资源简介 (共26张PPT)第三单元第二单元 中古时期的世界第3课中古时期的欧洲课标要求:了解中古时期欧洲国家、民族、宗教和社会的变化,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。中古时期第三单元第3课 中古时期的欧洲世界历史上的5--14世纪一般称为“中古时期”,又称“中世纪”,即从476年西罗马帝国灭亡到14、15世纪文艺复兴运动兴起。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。476西罗马帝国灭亡1000中古早期1300中古中期1500中古晚期近代欧洲第三单元第3课 中古时期的欧洲中世纪是野蛮、专制、愚昧的黑暗时代。 ——布克哈特人类历史上最具创造力的时代之一, 承接欧洲古典文明和近代的桥梁。——罗伯特约500年约1000年约1300年约1500年传统的视角的中世纪:到底有多黑暗?中古时期:5-15世纪(中世纪,Middle Age)1、森严的等级制度。2、腐败的教会垄断。3、暴力的军事征服。4、落后的生产模式。6、疯狂的宗教迫害。5、黑暗的生活方式。7、严厉的异端审判。8、肆虐的天灾瘟疫。古希腊罗马文艺复兴中世纪476西罗马帝国衰亡500100013001500蛮族继承国兴起封建制产生6世纪下半叶800法兰克国王查理曼加冕封建制度形成封君封臣制度庄园与农奴制经济基督教神学思想统治中世纪的西欧商品经济发展,城市兴起庄园经济衰败大学兴起,世俗文化发展王权扩大,国家统一1492哥伦布到达美洲14世纪中后叶文艺复兴运动兴起1640英国资产阶级革命西欧封建社会的主要特征是:封君封臣制度, 庄园与农奴制度。西欧封建社会的产生原因基本特征原因 随着日耳曼人的崛起与罗马帝国日渐衰败,日耳曼人于5世纪后期最终消灭了西罗马帝国。在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧封建社会产生了。基本特征 封君封臣制度、庄园与农奴制度公元14世纪初的欧洲一、西欧封建社会一、西欧封建社会(一)封君封臣制度(1)地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养,封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。(以土地为纽带,有条件的封赐)(2)各级封建主都是土地事实上的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。2.形成的条件(1)自然经济和社会动荡的产物。(2)8世纪逐渐与封土联系在一起。3.义务和权力封君:土地占有者,拥有司法、行政和经济等权力封臣:领取土地者,效忠封君、服兵役等1.内容:3.封君封臣制度的特点以土地为纽带,层层分封;等级森严,层级间相对独立;契约意识;相互尽义务;控制力有限。①国王或皇帝通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级。②封建主在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。材料:封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间,双方以契约约束了彼此的关系:一方面,封臣不尽义务不得享受权利;另一方面,王侯超权索取,封臣也可以反抗。材料:任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。——《世界历史读本》“用拂特之制(封建制度),民往往知有主而不必知有王。”——严复《原富》4.影响一、西欧封建社会(一)封君封臣制度比较封君封臣制度与西周分封制相同点不同点1.都是有条件的分封:权力和义务相互交织2.目的相同:维护统治3.都是层层分封,等级森严4.都分土地1.时间不同:2.维持形式不同:西周:以血缘为纽带,宗法制来维系天子是最高统治者西欧:以土地为纽带,靠效忠来维系不可越级统治一、西欧封建社会(二)庄园与农奴制度一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园 ,有时乡村和庄园是相当一致的,也就是说,一个农民的村落形成一个领主特有的庄园 。但是,有时一个庄园包括两个或两个以上的乡村,而有时一个大乡村可分成两个或两个以上的庄园 。【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特——《西欧中世纪史》封土庄园(中古西欧基本的农业经济组织)一、西欧封建社会(二)庄园与农奴制度土地 类型 经营管理者 (居民构成) 权利及义务领主自营地农民份地自由农份地农奴份地领主自由农农奴⑴提供农民土地;⑵直接经营领主自营地;⑶主持庄园法庭,审理庄园案件,维护庄园秩序⑴交纳地租,服劳役;(2)法律上自由⑴耕种领主自营地,收入归领主; ⑵法律上非自由人,被固着于土地上; ⑶自备工具为领主服劳役庄园法庭任务:庄园法庭主要审理庄园内的案件。主持人:主持法庭的是领主或他的管家。召开时间:庄园法庭没有专门的工作人员,一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。召开地点:法庭开庭的地点也不固定有时在领主宅第的厅堂,有时在教堂,有时就在庄园里的大树下。审判依据:习惯法或村法;作用:庄园法庭维护了领主的利益,维护庄园的秩序;自由农、农奴可以利用法庭维护自身利益,在一定程度上限制领主特权。相关史事法国庄园法庭记录,无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;某人不按规定的价格卖酒也要被罚款思考:西欧封建庄园的特点材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料,庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。---孟广林《世界中世纪史》材料二 (庄园制下)封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削,同时也对农民施行“超经济的强制(政治、社会附属)”,有统治、惩罚农民的权力。——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》⑴经济上:自给自足⑵政治上:拥有自己的法庭,维持社会秩序⑶独立的自给自足的经济、政治单位根据材料,比较农奴和奴隶的异同……另一方面,与古代的奴隶身份相比,农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯,他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力,并且可以把土地传给继承人。——【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特《西欧中世纪史》……但他们(奴隶)耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺,所以他们的处境比奴隶好得多。……尽管许多农奴的命运肯定相当艰难,但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。——【美】罗伯特·E.勒纳等著,王觉非等译《西方文明史》同:在法律上都是非自由人,都受到农奴主或奴隶主的压迫。异:农奴的地位相对奴隶较高;与奴隶相比,农奴受到的束缚更宽松。不同1.欧洲中世纪的庄园是封建领主制。国王把土地和农奴赏赐给臣子,领主与农奴一般没有亲缘关系;而东汉的田庄是由皇帝赏赐及土地兼并而形成的,是封建地主制,大多聚族而居,依附农民大多是庄园主的亲族,田庄实际上是合经济关系和血缘关系于一体的社会组织。 2.西欧庄园土地不能进行买卖,而东汉田庄土地可进行交易。西欧庄园实行嫡长子继承制,这就使西欧庄园经济的相对稳定。东汉田庄实行分子继承制。由于土地兼并等原因使得田庄制度并不十分稳定 3.欧洲中世纪的庄园独立性强,庄园主在自己的庄园有行政权、司法权、财政权。东汉的田庄主在自己的田庄内没有这样大的法定权力,汉代的中央集权相对于中世纪的西欧更加高效。4.结果不同。庄园制瓦解后,西欧走上的资本主义道路,开始发展近代文明。而东汉田庄的消亡并没有为中国带来资本主义。 思考:东汉田庄与西欧中世纪庄园的异同 相同1.都是自己自足的自然经济,园内产品齐全。产品很少到市场交换;2.军事上都拥有私人武装; 3.劳动者与其领主有人身依附关系,劳动者都需要无偿的对其领主承担很多责任。思考:东汉田庄与西欧中世纪庄园的异同 知识拓展:中古西欧文明的特点1、多元的社会结构政治 天主教会、封建领主与自治城市鼎立经济 农奴经济、小农经济与商品经济并存文化 天主教神学、日耳曼文化、希腊罗马文化、民族国家文化以及人文精神共处2、封君封臣封土的体制西欧封建制度的核心是封君封臣制,封君封臣制的基础是封土制,在封君封臣制的基础上,形成了封建贵族等级制度。3、相对独立的庄园经济 自给自足是中古庄园经济的显著特征政治 以领主为中心,形成了相对独立的政治集团4、基督教文化是西欧中世纪文化的主体整个中世纪西欧文化,包括文艺复兴初期在内,都是以基督教为题材、以基督教思想为背景的。基督教文化是近代西方文化的基础。知识拓展:中古西欧文明的特点5、追逐自由的城市(1)城市的“自治”。部分城市有权选举市长、市政官员和设立城市法庭,成为自治城市。西欧城市的兴起标志着欧洲封建社会进入发展时期。(2)市民的“自由”。市民可以在城市里自由流动,承认市民财产私有制,拥有司法自由;但是市民自由是相对的、有条件的,决定权掌握在领主手中。知识拓展:中古西欧文明的特点1、王权加强(1)原因:中古后期,随着社会环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强。(2)表现:A.15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成了较为强大的王权。B.到15世纪晚期,法兰西基本完成统一,王权得到强化。C.15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。上院:贵族下院:骑士和市议会国王权力受到约束二、中古西欧的王权、城市与教会2、城市自治产生原因:A.随着西欧封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展。耕地面积增加,风力、水力和畜力得到比较有效的利用;工商业逐渐复兴和繁荣。B.封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响。一些城市通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得一定程度的自治权。问题探究阅读教材,思考以下问题:微探析1:城市自治对西欧历史的发展产生了哪些影响?微探析2:结合教材P21的学习拓展,思考中古时期欧洲市民的法律地位。经济:有利工商业经济的发展;政治:冲击了农奴制度;王权加强,有利于国家统一文化:推动了大学的兴起,培养了城市需要的实用人才,促进了近代欧洲科学和文化事业的发展二、中古西欧的王权、城市与教会政治:教权高于王权,形成教阶等级制度经济:占有大量土地,征收“什一税”思想:控制着教徒的精神生活,束缚人性。如何控制人们生活的方方面面?中古西欧封建社会是二元社会,以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存,共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。二、中古西欧的王权、城市与教会3、中古西欧的基督教会地位显赫,举足轻重1、拜占庭帝国◎6-7世纪的拜占庭帝国时间 事件4世纪 建立拜占庭帝国,工商业发达,君士坦丁堡沟通东西方的桥梁。6世纪 查士丁尼在位时,拜占庭一度强大。6世纪 《罗马民法大全》编订并颁布。7世纪中后期 拜占庭帝国逐渐衰落。15世纪 拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡三、拜占庭与俄罗斯2、俄罗斯9世纪9世纪13世纪中期16世纪初17世纪末1547莫斯科公国在反击蒙古统治过程中逐渐兴起,而后建立起以莫斯科为中心的统一国家基辅罗斯俄罗斯发端于此,深受拜占庭帝国的影响伊凡四世伊凡四世加冕沙皇,推行一系列措施,继续扩张汗国臣属被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属地跨欧亚已经将疆界推进到太平洋,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国三、拜占庭与俄罗斯本课小结中古时期东欧中古时期西欧中古时期欧洲等级森严的中古西欧—西欧的封建社会发展中的新变化—中古西欧的王权、城市和教会强大统一的帝国:拜占庭与俄罗斯孕育曙光中古时期欧洲封君封臣制度——封建等级制庄园农奴制度——封建剥削经济王权的加强和集权民族国家形成基督教神学 —封建思想垄断黑暗统治大学的兴起,教育新气象人口逐渐增长,疆域不断扩大近代世界城市的兴起,市民阶层的壮大本课小结 展开更多...... 收起↑ 资源预览