有1颗胚珠，他的理由是　 　 。
（3）有时在杨梅果实上会看见白色的小虫子，这是果蝇幼虫，其生长周期与蚕类似，如图能表示果蝇发育过程的是：D→　 　 （用字母和箭头表示）。
参考答案
一．选择题（共12小题）
1．B； 2．A； 3．C； 4．C； 5．B； 6．A； 7．C； 8．A； 9．C； 10．D； 11．A； 12．D；
二．填空题（共1小题）
13．虫媒花 ； A ； 保留亲本的优良性状 ； 子房 ；
三．实验探究题（共4小题）
14．有无成形的细胞核 ； 作为对照 ； 不能，因为变量不唯一 ； 不烘烤、加盖后放入密封容器后抽成真空 ； 15．由外到内 ； 纵向 ； 种子 ； 优秀 ； 图中各个结构注释正确且结构完整 ； 16．4℃ ； 2、3 ； 与湿沙混合，常温保存60天 ； B ； 17．等量的清水 ； 种子萌发的数量（种子萌发率） ； 胚是新植物的幼体 ； 选用不同盐度的食盐水进行浸泡（选用盐度依次增大的食盐水进行浸泡） ；
四．解答题（共9小题）
18．自花传粉 ； 子房 ； 一个豌豆子房内最少有6﹣7粒胚珠 ； 芽 ； 19．①②④⑤ ； ④ ； 子叶 ； 20．卵巢 ； 受精 ； 胎盘和脐带 ； 21．细胞 ； ②→①→④→③ ； ③；产生形态相似、功能不同的细胞群 ； 22．子宫 ； 若虫 ； 不正确，试管婴儿由卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，经历过程①受精，属于有性生殖，克隆属于无性生殖 ； 23．红美人 ； 能够保持母本的优良性状、繁殖速度快 ； 接穗和砧木的形成层紧密的结合，提高成活率 ； 黄美人 ； 24．传粉 ； 子房壁 ； 胚根 ； 打破顶端优势，促进多开花结果 ； 25．真菌具有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁 ； 叶绿体 ； 孢子 ； 26．风媒花 ； 果实中有1个种子 ； A→B→C ；
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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