资源简介 新疆哈密地区2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟试题(满分100分,考试用时120分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.测试范围:七年级下册第1~6单元。5. 难度系数:0.78。6.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、积累(共23分)阅读下面的文段,完成1-4题。(12分)哈密是新疆的东大门,它见证了无数或悲壮或凄切的故事,见证了中原与西域交往、交流、交融的历史。坐着汽车行驶在哈密的土地上,和两千年前跟着骆驼走过这里似乎没有区别,戈璧、绿洲、村庄……从我的眼前依次退去。悠悠的驼铃,将军的怒目。朔风中猎猎的军旗,都随着一阵烟尘飘散远去,似乎只剩下惊叹了。我惊叹时光轮回,人类生生不已;我惊叹世事苍桑,文明延续;我惊叹哈密的土地渐次丰绕,绿洲上的人们载歌载舞。哈密让人感受到了( )的历史底蕴。请用正楷字将文中画线的句子工整地写在田字格里。(3分)下列加点字的注音不正确的一项是( )(3分)A.似(sì)乎 B.朔(sù)风 C.飘散 (sàn) D.载(zài)歌载舞下列词语中字形正确的一项是( )(3分)A. 戈璧 B .苍桑 C.丰绕 D.底蕴填入文中括号的成语恰当的一项是( )(3分)A.亘古不变 B.旷日持久 C.源远流长 D.昙花一现5.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(3分)A.《活板》选自《梦溪笔谈》,作者是沈括,他是北宋时期的科学家、政治家。B.古人以山北水南为“阳”,山南水北为“阴”。“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山的北面。C.陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即蓟北楼,是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。D.《陋室铭》中“丝竹”泛指音乐,其中“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。6.小文围绕主题写了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)文耀华夏千秋在,君子之风万古长。在古代诗文中,有许多彰显君子之风的名句。君子之风是《木兰诗》中花木兰“万里赴戎机,① ”的飒爽英姿,是刘禹锡《陋室铭》中“② ,无案牍之劳形”超尘绝俗的胸襟,是杜甫《望岳》中“③ ,④ ”俯视一切的豪情壮志,是龚自珍《己亥杂诗(其五)》中“⑤ ,⑥ ”不甘自弃、不忘报国的献身精神,是杜牧《泊秦淮》里“⑦ ,⑧ ”沉重的兴亡之忧。二、活动(共10分)7.活动中,小组长打算邀请刘老师在班级教室开展一次以“家风”为主题的讲座。下面是他以班委会的名义拟写的通知。其中有一些错误,请你帮忙修改。(2分)通知全体同学:为了帮助同学们更好地传承好家风,了解家风,班委会特邀请刘老师于下周五下午3点为同学们开展以“家风”为主题的讲座。请大家按时参加。七年级(1)班班委会2025年3月17日(1)通知中有一处语序不当,你的修改建议是:(2)通知中有一处内容缺失,你的修改建议是:8.阅读下列材料,完成后面的问题。(2分)某校七年级开展“孝亲敬老”实践活动,请你按要求完成下列任务。一组同学研究中国孝文化,他们找到一幅漫画(如下图),并在《说文解字》中找到“孝”字的解释:“孝,善事父母者。从老省,从子。子承老也。”请你描述漫画的内容,并结合“孝”字的解释,说说中国传统孝文化的内涵。9.作家奥斯特洛夫斯基说:“人的生命似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。”请结合《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》文章内容,完成表格。(2分)人 物 命运转折的关键事件 二者的核心差异保尔·柯察金 双目失明 ②祥 子 ① 由“挣扎反抗”走向 “麻木妥协”,最终选择向黑暗现实低头。答: ① ②10.根据《钢铁是怎样炼成的》这一名著内容,按要求答题。(4分)(1)主人公保尔一生共有过四次“濒临死亡”的经历,请你完成以下概括。①第一次:②第二次:在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,他头部受了重伤。③第三次:④第四次:修筑铁路时,得了严重的伤寒和肺炎。(2)“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”,烈火的淬炼让钢不断祛除杂质,变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容,举出一例加以分析。三、阅读(共27分)(一)古代诗歌阅读(3分)11.古诗文阅读与鉴赏·阅读诗歌,选出赏析有误的一项( )(3分)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。A.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”中“莫笑”二字,道出诗人对农村纯朴民风的赞赏。辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》中“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”也同样表达了乡民们对即将到来的丰收年景的喜悦之情。B.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”诗人信步山阴道上,忽而开朗,忽而无路,反映了诗人对家国前途抱有的希望,同时也道出了世间事物消长变化的哲理。王安石在《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”中则寄寓了“站得高才能望得远”的哲理。C.“萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。”描摹了农家风俗,表达诗人对传统文化的热爱,显示对吾土吾民之爱。韩愈《晚春》“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”则写出了人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机的有心付出。D.“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”“无时”“夜叩”写出了诗人希望能不时拄杖乘月、轻叩柴扉、与老农亲切絮语的期盼。岑参《逢入京使》“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”中的“双袖龙钟泪不干”运用了夸张的修辞手法表达诗人思念亲人之情。(二)文言文阅读。(14分)阅读【甲】【乙】两篇选文,完成11-15题。阅读下面的文言文,完成下面小题。(8分)【甲】活 板沈括板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯灜王始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可就。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。12.下列对加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)A.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 冒:覆盖B.满铁范为一板,持就火炀之 就:靠近C.此印者才毕,则第二板已具 具:模具D.不若燔土,用讫再火令药熔 讫:完毕13.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可就。14.下列对选文的分析,不正确的一项是( )(3分)A.本文的题眼是“活”字,通篇展示了活字版的灵活性、优越性。B.第一段先写雕版印刷是为照应和作铺垫,突出活字印刷的神速。C.第二段是全文的重心,介绍了刻字、制版、印刷、拆版的程序。D.本文是一篇精要的说明文,语言简洁、准确、平实,层次分明。昔者海鸟止于鲁郊,鲁侯御而觞①之于庙。奏《九韶》以为乐,具太牢②以为膳。鸟乃眩视忧悲,不敢食一脔③不敢饮一杯三日而死。此以己养养鸟也,非以鸟养养鸟也。(《庄子·外篇·至乐》)【注释】①觞(shāng):古代的饮酒器,这里用作动词。此指敬酒。②太牢:指古代帝王或诸侯祭祀社稷时用猪、牛、羊三牲做的供品。③脔(luán):切成块状的肉。15.对文中画线句的停顿划分正确的一项是( )(3分)A.不敢食/一脔不敢饮/一杯三日而死B.不敢食一脔/不敢饮一杯/三日而死C.不敢食/一脔不敢饮一杯/三日而死D.不敢食一脔/不敢饮/一杯三日而死16.这则寓言借鲁侯养鸟告诉了我们怎样的道理?(3分)(三)现代文阅读(13分)阅读下文,完成下面小题。小巷养花人梁真鹏①一条弯曲逼仄的小巷,从两边高高低低、错错落落的楼房和平房中硬“挤”出来。晾衣服的竹竿一端架在门前的酸橙树枝上,一端搭在窗棂上。电线穿梭在楼房与电线杆之间,春回的小燕子如五线谱上的音符,奏着和谐的乐曲。②安康城区兴家仓红苕(sháo)巷,一条不足百米的背街小巷,小巷两旁摆满一溜溜整齐的花盆,每月变换着花的品种。此开彼谢,为这条小巷增添了丰富的姿彩。行人路过,皆放缓脚步,凝视品味,啧啧赞赏。初来乍到者,不禁在心里嘀咕:这些花的主人是谁?③若是晴朗日子,晨曦初露时,便可见到花的主人——管坤友。他开着一辆三轮摩托,车厢里放着十四五盆娇艳欲滴的芍药、月季和铁线莲,早早地来到花卉市场,在显眼的位置,迎接每一位爱花的顾客。平日里,他少言寡语,培育花木就是最大的爱好。他常常为慕名而来的求助者提供花木种源,传授花木的培植技术:赤芍与白芍经蜂授粉,可孕育出噘着嘴的粉芍;春天分枝芍药,老死不再开花……④若问老人结谊花草的渊源,还得从上世纪八十年代说起。彼时他在染织厂工作,有侍弄花草的爱好。他身为单位销售人员,天南海北跑营销,每到一地,见到当地花木的妙处,便留心购买和讨要种子苗木,回家后潜心养育,繁殖嫁接。劳动最有滋味,管坤友用双手和智慧创造的美丽,带给他长久的享受。花儿怒放,香气馥郁,亭亭玉立,招来了嗡嗡嘤嘤的蜂儿蝶儿,也常引来路人和邻居的询问与讨要。赠人花草,手留余香,他毫不吝啬地把花木分发给街坊邻居,余下的才拿到花卉市场兜售。⑤九十年代中期,老管供职的染织厂倒闭。有人外出打工谋生,或就地创业另谋生计。彼时,老管不老不少,正是知天命之年。面对变故,他心中的花儿依旧顽强盛开,火焰般跳跃灿烂。他寄情花木,将之当成新的事业,不仅摆弄土生土长的花草,还播种、压条、分株或扦插,对稀有品种进行引进扩员。⑥老管不无骄傲地说,大凡名贵珍稀品种花木,只要栽种成活,他总能想方设法以压条、分蔸等方式嫁接繁殖。他用一把锋利的刀片,劈接、切接、插皮接、嵌芽接、舌接、靠接,一蹲就是老半天。阳光透过房顶的细网斑驳地洒在他稀疏的银发上,密如细雨的汗珠从额头渗出。老管用一双巧手,将穗削面和砧木口对接平滑,砧穗二者包扎严丝合缝,再加上套袋、遮阴、涂蜡、塑料条缠缚等措施,终于将种种花木嫁接成活,让它们各展其妙,香溢庭院。⑦你若爱花,老管必盛情相约:走,上楼顶瞧瞧。置身屋顶,禁不住为他的巧思而称奇。一块不足九十平方米的地方,四周用两排钢管固定好,空隙处密密麻麻地放置着花盆,各色奇异花木让人眼花缭乱。屋顶中间隔成八块金鱼池,大小鱼池均可实施废水沉淀再利用。鱼池方格上放着木板,有的木板供人行走,有的则错落摆放着花木。顶层的小阁楼上,也是枝叶摇曳,香气涌动,牡丹芍药争奇斗艳。为搬移方便,老管又从屋顶垂下一柄滑轮,自如地操纵花盆升降,省力又灵巧。⑧小巷里春有粉若笑靥的海棠,夏开淡雅秀丽的栀子花,秋日菊花灿灿黄,冬看梅花傲寒霜,四季都是免费的花展。熟悉的人会说,看到花儿,就像看到老管。他与花儿一起,为山水小城的绿化增添了一道别样的风景。⑨爱花的人,身边总有花儿开放,开在心里,也开在人生里。(选自《人民日报》,有删改)17.文中的管坤友是个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。(3分)18.赏析第⑥段中画横线句子的表达效果。(3分)他用一把锋利的刀片,劈接、切接、插皮接、嵌芽接、舌接、靠接,一蹲就是老半天。19.结合原文,谈谈你对文章最后一句话“爱花的人,身边总有花儿开放,开在心里,也开在人生里”的理解。(4分)20.结合本文内容和下面的链接材料,说说你获得的启示。(3分)【链接材料】天下皆知取之为取,而莫知与之为取。注:与:给予。四、写作(40分)21.少年鲁迅“最为心爱的宝书”,是一部“刻印都十分粗拙”的《山海经》,因为这本书寄托着长妈妈“伟大的神力”;端木蕻良难忘“自己种的白菜”,因为“故乡的土是香的”……世间许多看似寻常细微之物,在我们眼中或许并不寻常。因为它常常寄寓着我们独有的情思,并让我们得以在其间发现人生的影子。请结合自身的生活体验,以“不寻常的__________”为题,写一篇500字以上的叙事性文章。要求:①把题目补充完整再作文;②写自己生活中的事,有真情实感,不得抄袭、套作课文。500600800参考答案【答案】1.悠悠的驼铃,将军的怒目。2.B3.D4.C5.B6. 关山度若飞 无丝竹之乱耳 会当凌绝顶 一览众山小 落红不是无情物 化作春泥更护花 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花7.(1) 将“传承好家风”与“了解家风”互换位置(2)在“下午3点”后加“在班级教室”8.漫画中一名男子正背着一位老人徐步前行,他们的影子投射在身侧的墙壁上,映照出一个“孝”字。孝文化的内涵:尊老敬老,侍奉老人。9.【答案】 小福子之死 主动选择与命运抗争10.【答案】(1) 在与波兰白军的战斗中,腿部受伤并且得了伤寒。 在繁重紧张的肃反工作中病倒,被迫离开工作岗位。(2)示例一:保尔担任铁路总厂共青团书记时,对新经济政策不理解,发表了错误的言论。后来他经过反思,认识到对革命只有忠心还不够,还要善于理解大规模斗争的策略和战略。他认真检讨了自己的行为,得到了成长。示例二:当保尔的身体彻底垮了,失去了战斗能力,觉得活着没有价值时,就萌生了自杀的念头。但是他很快意识到这是胆小鬼的行为,决定继续战斗,对生命意义的认识得到了升华。示例三:保尔受《牛虻》一书的影响,认为爱情会影响革命工作,主动疏远了丽达。再遇丽达时,他反省了自己当年对爱情的片面认识,表现了他思想上的逐渐成熟。示例四:因法伊洛侮辱科罗塔耶娃(或“专区党委的妇女部长”),保尔沉不住气,打破了他的头。法庭上,保尔对自己的冲动行为进行了反省,说明他在不断成长。11.【答案】A【答案】12.C 13.有些生僻字平时没有准备的,可以很快刻制,用草火烘烤,很快就能制成。 14.B【答案】15.B 16.对于不同的事物不同的对象,应采取不同的方法,不可主观臆断,千篇一律。(意思对即可)【答案】17.①勤劳能干。从“每月变换着花的品种”“早早地来到花卉市场”可以看出。②心灵手巧。从“大凡名贵珍稀品种花木,只要栽种成活,他总能想方设法以压条、分蔸等方式嫁接,繁殖”可以看出。③慷慨大方。从“把花木分发给街坊邻居,余下的才拿到花卉市场兜售”“常常为慕名而来的求助者提供花木种源,传授花木的培植技术”可以看出。④积极乐观。从面对染织厂倒闭这一变故,他把栽种花木作为新的事业可以看出。 18.示例一:“劈接、切接、插皮接、嵌芽接、舌接、靠接”用了一连串的动词,描写了老管嫁接花木时动作的熟练,体现他认真对待花木的态度。示例二:“一蹲就是老半天”这一细节描写,写出老管的耐心细致,表现出他对养花事业的热爱之情。 19.管坤友是一个爱花的人,小巷子也因为管坤友的花变成了一道风景。怀着积极乐观的心态面对生活的人,每天内心都是快乐的,也会享受到美丽的人生风景。 20.这句话的意思是:天下人都知道从别人那里得到东西是“取”,却不知道给予别人东西也是“取”,强调了给予和分享的意义。文中管坤友赠人花草,手留余香,毫不吝啬地把花木分发给街坊邻居的行为正是符合这一点。我们在生活中也应该真诚待人、乐于分享,给自己带来快乐的同时,也能给他人带来快乐。21.略 展开更多...... 收起↑ 资源预览