初中心理健康 情绪 课件 (共25张PPT)

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初中心理健康 情绪 课件 (共25张PPT)

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猜一猜:
让我们来猜一猜,人的身上有一宝,
有时哭来有时笑,笑一笑来十年少,
胜过灵丹和妙药,哭一哭来人自扰,
烦恼痛苦甩不掉,你说奇妙不奇妙。
情绪
让我来把握你——情绪
社坡二中
陆宁
目录
认识情绪
01
情绪的分类
02
情绪的影响
03
把握情绪
04
认识情绪
Part 01
外显表情






主观体验
取得好成绩的兴奋欢呼
被指责时委屈的大哭
愉快时面部微血管舒张,害怕时脸变白,激动时血压升高、心跳加快等等。
生 理 变 化
认识情绪
01
是指与人的需要相联系的、具有特定外显表情、主观体验和生理变化的整合性心理活动过程。
思考:这些情绪出现的原因是什么?
情绪的分类
Part 02
情绪的分类
02
——快乐,兴奋,欢喜...
积极的情绪有利于增进身心健康,让我们的生活更加美好
积极情绪
——恐惧,厌恶,悲哀...
消极的情绪容易让人失控,更甚者导致恶性循环
消极情绪(负面情绪)
情绪的影响
Part 03
林黛玉:忧思成疾
诸葛亮:三气周瑜
思考:
消极情绪带来的一定都是不好的影响吗?
积极情绪带来的一定都是好的影响吗?
分别举个例子
负面情绪也有好有坏
坏处:影响身心健康、人际关系、挫败感
好处:适度的消极情绪情绪帮我们适应突发事件;帮助我们克服困难
把握情绪
Part 04
把握情绪的方法
03
缓解内心令自己不舒服的情绪
觉察并承认、接纳当下的情绪
了解自己的情绪从何而来
以适当的方式表达情绪
你知道你的情绪背后隐藏着什么内心需求吗?
情绪的背后
当这些情绪出现的时候如何正确表达?
正确表达情绪:
用“我感到...(承认情绪),是因为我需要/想要....(了解情绪来源),我要做...(缓解情绪)”的句式。
如“我讨厌参与班级讨论”可以表达为“我想要在讨论环节表现得好一些,想要同学们欣赏我,所以我要大胆发言”。
若能在第一时间觉察并理解情绪,问问它向你传递的信号什么意思,然后富有智慧地去处理,那它势必会成为你心灵的兵器,帮助你强大起来。



改变不合理的信念,
改变看问题的角度,
可以改变消极情绪。
改变认知评价法
拓展
04
挥笔作画
改变环境
做自己感兴趣的事
看书
改变注意焦点
玩游戏
把注意力从引起不良情绪反应的情景转移到其他地方上去。
转移注意力法
看看书
写写字
踢足球
写日记
合理宣泄法
哭一场
打沙袋
唱唱歌
通过简单的“宣泄”表达出来,或通过别的方式宣泄出来。
“合理”就是要符合“道理、情理”,我们在发泄情绪的时候不能伤害自己或他人的利益,不能突破道德和法律的底线。
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学完这节课,你有什么收获吗?
谢谢大家!
Thanks

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