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专项突破(三)
(课文内容、日积月累、快乐读书吧)
一、课文内容.(一)课文背诵。
1.洗手的时候, ;吃饭的时候， ;默默时,便从______ _
。
2.在默默里算着， 日子已经从我手中 ,像针尖上一滴水滴在
里,我的日子滴在_ ___,没有声音，也没有影子。我不禁 而 了。
3.因为我们是______的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人 。不管是什么人,谁向我们指出都行 ， 。你说的办法
，我们就照你的办。
4.弈秋,通国之善弈者也。 ,其一人专心致志, ；一人虽听之，一心以为 ， 。
(二)课文理解。
1.《北京的春节》一文中,老舍先生按照 顺序,向我们介绍了过春节的几次高潮,分别是腊八、腊月二十三、 、 、 。老舍先生 (详写 略写)了这几次高潮， (详写 略写)了其他日子,这样写的好处是
。
2《鲁滨逊漂流记》(节选)的梗概部分介绍了小说的主要内容:鲁滨逊航海途中遭遇大风而 ,克服种种困难,在荒岛生活了 年后,最终获救回到英国。从中我们体会到了鲁滨逊 的人生态度。
3.《那个星期天》一文按照 顺序,讲了“我”盼望母亲带“我”外出玩耍却没等到的故事。“母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。”这句话表现了“我”当时无比 的心情。
4.《十六年前的回忆》的作者是 ,她的父亲是__ _。“我永远忘不了那一天”中的"那一天”是 。文中“我”的父亲是一个 的人。
5.《两小儿辩日》中两个小孩围绕 的问题进行争辩,第一个小孩的观 点是“ ”(填课文原句),第二个小孩证明自己观点的依据是“ ”(填课文原句),“孔子不能决也”说明孔子对待知识持有 的态度,同时我们也能从中悟出 的道理。
6.下面对课文中的句子的理解不正确的一项是( )
A.“待了一会儿,父亲才回答:不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!’"这两句话表现了李大钊面对紧张的局势,对女儿的问题有些反感。
B.“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的,”这句话是说全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。
C.“越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。”“我”痛苦是因为“我”很想知道表里到底是什么,表现了“我”强烈的好奇心。
D.“这不是粥，而是小型的农业产品展览会,”这句话把腊八粥说成农业产品展览会,说明了腊八粥的材料很丰富。
7.下面对课文主题概括有误的一项是( )
A.《真理诞生于一百个问号之后》一文告诉我们,只要善于观察,从细微的、常见的现象中不断发现问题并解决问题,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。
B.《腊八粥》全文围绕八儿全家吃妈妈熬的腊八粥的经过,展现了一幅淳朴、和睦的图景。
C.《匆匆》一文中作者把看不见、摸不着的时间形象生动地描述了出来,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
D.《为人民服务》中毛泽东引用司马迁的名言来证明人死的意义不同,号召全党发扬张思德精神。
二、日积月累。
(一)诗词。
1.根据所学知识完成填空。
(1) ,快走踏清秋。
(2)_ ,要留清白在人间。
(3)山下兰芽短浸溪， 。
(4) 牵牛星, 。纤纤擢素手, 。
(5)水是_____,山是 。欲问行人 。
2诗词以精练的语言,展现最丰富的画面与情怀:《寒食》中有“ ,寒食东风御柳斜”的春景;《迢迢牵牛星》中有“盈盈一水间， ”的含情脉脉;《十五夜望月》中有“ ,不知秋思落谁家”的思念之情;《长歌行》中有“少壮不努力, !”的劝诫。
3.历史上许多名人就人生的意义发表过许多观点。司马迁说:“人固有一死,或
，或 。”臧克家在《有的人》一诗中说:“有的人活着， ;有的人死了， 。
4.诗人笔下的春天是唯美的。春雨是令人喜悦的,“随风潜人夜， ”。春色会给人惊喜,“春色满园关不住， ”。春天是多么令人留恋,“若有人知春去处， ”。
5.古诗词里也有一些精妙的人生哲理。“梅须逊雪三分白， ”是说人各有所长;“ ,柳暗花明又一村”提醒我们要积极面对困境:“欲穷千里目， ”告诉我们登高才能望远,要不断向上进取:“ ,只缘身在此山中”提示我们要看清事物的全貌或真相,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。
6.下面的诗句中,描写的季节与其他三项不同的一项是( )
A.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 B.晓看红湿处，花重锦官城。
C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
7.下面诗句中,与中国传统节日有关的一项是( )
A.青青园中葵，朝露待日晞。 B.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
C.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 D.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散人五侯家。
8.就要小学毕业了,同学们即将告别校园,告别老师和同学。临别之际,同学们纷纷用古诗表达自己的难舍之情,其中不恰当的一项是( )
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 B.海内存知己,天涯若比邻。
C.此地一为别,孤蓬万里征。 D.谁言寸草心,报得三春晖。
9.某校六年级(1)班开展了有关古诗词的竞赛,请你参与其中。
(1)[看主题吟诗词]看到下面主题,你想起了哪些诗词 写一写吧!
珍惜时间:_ ， 。
送别友人: _ ， 。
人才发展: _ ， 。
慈母情深: _ ， 。
(2)[引诗词写赠言]马上就要毕业了,请你运用学过的诗词将下面的毕业赠言补充完整。
赠言①:亲爱的同学,愿你有“竹石”一般的韧性一“
”,在求学路上不怕困难，拼搏奋进!
赠言②:可爱的同桌,愿你保持“冰心”般的品性一“洛阳亲友如相问， ”，在未来的日子里保持纯真,不忘初心。
赠言③:敬爱的老师,忘不了您“ ， ”(填《春夜喜雨》中的诗句)般的教诲,祝愿您工作顺利,桃李满天下!(二)名言警句、俗语。
1.你要参加演讲比赛,请先将名言补充完整,再选择恰当的名言将演讲大纲补充完整(填序号)。
①苟日新， , 。 ②穷则变， ， 。
③不怨天，_____ __。 ④_____ _,不必法古; ,不必循旧。
2“一粥一饭,当思来处不易”,我们在生活中要节俭,需“常将有日思无日， ":要及时行孝,因为我们不想有“树欲静而风不止， ”的遗憾。
3.与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜"所蕴含的道理最相近的一项是( )
A.听君一席话,胜读十年书。 B.读万卷书,行万里路。
C.读书须用意,一字值千金。 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
4.《三国演义》中的诸葛亮倾其一生辅佐刘备父子。下面赞誉诸葛亮的名言,最恰当的是( )
A.知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。 B.君子之修身也,内正其心,外正其容。
C.君子喻于义,小人喻于利。 D.鞠躬尽瘁,死而后已。
5.下面句子中引用内容不恰当的一项是( )
A.听了老师的话,我受益匪浅,真是“听君一席话,胜读十年书”!
B.毕业之际,我为同桌写下了“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”的美好祝福。
C.妈妈说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行’,老师的严厉批评对你来说是好的。”
D.“不知则问,不能则学。”不知道的知识要虚心向他人请教,不明白的地方要深入学习。
三、快乐读书吧。
1.以下情节中,出自《骑鹅旅行记》中的是( )
A.山洞寻宝 B.鹤之舞表演大会 C.墓地试胆 D.挖地窖储存淡水
2.下面搭配不正确的一项是( )
A.尼尔斯《骑鹅旅行记》--拉格洛芙--神奇的经历,字里行间的怀乡之情
B.乔埃《汤姆·索亚历险记》--马克·吐温--对自由的向往,对社会的讽刺
C.卖火柴的小女孩-《格林童话》-格林--生活的真谛,做人的道理
D.阿廖沙《童年》-高尔基-苦难的童年,现实的社会
3. 下列句子描述的是哪本书 请把书名写在括号里。
(1)经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。……无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。——[意大利]卡尔维诺( )
(2)……是世界文学史上第一部,也是目前唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。该作品讲述了一个顽童的奇异之旅,展示了瑞典相关的地理概况、风土人情等。( )
4.阅读名著,按要求完成练习。
(1)读(鲁滨逊漂流记》,梳理内容。
(2)照样子,补全下面与主人公汤姆·索亚有关的人物图。
(3)结合情节和人物形象特点填空。
从汤姆“出庭为彼得作证”可以看出他 :从汤姆“安慰贝琪”可以看出他___ __;从汤姆“ ”可以看出他聪明机智。
专项突破(三)
(课文内容、日积月累、快乐读书吧)
一、(一)1.日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去 凝然的双眼前过去
2.八千多 溜去 大海 时间的流里 头涔涔 泪潸潸
3.为人民服务 批评指出 只要你说得对 我们就改正 对人民有好处
4.使弈秋诲二人弈 惟弈秋之为听 有鸿鹄将至 思援弓缴而射之
(二)1.时间 除夕 正月初一 元宵节 详写 略写 详略得当,突出中心,更好地表达作者的主要思想,突出北京独特的春节习俗
2流落荒岛 二十八 不怕困难、顽强生存、积极乐观
3.时间 悲伤、失落
4.李星华 李大钊1927年4月28日 忠于革命，勇于为革命献身以及关爱家人
5.太阳何时离人远、何时离人近我以日始出时去人近,而日中时远也 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎 实事求是 学无止境
6.A
7.B
二、(一)1.(1)何当金络脑(2)粉骨碎身浑不怕(3)松间沙路净无泥(4)迢迢皎皎河汉女札札弄机杼(5)眼波横 眉峰聚 去那边 眉眼盈盈处
2春城无处不飞花 脉脉不得语 今夜月明人尽望老大徒伤悲
3.重于泰山 轻于鸿毛 他已经死了 他还活着
4.润物细无声 一枝红杏出墙来 唤取归来同住
5.雪却输梅一段香山重水复疑无路更上一层楼不识庐山真面目
6.A
7.D
8.D
9.(1)示例:盛年不重来一日难再晨 孤帆远影碧空尽唯见长江天际流我劝天公重抖擞不拘一格降人材 慈母手中线游子身上衣(2)千磨万击还坚劲任尔东西南北风一片冰心在玉壶 随风潜入夜润物细无声
(二)1.①日日新 又日新 ②变则通通则久③不尤人 ④苟利于民 苟周于事② ①
2.莫把无时当有时 子欲养而亲不待
3.D 4.D 5.B
三、1.B 2C 3.(1)《鲁滨逊漂流记》(2)《骑鹅旅行记》 4.(1)建房定居 驯养培育 救“星期五”(2)②汤姆的姨妈善良 ③心爱的姑娘 胆小④示例:道格拉斯寡妇好友的收养人善良(3)富有正义感 有责任感 找到山洞出口
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