教科版科学五年级下册6 食物链和食物网课件(共14张PPT+视频)

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教科版科学五年级下册6 食物链和食物网课件(共14张PPT+视频)

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教科版2017小学五年级科学
绿豆苗以及三种动物之间有什么关系?
哪一种说法最符合食物关系的本质?



能量流动
绿豆苗的能量流向蚜虫,蚜虫的能量流向瓢虫,瓢虫的能量流向蜘蛛

我们通常用 表示被吃的关系,同时表示能量流动的方向。



能量流动:
绿豆苗的能量流向蚜虫,蚜虫的能量流向瓢虫,瓢虫的能量流向蜘蛛
小豆苗还有别的邻居吗?
你能按照能量流动的方向写出他们的食物关系吗?
你能找出哪些食物链?
食物链展示
落 叶
小 草
蚯 蚓
青 蛙
蚜 虫
瓢 虫
蜘 蛛
绿豆苗

小 鸟
讨论交流:如果食物链中的一种生物灭绝了会怎么样?
如果一种生物灭绝了,就会影响其他多种生物的生存,因而保护一种生物,也就是保护了许多种生物。
草 昆虫 青蛙 蛇 鹰






优酷
科学概念目标Φ
科学探究目标
学习目标
科学态度目标
科学技术社会与环境目标
9
0

谁吃谁
一一一——
谁被谁吃
”一牌=
0
生产者
消费者
如果两种生物间已经
有箭头链接,画第二
条食物链就不用重复
画箭头。
ESPH
0、

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