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期末现代文阅读专项训练-2024-2025学年语文二年级下册统编版
阅读园地。
我是一只小虫子（节选）
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮光的。如果能小心地跳到狗的身上□我们就可以到很远的地方去旅行□这可是免费的特快列车呀□
1．在文中的方框里填上恰当的标点符号。
2．在下列括号里填上恰当的动词。
( )懒腰 ( )干净 ( )得亮亮的 ( )得很快
3．文中的“摇摇晃晃”一词是“AABB”式叠词，这样的词语我还知道： 、 、 。
4．用文中加点的关联词语写句子。
如果……就……
5．“这可是免费的特快列车”中的“特快列车”指的是( )。
课内阅读。
一匹出色的马（节选）
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去 散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层 层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
6．用“﹏﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。你能照着写一个这样的句子吗？
__________________________
7．照样子，写词语。
（1）例：葱葱绿绿
（2）例：碧绿碧绿
8．用“________”画出描写河水的句子。
9．你能用文中划线的词语写一个句子吗？
课内阅读
小马过河（片段）
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦 ”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗 ”小马说：“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗 ”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄（tí dí），松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦!”小马说：“让我试（sì shì）试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
10．用“√”给加点的字选择正确读音。
11．我会仿写句子。
例：河水到底是深还是浅呢？
？
12．你同意下面的说法吗？在同意的句子后面（ ）里打“√”，不同意的打“×”，对于你不同意的说法，说说你的理由
（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。 ( )
（2）小马向很多人请教，是对的。 ( )
（3）别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 ( )
说说你的理由吧：
阅读天地。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
13．用“___”画出青蛙说的话；用波浪线画出青蛙想的内容。
14．在文中找出下列词语的近义词。
叫卖( ) 尽兴( )
15．青蛙为什么不再卖泥塘了呢？写一写原因。
16．仿写文中句子。
【例】他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
【仿】 想： ， ， ？
阅读天地。
雷雨
满天的乌云，黑沉沉地（压 逼）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（落 垂）下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面（吹 扑）来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹（横 挂）在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
17．本文按顺序写了 、 、 ，的景象，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。
18．根据文章内容，选择正确的动词，用“√”标出。
19．文中画线句子分别写了哪些景物？请在文中圈出来。
20．用“﹏﹏﹏”画出雨下大了时的景象。你还见过什么样的雨，当时的情景怎样？
阅读短文
五颗甜葡萄
三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上一共有二十颗葡萄。小猴子们围着它，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共四个，正好每人五颗。第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄，他说：“ ！”
这样，三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。
21．写反义词。
青—( ) 小—( ) 熟—( ) 酸—( )
22．第三只小猴又会怎样说？把文中的句子补充完整。
23．吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的？原因是什么？
24．三只小猴子是 的猴子，他们的妈妈会对他们说：“ 。”
课外阅读。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆　园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那　哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
25．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
26．短文共有( )个自然段，第2自然段有( )句话。
27．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了( )和( )( )( )。
28．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。
阅读短文，完成练习。
华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。
不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆 是谁砍了我的树 要是发现是谁 我就要 他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就……”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”
29．写出近义词。
锋利——( ) 特别——( )激烈——( )惭愧——( )
30．用“ ”画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句， 用“﹏﹏”画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。
31．你能给第三自然段空白处句子加上标点吗？
32．爸爸转怒为喜的原因是什么？
33．你觉得华盛顿是个怎么样的孩子？
34．学了这篇短文，你有什么收获和体会？
《期末现代文阅读专项训练-2024-2025学年语文二年级下册统编版》参考答案
1．， 。 ！ 2． 伸 洗 擦 跑 3． 开开心心 明明白白 快快乐乐 4．如果我是一只小鸟，我就会在天空中飞翔。 5．狗
【解析】1．本题考查对标点符号的掌握，注意最后“这可是免费的特快列车呀”需要加叹号，表示强烈的语气。
2．本题考查词语搭配，结合内容“我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰”“一颗露珠把脸洗干净”“把细长的触须擦得亮光的”可以找出对应的词语搭配。可知需要补充的都是动词。
3．考查对“AABB”式叠词的积累，答案不唯一，符合要求即可，比如：星星点点、多多少少、明明白白、隐隐约约、蹦蹦跳跳、轰轰烈烈、吞吞吐吐、密密麻麻、高高兴兴、斑斑点点、淅淅沥沥、断断续续、歪歪斜斜、郁郁苍苍、偷偷摸摸、恍恍惚惚、浩浩荡荡、勤勤恳恳、从从容容、世世代代、慌慌张张、端端正正、跌跌撞撞、严严实实、祖祖辈辈、确确实实、密密层层、家家户户、飘飘摇摇、辛辛苦苦。
4．考查运用关联词造句，“如果……就……”是假设关系，注意所造词语要逻辑通顺。
5．考查理解句子含义，可以结合上下文进行分析。通过上文内容“如果能小心地跳到狗的身上”可知这里的“特快列车”指的是狗。
6．路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 平静的湖面像一面大镜子。 7． 快快乐乐 风风火火 雪白雪白 金黄金黄 8．河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 9．我恋恋不舍地离开了桂林，回到家里。
【分析】6．略
7．略
8．略
9．略
10．tí shì 11．妈妈到底什么时候回来呢 12． × √ × 不同意（1）。因为老牛和松鼠都是站在自己的立场上说的，老牛又高又大，所以觉得河水很浅。松鼠又矮又小，所以觉得河水很深。并不是说谎。
【分析】10．略
11．略
12．略
13．青蛙说的话：“卖泥塘喽，卖泥塘！” “多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花从中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青蛙想的内容：这么好的房子，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 14． 吆喝 尽情 15．因为这里有树，有花，有草，有水塘。可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……这么好的地方自己住挺好的，所以不卖了。 16． 小明 这么冷的天 呆在家里挺好的 为什么要出去呢
【解析】略
17． 雷雨前 雷雨中 雷雨后 18．压 垂 扑 挂 19．太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 池塘 青蛙 20．雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
我见过细如牛毛的春雨。
【解析】略
21． 红 大 生 甜 22．我吃了破葡萄，妈妈就能吃上好葡萄了 23．三个猴子分别把五颗青葡萄、五颗小葡萄和五颗破葡萄吃了，为了让妈妈吃上最熟、最大、最甜的葡萄。 24． 孝敬母亲 孩子们，谢谢你们，你们都是孝顺的好孩子
【解析】略
25．圆圆 cháng 那 piào 26． 4/四 2/两 27． 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花 28．长耳朵 短尾巴 胖肚子 圆脑瓜
【解析】25．本题考查选字填空和多音字辨析。
圆：从中心点到周边任何点的距离都相等的形体（跟“方”相对）；圆形的。园：种植花果、树木或蔬菜的地方；供人游览娱乐的场所。
形容嘴巴鼓的样子，应该选择：圆圆。
长：[cháng]，从一端到另一端的距离大（跟“短”相对）；某段时间的起讫点之间的距离大（跟“短”相对）；长度，两点之间的距离；优点，长处。[zhǎng]，生物体在发育过程中由小到大，直至成熟；年纪大；辈分高；排行第一；年龄大或辈分高的人；领导者；负责人；生出。
长耳朵，指耳朵很长，“长”应读“cháng”。
那：代词，指示比较远的人或事物；代替比较远的人或事物。哪：代词。表示疑问，要求在同类事物中加以确认；用于虚指，表示不确定的一个。
她在海里把（那　哪）朵白云吹成浪花：这里指代词，指示比较远的白云，故选择：那。
漂：[piāo]，浮在液体表面不下沉；浮游；流浪；奔波。[piào]，美丽；好看；精彩；出色。
漂亮的白浪花，指白浪花很好看，“漂”应读“piào”。
26．本题考查数自然段以及数句子。
自然段属于课文中的分开标志，每个自然段所描述的东西或人，含义和意思不同。首先看每一段开头都有空两格，这就是一段；诗歌一般空一小行，那么就是一个自然段；划分最好记并且简单的办法就是在每段开头的空格处，写上数字编号，这样可以更快地看清几个自然段。本篇文章一共4个自然段。
数句子时，只有句号、感叹号、问号、省略号能数进去，其它标点符号一概不能数。看到这四个符号，先圈出来，再数一数一共有几个，就有几句话。第2自然段一共两句话。
27．本题考查提取文章关键信息。
第二自然段语句“朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦”告诉我们，太阳娃娃把白云吹成了小白兔；第三自然段语句“太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花”告诉我们，太阳娃娃把白云吹成了荷花；第三自然段语句“把那朵白云吹成白雪公主”告诉我们，太阳娃娃把白云吹成了白雪公主；第四自然段，语句“她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。”告诉我们，太阳娃娃把白云吹成了白浪花。
28．本题考查查找关键词语。
仔细阅读全文，第二自然段中的语句“朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦”告诉我们，太阳娃娃把白云吹成了小白兔。描写它的样子的词语是：长耳朵，短尾巴，胖肚子，圆脑瓜。
29． 尖利 十分，非常 激动 羞愧 30．是谁砍了我的树，要是发现是谁，我就要……
他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。” 31．：“ ？ ， …… ” 32．我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。 33．是一个诚实，敢于承认自己犯的错误。 34．犯错误后要诚实坦承错误，认真改正，做人要诚实有信。
【解析】29．略
30．略
31．略
32．略
33．略
34．略
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