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【江苏省各地区期末真题汇编】核心考点：现代文阅读（二）-2024-2025学年语文八年级下册统编版
（22-23八年级下·江苏南京·期末）在明孝陵撞见南京的灵魂
苏童
①几年前的一个夏天的傍晚，我在明孝陵漫步，在那个炎热的处处流火的日子里，抬手触摸到这座陵墓的石墙，竟然感到了一种浸润的冰凉的寒意，感到石墙在青苔的掩饰下做着一个灰色的梦，这个梦以凤阳花鼓为背景音乐，主题是一个名叫朱元璋的皇帝。
②那天我在明孝陵突然撞见了南京的灵魂。
③这是一个传说中紫气东来的城市，也是一个虚弱的凄风苦雨的城市，这个城市的光荣与耻辱比肩而行，它的荣耀像露珠一样晶莹而短暂，被宠信与被抛弃的日子总是短暂地交接着，后者尤其漫长。翻开中国历史，这个城市作为一个政权中心作为一国之都，就像花开花落那么令人猝不及防，怅然若失。这个城市是一本打开的旧书，书页上飘动着六朝故都残破的旗帜，文人墨客读它，江湖奇人也在读它，所有人都感觉到了这个城市尊贵的气息，却不能预先识破它悲剧的心跳。八百年前，一个做过乞丐做过和尚的安徽凤阳人朱元璋，在江湖奋斗多年以后，选择了应天作为大明王朝的首都，南京在沉寂多年后迎来了风华绝代。可惜风华绝代不是这城市的命运，很快明朝将国都迁往北京，将一个未完成的首都框架和一堆王公贵族的墓留在了南京。一百多年前，一个来自广东的“拜上帝会”的不成熟的基督徒洪秀全，忽然拉上一大帮兄弟姐妹揭竿而起，一路从广东杀到南京，他们也非常宿命地把这个城市当作太平天国的目的地，可是这地方也许有太平而无天国，也许有天国就无太平，一个湖南人曾国藩带着来自他家乡的湘军战士征伐南京城，踏平了洪秀全的金銮梦。
④多少皇帝梦在南京灰飞烟灭，这座城市是一个圈套重重的城市，它从来就不属于野心家，野心家们对这王者之地的钟爱结果是自讨苦吃。似乎很难说清楚这城市心仪谁属于谁，但是它不属于谁却是清楚的。
⑤如今我已经在南京生活了多年。选择南京作为居留地是某种人共同的居住理想。这种人所要的城市上空有个灿烂的文明大光环，这光环如今笼罩着十足平民的生活。这城市的大多数角落里，推开北窗可见山水，推开南窗可见历史遗迹。这一类人不爱繁华喧闹也不爱沉闷闭塞，无法拥有自己的花园但希望不远处便有风景如画的去处；这类人对四周的人群默默地观察，然后对比着自己，得出一个结论，自己智商超群强干，而他们淳朴厚道容易相处；这类人如果是鱼，他们发现这座城市是一条奔流着的却很安宁的河流。无疑地，我就属于这样的人。
⑥除了冬夏两季的气候遭到普遍的埋怨，外来者们几乎不忍心用言辞伤害这个城市平淡安详的心。中山陵在游客的心目中永远处于王者地位。当你登上数百个台阶极目远眺，方圆十里之内一片林海，绿意苍茫。这是一个最适合伟人灵魂安息的地方。革命与奋斗过后，南京城总是显得很休闲的样子，而东郊的森林好像一只枕头，一个城市靠在这枕头上，以一种自得的姿势开始四季酣畅的午后小憩。
⑦午后小憩过后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤炉开始在街角生火冒烟。无数的小店主与鸭子展开了遍布全城的战役，他们用铁钩子把一只只光鸭放进炉火之中，到了下午，几乎每条街巷都能闻见烤鸭的香味，黄昏时分，当骑车下班的家庭主妇们在回家途中顺便准备一家的晚餐，那些油光光的烤鸭和先期制好的盐水鸭以及鸭肫、鸭头、鸭脚之类的，一个庞大的鸭家族已经在各家熟食店的橱窗里恭候她们的挑选了。不知道南京人一年要吃掉多少鸭子，还有鹅。
⑧我从来无意去探究其中的起源，但无意中读到一个意大利人的小说，写一个没落潦倒的贵族家庭设宴招待一个贵宾，主人所想到的第一道菜便是鸭肉，我不禁会意地笑了，看来鸭子成为这个城市的朋友不是偶然的，勉强也好，自然也好，食物里面确实是可以拉出一条文化的线索的。
⑨20世纪末急剧推进的全球化浪潮使每个地方的日常生活趋于雷同，但有时候一只鸭子也能提醒你，一个城市有一个城市的缅怀和梦想。
⑩直到现在，许多朋友提及的南京幽胜之地我还没去过，但一个人如果喜欢自己的居住地，他会耐心地发现这地方的一草一木的美丽。夏天我会和朋友去紫霞湖或者前湖游泳，人在微冷的水中漂浮，抬眼所见是黑蓝色的夜空和满天的星斗，耳边除了水声，便是四周树林在风中沙沙作响的声音，你能听见自己呼吸的声音，似乎也能听见湖边的草木和树叶的呼吸，一颗年轻的心突然便被这城市感动了，多么美好的地方，我生活在这里，多好！
这份感动至今未被岁月抹平，因此我无怨无悔地生活在这个历史书上的凄凉之都，感受一个普通人在这座城市过平淡而绚烂的生活。我仍然执着于去发现这座城市——但众所周知，这座城市不必来发现我了。
（选自《读城》，有删减）
1．梳理作者的城市发现之旅，完成下列图表。
2．联系上下文，选择一个括号内的问题作答。
①所有人都感觉到了这个城市尊贵的气息，却不能预先识破它悲剧的心跳。（“尊贵的气息”和“悲剧的心跳”在表达上有何妙处？）
②因此我无怨无悔地生活在这个历史书上的凄凉之都，感受一个普通人在这座城市过平淡而绚烂的生活。（简要阐述你对“无怨无悔”一词的理解。）
3．联系全文，推测本文适合放在以下哪个IP板块，并写出推断理由。
风俗IP 在这里，我们能看到习俗风尚，能发现多样的生活方式和多彩的地域文化，感受作者寄寓的情思。 游记IP 在这里，我们跟随作者的足迹，遇见城市风光、人文胜迹和形形色色的人，丰富见闻，理解作者的情思。
4．《读城》序言中说：“作家，是人文城市的知己，是城市中生活土壤的耕耘者与探索者。”这句话恰如其分的概括了苏童与南京的关系。小王不能很好的理解这两者之间的三种关系，请你结合本文为他解惑。
（23-24八年级下·江苏淮安·期末）阅读下面三则材料，完成下面小题。
材料一
①6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地预选着陆区。相比于降落在月球正面，降落在月球背面可谓环环相扣、步步关键。
② ——不同于在地球上着陆，由于月球上没有大气，且嫦娥六号的运行速度非常快，为了能够实现平稳软着陆，首先要把速度降下来，通过发动机的反推力实现减速。在距离月面约15公里高度时，嫦娥六号“着上组合体”开始进入主减速段。
③ ——月球背面地形复杂，当距离月面大约2~3公里高度时，“着上组合体”利用光学成像敏感器，对着陆区域的障碍物进行检测与机动规避。当“着上组合体”降到110~90米左右高度区间时，激光三维成像敏感器开始发挥作用，它将在不到3秒内，快速完成对着陆区域的高精度三维成像，快速选定着陆点。
④着陆缓冲——在经历避障段和缓速下降段后，当下降至距离月面约2米高度时，“着上组合体”的主发动机关闭，最终，四条缓冲着陆支撑腿稳稳地落在月背南极-艾特肯盆地。这四条缓冲着陆支撑腿就像四根弹簧，在遇到撞击时，可以通过形变来吸收地面给“着上组合体”的冲击力，保证探测器不翻倒、不陷落。
⑤成功着陆月背，只是开始。后续着陆器将进行太阳翼和定向天线展开等状态检查与设置工作，随后正式开始持续约2天的月背智能采样工作，通过钻取和表取两种方式分别采集月球样品，实现多点、多样化自动采样。
（选自《人民日报》2024年6月2日，有改动）
材料二
①2019年1月3日，嫦娥四号成功着陆月球背面，实现人类探测器首次月背软着陆。2024年6月2日，嫦娥六号成功落月，开始人类首次月背采样。两项壮举都离不开叶培建院士呕心沥血的付出。5年来，他陪着“嫦娥”长大头发已经全白了，他说，“我们要次次成功，还要付出更大的努力”令无数人为之动容。
②作为中国改革开放之后第一批留学生，叶培建学成之后毅然归国。当时，有人问叶培建，选择回国经历了什么思想斗争。叶培建说，没有斗争，自己从来没考虑过留在国外。“问这个问题，是小看我了！”
③成功的道路上必定不会是一片坦途。嫦娥飞天背后有许多不为人知的惊险时刻。谈及长征五号的失败，叶培建说：“即便长征五号失利了，我们也对它充满信心。因为我们国家航天再走一步，必须有更大的运载工具，否则走不到更深的深空。要允许搞运载的同志有失败的过程，哪能一下子就都成功，所以我们和他们配合在一起找原因查问题。”
④谈及未来从无人探月到建立月球科考站、从小行星开发利用到如何去往火星，叶培建始终认为：“要想得更远一点！一个人没有想象力、没有好奇心是没有动力的！”叶培建也给自己定了“小目标”：“我相信，我一定能够看到中国航天员去月球。我一定要做好工作，让更多人能去而且能去到更远的地方。”
⑤此外，近年来，航天与大众的关系也是叶培建关心的问题。他说，现在老百姓对应用卫星了解很深入，明白通信、导航、遥感卫星的重要性，但还是有人质疑探月、探火的意义。“所以我很重视科普，工作之余，我一年能做30多场航天科普讲座。”
（选自《光明日报》2024年6月3日，有改动）
材料三
（选自《光明网》2024年4月16日，有改动）
5．“着陆月背”与“智能采样”是嫦娥六号任务过程中的关键环节。请阅读材料一，补全步骤。
6．阅读材料二，探究我国航天事业不断发展壮大的原因。
7．阅读材料三，用一句话概括图表信息。
8．4月16日，第十三次中国公民科学素质抽样调查结果公布。结果显示，我国公民具备科学素质的比例达到14.14%，呈现提速增长趋势。淮安市大力弘扬科学精神，力争实现2025年全市公民具备科学素质比例达到16%的目标。请你阅读材料二、三，从学校与社会两个角度给相关部门分别提出两条建议。
（23-24八年级下·江苏扬州·期末）2023年2月20日，全球（深圳）人工智能创新生态周系列活动在深圳举行，活动探讨了人工智能创新发展与赋能实体经济趋势路径。班级准备借此开展“人工智能向未来”的主题活动，同学们搜集到了以下材料，并展开讨论。
【材料一】
美国ChatGPT大热，掀起人工智能“狂飙”
美国人工智能研究实验室OpenAI开发的一种全新聊天机器人模型ChatGPT，它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，并协助人类完成一系列任务。
网友55：AIGC在工作生活中高效应用，面试官、作家、设计师就要失业了吗？ ChatGPT：不是这样的。人工智能，包括ChatGPT和AIGC，是一种工具，而不是替代人类的解决方案。它们可以帮助人们在工作和生活中更高效地完成一些任务，但它们不能完全代替人类的智慧和创造力。 例如，面试官可以使用人工智能工具帮助评估候选人，但最终决策仍然需要人类的判断力和经验。作家和设计师可以使用人工智能工具帮助他们更快地生成一些内容，但完成作品仍然需要人类的想象力和创造力。 因此，我们不应该担心人工智能会使一些人失业，而应该考虑如何利用人工智能的优势来提高工作效率和生活质量。
当被问到一些严肃性话题和解决方案，ChatGPT的回答逻辑合理、用词到位，虽然没有提出老生常谈之外的观点，但清晰直观且迅速的表达方式、反应过程令人拍案叫绝。
（选自“澎湃新闻”2023年2月8日，有删改）
【材料二】
全球人工智能飞速发展，应对未来数字挑战
人工智能产业竞争是各国政策、基础研究、技术、资本等各方面综合实力的竞争。在这场全球竞赛中，中国企业已经积累了海量数据和实践经验。
【材料三】
替代性竞争，人工智能与文化产业
①在影视产业，人工智能承担艺术指导、电影剪辑、后期制作等重要任务，与人类已形成良好合作关系。2023年春节档热映的《流浪地球2》便运用人工智能技术帮助演员在电影中实现了“返老还童”。实践证明，人工智能介入影视产业，能够丰富创作手段、创新表现形式，助其获得商业上的成功。
②文化产业以内容为王、创意制胜。人工智能虽然通过模仿人类既有的艺术实践，在某些领域取得明显突破，但目前来看，人工智能缺少对人类生活的深入理解和感知，在创意方面还处于跟随模仿的初级阶段。从另一个角度说，很多时候，人们进行创作不只是为了作品本身，而是陶冶情操、涵养心灵。文化产业中富含创意、情感的部分很难被人工智能轻易取代。可以说，真正推动文化产业不断向前的仍然是人类的想象力、创造力和创新力。这一点没有变，也难以改变。
（选自《经济日报》2023年2月18日，有删改）
9．班级围绕三则材料展开了热烈讨论，以下说法有误的一项是（ ）
A．面试官可以使用人工智能工具帮助评估候选人，但最终决策仍然需要人类的判断力和经验。
B．ChatGPT在回答问题时，逻辑合理，并能提出令人耳目一新的观点。
C．中美两国的人工智能企业数量处于全球领先地位。
D．人类的想象力、创造力和创新力推动文化产业不断向前这一趋势是难以改变的。
10．结合材料二，说说在应对未来数字挑战中，中国具有哪些优势。
11．根据材料一和材料三，补充以下对话。
网友66：人工智能可能取代文化工作者吗？为什么？
ChatGPT：
（23-24八年级下·江苏扬州·期末）父亲和树
陈宝全
①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。
②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果园。
③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。
④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四排多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就是说，上世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。
⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。
⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。
⑦上世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？
⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。
⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。
⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。
到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。
带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。
父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。
父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。
（选自《光明日报》，有删改）
12．文中父亲与苹果树关系密切，请用词语概括父亲对苹果树的感情变化。
父亲对栽苹果树，抗拒——父亲看到一些倔强的苹果树活了下来，( )——苹果树开始挂果了，( )——父亲为砍倒苹果树，难过。
13．从修辞的角度赏析文中划线句子。
带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。
14．选文第⑦— 段运用了哪种记叙顺序，有什么作用？
15．文章结尾处写到：“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。”对此，你有哪些感悟？
（23-24八年级下·江苏无锡·期末）桃花源记
汪曾祺
①汽车开进桃花源，车中一眼看见一棵桃树上还开着花。只有一枝，四五朵，通红的，如同胭脂。十一月天气，还开桃花！这四五朵花似乎想努力地证明：这里确实是桃花源。
②有一位原来也想和我们一同来看看桃花源的同志，听说这个桃花源是假的，就没有多大兴趣，不来了。这位同志真是太天真了。桃花源怎么可能是真的呢？《桃花源记》是一篇寓言。中国有几处桃花源，都是后人根据《桃花源诗并记》附会出来的。先有《桃花源记》，然后有桃花源。不过如果要在中国选举出一个桃花源，这一个应该有优先权。这个桃花源在湖南桃源县，桃源旧属武陵，而且这里有一条小溪，直通沅江。陶渊明的《桃花源记》不是这样说的么：“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近……”
③刚放下旅行包，文化局的同志就来招呼去吃擂茶。闻擂茶之名久矣，此来一半为擂茶，没想到下车后第一个节目便是吃擂茶，当然很高兴。茶叶、老姜、芝麻、米，加盐，放在一个擂钵里，用硬杂木做的擂棒“擂”成细末，用开水冲开，便是擂茶。吃擂茶时还要摆出十几个碟子，里面装的是炒米、炒黄豆、炒绿豆、炒包谷、炒花生、砂炒红薯片、油炸锅巴、泡菜、酸辣荔头……边喝边吃。擂茶别具风味，连喝几碗，浑身舒服。桃源人都爱喝擂茶。有的农民家，夏天中午不吃饭，就是喝一顿擂茶。“擂”这个字是从宋代沿用下来的。“擂”者，擂而细之之谓也，跟擂鼓的擂不是一个意思。问起擂茶的来历，说是：诸葛亮带兵到这里，士兵得了瘟疫，遍请名医，医治无效，有一个老婆婆说：“我会治！”她熬了几大锅擂茶，说：“喝吧！”士兵喝了擂茶，都好了。这种说法当然也只好姑妄听之。我总怀疑，这种喝茶法是宋代传下来的。
④上午在山上桃花观里看了看。进门是一正殿，往后高处是“古隐君子之堂”。两侧各有一座楼，一名“蹑风”，用陶渊明“愿言蹑轻风”诗意；一名“玩月”，用刘禹锡故实。A.楼皆三面开窗，后为墙壁，颇小巧，不俗气。观里的建筑都不甚高大，疏疏朗朗。楹联颇多，联语多隐括《桃花源记》词句。
⑤下午下山，去钻了“秦人洞”。洞口倒是有点像《桃花源记》所写的那样，“山有小口，仿佛若有光”，“初极狭，才通人”。洞里有小小流水，深不过人脚面，然而源源不竭，蜿蜒流至山下。走了十几步，豁然开朗了，但并不是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”。后面有一点平地，也有一块稻田，田中插一木牌，写着：“千丘田”，实际上只有两间房子那样大，是特意开出来种了稻子应景的。有两个水池子，山上有一个擂茶馆，再后就又是山了。如此而已。因此不少人来看了，都觉得失望，说是“不像”。B。这些同志也真是天真。他们大概还想遇见几个避乱的秦人，请到家里，设酒杀鸡来招待他一番，这才满意。
⑥看了秦人洞，便复向路下山。山下有方竹亭，亭极古拙，四面有门而无窗，墙甚厚，拱顶，无梁柱，云是明时所筑，似可信。亭后旧有方竹，为国民党的兵砍尽。竹子这个东西，每隔三年，须删砍一次，不则挤死；然亦不能砍尽，砍尽则不复长。现在方竹亭后仍有一丛细竹，导游的说明牌上说：这种竹子看起来是圆的，摸起来是方的。摸了摸，似乎有点楞。但一切竹竿似皆不尽浑圆，这一丛细竹是补种来应景的，和我在成都薛涛井旁所见方竹不同，那是真正“的角四方”的。方竹亭前原来有很多碑，后来都被毁掉了。
⑦旧的碑毁掉了，新的碑正在造出来。就在碎碑残骸不远处，有几个石工正在丁丁地斫治。一个小伙子在一块桃源石的巨碑上浇了水，用一块油石在慢慢地磨着。碑石绿如艾叶，很好看。桃源石很硬，磨起来很不容易。问：“磨这样一块碑得用多少工？”——C。“好多工啊，哪晓得呢！反正磨光了算！”这回答真有点无怀氏之民的风度。
⑧晚宿观旁的小招待所，栏杆外面，竹树萧然，极为幽静。桃花源虽无真正的方竹，但别的竹子都可看。竹子都长得很高，节子也长，竹叶细碎，姗姗可爱，真是所谓修竹。树都不粗壮，而都甚高。大概树都是从谷底长上来的，为了够得着日光，就把自己拉长了。竹叶间有小鸟穿来穿去，绿如竹叶，才一寸多长。
⑨晨起，至桃花观门外闲眺，下起了小雨，遂写了几句诗：“山下鸡鸣相应答，林间鸟语自高低。芭蕉叶响知来雨，已觉清流涨小溪。”
⑩做了一日武陵人，临去，看那个小伙子磨的石碑，似乎进展不大。门口的桃花还在开着。
（选自《人间草木》，有删改）
【注】①无怀氏：相传我国远古时期部落名，那里的人民安居乐业。
16．【打卡桃源美景】阅读文本，完成下列表格。
所至 所见 所感
桃花观 ① 对此处布置与《桃花源记》相符感到欣慰
② 流水、平地稻田、水池茶馆 对人工开辟出来的稻田感到③
方竹亭 古亭、细竹、旧碑 ④
17．【寻味桃源美食】本文是一篇游记，有人认为作者写“擂茶”的文字太多，可以删去。你是否同意？请阐述理由。
18．【感受桃源真情】有学者认为，汪曾祺散文口语化的表达、“古典味”的语言、带点幽默的戏谑，促成了他独特的行文气质。请任选一个角度，从A句、B句、C句中任选一句话进行赏析。
我选择的句子： ，我的角度： ，我的赏析：
19．【探寻桃源真假】汪曾祺在第②段中说“如果要在中国选举出一个桃花源，这一个应该有优先权”。阅读以下链接材料，你认为文中和链接材料中哪个“桃花源”更具有优先权？请具体阐述。
【链接材料】在鄂西北山区竹山县境内有一个桃花源村。根据《竹山地名志》记载，其村名始于晋代。不仅和《桃花源记》有极其相似的场景，比如一线天的峡口、溪流、桃林等，且地名出处也较为符合原著。据陶渊明的《桃花源记》中记载桃花源属于晋太元年间的“武陵县”，《中国历史地理辞典》中表明晋太元年间只有中国版图上的竹山被称为武陵县。再加上《桃花源记》中“南阳刘子骥听闻此事”，说明桃花源和南阳之间的距离较近。上庸郡（今湖北竹山县西南四十里堵水北岸）与南阳相邻，因此有人推测《桃花源记》的原型在竹山。
（23-24八年级下·江苏宿迁·期末）像山河一样打开自己
①一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水声或如悄声细语，或如雷声阵阵。
②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒，我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。
③一路向前。紫红的三角梅拥挤在山脚，亮白的陈年积雪闪烁在山巅。一个又一个村寨攀上山腰，悬挂于峭壁和陡坡之间，那一座座垛木房，就像长在千年古树干上的苔藓，湿漉漉地延展。时隐时现的袅袅炊烟、鸡鸣犬吠， 微茫又邈远。
④著名的东方大峡谷，用平均2000米的深度、300多公里的长度提醒人们：在大峡谷面前，每位游客仿佛只是一粒微不足道的尘埃。
⑤似乎心有不甘，也想证明点什么，我将脑袋伸出车窗，使劲睁大双眼，却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。
⑥忽然，从邻座传来了音乐声，是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊，既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐，也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。“是用手机播放的吗？”我用手指捅了捅那位倚靠在椅背上闭目聆听的同行者。他立起身，把身侧一个用三层板拼合起来的木匣亮了出来。那是他自制的一个播放机，插上存有上千首乐曲的U盘，就能随意选播自己想听的乐曲。
⑦“英雄！这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就像是为它们谱写的。”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲，他竟然这样解读。
⑧这位游客来自北京，在这一带当过“知青”，回城后成了一名教师。老伴去世后，他没有在高楼独守孤影，而是迈开脚步四处旅游，除了带着自制的播放机，还带着一台数码相机。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明，在候机大厅的凳椅上，我脚搭在行李箱上睡了一夜，今天就乘车直奔怒江来了。”快七十岁的他，精神矍铄。
⑨“当年我只是觉得山里生活艰苦，却没有发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑，接着对我说：“在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧，这位老人是寻找他的青春来了。
⑩山，倒海翻江卷巨澜；山，刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。
怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同，这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角；又转得那么不动声色，甚至没有激起半朵浪花。我们这些游客，站在山坡的围栏外，看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。
导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑的时候，眼角和额头的皱纹都在爬动。这个年龄的导游似乎不多，但她却比我遇到过的许多导游做得好，因为她的解说不是背导游词。她向大家介绍：其实，这条江到了雨季才会发怒，才名副其实。这个季节，更适合它的名字应该是——碧江。
显然，她对这片山水非常了解。
我的眼睛追随李导的指引，看见峡谷对岸一座孤峰上的石月亮了。它以蓝天为衬， 丝丝白云像桂树枝，在不断摇曳。
“石月亮像不像山崖用它的食指和拇指搭接而成的？”李导询问大家。有意思的是，话音才落，那位北京老人就用他的自制播放机，播放起了被誉为“东方小夜曲”的云南民歌——《小河淌水》。在“月亮出来亮汪汪，亮汪汪”歌声的回旋中，他是不是拾回了一个散发着青春芬芳的夜晚？
戴在群峰头上的皇冠山高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导微笑着走过来，一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣（自制音乐播放机）的“老皇子”时，她轻拍手掌，发出爽朗的笑声，那位北京老人也咧开嘴笑了。
童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱和天真。
大巴车继续向着山河敞开的方向前行，李导带领着大家，向如画河山的更深更远处走去。前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿。
我知道，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获美，收获快乐，收获爱。
20．文章第⑩段中说“当雄浑的山河打开自己的胸膛，成千上万种美就在人们眼前次第呈现”。请根据文章内容将下面的内容补充完整。
21．请从修辞的角度赏析第③段画线句。
一个又一个村寨攀上山腰，悬挂于峭壁和陡坡之间，那一座座垛木房，就像长在千年古树干上的苔藓，湿漉漉地延展。
22．文章第⑧段是否多余，请从记叙的顺序角度，揣摩作者这样安排的用意。
23． 联系文章内容和自己的生活实际，说说我们应该怎样做才能像山河一样打开自己。
（23-24八年级下·江苏徐州·期末）学习《大自然的语言》，同学们搜集了相关学习资料，请你结合材料完成下面小题。
【材料一】
二十四节气系统是我国旧历的重要组成部分，其名称和顺序是：
正月 立春、雨水 二月 惊蛰、春分 三月 清明、谷雨 四月 立夏、小满
五月 芒种、夏至 六月 小暑、大暑 七月 立秋、处暑 八月 白露、秋分
九月 寒露、霜降 十月 立冬、小雪 十一月 大雪、冬至 十二月 小寒、大寒
（摘自王力主编的《中国古代文化常识》）
【材料二】
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事，杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
（摘自竺可桢《大自然的语言》）
【材料三】
大自然的口头语言多由动物发出。春天，布谷鸟鸣叫“阿公阿婆，割麦插禾”——催人农忙。南方鹌鹑啼叫“豌豆八角”——告诉你蚕豆成熟。夏夜里“听取蛙声一片”——那是青蛙晚会大合唱。秋阳里，蟋蟀低吟——那是昆虫独自吟。冬天雪原：狼嗷虎啸——为争食向对手发出挑战。
山谷中的林涛吼，田野里树叶飒飒响——前者是雄壮的示威，后者是小家碧玉的私语。至于稻麦、甘蔗拔节生长的声音，专注的科学家兴许能听到。雷声轰鸣——是告诉人类、万物，暴风雨来临了。要是没有大自然的口头语言，自然界将是一片死寂，那将是怎样的可怕？
（摘自周章轼《品味大自然的语言》）
24．你发现材料二、材料三中“阿公阿婆，割麦插禾”这句农谚所描述的情景，对应了材料一中的 节气。
25．请你为材料三拟一个小标题。
26．请你比较表格里的两组句子，具体说说原句比改动句好在哪里。
原句 改动句
① 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 杏花、桃花开的时候，农民们知道要赶快耕地种谷了。布谷鸟叫了，劳动人民知道该割麦插禾了。
② 大自然的口头语言多由动物发出。 大自然的口头语言都由动物发出。
（23-24八年级下·江苏泰州·期末）阅读徐威的《旅行家》，完成各题。
①在许永永说他的理想是做一个旅行家而不是科学家的时候，我们都愣住了。事实上，我们连旅行家是什么要干什么都不知道。
②老师站在讲台上，饶有兴趣地问，许永永你为什么想做个旅行家？许永永大声说，因为杨镇的天空实在是太小了。
③那时候，我们读小学五年级。
④在我长大之后的很长一段时间里，我坚持认为，许永永说出的那句豪情壮语，包括我在内，我们班七十八个同学，没有一个人懂。
⑤后来我们把许永永叫做“旅行家”，一个带着嘲笑意味的外号。我们问，旅行家，什么是旅行家啊？成天去旅游么？
⑥许永永用脏兮兮的手从书包里取出一张破旧的地图，摊开后，用食指指着说，我要去这儿，这儿，这……我清楚地记得，许永永指了八九下。他把整个世界都指完了。
⑦许永永说完，我们便不说话了。那时候，我们五年级。我去到最远的地方，也仅仅是几十里外的县城。
⑧我升了初中后，也一直和许永永同班。初一那一年，我们写一篇作文，题目是《我的理想》。那天，许永永在课堂上念他的作文：我的理想是做一个旅行家，我要走遍全世界……
⑨当时我们已经知道七大洲和八大洋，所以我们笑得更加理直气壮。马晓波起哄说，你知道这个世界有多大么？你能走得完？你怎么去？骑着猪去吧！而后是哄堂大笑。
⑩我没有笑。课间十分钟去上厕所的时候，我对许永永说，我觉得你能行。他说，我知道，我一定能行的。
在一个红霞满天的黄昏，他悄悄把我拉到操场上。他从口袋里掏出那张破旧的地图，说，我一定能成功的。你看，这儿。
他指着亚洲板块，说我先把亚洲走完，再去其他的地方。我说，亚洲也很大啊。
他指着雄鸡状的中国说，没关系，一个一个来，我先把中国走完。我说，中国也很大啊。
他说，没关系，一个一个来，我先把江西省走完。我说，江西也很大啊。
他说，没关系，一个一个来，我先把赣州市走完。
我还想再说，却突然停住了。我似乎在那一瞬间，领悟到了许永永无比澎湃的内心。我说，你先把杨镇走完吧。
许永永眼睛又亮了起来，说，是啊！我已经走遍了杨镇所有的村庄了。我接下来就要走出杨镇啦！
说完他又从裤兜里掏出一张草稿纸，摊开给我看。他说，这是我自己画的，杨镇的地图。他说，以后我要画无数张地图，把我去过的每一个地方都画成地图。这是第一张，你是第一个看这张地图的人。
我吸了口气，在那一刻，我感觉到一种光荣降临到我身上。
整整初中三年，从来没有同学叫许永永的名字，我们都叫他旅行家。但他一点都不在乎。我也叫他旅行家，不过我觉得我叫的旅行家和他们叫的不一样。这一点，许永永知道。
许永永每天都在跑步。他跟我说，要做旅行家，必须要有个好身体。于是，他早上绕着学校边上的公路跑，跑到变电站再跑回来。一来一回，大概十公里。下午他就在操场跑，一圈一圈，直到天色暗下来。马晓波笑他，说，看，我们的旅行家看来要跑完全世界啦！
环游世界的梦想尚未实现，他已经连续三年夺得我们学校的长跑冠军。在初三那一年，他破了纪录，是市里的长跑纪录。县里的高中来人了，说许永永你不用考试了。我们知道，这是特招。当时，我们全班都轰动了，连一直取笑他的马晓波，看着许永永的时候眼里也流露出羡慕的光芒。
许永永却摇了摇头，幅度不大，但异常坚决。
许永永说，我要开始环游世界了。
所有的人都觉得许永永是个傻帽，包括我们的班主任。
初中毕业之后，我顺利考上了高中的重点班，之后上大学，毕业，工作，结婚生子。我与许永永再也没有见过面，但我总能收到许永永的信件，信封里面总有一张手绘的地图。偶尔还有几张相片，在海滩裸露上身的，背着大背包。
徒步行走的，站在长城上的，在黄沙大漠里的，骑马大草原上的 地图上出现的地名离杨镇越来越远，远到我必须去查资料，才能知道许永永是在地球上的哪一个角落里给我画出他的每一个脚印。
最近的一封信里面是一幅精心绘制的中国地图，上面标着密密麻麻的小点。看着地图，我仿佛看到这一个个点都是许永永黝黑的激情澎湃的笑脸，它们焕发着如同太阳一般耀眼的光芒。
在地图下方，许永永写了一句话：____________________。
27．请仔细研读全文，根据表格中的提示，概括许永永为实现自己的“旅行家”梦想的经历和以马晓波为代表的看客们的态度。
阶段 经历 以马晓波为代表的看客们的态度
小学阶段 许永永说出做旅行家的豪言壮语 因无知而不解
初中阶段 （1） （2）
初三那年（3） （4）
毕业之后 （5） /
28．下面是文中关于我和许永永的一段对话描述。
他指着亚洲板块，说我先把亚洲走完，再去其他的地方。我说，亚洲也很大啊。
他指着雄鸡状的中国说，没关系，一个一个来，我先把中国走完。我说，中国也很大啊。
他说，没关系，一个一个来，我先把江西省走完。我说，江西也很大啊。
他说，没关系，一个一个来，我先把赣州市走完。
结合加点词，联系上下文，分析作者这样描述的作用。
29．许永永的故事是通过“我”来叙述的，请结合文本分析这样安排的意图。
30．第 段许永永拒绝县里高中特招的情节有什么作用？
31．“理想，既是一种获得，又是一种牺牲。坚守初心，坚持梦想，或许会遭到别人的嘲笑，但平凡的人终会因理想而伟大。”小说以许永永最近的一封信结尾，你觉得信上会写什么？请发挥你合理的想象，将横线上的内容补充完整，并阐述理由。
《【江苏省各地区期末真题汇编】核心考点：现代文阅读（二）-2024-2025学年语文八年级下册统编版》参考答案
1．中山陵远眺；街巷烤鸭；美丽美好 2．①示例一：“尊贵的气息”“悲剧的心跳”用拟人/对比的手法，写出南京既有灿烂悠久的文明，又有历经更迭动荡的凄苦。
示例二：这两个拟人化又矛盾对立的短语，在赋予城市性格的同时，又呈现了南京多元的城市特点。
②示例一：南京在历史上历经凄风苦雨，但作为普通人的“我”仍喜欢这个居住地，发现它一草一木的美丽，平淡悠闲的生活；也体验它灿烂的文明和悠远的文化等。所以我无怨无悔。
示例二：这个城市有推窗可见的山水和历史遗迹，有灿烂的文明光环，有平淡闲适的平民生活，我发现南京是“我”这类人理想的居住地，它也让“我”认识自己。所以我无怨无悔。 3．示例一：适合放在风俗IP。街巷烤鸭是南京的食俗，彰显城市的市井烟火和悠远文化；烤鸭店主、家庭主妇、“我”这类知识分子等，共同构成这座城市多样的生活方式和独特的地域文化。读城背后有作者对烤鸭习俗的细腻叙述，对烤鸭文化的探索、对烤鸭城市的喜爱和这一习俗风尚价值的意义追寻。
示例二：适合放在游记IP。我们随着苏童游湖，欣赏美好的自然风光；（在明孝陵联想南京绚丽凄苦的历史/在中山陵和街巷感受这个城市的平淡惬意/发现这个城市中野心家、安息的伟人、市井平民以及作者这类智商超群强干的人）。这些人和自然风景、人文胜迹共同构成了这个城市的特色。苏童发现南京，读懂南京，表达对南京的喜爱，也思考城市与人的关系——发现城市也是在发现和认识自我。 4．①苏童是南京的知己。他读懂南京的历史，更读懂南京的灵魂。在他笔下，南京是传说中的紫气东来的城市，也是一个虚弱的凄风苦雨的城市，光荣与耻辱并行；南京不属于任何野心家，却是某种人共同的居住理想；南京是一个最适合伟人灵魂安息的地方，街巷满是人间烟火的气息等。
②苏童是南京城市的耕耘者。他在南京的历史里耕耘，他在南京文化里耕耘，他在南京民风里耕耘，在南京一山一水一草一木里耕耘；沉静在南京的人文和自然世界中耕耘普通人的生活。耕耘体现在他“执着于去发现这座城市”。③苏童是南京城市的探索者。在南京的石墙、明孝陵里探索南京的灵魂；在南京残破的历史里探索南京的灵魂；在南京人间烟火气中探索南京灵魂；在南京风景秀丽中探索南京灵魂。南京的灵魂从来不属于某个野心家，南京自带紫气又沉在烟火中，是属于淳朴厚道、安宁、平淡的普通人。探索是源于作者对南京的热爱，源于生活在南京心中拥有南京的“所属”。
【解析】1．本题考查学生对文章内容的梳理和概括。解答时要求学生通读文本，理清文意，理清层次，结合通过的提示，进行概括。
第一空：结合第⑥段的“中山陵在游客的心目中永远处于王者地位。当你登上数百个台阶极目远眺，方圆十里之内一片林海，绿意苍茫。这是一个最适合伟人灵魂安息的地方”可知，作者看到方圆十里的林海，感受到其是适合伟人灵魂安息的地方，南京城显得休闲，故概括为：中山陵远眺；
第二空：结合第⑦段的“午后小憩过后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤炉开始在街角生火冒烟。无数的小店庄与鸭子展开了遍布全城的战役，他们用铁钩子把一只只光鸭放进炉火之中，到了下午，几乎每条街巷都能闻见烤鸭的香味”可知，作者观察到街巷中烤鸭飘香，认为鸭子成为城市的朋友不是偶然，食物中能拉出文化线索，故概括出：街巷烤鸭；
第三空：结合第⑩段的“一个人如果喜欢自己的居住地，他会耐心地发现这地方的一草一木的美丽。夏天我会和朋友去紫霞湖或者前湖游……颗年轻的心突然便被这城市感动了，多么美好的地方，我生活在这里，多好！”可知，夏天在紫霞湖或前湖游泳，感受到城市的美丽美好，被其深深感动。故可概括出：美丽美好。
2．本题考查理解句中词语。
①结合第③段的“这是一个传说中紫气东来的城市，也是一个虚弱的凄风苦雨的城市， 这个城市的光荣与耻辱比肩而行，它的荣耀像露珠一样晶莹而短暂，被宠信与被抛弃的日子总是短暂地交接着，后者尤其漫长”可知，“尊贵的气息“指南京有灿烂悠久的文明，“悲剧的心跳”又有历经更迭动荡的凄苦；两个短语用于形容南京，是运用了拟人的修辞手法，又形成鲜明的对比，突出南京的历史多元化特点。
②结合第⑤段的“选择南京作为居留地是某种人共同的居住理想。这种人所要的城市上空有个灿烂的文明大光环，这光环如今笼罩着十足平民的生活……自己智商超群强干，而他们淳朴厚道容易相处”可以看出，南京有推窗可见的山水和历史遗迹，有灿烂的文明光环，有平淡闲适的平民生活，我发现南京是“我”这类人理想的居住地，它也让“我”认识自己，所以我无怨无悔。结合第⑩段的“直到现在，许多朋友提及的南京幽胜之地我还没去过，但一个人如果喜欢自己的居住地，他会耐心地发现这地方的一草一木的……一颗年轻的心突然便被这城市感动了，多么美好的地方，我生活在这里，多好！”和第 段的“这份感动至今未被岁月抹平”可以看出，“我”喜欢南京这个居住地，会耐心地发现它一草一木的美丽，在平淡悠闲的生活的生活中体会感动，所以我无怨无悔。
3．本题考查学生对语句衔接的能力。解答时要求学生理解句意，整体感知文本，把握语句与文段的关系，进行正确的衔接。
结合第⑦段的“午后小憩过后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤炉开始在街角生火冒烟。 无数的小店庄与鸭子展开了遍布全城的战役”，第⑧段的“看来鸭子成为这个城市的朋友不是偶然的，勉强也好，自然也好，食物里面确实是可以拉出一条文化的线索的”和第⑨段的“有时候一只鸭子也能提醒你，一个城市有一个城市的缅怀和梦想”可以看出，作者在描述南京生活中的吃烤鸭习俗中，肯定了这座城市的悠远文化，表达了对烤鸭文化的探索、对烤鸭城市的喜爱和这一习俗风尚价值的意义追寻，因此适合放在风俗IP。
结合第①段的“几年前的一个夏天的傍晚，我在明孝陵漫步和第②段“那天我在明孝陵突然撞见了南京的灵魂”，第⑥段的“中山陵在游客的心目中永远处于王者地位。当你登上数百个台阶极目远眺，方圆十里之内一片林海，绿意苍茫”，第⑦段的“午后小憩过后，在南京的街巷里，一些奇怪的烤炉开始在街角生火冒烟”，第⑩段的“一个人如果喜欢自己的居住地，他会耐心地发现这地方的一草一木的美丽。夏天我会和朋友去紫霞湖或者前湖游泳’和第 段的“我无怨无悔地生活在这个历史书上的凄凉之都，感受一个普通人在这座城市过平淡而绚烂的生活”可以看出，我们可以追随作者的脚步，在明孝陵散步，联想南京绚丽凄苦的历史；远眺中山陵，在街巷中看烤鸭、吃烤鸭；去紫霞湖或者前湖游泳，感受南京的美丽；在这座城市中过平淡而绚烂的生活；是一部旅行史的追述，在旅行中感受到作者对南京的喜爱与思考，因此适合放在游记IP。
4．本题考查学生对文本的拓展阅读的能力。解答此题要求学生在理解文本，把握文章主旨的基础上，结合自己的理解和思考进行分析阐述。
在苏童的笔下，南京是“一个传说中紫气东来的城市，也是一个虚弱的凄风苦雨的城市，这个城市的光荣与耻辱比肩而行”，是“一个圈套重重的城市，它从来就不属于野心家 ”，是“作为居留地是某种人共同的居住理想”，是“一个最适合伟人灵魂安息的地方 ”，是“几乎每条街巷都能闻见烤鸭的香味 ”充满了人间烟火。苏童读懂了南京的历史，更读懂了南京的灵魂，所以说苏童是南京的知己。苏童在文中讲述了南京的历史，南京的文化，南京的民风，南京山水草木的美，所以说苏童是南京城市的耕耘者。苏童在南京的石墙、明孝陵里探索南京尊贵的灵魂；在南京残破的历史里探索南京的灵魂；在南京人间烟火气中探索南京灵魂；在南京风景秀丽中探索南京灵魂。南京的灵魂从来不属于某个野心家，南京自带紫气又沉在烟火中，是属于淳朴厚道、安宁、平淡的普通人。探索是源于作者对南京的热爱，源于生活在南京心中拥有南京的“所属”。所以说苏童是南京城市的探索者。
5．①降低速度（减速）②选择着陆点③表取 6．科研工作者爱国、不怕困难、团结协作、有好奇心、想象力、信念坚定、目标远大，目光长远、有责任感等 7．影响公民参观科技馆的主要因素是科技馆展览内容单一、陈旧以及位置偏远，其次是开馆时间安排不合理。 8．①学校：邀请业内学者举办科普讲座；学校教育重视培养学生的好奇心、想象力等各种品质；②社会：科技馆及时更新展览内容，举办形式丰富的科普活动；注重科技馆等科普场所的选址，不要太偏僻；场馆开放时间合理化，方便公众前去参观等。
【解析】5．本题考查信息提炼与概括。
（1）根据材料一②段“为了能够实现平稳软着陆，首先要把速度降下来，通过发动机的反推力实现减速。在距离月面约15公里高度时，嫦娥六号‘着上组合体’开始进入主减速段”主要介绍着陆前要把速度降下来，可概括为：降低速度（减速）；
（2）根据材料一③段“当‘着上组合体’降到110~90米左右高度区间时，激光三维成像敏感器开始发挥作用，它将在不到3秒内，快速完成对着陆区域的高精度三维成像，快速选定着陆点”主要介绍着陆前快速选定着陆点，可概括为：选择着陆点；
（3）根据题干“智能采样”和“钻取”的提示，找到材料一⑤段“随后正式开始持续约2天的月背智能采样工作，通过钻取和表取两种方式分别采集月球样品，实现多点、多样化自动采样”可提炼出“表取”。
6．本题考查内容理解与概括。
根据材料二②段“作为中国改革开放之后第一批留学生，叶培建学成之后毅然归国……”可知，科研工作者爱国；
根据材料二③段“成功的道路上必定不会是一片坦途”“即便长征五号失利了，我们也对它充满信心。因为我们国家航天再走一步，必须有更大的运载工具，否则走不到更深的深空。要允许搞运载的同志有失败的过程，哪能一下子就都成功，所以我们和他们配合在一起找原因查问题”可知，科研工作者不怕困难、团结协作；
根据材料二④段“一个人没有想象力、没有好奇心是没有动力的”可知，科研工作者有好奇心、想象力；
根据材料二④段“我相信，我一定能够看到中国航天员去月球。我一定要做好工作，让更多人能去而且能去到更远的地方”可知，科研工作者信念坚定、目标远大；
根据材料二⑤段“所以我很重视科普，工作之余，我一年能做30多场航天科普讲座”可知，科研工作者目光长远、有责任感等。
7．本题考查图文转换。
根据材料三《影响公民参观科技馆的因素情况（%）》中“展览内容单一陈旧”占“38.20%”、“位置偏远”占“37.40%”、“开馆时间安排不合理”占“16.90%”和“其他”占“7.50%”可概括为：影响公民参观科技馆的主要因素是科技馆展览内容单一、陈旧以及位置偏远，其次是开馆时间安排不合理。
8．本题考查建议。
对学校的建议：
根据材料二⑤段“近年来，航天与大众的关系也是叶培建关心的问题”“所以我很重视科普，工作之余，我一年能做30多场航天科普讲座。”可建议：学校定期邀请业内学者举办科普讲座；
根据材料二④段“一个人没有想象力、没有好奇心是没有动力的”可建议：学校教育重视培养学生的好奇心、想象力等各种品质。
对社会的建议：
根据材料三《影响公民参观科技馆的因素情况（%）》中“展览内容单一陈旧”占“38.20%”可建议：科技馆及时更新展览内容，举办形式丰富的科普活动；
根据材料三《影响公民参观科技馆的因素情况（%）》中“位置偏远”占“37.40%”可建议：注重科技馆等科普场所的选址，不要太偏僻；
根据材料三《影响公民参观科技馆的因素情况（%）》中“开馆时间安排不合理”占“16.90%”可建议：场馆开放时间合理化，方便公众前去参观等。
9．B 10．中国企业积累了海量数据和实践经验；中国数据规模不断增加，占全球数据规模比例逐年上升；中国拥有的人工智能企业数量居世界第二。 11．示例：不可能取代。首先，人工智能只是一种工具，不是替代人类的解决方案；其次，人工智能缺少对人类生活的深入理解和感知，在创意方面还处于跟随模仿的初级阶段；再者，人们进行创作是为了陶冶情操、涵养心灵，文化产业中富含创意、情感的部分是很难被人工智能轻易取代的。所以人工智能不可能取代文化工作者。
【解析】9．本题考查内容的辨析。
B.根据材料一第①段“人工智能，包括ChatGPT和AIGC，是一种工具，而不是替代人类的解决方案。它们可以帮助人们在工作和生活中更高效地完成一些任务，但它们不能完全代替人类的智慧和创造力”可知，ChatGPT是一种聊天机器人模型，不能完全代替人类的智慧和创造力，即不能提出令人耳目一新的观点；
故选B。
10．本题考查内容的概括。
根据材料三“人工智能产业竞争是各国政策、基础研究、技术、资本等各方面综合实力的竞争。这场全球竞赛中，中国企业已经积累了海量数据和实践经验”可知，中国企业积累了海量数据和实践经验；
根据材料三“中国与全球数据规模图表”可知，我国数据规模不断增加，占全球数据规模比例逐年上升；
根据材料三“全球人工智能企业数量”可知，中国拥有人工智能企业数量约为1500，居世界第二。
11．本题考查信息的筛选、概括。
根据“网友66：人工智能可能取代文化工作者吗？为什么”可知，首先回答：不可能取代，然后分析原因；根据材料一表格中“ChatGPT：不是这样的。人工智能，包括ChatGPT和AIGC，是一种工具，而不是替代人类的解决方案。它们可以帮助人们在工作和生活中更高效地完成一些任务，但它们不能完全代替人类的智慧和创造力”可知，人工智能只是一种工具，而不是替代人类的解决方案；
根据材料三第②段“文化产业以内容为王、创意制胜。人工智能虽然通过模仿人类既有的艺术实践，在某些领域取得明显突破，但目前来看，人工智能缺少对人类生活的深入理解和感知，在创意方面还处于跟随模仿的初级阶段”可知，人工智能缺少对人类生活的深入理解和感知；
根据材料三第②段“文化产业中富含创意、情感的部分很难被轻易取代。可以说，真正推动文化产业不断向前的仍然是人类的想象力、创造力和创新力。这一点没有变，也难以改变”可知，文化工作者富含创意、情感的部分很难被轻易取代。
示例：人工智能不可能完全取代文化工作者。虽然它们可以在一些方面提供帮助，但人类的智慧、创造力、判断力、经验、想象力等是无法被完全替代的。例如在面试评估中，最终决策仍需要人类判断力；作家和设计师也需人类想象力和创造力。目前人工智能在创意方面处于初级阶段，它缺少对人类生活的深入理解和感知。很多时候创作不仅是为作品本身，也是为陶冶情操。文化产业中富含创意、情感的部分很难被取代。真正推动文化产业的是人类的想象力、创造力和创新力，这一点难以改变。
12． 妥协； 兴奋 13．运用比喻的修辞手法，把“带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上”比作“一棵树要对父亲说出的话语”，生动形象地写出父亲与苹果树关系的和谐友好；表达父亲对砍到苹果树的不舍、难过之情。 14．插叙。插入叙述了苹果树栽种的缘由，以及给原本贫困的家庭带来的收益，解释了让我们感恩并铭记于心的原因，起到了承接上文的作用；为下文写父亲放倒苹果树的难过做铺垫，推动了故事情节发展；插入的内容更体现了父亲和苹果树的密切关系，以及他们相似的经历，更有利于突出文章的主旨。 15．示例：现在的老苹果树砍了，把土壤的肥力留给新的苹果树，新的苹果树又会继续焕发生机，给人们带来新的希望和馈赠，这体现了生命的生生不息和生命的交替；苹果树给我们家做出巨大贡献，表达作者对苹果树无私奉献和顽强生命力的赞美之情；父亲和苹果树一样勤劳、无私奉献，表达作者对父亲的赞美、感激之情。
【解析】12．本题考查情感的梳理概括。
第一空：根据第⑨段“尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了”可知，当一些苹果树顽强地活下来并展现出成长的态势时，父亲的态度从最初的抗拒转变为妥协，故填：妥协。
第二空：根据第 段“到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态”可知，苹果树开始挂果后，父亲看到了收获的希望，心情变得兴奋，故填：兴奋。
13．本题考查句子赏析。
画线句“带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语”，将“带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲身上”的情景比作“一棵树要对父亲说出的话语”，运用了比喻的修辞手法。通过这样的比喻，生动形象地展现出父亲与苹果树之间存在着一种特殊的联系，它们之间的关系和谐友好，仿佛苹果树在与父亲进行着某种交流。
联系第 段“带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了”可知，父亲砍倒苹果树时的难过，不仅仅是因为对苹果树的不舍，还因为这些苹果树承载着他的回忆和情感，砍倒它们就像是告别了一段过去的时光，画线句也从侧面表达了父亲对砍倒苹果树的不舍和难过之情。因为父亲与这些苹果树有着深厚的感情，它们见证了父亲的努力和付出，如今却要亲手砍倒它们，父亲的内心自然会感到痛苦和不舍。
14．本题考查记叙顺序及作用。
从全文来看，文章主要讲述了父亲与苹果树的故事，按照时间顺序，原本应该直接叙述苹果树的生长过程以及与父亲的关系。然而，第⑦一 段中断了当前的叙述线索，插入了苹果树栽种的缘由以及给家庭带来收益的相关内容，因此第⑦一 段运用了插叙的记叙顺序。具体来说：
根据第⑦段“上世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去”以及第⑧段“父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树”可知，这部分叙述了苹果树栽种的缘由，让读者了解到当时的背景情况。
根据第 段“到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来”可知，这段叙述了苹果树给原本贫困的家庭带来的收益，解释了第⑥段中“它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心”的原因。这部分起到了承接上文的作用，使文章内容更加丰富完整；同时，为下文第 段“这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下”写父亲放倒苹果树时的难过做了铺垫，推动了故事情节的发展。此外，插入的内容更体现了父亲和苹果树的密切关系，以及他们相似的经历，父亲和苹果树都经历了从艰难到逐渐变好的过程，这更有利于突出文章人与自然相互依存、相互影响的主旨。
15．本题考查内容的理解。
结合结尾处“过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来”可知，尽管当前的老苹果树被砍倒，但新的生命即将诞生。联系第 段“父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天”可知，老苹果树虽然被砍倒，但它们的价值依然存在。这体现了生命的循环和更替，旧的去，新的来，生生不息。就像老苹果树曾经为家庭奉献了自己，现在它们离去，把土壤的肥力留给新的树苗，让新的生命得以茁壮成长，继续为人们带来希望和收获。
结合结尾处“这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠”，联系第⑥段“这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心”，第⑩段“尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉”可知，苹果树即使在艰难的条件下，依然为家庭做出了贡献，体现了其无私奉献的精神。它们在贫瘠的土地上努力生长，结出果实，这种坚韧和付出令人钦佩。
其次，父亲和苹果树有着相似之处。父亲如同苹果树一样勤劳，他为了家庭努力劳作，苹果树为家庭带来物质上的改善，父亲则为家庭提供了精神上的支撑和保障。所以，这句话也表达了作者对父亲的赞美和感激，父亲的辛勤付出和奉献就像苹果树一样，值得被尊敬和感恩。据此回答即可，答案不唯一。
示例：老苹果树被砍倒，为新树苗的成长腾出空间，象征着旧事物的退场与新事物的登场，展现了生命的更新与延续；苹果树一直以来默默付出，结出丰硕果实，体现了其默默奉献的品质，作者借此抒发对其敬意；父亲如同苹果树般坚韧，历经风雨为家庭努力创造美好生活，流露出作者对父亲的敬爱与感恩。
16．①正殿、古隐君子之堂、蹑风楼、玩月楼；②秦人洞；③失望；④遗憾。 17．不能删去。第①段写下车吃擂茶以及擂茶的来历和做法；充分体现了当地的风土人情；作者久闻擂茶之名，此次来目的之一就是吃擂茶。 18． A句：古典味的语言，运用“皆”“为”“颇”等文言词汇，写出了两座楼的古朴雅致，增添文学色彩（或古典味的语言更加契合文章的内容、主旨）。 B句：幽默的戏谑，这里是对同伴发现秦人洞的景象与《桃花源记》中的描写相差甚远感到失落的一种调侃，表达了作者的幽默与洒脱。 C句：口语化的表达，这是小伙子随口的回答，写出了桃源人淳朴自由、不追求功利（随意自然）的生活态度，表达了作者对桃源人生活态度（方式）的赞赏。 19．示例：我认为文中提到的“桃花源”更具有优先权。因为这里的“桃花源”是根据陶渊明 《桃花源记》中的描写附会出来的，历史悠久，且景点与文中描写高度契合，文化气息浓 厚。而链接材料中的“桃花源”虽然地名出处与 《桃花源记》相符，但景点与文中描写不完全 一致，且缺乏文化气息。
【解析】16．本题考查对文本内容的理解和概括能力。
①空所见：结合第④段“进门是一正殿，往后高处是‘古隐君子之堂’。两侧各有一座楼，一名‘蹑风’，用陶渊明‘愿言蹑轻风’诗意；一名‘玩月’，用刘禹锡故实”可知，作者在“桃花观”见到的是“正殿、古隐君子之堂、蹑风楼、玩月楼”；
②空所至：结合第④段“上午在山上桃花观里看了看”和第⑤段“下午下山，去钻了‘秦人洞’”以及第⑥段“山下有方竹亭，亭极古拙”可知，作者所至的地点分别是“桃花观”“秦人洞”“方竹亭”；
③空所感：结合第⑤段“但并不是‘土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻’”“后面有一点平地，也有一块稻田，田中插一木牌，写着：‘千丘田’，实际上只有两间房子那样大，是特意开出来种了稻子应景的。有两个水池子，山上有一个擂茶馆，再后就又是山了。如此而已”“因此不少人来看了，都觉得失望，说是‘不像’”可知，作者对“秦人洞”里面的稻田面积过小，而且是人工特意开出来种了稻子应景的而感到失望；
④空所感：结合第⑥段“山下有方竹亭，亭极古拙，四面有门而无窗，墙甚厚，拱顶，无梁柱，云是明时所筑，似可信。亭后旧有方竹，为国民党的兵砍尽。竹子这个东西，每隔三年，须删砍一次，不则挤死；然亦不能砍尽，砍尽则不复长。现在方竹亭后仍有一丛细竹，导游的说明牌上说：这种竹子看起来是圆的，摸起来是方的。摸了摸，似乎有点楞。但一切竹竿似皆不尽浑圆，这一丛细竹是补种来应景的，和我在成都薛涛井旁所见方竹不同”“方竹亭前原来有很多碑，后来都被毁掉了”可知，方竹亭说是明时所筑，但在作者看来却不可信，竹子的竹竿不尽浑圆，是补种来应景的，方竹亭前原来有很多碑在后来却被毁掉了，言语中体现了作者的遗憾之情。
17．本题考查句段作用分析。
结合第③段“刚放下旅行包，文化局的同志就来招呼去吃擂茶。闻擂茶之名久矣，此来一半为擂茶，没想到下车后第一个节目便是吃擂茶”可知，这里交代了作者久闻擂茶之名，而且此次来的目的之一就是吃擂茶，“擂茶”作为桃源地方特色，是当地文化的一部分，作者通过详细描述“擂茶”的制作过程和品尝体验，展现了桃源美食的独特魅力，这丰富了游记的内容，使得游记不仅仅是对景点的简单描述，更包含了地方文化的介绍。同时，“擂茶”的描述也增添了文章的文化气息，使得游记更具有深度和广度。最后，从作者的情感表达来看，对“擂茶”的喜爱也体现了作者对桃源的喜爱之情，这是文章情感表达的一部分，不应该被删去。
18．本题考查对句子语言特色的赏析。作答时从A句、B句、C句中任选一句话进行赏析，从口语化的表达、“古典味”的语言、带点幽默的戏谑等角度来分析。
示例一：我选择赏析的句子是A句：“楼皆三面开窗，后为墙壁，颇小巧，不俗气”，这句话用“不俗气”这样通俗的口语来评价楼的特点，使得表达直白易懂，亲切自然，符合汪曾祺散文口语化的表达特点。同时，“不俗气”这一评价也体现了作者对楼的赞赏之情。句子里的“皆”“为”“颇”常出现在文言句式中，用在这里展现了古典味的语言特色，体现了楼的雅致。
示例二：我选择赏析的句子是B句：“这些同志也真是天真。他们大概还想遇见几个避乱的秦人，请到家里，设酒杀鸡来招待他一番，这才满意”，这句话“也真是天真”通过口语化的表达，生动地描绘了游客们天真而有趣的想象，他们希望在桃花源中遇见避乱的秦人，并设酒杀鸡招待他们，这种表达方式使得文本更加亲切自然；同时“他们大概还想遇见几个避乱的秦人，请到家里，设酒杀鸡来招待他一番，这才满意”又充满幽默的戏谑，恰到好处地调侃了同伴游览秦人洞感到失落的心理，让读者能够轻松理解和感受其中的幽默和趣味。
示例三：我选择赏析的句子是C句：“好多工啊？那晓得呢！反正磨光了算”，这句话里“好多工”“晓得”“反正”“磨光了算”运用了口语化的表达，简单直白，富有生活气息，写出了桃源人磨碑时从容的态度，体现了桃源人淳朴、善良、悠然自在的特点。
19．本题考查对文章内容的理解和拓展。
结合第②段“这个桃花源在湖南桃源县，桃源旧属武陵，而且这里有一条小溪，直通沅江。陶渊明的《桃花源记》不是这样说的么：‘晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近’”，第③段“问起擂茶的来历，说是：诸葛亮带兵到这里，士兵得了瘟疫，遍请名医，医治无效，有一个老婆婆说：‘我会治！’她熬了几大锅擂茶，说：‘喝吧！’士兵喝了擂茶，都好了。这种说法当然也只好姑妄听之。我总怀疑，这种喝茶法是宋代传下来的”可知，文中的“桃花源”是根据陶渊明《桃花源记》中的描写附会出来的，拥有悠久的历史背景和文化底蕴。同时，这里的景点与《桃花源记》中的描写高度契合，如“山有小口，仿佛若有光”“初极狭，才通人”等，都让人仿佛置身于陶渊明笔下的桃花源中。此外，这里的文化气息也十分浓厚，如擂茶、古亭、旧碑等，都让人感受到桃源的独特魅力。
相比之下，链接材料中的“桃花源”虽然地名出处与《桃花源记》相符，有相似的场景，但这里没有描述当地的风土人情，“桃花源”里安宁平和的气息没有体现出来，因此，我认为文中的“桃花源”更具有优先权。
20．①怒江第一湾，优雅、平静②皇冠山高贵、华美 21．运用拟人、比喻的修辞手法，将村寨人格化，把垛木房比作长在千年古树上的苔藓，生动形象地写出村寨所建的地理位置的独特，以及垛木房的多、密，形象化的描写表现了人类与自然和谐共生、相互依赖的关系。流露出作者对人与自然和谐共生的赞美之情。 22．插叙。补充交代了邻座游客北京老人的身份和经历，以及与这一带山水的渊源。丰富了文章的内容。表现了老人面对生活中的困难仍然积极乐观的态度，使人物形象更丰满。为下文写老人敞开胸怀、拥抱山水做铺垫，暗示文章主旨。 23．作者通过描绘山河的美景，传达了人们应该像山河一样打开自己的胸怀，去感受世界的美好。这种态度让游客北京老人、李导游等人在面对生活的艰辛和挫折时，能够保持乐观的心态和积极的人生态度，能够收获美，收获快乐，收获爱。联系实际略。
【解析】20．本题考查内容的理解概括。
根据第 段“怒江第一湾，像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同，这个弯转得那么优雅，就像华尔兹舞中旋动的长裙一角；又转得那么不动声色，甚至没有激起半朵浪花”可知，怒江第一湾优雅、平静；
根据第 段“戴在群峰头上的皇冠山高贵华美。当一抹阳光落在上面，它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金黄的光”可知，皇冠山高贵、华美。
21．本题考查句子赏析。
“一个又一个村寨攀上山腰，悬挂于峭壁和陡坡之间”，运用了拟人的修辞手法，“攀”和“悬挂”赋予村寨人的动作，生动形象地写出了村寨所处位置的险峻和独特，仿佛它们努力地依附在山间。“那一座座垛木房，就像长在千年古树干上的苔藓”，运用了比喻的修辞手法，将垛木房比作苔藓，形象地写出了垛木房在山间的密集和与自然环境的融合，就像苔藓自然地生长在古树干上一样。这些描写不仅展示了村寨和垛木房的特点，也体现了人类与自然和谐共生、相互依赖的关系，作者通过这样的描写，流露出对这种和谐共生的赞美之情。
22．本题考查记叙顺序及作用。
文章第⑧段“这位游客来自北京，在这一带当过‘知青’，回城后成了一名教师。老伴去世后，他没有在高楼独守孤影，而是迈开脚步四处旅游，除了带着自制的播放机，还带着一台数码相机。‘昨天刚从拉萨坐飞机到昆明，在候机大厅的凳椅上，我脚搭在行李箱上睡了一夜，今天就乘车直奔怒江来了。’快七十岁的他，精神矍铄”，这段内容中断了原本的叙述线索，即对怒江景色的描写和游览过程的叙述，插入了关于邻座游客北京老人的身份、经历以及他来怒江的背景信息，属于插叙。
“老伴去世后，他没有在高楼独守孤影，而是迈开脚步四处旅游，除了带着自制的播放机，还带着一台数码相机”，可以看出老人面对生活中的困难，如老伴去世，并没有消沉，而是选择积极乐观地面对，四处旅游，这种态度使老人的人物形象更加丰满。
“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明，在候机大厅的凳椅上，我脚搭在行李箱上睡了一夜，今天就乘车直奔怒江来了”，进一步体现了老人的行动，他迅速来到怒江，联系第⑨段“当年我只是觉得山里生活艰苦，却没有发现这里的景色这么撩人。”“在城市的熙熙攘攘里，我常常感到寂寞，而进入山水的怀抱，我就像回到了那个曾经完整的家，心安！”可知，第⑧段为下文写老人在怒江敞开胸怀、拥抱山水做了铺垫。同时，老人的经历和态度也暗示了文章主旨，即人们应该像老人一样，在面对生活的种种时，能够像山河一样打开自己，积极乐观地去感受世界的美好，收获美、快乐和爱。综上所述，文章第⑧段不多余。
23．本题考查内容的理解和语言表达。
联系第④段“著名的东方大峡谷，用平均2000米的深度、300多公里的长度提醒人们：在大峡谷面前，每位游客仿佛只是一粒微不足道的尘埃”可知，山河的宏大让我们感受到自身的渺小，我们应该像山河一样打开自己的胸怀，不被琐事困扰，去包容和接纳世界的广阔与美好。
联系第⑧段“老伴去世后，他没有在高楼独守孤影，而是迈开脚步四处旅游，除了带着自制的播放机，还带着一台数码相机”可知，北京老人在面对生活的挫折时，没有消沉，而是选择走出困境，去感受大自然的美好，这种积极的人生态度值得我们学习。我们应该像他一样，在面对生活的艰辛时，保持乐观的心态，勇敢地去追求美好。
联系第 段“导游姓李，50多岁模样，当她开朗地大笑的时候，眼角和额头的皱纹都在爬动。这个年龄的导游似乎不多，但她却比我遇到过的许多导游做得好，因为她的解说不是背导游词”可知，李导游以积极热情的态度对待工作和生活，她对这片山水的了解和热爱也感染着游客。我们应该像她一样，用心去感受生活中的美好，用积极的态度去面对生活。
在我们的生活实际中，我们也会遇到各种困难和挫折。例如，学习上的压力、人际关系的困扰等。我们应该学会像山河一样打开自己，保持宽广的胸怀，乐观地面对这些挑战。我们可以多去接触大自然，欣赏自然的美景，感受大自然的力量和美好，从而让自己的心灵得到滋养和慰藉。同时，我们也要学会关爱他人，与他人分享快乐，这样才能收获更多的爱和快乐。
本题为开放性试题，言之有理即可。
示例：作者通过描绘怒江等地山河的美景，表达了人们应像山河一样打开自己的观点。像山河一样打开自己，就是要有包容的胸怀，如东方大峡谷般宏大，学会包容世界的广阔与美好；要保持积极乐观的心态，像北京老人那样，面对生活的挫折，勇敢追求美好；还要用心感受生活的美好，如李导游般热爱生活。在生活中，我们会遇到各种困难，如学习压力、工作挑战等。我们应学习山河的胸怀，不被琐事困扰；保持乐观，积极应对；用心感受美好，珍惜身边人，分享快乐。这样，我们才能收获美、快乐和爱，让生活更美好。总之，像山河一样打开自己，能让我们更好地面对生活，享受生活的美好。
24．芒种 25．大自然的口头语言 26．①组中原句运用拟人的修辞手法，将杏花、桃花和布谷鸟拟人化，生动形象，表现出物候对气候变化的反应，说明这些物候现象对人们生产生活的重要意义。体现了说明文语言的生动性。
②组“多”意为大多数，但不是全部，说明大自然的口头语言大多数是由动物发出的，还有不是动物发出的，而“都”表达的是大自然的口头语言全是由动物发出的，用“都”是不准确的。用“多”字体现了说明文语言的准确性。
【解析】24．本题考查信息提炼。
“阿公阿婆，割麦插禾”意思是：提醒人们到了割麦子和插秧苗的农事了。结合【材料三】“催人农忙”可知，这句农谚所描述的情景，对应了材料一中的“芒种”。“芒种”含义是“有芒之谷类作物可种，过此即失效”；这个时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，适宜晚稻等谷类作物种植。
25．本题考查内容提炼与概括。
由【材料三】“大自然的口头语言多由动物发出”“山谷中的林涛吼，田野里树叶飒飒响……至于稻麦、甘蔗拔节生长的声音，专注的科学家兴许能听到。雷声轰鸣——是告诉人类、万物，暴风雨来临了”“要是没有大自然的口头语言，自然界将是一片死寂，那将是怎样的可怕”可知，【材料三】描述了大自然通过动物、植物、雷声等自然现象揭示的物候规律，是大自然的口头语言。因此可提炼标题为：大自然的口头语言。
26．本题考查说明文的语言特点。
①组原句中“传语、暗示、唱歌”赋予将杏花、桃花和布谷鸟人的动作行为，运用了拟人的修辞手法，生动形象地揭示出大自然现象对气候变化的反应，说明这些物候现象对人们生产生活的重要意义。体现了说明文语言的生动性。而改动的句子没有使用修辞手法，语言直白，缺少生动性。
②组原句中“多”意为大多数，但不是全部；结合后文“山谷中的林涛吼，田野里树叶飒飒响——前者是雄壮的示威，后者是小家碧玉的私语”等内容可知，“多”在句中说明大自然的口头语言大多数是由动物发出的，还有不是动物发出的；改动后句子中“都”表达的是大自然的口头语言全是由动物发出的，表达太绝对，与后文内容不符。因此用“多”字体现了说明文语言的准确性。
27． 他已经走完了杨镇所有的村庄，还画了杨镇地图，并且每天练习跑步，为成为旅行家锻炼身体。 被嘲笑不切实际，被蔑视， 他破了市里的长跑纪录，被高中特招录取。 羡慕 他几乎走遍了中国各地，还精心绘制了地图。 28．通过“我”三次说“……也很大啊”，运用反复，突出了许永永要做旅行家的决心之坚定，遇到困难一个个克服，任何困难都无法阻止他行进的步伐。
许永永三回答“没关系，一个一个来，我先把……走完”，反复强调了走遍各地的困难之大，表现他对理想的坚持与执著追求的精神。 29．（1）许永永的故事通过“我”来叙述，“我”是许永永经历的见证者，增强了真实感。
（2）小说中的“我”是线索人物，“我”见证了他追梦的旅途。
（3）通过“我”对许永永和他的梦想的尊重，衬托许永永不忘初心，对理想的坚守。
（4）更好地表达小说的主旨：应该尊重别人的理想，坚守自己的初心，赞美对理想的坚持与执著追求的精神。 30．①有助于塑造许永永不惧世俗、执著追梦的少年形象。面对众人羡慕的特招，许永永坚决拒绝了，因为他要开始环游世界了，这突显了许永永坚韧不拔的精神品质。
②有助于推动小说情节的发展。许永永拒绝重点高中特招的情节，是本篇小说的高潮，“旅行家”梦想与世俗追求的碰撞、看客们的嘲笑、不解也被推向极至。
③有助于揭示不受世俗影响、不忘初心的主题。许永永把旅行家当做毕生目标，不受世俗评价的影响，是人群中的特例，却也活出了梦想最本真的模样。 31．我马上就要走遍中国了，勿念。（意对即可）
内容：表明理想最终实现。看着他用激情和理想绘制的中国地图，小说以许永永最近的一封信结尾，让我们看到了许永永身上的坚守初心，对理想的坚持与执著追求的可贵品质，以及像许永永这类人身上的可贵价值。
结构：呼应标题和开头。
【解析】27．本题考查内容概括。
第（1）空：第 段“我已经走遍了杨镇所有的村庄了”，第 段“说完他又从裤兜里掏出一张草稿纸，摊开给我看。他说，这是我自己画的，杨镇的地图”写许永永已走完了杨镇所有的村庄，还画了杨镇地图；第 段“许永永每天都在跑步。他跟我说，要做旅行家，必须要有个好身体。于是，他早上绕着学校边上的公路跑，跑到变电站再跑回来。一来一回，大概十公里。下午他就在操场跑，一圈一圈，直到天色暗下来”写他不顾同学的嘲笑，每天练习跑步，为成为旅行家锻炼身体。
第（2）空：第⑤段“后来我们把许永永叫做‘旅行家’，一个带着嘲笑意味的外号。我们问，旅行家，什么是旅行家啊？成天去旅游么？”，第⑨段“当时我们已经知道七大洲和八大洋，所以我们笑得更加理直气壮。马晓波起哄说，你知道这个世界有多大么？你能走得完？你怎么去？骑着猪去吧！而后是哄堂大笑”写许永永被大家嘲笑不切实际。
第（3）空和第（4）空：第 段“环游世界的梦想尚未实现，他已经连续三年夺得我们学校的长跑冠军。在初三那一年，他破了纪录，是市里的长跑纪录。县里的高中来人了，说许永永你不用考试了。我们知道，这是特招。当时，我们全班都轰动了，连一直取笑他的马晓波，看着许永永的时候眼里也流露出羡慕的光芒”写许永永环游世界的梦想尚未实现，却因坚持长跑破了市里的长跑纪录，被高中特招录取。大家对他的态度由嘲笑变成羡慕。
第（5）空：第 段“最近的一封信里面是一幅精心绘制的中国地图，上面标着密密麻麻的小点。看着地图，我仿佛看到这一个个点都是许永永黝黑的激情澎湃的笑脸”写许永永毕业后，给我寄来信件，告诉我他几乎走遍了中国各地，还精心绘制了中国地图。
28．本题考查赏析句子。
“亚洲也很大啊”“中国也很大啊”“江西也很大啊”中“……也很大啊”，运用反复的修辞手法，结合“他指着亚洲板块，说我先把亚洲走完”“我先把中国走完”“我先把江西省走完”可知，突出了许永永要做旅行家的决心之坚定，遇到困难一个个克服，任何困难都无法阻止他行进的步伐。
“没关系，一个一个来”连用三次，是反复的修辞手法，反复强调了走遍各地的困难之大，结合“没关系，一个一个来，我先把中国走完”“没关系，一个一个来，我先把江西省走完”“没关系，一个一个来，我先把赣州市走完”可知，表现他对理想的坚持与执著追求的精神。
29．本题考查第一人称的作用。第一人称的运用能够增强文章的亲切感、真实感。
文章中的“我”见证了他追梦的旅途，以“我”的见闻感受贯穿全文始终，因此“我”是文中线索人物，“我”耳闻目睹许永永的故事，亲身见证许永永的经历，增强了小说的真实性；
结合第⑩段“我没有笑。课间十分钟去上厕所的时候，我对许永永说，我觉得你能行”。第 段“我也叫他旅行家，不过我觉得我叫的旅行家和他们叫的不一样”可知，通过“我”对许永永和他的梦想的尊重，衬托许永永不忘初心，对理想的坚守。
结合第 段“最近的一封信里面是一幅精心绘制的中国地图，上面标着密密麻麻的小点。看着地图，我仿佛看到这一个个点都是许永永黝黑的激情澎湃的笑脸”可知，人应该坚守自己的初心，表达了对理想的坚持与执著追求的精神的赞美。
30．本题考查句段作用。
由原文第 段“我们知道，这是特招。当时，我们全班都轰动了，连一直取笑他的马晓波，看着许永永的时候眼里也流露出羡慕的光芒”， 段“许永永却摇了摇头，幅度不大，但异常坚决”， 段“许永永说，我要开始环游世界了”可知，面对众人羡慕的特招，许永永坚决拒绝了，因为他要开始环游世界了，这突显了许永永坚韧不拔的精神品质，有助于塑造许永永不惧世俗、执著追梦的少年形象。
由原文第 段“我与许永永再也没有见过面，但我总能收到许永永的信件，信封里面总有一张手绘的地图。偶尔还有几张相片，在海滩裸露上身的，背着大背包”，第 段“徒步行走的，站在长城上的，在黄沙大漠里的，骑马大草原上的……”可知，正是许永永拒绝重点高中特招，才有了后面他为了追逐梦想而去旅行的情节，推动了小说情节的发展。许永永拒绝重点高中特招的情节，是本篇小说的高潮，“旅行家”梦想与世俗追求的碰撞、看客们的嘲笑、不解也被推向极至。
许永永拒绝重点高中特招， 段“所有的人都觉得许永永是个傻帽，包括我们的班主任”，然而许永永把旅行家当做毕生目标，不受世俗评价的影响，是人群中的特例，却也活出了梦想最本真的模样，揭示了不受世俗影响、不忘初心的主题。
31．本题考查补写结尾。
从内容和结构两方面考虑。内容上，要结合具体语境分析，结合上文“最近的一封信里面是一幅精心绘制的中国地图，上面标着密密麻麻的小点”可知，许永永即将走遍中国，他的理想最终实现了。结构上可以和第 段“他指着雄鸡状的中国说，没关系，一个一个来，我先把中国走完”相照应。
因此，可补写为：我“先把中国走完”的理想即将实现了，勿念。结合标题“旅行家”和全文许永永对理想的坚持与执著追求的可贵品质可知，补写的内容还暗示了文章的主题，即对许永永这类人身上的可贵品质的赞美。
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