资源简介

(共26张PPT)
第一单元为奴隶社会时期，第二单元为世界史的封建社会时期，第三单元则进入西方近代史。
名称 概念
远古 从距今约170万年前到公元前2070年这段时期，也就是原始社会
上古 （较早的古代） 在我国历史分期上多指夏商周秦汉（公元前2070年——公元220年） 这个时期。世界史的奴隶社会为上古时期。
中古 （较晚古代） 中国历史分期上多指魏晋南北朝隋唐（220—684）这个时期
西方中世纪指（约公元476年西罗马帝国灭亡-公元14、15世纪文艺复兴时期），欧洲奴隶社会结束，进入封建社会时期。另有说法认为中世纪结束于东罗马帝国灭亡（公元1453年）
近古 指武则天当政（684）到鸦片战争之前（1840）的一段时期
历史分期
第二单元 中古时期的世界
课标要求：
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区（欧洲）的多元面貌。
第3课 中古时期的欧洲
世界历史上的5--14世纪一般称为“中古时期”。
即从476年西罗马帝国灭亡到14、15世纪文艺复兴运动兴起。
中古时期是哪段时期？
欧洲开始进入封建社会
资本主义萌芽出现，资产阶级思想文化运动兴起，欧洲开始向近代社会过渡。
封君封臣制
度、庄园
和农奴制度
什么是“中世纪”？这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪”。
——钱乘旦《西方那块土》
罗马帝国在2世纪尚能抵御周边部落和邻国入侵。3世纪以后，罗马帝国日渐衰败，日耳曼人逐渐渗入。5世纪后期，日耳曼人最终消灭了西罗马帝国，欧洲开始进入封建社会。这幅图反映的是2世纪时罗马人与日耳曼人冲突的情景。
思考 ：这是哪一类型的史料？从中得到什么信息？
日耳曼征服了罗马，但是他也继承了罗马的文化。在这个时期里往往是征服者继承了被征服者的文化，然后加上它自己的东西，就产生新的玩意，新的东西。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
一、西欧封建社会
1、形成背景
4世纪末，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国。5世纪日耳曼人最终消灭了西罗马帝国。
公元前73年，意大利半岛中部爆发了著名的斯巴达克起义。起义者坚持两年，纵横意大利南北，一度威胁到罗马城。虽然这些起义最后都被镇压，但冲击了奴隶制，深刻影响了罗马历史发展进程。
3世纪之后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大，罗马帝国陷入危机。4世纪末，帝国分裂为东西两部分。5世纪后期，日耳曼人入侵，西罗马帝国灭亡。
基本内容
封君：授予土地者
封臣：领取土地者
土地+保护
军队+效忠
教材学思之窗
封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下：
我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，踢我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。
—[美]约翰·巴克勒等著，霍文利等译《西方社会史》上卷
一、西欧封建社会
2、封君封臣制
一、西欧封建社会
第三单元
基本内容
封君
军队+效忠
封臣
土地+保护
>>
特点
以土地为纽带
层层分封
等级森严
依次主臣关系
>>
影响
统治阶级形成
政治分裂割据
我的附庸的附庸不是我的附庸
2、封君封臣制
一、西欧封建社会
第三单元
庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同体，也是一个自治的政治单位，内有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘等。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬莱等食物均可自给，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。
园
庄
纪
世
中
3、庄园与农奴制度
一、西欧封建社会
土地类型 经营管理 权利或义务
领主自营地
农民份地
自由农份地
农奴份地
领主
自由农
农奴
主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序。
⑴交纳地租，服劳役。
⑵法律上自由。
⑴耕种领主自营地，收入归领主。
⑵交纳地租，自备工具服劳役。
⑶法律上非自由人，被固着于土地上。
庄园：中古西欧基本的农业经济组织。
3、庄园与农奴制度
一、西欧封建社会
问题探究
它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是。庄园由农奴…而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。这样，当农业改良发生的时候，农奴自己可以指望从中至少稍许获益。更重要的是，虽然理论上领主有权随意摊派赋税，实际上义务趋向于保持固定。尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。
——［美］罗伯特·E·勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》
一、西欧封建社会
教学重点：西欧封建社会的产生和发展，通过封君封臣制度、庄园制度和农奴制以及城市和王权的关系，说明西欧封建社会的发展进程。
教学难点：西欧封建社会的产生与发展，城市与王权的关系。
二、中古西欧的城市、王权与教会
1、城市兴起（10—11世纪兴起）与城市自治
城市
兴起
>>
政治稳定
封建经济发展
（P17D2L1-20)
有钱！
要权！
要自由！
缺钱！
有权！
没有无土地的领主，
也没有无领主的土地
国
王
同盟
教学重点：西欧封建社会的产生和发展，通过封君封臣制度、庄园制度和农奴制以及城市和王权的关系，说明西欧封建社会的发展进程。
教学难点：西欧封建社会的产生与发展，城市与王权的关系。
城市
兴起
>>
城市
自治
政治稳定
封建经济发展
（P17D2L1-20
>>
自治
影响
与封建主谈判
金钱赎买
武装暴动
二、中古西欧的王权、城市与教会
1、城市兴起（10—11世纪兴起）与城市自治
教学重点：西欧封建社会的产生和发展，通过封君封臣制度、庄园制度和农奴制以及城市和王权的关系，说明西欧封建社会的发展进程。
教学难点：西欧封建社会的产生与发展，城市与王权的关系。
城市自治对西欧历史的发展产生了哪些影响？
从经济来看，城市和商品经济的发展，冲击着农村的自然经济。从13世纪起，货币地租逐渐取代劳役地租和实物地租，农民必须出卖一部分劳动产品，就意味着逐渐打破自给自足的经济……。封建主把庄园内的自营地出租，庄园制度解体。
从政治来看，市民反对领主特权，与王权之间保持暂时的结盟关系，支持国家统一和王权强化。以强大王权为基础的民族国家逐渐形成。
从思想文化来看，大学的建立，罗马法研究的复兴，冲击着传统的教权主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件
促进商品经济发展
促进国王的统一事业
打破教会对文化教育的垄断；
促使大学兴起；促进思想解放(补）
二、中古西欧的城市、王权与教会
2.王权加强：主要封建国家形成，为西欧民族国家的发展奠定基础
2、王权加强：主要封建国家形成，为西欧民族国家的发展奠定基础
适应市场经济发展的趋势，消除封建割据，在政治上实现国家的统一，建立以王权为代表的中央集权的政府，是这一时期政治发展的重要内容。
——吕嘉《世界中世纪政治史》
世俗王权强化
法兰西国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主。
到15世纪晚期，法兰西基本完成统一，王权得到强化
英格兰国王在与贵族的斗争中强化王权，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权。
15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙
议会制度形成
二、中古西欧的城市、王权与教会
497年法兰克王国创建者克洛维接受洗礼
政教合作
卡诺莎之辱
5世纪
11世纪
13世纪
相互利用
扶持阶段
王权教权对抗
教权极盛阶段
王权加强
教权衰退
3、基督教会地位举足轻重
中古西欧封建社会是二元社会以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存，共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。
政教冲突
二、中古西欧的王权、城市与教会
教学重点：西欧封建社会的产生和发展，通过封君封臣制度、庄园制度和农奴制以及城市和王权的关系，说明西欧封建社会的发展进程。
教学难点：西欧封建社会的产生与发展，城市与王权的关系。
（1）经济∶拥有大量庄园和土地，向信徒征收什一税
（2）政治∶形成从教皇到各各级神职人员的等级制度
（3）文化∶控制着人们的精神生活，宗教戒律束缚人性的发展
出 生
在教父主持下接受洗礼
结 婚
由教父主持婚礼
临 终
由教父主持涂香油仪式，以求灵魂能够升入天堂
死 后
葬礼在教堂举行，遗体被葬在教堂附属的墓地
3、基督教会地位举足轻重
二、中古西欧的王权、城市与教会
教学重点：西欧封建社会的产生和发展，通过封君封臣制度、庄园制度和农奴制以及城市和王权的关系，说明西欧封建社会的发展进程。
教学难点：西欧封建社会的产生与发展，城市与王权的关系。
中古西欧封建社会是二元社会以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存，共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。
国王的痛苦：
一方面来自教会；
一方面来自地方贵族；
权力分散，王权软弱。
二、中古西欧的城市、王权与教会
“极度黑暗的时候，反而能看见星光”
封君封臣制度，分裂混战
王权强化，议会兴起
封建大庄园和农奴制
城市兴起，市民自治
神权至上，束缚人性
大学兴起，思想解放
从惊心动魄的骑士故事，到残酷野蛮的宗教审判，没有哪个时代比中世纪更令人恐惧、敬畏；
从璀璨夺目的文艺复兴到荡气回肠的环球航海，没有哪个时代比中世纪更令兴奋、惊叹。这是半梦半醒的一千年。
——《黎明破晓的世界》威廉·曼彻斯特
不是突变而是渐变
不是断裂而是传承
中古时期的欧洲
中古时期东欧
中古时期西欧
中
古时期欧洲
等级森严的中古西欧—西欧的封建社会
发展中的新变化—中古西欧的王权、城市和教会
强大统一的帝国：拜占庭与俄罗斯
三、拜占庭与俄罗斯
（一）拜占庭帝国
◎6-7世纪的拜占庭帝国
拜占庭在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构则大致源于罗马。
——美 本内特《欧洲中世纪史》
《查士丁尼法典》
《法学汇纂》
《法理概要》
《新法典》
︽罗马民法大全︾
查士丁尼一世
（483－565）
（一）拜占庭帝国
皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”
---《查士丁尼法典》序言
地位：欧洲历史上第一部系统完备的成文法典。
影响：对近代欧美各国资产阶级立法、司法产生了重大影响。如《拿破仑法典》
三、拜占庭与俄罗斯
9世纪
基辅罗斯
发端于此，深受拜占庭帝国的影响
汗国臣属
被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属
13世纪中期
16世纪初
莫斯科公国
以莫斯科公国为中心向周围扩张
1547
伊凡四世
强化中央集权，并继续扩张
17世纪末
地跨欧亚
成为地跨欧亚两洲的庞大帝国
（二）俄罗斯
三、拜占庭与俄罗斯
俄罗斯的扩张
俄罗斯直接从拜占庭那里继承了东正教神学传统，包括神学的主体、方法和特色。拜占庭神学是随着作为一种信仰的东正教以及东正教文化一起传入俄罗斯的。 ——张百春《当代东正教神学思想》
拜占庭纹章
莫斯科大公印章
俄罗斯国徽
莫斯科圣瓦西里大教堂
伊斯坦布尔索菲亚大教堂
拜占庭式建筑
本课小结

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