资源简介

(共20张PPT)
大概念四 铸牢中华民族共同体意识
专题解读
“统一多民族国家”概念包括“统一国家”与“多民族国家”两层意思。“统一国家”表明存在一个中央政府，能够对国家进行统一管理；“多民族国家”则显示了一个国家内同时存在着多个民族。中华民族多元一体，各民族在统一国家中杂居共处、相互交融，逐渐发展成为一个不可分割的整体。
线索呈现
统一多民族国家的形成与发展
古今边疆治理
我国从古至今采取了哪些方式来实现对边疆的有效治理？
方式：设置管辖机构；册封少数民族首领；武力斗争，打击分裂势力和侵略者；完善法律制度；参与外事活动，维护国家主权和领土完整。
训练提升
1. 匈奴浑邪王归附西汉，汉武帝下令隆重迎接，封其为食邑一万户的漯阴侯，并将其部众安置在陇西、北地等五郡，保留他们的官号和部落组织，尊重他们的游牧生产方式及生活习惯。汉武帝此举有利于（ ）
A．统一多民族国家的巩固 B．实现思想的“大一统”
C．削弱诸侯王的地方势力 D．恢复和发展社会生产
A
2. 题2图所示为北魏彩绘陶牛车。乘坐牛车本为中原士族风尚，后为北魏所继承。这种牛车的顶盖隆起，形似帐篷，具有浓厚的草原民族风格。这说明（ ）
A．北魏农业生产普遍使用铁犁牛耕
B．北魏民众的出行方式以牛车为主
C．民族交融对社会生活产生了影响
D．北魏政权建立并统一了黄河流域
C
3. （2024白银）七年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到如题3表所示资料。据此判断，他们的学习主题是（ ）
题3表
A
考古资料 文献记载 艺术作品 文学作品
耕地图 （王）肃初入国，不食羊肉及酪浆等物，常饭鲫鱼羹，渴饮茗汁。……经数年已后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多。
——［南北朝］杨衒之《洛阳伽蓝记》
连坐胡床壁画 蕃人旧日不耕犁，
相学如今种禾黍。
城头山鸡鸣角角，
洛阳家家学胡乐。
——［唐］王建《凉州行》（节选）
A.持续的民族交融 B.发达的农耕文明
C.多元的饮食文化 D.辉煌的艺术成就
4. 《元史》记载，云南行省长官“教民播种，为陂池以备水旱，创建孔子庙、明伦堂，购经史，授学田，由是（当地）文风稍兴”。云南行省下辖37路、2府，多用土官任职，可世袭。由此可见，元朝（ ）
A.道路交通非常发达 B.废除科举取得成效
C.边疆管理因地制宜 D.广开言路整顿吏治
C
5. 乾隆时期，在伊犁修建惠远城，并陆续在其周围建起八座卫星城，统称为“伊犁九城”。“伊犁九城”的修建有利于（ ）
A．清朝东北边疆的稳定 B．君主专制的进一步强化
C．清朝前期经济的繁荣 D．统一多民族国家的巩固
D
小切口 大历史
6. 历史证明，我国各民族在不断交往交流交融中逐步形成了休戚与共的共同体。阅读材料，完成下列要求。
材料一
题6-1表
时期 中国古代民族间交往的史实
隋唐 唐太宗、唐高宗击败东、西突厥 文成公主入藏；唐蕃会盟；册封渤海国、回纥、南诏等首领；设置安西都护府和北庭都护府
辽宋夏金元 金灭北宋、岳飞抗金、文天祥抗元 澶渊之盟；元朝设置宣政院、澎湖巡检司等；回族的形成
明清 平定准噶尔部叛乱，平定大、小和卓叛乱 西藏地区：册封达赖、班禅；设置驻藏大臣，制定金瓶掣签制度
新疆地区：设置伊犁将军；土尔扈特部回归祖国
材料二 民族区域自治制度是我国一项基本政治制度。民族区域自治制度的实行，对于中国在任何复杂的国际国内环境下，始终保持国家完整统一、促进各民族团结互助和发展进步，具有重大而长远的意义。……1999年，中央做出实施西部大开发战略的决定，支持中西部地区和少数民族地区加快发展。2000年，西部大开发战略的实施全面启动。
——摘编自《中国共产党简史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代民族交融的方式和特点。（6分）→侧重考查史料实证、历史解释
方式：战争和冲突；实行和亲政策；设置专门的管理机构；册封少数民族首领；订立盟约；杂居通婚。（4分，任答两点即可）特点：有战有和，以和为主。（2分）
（2）根据材料二，指出民族自治地区经济的发展趋势。结合所学知识，分析出现这一发展趋势的原因。（4分）→侧重考查时空观念、历史解释
趋势：快速发展。（2分）因素：民族区域自治制度的实行；西部大开发战略的实施。（2分，任答一点即可，其他答案符合题意亦可）
（3）综合上述材料并结合所学知识谈谈，我们能为民族和谐发展做出哪些努力？（4分）→侧重考查家国情怀
措施：拥护国家民族政策；铸牢中华民族共同体意识；尊重各民族的风俗习惯、语言文字；坚决同破坏民族团结的行为作斗争；等等。（4分，任答两点即可）

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