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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元达标
一、单选题
1．两宋时期，江西书院数量居全国之首，远多于同时期的浙江。鹅湖书院、白鹿洞书院、白鹭洲书院、豫章书院等四大书院闻名于世，其中白鹭洲书院更是在南宋宝祐四年（1256）一届科举考试中出了状元文天祥和40名进士。由此可知，宋朝时江西（ ）
A.逐步成为经济发展中心
B.思想活跃推动文教兴盛
C.文化教育水平领先全国
D.科举制度出现重大调整
2．如表是王安石变法中青苗法的还纳本息示意表。由此可知，这一政策（ ）
借贷方式 实际支给 还贷数 实际价值
现钱例 1000文 1200文(借钱还钱) 1200文
120斗(借钱还粮) 2400文
A.强化了政府对民众的控制
B.放松了政府对经济的干预
C.体现了赋税征收的公平化
D.有助于农产品商品化发展
3．有宋一代抵制皇帝“内降”的记载常见于史籍。如仁宗时宰相杜衍，接到皇帝封赐某人的“内降”并不执行，累积到十份以上，一起交还给皇帝，反而得到仁宗的赞许。这说明了宋代（ ）
A.皇权受到了极大挑战 B.文官集团势大不掉
C.中枢决策机制的成熟 D.中央集权受到威胁
4．元统二年（1334），虞集提出：“（辽、宋、金）三家各为书，各尽其言而核实之，使其事不废可也。乃若议论，则以俟来者。”“三家各为书”的纂修思想最终为元都总裁官脱脱继承，并在此基础上确定“三国各与正统，各系其年号。”这一结果（ ）
A.彰显中华一统理念 B.加剧分裂对峙局面
C.助推辽金封建进程 D.贬低宋朝正统地位
5．蒙古部族重大事务多以忽里台，即大聚会的形式来决定。据《事林广记》记载：至元二年二月，“诸王共议条画内一款”；至元七年“诸王共议定圣旨条画内一款”。这体现出元朝（ ）
A.中央对地方的管控逐步削弱
B.官僚体系实现了规范化运作
C.蒙古旧制影响国家治理决策
D.决策机制以分权制衡为核心
6．下表是明清时期农作物的有关记载。由此可见，当时农作物的引种和推广（ ）
记载 出处
土芋,一名上豆,一名黄独;蔓生叶如豆,根圆如鸡卵,内白皮黄……煮食,亦可蒸食 [明]徐光启《农政全书》
番豆,乃落花生也。始生海外,过洋者移入百越,故因此名。初时为果,今湖田沙土遍植 [清 ] 张宗法《三农记》
数十年前,山内秋收以粟谷为大宗。粟利不及包谷(玉米),今日遍山漫谷皆包谷矣 [清]《汉中府志》
A.妥善地解决了粮食安全问题
B.彻底改变了人们生活境遇
C.缓解了日益严重的人地矛盾
D.推动了农业生产的专业化
7．辽宋夏金时期，主要少数民族都模仿汉字自行创造了本民族文字（如下图）。据此可推知，这一时期（ ）

A.国家统一有利于推动文化的发展
B.汉字的发展具有较强的包容性
C.民族文化的多样性和交流的频繁
D.少数民族审美呈现世俗化趋势
8．宋代涌现出一批以柳永为代表的“市井作家”，他们沉溺市井，经常出入于秦楼楚馆、瓦舍勾栏，把全部身心投入词的创作。“市井作家”的出现根源于（ ）
A.市民阶层的壮大 B.商品经济的发展
C.文化重心的下移 D.城市建设的加速
9．北宋前期，士大夫主要以诗人眼光看待和评价杜甫，其影响力有限。但到了中后期，宋人评价杜甫着眼于“道”与“文”两个方面，甚至称杜甫“至其出处，每与孔孟合”。杜甫得到包括官方在内的整个社会的崇扬，地位不断提高。这反映了（ ）
A.儒学教育的平民化 B.政教价值的时代选择
C.商品化趋势的加快 D.市民文化的逐渐形成
10．北宋政府特别重视对前代图书的校勘，皇帝经常亲自遴选“专经之士”校正经疏。如张载曾被授为崇文院校书，在汴京做过图书馆编校工作；程颜曾除秘书省校书郎，授崇政殿说书。此举旨在（ ）
A.巩固儒学主流地位 B.确立崇文抑武方针
C.推动教育文化普及 D.促进印刷业的发展
11．这些言论反映出，宋代文人士大夫（ ）
宋代部分文人士大夫言论
人物 言论
苏轼 “致君尧舜,此事何难”
王禹偁 “男儿得志升青天,须教利泽施于民”
欧阳修 “大君子之用心,动必有益于人也”
周敦颐 “志伊尹之所志,学颜子之所学”
A.具有较强的社会责任感
B.推崇“致良知”的理念
C.仕途观念发生一定转变
D.以张扬自我为价值追求
12．下图为河北宣化下八里6号辽墓的茶道图壁画，展示了辽代茶具、碾茶、罗茶、收茶、候汤的环节，具备宋代点茶法中碾茶、罗茶、点茶的基本特征。该图可以用来说明（ ）

A.辽宋友好往来交融互鉴
B.宋代农耕文明的优越性
C.辽地茶文化深受宋影响
D.文化交流利于人们生活
13．南宋《农书》记载，一是将“地势之宜”列在“天时之宜”之前；二是将天时、地利统一起来合称为“天地时宜”；三是更重视人的因素。“人定胜天”一词在南宋中期开始出现。据此可知，此书（ ）
A.全面总结了传统农业生产技术
B.标志传统农学完成根本性转变
C.强调积极主动地改造利用自然
D.深受理学格物致知观念的影响
14．宋代大量出现研究自然万物的谱录，如《梅谱》《牡丹谱》《海棠谱》《荔枝谱》《橘录》《蟹谱》《昆虫草木略》《禽经》等。这一现象反映了宋代（ ）
A.格物致知的时代精神 B.注重实践的务实精神
C.知行合一的哲学主张 D.日益普及的自然科学
15．宋代理学诸子认为，儒家的伦理范畴是宇宙的原则，它们只是“理”的表现。所以他们认为一切自然而为、伦理观念都应遵循这一唯一基本的普遍原则，政治行为也应建立在这个原则的基础之上。据此可知，宋代理学家（ ）
A.重视知识系统远离生活实践
B.忽视对先秦儒家经典理论的传承
C.主张增强人类活动的有序性
D.认为“理”是宇宙万物建立的基础
16．北宋画家范宽长期居于终南山、太华山，观察物象的变化，“对景造意”，被后人评价为“与山传神”。他的《溪山行旅图》（如图）主体部分为巍峨高耸的山体，高山仰止，壮气夺人；山顶丛林茂盛，山谷深处一瀑如线，飞流百丈；山峰下巨岩突兀，林木挺直。该画作彰显出（ ）

A.逃避现实的“清谈” B.国破家亡的历史悲凉
C.士大夫的家国情怀 D.自我内省的精神追求
二、材料题
17．阅读材料，回答问题。
宋朝市舶司
材料:海外贸易在宋朝财政中占有相当重要的地位。宋朝沿袭唐制设立了“密州”“明州”“杭州”“泉州”“广州”五个市舶司作为海外贸易管理机构,修订颁布了中国最早的市舶条法——《元丰市舶条法》。表3展示了宋朝五大市舶司的基本情况。除淮南东路外,市舶司涵盖所有沿海的路,形成广阔的沿海贸易带。值得指出的是,市舶司并不是孤立的贸易港口,其背后是连成一片的20余个港口城市和上千港口,五大市舶司均可由陆路和水路与各港口相连。除市舶司外,京东路、两浙路、福建路和两广地带还有诸多港口密集分布。
如表：
名称 所在地(今地名) 所在路 设立时间 概况
密州 山东诸城 京东东路 1088年 存在时间较短 , 北宋灭亡前可能已不存在
杭州 浙江杭州 北宋:两浙路南宋:两浙西路 999年 北宋时较为繁荣 , 存在约110年
明州 浙江宁波 北宋:两浙路南宋:两浙东路 999年 存在约197年
泉州 福建泉州 福建路 1087年 南宋中叶成为第一大港 , 存在约200年
广州 广东广州 广南东路 971年 当时世界上最大港口之一 , 存在约300年
——摘编自代谦等《刀锋上的商业革命：要素禀赋效应与宋朝的海外贸易》
根据材料并结合史实，对“宋朝市舶司”进行阐释。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一

良渚文化、陶寺类型、二里头文化虽然都以一个超大型聚落作为中心，都具备文明社会的特征，但是分布范围、对外影响以及在早期中国中的历史地位却有着显著的差异。
——摘编自韩建业《中华文明的起源》
材料二 辽夏金元时期是中华文明史上第三次民族大融合时期,也是又一次北方民族文化大放异彩的时代,更是中国国家形态重新迈向大一统的重要时期。元代缔造了更大规模、更高层级的大一统多民族国家形态,并初步奠定了现代中国的版图格局。
——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》
（1）根据材料一，概述早期中华文明的演进趋势。
（2）根据材料二并结合所学知识，论述元代如何缔造了更大规模、更高层级的大一统多民族国家形态。
19．阅读下列材料，回答问题。
材料一 西汉、唐代、北宋三个时期南方、北方人口变化情况表
朝代 南方 北方
人口(万户) 占全国户口数比例 人口(万户) 占全国户口数比例
西汉 19.8% 80.2%
唐代 43.2% 56.8%
北宋 62.9% 37.1%
材料二 南戏,是中国传统戏曲中最古老的剧种之一,它发源于北宋末年的浙江温州地区,初名“温州杂剧”,以温州一带的民间曲调和方言为基础。南宋时,大量北方汉人南下,许多北方剧作家和演员到了临安。南戏吸收北方戏剧的艺术成就,丰富、提高自身舞台艺术,形成了独特的艺术体系。杭州、温州等地商业发达,经济繁荣。由于市民阶层的壮大和他们对文化的需求广泛,当地村坊小戏很快被吸收到城市中来。特别是南宋都城临安瓦舍(娱乐场所)繁盛,进一步促进了南戏的流行。南戏大多以家庭伦理与爱情为主题,开创了“以歌舞演故事”的戏曲范式,通过通俗化的表达来实现伦理教化,成为宋元时期重要的文化传播载体,为后来各类地方戏的发展提供了可资借鉴的范本。
——摘自麻文琦《中国戏曲史》
（1）根据材料一并结合所学知识，提炼有关中国古代人口分布变化的历史现象，并作出合理解释。（要求：现象源自材料，史论结合，表述清晰）
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳概括南宋时期江南一带南戏兴盛的原因和影响。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料一 元朝在云南、四川等地设立宣慰司、宣抚司,任命当地少数民族首领如大理段氏、彝族兹莫等为土官,世袭统治,允许保留部落组织与习俗,但须服从中央调遣并缴纳贡赋。至元十三年(1276),元政府在云南设置行省,下设路、府、州、县,结束了云南地区长期割据局面。元世祖派回回人赡思丁为首任行省长官,又派张立道作劝农使,“教民播种,为陂池以备水旱”,并传去内地蚕桑经验。元政府还开辟驿道,联通大都与西南。此外,佛教与儒学在云南传播,昆明圆通寺、大理崇圣寺等成为多元文化交融的见证。
——据翦伯赞主编《中国史纲要》等
材料二 美国建国初期,领土仅限于大西洋沿岸的13个州。19世纪前期,美国通过购买、武装颠覆和发动战争等手段,在北美大陆西部地区获取大量土地。到19世纪中叶,美国的领土已经扩展到太平洋沿岸。1830年,联邦政府通过《印第安人迁移法》,将原住民强制迁移至西部贫瘠的“保留地”。1862年,政府颁布《宅地法》,吸引数百万移民垦殖西部。1869年,横贯北美大陆的中央太平洋铁路竣工,加速了资源东运与军队西调。政府摧毁原住民的野牛猎场,将儿童送入寄宿学校,禁止使用本族语言与宗教仪式,强制灌输英语与基督教。
——摘编自刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编》（下卷）
（1）根据材料一，概括元朝治理西南边疆的举措。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括指出元朝经营西南边疆和美国治理西部地区在文化政策上的差异，并解题思路二者各自的影响。
（3）综合以上材料和所学知识，从大历史角度简述对边疆治理问题的认识。
参考答案
1．答案： B
解析： 据材料可知，两宋时期，江西书院数量多且负有盛名，书院学生科举成绩好，结合所学可知，江西是“理学”和“心学”的传播胜地，朱熹和陆九渊都曾在此讲学，说明当时江西地区思想活跃，文教兴盛，故选B项；两宋时期，江浙是经济中心，排除A项；材料没有将江西地区的教育水平同全国其他地区进行比较，无法得出“水平领先全国”，排除C项；唐代科举制就有状元和进士的称谓，宋代继承前代没有出现重大调整，排除D项。
2．答案： D
解析： 根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：北宋时期的中国。根据表中信息“借钱还粮”且还贷的粮食价值高达2400文可知，农民为偿还贷款需将粮食投放市场，这促进了农产品商品化发展，D项正确；材料描述的是青苗法还纳本息情况，未体现政府控制民众的内容，且强化政府对民众控制主要体现在保甲法等措施上，排除A项；青苗法是政府通过低息贷款干预经济，并非放松干预，排除B项；青苗法是借贷制度而非赋税制度，且不同还款方式可能导致实际负担差异，无法体现赋税公平化，排除C项。故选D项。
3．答案： C
解析： 据材料信息并结合所学可知，皇帝的“内降”通常指的是皇帝不经过正常程序，直接对某人进行封赐或者命令的行为。材料中的做法体现了宋代相权对皇权的制约，宰相作为政府首脑，有责任维护政令的统一和执行的正当性；皇帝的赞许表明他认识到过度干预政府运作可能带来的负面影响，也显示了皇帝愿意接受中枢官僚体系对其权力的制约，这是宋代政治制度相对成熟的表现，故选C项；这种抵制并非对皇权的极大挑战，只是决策机制的一种体现，排除A项；材料强调的是决策机制，而非文官集团势力问题，排除B项；材料说的是中枢决策，与中央集权无关，排除D项。
4．答案： A
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。“三国各与正统，各系其年号，”这一结果表明元修三史各与正统，正统观念由正闰之争逐渐转变为中华一统，反映了中国统一多民族封建国家的进一步巩固和发展，并不是为了贬低宋朝正统地位，A项正确；排除D项；元统二年，元朝已经统一，分裂对峙局面和辽金封建进程已经不复存在，排除BC项。故选A项。
5．答案： C
解析： 材料中提到蒙古族有忽里台（意即大聚会）决定重大事务的传统，诸王共议事务并体现在圣旨中，这体现的是蒙古旧制对国家治理决策的影响，并非官僚体系的规范化运作，B项错误，C项正确。材料未体现中央对地方管控削弱，A项错误；诸王共议更多的是蒙古旧制的体现，而非分权制衡机制，D项错误。
6．答案： C
解析： 题干所记载的外来作物在国内的引种和推广，其产量高且对土地种植条件要求相对较低，在一定程度上缓解了明清时期日益严重的人地矛盾，故选C项；明清时期尤其是清朝时期，人口大量增长，尽管外来农作物具有产量高的优点，但是达不到解决粮食安全问题的程度，排除A项；“彻底改变”说法绝对化，且不符合史实，排除B项；农业产业化与外来农作物的引种和推广不属于同一范畴，排除D项。
7．答案： C
解析： 据材料可知，辽、西夏和金都模仿汉字自行创造了本民族文字，说明民族文化在交流的基础上呈现多样性的特征，故选C项；辽宋夏金时期是多民族政权并立时期，没有完成国家统一，排除A项；辽夏金都模仿汉字自行创造了本民族文字，体现的是民族文化的多样性，而不是汉字的包容性，排除B项；“世俗化”与材料无关，排除D项。
8．答案： B
解析： 据材料并结合所学可知，宋代商品经济的发展，促进城市发展与市民阶层壮大，推动文化的世俗化趋势，故选B项；“市民阶层的壮大”促进“市井作家”的出现，但不是根源，排除A项；“文化重心的下移”推动了文化的世俗化，但不是根本原因，排除C项；“城市建设的加速”与“市井作家”的出现没有直接联系，排除D项。
9．答案： B
解析： 据题干可知，世人对杜甫的评价经历了从“诗人”到“道”与“文”两个视角的变化，尤其是称其“与孔孟合”，说明随着时局变化和理学发展，世人对杜甫的评价也出现了变化，因此题干所述反映出政教价值的时代选择，故选B项。
10．答案： A
解析： 据材料北宋“皇帝经常亲自遴选‘专经之士’校正经疏”及所学可知，北宋政府此举旨在巩固儒学主流地位，故选A项。张载、程颐是北宋中期的儒学家，北宋初期就确立了崇文抑武方针，排除B项；材料未涉及图书向公众开放的信息，排除C项；材料主旨是北宋政府特命“专经之士”校勘前代图书与印刷业发展无关，排除D项。
11．答案： A
解析： 根据材料并结合所学可知，宋代理学盛行，文人士大夫在面对社会变革时，展现出了深刻的社会责任感和历史使命感，积极参与国家治理，追求家国情怀，以天下为己任，故选A项；“致良知”是明代心学代表人物王守仁的观，点，与材料时空不符，排除B项；材料“利泽施于民”“动必有益于人”体现的是社会责任感，仕途观念的转变与材料不符，排除C项；“张扬自我”与材料中士大夫以天下为己任的爱国情怀不符，排除D项。
12．答案： C
解析： 据材料“辽墓的茶道图壁画……具备宋代，点茶……的基本特征”可知，辽茶文化深受宋影响，故选C项；材料仅呈现了辽的茶文化受宋的影响，“交融互鉴”表述不准确，排除A项；宋代茶文化先进不能说明其农耕文明具有优越性，排除B项；材料的核心内容是茶文化，“利于人们生活”表述过于夸大，排除D项。
13．答案： C
解析： 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。据材料“三是更重视人的因素。‘人定胜天’一词在南宋中期开始出现”可知，这反映了人在农业中的作用高于自然地理环境，反映了该书强调积极主动地改造利用自然，C项正确；材料只涉及人定胜天的理念，没有涉及传统农业生产技术的总结，排除A项；南宋的《农书》虽然出现了新的理念，但仍旧属于传统农学的范畴，排除B项；格物致知指的是充分的认识万物从而加深对理的认识，与材料内容无关，排除D项。故选C项。
14．答案： A
解析： 宋代研究自然万物的著作体现了当时知识分子对万物的探求，反映了格物致知的时代精神，故选A项；宋代理学务虚并不务实，士人多探求“天理”，并不注重实践，排除B项；知行合一是明代王守仁提出的哲学理论，与材料时间不符，排除C项；自然万物的谱录多属于直观描写，并非近代自然科学范畴，排除D项。
15．答案： D
解析： 据材料可知，宋代理学诸子视宇宙的原则为“理”，并主张所有的自然而为、伦理观念和政治行为都应在以“理”为基础的宇宙原则下进行，故选D项；材料没有体现宋代理学家重视知识系统远离生活实践，排除A项；宋代理学诸子是儒家学者，重视对儒家经典的学习和传承，排除B项；宋代理学诸子强调的是遵循“理”的宇宙普遍原则，而非单纯的有序性，排除C项。
16．答案： D
解析： “清谈”风气盛行于魏晋南北朝时期，北宋时期儒学复兴，文人地位得到提高并且崇尚积极入世治国，无法推出该画含有“逃避现实”内容，排除A项；该画描绘的主题是自然风光，没有描绘家国历史，且北宋政治较为稳定，社会繁荣，排除B项；士大夫的家国情怀表现为治国平天下的抱负，与该画的主题不符，排除C项。
17．答案： 从宋朝市舶司设置的背景作答。如宋朝政府重视海外贸易；宋朝拥有广阔的沿海地区，宋朝市舶司及众多港口城市位置便利；宋朝商品经济发达，海外市场需求增加，推动了海外贸易的发展。
从宋朝市舶司设置的特点作答。如其设立沿袭唐制；政府颁布法规《元丰市舶条法》规范管理；市舶司职责明确，如负责征收关税、管理贸易，维护市场秩序，保护外国商人权益；分布在沿海并形成港口城市网络。
从宋朝市舶司设置的影响作答。如宋朝市舶司为海外贸易提供了便利条件，推动了宋朝商品经济的发展；加强了与东南亚、西南亚等地的贸易联系；推动了中外文化的传播与交流，加深了宋朝与世界各国的联系，提高了宋朝的国际地位。
从总结的角度作答。如综上所述，宋朝市舶司不仅见证了宋朝海外贸易的繁荣和发展，更在促进经济、文化交流以及增强国家实力等方面发挥了重要作用。
解析： 本题是评论解说题，时空是宋朝时期。本题开放性试题，根据宋朝市舶司的设置、市舶发条的颁布、市舶司设置的区域和部分市舶司的概况可从市舶司设置的背景、特点、影响等角度进行阐释。例如，从背景的角度来说，宋朝政府重视海外贸易；宋朝拥有广阔的沿海地区，宋朝市舶司及众多港口城市位置便利；宋朝商品经济发达，海外市场需求增加，推动了海外贸易的发展。从特点的角度来说，其设立沿袭唐制；政府颁布法规《元丰市舶条法》规范管理；市舶司职责明确，如负责征收关税、管理贸易，维护市场秩序，保护外国商人权益；分布在沿海并形成港口城市网络。从影响的角度来说，宋朝市舶司为海外贸易提供了便利条件，推动了宋朝商品经济的发展；加强了与东南亚、西南亚等地的贸易联系；推动了中外文化的传播与交流，加深了宋朝与世界各国的联系，提高了宋朝的国际地位。也可以从总结的角度对宋朝市舶司的影响进行阐释，如宋朝市舶司不仅见证了宋朝海外贸易的繁荣和发展，更在促进经济、文化交流以及增强国家实力等方面发挥了重要作用。
18．答案： （1）演进趋势：分布范围不断扩大；对外影响力逐渐增强；在早期中国的历史地位日益重要；文明从多元走向一定程度的整合与统一。
（2）元代通过一系列措施缔造了更大规模、更高层级的大一统多民族国家形态：在政治上，实行行省制度，加强了中央和地方的有效管理，巩固了国家统一，行省辖区广阔，调整了中央与地方的关系，提高了行政效率；在民族政策上，民族融合进一步加强，形成了新的民族——回族，各民族在统一国家内交流频繁；在疆域拓展上，元朝疆域辽阔，远超以往朝代，基本奠定了现代中国的版图格局；在文化交流上，各民族文化相互交融，促进了文化的繁荣与发展，如蒙古族、回族等民族文化与中原文化相互影响。
解析： （1）本题是特点题，时空是新石器时代中国。根据材料一的地图可知，良渚文化、陶寺类型、二里头文化，其分布范围呈现出不断扩大的趋势；根据材料一“良渚文化、陶寺类型、二里头文化虽然都以一个超大型聚落作为中心，都具备文明社会的特征，但是分布范围、对外影响以及在早期中国中的历史地位却有着显著的差异”并结合所学可知，对外影响力逐渐增强；在早期中国的历史地位日益重要；文明从多元走向一定程度的整合与统一。
（2）本题是评论解说题，时空是元代中国。此题是开放性试题，正确解答本题要做到以下步骤：第一，紧扣材料信息观点（论题）进行论述，结合题干“元代如何缔造了更大规模、更高层级的大一统多民族国家形态”可知，论点可写为：元代通过一系列措施缔造了更大规模、更高层级的大一统多民族国家形态。第二，紧扣材料信息，回忆、再现所学对所提炼的观点（论题）展开论证和说明。就答案示例而言，可从政治行省制、民族政策、疆域扩展、文化交流等角度来论述元代一统多民族国家的发展与巩固。
19．答案： （1）历史现象：南方人口逐渐增多，并最终超过北方。
解释：先秦至秦汉时期，国家政治中心在黄河流域，该区域农业、手工业较为发达，人口分布多；此时，南方尚未大规模开发，人口分布较少。魏晋南北朝时期，北方多战争，社会动荡，北民南迁，带来大量劳动力资源和生产技术；南方相对安定，政府重视农业生产、兴修水利，加上南方优越的自然地理条件，南方得到大规模开发，人口大幅度增长。唐（安史之乱后）宋时期，经济重心逐渐南移，到北宋时，南方人口大幅度超过北方。
总之，中国古代人口分布，随着经济重心逐渐南移而呈现南方人口逐步增多，并最终超过北方的现象。
（2）原因：商品经济的发展和市民阶层的扩大；国家局部统一，社会相对稳定；统治者对社会控制的相对放松；南北戏曲交流融合等。
影响：满足市民的文化需求；具有伦理教化的社会功能；影响后世戏曲的发展；推动城市商品经济的发展。
解析： （1）本题是评论解说题。时空是古代中国。历史现象：根据材料一表格数据“西汉南方人口占19.8%→北宋62.9%”并结合所学知识经济重心南移，可知南方人口逐渐超过北方，由此可得出历史现象：南方人口逐渐增多，并最终超过北方。根据材料一中的数据可知西汉时期，北方人口远超南方人口，联系所学知识可知，先秦至秦汉时期，国家政治中心在黄河流域，该区域农业、手工业较为发达，人口分布多；此时，南方尚未大规模开发，人口分布较少。结合魏晋南北朝时期北方战乱、北民南迁，南方开发，可知，魏晋南北朝时期，北方多战争，社会动荡，北民南迁，带来大量劳动力资源和生产技术；南方相对安定，政府重视农业生产、兴修水利，加上南方优越的自然地理条件，南方得到大规模开发，人口大幅度增长。根据材料数据显示的唐代南北方人口数量对比，结合安史之乱后经济重心加速南移，可知唐（安史之乱后）宋时期，经济重心逐渐南移，到北宋时，南方人口大幅度超过北方。通过材料一数据对比与所学经济重心南移的最终完成，总结得出，中国古代人口分布，随着经济重心逐渐南移而呈现南方人口逐步增多，并最终超过北方的现象。
（2）本题是背景题、影响题。时空是南宋时期的中国。原因：根据材料二“杭州、温州等地商业发达”“市民阶层的壮大和他们对文化的需求广泛”可知，商品经济的发展和市民阶层的扩大；根据材料“南宋都城临安瓦舍（娱乐场所）繁盛，进一步促进了南戏的流行”并结合南宋临安作为政治文化中心的社会环境，可知国家局部统一，社会相对稳定；统治者对社会控制的相对放松；根据材料二“大量北方汉人南下，许多北方剧作家和演员到了临安”“南戏吸收北方戏剧的艺术成就”可知南北戏曲交流融合。影响：根据材料“由于市民阶层的壮大和他们对文化的需求广泛，当地村坊小戏很快被吸收到城市中来”可知，满足市民的文化需求；根据材料“通过通俗化的表达来实现伦理教化”可知，具有伦理教化的社会功能；根据材料“为后来各类地方戏的发展提供了可资借鉴的范本”可知，影响后世戏曲的发展；根据材料“当地村坊小戏很快被吸收到城市中来”“南宋都城临安瓦舍（娱乐场所）繁盛”，可知，推动城市商品经济的发展。
20．答案： （1）建立土司制度，实行世袭统治；设置行省，推广内地的行政治理模式；传播内地农耕技术和文化；开辟联通西南的驿道。
（2）差异：元朝推行文化怀柔、教化政策（或“元朝尊重当地民族的社会组织和习俗，传播佛教和儒学”）。
美国实行文化殖民、奴役政策（或“美国摧毁原住民传统的生活方式，强制改变语言和宗教信仰”）。
影响：元朝的文化政策，推动了边疆多元文化的发展，密切了边疆与内地的联系，促进了民族交融，有利于形成国家认同和维护国家统一。
美国的文化政策，一方面导致原住民文化灭绝（断裂），给他们带来深重灾难；另一方面客观上维护了美国领土扩张的成果，推动了西部开发和发展。
（3）构建多元一体的国家认同，不应制造族群对立；注重文化的包容与交融，不应简单依赖武力胁迫，立足边疆的长远开发，不应以掠夺资源为主要目的。
解析： （1）本题是特点题。时空是元朝（中国）。举措：由材料“元朝在云南、四川等地设立宣慰司”可得出，建立土司制度，实行世袭统治；由材料“云南设置行省”可得出，设置行省，推广内地的行政治理模式；由材料“并传去内地蚕桑经验”及所学可得出，传播内地农耕技术和文化；由材料“元政府还开辟驿道，联通大都与西南”可得出，开辟联通西南的驿道。
（2）本题是对比题、影响题。时空是元朝中国和近代美国。差异：由材料“元政府还开辟驿道，联通大都与西南。此外，佛教与儒学在云南传播，昆明圆通寺、大理崇圣寺等成为多元文化交融的见证”可得出，元朝推行文化怀柔、教化政策（或“元朝尊重当地民族的社会组织和习俗，传播佛教和儒学”）；由材料“政府摧毁原住民的野牛猎场，将儿童送入寄宿学校，禁止使用本族语言与宗教仪式，强制灌输英语与基督教”可得出，美国实行文化殖民、奴役政策（或“美国摧毁原住民传统的生活方式，强制改变语言和宗教信仰”）；影响：由材料“元政府在云南设置行省，下设路、府、州、县，结束了云南地区长期割据局面。元世祖派回回人赡思丁为首任行省长官”及所学可得出，元朝的文化政策，推动了边疆多元文化的发展，密切了边疆与内地的联系，促进了民族交融，有利于形成国家认同和维护国家统一；由材料“将原住民强制迁移至西部贫瘠的‘保留地’。1862年，政府颁布《宅地法》，吸引数百万移民垦殖西部”可得出，美国的文化政策，一方面导致原住民文化灭绝（断裂），给他们带来深重灾难；另一方面客观上维护了美国领土扩张的成果，推动了西部开发和发展。
（3）本题是启示题。时空是古代近代（中国和世界）。认识：由材料“结束了云南地区长期割据局面。元世祖派回回人赡思丁为首任行省长官”可得出，构建多元一体的国家认同，不应制造族群对立；由材料“将儿童送入寄宿学校，禁止使用本族语言与宗教仪式，强制灌输英语与基督教”可得出，注重文化的包容与交融，不应简单依赖武力胁迫，立足边疆的长远开发，不应以掠夺资源为主要目的。

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