纲要(上)第2课 诸侯纷争与变法运动 课件(35张PPT)

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纲要(上)第2课 诸侯纷争与变法运动 课件(35张PPT)

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(共35张PPT)
第2课 诸侯纷争与变法运动
(春秋战国时期)
(一)列国纷争
1.背景:东周时期,周天子的控制力削弱,“天下共主”的地位丧失后出现诸侯纷争
一.列国纷争与华夏认同
(1)春秋时期:王室衰微,诸侯争霸
2.表现
“礼乐征伐自诸侯出”
车兵
千乘之国
万乘之国



君子不重伤,不擒二毛,不鼓不成列
特点:
战争规模不大;
讲究礼节和程序。
A.开始:三家分晋、田氏代齐
(2)战国时期:卿大夫上位,兼并频繁
“礼乐征伐自大夫出”
B.战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
齐秦喊赵薇演出
C.影响:周朝传统的政治秩序完全被破坏,各国国君纷纷称王
战国弩臂
特点:
战争规模很大;
惨烈程度提高。
“上无天子,下无方伯,力功争强,胜者为右”
(二)华夏认同
1.表现
(1)春秋时期:中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进,自称为“华夏”,在频繁往来和密切联系中,这些民族也产生了华夏认同观念。
(2)战国时期:戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更为广泛。
中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。
——孔颖达《春秋左传正义 定公十年》
2.影响:民族交融为统一多民族国家的建立奠定了基础。
(1)铁犁牛耕出现
二.经济发展与变法运动
1.农业:生产力的进步
(一)经济领域
双镰铁范
青铜牛尊(春秋时期晋国)
例.据考古报告,从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物,这些铁器不少是自然陨铁制作而成,发现地分布情况见下图。据此可知,战国以前
A. 铁制农具得到普遍使用
B. 新疆地区与中原联系紧密
C. 我国的冶铁技术已经相当普及
D. 铁器分布可反映社会发展程度
D
春秋战国水利工程图
各国兴修水利灌溉工程,如都江堰、郑国渠、芍陂
李冰父子修建的都江堰
(2)兴修水利
韩国人郑国
郑国渠
疲秦之计
大量荒地开垦出来,井田制崩溃;
小农经济和封建土地私有制逐渐确立;
阶级关系发生变化:形成地主阶级和农民阶级。
(3)影响
2.手工业
冶铁业
战国时,手工业分工更加细密
3.商业
(1)货币流通广泛
晋国:布币
齐、燕:刀币
楚国:蚁鼻钱
秦国:半两钱
秦都咸阳
楚都郢
齐都临淄
赵都邯郸
燕都蓟
魏都大梁
韩都郑
(2)涌现一批中心城市
(3)出现富商巨贾
“奇货可居”
从经商到从政为秦相
“举袂成幕,挥汗成雨”
(二)政治领域:各国的变法运动
1.背景:
(1)经济发展,阶级关系发生变化
(2)战国时期兼并战争日益激烈,各国为了富国强兵
2.风起云涌的变法运动
李悝(魏):“食有劳而禄有功”
“尽地力之教”
吴起(楚):“明法审令,捐不急之官”
(1)时间:公元前356年
3.典型:商鞅变法
商鞅(公孙鞅、卫鞅)
公叔痤
魏惠王
秦孝公
“治世不一道,便国不法古”
①重农抑商,奖励耕织;
②“废井田,开阡陌”,授田于百姓;
③强制大家庭拆散为个体小家庭。
强兵
奖励军功,废除世卿世禄制。
富国
①民间实行什伍连坐,互相纠察告发;
②推行县制,县的主要官员由君主任免。
集权
(2)内容:
二十等爵制
虎狼之师
(3)地位:集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法;
(4)意义:
①使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定基础;
②推动了社会转型。
封邦建国体制
君主专制
奴隶社会
封建社会
例.战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成,主要是因为:
A.公田制度逐渐完善 B.铁制生产工具普及
C.交通运输网络通畅 D.国家组织能力强大
D
(1)背景:礼崩乐坏,社会动荡
(2)主要贡献
①政治主张
(一)春秋时期
1.孔子:儒家学派的创始人,出身于春秋后期鲁国没落贵族家庭
孔丘
三.思想领域
君君臣臣,父父子子。
——《论语》
“礼”(“克己复礼”)——主张恢复西周礼乐制度,但也承认制度随着时代变化应该有所改良;
“仁”(“仁者爱人”)——核心
“德治” (“为政以德”)——主张统治者顺应民心,爱惜民力
其为人也孝悌,而好犯上者鲜矣,不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本与?
——《论语》
“导之以政,齐之以刑,民免而无耻。导之以德,齐之以礼,有耻且格。
——《论语》
②教育思想:
提出“有教无类”、创办私学,打破贵族垄断文化的教育,;
因材施教、温故知新
孔夫子周游列国(明代无名氏绘圣迹图)
“丧家犬”
己欲立而立人,己欲达而达人。
己所不欲,勿施于人。
君子群而不党,小人党而不群。
③整理文化典籍:“六经”(后来成为“五经”,成为儒家经典,对夏、商、西周的文化传承作出了重要贡献。
主要观点:
①“道”是天地万物的本原;
2.老子:道家学派创始人,姓李名耳,字聃,春秋后期楚国人
“道生一,一生二,二生三,三生万物。”
老子
“人法地,地法天,天法道,道法自然。”
“道可道,非常道;名可名,非常名。”
②追求天人合一,是中国古代朴素的唯物论;
“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随,恒也。”
②朴素辩证法思想(事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾)
③反对制度束缚,主张顺其自然,无为而治,向往“小国寡民”
“治大国,若烹小鲜。”
大国政贵有恒,不能朝令夕改,要不折腾。
No trouble-making
No Z Turn
物极必反,柔能克刚
(1)社会大变革时期,经济发展,阶级关系发生变化;
(2)旧的贵族等级体系瓦解,新兴“士”阶层崛起,提出自己的主张;
(3)统治阶级出于争霸需要,礼贤下士,招揽人才
(4)学在官府局面被打破,文化知识向民间普及;
1.背景
(三)战国时期:百家争鸣
(1)墨家——战国早期,代表下层平民利益
2.主要学派
①代表人物:墨子(墨翟)
②观点:提倡节俭,主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”
VS
有等级有差别的爱
①代表人物:孟子
孟子像
思想主张:
A.性善论
(2)儒家
兼爱没有人性的基础,可是人性究竟是什么?
孟子:你真的相信爱邻人的孩子
能够像爱亲人的孩子一样吗?
恻隐之心,人皆有之
羞恶之心,人皆有之
恭敬之心,人皆有之
是非之心,人皆有之
非由外铄我也,我固有之也
战国:孟子




B.提倡“仁政”
②代表人物:荀子
A.性恶论;
B.主张隆礼重法(礼法并用);
C.君舟民水
人性向恶
学习的最高目标
是把握礼
如果礼不足以规训人性的恶
那么又该用什么来规范呢?
(3)法家:代表新兴地主阶级利益——显学
①代表人物:李悝、商鞅、吴起、李斯、韩非子等
②集大成者:韩非子
主要观点:
A.加强君主集权;
B.提倡以法为工具管理国家,控制臣民,厉行赏罚;
韩非子像
守株待兔
③影响:对中国专制主义政治体制的建立起到重大作用;
“寡人得见此人与之游,死不恨矣。”
“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。”
(4)道家:
①代表人物——庄子
②主要观点:
崇尚逍遥自由(转向内在的自我超越)
(5)阴阳家:
①代表人物:邹衍
②主要观点:五行(金木水火土)之间相互促进又相互制约,
“相生相胜”
③意义:代表中国古代对自然的朴素认识。
4.影响
3.百家争鸣影响
社会
经济
发展
阶层
关系
变化
思想
领域
变迁
(1)对当时:为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础;
(2)对后世:成为后世中华思想文化的源头活水,影响深远。
3.地位:中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动

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