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第6课 隋唐时期的中外文化交流
同步达标
核心知识点——遣隋使和遣唐使
1.唐朝时期，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。日本政府向中国派出遣唐使主要是为了( )
A.加强两国之间的经济贸易往来 B.传播日本的先进文化
C.传授佛经、加强中日文化交流 D.学习中国的先进文化
2.遣唐使将中国的很多风俗习惯传到日本，如五月初五的端午（阳）节、七月初七的七夕节、七月十五的中元节、九月初九的重阳节等。有些节日一直流传至今。这段材料主要反映了( )
A.唐朝的对外政策十分开明
B.中国文化对日本社会文化影响深远
C.唐朝的天文历法十分先进
D.中国和日本之间相互交流非常频繁
核心知识点——鉴真东渡
3.七年级(1)班学生在举办“中国古代文化使者”的图文展览时找到下图，如果加以文字注解说明，应该选( )
A.西行天竺，求取佛经 B.政启开元，治宏贞观
C.东渡日本，弘扬佛法 D.主动请缨，征战海外
4.如图为唐招提寺，原名建初律寺、招提寺，位于日本奈良市五条町，始建于唐乾元二年(759)，原址为日本新田部亲王旧宅邸地，赐予中国唐代高僧鉴真建成唐招提寺，为中国佛教律宗寺院、日本南都律宗总本山（祖庭）。该寺( )
A.建造于唐太宗统治后期 B.始建时安史之乱已经被平定
C.为高僧鉴真在长安所建 D.是中日文化交流的重要见证
核心知识点——与新罗的交往
5.为研究唐朝时期中国和某一国家交往的历史，某同学制作了如下示意图，据此判断这一国家是( )
A.天竺 B.日本 C.新罗 D.波斯
6.新罗人崔致远12岁入唐求学，18岁考中进士。后来他在唐朝做官，留下文集《桂苑笔耕集》。这些史实可以说明( )
A.唐朝民族交往交流加强 B.唐朝和日本交流频繁
C.唐朝和新罗交往密切 D.唐朝与天竺交往频繁
核心知识点——玄奘西行
7.根据玄奘的口述，由弟子记录成书的哪部文献，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献( )
A.《大唐西域记》 B.《西游记》
C.《资治通鉴》 D.《蒙古秘史》
8.玄奘为寻求佛教真谛，展开了一场史诗之旅，1300多年后，美国汉学家理查德·伯恩斯坦尽一切可能追寻玄奘足迹西行，穿越丝绸之路，重走玄奘路。理查德·伯恩斯坦重走玄奘路的起点和终点是( )
A.中国广州——尼泊尔 B.中国北京——印度那烂陀寺
C.中国新疆——巴基斯坦 D.中国西安——印度那烂陀寺
核心知识点——与东罗马帝国、大食的交往
9.陕西历史博物馆的藏品鸳鸯莲瓣纹金碗是盛唐时期的制品。这件文物反映了当时( )
金碗内壁錾(zàn)刻上下两层共20片莲瓣纹,这种凸瓣纹实际上是受希腊罗马装饰风格的影响，动物花草则是唐代本土流行的装饰题材。此碗形态庄重大方，纹饰繁纷瑰丽，工艺精湛考究，被誉为“开在大唐的金莲”
A.中外文化的交流 B.民族关系和睦
C.采矿业非常发达 D.对外贸易发达
10.唐朝段成式在（首阳杂俎》中记载了大量关于大食（阿拉值帝国)草药的知识，由大食传入中国的乳香、苏合香等药材被中国医药界广泛采用。据此可知( )
A.阿拉伯医学比中国医学更为发达
B.唐朝与阿拉伯贸易往来频繁
C.阿拉伯医学促进了中医学的发展
D.中医多数药材都来自阿拉伯
能力提优
建议用时:20分钟 总分:30分
一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分)
1.下面的表格说明( )
主要外国使团来唐概况表
国家 新罗 波斯 天竺 日本 百济 拂 狮子国
次数 26 26 25 13 8 7 3
A.唐朝对天竺的影响最大 B.唐朝与周边国家交往频繁
C.与唐朝交往的都是欧洲国家 D.唐朝完全模仿周边国家
2.《唐大和上东征传)记载：“日本国长屋王崇敬佛法，（造）千袈裟，（来施）此国大德众僧，其袈裟（缘）上绣着四句，曰：山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘。”以下能够体现唐朝时中日“共结来缘”的史实是( )
A.玄奘西行 B.《大唐西域记》的成书
C.鉴真东渡 D.日本物产居唐朝进口首位
3.历史课堂上,历史老师展示了下面两幅图片。从图片中能够得出的结论是( )
A.日本曾经是唐朝的藩国 B.唐朝文化对日本影响很大
C.日本使用的是中国的货币 D.中国学习了日本的铸币技术
4.“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”当时，与我国友好往来的亚洲国家和地区有( )
①日本 ②新罗 ③天竺 ④雅典
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④
5.七年级某班负责本月学校文化长廊的黑板报设计，该班同学根据主题“唐朝的中外文化交流”选定诗句，其中符合主题的诗句是( )
A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
C.舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城
D.文成公主西域行，乘驾马车胸揽云
二、非选择题（本大题共2题，共20分）
6.开放才能发展合作方能共赢。阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一 复旦大学一位教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”
材料二 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。
——郭沫若诗
(1)材料一中的这位“伟大僧人”是谁？他西行出发时哪位皇帝在位？(2分)
(2)材料一中的他，一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的经典著作分别是什么？(4分)
(3)材料二中描述的中日民间交往的事件是什么？说出该事件的影响。(4分)
7.阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 702年到777年，（日本）曾派使节到唐朝达6次之多。使节的船队大体为四艘，每次都有大批留学生随行，大使以下留学生和水手多达四五百人。
——摘编自日本学者井上清《日本历史》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析日本多次向中国派遣大规模使节船队的目的。(2分)
材料二 奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记“在唐国”。只要是唐朝的东西，无论什么都要尽快地引进来——这是企图让人们看到，日本也是不亚于唐朝的国家。
——摘编自周一良《中日文化关系史论》
(2)根据材料二并结合所学知识，说一说中国在哪些方面对日本产生了深远的影响。(2分)
材料三 随处可见的唐人街。
(3)根据所学知识，试从世界角度和中国角度谈谈唐朝的中外文化交流所产生的影响。(6分)
参考答案
同步达标
1. D 2. B 3. C 4. D 5.C 6. C 7. A 8. D 9. A 10. C
能力提优
1.B 2.C 3.B 4.A 5.C
6.(1)玄奘。(1分)唐太宗。(1分)
(2)那烂陀寺。(2分)（大唐西域记》。(2分）
(3)鉴真东渡日本。(2分)他在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，(1分)为中日文化交流作出了卓越的贡献。(1分)
7.(1)学习中国的先进文化。(2分)
(2)先进的制度、天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑等。(2分)
(3)对世界：促进了交往各国经济文化的发展；促进了人类文明的进步；增强了中外双方的了解、联系和友谊；对东西方文化交流起到重要的推动作用。（答出三点即可，每点1分)
对中国：丰富了中国人民的物质文化生活，有利于我国经济的发展和科技的进步；(1分)使中国成为东亚文明的中心：(1分)扩大了中国的影响。(1分)
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