资源简介 贵阳一中2024级高一年级教学质量监测卷(四)高一语文试卷注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。阳2艺0255222生年*林9*.动,3.考试结束后,请将答题卡交回。满分150分,考试用时150分钟。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:1949年3月,在中国革命取得全国胜利的前夜,我们党在西柏坡召开七届二中全会。毛泽东同志在会上指出,“从现在起,开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市”。面对新的任务,毛泽东同志指出,“一定要讲究工作方法,把党委的领导工作提高一步”,并系统阐述了党委会的十二条重要工作方法,提出要“学会‘弹钢琴’”,强调:“弹钢琴要十个指头都动作,不能有的动,有的不动。但是,十个指头同时都按下去,那也不成调子。要产生好的音乐,十个指头的动作要有节奏,要互相配合。党委要抓紧中心工作,又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作。我们现在管的方面很多,各地、各军、各部门的工作,都要照顾到,不能只注意一部分问题而把别的丢掉。凡是有问题的地方都要点一下,这个方法我们一定要学会。钢琴有人弹得好,有人弹得不好,这两种人弹出来的调子差别很大。党委的同志必须学好‘弹钢琴’。”毛泽东同志关于“弹钢琴”的这一重要论述,是我们党领导新民主主义革命思想和工作方法的经验总结,体现了我们党运用唯物辩证法分析和解决问题的高超领导艺术。毛泽东同志在长期革命斗争实践中,一贯重视唯物辩证法的学习和运用,注重探索思想和工作方法。他早期撰写的《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》等著作,就蕴含了对思想和工作方法的深入思考。特别是1929年12月,他为红四军第九次党代会起草的决议即古田会议决议,既讲了红四军党内存在的八种错误思想,又重点讲了“纠正的方法”;既讲了红四军党和军队中存在的七个方面问题,又重点讲了纠正的路线和方法,是这一时期探索思想和工作方法的力作。到中央苏区工作后,毛泽东高一语文·第1页(共10页)同志从全局角度进一步思考思想和工作方法问题。1934年1月,他在第二次全国工农兵代表大会所作结论中,围绕关心群众生活问题,集中论述了注意工作方法对动员人民群众参加革命战争并赢得胜利的极端重要性:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”“弹钢琴”的思想和工作方法一经提出便充分彰显其方法论意义,不仅迅速被党内普遍接受和广泛运用,而且新中国成立后有了进一步丰富发展。比如,在探索适合中国国情的社会主义建设道路过程中,我们党提出“统筹兼顾”等重要思想。1956年4月,毛泽东同志在中共中央政治局扩大会议上所作《论十大关系》讲话。1957年2月,公开发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。这两篇重要讲话是运用矛盾观,点和普遍联系观,点阐述社会主义建设规律的典范,也是社会主义革命和建设时期我们党思想和工作方法的典范。在社会主义建设的深入推进时期,毛泽东同志还主持起草了《工作方法六十条(草案)》,现在常说的“抓两头带中间”、“突破一点就可以推动全面”、“上层建筑一定要适合经济基础和生产力发展的需要”、“解剖一个或者几个麻雀”、“善于区别九个指头和一个指头”等都涵盖其中。到了改革开放和社会主义现代化建设新时期,我们党在研究新情况、解决新问题中提出“现代化建设的任务是多方面的,各个方面需要综合平衡,不能单打一”和一系列“两手抓”的战略方针,等等,不断赋予“弹钢琴”新的内涵。可以说,新中国成立后,我们党对“弹钢琴”的思想和工作方法有了更深入的认识。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。习近平总书记多次强调运用好“弹钢琴”的思想和工作方法并提出“坚持系统观念”,为推进新时代中国特色社会主义伟大事业提供了重要思想和工作方法指引。(摘编自陈理《系统观念是具有基础性的思想和工作方法》)材料二:今天,经济社会发展的领域越来越多、层次越来越多,各领域各层次之间关联互动更加突显。正因此,更需要注重协同性,使各领域工作相互配合、相得益彰。善用系统思维,也需要在统筹兼顾上下功夫。促发展,不可避免会遇到一些两难甚至多难问题。简单“二选一”“多选一”,容易顾此失彼,甚至产生新的问题和矛盾;做到统筹兼顾,才能凝聚发展共识,推动发展蹄疾步稳。以公交车运营为例。如今,人们的出行选择越来越多元多样,公交的客运量有所减少。但同时,公交又是公共交通系统的重要单元,是一些人出行的常见方式。一边是成本要控制,一边是群众有需求,怎样破解难题?行走在浙江绍兴街头,会发现公交车变“小”了。原来,绍兴优化调整车辆车型和大小配比,增加中小型公交车辆、新能源车辆,降低运营成本。在车辆“体型”做减法高一语文·第2页(共10页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览