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期中检测卷
一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)
1．进入初中，同学们有了新的生活，课程增多，同时会参加一些新的活动，有了新的社交圈子。以下是同学们展示的部分活动图片，其共同反映的主题是(　　)
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A．初中生活任务繁重、苦不堪言
B．初中阶段为我们的发展提供了新的机会
C．经过初中阶段的学习和锻炼，我们将变得完美
D．初中阶段具有独特的价值，比小学阶段更加重要
2．刚进入中学的小菲发现，相比小学，中学的学习科目增加了，知识难度加大了。为了更好地适应初中生活，她自己制订计划，把学习、锻炼和课余生活安排得井井有条，并严格执行。这表明小菲同学(　　)
A．善于规划，勤奋进取 B．善于学习，目标远大
C．勤于思考，善于合作 D．善于表达，超越自我
3．现在的年轻人经常利用MBTI量表(一种人格测评工具)来探讨彼此的性格特点，彰显自我，接纳自我，求同存异。“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”则更喜欢与外部世界互动和交流。对此，你的看法有(　　)
①MBTI量表是帮助我们认识自己的最好工具
②准确把握自己的禀赋和特性能促进与他人的交往
③正确地认识自己有助于增强自信、促进自我发展
④在社会生活中，“e人”总是比“i人”更受欢迎
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
4．世界上最美的相遇，是遇见更好的自己。某校七年级即将开展以“做更好的自己”为主题的团队活动，下列四个同学展示的做法中符合“做更好的自己”相关要求的有(　　)
①小博：为发掘自身潜能，积极在集体的活动中展示才华
②小轩：为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足
③小涵：为保持竞争优势，不向同学透露自己的学习方法
④小聪：为表达拳拳之忱，主动向社会公益组织捐献财物
A．①② B．①③
C．②③ D．①④
5．“共和国勋章”获得者李振声，他响应国家号召，扎根西北，潜心研究 30 多年，成功研发“小偃”系列品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全作出了重要贡献。 这表明(　　)
①学习是我们初中阶段的唯一任务
②个人梦想要与国家、社会发展相结合
③实现梦想需要勤于钻研，认真学习科学文化知识
④学习不仅包括知识的获取，还有能力的培养
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
6．走进名校访学、参观文博场馆、“打卡”名胜古迹、探索天文地理……2025年暑假，研学活动火爆“出圈”，受到了不少学生和家长的青睐。对学生来说，上述研学活动的意义在于(　　)
①提高实践能力，做到学以致用
②丰富人生阅历，促进全面发展
③激发探索热情，提高学习成绩
④学习专业技能，提前适应社会
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
7．为传播中华书法艺术和春节文化，倡导和谐家风，春节前夕，某县文化部门在文化广场举办“弘扬好家风·送福迎新春”书法楹联展暨写春联活动。下列对联最符合家风主题的是(　　)
A．上联：德勤孝义传家宝；下联：和善信诚处世风
B．上联：造林植树山川秀；下联：种草栽花庭院香
C．上联：辛勤育得花朵艳；下联：汗水换来桃李香
D．上联：黄花遍地秋光灿；下联：红叶满山诗意浓
8．小雨最近总是闷闷不乐，好朋友小华在询问后得知，小雨的妹妹出生了，她担心妹妹会分走父母的爱。如果你是小华，你会劝说小雨(　　)
①要理解自己的父母，体谅父母辛苦
②试着表达不满情绪，夺回父母关爱
③主动关心照顾妹妹，体验姐妹情深
④学会自己照顾自己，不必理会父母
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
9．一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用她睿智的回答来帮我解决困惑；当我生活有困难时，老师总是像妈妈一样关心和帮助我。”这名同学主要描述了老师有(　　)
①理想信念 ②良好口才 ③扎实学识 ④仁爱之心
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
10．学生： “老师，您今天在课堂上讲的这道题，我有不同的看法，我能表达一下我的观点吗？”教师： “当然可以，很高兴你能认真听讲，也欣赏你能主动与我探讨。”
从上述对话中，我们可以体会到(　　)
①应该全盘接受老师的教诲，从中汲取成长的营养
②与老师交流要讲究策略，恰当地表达自己的观点
③要真诚地接受老师的指导，就不能发表其他意见
④师生间彼此交流，可以增进情感，促进教学相长
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
11．去食堂就餐有“饭搭子”，在班上学习有“学习搭子”，到操场运动有“运动搭子”…… “搭子式友谊”引发讨论。所谓“搭子”，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”。组建自己的“搭子”，我们要(　　)
A．志同道合，志趣相投 B．理解帮助，投其所好
C．相互支持，避免竞争 D．忠诚信任，无限宽容
12．在学习过程中，“思维之光”小组成员喜欢总结学科大概念之间的关系。依据教材文本，下列学科大概念之间关系正确的是(　　)
A．认识自己→接纳和欣赏自己→做更好的自己
B．做更好的自己→接纳和欣赏自己→认识自己
C．友谊之树常青→交友的智慧→友谊的真谛
D．交友的智慧→友谊的真谛→友谊之树常青
13．第十五届中国国际航空航天博览会在广东省珠海市举办。以下是活动现场的四组“镜头”，其中属于集体的是(　　)
A．购买博览会文创产品的消费者们
B．提供指引和外语翻译服务的志愿者们
C．欣赏航天科技类展品的参观者们
D．在展台上体验飞行模拟器的航天爱好者们
14．在“建设美好班集体”的主题班会上，同学们纷纷发表了自己的意见。你赞同的有(　　)
①班级事情都应有明确分工，大家各负其责
②班规班训由班干部制订，同学们遵守就行
③弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为
④班级中存在的问题和不足，均与自己无关
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
15．学校开展了丰富多彩的社团活动促进学生全面发展。以下对学校社团活动的部分举措及其可能产生的影响推导完全正确的是(　　)
举措 ①学校鼓励学生依据自身兴趣自主选择社团②社团定期组织成员参加校外实践拓展活动③社团指导教师为成员制订详细的成长计划④建立成员互评机制，评选优秀社团成员
影响 a.学生能够充分发挥特长，展现个性与风采b．学生能明确自身发展方向，有计划地提升自我c．学生能拓宽视野，增强社会实践能力和综合素质d．学生学会客观评价他人与自我，激发竞争意识
A.①→a；②→c B．①→b；③→c
C．②→b；④→d D．③→a；④→b
二、非选择题(本大题共4小题，共55分)
16.(12分)观察漫画，回答问题。
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(1)联系漫画一，说说你心目中的美好集体是什么样的。(6分) INCLUDEPICTURE"得分.tif"
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)请运用“在集体中成长”的相关知识，对漫画二中“自己写作业”同学的行为予以评析。(6分)INCLUDEPICTURE"得分.tif"
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．(11分)阅读材料，回答问题。
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进入初中后，学习科目增多，课程难度也随之加大，七年级某班的部分同学始终难以适应初中阶段的学习节奏，学习态度消极懈怠，不愿付出努力，每天混日子。班主任张老师看在眼里，急在心里。为此，张老师打算举办一次以“我爱学习，我爱读书”为主题的手抄报比赛，假如你也是班里的一员，请你参与其中，共同体验这次“我爱学习，我爱读书”之旅。
(1)请参照板块A和C为板块B设计一个关于学习的主题。(3分) INCLUDEPICTURE"得分.tif"
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)请把板块A和C的内容补充完整。(分别写出两点，8分) INCLUDEPICTURE"得分.tif"
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
18．(14分)阅读材料，回答问题。
小治所在班级在进行期末综合素质评价，分为学生自评和互评环节。小治这样评价自己：学习刻苦努力；积极报名参加校运会为班级争光；富有爱心，听到西藏地震的消息，捐出了自己的零花钱……当小治看到同桌给他的评价中说他骄傲自大时，小治非常生气，他说：“我很优秀，不需要你们评价。”
(1)请运用所学知识，结合材料，对小治的观点进行辨析。(8分) INCLUDEPICTURE"得分.tif"
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)经过老师的劝解，小治认识到了自己的不足之处，他希望通过努力使自己变成一个更好的自己，请你为小治出谋划策。(6分) INCLUDEPICTURE"得分.tif"
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
19．(18分)实践探究题。
在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的见证者和陪伴者。某校七年级(1)班召开“成长之路不孤单”主题班会，请你参与其中。
【交友问题，我帮忙】
(1)请你帮助以上同学找到正确的解决方法。(4分)INCLUDEPICTURE"得分.tif"
【幸福家庭，我建设】同学们围绕“成长之路不孤单”展开讨论，小华分享了他和妈妈的故事：周末小华打了一天的篮球，回到家发现妈妈在厨房忙碌，但没过去帮忙。妈妈抱怨他：“就知道玩，家里乱成一团也不收拾！”小华不服气地说：“好不容易放假，放松一下怎么了！”妈妈生气地说：“你体谅过我吗？我要上班，还要照顾你，很辛苦！”……争吵声在客厅回荡，火药味十足。
(2)结合材料和所学知识，谈谈如果你是小华，你会怎么做。(6分) INCLUDEPICTURE"得分.tif"
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【师生情谊，我感悟】同学们纷纷围绕“老师是成长的引路人”这一主题展开了热烈的讨论。班长小红分享了她与徐老师之间的故事。
徐老师为小红打开了文学的大门，帮助她掌握了阅读、写作和语言表达的基本技能，还给她传授了高效学习的方法，为她的学习奠定了坚实的基础。徐老师还通过言传身教的方式，培养小红关爱他人、诚实守信、勤奋努力的品德，这些品德的塑造让小红在人际交往中更加得心应手，还让她在面对困难和挑战时能够保持积极向上的精神风貌。
(3)结合材料和“走近老师”的相关知识，完成以下表格。(8分) INCLUDEPICTURE"得分.tif"
老师扮演的角色 老师对小红的影响
答案
一、1.B　2.A
3．C　点拨：分析性格特点，准确把握自己的禀赋和特性能促进与他人的交往，正确地认识自己有助于增强自信、促进自我发展，②③说法正确；MBTI量表虽然可以帮助我们认识自己，但并不是最好工具，①说法错误；在社会生活中，“e人”和“i人”各有优缺点，不能简单地说“e人”总是比“i人”更受欢迎，④说法错误。故本题选C。
4.D　5.D　 6.A　 7.A　 8.B　 9.D
10．C　 11.A　 12.A　 13.B　 14.B
15．A　点拨：“依据自身兴趣自主选择社团”，有助于学生充分发挥特长，展现个性与风采，①→a；“参加校外实践拓展活动”，有利于学生拓宽视野，增强社会实践能力和综合素质，促进学生全面发展，②→c；“制订详细的成长计划”，有利于学生明确自身发展方向，有计划地提升自我、完善自我，③→b；“建立成员互评机制”有利于学生学会客观评价他人与自我，树立正确的竞争观念，激发竞争意识，④→d。故本题选A。
二、【特别提醒】非选择题部分，学生若从其他角度回答，只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理，并符合该题给分条件的，均可给分。学生答题应使用学科术语。
16．(1)示例：有共同的目标和愿景；有明确的分工，能主动作为；有爱心，能相互关爱、相互支持。(6分，每点2分)
(2)①这位同学的行为是缺乏集体主义精神的表现，是错误的。②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识。集体中没有旁观者，我们应主动作为，各负其责，各尽其能。建设美好集体，需要发扬集体主义精神，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义原则。(6分)
17．(1)示例：学习的方法；学习的技巧；学习的内容(3分，答出一个即可)
(2)A.学习的意义：①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。(答出两点即可，4分)
C．学习的名言：示例：①学而时习之，不亦说乎？②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。③学而不思则罔，思而不学则殆。④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(答出两点即可，4分)
18．(1)小治的观点是错误的，他没有正确认识自己。①通过对自我的全面分析来认识自己，能帮助我们接纳自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为。②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。③小治只认识到了自己的优点，做到了欣赏自己，却没有看到自己的不足，也没有正确对待他人的评价。④因此，我们既要正确认识自己，学会欣赏自己，也要客观冷静地分析他人的评价，用理性的心态面对他人的评价，做到“有则改之，无则加勉”。(8分)
(2)①首先要学会欣赏和接纳自己，了解自己的长处和优势，接纳自己的不足。②要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点。③要不断发掘自己的潜能。(6分)
19．(1)情境一：D　情境二：A　情境三：C　情境四：B(4分)
(2)①冷静下来，控制好自己的情绪，避免与妈妈继续争吵，因为冲动只会让矛盾更加激化。②理解妈妈的辛苦，她既要上班又要照顾家庭，自己打完篮球回到家应该主动帮忙收拾，而不是只想着放松。③主动与妈妈沟通，真诚地道歉，表达自己以后会多帮忙做家务，同时也可以和妈妈商量合理安排放松时间，增进彼此的理解和信任。(6分)
(3)示例：角色一：知识学习的指导者(1分)
影响：帮助小红掌握阅读、写作和语言表达的基本技能，传授高效学习方法，为小红的学习奠定坚实基础(3分)
角色二：品德培养的引路人(1分)
影响：通过言传身教，培养小红关爱他人、诚实守信、勤奋努力的品德，使小红在人际交往中更顺利，面对困难时能保持积极向上的精神风貌(3分)

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