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第32讲　种群及其动态
[课标内容]　1.列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征。2.尝试建立数学模型解释种群的数量变动。3.举例说明阳光、温度和水等非生物因素以及不同物种之间的相互作用都会影响生物的种群特征。4.实验:培养液中酵母菌种群数量的变化。
微考点大突破
考点一　种群的特征及种群密度的调查
　
1.种群数量特征之间的相互关系
[注]　“+”“-”分别表示增加、减少。
“”“”分别表示直接作用、间接作用。
(1)__________是种群最基本的数量特征。
(2)直接决定种群密度的因素是__________、__________。
(3)年龄结构和性别比例不直接决定种群密度,年龄结构通过影响种群的__________,从而预测种群数量的变化趋势,性别比例能够影响种群的__________间接影响种群密度。
2.种群密度的调查方法
(1)逐个计数法:调查__________、______________的种群时,如调查某山坡上的珙桐密度。
(2)样方法。
(3)标记重捕法。
(4)黑光灯诱捕法。
对于有__________的昆虫,还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度。
(5)抽样检测法。
对于酵母菌等微生物可以用抽样检测法调查种群密度。
(6)其他方法。
(1)一块地里的所有三倍体无子西瓜属于一个种群。(选择性必修2 P1“种群的概念”)()
(2)种群数量越多,种群密度就越大。(选择性必修2 P2“黑体字”)()
(3)在调查分布范围较小,个体较大的种群时,可以逐个计数。(源自选择性必修2 P2)()
(4)种群密度反映了种群在一定时期的数量和变化趋势。(源自选择性必修2 P3)()
(5)某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时,应选择植物生长茂盛处取样。(选择性必修2 P5“探究·实践”)()
(6)调查青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法。(选择性必修2 P6“概念检测”1)()
(7)调查动物种群密度还可通过红外触发相机、微卫星DNA分子标记等技术进行调查。(选择性必修2 P6“生物科技进展”)()
朱鹮是世界濒危物种、国家一级重点保护野生动物。据统计,第一阶段(1981—1990年),朱鹮存活数量维持在20只以内;第二阶段(1991—2000年),朱鹮种群数量缓慢增长,野生种群和人工饲养种群数量突破了200只;第三阶段(2001年至今),朱鹮种群数量快速增加,陕西朱鹮种群数量发展到大约5 000多只。请思考并回答以下问题:
(1)在第一阶段和第二阶段,科研人员可以采用什么方法统计朱鹮数量 在第三阶段,科研人员是如何统计出朱鹮数量大约是5 000多只的
答:____________________________________________。
(2)朱鹮是濒危物种,采用标记重捕法有可能在操作过程中对朱鹮造成伤害,有没有更好的方法呢
答:______________________。
(3)朱鹮喜欢在高大的树木上休息和筑巢,因此高大乔木的密度可能是朱鹮选择巢区的重要“标准”之一,用什么方法调查朱鹮巢区高大乔木的种群密度呢 为减少误差,应注意什么
答:__________________________________________________________________。
能力一　种群密度及其调查方法分析(考查科学探究)
1.(2023·新课标卷,T4)为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源,研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据,为生态学研究提供了相关依据。下列叙述错误的是(　　)
A.通过对数据的分析和处理,可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度
B.与标记重捕法相比,采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小
C.采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度
D.该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量,不能调查幼年个体数量
2.(2025·重庆模拟)青藏高原东部牧区,主要植被是多年生草本植物,分布于此的有一种植食性小型哺乳动物——高原鼠兔。为了监测和预报牧区内高原鼠兔对牛羊的影响,研究人员用以下方法调查了其种群密度。
(1)研究人员采用去除取样法调查,调查结果如图甲所示,图中“”所对应的数据为6次实际调查结果。(去除取样法的原理:随着连续地捕捉,种群数量逐渐减少,因而花同样的捕捉力量所取得的捕获数逐渐降低,逐次捕捉的累积量逐渐增大)
甲
①结合图甲中信息,估算该动物种群的数量为__________只。
②若每周捕获后,高原鼠兔更难被捕捉,则估算值会______________(填“偏高”“基本不变”或“偏低”)。
(2)研究人员采用堵洞盗洞法调查,将待测区域(如图乙的A区)内高原鼠兔的洞口全部填埋,连续3天每天记录被盗开的洞口数并计算平均值,即有效洞口数;在附近另一片较小的区域(如图乙的B区)内测定有效洞口数后,再捕尽该区域内的高原鼠兔。
乙
①若记录B区内的有效洞口数为4个,共有高原鼠兔35只,A区内的有效洞口数为12个,则A区高原鼠兔的种群数量大约是__________只。
②每天记录好被盗开的洞口数后,__________(填“需要”或“不需”)重新填埋;幼年高原鼠兔尚不能掘土打洞,因此估测数量会__________(填“偏高”“基本不变”或“偏低”)。
能力二　种群的数量特征及其相互关系分析(考查科学思维)
3.(2025·襄阳模拟)如图表示种群各数量特征之间的关系,下列相关叙述不正确的是(　　)
A.图中A、B、C、D可分别表示出生率、死亡率、迁入率和性别比例
B.年龄结构为稳定型的种群,其种群数量在短期内不一定保持稳定
C.性别比例主要是通过影响出生率来间接影响种群密度的
D.种群密度是种群最基本的数量特征,可以反映种群在一定时期的数量
4.(2022·重庆卷,T14)乔木种群的径级结构(代表年龄组成)可以反映种群与环境之间的相互关系,预测种群未来发展趋势。研究人员调查了甲、乙两地不同坡向某种乔木的径级结构,结果如图。下列叙述错误的是(　　)
甲地
乙地
[注]　Ⅰ和Ⅱ为幼年期,Ⅲ和Ⅳ为成年期,Ⅴ和Ⅵ为老年期。
A.甲地Ⅲ径级个体可能在幼年期经历了干旱等不利环境
B.乙地阳坡的种群密度比甲地阳坡的种群密度低
C.甲、乙两地阳坡的种群年龄结构分别为稳定型和衰退型
D.甲、乙两地阴坡的种群增长曲线均为“S”形
考点二　种群数量的变化
　
1.种群数量变化的研究方法及步骤
提醒　数学模型一般以方程式、公式、曲线和柱形图等形式呈现。
2.种群的“J”形增长
(1)“J”形增长。
(2)准确分析“λ”曲线。
①a段——λ>1且恒定,种群数量呈“J”形增长。
②b段——λ下降,但仍大于1,此段种群出生率大于死亡率,则种群数量一直增长。
③c段——λ=1,种群数量维持相对稳定。
④d段——λ<1,种群数量逐年下降。
⑤e段——λ呈上升趋势,但仍未达到1,故种群数量逐年下降。
3.种群的“S”形增长
4.种群数量的波动
5.影响种群数量变化的因素
(1)非生物因素与生物因素。
(2)密度制约因素和非密度制约因素。
6.种群研究的应用
(1)
(2)有害生物防治:鼠害发生时,既适当采用化学和物理的方法控制现存害鼠的种群数量,又可以通过引入天敌、减少食物等方法,降低其__________。
(1)自然界中细菌的种群增长都为“J”形增长。(源自选择性必修2 P8)()
(2)在“S”形增长曲线中,当种群数量超过K/2后,种群增长速率减慢,其对应的年龄结构为衰退型。(选择性必修2 P9“图1-5”)()
(3)当死亡率升高至与出生率相等时,种群的增长就会停止,有时会稳定在一定的水平。(源自选择性必修2 P9)()
(4)一个种群中的最大数量就是该种群的环境容纳量。(源自选择性必修2 P9)()
(5)将一种生物引入一个新环境中,在一定时期内,这个生物种群就会出现“J”形增长。(选择性必修2 P12“概念检测”1)()
(6)非生物因素对种群数量变化的影响往往是单一性的。(源自选择性必修2 P14)()
(7)气候、食物、天敌等因素属于密度制约因素。(源自选择性必修2 P16)()
(8)负反馈调节与正反馈调节是典型的循环因果关系。(选择性必修2 P17“思维训练”)()
1.为了保护鱼类资源不受破坏,并持续获得最大捕鱼量,应该使被捕鱼群的数量维持在什么水平 为什么 为了获得最大日捕鱼量呢
答:__________________________________________________________________。
2.自2002年起,人们在某自然保护区的实验区实施湿地生态修复工程。生态修复之前,某区域中分布着部分农田,退耕还湿前后,该区域中田鼠的数量变化如图所示。
图中的数值M代表的生物学含义是什么 推测数值N较小的原因可能是什么
答:____________________________________________。
能力一　辨析种群数量增长的“S”形和“J”形曲线(考查科学思维)
1.(2024·新课标卷,T6)用一定量的液体培养基培养某种细菌,活细菌数随时间的变化趋势如图所示,其中Ⅰ~Ⅳ表示细菌种群增长的4个时期。下列叙述错误的是(　　)
A.培养基中的细菌不能通过有丝分裂进行增殖
B.Ⅱ期细菌数量增长快,存在“J”形增长阶段
C.Ⅲ期细菌没有增殖和死亡,总数保持相对稳定
D.Ⅳ期细菌数量下降的主要原因有营养物质匮乏
(1)K值的三种表示方法。
(2)K值不是一成不变的。
K值会随着环境的改变而发生变化,当环境遭到破坏时,K值会下降;当环境条件改善时,K值会上升。
2.如图1表示将某食草动物种群引入草原后Nt/N0随时间的变化情况(N0表示种群起始个体数量,Nt表示第t年个体数量)。图2表示黑山羊的(K值-种群数量)/K值随种群数量的变化趋势。下列分析正确的是(　　)
图1 图2
A.图1中种群数量维持在a/2可获得最大持续产量
B.图1种群在第0年和第6年时的年龄结构分别为衰退型、增长型
C.图2曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关
D.图2中(K值-种群数量)/K值越大,影响种群增长的环境阻力越小
能力二　影响种群数量变化的因素分析(考查科学思维)
3.(2023·广东卷,T6)某地区蝗虫在秋季产卵后死亡,以卵越冬。某年秋季降温提前,大量蝗虫在产卵前死亡,次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是(　　)
A.密度制约因素导致出生率下降
B.密度制约因素导致死亡率上升
C.非密度制约因素导致出生率下降
D.非密度制约因素导致死亡率上升
4.(2024·山东卷,T11)棉蚜是个体微小、肉眼可见的害虫。与不抗棉蚜棉花品种相比,抗棉蚜棉花品种体内某种次生代谢物的含量高,该次生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用。下列说法错误的是(　　)
A.统计棉田不同害虫物种的相对数量时可用目测估计法
B.棉蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与棉蚜种群的密度有关
C.提高棉花体内该次生代谢物的含量用于防治棉蚜属于化学防治
D.若用该次生代谢物防治棉蚜,需评估其对棉蚜天敌的影响
考点三　探究培养液中酵母菌种群数量的变化
　
1.实验原理
2.血细胞计数板及计数方法
3.操作步骤及结果分析
4.实验注意事项及分析
(1)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是________________________________________。
(2)本实验不需要设置对照实验,因不同时间取样已形成__________;需要做重复实验,目的是__________,应对每个样品计数三次,取其__________。
(3)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当稀释培养液重新计数。稀释的目的是便于酵母菌悬液的计数,以每个小方格内含有__________个酵母细胞为宜。
(4)显微镜计数时,对于压在小方格界线上的酵母菌,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则。
(5)每天计数酵母菌数量的时间要固定。
(6)使用血细胞计数板时,若先滴加样液,再盖盖玻片会使计数结果__________,因为液滴表面张力的存在,使计数实际体积大于计数室体积。
(1)酵母菌需要用半固体培养基培养。(选择性必修2 P11“探究·实践”)()
(2)对酵母菌计数用逐个计数法。(选择性必修2 P11“探究·实践”)()
(3)吸取酵母菌菌液时,吸取上层液体即可。(选择性必修2 P11“探究·实践”)()
(4)培养液渗入计数室后,需稍待片刻,待酵母菌沉降到计数室底部后才能进行计数。(选择性必修2 P11“探究·实践”)()
能力　培养液中酵母菌种群数量的变化实验分析(考查科学思维)
1.将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后,充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培养。下列说法错误的是(　　)
A.酵母菌种群增长所需的能量全部来自马铃薯培养液
B.若要估算培养液中酵母菌的数量,可借助显微镜进行
C.培养液被分成上述两组时,其中的酵母菌种群密度是不同的
D.给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌种群数量的增加
酵母菌种群“S”形增长各阶段的特征
2.(2025·南京联考)如图1是某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化规律,进行了相关实验,并测得实验数据绘制的曲线图。请据图回答下列问题:
图1
图2
(1)摇床又称为自动振荡器,培养时需要将锥形瓶置于摇床上轻轻振荡,目的是__________________________________________________________________。
为了绘制得到图1的曲线图,可采取__________的方法每天对酵母菌数量进行调查。
(2)若制备装片时,将清洁干燥的血细胞计数板先在计数室上滴一滴酵母菌液,静置5 min再盖上盖玻片,测量的结果会__________。如果用台盼蓝染液对酵母菌菌液进行染色,在计数时应只统计__________色的酵母菌细胞。显微观察时在调焦清楚后,若发现只能看到血细胞计数板的横线而看不到竖线,此时应________________________________________。
(3)显微计数时发现所选取的样方中方格内酵母菌总数为零,可能的原因有__________(多选,填选项字母)。
A.样液中酵母菌数量过少
B.样液稀释的倍数过大
C.样液取自未摇匀的上清液
D.实验过程中部分酵母菌死亡
(4)分析图1实验数据可知,在0~7 d之间酵母菌的数量呈“__________”形增长;超过7 d之后,由于________________________________________,酵母菌种群数量呈下降趋势。
(5)该同学在某一时刻提取部分样液,并将样液稀释5倍,采用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)计数,观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图2,则此时该样液的细胞密度为__________个/mL。
微真题重体悟
　
1.(2023·浙江6月选考,T5)东亚飞蝗是我国历史上发生大规模蝗灾的主要元凶,在土壤含水率<15%的情况下,85%以上的受精卵可以孵化,一旦食物(植物幼嫩的茎、叶)等条件得到满足,很容易发生大爆发。下列因素中,对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用的是(　　)
A.充沛的降水 B.肥沃的土壤
C.连片的麦田 D.仅取食种子的鸟类
2.(2024·浙江6月选考,T8)黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性,产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1 178尾野生黄鳝进行年龄及性别的鉴定,结果如表。
生长期 体长(cm) 尾数 雌性 雄性
尾数 比例 (%) 尾数 比例 (%)
Ⅰ龄 ≤30.0 656 633 96.5 8 1.2
Ⅱ龄 30.1~50.0 512 327 63.9 116 22.7
Ⅲ龄 50.1~55.0 6 2 33.3 4 66.7
Ⅳ龄 ≥55.1 4 0 0.0 4 100.0
下列叙述正确的是(　　)
A.该黄鳝种群的年龄结构为衰退型
B.种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性
C.随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加
D.该黄鳝种群的雌雄比例约为1∶1
3.(2024·贵州卷,T14)酵母菌W是一种产果胶酶工程菌。为探究酵母菌W的果胶酶产量与甲醇浓度(Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ)的关系。将酵母菌W以相同的初始接种量接种到发酵罐,在适宜条件下培养,结果如图所示。下列叙述正确的是(　　)
A.发酵罐中接种量越高,酵母菌W的K值越大
B.甲醇浓度为Ⅲ时,酵母菌W的果胶酶合成量最高
C.72 h前,三组实验中,甲醇浓度为Ⅱ时,产果胶酶速率最高
D.96 h后,是酵母菌W用于工业生产中收集果胶酶的最佳时期
4.(2020·江苏卷,T10改编)下列关于探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,错误的是(　　)
A.将酵母菌接种到培养液中,并进行第一次计数
B.从静置的培养液中取适量上清液,用血细胞计数板计数
C.每天定时取样,测定酵母菌细胞数量,绘制种群数量变化曲线
D.营养条件是影响酵母菌种群数量变化的因素之一
5.(2022·湖南卷,T20)入侵生物福寿螺适应能力强、种群繁殖速度快。为研究福寿螺与本土田螺的种间关系及福寿螺对水质的影响,开展了以下实验:
实验一:在饲养盒中间放置多孔挡板,不允许螺通过,将两种螺分别置于挡板两侧饲养;单独饲养为对照组。结果如图所示。
实验二:在饲养盒中,以新鲜菜叶喂养福寿螺,每天清理菜叶残渣;以清洁自来水为对照组。结果如表所示。
浑浊度/FTU 总氮/(mg·L-1) 总磷/(mg·L-1)
实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组
1 10.81 0.58 14.72 7.73 0.44 0.01
3 15.54 0.31 33.16 8.37 1.27 0.01
5 23.12 1.04 72.78 9.04 2.38 0.02
7 34.44 0.46 74.02 9.35 4.12 0.01
[注]　水体浑浊度高表示其杂质含量高。
回答下列问题:
(1)野外调查本土田螺的种群密度,通常采用的调查方法是__________。
(2)由实验一结果可知,两种螺的种间关系为______________。
(3)由实验二结果可知,福寿螺对水体的影响结果表现为________________________________________。
(4)结合实验一和实验二的结果,下列分析正确的是__________(填序号)。
①福寿螺的入侵会降低本土物种丰富度　②福寿螺对富营养化水体耐受能力低　③福寿螺比本土田螺对环境的适应能力更强　④种群数量达到K/2时,是防治福寿螺的最佳时期
(5)福寿螺入侵所带来的危害警示我们,引种时要注意________________________________________(答出两点即可)。
第32讲　种群及其动态
微考点·大突破
考点一
教材解读
1.增长型　稳定型　衰退型　年龄结构　出生率　死亡率　性别比例
(1)种群密度　(2)出生率和死亡率　迁入率和迁出率　(3)出生率和死亡率　出生率
2.(1)分布范围较小　个体较大　(2)活动范围小和活动能力弱　丛生或蔓生的单子叶　个体数目易于辨别的双子叶　随机　适中　总面积　五点　等距　方形地块　狭长地块　全部计数　样方相邻两边及其顶角上的　(3)大　强　N=　(4)趋光性　(6)①计算机　东北虎　②粪便　③声音
教材基础辨析
　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)√　(7)√
教材素材拓展
　提示　(1)第一、二阶段的统计采用逐个计数法,适用于分布范围小、个体较大的种群;第三阶段的统计采用标记重捕法
(2)可采用红外相机自动拍摄技术
(3)样方法。注意:①随机取样;②样方大小根据调查对象不同而不同,一般情况下乔木的样方面积为100 m2,而高大乔木的样方面积要适当扩大;③样方数不宜过少
能力提升
1.D　解析　利用红外触发相机自动拍摄技术不需要直接观察或捕捉,就能调查保护区中大型野生哺乳动物的种群数量、种群密度和物种丰富度,A、C两项正确;标记重捕法需要捕捉被调查的动物,且要让其带上标记物,而采用红外触发相机自动拍摄技术时无需与动物直接接触,因此对调查对象的生活干扰相对较小,B项正确;该技术能对恒温动物进行拍照或录像,既能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量,也可调查幼年个体数量,D项错误。
2.答案　(1)①94　②偏低　(2)①105　②需要　偏低
解析　(1)①当单次捕获数降到0时,捕获的总累积数就等于该种群的总个体数,即Y=0时求X,得X≈94,则估算该动物种群的数量约为94只。②若每周捕获后,高原鼠兔更难被捕捉,会导致曲线下降更快,估算值会偏低。(2)①根据B区有效洞口数和高原鼠兔的比例,可以计算A区高原鼠兔的种群数量大约是12÷4×35=105(只)。②每天记录好被盗开的洞口数后,需要重新填埋,以保证每天盗开的洞口都是当天的有效洞口。因为幼年高原鼠兔不能掘土打洞,因此估算的数量只包含了成年高原鼠兔数量,会比实际偏低。
3.A　解析　题图中A、B能增大种群密度,可以表示出生率、迁入率,C能减小种群密度,可表示死亡率,D影响数量变动,可以表示性别比例,A项错误;年龄结构为稳定型的种群,其种群数量在短期内可能增多、减少或不变,B项正确;性别比例主要是通过影响出生率来间接影响种群密度的,C项正确;种群密度是种群最基本的数量特征,可以反映种群在一定时期的数量,D项正确。
4.B　解析　分析题图,可知甲地Ⅲ径级个体数较少,推测甲地Ⅲ径级个体可能在幼年期经历了干旱等不利环境,A项正确;甲地阳坡个体数为20+20+5+20+25+20=110(株/500 m2),同理乙地阳坡个体数为10+15+20+25+30+40=140(株/500 m2),故乙地阳坡的种群密度大于甲地阳坡的,B项错误;甲地阳坡不同径级个体数差别不明显(甲地阳坡Ⅲ径级个体数同其他差异较大,不作考虑),乙地阳坡低径级个体数少,高径级个体数多,故甲、乙两地阳坡的种群年龄结构分别为稳定型和衰退型,C项正确;甲、乙两地阴坡的种群数量均为幼年期个体数多、老年期个体数少,故甲、乙两地阴坡的种群增长曲线均为“S”形,D项正确。
考点二
教材解读
1.数学模型　假设　数学形式　检验或修正
2.(1)食物和空间　该种群数量是前一年种群数量的倍数
3.资源、空间　种群密度　种内竞争　出生率　死亡率　K/2　环境容纳量　提高　降低　K/2
4.大多数生物　爆发　近亲繁殖　个体数量　低于
5.(1)阳光　温度　水　综合性　种内竞争　(2)相关的　无关
6.(1)保护对策　中等强度的捕捞(捕捞后使种群数量处在K/2左右)
(2)环境容纳量
教材基础辨析
　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)×　(7)×　(8)√
教材素材拓展
1.提示　为了持续获得最大捕鱼量,应该使被捕鱼群的数量维持在K/2,因为此时种群增长速率最大,有利于捕鱼后鱼种群数量的快速恢复。为了获得最大日捕鱼量,应该使被捕鱼群的数量维持在K值,因为此时鱼的数量维持在最大值
2.提示　生态修复前(或2002年前)该区域田鼠的环境容纳量;生态修复后,田鼠的食物减少,天敌增多,栖息环境缩小等
能力提升
1.C　解析　细菌属于原核生物,分裂方式一般是二分裂,A项正确;Ⅱ期因为培养液中的营养物质和空间充足,细菌数量快速增长,存在“J”形增长阶段,B项正确;Ⅲ期细菌既有增殖也有死亡,总数保持相对稳定,C项错误;Ⅳ期由于培养液中营养物质的消耗以及有害代谢废物的积累等,细菌种群的增殖率小于死亡率,种群数量下降,D项正确。
2.D　解析　第15年及以后,Nt/N0值不变,达到了该食草动物种群的环境容纳量,故题图1中种群数量维持在Nt/2(t≥15)可获得最大持续产量,A项错误;题图1中第0~3年种群数量下降,不一定说明种群为衰退型,可能是受环境条件影响,第6年后种群数量增长,第6年时的年龄结构很可能是增长型,B项错误;题图2为“S”形增长曲线的另外一种呈现形式,在“S”形增长曲线中,种群增长速率随种群数量的增加先增后减,不是负相关,C项错误;题图2中(K值-种群数量)/K值越大,说明种群数量与该种群的环境容纳量的差值越大,则影响该种群增长的环境阻力越小,D项正确。
3.C　解析　气温对种群的作用强度与该种群的密度无关,属于非密度制约因素;蝗虫原本就会在秋季死亡,降温使大量蝗虫在产卵前死亡没有产生后代,导致出生率下降,故选C。
4.C　解析　棉田害虫个体微小、数目较多,故统计棉田不同害虫物种的相对数量时宜选用目测估计法,A项正确;一般来说,食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度相关,B项正确;棉花通过合成次生代谢物防治棉蚜,属于生物防治,化学防治是指利用人工合成的化学药剂防治害虫,C项错误;用棉花的次生代谢物防治棉蚜时,为防止对棉蚜天敌造成伤害,需评估其对棉蚜天敌的影响,D项正确。
考点三
实验基础
1.液体培养基　“J”　“S”　抽样检测法
3.无菌　均匀　计数板上盖玻片边缘　全部沉降到计数室底部　7　“S”　逐渐下降　营养物质随着消耗逐渐减少,有害产物逐渐积累,培养液的pH等理化性质发生改变等
4.(1)使培养液中的酵母菌均匀分布,减小误差　(2)自身对照　尽量减小误差　平均值　(3)4~5　(6)偏大
教材基础辨析
　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√
能力提升
1.C　解析　酵母菌属于异养兼性厌氧微生物,其种群增长所需的能量来自培养液中有机物的氧化分解,A项正确;若要估算培养液中酵母菌的数量,可用血细胞计数法(或显微计数法),需要借助显微镜,B项正确;培养液与酵母菌充分混匀后被分成不等的两份,两组酵母菌的种群数量不同,但密度是相同的,C项错误;给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌进行有氧呼吸,酵母菌大量繁殖,种群数量会增加,D项正确。
2.答案　(1)振荡可以增加培养液中的溶氧量,有利于酵母菌和反应底物的充分结合　抽样检测
(2)偏高　无　调节反光镜和光圈,将视野调暗
(3)ABC　(4)S　营养物质的大量消耗、代谢废物的积累、培养液pH的变化　(5)7.5×106
解析　(1)培养酵母菌时需要将锥形瓶置于摇床上轻轻振荡,目的是增加培养液中的溶氧量,有利于酵母菌和反应底物的充分结合。可采取抽样检测的方法每天对酵母菌数量进行调查。(2)先将培养液滴加到血细胞计数板的计数室中再盖上盖玻片计数,由于已加入液滴的表面张力的作用使计数的实际体积增大,从而使计数结果偏高。台盼蓝染液可以鉴别细胞的死活,若是死细胞则会被染成蓝色,故在计数时应只统计无色的酵母菌细胞。显微观察时在调焦清楚后,若发现只能看到血细胞计数板的横线而看不到竖线,说明对光不准确,此时应该调节反光镜和光圈,将视野调暗。(3)样液中酵母菌数量过少、样液稀释的倍数过大、样液取自未摇匀的上清液均有可能导致所选取的样方中方格内酵母菌总数为零;实验过程中部分酵母菌死亡,但是死亡的酵母菌仍然存在于视野中。(5)由题图2的血细胞计数板规格可知,该血细胞计数板共25个中方格,取4个角和中央共5个样方,共有酵母菌5+6+6+7+6=30(个),血细胞计数板上酵母菌数量为5×30=150(个),又因为血细胞计数板体积为0.1 mm3(1 mm×1 mm×0.1 mm),样液稀释5倍,故酵母菌培养液的细胞密度为150÷(0.1×10-3)×5=7.5×106(个/mL)。
微真题·重体悟
1.A　解析　根据题干,在土壤含水率<15%的情况下,85%以上的受精卵可以孵化,因此充沛的降水会影响受精卵孵化,对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用。肥沃的土壤、连片的麦田则促进东亚飞蝗的繁衍;仅取食种子的鸟类不会使植物幼嫩的茎、叶减少,因此不会影响东亚飞蝗的繁衍、扩散,故选A。
2.B　解析　由题表信息可知:该黄鳝种群幼年(Ⅰ龄期)的个体多,老年(Ⅳ龄期)的个体少,说明该黄鳝种群的年龄结构为增长型,A项错误;由题意“黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性,产卵过后变为雄性”可推知:种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性,B项正确;分析题表可知:Ⅱ龄期雄黄鳝数量最多,Ⅰ龄期、Ⅲ龄期和Ⅳ龄期雄黄鳝数量非常少,C项错误;分析题表可知,各年龄期雌性个体的总数明显大于雄性个体的总数,说明该黄鳝种群的雌雄比例不是1∶1,D项错误。
3.C　解析　K值与接种量无关,与空间、资源等因素有关,A项错误;由题图可知,甲醇浓度为Ⅱ时,酵母菌W的果胶酶合成量最高,B项错误;72 h前,三组实验中,甲醇浓度为Ⅱ时,产果胶酶速率最高,即相应曲线的斜率最大,C项正确;收集果胶酶的最佳时期应在K/2处,不同甲醇浓度对应的收集时间不同,但不会在96 h后,此时已达到K值,D项错误。
4.B　解析　探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,需要每天定时取样进行计数,绘制酵母菌种群数量变化曲线,第一次计数在接种酵母菌后进行,A、C两项正确;从试管中吸取培养液之前应将试管振荡、摇匀后取样,减小实验误差,B项错误;酵母菌的繁殖需要充足的营养物质、适宜的温度、pH等条件,营养条件是影响酵母菌种群数量变化的因素之一,D项正确。
5.答案　(1)样方法　(2)种间竞争　(3)水体中总氮、总磷量增大,水体变得更浑浊　(4)①③　(5)物种对当地环境的适应性;有无天敌及是否对其他物种形成危害
解析　(1)由于本土田螺活动能力弱、活动范围小,故调查本土田螺的种群密度时,常采用的调查方法是样方法。(2)分析题图可知,随着培养天数增加,单独培养时,本土田螺生存率与福寿螺无明显差异,混合培养时,本土田螺生存率明显下降,福寿螺生存率没有明显变化,两者属于种间竞争关系。(3)分析题表可知:随着福寿螺养殖天数增加,水体浑浊度增加,说明水质被污染,总磷量、总氮量增加,说明引起了水体富营养化。(4)结合实验一和实验二的结果可知,福寿螺对环境的适应能力比本土田螺强,更适应富营养化水体,在种间竞争中占优势,导致本土田螺数量减少,降低本土物种丰富度;防治福寿螺的最佳时期是在其种群数量达到K/2前,此时种群增长速率没有达到最高,容易防控,故选①③。(5)引入外来物种,可能会破坏当地的生物多样性,故在引入以前需要考虑物种对当地环境的适应性,有无天敌及是否对其他物种形成危害,还需建立外来物种引进的风险评估机制、综合治理机制及跟踪监测机制。(共99张PPT)
第32讲
第八单元　生物与环境
种群及其动态
课
标
内
容
1.列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征。2.尝试建立数学模型解释种群的数量变动。3.举例说明阳光、温度和水等非生物因素以及不同物种之间的相互作用都会影响生物的种群特征。4.实验：培养液中酵母菌种群数量的变化。
微考点 大突破
内容
索引
微真题 重体悟
考点一　种群的特征及种群密度的调查
考点二　种群数量的变化
考点三　探究培养液中酵母菌种群数量的变化
考点一　种群的特征及种群密度的调查
微考点/大突破
第一部分
1.种群数量特征之间的相互关系
增长型
稳定型
衰退型
年龄结构
出生率
死亡率
性别比例
[注]　“+”“-”分别表示增加、减少。
“ ”“ ”分别表示直接作用、间接作用。
(1)__________是种群最基本的数量特征。
(2)直接决定种群密度的因素是_______________、______________。
(3)年龄结构和性别比例不直接决定种群密度，年龄结构通过影响种群的________________，从而预测种群数量的变化趋势，性别比例能够影响种群的________间接影响种群密度。
种群密度
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
出生率和死亡率
出生率
2.种群密度的调查方法
(1)逐个计数法：调查______________、____________的种群时，如调查某山坡上的珙桐密度。
分布范围较小
个体较大
(2)样方法。
活动范围小和活动能力弱
丛生或蔓生的单子叶
个体数目易于辨别的双子叶
随机
适中
总面积
五点
等距
方形地块
狭长地块
全部计数
样方相邻两边及其顶角上的
(3)标记重捕法。
大
强
N=
(4)黑光灯诱捕法。
对于有________的昆虫，还可以用黑光灯进行灯光诱捕的方法调查种群密度。
(5)抽样检测法。
对于酵母菌等微生物可以用抽样检测法调查种群密度。
趋光性
(6)其他方法。
计算机
东北虎
粪便
声音
教材基础辨析
(1)一块地里的所有三倍体无子西瓜属于一个种群。(选择性必修2 P1 “种群的概念”)( )
(2)种群数量越多，种群密度就越大。(选择性必修2 P2“黑体字”)( )
(3)在调查分布范围较小，个体较大的种群时，可以逐个计数。(源自选择性必修2 P2)( )
(4)种群密度反映了种群在一定时期的数量和变化趋势。(源自选择性必修2 P3)( )
×
×
√
×
(5)某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，应选择植物生长茂盛处取样。(选择性必修2 P5“探究·实践”)( )
(6)调查青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法。(选择性必修2 P6“概念检测”1)( )
(7)调查动物种群密度还可通过红外触发相机、微卫星DNA分子标记等技术进行调查。(选择性必修2 P6“生物科技进展”)( )
×
√
√
教材素材拓展
朱鹮是世界濒危物种、国家一级重点保护野生动物。据统计，第一阶段(1981—1990年)，朱鹮存活数量维持在20只以内；第二阶段(1991—2000年)，朱鹮种群数量缓慢增长，野生种群和人工饲养种群数量突破了200只；第三阶段(2001年至今)，朱鹮种群数量快速增 加，陕西朱鹮种群数量发展到大约5 000多只。请思考并回答以下问题：
(1)在第一阶段和第二阶段，科研人员可以采用什么方法统计朱鹮数量 在第三阶段，科研人员是如何统计出朱鹮数量大约是5 000多只 的
答：_______________________________________________________
____________________________________________。
(2)朱鹮是濒危物种，采用标记重捕法有可能在操作过程中对朱鹮造成伤害，有没有更好的方法呢
答：____________________________________________________。
第一、二阶段的统计采用逐个计数法，适用于分布范围小、个体较大的种群；第三阶段的统计采用标记重捕法
可采用红外相机自动拍摄技术
(3)朱鹮喜欢在高大的树木上休息和筑巢，因此高大乔木的密度可能是朱鹮选择巢区的重要“标准”之一，用什么方法调查朱鹮巢区高大乔木的种群密度呢 为减少误差，应注意什么
答：_______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________。
样方法。注意：①随机取样；②样方大小根据调查对象不同而不同，一般情况下乔木的样方面积为100 m2，而高大乔木的样方面积要适当扩大；③样方数不宜过少
能力一　种群密度及其调查方法分析(考查科学探究)
1.(2023·新课标卷，T4)为了研究和保护我国东北地区某自然保护区内的野生哺乳动物资源，研究人员采用红外触发相机自动拍摄技术获得了该保护区内某些野生哺乳动物资源的相应数据，为生态学研究提供了相关依据。下列叙述错误的是(　　)
A.通过对数据的分析和处理，可以了解保护区内大型野生哺乳动物的物种丰富度
B.与标记重捕法相比，采用该技术进行调查对野生哺乳动物的生活干扰相对较小
C.采用红外触发相机拍摄技术可调查生活在该自然保护区内东北豹的种群密度
D.该技术能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，不能调查幼年个体数量
利用红外触发相机自动拍摄技术不需要直接观察或捕捉，就能调查保护区中大型野生哺乳动物的种群数量、种群密度和物种丰富度，A、C两项正确；标记重捕法需要捕捉被调查的动物，且要让其带上标记物，而采用红外触发相机自动拍摄技术时无需与动物直接接触，因此对调查对象的生活干扰相对较小，B项正确；该技术能对恒温动物进行拍照或录像，既能调查保护区内东北豹种群中成年个体数量，也可调查幼年个体数量，D项错误。
解析
2.(2025·重庆模拟)青藏高原东部牧区，主要植被是多年生草本植 物，分布于此的有一种植食性小型哺乳动物——高原鼠兔。为了监测和预报牧区内高原鼠兔对牛羊的影响，研究人员用以下方法调查了其种群密度。
(1)研究人员采用去除取样法调查，调查结果如图甲所示，图中“ ”所对应的数据为6次实际调查结果。(去除取样法的原理：随着连续地捕捉，种群数量逐渐减少，因而花同样的捕捉力量所取得的捕获数逐渐降低，逐次捕捉的累积量逐渐增大)
①结合图甲中信息，估算该动物种群的数量为________只。
②若每周捕获后，高原鼠兔更难被捕捉，则估算值会_______ (填“偏高”“基本不变”或“偏低”)。
94
偏低
(2)研究人员采用堵洞盗洞法调查，将待测区域(如图乙的A区)内高原鼠兔的洞口全部填埋，连续3天每天记录被盗开的洞口数并计算平均值，即有效洞口数；在附近另一片较小的区域(如图乙的B区)内测定有效洞口数后，再捕尽该区域内的高原鼠兔。
①若记录B区内的有效洞口数为4个，共有高原鼠兔35只，A区内的有效洞口数为12个，则A区高原鼠兔的种群数量大约是________只。
②每天记录好被盗开的洞口数后，________(填“需要”或“不需”)重新填埋；幼年高原鼠兔尚不能掘土打洞，因此估测数量会________(填
“偏高”“基本不变”或“偏低”)。
105
需要
偏低
(1)①当单次捕获数降到0时，捕获的总累积数就等于该种群的总个体数，即Y=0时求X，得X≈94，则估算该动物种群的数量约为94只。②若每周捕获后，高原鼠兔更难被捕捉，会导致曲线下降更快，估算值会偏低。(2)①根据B区有效洞口数和高原鼠兔的比 例，可以计算A区高原鼠兔的种群数量大约是12÷4×35=105 (只)。②每天记录好被盗开的洞口数后，需要重新填埋，以保证每天盗开的洞口都是当天的有效洞口。因为幼年高原鼠兔不能掘土打洞，因此估算的数量只包含了成年高原鼠兔数量，会比实际
偏低。
解析
能力二　种群的数量特征及其相互关系分析(考查科学思维)
3.(2025·襄阳模拟)如图表示种群各数量特征之间的关系，下列相关叙述不正确的是( )
A.图中A、B、C、D可分别表示出生率、死亡率、迁入率和性别比例
B.年龄结构为稳定型的种群，其种群数量在短期内不一定保持稳定
C.性别比例主要是通过影响出生率来间接影响种群密度的
D.种群密度是种群最基本的数量特征，可以反映种群在一定时期的数量
题图中A、B能增大种群密度，可以表示出生率、迁入率，C能减小种群密度，可表示死亡率，D影响数量变动，可以表示性别比例，A项错误；年龄结构为稳定型的种群，其种群数量在短期内可能增多、减少或不变，B项正确；性别比例主要是通过影响出生率来间接影响种群密度的，C项正确；种群密度是种群最基本的数量特征，可以反映种群在一定时期的数量，D项正确。
解析
4.(2022·重庆卷，T14)乔木种群的径级结构(代表年龄组成)可以反映种群与环境之间的相互关系，预测种群未来发展趋势。研究人员调查了甲、乙两地不同坡向某种乔木的径级结构，结果如图。下列叙述错误的是(　　)
[注]　Ⅰ和Ⅱ为幼年期，Ⅲ和Ⅳ为成年期，Ⅴ和Ⅵ为老年期。
A.甲地Ⅲ径级个体可能在幼年期经历了干旱等不利环境
B.乙地阳坡的种群密度比甲地阳坡的种群密度低
C.甲、乙两地阳坡的种群年龄结构分别为稳定型和衰退型
D.甲、乙两地阴坡的种群增长曲线均为“S”形
分析题图，可知甲地Ⅲ径级个体数较少，推测甲地Ⅲ径级个体可能在幼年期经历了干旱等不利环境，A项正确；甲地阳坡个体数为20+20+
5+20+25+20=110(株/500 m2)，同理乙地阳坡个体数为10+15+20+25+30
+40=140(株/500 m2)，故乙地阳坡的种群密度大于甲地阳坡的，B项错误；甲地阳坡不同径级个体数差别不明显(甲地阳坡Ⅲ径级个体数同其他差异较大，不作考虑)，乙地阳坡低径级个体数少，高径级个体数 多，故甲、乙两地阳坡的种群年龄结构分别为稳定型和衰退型，C项正确；甲、乙两地阴坡的种群数量均为幼年期个体数多、老年期个体数少，故甲、乙两地阴坡的种群增长曲线均为“S”形，D项正确。
解析
考点二　种群数量的变化
微考点/大突破
第一部分
1.种群数量变化的研究方法及步骤

提醒　数学模型一般以方程式、公式、曲线和柱形图等形式呈现。
数学模型
假设
数学形式
检验或修正
2.种群的“J”形增长
(1)“J”形增长。
食物和空间
该种群数量是前一年种群数量的倍数
(2)准确分析“λ”曲线。
①a段——λ>1且恒定，种群数量呈“J”形增长。
②b段——λ下降，但仍大于1，此段种群出生率大于死亡率，则种群数量一直增长。
③c段——λ=1，种群数量维持相对稳定。
④d段——λ<1，种群数量逐年下降。
⑤e段——λ呈上升趋势，但仍未达到1，故种群数量逐年下降。
3.种群的“S”形增长
资源、空间
种群密度
种内竞争
出生率
死亡率
K/2
环境容纳量
提高
降低
K/2
4.种群数量的波动
大多数生物
爆发
近亲繁殖
个体数量
低于
5.影响种群数量变化的因素
(1)非生物因素与生物因素。
阳光
温度
水
综合性
种内竞争
(2)密度制约因素和非密度制约因素。
相关的
无关
6.种群研究的应用
(1)
(2)有害生物防治：鼠害发生时，既适当采用化学和物理的方法控制现存害鼠的种群数量，又可以通过引入天敌、减少食物等方法，降低其___________。
保护对策
中等强度的捕捞(捕捞后使种群数量处在K/2左右)
环境容纳量
教材基础辨析
(1)自然界中细菌的种群增长都为“J”形增长。(源自选择性必修2 P8) ( )
(2)在“S”形增长曲线中，当种群数量超过K/2后，种群增长速率减 慢，其对应的年龄结构为衰退型。(选择性必修2 P9“图1-5”)( )
(3)当死亡率升高至与出生率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。(源自选择性必修2 P9)( )
(4)一个种群中的最大数量就是该种群的环境容纳量。(源自选择性必修2 P9)( )
×
×
√
×
(5)将一种生物引入一个新环境中，在一定时期内，这个生物种群就会出现“J”形增长。(选择性必修2 P12“概念检测”1)( )
(6)非生物因素对种群数量变化的影响往往是单一性的。(源自选择性必修2 P14)( )
(7)气候、食物、天敌等因素属于密度制约因素。(源自选择性必修2 P16)( )
(8)负反馈调节与正反馈调节是典型的循环因果关系。(选择性必修2 P17“思维训练”)( )
×
×
×
√
教材素材拓展
1.为了保护鱼类资源不受破坏，并持续获得最大捕鱼量，应该使被捕鱼群的数量维持在什么水平 为什么 为了获得最大日捕鱼量呢
答：_______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
为了持续获得最大捕鱼量，应该使被捕鱼群的数量维持在K/2，因为此时种群增长速率最大，有利于捕鱼后鱼种群数量的快速恢复。为了获得最大日捕鱼量，应该使被捕鱼群的数量维持在K值，因为此时鱼的数量维持在最大值
2.自2002年起，人们在某自然保护区的实验区实施湿地生态修复工 程。生态修复之前，某区域中分布着部分农田，退耕还湿前后，该区域中田鼠的数量变化如图所示。
图中的数值M代表的生物学含义是什么 推测数值N较小的原因可能是什么
答：_______________________________________________________
______________________________________________。
生态修复前(或2002年前)该区域田鼠的环境容纳量；生态修复后，田鼠的食物减少，天敌增多，栖息环境缩小等
能力一　辨析种群数量增长的“S”形和“J”形曲线(考查科学思维)
1.(2024·新课标卷，T6)用一定量的液体培养基培养某种细菌，活细菌数随时间的变化趋势如图所示，其中Ⅰ~Ⅳ表示细菌种群增长的4个时期。下列叙述错误的是(　　)
A.培养基中的细菌不能通过有丝分裂进行增殖
B.Ⅱ期细菌数量增长快，存在“J”形增长阶段
C.Ⅲ期细菌没有增殖和死亡，总数保持相对稳定
D.Ⅳ期细菌数量下降的主要原因有营养物质匮乏
细菌属于原核生物，分裂方式一般是二分裂，A项正确；Ⅱ期因为培养液中的营养物质和空间充足，细菌数量快速增长，存在“J”形增长阶段，B项正确；Ⅲ期细菌既有增殖也有死亡，总数保持相对稳定，C项错误；Ⅳ期由于培养液中营养物质的消耗以及有害代谢废物的积累等，细菌种群的增殖率小于死亡率，种群数量下降，D项正确。
解析
(1)K值的三种表示方法。
(2)K值不是一成不变的。

K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值会下降；当环境条件改善时，K值会上升。
2.如图1表示将某食草动物种群引入草原后Nt/N0随时间的变化情况(N0表示种群起始个体数量，Nt表示第t年个体数量)。图2表示黑山羊的(K值-种群数量)/K值随种群数量的变化趋势。下列分析正确的是( )
A.图1中种群数量维持在a/2可获得最大持续产量
B.图1种群在第0年和第6年时的年龄结构分别为衰退型、增长型
C.图2曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关
D.图2中(K值-种群数量)/K值越大，影响种群增长的环境阻力越小
第15年及以后，Nt/N0值不变，达到了该食草动物种群的环境容纳量，故题图1中种群数量维持在Nt/2(t≥15)可获得最大持续产量，A项错误；题图1中第0~3年种群数量下降，不一定说明种群为衰退型，可能是受环境条件影响，第6年后种群数量增长，第6年时的年龄结构很可能是增长型，B项错误；题图2为“S”形增长曲线的另外一种呈现形式，在“S”形增长曲线中，种群增长速率随种群数量的增加先增后减，不是负相关，C项错误；题图2中(K值-种群数量)
/K值越大，说明种群数量与该种群的环境容纳量的差值越大，则影响该种群增长的环境阻力越小，D项正确。
解析
能力二　影响种群数量变化的因素分析(考查科学思维)
3.(2023·广东卷，T6)某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是(　　)
A.密度制约因素导致出生率下降
B.密度制约因素导致死亡率上升
C.非密度制约因素导致出生率下降
D.非密度制约因素导致死亡率上升
气温对种群的作用强度与该种群的密度无关，属于非密度制约因素；蝗虫原本就会在秋季死亡，降温使大量蝗虫在产卵前死亡没有产生后代，导致出生率下降，故选C。
解析
4.(2024·山东卷，T11)棉蚜是个体微小、肉眼可见的害虫。与不抗棉蚜棉花品种相比，抗棉蚜棉花品种体内某种次生代谢物的含量高，该次生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用。下列说法错误的是(　　)
A.统计棉田不同害虫物种的相对数量时可用目测估计法
B.棉蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与棉蚜种群的密度有关
C.提高棉花体内该次生代谢物的含量用于防治棉蚜属于化学防治
D.若用该次生代谢物防治棉蚜，需评估其对棉蚜天敌的影响
棉田害虫个体微小、数目较多，故统计棉田不同害虫物种的相对数量时宜选用目测估计法，A项正确；一般来说，食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度相关，B项正 确；棉花通过合成次生代谢物防治棉蚜，属于生物防治，化学防治是指利用人工合成的化学药剂防治害虫，C项错误；用棉花的次生代谢物防治棉蚜时，为防止对棉蚜天敌造成伤害，需评估其对棉蚜天敌的影响，D项正确。
解析
考点三　探究培养液中酵母菌种群数量的变化
微考点/大突破
第一部分
1.实验原理
液体培养基
“J”
“S”
抽样检测法
2.血细胞计数板及计数方法
3.操作步骤及结果分析
无菌
均匀
计数板上盖
玻片边缘
全部沉降到计数室底部
7
“S”
逐渐
下降
营养物质随着消耗逐渐减少，有害产物逐渐积累，培养液的pH等理化性质发生改变等
4.实验注意事项及分析
(1)从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是____________________________________________。
(2)本实验不需要设置对照实验，因不同时间取样已形成________；需要做重复实验，目的是________________，应对每个样品计数三次，取其________。
(3)如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当稀释培养液重新计数。稀释的目的是便于酵母菌悬液的计数，以每个小方格内含有________个酵母细胞为宜。
使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差
自身对照
尽量减小误差
平均值
4~5
(4)显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则。
(5)每天计数酵母菌数量的时间要固定。
(6)使用血细胞计数板时，若先滴加样液，再盖盖玻片会使计数结果________，因为液滴表面张力的存在，使计数实际体积大于计数室体积。
偏大
教材基础辨析
(1)酵母菌需要用半固体培养基培养。(选择性必修2 P11“探究·实 践”)( )
(2)对酵母菌计数用逐个计数法。(选择性必修2 P11“探究·实践”) ( )
(3)吸取酵母菌菌液时，吸取上层液体即可。(选择性必修2 P11“探究·实践”)( )
(4)培养液渗入计数室后，需稍待片刻，待酵母菌沉降到计数室底部后才能进行计数。(选择性必修2 P11“探究·实践”)( )
×
×
×
√
能力　培养液中酵母菌种群数量的变化实验分析(考查科学思维)
1.将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后，充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培养。下列说法错误的是(　　)
A.酵母菌种群增长所需的能量全部来自马铃薯培养液
B.若要估算培养液中酵母菌的数量，可借助显微镜进行
C.培养液被分成上述两组时，其中的酵母菌种群密度是不同的
D.给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌种群数量的增加
酵母菌属于异养兼性厌氧微生物，其种群增长所需的能量来自培养液中有机物的氧化分解，A项正确；若要估算培养液中酵母菌的数量，可用血细胞计数法(或显微计数法)，需要借助显微镜，B项正确；培养液与酵母菌充分混匀后被分成不等的两份，两组酵母菌的种群数量不同，但密度是相同的，C项错误；给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌进行有氧呼吸，酵母菌大量繁殖，种群数量会增加，D项正确。
解析
酵母菌种群“S”形增长各阶段的特征
2.(2025·南京联考)如图1是某兴趣小组为了研究酵母菌种群数量的变化规律，进行了相关实验，并测得实验数据绘制的曲线图。请据图回答下列问题：
(1)摇床又称为自动振荡器，培养时需要将锥形瓶置于摇床上轻轻振荡，目的是_________________________________________________
__________________。
为了绘制得到图1的曲线图，可采取________________的方法每天对酵母菌数量进行调查。
振荡可以增加培养液中的溶氧量，有利于酵母菌和反应底物的充分结合
抽样检测
(2)若制备装片时，将清洁干燥的血细胞计数板先在计数室上滴一滴酵母菌液，静置5 min再盖上盖玻片，测量的结果会________。如果用台盼蓝染液对酵母菌菌液进行染色，在计数时应只统计________色的酵母菌细胞。显微观察时在调焦清楚后，若发现只能看到血细胞计数板的横线而看不到竖线，此时应________________________
___________。
偏高
无
调节反光镜和光圈，将
视野调暗
(3)显微计数时发现所选取的样方中方格内酵母菌总数为零，可能的原因有________(多选，填选项字母)。
A.样液中酵母菌数量过少
B.样液稀释的倍数过大
C.样液取自未摇匀的上清液
D.实验过程中部分酵母菌死亡
ABC
(4)分析图1实验数据可知，在0~7 d之间酵母菌的数量呈“________”形增长；超过7 d之后，由于_____________________________________
________________________，酵母菌种群数量呈下降趋势。
(5)该同学在某一时刻提取部分样液，并将样液稀释5倍，采用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)计数，观察到的计数室中酵母菌细胞分布如图2，则此时该样液的细胞密度为________个/mL。
S
营养物质的大量消耗、代谢废物的积
累、培养液pH的变化
7.5×106
(1)培养酵母菌时需要将锥形瓶置于摇床上轻轻振荡，目的是增加培养液中的溶氧量，有利于酵母菌和反应底物的充分结合。可采取抽样检测的方法每天对酵母菌数量进行调查。(2)先将培养液滴加到血细胞计数板的计数室中再盖上盖玻片计数，由于已加入液滴的表面张力的作用使计数的实际体积增大，从而使计数结果偏高。台盼蓝染液可以鉴别细胞的死活，若是死细胞则会被染成蓝色，故在计数时应只统计无色的酵母菌细胞。显微观察时在调焦
解析
清楚后，若发现只能看到血细胞计数板的横线而看不到竖线，说明对光不准确，此时应该调节反光镜和光圈，将视野调暗。(3)样液中酵母菌数量过少、样液稀释的倍数过大、样液取自未摇匀的上清液均有可能导致所选取的样方中方格内酵母菌总数为零；实验过程中部分酵母菌死亡，但是死亡的酵母菌仍然存在于视野 中。(5)由题图2的血细胞计数板规格可知，该血细胞计数板共
解析
25个中方格，取4个角和中央共5个样方，共有酵母菌5+6+6+7+6=
30(个)，血细胞计数板上酵母菌数量为5×30=150(个)，又因为血细胞计数板体积为0.1 mm3(1 mm×1 mm×0.1 mm)，样液稀释5 倍，故酵母菌培养液的细胞密度为150÷(0.1×10-3)×5=7.5×106
(个/mL)。
解析
微真题/重体悟
第二部分
1.(2023·浙江6月选考，T5)东亚飞蝗是我国历史上发生大规模蝗灾的主要元凶，在土壤含水率<15%的情况下，85%以上的受精卵可以孵化，一旦食物(植物幼嫩的茎、叶)等条件得到满足，很容易发生大爆发。下列因素中，对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用的是(　　)
A.充沛的降水 B.肥沃的土壤
C.连片的麦田 D.仅取食种子的鸟类
根据题干，在土壤含水率<15%的情况下，85%以上的受精卵可以孵化，因此充沛的降水会影响受精卵孵化，对东亚飞蝗的繁衍、扩散起阻碍作用。肥沃的土壤、连片的麦田则促进东亚飞蝗的繁衍；仅取食种子的鸟类不会使植物幼嫩的茎、叶减少，因此不会影响东亚飞蝗的繁衍、扩散，故选A。
解析
2.(2024·浙江6月选考，T8)黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1 178尾野生黄鳝进行年龄及性别的鉴定，结果如表。
生长期 体长(cm) 尾数 雌性 雄性
尾数 比例(%) 尾数 比例(%)
Ⅰ龄 ≤30.0 656 633 96.5 8 1.2
Ⅱ龄 30.1~50.0 512 327 63.9 116 22.7
Ⅲ龄 50.1~55.0 6 2 33.3 4 66.7
Ⅳ龄 ≥55.1 4 0 0.0 4 100.0
下列叙述正确的是(　　)
A.该黄鳝种群的年龄结构为衰退型
B.种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性
C.随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加
D.该黄鳝种群的雌雄比例约为1∶1
由题表信息可知：该黄鳝种群幼年(Ⅰ龄期)的个体多，老年(Ⅳ龄期)的个体少，说明该黄鳝种群的年龄结构为增长型，A项错误；由题意“黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性”可推知：种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性，B项正确；分析题表可知：Ⅱ龄期雄黄鳝数量最多，Ⅰ龄期、Ⅲ龄期和Ⅳ龄期雄黄鳝数量非常少，C项错误；分析题表可知，各年龄期雌性个体的总数明显大于雄性个体的总数，说明该黄鳝种群的雌雄比例不是1∶1，D项错误。
解析
3.(2024·贵州卷，T14)酵母菌W是一种产果胶酶工程菌。为探究酵母菌W的果胶酶产量与甲醇浓度(Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ)的关系。将酵母菌W以相同的初始接种量接种到发酵罐，在适宜条件下培养，结果如图所示。下列叙述正确的是(　　)
A.发酵罐中接种量越高，酵母菌W的K值越大
B.甲醇浓度为Ⅲ时，酵母菌W的果胶酶合成量最高
C.72 h前，三组实验中，甲醇浓度为Ⅱ时，产果胶酶速率最高
D.96 h后，是酵母菌W用于工业生产中收集果胶酶的最佳时期
K值与接种量无关，与空间、资源等因素有关，A项错误；由题图可知，甲醇浓度为Ⅱ时，酵母菌W的果胶酶合成量最高，B项错 误；72 h前，三组实验中，甲醇浓度为Ⅱ时，产果胶酶速率最 高，即相应曲线的斜率最大，C项正确；收集果胶酶的最佳时期应在K/2处，不同甲醇浓度对应的收集时间不同，但不会在96 h 后，此时已达到K值，D项错误。
解析
4.(2020·江苏卷，T10改编)下列关于探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，错误的是(　　)
A.将酵母菌接种到培养液中，并进行第一次计数
B.从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数
C.每天定时取样，测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量变化曲线
D.营养条件是影响酵母菌种群数量变化的因素之一
探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，需要每天定时取样进行计数，绘制酵母菌种群数量变化曲线，第一次计数在接种酵母菌后进行，A、C两项正确；从试管中吸取培养液之前应将试管振荡、摇匀后取样，减小实验误差，B项错误；酵母菌的繁殖需要充足的营养物质、适宜的温度、pH等条件，营养条件是影响酵母菌种群数量变化的因素之一，D项正确。
解析
5.(2022·湖南卷，T20)入侵生物福寿螺适应能力强、种群繁殖速度 快。为研究福寿螺与本土田螺的种间关系及福寿螺对水质的影响，开展了以下实验：
实验一：在饲养盒中间放置多孔挡板，不允许螺通过，将两种螺分别置于挡板两侧饲养；单独饲养为对照组。结果如图所示。
实验二：在饲养盒中，以新鲜菜叶喂养福寿螺，每天清理菜叶残 渣；以清洁自来水为对照组。结果如表所示。
养殖天数/d 浑浊度/FTU 总氮/(mg·L-1) 总磷/(mg·L-1)
实验组 对照组 实验组 对照组 实验组 对照组
1 10.81 0.58 14.72 7.73 0.44 0.01
3 15.54 0.31 33.16 8.37 1.27 0.01
5 23.12 1.04 72.78 9.04 2.38 0.02
7 34.44 0.46 74.02 9.35 4.12 0.01
[注]　水体浑浊度高表示其杂质含量高。
回答下列问题：
(1)野外调查本土田螺的种群密度，通常采用的调查方法是_______。
(2)由实验一结果可知，两种螺的种间关系为____________。
(3)由实验二结果可知，福寿螺对水体的影响结果表现为___________
__________________________________。
样方法
种间竞争
水体中总
氮、总磷量增大，水体变得更浑浊
(4)结合实验一和实验二的结果，下列分析正确的是_____ (填序号)。
①福寿螺的入侵会降低本土物种丰富度　②福寿螺对富营养化水体耐受能力低　③福寿螺比本土田螺对环境的适应能力更强　④种群数量达到K/2时，是防治福寿螺的最佳时期
(5)福寿螺入侵所带来的危害警示我们，引种时要注意_____________
_________________________________________________(答出两点即可)。
①③
物种对当地
环境的适应性；有无天敌及是否对其他物种形成危害
(1)由于本土田螺活动能力弱、活动范围小，故调查本土田螺的种群密度时，常采用的调查方法是样方法。(2)分析题图可知，随着培养天数增加，单独培养时，本土田螺生存率与福寿螺无明显差异，混合培养时，本土田螺生存率明显下降，福寿螺生存率没有明显变化，两者属于种间竞争关系。(3)分析题表可知：随着福寿螺养殖天数增加，水体浑浊度增加，说明水质被污染，总磷量、总氮量增加，说明引起了水体富营养化。(4)结合实验一和实验二
解析
的结果可知，福寿螺对环境的适应能力比本土田螺强，更适应富营养化水体，在种间竞争中占优势，导致本土田螺数量减少，降低本土物种丰富度；防治福寿螺的最佳时期是在其种群数量达到K/2前，此时种群增长速率没有达到最高，容易防控，故选①③。(5)引入外来物种，可能会破坏当地的生物多样性，故在引入以前需要考虑物种对当地环境的适应性，有无天敌及是否对其他物种形成危害，还需建立外来物种引进的风险评估机制、综合治理机制及跟踪监测机制。
解析课时微练(三十二)　种群及其动态
　
一、选择题:本题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1.(2023·天津卷,T3)人口老龄化会影响人口增长率,与此推论无关的种群数量特征是(　　)
A.出生率 B.死亡率
C.年龄结构 D.性别比例
2.(2022·浙江1月选考,T22)经调查统计,某物种群体的年龄结构如图所示。
下列分析中合理的是(　　)
A.因年龄结构异常不能构成种群
B.可能是处于增长状态的某昆虫种群
C.可能是处于增长状态的某果树种群
D.可能是受到性引诱剂诱杀后的种群
3.(2023·辽宁卷,T10)在布氏田鼠种群数量爆发年份,种内竞争加剧,导致出生率下降,个体免疫力减弱,翌年种群数量大幅度减少;在种群数量低的年份,情况完全相反,下列叙述错误的是(　　)
A.布氏田鼠种群数量达到K/2时,种内竞争强度最小
B.布氏田鼠种群数量低的年份,环境容纳量可能不变
C.布氏田鼠种群数量爆发年份,天敌捕食成功的概率提高
D.布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用
4.(2025·杭州联考)某兴趣小组在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,将酵母菌培养液稀释100倍后,经等体积台盼蓝染液染色后,用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)进行计数,观察到一个中方格的菌体数如图。下列相关叙述正确的是(　　)
A.“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,用滤纸引流让培养液充满血细胞计数板的计数室
B.为避免酵母菌增殖影响实验结果,滴加培养液后需立即计数
C.计数同一样品时,应统计计数室中的4个中方格,再取平均值
D.若计数的中方格中酵母菌数量的平均数与图示中方格内酵母菌数量相同,则培养液中酵母菌的密度为4.5×108个·mL-1
5.(2020·山东卷,T11)为研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如图所示。下列说法错误的是(　　)
A.单独培养条件下,甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快
B.混合培养时,种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因
C.单独培养时乙藻种群数量呈“S”形增长
D.混合培养对乙藻的影响较大
6.(2025·贵阳模拟)我国著名生态学家马世骏院士终身致力于蝗虫防治工作,提出了“飞蝗爆发的主因是水、旱灾相间发生”理论,即大旱容易导致河流面积萎缩,松软湿润的河床成为蝗虫卵的“天然温室”。研究发现,某地区蝗虫在秋季产卵后死亡,以卵越冬。某年秋季降温提前,大量蝗虫在产卵前死亡,次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。下列叙述错误的是(　　)
A.蝗灾的发生是在特定条件下种群数量爆发式增长的结果
B.蝗虫种群数量超过K值时,密度制约因素对蝗虫种群数量的作用减弱
C.非密度制约因素导致蝗虫出生率下降,使其种群密度下降
D.治理河流、加固堤坝等措施可影响蝗虫出生率,降低其种群密度
7.(2025·信阳联考)科学家调查了某河流中罗非鱼的出生率和死亡率与种群数量之间的关系,结果如图所示。下列说法正确的是(　　)
A.若横坐标表示时间,O~b时该种群数量呈“S”形增长
B.种群数量b是该罗非鱼种群的环境容纳量
C.直接决定该罗非鱼种群数量的是出生率和死亡率
D.罗非鱼的种群数量为a时进行捕捞有利于持续获得较大产量
8.(2025·宜春模拟)如图表示我国某珍稀动物的种群数量变化可能出现的四种情况(“J”形、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中b点表示外界因素发生变化的时间点。下列相关叙述不正确的是(　　)
A.若种群数量变化呈现图中“J”形曲线,则种群增长率保持不变
B.环境容纳量为K2时,对该种群最有效的保护措施是建立自然保护区
C.若b点表示采取措施保护大熊猫的时间点,曲线Ⅰ最可能表示将来大熊猫种群数量的变化
D.图中阴影部分表示因环境阻力而淘汰的个体,种群基因频率不会因此而改变
9.东亚飞蝗主要取食小麦、玉米、高粱、水稻等禾本科植物。正常情况下,雌虫一生可交配20~25次,雌虫还能进行孤雌生殖(雌性不经过交配就可以直接产卵、孵化、发育)。下列有关叙述正确的是(　　)
A.可采用标记重捕法调查东亚飞蝗幼虫——跳蝻的数量
B.为避免蝗灾发生,应将种群数量控制在K/2和K之间
C.东亚飞蝗种群在极端因素下可通过孤雌生殖产生大量单倍体后代
D.若干旱会抑制使东亚飞蝗患病的某种丝状菌的生长,则东亚飞蝗数量持续减少
10.(2025·南阳联考)大树杜鹃是一种集中分布在我国云南高黎贡山海拔2 800~3 300米的混交林中的濒危乔木,很难引种到其他地方。大树杜鹃林下凋落物厚,使得大树杜鹃的种子难以到达土壤基质层,因而在自然环境中种子发芽率极低,幼苗生长缓慢。下列说法错误的是(　　)
A.大树杜鹃可为多种动物提供食物和栖息空间,为动物的分层创造了条件
B.种群密度是种群最基本的数量特征,可用样方法估算大树杜鹃的种群密度
C.人工清除林下的凋落物可以提高大树杜鹃的种子萌发率
D.对大树杜鹃的保护,最有效的措施是易地保护以及建立种子库
二、非选择题
11.(2025·重庆检测)生态策略是生物在种群水平上对环境变化的适应策略。如图甲表示两类生物种群数量变化动态曲线的比较,其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖能力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖能力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。回答下列问题:
[注]　图甲虚线表示Nt+1=Nt,其中Nt为当年种群数量,Nt+1为一年后的种群数量。
(1)家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,是_______(填“r对策”或“K对策”)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,种群数量变化呈“S”形增长。K对策生物的种群数量高于或低于_________(填“S”或“X”)点时,都会趋向该点,因此种群通常能在一定数量水平上保持稳定。
(2)在调查草原鼠的种群密度时,用标记重捕法得到的结果是N只/km2;鼠的记忆力较强,由此推测该调查结果与真实结果相比_______(填“偏大”“相等”或“偏小”)。某干旱地区环境变化导致降水增加,鼠的种群密度明显升高,该鼠种群密度增加的直接决定因素是____________,这体现了____________(填“生物”或“非生物”)因素对种群数量变化的影响。
(3)图乙是可用于描述、解释和预测种群数量变化的______________(填“数学模型”或“物理模型”)。若鼠的数量出现图乙中曲线Ⅰ的增长趋势,出现该增长趋势的前提条件是_____________________________________。基于上述研究结果,请提出切实可行的防治鼠害的方法:____________________________________________________________________。
12.(科学探究)(2025·江苏模拟)高原鼢鼠是青藏高原优势地下啮齿动物(喜食杂类草植物根茎),每年3~6月进入繁殖期,其采食、挖掘洞道及推土造丘行为对高寒草地生态系统产生多种影响,为了更好地保护高寒草地生物多样性和科学防控草原鼠害,某科研小组对种群数量变化规律与环境因子的关联程度进行了探究。请回答下列问题:
(1)常采用土丘系数法(土丘系数=实捕鼢鼠数/土丘数)调查地下啮齿动物的种群数量。调查发现9个标准地(面积为1 hm2)的土丘数为a,鼢鼠种群密度为____________只/hm2。调查期间,每天9:00~12:00在高原鼢鼠新推土丘位置附近利用探钎探明并剖开其活动洞道,并在洞道中布设10个活捕笼,该操作的意义是_________________________________________________。
(2)高原鼢鼠挖掘行为对高寒草地生态系统产生多种影响。一方面造成草地土壤更新有利于植物多样性的维持;另一方面,当高原鼢鼠种群密度超出_________时导致草地生产力下降,生物多样性丧失,因其违背了_______原理。
(3)由于高原鼢鼠种群特征对环境因子存在滞后效应,分别在春季(3~5月)、秋季(8~10月)进行研究,研究结果如下:
2014—2019年间高原鼢鼠栖息地
环境因子的变化表
2014 2015 2016 2017 2018 2019
春季试验区平均地温 4.5 5 4 3.5 6 5
春季试验区雨量指数 18 10 29 24 6 50
秋季试验区平均地温 8 8.5 9 8 7.5 8.5
秋季试验区雨量指数 8.5 8 12 16 23 15
地上生物量 23.5 30 28 33 24 34
地下生物量 740 1 000 600 540 860 780
①年际间种群密度、存活率整体呈_________趋势,其原因可能是_________________________________________________。
②季节间存活率和种群补充量呈_________趋势,其原因分别是_______________________________________________。
③春季杂类草生物量和高原鼢鼠种群特征有很高的关联度,原因是_______________________________________________。
课时微练(三十二)　种群及其动态
1.D　解析　题目中的“推论”指“人口老龄化会影响人口增长率”,作答时需综合考虑二者关系。出生率(死亡率)是指在单位时间内新产生(死亡)的个体数目占该种群个体总数的比值,人口老龄化会使出生率下降,死亡率上升,从而直接影响人口增长率,A、B两项不符合题意。年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,人口老龄化意味着年龄结构类型逐渐转变为衰退型,人口增长率会随之受到影响,C项不符合题意。性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例,与人口老龄化没有必然的联系,D项符合题意。
2.B　解析　该物种群体是占有一定空间和时间的同一物种所有个体的集合体,虽然年龄结构异常,但仍构成一个种群,A项错误;根据年龄结构分析,该种群个体中最大周龄约10周龄,生命周期短,且处于生殖前期的个体明显多于处于生殖后期的个体,推测该种群可能是处于增长状态的某昆虫种群,B项正确,C项错误;该种群雄性生殖期存续时间短,生殖后期周龄明显小于雌性生殖后期周龄,因此不是受到性引诱剂诱杀后的种群,D项错误。
易错警示　若某正常种群中雄性个体受到性引诱剂诱杀,则处于生殖期的个体会减少,但生殖后期周龄应与雌性的相当。
3.A　解析　布氏田鼠种群数量达到K/2时,种群增长速率最大,此时种内竞争强度不是最小,A项错误。若不同年份布氏田鼠种群生活的环境条件没有改变,则其环境容纳量可能不变,B项正确。布氏田鼠种群数量爆发年份,由于种群数量多,其被天敌捕食的概率升高,C项正确。布氏田鼠种群数量增多时,由于种内竞争加剧和被捕食率增加,布氏田鼠种群数量锐减;种群数量低时情况相反,可知布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用,D项正确。
4.D　解析　“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上,用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,A项错误;滴加培养液后等细胞沉降到计数室底部再开始计数,B项错误;计数同一样品时,应统计计数室中的5个中方格(由题图可知该血细胞计数板规格是25×16),再取平均值,C项错误;题图中一个中方格中的酵母菌总数为12个,其中3个被台盼蓝染色,说明为死细胞,不计数,则可计数酵母菌为9个,等体积染色相当于稀释两倍,培养液中的酵母菌数=每个小格中的平均酵母菌数×400个小格×酵母菌培养液稀释倍数×10 000,则该1 mL样品中酵母菌数约为9÷16×400×200×10 000=4.5×108个·mL-1,D项正确。
5.B　解析　甲藻单独培养时,其种群增长曲线为“S”形曲线,环境容纳量K值约为2.0×106个,则该种群增长速率最大时其种群数量为K/2,即约为1.0×106个,A项正确;分析题图可知,混合培养中在10~12天时,甲藻数量增长缓慢的主要原因是此时食物不足、空间有限等使种内竞争更加激烈,B项错误;分析题图可知,乙藻单独培养时其种群增长曲线为“S”形,C项正确;分析题图可知,混合培养时甲藻的种群增长曲线仍为“S”形且K值变化较小,但混合培养时乙藻的种群增长曲线不再是“S”形,且在竞争中被淘汰,故混合培养对乙藻的影响较大,D项正确。
6.B　解析　一般情况下,蝗虫数量会受环境的制约,当环境发生特定改变时,就可能发生蝗灾,即蝗灾的发生是在特定条件下种群数量爆发式增长的结果,A项正确;超过K值时,密度制约因素对蝗虫种群数量的作用增强,B项错误;非密度制约因素导致蝗虫出生率下降,使其种群密度下降,C项正确;分析题干信息可知,治理河流、加固堤坝等措施可以减少蝗虫卵发育的场所,可通过影响蝗虫出生率降低其种群密度,D项正确。
7.B　解析　依据题图所示,O~a时,死亡率大于出生率,种群数量下降,a~b时出生率大于死亡率,种群数量增大,因此O~b时该种群数量不是呈“S”形增长,A项错误;环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量,分析题图可知,种群数量为b时,罗非鱼种群的出生率=死亡率,且种群数量小于b或大于b时,都会向b靠近,即达到该罗非鱼种群的环境容纳量,B项正确;直接决定罗非鱼种群数量的因素除了出生率和死亡率,还有迁入率和迁出率,C项错误;若想持续获得较大产量,应当在K/2时进行捕捞,K/2时出生率>死亡率,但a点时出生率=死亡率,D项错误。
8.D　解析　若该种群数量变化呈现题图中“J”形曲线,其种群增长率保持不变,A项正确;当环境容纳量为K2时,说明该处生态系统可能破坏严重,可建立自然保护区对该物种进行保护,B项正确;若题图所示b点表示采取措施保护大熊猫的时间点,则b点后大熊猫种群数量会上升,因此曲线Ⅰ最可能表示将来大熊猫种群数量的变化,C项正确;题图中阴影部分表示因环境阻力淘汰的个体,其可能会导致该种群的基因频率发生改变,D项错误。
9.C　解析　跳蝻的活动范围小,活动能力弱,可采用样方法调查东亚飞蝗幼虫——跳蝻的数量,A项错误;种群数量在K/2时种群增长速率最大,为避免蝗灾发生,应将种群数量控制在K/2之下,B项错误;东亚飞蝗一般进行有性生殖,但种群在极端因素下可通过孤雌生殖产生大量单倍体后代,C项正确;若干旱会抑制使东亚飞蝗患病的某种丝状菌的生长,则会使东亚飞蝗数量增加,D项错误。
10.D　解析　植物可为动物提供食物和栖息空间,所以大树杜鹃可为多种动物提供食物和栖息空间,为动物的分层创造了条件,A项正确;大树杜鹃是植物,可用样方法估算植物的种群密度,B项正确;由题干信息可知,大树杜鹃林下凋落物厚,使得自然环境中种子发芽率极低,所以人工清除林下的凋落物可以提高大树杜鹃的种子萌发率,C项正确;由题干信息可知,大树杜鹃很难引种到其他地方,故最有效的保护措施是就地保护,D项错误。
11.答案　(1)r对策　S　(2)偏大　出生率增大　非生物　(3)数学模型　食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等　将粮食等储藏在安全处,断绝或减少鼠类的食物来源;硬化室内地面,减少鼠类挖造巢穴的场所;养殖或释放鼠类的天敌等(合理即可)
解析　(1)题干关键信息分析:r对策生物通常个体小,寿命短,生殖能力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖能力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。家鼠的寿命只有两年(寿命短),几乎全年均可繁殖(生殖能力强),应属于r对策生物。题图关键点分析:
(2)假设用a表示第一次捕获并进行标记的个体数量,b表示第二次捕获的带有标记的个体数量,c代表第二次总捕获量,则N=a×c/b。鼠记忆力较强会导致第二次捕获中带标记个体数偏少,即b减小,由此可推知该调查结果N比真实值偏大。种群密度的直接决定因素为出生率和死亡率、迁入率和迁出率。某干旱地区环境变化导致降水增加,鼠的出生率增大,种群密度明显升高,这体现了非生物因素对种群数量变化的影响。(3)题图乙是可用于描述、解释和预测种群数量变化的数学模型。曲线Ⅰ代表“J”形增长,“J”形增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等。为了防治鼠害,应降低其环境容纳量,可采取将粮食等储藏在安全处,断绝或减少鼠类的食物来源;硬化室内地面,减少鼠类挖造巢穴的场所;养殖或释放鼠类的天敌等措施。
12.答案　(1)a×土丘系数/9　确保无关变量相同、取平均值减少实验误差　(2)环境容纳量　协调　(3)①下降　从秋季至次年春季,环境温度较低,食物资源短缺,种群内个体的死亡率增加　②上升　春季至秋季的环境条件对高原鼢鼠生活较为适宜,从而提高了高原鼢鼠该时期的种群存活率、高原鼢鼠每年3~6月进入繁殖期,至秋季后大量新生个体加入种群　③高原鼢鼠喜食杂类草植物根茎,春季植物开始返青,高原鼢鼠食物资源匮乏
解析　(1)种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度,实捕鼢鼠数=土丘系数×土丘数,9个标准地(面积为1 hm2)的土丘数为a,故9个标准地的实捕鼢鼠数为土丘系数×a,故鼢鼠种群密度=a×土丘系数/9(只/hm2)。每天9:00~12:00在高原鼢鼠新推土丘位置附近利用探钎探明并剖开其活动洞道,并在洞道中布设10个活捕笼,该操作可以确保无关变量相同、取平均值减少实验误差。(2)协调原理是指处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡,需要考虑环境容纳量,因此高原鼢鼠种群密度超出环境容纳量时,导致草地生产力下降,生物多样性丧失,违背了协调原理。(3)①由题图可知,从秋季至次年春季,由于环境温度较低,食物资源短缺,种群内个体的死亡率增加,导致次年春季种群数量的降低,因此年际间种群密度、存活率整体呈下降趋势。②由题图可知,春季至秋季的环境条件对高原鼢鼠生活较为适宜,从而提高了高原鼢鼠该时期的种群存活率、高原鼢鼠每年3~6月进入繁殖期,至秋季后大量新生个体加入种群,因此季节间存活率和种群补充量呈上升趋势。③高原鼢鼠喜食杂类草植物根茎,春季植物开始返青,高原鼢鼠食物资源匮乏,因此春季杂类草生物量和高原鼢鼠种群特征有很高的关联度。(共42张PPT)
种群及其动态
课时微练(三十二)
一、选择题：本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1.(2023·天津卷，T3)人口老龄化会影响人口增长率，与此推论无关的种群数量特征是( )
A.出生率 B.死亡率
C.年龄结构 D.性别比例
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题目中的“推论”指“人口老龄化会影响人口增长率”，作答时需综合考虑二者关系。出生率(死亡率)是指在单位时间内新产生(死亡)的个体数目占该种群个体总数的比值，人口老龄化会使出生率下降，死亡率上升，从而直接影响人口增长率，A、B两项不符合题意。年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，人口老龄化意味着年龄结构类型逐渐转变为衰退型，人口增长率会随之受到影响，C项不符合题意。性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例，与人口老龄化没有必然的联系，D项符合题意。
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2.(2022·浙江1月选考，T22)经调查统计，某物种群体的年龄结构如图所示。
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下列分析中合理的是( )
A.因年龄结构异常不能构成种群
B.可能是处于增长状态的某昆虫种群
C.可能是处于增长状态的某果树种群
D.可能是受到性引诱剂诱杀后的种群
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该物种群体是占有一定空间和时间的同一物种所有个体的集合体,虽然年龄结构异常，但仍构成一个种群，A项错误；根据年龄结构分析，该种群个体中最大周龄约10周龄，生命周期短，且处于生殖前期的个体明显多于处于生殖后期的个体，推测该种群可能是处于增长状态的某昆虫种群，B项正确，C项错误；该种群雄性生殖期存续时间短，生殖后期周龄明显小于雌性生殖后期周龄，因此不是受到性引诱剂诱杀后的种群，D项错误。
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易错警示　若某正常种群中雄性个体受到性引诱剂诱杀，则处于生殖期的个体会减少，但生殖后期周龄应与雌性的相当。
3.(2023·辽宁卷，T10)在布氏田鼠种群数量爆发年份，种内竞争加剧，导致出生率下降，个体免疫力减弱，翌年种群数量大幅度减少;在种群数量低的年份，情况完全相反，下列叙述错误的是( )
A.布氏田鼠种群数量达到K/2时，种内竞争强度最小
B.布氏田鼠种群数量低的年份，环境容纳量可能不变
C.布氏田鼠种群数量爆发年份，天敌捕食成功的概率提高
D.布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用
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布氏田鼠种群数量达到K/2时，种群增长速率最大，此时种内竞争强度不是最小，A项错误。若不同年份布氏田鼠种群生活的环境条件没有改变，则其环境容纳量可能不变，B项正确。布氏田鼠种群数量爆发年份，由于种群数量多，其被天敌捕食的概率升高，C项正确。布氏田鼠种群数量增多时，由于种内竞争加剧和被捕食率增加，布氏田鼠种群数量锐减；种群数量低时情况相反，可知布氏田鼠种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用，D项正确。
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4.(2025·杭州联考)某兴趣小组在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，将酵母菌培养液稀释100倍后，经等体积台盼蓝染液染色后，用血细胞计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)进行计数，观察到一个中方格的菌体数如图。下列相关叙述正确的是( )
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A.“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，用滤纸引流让培养液充满血细胞计数板的计数室
B.为避免酵母菌增殖影响实验结果，滴加培养液后需立即计数
C.计数同一样品时，应统计计数室中的4个中方格，再取平均值
D.若计数的中方格中酵母菌数量的平均数与图示中方格内酵母菌数量相同，则培养液中酵母菌的密度为4.5×108个·mL-1
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“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上，用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘，
解析
让培养液自行渗入，A项错误；滴加培养液后等细胞沉降到计数室底部再开始计数，B项错误；计数同一样品时，应统计计数室中的5个中方格(由题图可知该血细胞计数板规格是25×16)，再取平均值，C项错误；题图中一个中方格中的酵母菌总数为12个，其中3个被台盼蓝染色，说明为死细胞，不计数，则可计数酵母菌为9个，等体积染色相当于稀释两倍，培养液中的酵母菌数=每个小格中的平均酵母菌数×400个小格×酵母菌培养液稀释倍数×10 000，则该1 mL样品中酵母菌数约为9÷16×400×200×10 000=4.5×108个·mL-1，D项正确。
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5.(2020·山东卷，T11)为研究甲、乙两种藻的竞争关系，在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如图所示。下列说法错误的是( )
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A.单独培养条件下，甲藻数量约为1.0×106个时种群增长最快
B.混合培养时，种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12天增长缓慢的主要原因
C.单独培养时乙藻种群数量呈“S”形增长
D.混合培养对乙藻的影响较大
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甲藻单独培养时，其种群增长曲线为“S”形曲线，环境容纳量K值约为2.0×106个，则该种群增长速率最大时其种群数量为K/2，即
解析
约为1.0×106个，A项正确；分析题图可知，混合培养中在10~12天时，甲藻数量增长缓慢的主要原因是此时食物不足、空间有限等使种内竞争更加激烈，B项错误；分析题图可知，乙藻单独培养时其种群增长曲线为“S”形，C项正确；分析题图可知，混合培养时甲藻的种群增长曲线仍为“S”形且K值变化较小，但混合培养时乙藻的种群增长曲线不再是“S”形，且在竞争中被淘汰，故混合培养对乙藻的影响较大，D项正确。
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6.(2025·贵阳模拟)我国著名生态学家马世骏院士终身致力于蝗虫防治工作，提出了“飞蝗爆发的主因是水、旱灾相间发生”理论，即大旱容易导致河流面积萎缩，松软湿润的河床成为蝗虫卵的“天然温室”。研究发现，某地区蝗虫在秋季产卵后死亡，以卵越冬。某年秋季降温提前，大量蝗虫在产卵前死亡，次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。下列叙述错误的是( )
A.蝗灾的发生是在特定条件下种群数量爆发式增长的结果
B.蝗虫种群数量超过K值时，密度制约因素对蝗虫种群数量的作用减弱
C.非密度制约因素导致蝗虫出生率下降，使其种群密度下降
D.治理河流、加固堤坝等措施可影响蝗虫出生率，降低其种群密度
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一般情况下，蝗虫数量会受环境的制约,当环境发生特定改变时，就可能发生蝗灾，即蝗灾的发生是在特定条件下种群数量爆发式增长的结果，A项正确；超过K值时，密度制约因素对蝗虫种群数量的作用增强，B项错误;非密度制约因素导致蝗虫出生率下降，使其种群密度下降，C项正确；分析题干信息可知，治理河流、加固堤坝等措施可以减少蝗虫卵发育的场所，可通过影响蝗虫出生率降低其种群密度，D项正确。
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7.(2025·信阳联考)科学家调查了某河
流中罗非鱼的出生率和死亡率与种群数
量之间的关系，结果如图所示。下列说
法正确的是( )
A.若横坐标表示时间，O~b时该种群数
量呈“S”形增长
B.种群数量b是该罗非鱼种群的环境容纳量
C.直接决定该罗非鱼种群数量的是出生率和死亡率
D.罗非鱼的种群数量为a时进行捕捞有利于持续获得较大产量
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依据题图所示，O~a时，死亡率大于出生率，种群数量下降，a~b时出生率大于死亡率，种群数量增大，因此O~b时该种群数量不是呈“S”形增长，A项错误；环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量，分析题图可知，种群数量为b时，罗非鱼种群的出生率=死亡率，且种群数量小于b或大于b时，都会向b靠近,即达到该罗非鱼种群的环境容纳量，B项正确；直接决定罗非鱼种群数量的因素除了出生率和死亡率，还有迁入率和迁出率，C项错误；若想持续获得较大产量，应当在K/2时进行捕捞，K/2时出生率>死亡率，但a点时出生率=死亡率，D项错误。
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8.(2025·宜春模拟)如图表示我国某珍稀动物
的种群数量变化可能出现的四种情况(“J”形、
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)，其中b点表示外界因素发生变化
的时间点。下列相关叙述不正确的是( )
A.若种群数量变化呈现图中“J”形曲线，则种群增长率保持不变
B.环境容纳量为K2时，对该种群最有效的保护措施是建立自然保护区
C.若b点表示采取措施保护大熊猫的时间点，曲线Ⅰ最可能表示将来大熊猫种群数量的变化
D.图中阴影部分表示因环境阻力而淘汰的个体，种群基因频率不会因此而改变
若该种群数量变化呈现题图中“J”形曲线，其种群增长率保持不变，A项正确；当环境容纳量为K2时，说明该处生态系统可能破坏严重，可建立自然保护区对该物种进行保护，B项正确；若题图所示b点表示采取措施保护大熊猫的时间点，则b点后大熊猫种群数量会上升，因此曲线Ⅰ最可能表示将来大熊猫种群数量的变化，C项正确；题图中阴影部分表示因环境阻力淘汰的个体，其可能会导致该种群的基因频率发生改变，D项错误。
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9.东亚飞蝗主要取食小麦、玉米、高粱、水稻等禾本科植物。正常情况下，雌虫一生可交配20~25次，雌虫还能进行孤雌生殖(雌性不经过交配就可以直接产卵、孵化、发育)。下列有关叙述正确的是( )
A.可采用标记重捕法调查东亚飞蝗幼虫——跳蝻的数量
B.为避免蝗灾发生，应将种群数量控制在K/2和K之间
C.东亚飞蝗种群在极端因素下可通过孤雌生殖产生大量单倍体后代
D.若干旱会抑制使东亚飞蝗患病的某种丝状菌的生长，则东亚飞蝗数量持续减少
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跳蝻的活动范围小，活动能力弱，可采用样方法调查东亚飞蝗幼虫——跳蝻的数量，A项错误；种群数量在K/2时种群增长速率最大，为避免蝗灾发生，应将种群数量控制在K/2之下，B项错误；东亚飞蝗一般进行有性生殖，但种群在极端因素下可通过孤雌生殖产生大量单倍体后代，C项正确；若干旱会抑制使东亚飞蝗患病的某种丝状菌的生长，则会使东亚飞蝗数量增加，D项错误。
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10.(2025·南阳联考)大树杜鹃是一种集中分布在我国云南高黎贡山海拔
2 800~3 300米的混交林中的濒危乔木，很难引种到其他地方。大树杜鹃林下凋落物厚，使得大树杜鹃的种子难以到达土壤基质层，因而在自然环境中种子发芽率极低，幼苗生长缓慢。下列说法错误的是( )
A.大树杜鹃可为多种动物提供食物和栖息空间，为动物的分层创造了条件
B.种群密度是种群最基本的数量特征，可用样方法估算大树杜鹃的种群密度
C.人工清除林下的凋落物可以提高大树杜鹃的种子萌发率
D.对大树杜鹃的保护，最有效的措施是易地保护以及建立种子库
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植物可为动物提供食物和栖息空间，所以大树杜鹃可为多种动物提供食物和栖息空间，为动物的分层创造了条件，A项正确；大树杜鹃是植物，可用样方法估算植物的种群密度，B项正确；由题干信息可知，大树杜鹃林下凋落物厚，使得自然环境中种子发芽率极低，所以人工清除林下的凋落物可以提高大树杜鹃的种子萌发率，C项正确；由题干信息可知，大树杜鹃很难引种到其他地方，故最有效的保护措施是就地保护，D项错误。
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二、非选择题
11.(2025·重庆检测)生态策略是生物在种群水平上对环境变化的适应策略。如图甲表示两类生物种群数量变化动态曲线的比较，其中r对策生物通常个体小，寿命短，生殖能力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护；K对策生物通常个体大，寿命长，生殖能力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护。回答下列问题:
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[注]　图甲虚线表示Nt+1=Nt，其中Nt为当年种群数量，Nt+1为一年后的种群数量。
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(1)家鼠的寿命只有两年，几乎全年均可繁殖，种群数量每天可增加1.47%，是_____________(填“r对策”或“K对策”)生物，这类生物很难消灭，在种群密度极低时也能迅速回升，种群数量变化呈“S”形增长。K对策生物的种群数量高于或低于_________(填“S”或“X”)点时，都会趋向该点，因此种群通常能在一定数量水平上保持稳定。
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r对策
S
(2)在调查草原鼠的种群密度时，用标记重捕法得到的结果是N只/km2;鼠的记忆力较强，由此推测该调查结果与真实结果相比_______(填“偏大”“相等”或“偏小”)。某干旱地区环境变化导致降水增加，鼠的种群密度明显升高，该鼠种群密度增加的直接决定因素是____________，这体现了___________(填“生物”或“非生物”)因素对种群数量变化的影响。
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偏大
出生率增大
非生物
(3)图乙是可用于描述、解释和预测种群数量变化的___________(填“数学模型”或“物理模型”)。若鼠的数量出现图乙中曲线Ⅰ的增长趋势，出现该增长趋势的前提条件是____________________________
______________________________。基于上述研究结果，请提出切实可行的防治鼠害的方法:___________________________________
__________________________________________________________________________________________。
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数学模型
食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等
将粮食等储藏在安全处，断绝或减少鼠类的食物来源；硬化室内地面，减少鼠类挖造巢穴的场所；养殖或释放鼠类的天敌等(合理即可)
(1)题干关键信息分析：r对策生物
通常个体小，寿命短，生殖能力
强但存活率低，亲代对后代缺乏
保护；K对策生物通常个体大，
寿命长，生殖能力弱但存活率高，
亲代对后代有很好的保护。家鼠的寿命只有两年(寿命短)，几乎全年均可繁殖(生殖能力强)，应属于r对策生物。题图关键点分析：
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(2)假设用a表示第一次捕获并进行标记的个体数量，b表示第二次
捕获的带有标记的个体数量，c代表第二次总捕获量，则N=a×
c/b。鼠记忆力较强会导致第二次捕获中带标记个体数偏少，即b
减小，由此可推知该调查结果N比真实值偏大。种群密度的直接
决定因素为出生率和死亡率、迁入率和迁出率。某干旱地区环境
变化导致降水增加，鼠的出生率增大，种群密度明显升高，这体
现了非生物因素对种群数量变化的影响。(3)题图乙是可用于描述、
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解释和预测种群数量变化的数学模型。曲线Ⅰ代表“J”形增长，“J”形增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等。为了防治鼠害，应降低其环境容纳量，可采取将粮食等储藏在安全处，断绝或减少鼠类的食物来源；硬化室内地面，减少鼠类挖造巢穴的场所；养殖或释放鼠类的天敌等措施。
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12.(科学探究)(2025·江苏模拟)高原鼢鼠是青藏高原优势地下啮齿动物(喜食杂类草植物根茎)，每年3~6月进入繁殖期，其采食、挖掘洞道及推土造丘行为对高寒草地生态系统产生多种影响，为了更好地保护高寒草地生物多样性和科学防控草原鼠害，某科研小组对种群数量变化规律与环境因子的关联程度进行了探究。请回答下列问题:
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(1)常采用土丘系数法(土丘系数=实捕鼢鼠数/土丘数)调查地下啮齿动物的种群数量。调查发现9个标准地(面积为1 hm2)的土丘数为a，鼢鼠种群密度为_______________只/hm2。调查期间，每天9:00~12:00在高原鼢鼠新推土丘位置附近利用探钎探明并剖开其活动洞道，并在洞道中布设10个活捕笼，该操作的意义是_____________________
_______________________。
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a×土丘系数/9
确保无关变量相同、取平均值减少实验误差
(2)高原鼢鼠挖掘行为对高寒草地生态系统产生多种影响。一方面造成草地土壤更新有利于植物多样性的维持；另一方面，当高原鼢鼠种群密度超出_____________时导致草地生产力下降，生物多样性丧失，因其违背了_____________原理。
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环境容纳量
协调
(3)由于高原鼢鼠种群特征对环境因子存在滞后效应，分别在春季(3~5月)、秋季(8~10月)进行研究，研究结果如下:
2014—2019年间高原鼢鼠栖息地环境因子的变化表
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2014 2015 2016 2017 2018 2019
春季试验区平均地温 4.5 5 4 3.5 6 5
春季试验区雨量指数 18 10 29 24 6 50
秋季试验区平均地温 8 8.5 9 8 7.5 8.5
秋季试验区雨量指数 8.5 8 12 16 23 15
地上生物量 23.5 30 28 33 24 34
地下生物量 740 1 000 600 540 860 780
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①年际间种群密度、存活率整体呈___________趋势，其原因可能是___________________________________________________________
_____________。
②季节间存活率和种群补充量呈_____________趋势，其原因分别是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
③春季杂类草生物量和高原鼢鼠种群特征有很高的关联度，原因是_____________________________________________________________________。
下降
从秋季至次年春季，环境温度较低，食物资源短缺，种群内个体的死亡率增加
上升
春季至秋季的环境条件对高原鼢鼠生活较为适宜，从而提高了高原鼢鼠该时期的种群存活率、高原鼢鼠每年3~6月进入繁殖期，至秋季后大量新生个体加入种群
高原鼢鼠喜食杂类草植物根茎，春季植物开始返青，高原鼢鼠食物资源匮乏
(1)种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，实捕鼢鼠数=土丘系数×土丘数，9个标准地(面积为1 hm2)的土丘数为a，故9个标准地的实捕鼢鼠数为土丘系数×a，故鼢鼠种群密度=a×土丘系数/9(只/hm2)。每天9：00~12：00在高原鼢鼠新推土丘位置附近利用探钎探明并剖开其活动洞道，并在洞道中布设10个活捕笼，该操作可以确保无关变量相同、取平均值减少实验误差。
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(2)协调原理是指处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡，需要考虑环境容纳量，因此高原鼢鼠种群密度超出环境容纳量时,导致草地生产力下降，生物多样性丧失，违背了协调原理。(3)①由题图可知，从秋季至次年春季，由于环境温度较低，食物资源短缺，种群内个体的死亡率增加，导致次年春季种群数量的降低,因此年际间种群密度、存活率整体呈下降趋势。②由题图可知，
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春季至秋季的环境条件对高原鼢鼠生活较为适宜，从而提高了高原鼢鼠该时期的种群存活率、高原鼢鼠每年3~6月进入繁殖期，至秋季后大量新生个体加入种群，因此季节间存活率和种群补充量呈上升趋势。③高原鼢鼠喜食杂类草植物根茎，春季植物开始返青，高原鼢鼠食物资源匮乏，因此春季杂类草生物量和高原鼢鼠种群特征有很高的关联度。
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