资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
【期末真题汇编】名篇名句默写专项训练-2024-2025学年语文三年级下册统编版
1．（23-24三年级下·云南德宏·期末）我会按课文内容填空。
（1）垂柳把溪水当作梳妆的 ，山溪像 一样平静。
（2）这地方的 变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 的 ，一会儿半紫半黄，一会儿 。
（3）从《元日》这首古诗中，我知道古代春节的重要习俗：“爆竹 ”告诉我们春节要放鞭炮，“春风 ”告诉我们要喝屠苏酒，从“总把 ”中得知春节要贴春联。这三件事体现了人们迎接新年、祈求吉祥和驱邪避害的美好愿望。
（4）“兔不可复得， ”的原因是 。（用原文或自己的话回答）这个寓言故事出自《 》。
2．（23-24三年级下·云南大理·期末）语言积累与运用
（1）《元日》描写的传统节日是 。这个节日的习俗是 。“清明时节雨纷纷， ”描写的节日是清明，我还知道的传统节日有 。
（2）我国的“文房四宝”是指： ；“雅人四好”是指： ；“中医四诊”是指： 。
（3）写“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上 ，把各种姿态的龙写得 。我知道的我国历史文化遗产还有 。
（4）《忆江南》中表现江南美的诗句是“ ， 。”
（5）凌晨四点， 吹起了紫色的 ；下午五点，紫茉莉 过来……
（6）兔走触株， 。
（7）我国东汉时代的蔡伦，改进的 传承了下来。
3．（23-24三年级下·黑龙江哈尔滨·期末）把下列诗句补充完整，并回答问题。
A．千门万户曈曈日， 。
B． ，路上行人欲断魂。
C． ，每逢佳节倍思亲。
诗句 是描写清明节的，诗句 是描写春节的。（填选项）
4．（24-25三年级下·全国·期末）积累运用。
（1） ，遍插茱萸少一人。
（2）春潮 ，野渡无人舟自横。
（3） ？牧童遥指杏花村。
（4） 改，是谓过矣。
（5）近朱者赤， 。
（6）长恨春归无觅处， 。
5．（22-23三年级下·四川绵阳·期末）填写诗句。
（1）“ ， 。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”
（2）“ ， 。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
6．（23-24三年级下·福建莆田·期末）根据课内外知识积累填空。
（1）苏轼的：“ ， 。”而白居易的：“ ， 。”让我品味到春天的美好；曾几的诗句：“ ， 。”呈现了初夏时一片宁静的景色。
（2）本学期，我们深入了解课文中的传统文化知识，每到清明节，人们总是吟诵“ ， 。”每到重阳节人们登高、赏菊，若你人在他乡，会吟诵王维“ ，每逢佳节倍思亲。”
7．（23-24三年级下·贵州黔南·期末）《元日》写的传统节日是： ，我们现在也常常在春节这天把旧的春联换下，贴上新的春联。诗中写了这个意思的一句是：“千门万户曈曈日， 。”《清明》写的传统节日是： ，这首诗表现了诗人 心情。特别从“ ， 。”这两句能看出来。《九月九日忆山东兄弟》写的传统节日是： 。“遍插茱萸少一人”当中，少的人是 。从“鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳”这句诗中，你能猜到写的传统节日是 。
8．（23-24三年级下·河南开封·期末）导游引用了一些古诗或谚语，请补充第①~④处的内容。
自我介绍一下：我是开封人。出差时常有“独在异乡为异客， ① ”的感慨，今天能故地重游，我非常高兴。常言说“眼见为实， ② ”，同学们能近距离参观不同样式的“文房四宝”——笔、墨、纸 ③ ，感受不同时代的“雅人四好”——琴、 ④ 、书、画。
开封博物馆的文物数量多、种类全、品位高、价值大，是见证中华文明发展轨迹、展示中国历史发展脉络的文化艺术宝库……此次游览为我们呈现中华历史的伟大与厚重。
9．（23-24三年级下·河北沧州·期末）古诗大盘点。
（1） ，野渡无人舟自横。（《滁州西涧》）
（2）清明时节雨纷纷， 。（《清明》）
（3） ，添得黄鹂四五声。（《三衢道中》）
（4）竹外桃花三两枝， 。（《惠崇春江晚景》）
10．（23-24三年级下·湖南邵阳·期末）回顾所学内容填一填。
（1） ，野渡无人舟自横。
（2）中医四诊“ ”让我领略了中医文化的博大精深，同时我还知道古代文人雅士的书房里都有文房四宝“ 。”
（3）忽然 人影碎了，草地上 。
（4）因为宋人看到“兔走触株， ”，所以他“ ，冀复得兔”。
（5）大家都说他是坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻易相信传闻，她告诉我：“ ， 。”
11．（23-24三年级下·江西萍乡·期末）回顾所学内容，完成填空。
（1）知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁， 。”《论语》中说：“ ，是谓过矣。”《左传》告诉我们：“人谁无过？ ， 。”
（2）可爱的生灵，为古诗增添了盎然趣味。看，“ ，沙暖睡鸳鸯”，这是燕子筑巢、鸳鸯休憩的美景；听，“绿阴不减来时路， 。”这是黄鹂啼鸣、幽韵悦耳的享受。
（3）传统节日，触动了诗人丰富的情感。《元日》中“ ，春风送暖入屠苏。”表达出快乐的心情；而《清明》中“清明时节雨纷纷， ”流露出凄凉、伤感的情绪。
（4）小明不爱看书，也不爱出门旅游，见识非常少，不就像 吗？（填成语）
（5）“ ， 。”这个八字成语告诉我们：与品行好的人在一起，自己也会变好；与品行不好的人在一起，自己也可能会变坏。
12．（23-24三年级下·新疆喀什·期末）走近经典，完成填空。
（1）学习是一次次的亲身实践的过程，亲眼看到比听说要真实可靠，正所谓“眼见为实， ” ；当我们犯了错误后，在老师的引导下认识并改正时，老师总是欣慰地说：“ ？ ，善莫大焉。”
（2）诗词里有颜色：“日出江花红胜火， ”写出了江南灿烂的美景；“ ，小溪泛尽却山行”写出了江南黄梅时节宁静美好的景色。
（3）这地方的火烧云变化极多， ， ，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（《火烧云》）
（4）宋人有耕者，田中有株。 ， 。（《守株待兔》）
（5） ，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
13．（23-24三年级下·河北沧州·期末）料精彩回眸。（用我们积累的诗文填空）
（1）诗中的内容是丰富的。诗中有春光：“ ，春风花草香。”“人间四月芳菲尽， 。”“ 春江水暖鸭先知。”诗中有节日：“ ，路上行人欲断魂。”“独在异乡为异客， 。”
（2）文中的景色是迷人的。她们因充满灵性而迷人：荷叶挨挨挤挤的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间 ；她们因充满童趣而迷人：忽然 人影碎了，草地上蹦跳着 ；她们因充满变化而迷人：天上的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 ，一会儿 ，一会儿半灰半百合色……还有些说也说不出来、 的颜色。
14．（23-24三年级下·河北沧州·期末）根据积累填空。
（1）一会儿，天空 ，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才 。过了两三秒钟，那匹马 ，腿 ，脖子 ，尾巴却 。
（2）本学期我们积累了许多与节日有关的诗句。新春佳节之际，我们会吟诵“千门万户曈曈日， ”；重阳登高时，我们会吟诵“ ，遍插茱萸少一人”。
15．（23-24三年级下·山东济宁·期末）填空。
（1）我国是诗歌的国度，《中国诗词大会》的热播唤起了人们深藏心中的诗意。诗词含美景，读《忆江南》中的“ ， 。”，我仿佛看到了春天江南的丽日、红花、碧水；诗词含知识，读《大林寺桃花》中的“ ， 。”，我明白了山上花开会晚于平地；诗词含深情，读《九月九日忆山东兄弟》中的“ ， 。”，我感受到了作者对家乡、亲人的思念之情。
（2）看到美好的人和事就要倾心追随、努力学习，有了错误就要马上改正。这是《周易》中的“ ， 。”，告诉我们的道理。
（3）《守株待兔》这则寓言告诉我们 的道理。
《【期末真题汇编】名篇名句默写专项训练-2024-2025学年语文三年级下册统编版》参考答案
1． 镜子 绿玉带 火烧云 金灿灿 半灰半百合色 声中一岁除 送暖入屠苏 新桃换旧符 而身为宋国笑 因释其耒而守株，冀复得兔 守株待兔
【详解】本题考查诗词名句与寓言故事的识记。
（1）书写时注意“镜、绿、带”的正确写法。
（2）书写时注意“烧、灿、灰”的正确写法。
（3）书写时注意“声、除、暖、屠、新、桃、符”的正确写法。
（4）书写时注意“身、国”的正确写法。
出自寓言故事《守株待兔》，“兔不可复得，而身为宋国笑”意思是：而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。这句话准确地阐述了农夫守株待兔后，不仅没再得到兔子，还遭到了宋国人的嘲笑。
“因释其未而守株，冀复得兔”的意思是因此放下他的农具而守在树桩旁，希望再次得到兔子。这是被宋国人嘲笑的原因。
2． 春节 放鞭炮、换桃符 路上行人欲断魂 端午节、中秋节等 笔墨纸砚 琴棋书画 望闻问切 精美的图案 活灵活现 长城、故宫等 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 牵牛花 小喇叭 苏醒 折颈而死 造纸术
【详解】本题考查名言警句、文化常识、国学常识及根据课文内容填空。
（1）《元日》全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
意思是爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。 初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。
这首诗描写春节热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。这个节日的习俗是放爆竹、喝屠苏酒、换桃符等。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这是唐代杜牧《清明》中的名句，描写清明时节的景象和人们的状态。传统节日还有端午节（吃粽子、赛龙舟纪念屈原）、中秋节（团圆赏月、吃月饼）、重阳节（登高、插茱萸）等。
书写时注意“欲”“断”“魂”的正确写法。
（2）“文房四宝”是笔墨纸砚，中国独有的文书工具，笔用于书写绘画，墨提供书写的颜料，纸是书写绘画的载体，砚用于研磨墨汁，是文人书房中必备之物。
“雅人四好”即琴（弹奏古琴等乐器陶冶情操）、棋（下棋锻炼思维）、书（书法体现文化修养）、画（绘画展现艺术审美），是古代文人雅士修身养性的爱好。
“中医四诊”中，望是观察病人的气色、形态等；闻包括听声音和嗅气味；问是询问病人症状等情况；切是通过切脉判断病情，是中医诊断疾病的基本方法。
（3）《赵州桥》主要介绍了赵州桥的历史、雄伟的外观和构造、独特的设计以及其坚固和美观的特点。
描写赵州桥美观时，重点描述了桥面石栏上雕刻的龙的姿态。作者通过生动的语言把龙写得活灵活现，展现了古代工匠高超的技艺。
我国历史文化遗产丰富，长城是伟大的军事防御工程；故宫是明清皇家宫殿建筑群；兵马俑是秦始皇陵的陪葬陶俑，都是中华民族珍贵的历史文化瑰宝。
（4）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的意思是：太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。诗句通过生动的描绘，展现了江南春天的美丽景色，表达了诗人对江南风光的深深怀念。
书写时注意“胜”“绿”“蓝”的正确写法。
（5）书写时注意“牵”“喇”“醒”的正确写法。
（6）书写时注意“颈”“折”的正确写法。
（7）《纸的发明》这篇课文主要讲述了中国古代发明纸张的过程及其在人类文明进程中的重要作用。在纸发明之前，人们通过刻龟甲、竹片、帛等方式记录文字，但这些方法存在笨重、昂贵等缺点。蔡伦改进了造纸术，使用树皮、麻头、稻草、破布等原料，通过浸泡、捣烂、晒干等步骤制成轻便好用的纸张。西汉时期，人们已经懂得用麻来造纸，但麻纸粗糙难写。蔡伦综合了多种原料和方法，改进了造纸术，使得纸张既轻便又好用，成本低廉，适合大规模生产。纸的发明极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
3． 总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 独在异乡为异客 B A
【详解】本题考查古诗文默写及理解。
A．书写时注意“桃”“符”的正确写法；
B．书写时注意“纷”的正确写法；
C．书写时注意“独”“异”的正确写法；
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗出自唐代诗人杜牧的《清明》。全诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。诗意：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。整首诗以清明节为背景，通过细腻的描写和情感表达，展现了人们在祭祀时节的复杂心情，既有对亲人的思念，也有对生活的希望，是中国古代诗歌中描写清明的经典之作。综上分析，诗句B是描写清明节的。
故选B。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这句诗出自宋代王安石的《元日》。全诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。诗意：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。这首诗描绘了春节时的热闹景象，表达了诗人对新年新气象的赞美之情。综上分析，诗句A是描写春节的。
故选A。
4． 遥知兄弟登高处 带雨晚来急 借问酒家何处有 过而不 近墨者黑 不知转入此中来
【详解】本题考查诗词名句默写。
（1）书写时注意“遥”“登”的正确写法。
（2）书写时注意“晚”“急”的正确写法。
（3）书写时注意“酒”“家”的正确写法。
（4）书写时注意“过”的正确写法。
（5）书写时注意“墨”“黑”的正确写法。
（6）书写时注意“转”“此”的正确写法。
5． 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
【详解】本题考查名篇名句默写。
（1）书写时注意“桃”“春”“暖”“鸭”的正确写法。
（2）书写时注意“独”“逢”的正确写法。
6． 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 独在异乡为异客
【详解】本题考查古诗文背诵与默写。
（1）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。前两句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”写出来春天的美好景致。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自唐代白居易的《忆江南》，全诗为：江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？诗意：江南的风景多么美好，风景久已熟悉。太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？诗文中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”运用比喻和映衬的手法，生动地描绘出江南春意盎然的大好景象。
“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”出自宋代曾几的《三衢道中》，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。诗意：梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。后两句“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五。”呈现出初夏时一片宁静景色。
（2）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐代杜牧《清明》，全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。诗意：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。诗文前两句，则写出了清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。
书写时注意“独”“异”的正确写法。
7． 春节 总把新桃换旧符 清明节 惆怅、迷茫、哀伤 清明时节雨纷纷
路上行人欲断魂 重阳节 王维 端午节
【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。
《元日》通过描写春节时热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。“总把新桃换旧符” 形象地写出了春节人们换春联的习俗。书写时注意“新、桃、换、符”的正确书写。
《清明》以清明时节的纷纷细雨和路上行人的愁苦心境，营造出一种清冷、哀伤的氛围。从 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂” 这两句能看出来。“清明时节雨纷纷”，描绘了清明时节细雨纷纷的清冷景象，为全诗奠定了一种忧伤的氛围。“路上行人欲断魂”，写路上的行人神情凄迷，好像灵魂要与身体分开一样，生动地表现出在这个特定的节日里，人们思念逝去亲人、感慨人生无常的惆怅和迷茫心情。书写时注意“清、纷、路、欲、断、魂”的正确书写。
《九月九日忆山东兄弟》在重阳节之际，诗人表达了对家乡亲人的思念之情。“遍插茱萸少一人” 点出诗人自己在异乡，不能与亲人共度佳节的遗憾。故少的人是指王维自己。
“鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳”出自唐代殷尧藩的《同州端午》，该句的意思是白发垂到肩膀有一尺多长了，离开家乡已经三十五个端午节了。“离家三十五端阳” 明确提到了 “端阳”，即端午节。表达出诗人对家乡的深深思念以及岁月流逝的感慨。
8．①每逢佳节倍思亲
②耳听为虚
③砚
④ 棋
【详解】本题考查古诗或谚语及文学常识的掌握。
“文房四宝”指的是毛笔、墨、纸、砚这四种。
“雅人四好”指的就是琴、棋、书、画。
书写时注意“逢”“倍”“虚”“棋 ”的正确写法。
9． 春潮带雨晚来急 路上行人欲断魂 绿阴不减来时路 春江水暖鸭先知
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
（1）书写时注意“潮、晚、急”的正确写法。
（2）书写时注意“欲、断、魂”的正确写法。
（3）书写时注意“阴、减”的正确写法。
（4）书写时注意“暖、鸭”的正确写法。
10． 春潮带雨晚来急 望闻问切 笔墨纸砚 扑腾一声 蹦跳着鱼儿和笑声 折颈而死 因释其来而守株 眼见为实 耳听为虚
【详解】本题考查名篇名句默写与理解及文学常识。
（1）书写时注意“潮、急”的正确写法。
（2）“四诊法”即：望、闻、问、切。文房四宝，是中国独有的书法绘画工具，即笔、墨、纸、砚。
（3）书写时注意“蹦跳、声”的正确写法。
（4）书写时注意“颈、释、耒”的正确写法。
（5）“妈妈让我不要轻易相信传闻”可知，妈妈想告诉我，耳朵听到的不一定是真的，故填：眼见为实，耳听为虚。眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的比听说的要真实可靠。
11． 有过则改 过而不改 过而能改 善莫大焉 泥融飞燕子 添得黄鹂四五声 爆竹声中一岁除 路上行人欲断魂 井底之蛙 近朱者赤 近墨者黑
【详解】本题考查的是古诗词和名篇名句的默写和成语。
（1）书写时注意“则”“改”“能”“焉”的正确写法。
（2）书写时注意“融”“燕”“添”“鹂”的正确写法。
（3）书写时注意“爆”“除”“欲”“断”“魂”的正确写法。
（4）小明不爱看书也不爱出门旅游，导致见识少，符合“井底之蛙”的特点。“井底之蛙”是指井底的青蛙认为天只有井口那么大，常用来比喻那些见识短浅的人。
（5）与品行好的人在一起，自己也会变好；与品行不好的人在一起，自己也可能会变坏。“近朱者赤，近墨者黑”， 意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。强调客观环境对人有很大影响。
12． 耳听为虚 人谁无过 过而能改 春来江水绿如蓝 梅子黄时日日晴 一会儿红彤彤的 一会儿金灿灿的 兔走触株 折颈而死 清明时节雨纷纷
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
（1）书写时注意“虚、谁、改”的正确写法。
（2）书写时注意“蓝、梅”的正确写法。
（3）书写时注意“彤、灿”的正确写法。
（4）书写时注意“兔、颈”的正确写法。
（5）书写时注意“清、纷”的正确写法。
13． 迟日江山丽 山寺桃花始盛开 竹外桃花三两枝 清明时节雨纷纷 每逢佳节倍思亲 碧绿的大圆盘 冒出来 扑腾一声 鱼儿和笑声 金灿灿的 半紫半黄 见也没见过
【详解】本题考查名篇名句理解与默写。
（1）书写时注意“迟”“丽”“寺”“盛”“桃”“清”“逢”“倍”的正确写法。
（2）书写时注意“碧”“冒”“腾”“紫”的正确写法。
14． 出现一匹马 站起来似的 大起来了 伸开了 也长了 不见了 总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
（1）书写时注意“现、匹、似、伸”的正确写法。
（2）书写时注意“桃、符、遥”的正确写法。
15． 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 见善则迁 有过则改 做事情时要靠自己的努力，做事不要存在侥幸心理
【详解】考查古诗默写与文章内容理解。
（1）唐代白居易的《忆江南》。全诗为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？意思是：江南好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉。春天的时候，晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？描写“春天江南的丽日、红花、碧水”的诗句是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
唐代白居易的《大林寺桃花》，全诗为：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。意思是：在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。由“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”可知“山上花开会晚于平地”。
唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。意思是：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。表达作者对家乡、亲人的思念之情的诗句是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
书写时注意“蓝、菲、盛”的正确写法。
（2）根据“见到美好的人和事就要倾心追随”“有了错误就要马上改正”，结合所学可知，为《周易》中的名句：见善则迁，有过则改。意思是：好的方面要勇于承接学习，自身有过错敢于承认改正。
书写时注意“善”的正确写法。
（3）《守株待兔》是一则寓言故事，讲的是一个宋国人因在田间捡到了一只撞死在树桩上的兔子，因而不在去务农，天天守在树桩旁希望再次得到兔子，然而这个人最终还是没有所得，被宋国人耻笑。告诉我们的道理是：也许因为运气我们能够取得谋一时的利益，但不能因此产生不劳而获的思想，整日想着“幸运降临”。而应当脚踏实地，用自己的双手去用心的创造、努力地奋斗，才能够得到真正与自己实力相匹配的收获。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑