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2024学年度第二学期
4.比一比，再组词。
小学语文二年级课堂练习参考内容（二)
幸(
币(
净(
吵(
二年」
班
姓名
学号
辛(
巾(
数(
)炒(
5.地区风味，各具特色。为食物选择恰当的味道（英序号）。
我评自己
⊙四
老师评我
①酸溜溜
②甜津津
③辣乎乎
④脆生生
同学评我
☆☆☆
家长评我
湖南有(
)的俐椒鱼头，广东有(
)的话梅，江苏有
(
)的桂花糕。
一、过程性评价（随教学完成）。
6.根据狮子的表悄给词语归类（填序号）。
二、字词句运用。
①悲伤②欢快③气愤④兴高采烈⑤泪流满面
⑥火冒三丈
1.按查字典的要求填空。
“煎”用部首查字法查字典，先查部首，再查画。
这个宇在宇典中的意思有：①把食物放在少量的油里炸到表面变
7.认一认，连一连，填一填。
黄；②把东西成在水里熬煮、使所含成分进人水中。在“煎药”
中“煎”应选意思（填序号）。相信你还认识许多带有四点
底的字，请写出3个：（)、（)、（)。
2.给加点的字选择正确的读音，打“√”。
①毽子②不倒嗡③小坦克④遥控飞机⑤玩具枪⑥七巧板
中国有很多重(chong zhong)要的传统节日。过年了，家家
其中，可以踢着玩的是
0
(填序号)
户户要炸(zházhà)年糕、包饺(j0jiǎo)子，孩子们要穿上
8.从下列情境中选择一个，用“一会儿…，一会儿…，一会
漂(pid0pido)亮的新衣服，在浓(l6 ng nong)浓的年味儿中，期
儿”写话。
盼着新年的到来。端午节到了，大家赛龙舟(0 uzhou)、包粽子。
(1)办公室里的老师…
(2)公园里的老人们…
到了重(chong zheòng)阳节那天，大家会相约一起去登高。
3.读拼音，写词语。
you xi
min zu
shen ti
pi
三、日积月累：根据提示填空。
1.
奔，
滔，
长，珠峰耸。
岛，
隔海峡，与大陆，是
0
(《神州谣）
gian cai
kao ya
cai se
shi jin
2.老师经常教育我们要做讲诚信的人，因为人不讲信用就无法立足
-c-
于天地间，正如《左传》中所说：“
-2-
四、阅读短文，完成练习。
5.妈妈的目光似乎在对我说（)
热乎乎的鸡蛋
A.母鸡告了你的状了。
金波
B.不能随便拿别人的东西。
忘记了听谁说，小孩子吃了刚下的鸡蛋就会长胖。
sho jing
C.吃了刚下的蛋不会长胖的。
那时候我真傻，竞相信这样的话。
6.老母鸡两次用奇怪的目光看着我.猜猜它可能会对“我”说些什
06
于是，当尔居的老母鸡还在“咕咕哒”“咕咕哒”地叫着的时
么呢？
候，我就从它的身边拘走了它的蛋。
(1)当“我”从老母鸡的身边掏走了它的蛋时、它可能会说：
啊！热乎乎的鸡蛋！
ke
xi shun
我殖开一个小口儿，和几个小伙伴津津有味地吸吮希、吸吮着。
(2)当“我”把蛋送回给老母鸡时，它可能会说：
cha
你看者我，我看着你，好像我们在一刹那间都长胖了。
我们又跑又跳，又贼又叫。那只老母鸡用奇怪的目光望者我们。
第二天，当那只老母鸡叉“咕咕哒”“咕咕哒”地叫起来的时
五、看图写话。
侯，妈妈却捧出来一个鸡蛋，让我给邻居的老母鸡送去。
看图，想一想：小蚂蚁们用树叶做了哪些有趣的事情？用上下面
我是个聪明的孩子，从妈妈的目光里，我已经知道了该怎么做。
我无言地向老母鸡走去。我想：难道是它告了我的状？
的词语，把他们的经历编成故事写一写吧！
WO
早上
过了一会儿
到了下午
我望一眼老母鸡，它卧在那儿，仍用奇怪的目光望肴我。
(选自《金波作品精选》，江苏少年儿童出版社)
1.联系上下文猜一猜“津津有味"的意思，下面最恰当的一项是()。
A.形容吃的东西很甜很甜。
B.形容吃得很有味道的样子。
2.“好像”不可以换成哪个词？（)。
A.就像
B.似乎
C.想象
3.你认为下而的说法对吗？（对的打“V√”，错的打“×”"）
()母鸡告了“我”的状。
()
(2)小孩子吃了刚下的鸡蛋就会长胖。
()
(3)小时候的“我”和小伙伴都盼望能长胖。
()
4.我们在吸吮这鸡蛋的时候，心里可能会想(
)(可以多选峨！）
A.我们肯定会长胖的。
B.这鸡蛋热乎乎的，真是美味啊！
C.母鸡不见了鸡蛋，会不会者急呀？
-3-
4

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