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第1章探索自然的科学测试卷（满分160）
班级 姓名
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
1.同学们进入初中，将接触到全新的《科学》课程，要进入科学的世界，下列说法不正确的是(　　)
A.从探究身边的问题着手
B.留心观察，认真思考
C.书本上的知识肯定是对的
D.学习前人积累的科学知识
2.如图是测量某物体长度时的情景，下列关于物体长度、分度值说法正确的是(　　)
A.9.60cm，1cm B.9.6cm，1mm C.4.60cm，1mm D.4.6cm，1mm
3.某品牌白酒的酒瓶上标有450mL的字样，在市场监管中为了一次性测量出这瓶白酒的体积，最好选用下列哪个量筒(　　)
A.量程是100mL，分度值是1mL
B.量程是500mL，分度值是1mL
C.量程是1000mL，分度值是5mL
D.量程是500mL，分度值是5mL
4.下列关于温度的说法正确的是(　　)
A.感觉较热的物体，温度一定高
B.0℃的冰和0℃的水，冷热程度不同
C.饺子煮熟即将出锅时的温度约40℃
D.温度反映的是物体的冷热程度
5.下列不符合实验室处理方法的是(　　)
A.轻微烧伤或烫伤时用大量冷水冲洗受伤处
B.实验完毕后应整理好仪器，用过的废水直接倒入水槽
C.少量硫酸溅到手上，立即用干抹布拭去，再用水冲洗
D.燃烧的酒精灯侧翻时用湿抹布盖灭
6.某组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时，拟定了如下实验计划，其中不正确的是(　　)
A.提出问题：光会影响蚯蚓的分布吗
B.作出假设：光会影响蚯蚓的分布
C.设置变量：设置黑暗潮湿和明亮干燥两种环境
D.实验对象：10条大小相似的健康蚯蚓
7.科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，现代航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘。关于太空，下列不属于科学
问题的是(　　)
A.太空中哪颗星星最美
B.带入太空的水稻能否正常生长
C.新型材料在太空中会表现出什么性质
D.太空回收的植物的遗传物质是否发生改变
8.如图是第十九届杭州亚运会面额10元的银质圆形纪念币，小金用刻度尺测出它的直径为39.9mm，则小金所用刻度尺的分
度值为(　　)
A.1cm B.1mm C.1nm D.1μm
9.石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图
所示的方法，则石蜡的体积是(　　)
A.3cm3 B.4cm3 C.5cm3 D.6cm3
10.小金同学出于好奇，将示数为37℃的体温计插入冰水混合物
中测量温度，测得的结果是(　　)
A.体温计的示数降到35℃
B.温度太低，超出测量范围，体温计损坏
C.体温计示数降到35℃以下，无法读数
D.体温计的示数仍为37℃
11.初中科学很多实验都要使用胶头滴管，下列胶头滴管的使用
方法正确的是(　　)
A.挤压取液 B.转移药品 C.滴加药品 D.搅拌均匀
12.媒体报道某餐馆的一道名菜中含有黄樟素。①小科认为微量黄樟素会导致癌症；②他准备了A、B两组老鼠，A组长期喂含有微量黄樟素的食物，B组喂正常食物；③一年后，两组老鼠
都没患癌症。下列说法正确的是(　　)
A.①应属于科学探究方法中的提出问题
B.B组是实验组，A组是对照组
C.实验结果与假设相符，假设成立
D.A、B两组的老鼠需大小、数量和健康状况等都相同
13.某校举行运动会，如果你参加了铅球比赛，裁判员用皮尺
测量你的比赛成绩时，皮尺拉得太松，则测量值将会(　　)
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.都有可能
14.两支没有甩过的体温计的示数都是39℃，经过消毒后直接用来测量体温是36℃和40℃的两个病人，则这两支温度计的
示数分别是(　　)
A.36℃和40℃ B.40℃和40℃
C.39℃和40℃ D.39℃和39℃
15.小金发现很多食品包装袋设计成“锯齿”状，他猜想袋口
做成“锯齿”状要比“平边”状撕开时省力，为验证猜想，下
列设计方案最佳的是(　　)
A.撕开不同“锯齿”状的包装袋，比较用力大小
B.在同一包装袋的不同“锯齿”位置撕开，比较用力的大小
C.在同一包装袋的“锯齿”状位置和“平边”状位置撕开，比较用力大小
D.撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋，比较用力大小
二、填空题（每空2分，共44分）
16.如图所示，用双手分别捏着两张纸的一端，使它们垂挂在胸前。如果沿两张纸的中间向下吹气，可能会发生什么现象 你看到了什么现象 对此你产生了什么疑问
(1)你的猜测： _____________________。
(2)动手实验后你看到的现象： ____________________________。
(3)根据实验结果，请你提出一个科学问题： _________________
17.单位换算：
(1)25mm＝___________dm。
(2)3.6 ___________＝3600m。
18.因矿石较大，放不进量筒中，因此小芳利用一只烧杯按如图所示方法来测量矿石的体积。图C中量筒剩余水的体积是 ___________mL，矿石的体积是___________cm3。此方法测得的体积与实际体积相比_________(填“偏大”或“偏小”)。
19.请根据甲、乙两图，回答下列问题。
(1)图甲所示的体温计读数为___________，体温计是根据液体___________的性质进行设计的。
(2)图乙为世界上第一支伽利略气体温度计原理图，其中球形容器内是空气，下方的容器里是水。若发现液面由位置A上升到B，则表明气温___________(填“升高”或“降低”)。
20.将表中右列的“不良后果”的序号与左列的“错误操作”对应填空。
错误操作 不良后果
A.倾倒液体时标签没有向着手心 ①残留液流下腐蚀橡胶帽
B.直接将固体垃圾倒入水槽 ②标签受腐蚀
C.取液后的胶头滴管平放或倒置 ③管道堵塞
A. ___________　B. ___________　C. _________
21.请根据长度测量的知识回答下列问题。
(1)如图所示的刻度尺最小刻度是___________，图中木块的长
度是___________。
(2)若用该刻度尺测得《科学》课本160页的厚度为4.0mm，则
每张纸的厚度为___________。如果测量时纸张没有压实，则
测量结果___________(填“偏大”或“偏小”)。
22.仿照实验室使用的液体温度计的原理，某同学设计了一个简易的气体温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段液柱。
(1)此温度计的测温原理是_________________。
(2)若温度升高时，液柱将向___________(填“左”或“右”)边移动。
(3)此温度计如何标上刻度呢 _____________________________。
(4)为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施 _____________________________________(写出一种)。
三、实验与探究题（每空2分，共46分）
23.如图所示，用双手分别捏着两张纸的一端，使它们垂挂在胸前。如果沿两张纸的中间向下吹气，可能会发生什么现象 你看到了什么现象 对此你产生了什么疑问
(1)你的猜测： _____________________。
(2)动手实验后你看到的现象：
______________________________。
(3)根据实验结果，请你提出一个科学问题： _____________________________________________
24.小宁同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
①将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝长度L1；
②用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝绕圈总长度L2；
③用细铜丝的长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
④将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
⑤数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
(1)在以上步骤中，没有必要的步骤是___________，错误的步
骤是___________，改正方法为___________________________
__________________________________。
(2)若绕铜丝时匝与匝之间留有间隙，则测量结果偏_______。
(3)改正后，正确的步骤顺序为______________________。
25.如图所示是小金同学测量不规则小石块的体积时
的情形。
(1)图中的量筒上标注的单位是 ___________。
(2)若测量中图甲读数正确，图乙读数时俯视，则
测得小石块的体积结果_________(填“偏大”或“偏小”)。
(3)由于细线具有一定的体积，即使正确读数，小金所测得小
石块的体积与真实值相比会___________(填“偏大”或“偏小”)。
26.科学实验中有一种加热方法叫“热水浴”(如图所示)，针对这种加热方式，请回答下列问题。
(1)写出图中仪器名称：
A. ___________，B. ___________。
(2)从图中可知，在烧杯下垫有石棉网，你认为它的作用是_______________________________。
(3)试管是依靠____________(填“酒精灯”或“烧杯中的水”)来加热的。你认为用这种方式给试管加热的好处是____________________
_________________。
(4)用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后____________________，这么做的目的是平衡气压，方便再次使用时易于取下灯帽，同时促使生成的水分挥发，利于点燃酒精灯。
27.有一次小科上街买回来一袋黄豆芽放在窗外的阳台上忘记吃了，待几天后竟发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”。小科觉得奇怪，就把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚。请你和他们一起去探究。
(1)提出问题：光照能影响叶绿素的产生吗
(2)针对你的问题，请作出假设：_______________________。
(3)设计实验方案：
①取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个
容器中；
②甲放在___________下培养，乙放在阴暗处培养。
(4)该实验的预期结果是_________________________________。
(5)该实验结论：叶绿素的形成需要光照。
28.水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。某兴趣小组选取品种、成熟度和大小等相同的三株具备开花能力的水仙花，分为甲、乙、丙三组，同时置于如表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到花开放的时间。
组别 平均温度 光照条件
甲 21℃ 光照不足
乙 21℃ 光照充足
丙 10℃ 光照充足
(1)该实验还存在不足之处，建议每组多增加水仙花的数量，目的是____________________________________。
(2)在光照充足的条件下，若温度在20℃左右更能促进水仙花的开花，则预测乙、丙两组实验的结果是____________________________。
(3)甲、丙两组不能拿来对照，理由是______________。
四、综合题（29~31题每题6分，32题7分，共25分）
29.有一支未标刻度的温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，液柱的长度为12cm，当玻璃泡放在一个标准大气压下的沸水中时，液柱的长度为32cm。
(1)该温度计的工作原理是__________________。
(2)对于这支温度计而言，外界温度升高1℃时，液柱伸长 ___________cm。
(3)将该温度计放在液体中测量温度，稳定后发现液柱的长度
为16cm。该时刻液体的温度为___________。
30.为了测量出一个鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了实验，如图所示：①在一个底面直径是8cm的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5cm；②将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6cm。如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少立方厘米(列式计算，答案保留整数)
31.一支刻度均匀的温度计，测冰水混合物的温度是5℃，在一个标准大气压下测沸水的温度是95℃。若用它测物体温度，读数为32℃，则该物体的实际温度是多少
32.若你走在公园里一条弯弯曲曲的小路上，不使用其他器材，你能否估测出这条小路的长度，请写出你估测的方法步骤。第1章 探索自然的科学测试卷
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B D B C A B C D
题号 11 12 13 14 15
答案 C D A C C
二、填空题（每空2分，共44分）
16．（1） 两张纸可能被吹开 (2) 两张纸贴在一起，并没有分开 ；（3） 为什么朝两张纸中间吹气，纸没有分开(合理即可) 。
17. （1） 0.25 （2） km 。
18． 130 ； 70 偏大 。
19．（1） 36.8℃ 热胀冷缩 ；（2） 降低 。
20. ② ③ ① 。
21．（1） 1mm 2.70cm ； （2） 0.05mm 偏大 。
22．（1） 气体的热胀冷缩 （2） 左 ； （3） 将气体温度计分别放入标准大气压下的冰水混合物和沸水中，测出0℃和100℃的液柱位置，再将之间的长度均匀等分，注明对应的温度
(4) 换用更大容积的烧瓶(或换用更细的导管) 。
三、实验与探究题（每空2分，共46分）
23.（1） 两张纸可能被吹开 （2） 两张纸贴在一起，并没有分开 （3） 为什么朝两张纸中间吹气，纸没有分开(合理即可) 。
24.（1） ① ③ 用细铜丝的绕圈总长度L2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d ；（2） 大
（3） ④⑤②③(或④②⑤③) 。
25.（1） mL （2） 偏大 ；（3） 偏大 。
26.（1） 试管 烧杯 （2）使烧杯受热均匀，防止发生炸裂
（3） 烧杯中的水 能使试剂受热均匀以及便于控制温度 ；
（4） 轻提一下灯帽，再重新盖好
27.（2） 光照能影响叶绿素的产生 （3） 光照 （4） 甲组黄豆芽变绿，乙组黄豆芽不变绿
28.（1） 排除实验的偶然性，使实验结果更准确 （2） 乙组水仙花较短时间内开花，丙组较长时间内开花 （3） 存在多个变量 。
四、综合题（29~31题每题6分，32题7分，共25分）
29.液体的热胀冷缩；0.2；20℃
30. 解：玻璃杯底面积S＝πr2＝3.14×(8cm/2)2＝50.24cm2，水的体积V＝Sh＝50.24cm2×5cm＝251.2cm3，放入鸡蛋后水的体积V'＝Sh'＝50.24cm2×6cm＝301.44cm3，故鸡蛋的体积V″＝V'－V＝301.44cm3－251.2cm3＝50.24cm3≈50cm3。
31.解：设此温度计测某物体的温度为32℃时，实际温度为t，由题意知：100℃－0℃/95℃－5℃＝t－0℃/32℃－5℃，解得t＝30℃。即物体的实际温度为30℃。
32.能。步骤：①估测出一步的长度；②记录通过小路走的总步数；③用一步的长度乘以走的总步数，就可以估算出这条路的长度。第1章 探索自然的科学测试卷
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（每空2分，共44分）
16．（1） （2） ；（3） 。
17. （1） （2） 。
18． ； ； ；19．（1） ；（2） ；
20. ； 。
21．（1） （2） 。
22．（1） （2） ；
（3） 、 （4） 。
三、实验与探究题（每空2分，共46分）
23.（1）
（2）
（3）
24.（1） ；
（2） （3） 。
25.（1） （2） （3）
26.（1） （2） 。
（3） （4）
27. （2） （3）
（4）
28.（1） （2）
（3） 。
四、综合题（29~31题每题6分，32题7分，共25分）
29. （1） （2）
（3）
30.
31.
32.

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