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)富顺2024-2025学年度下月考
七年级语文试题
语言积累与运用（20分）
（一）阅读下面这段文字，完成1—4题。（12分）
在语文的奇妙世界里遨游，七年级下册的课文是我们途中的璀璨风景。漫步在紫藤萝瀑布中，宗璞看见了充满生命力和诗意的花瀑，它们（bènɡ）溅出生命的火花，带走了她埋藏在心底的遗憾，使她忍俊不禁地笑了起来；普希金告诉我们，现在的忧郁只是（shùn）息，面对困难不要焦虑，也不用心急如焚，敞开心扉（），相信快乐的日子终将会来临；同学们走在人生的道路上，或许会迷茫，甚至会走错，但只要迷途知返，毅然回头，就能重新走向充满希望的前方。通过阅读这些课文，让我们对人生有了新的理解和方向。
1.根据文中拼音将词语正确、规范地书写在田字格中。（3分）
（bènɡ） 溅 （shùn） 息 心 （fēi）
2.根据文意，文中加点词语使用错误的一项是（ ） (2分）
忍俊不禁 B. 心急如焚 C. 遨游 D. 毅然
3. 文中画横线的句子有语病，请你选择修改正确的一项（ ） (3分)
A.通过阅读这些课文，我们对人生有了新的理解和方向。
B.通过阅读这些课文，使我们对人生有了新的理解和方向。
C.阅读这些课文，让我们对人生有了新的理解和方向。
D.阅读这些课文，使我们对人生有了新的理解和方向。
4. 请你仿照下列感言中划线部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。（4分）
劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没有劳动者的精心，就没有“中国制造”的精品；
， ；没有奋斗者的努力，就没有日益提升的国力。
（二）阅读以下对话，完成问题。（8分）
妈妈：：“你写作业一遇到难题就搜答案，这不是应付老师检查吗？”
小军：“我看了答案就会了，这跟听老师讲课不是一样的吗？”
妈妈：“但你只抄答案，时间一长，就会丧失独立思考的能力。”
小军：“那我遇到不会的题，你又不懂，我怎么办？”
5．妈妈和小军争论的焦点是什么（4分）
6．请参加这场讨论，谈谈你对这个焦点问题的看法及理由（4分）
现代文阅读（30分）
（一）现代文阅读I（本题共3个小题，10分）
阅读下面的文字，完成7--9题。
【材料一】
自贡盐业始于东汉章帝时，今富顺县城关镇出现富义盐井。北周武帝时今贡井区的大公井闻名于世，与改名为富世盐井的富义盐井并著称于蜀。经隋唐两代发展，至宋初，自贡盐产量约占全川十分之一。北宋庆历年间，卓筒井问世，采用顿钻凿井，井盐开采由人力挖掘转变为机械凿井，生产力极大提高，南宋末，富顺县岁煮盐增至117万多斤。明嘉靖18年至33年（1539-1554），自流井被开发，形成新的产区，天然气用于制盐。道光年间，年产量增至3000万公斤。此时，凿井技术完善，盐井井深增加。道光十五年（1835），燊海井钻至1001.42米，为世界第一口超千米井。咸丰三年（1853），太平天国运动兴起，淮盐不能入楚，食盐供应短缺，盐课收入锐减，军饷困难。为解决困难，户部议准“川粤盐斤入楚”。川盐济楚，使自贡盐业步入鼎盛时期，年产量近20万吨，占全川产量一半以上，自贡成为四川井盐业的中心，被称为盐都。（摘编自《自贡市志》）
【材料二】
自贡井盐因品质卓越而闻名遐迩，井盐原料均采自千米以下侏罗纪地质年代地层中，富含各类天然矿物元素，杂质少且远离污染，更纯净，品质好。据记载，在自贡所属55平方公里土地上，历代盐工先后钻井13000多口，有的井深达1000米，即使以平均300米计，等于凿穿了400多座珠穆朗玛峰。清道光十五年（1835）钻出的深达千米的燊海井，是至今仍在使用的卤水伴天然气盐井。燊海井的成功开凿，揭开了这块三叠纪嘉陵江石灰岩地层沉默2亿年的惊人秘密：全球最优秀的自贡黑卤水，“含有27种微量元素和40余种常量元素”，被誉为地球生命之水！燊海井所代表的中国古代钻井技术开创了西方顿钻钻井法的先河.（摘编自《自贡井盐——2000年的开采2亿年的沉淀》，光明网2023年9月14日）
【材料三】
第二次“川盐济楚”发生在抗日战争时期。1937年，沿海一带相继沦陷，海盐生产备受破坏，盐运受阻。湖南、湖北等省海盐销售区急需川盐济销。为此国民政府财政部于1938年3月明令川盐增产，并提出“增加产量首先从富荣两场着手”，要求自贡盐场年产食盐增加300万担，比1937年的327万担将近翻一番。为适应经济发展的需要和战时军需民食及支援抗战，国民政府在1939年9月1日，划出富顺县第五区和荣县第二区的产盐区，取自流井和贡井第一字合称，建立自贡市。1937至1945年八年间，自贡盐场生产食盐将近两百万吨，供给了全国十分之一的人口食用，上交盐税21亿。（摘编自“百度百科”）
7．下列关于自贡盐业历史的相关理解，不正确的一项是（）（2分）
A.自贡的采卤制盐史，可上溯到东汉章帝时期，经历代发展，在清代步入鼎盛。
B.自贡井盐的开采技术，在北宋时期实现了由人力挖掘向机械凿井的重大转变。
C.明朝嘉靖时期天然气被用于制盐，卤水伴天然气制盐的卓筒井至今还在使用。
D.自贡两次以盐“济楚”，既满足了战时军需民用，又促进了自贡盐业的发展。
8．根据材料内容，下列说法正确的一项是（）（2分）
A.燊海井是世界最深的盐井，其所创顿钻凿井技术开创了西方顿钻钻井法的先河。
B.自贡井盐都使用的黑卤水，含丰富微量元素和常量元素，被誉为地球生命之水。
C.自贡井盐产量随着制盐技术革新不断增加，抗战时期，产量已占全国十分之一。
D.自贡盐业发展的历史，展现了盐都人民的勤劳与智慧，蕴蓄着深厚的家国情怀。
9．依据三则材料的内容，分析自贡井盐的优势及贡献。（6分）
现代文阅读II,本题共4小题（20分）
阅读下面的文字，完成10--13题。
在心里点灯的人（有删改）张颂文
①六岁那年的夏天。
②小孩子都像猫，喜欢找一个盒子把自己装起来。我钻进一个放棉被用的大木头箱子，把自己裹在软软的被子里，关上箱子，狭小的空间成为完全属于我的童话秘境。我在里面演绎无穷的想象力，幻想自己是一个勇闯魔兽世界的英勇男孩。啪嗒一声，箱子的搭扣扣上了，我立刻从假想英雄沦为困兽。种奇秘境因为没有了光而变成恐怖黑暗的监狱，我发疯似地用脚踹用手推，眼前还是一片黑暗。不知不觉，箱子缝隙里透过来的光线也全都暗下来，天黑了。妈妈总也不来，我哭到呼吸困难。昏睡中，眼皮突然感受到强烈的光，妈妈打开箱子把我抱了出来：“走，我们去看老奶奶。”
③妈妈是小镇上有名的“冯医生”。她喜欢回访病人，经常会带着我走很远的路去病人家里，有时还要走夜路。
④妈妈牵着我的手，沿着一条水渠慢慢走。水是从山上引下来的，冰凉，清澈，甘甜，一种名叫花手绢的小鱼在水里游啊游的，五颜六色的尾巴摇摇摆摆，煞是好看。
⑤水缓缓地流，我们慢慢地走。
⑥那天去的是一个老太太家里。她住在一个旧旧的阴暗小平房里，小院只用一个竹篱笆围着。门都不用敲，一推就开。老太太躺在床上，很努力地想爬起来。妈妈坐在床边握着她的手说：“阿妈你怎么样？身体什么感觉？”“没力气，浑身没力。”“但是你脸色好多了。”
⑦小屋里点着一盏很暗的煤油灯，我几乎看不清老太太的脸。老太太咧开缺牙的嘴笑了：“真的吗？”“对啊！你现在只是缺一种维生素。有了它就会很快好起来！”老太太不笑了：“没有钱买药。”妈妈拍拍她的手背说：“不用买！只要你每天晒半小时太阳，你身体里就有这种维生素了，你的病就好了！”“真的？”“真的！”
⑧过一个星期，我跟我妈又去看她。那是一个黄昏，夕阳正在落下。
⑨远远地看见老太太坐在门口的藤椅上，睡着了。妈妈轻轻拍了拍她的手，叫“阿妈”。老太太睁开眼睛开心地说：“哎，冯医生，我现在感觉好多了，晒太阳这个方法太好了，晒完以后我真的不疼了。”妈妈说：“你要坚持晒太阳啊，只要你每天晒，很快就会好了。”
⑩回去的路上，我觉得妈妈不开心。“妈妈，那个奶奶的病是不是好了？”“她还有一个月。”妈妈说她得的是绝症。我说：“你不是说晒太阳能好吗？”“没有多大帮助，只是让她觉得有一些希望。一个人最怕没有盼头，你只要给她希望，就好。”
那个慈祥的老奶奶总是给我吃特别好吃的樱桃，我很喜欢她。我哭了很久，一路走一路掉眼泪。
不过是半个月，老太太还没撑到我妈说的一个月，就去世了。我相信，她走的时候，心里安详而有希望。
一个15岁的男孩割麦子的时候割断了拇指。这个爱美的少年很沮丧，每次去妈妈的诊所换药都疼得哇哇叫。拆开纱布的断指露着骨头，用药水一遍遍冲洗，我在旁边看得心里害怕。少年叫疼：“冯医生，疼得受不了！一定要帮我治好手指啊，不然我长大了娶不到老婆！”“别怕，越疼越好，因为长肉的时候最疼，那说明你的手指正在长回来呢。”男孩突然就笑了：“真的吗？那就疼一点好了！我盼着它早点长回来呢！”
后来男孩常常很开心地向我妈妈汇报：“冯医生，昨天又很疼了，我的手指正在往外拱呢！”“是呀，它会长回来的！”
半年后又见到这个男孩。他的伤口早已愈合，但还是少半截拇指。他举着拇指给我妈看：“冯医生，没有长出来。”“傻孩子，你要多动你另外四个手指，多用它们做事，你的大拇指才能长出来。你天天盯着它，它被你吓坏了，当然不长了。”男孩又高高兴兴地走了。
我问妈妈，真的能长回来吗？妈妈说：“不能。如果他不早点锻炼没有大拇指的手，他将来干活会很吃力，那时候他会因为缺了拇指总是不开心。可是尽早锻炼的话，等他明白拇指不可能长回来的时候，他手的功能已经恢复好了，就不会那么不开心了。人啊，不能总想着没有了的，而要想想自己有什么。”
小时候妈妈给我讲过很多事情，当时并不都懂。长大的岁月里，每当我有困惑。就在心里回放妈妈说过的一切。
越长大越觉得，所有的问题，在妈妈的声音和故事里都有答案。
10.文章写了哪三件事？请用简洁的语言概括。（3分）
11．从描写的角度赏析文中画线的句子。（共6分）
（1）水是从山上引下来的，冰凉，清澈，甘甜，一种名叫花手绢的小鱼在水里游啊游的，五颜六色的尾巴摇摇摆摆，煞是好看。（3分）
（2）后来男孩常常很开心地向我妈妈汇报：“冯医生，昨天又很疼了，我的手指正在往外拱呢！”“是呀，它会长回来的！”（3分）
请结合文章内容，说说“越长大越觉得，所有的问题，在妈妈的声音和故事里都有答案。”这句话的作用。（5分）
结合文章内容，简要分析标题“在心里点灯的人”在文中的作用。（6分）
古代诗文阅读（24分）
（一）文言文阅读（本题共4个小题，12分）
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。此印者才毕，则第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。
14.对下列加点词的解释，不正确的一项是( ) (2分)
A.自冯瀛王始印五经（印刷） B.持就火炀之（靠近）
C.一板已自布字（另外） D.用讫再火令药镕（炉火）
15.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)
A. 以备一板/内有重复者。
B. 其上/以松脂蜡和纸灰之类/冒之。
C. 已后典籍/皆为版本。
D. 持/就火炀之。
16.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) (2分)
A. 第一段交代活字印刷术的前身，“未盛”表明雕版印刷在唐朝时还没有被广泛运用。
B. 第二段“每字为一印”“密布字印”写出活板“活”的特点：字印“活”、印刷“活”。
C. 第二段详细介绍了刻字、制版、印刷、拆版的程序，是对活字印刷整个过程的介绍。
D. 毕昇死后，他的字印被沈括的堂兄及子侄们所珍藏，“宝藏”说明“活板”的珍贵。
17.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
(2)以一平板按其面，则字平如砥。
（二）、古代诗歌阅读（本题共2小题，7分）
阅读下面一首唐诗，完成18～19题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 第二句写出了泰山的地理特点，以距离之远烘托出泰山雄伟壮阔的气势。
B. 第四句“割”写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。
C. 全诗无一“望”字，但句句写向岳而望，距离自近而远，时间从朝至暮。
D. 此诗与《登飞来峰》都是登高抒怀之作，都是表达了作者自信进取的态度。
19.“会当凌绝顶，一览众山小”中“会当”如何理解？这两句诗表达了诗人怎样的情感？。（4分）
答:
（三）名句名篇默写（5分）
20.根据古诗文原文填空。
，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）
落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
五、名著阅读。（6分）
21 .请简述《钢铁是怎样炼成的》这一标题的含义。（2分）
22 .结合小说内容请列举两个事例，说说保尔具有怎样的精神？（4分）
六、作文(40分)
23.请根据要求作文。
请你阅读以下文字，以“有幸遇见一束光”为题，写一篇文章，记得要有自己的经历、体验和感悟。注意抒发真情实感。
一束光可以驱散寒冷，奉上温暖；一束光可以赶走黑暗，送来光明；一束光可以扫除迷茫，引领方向……在我们成长路上，这束光可能是老师、是亲人、是同学、是一个擦肩而过的陌生人，也可能是一本书、一处景……
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于500字；②不使用不规范的语言文字；③不得抄袭、套作；④不得出现泄露本人信息的真实人名、地名。
富顺2024-2025学年度下月考
七年级语文答案
一、语言积累与运用（20分）
（一）（12分）
1、（3分）迸；瞬；扉
2、（2分）A
3、（3分）A
4、（4分）示例：没有劳动者的付出，就没有国家的富足。（句式一致、表意恰当即可）
（二）（8分）
5、（4分）写作业时可不可以搜答案
6、（4分）示例一：我认为可以用。用软件搜答案可以启发思路，提高效率。只要先自主思考再搜答案，同样可以形成独立思考的能力。示例二：我认为不该用。遇到不会的题只有自己先独立思考，努力探究，才能提升解决问题的能力。否则时间一长就会形成依赖性。（观点、根据、条理清晰）
二、现代文阅读（30分）
（一）（10分）
7、（2分）答案：C。是卓筒井而非燊海井
8、（2分）答案：D。A选项文中没有说燊海井是最深，B选项被誉为“地球生命之水”的是燊海井下的水，而不是黑卤水。C选项是供给全国十分之一的人口食用，而不是产量占十分之一。
9、（6分）①燊海井所代表的中国古代钻井技术开创了西方顿钻钻井法的先河.（2分）②抗战期间适应经济发展的需要和战时军需民食及支援抗战；（2分）③清末食盐供应短缺，盐课收入锐减，军饷困难。为解决困难，户部议准“川粤盐斤入楚”。（2分）
（二）（20分）
10、（3分）
①妈妈将“我”从箱子里救出来；②“我”和妈妈一起去看望病重的老奶奶；③回访手指被割断的小男孩
（1）（3分）景物描写（1分），渲染了轻松、温馨的氛围（1分），烘托了妈妈牵着“我”的手，沿着水渠慢慢走的愉快心理（1分）。
（2）（3分）神态描写、语言描写（1分），“正在往外拱”说明男孩充满希望（1分），妈妈善意的鼓舞体现了她的善良 。
12、（5分）答案：结构上：总结全文，点明中心，升华主题（2分），内容上：写明母亲教“我”明白敬业与仁爱，解答“我”人生的困惑，表达了“我”对妈妈的感激和尊重。（3分）。
13、（6分）
标题运用比喻的修辞（1分），生动的表现了妈妈的形象特点，点明她是一个为人指明方向的人（1分）。作为医生，她带给老太太生的希望，引导少年关注自己拥有的东西。（2分）作为母亲，她通过言传身教让“我”明白敬业与仁爱，解答“我”人生的困惑（1分），表达了“我”对妈妈的感激和尊重。（1分）
三、古代诗文阅读（24分）
（一）（12分）
14、（2分）D
15、（2分）A
16、（2分）D
17、
（3分）)用胶泥刻字，像钱唇一样薄，每个字都是一个字印，用火烧让它变得坚固。
（3分）用一个平板按在它的表面，那么整版字印的表面就像磨刀石一样平。
（二）（7分）
18、（3分）C 应当是自远而近。
19、（4分）“会当”的意思是终当、终要。（1分）表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（3分）
（三）（5分）
20、（1）不畏浮云遮望眼
（2）双袖龙钟泪不干
（3）化作春泥更护花
（4）可怜夜半虚前席
（5）濯清涟而不妖
四、名著阅读（6分）
21、（2分）坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。（意思一样也可得分）
22、（3分）例：1.保尔冒着生命危险，营救布尔什维克朱赫来。
2.保尔为了更好的与侵略者作斗争，从骑兵侦察营转到骑兵战斗营。
3.保尔为替师长报仇，奋勇杀敌而负伤。
4.保尔在铁路肃反委员会艰苦工作，几次因头痛而晕倒。
5.保尔冒着严寒，忍受着饥饿，带领他的小队，加快速度修铁路，最终病倒。
6.保尔为了他的理想——革命事业，放弃与丽达的感情。
7.保尔虽失明，但为了不脱离革命队伍，努力学习写作，最终成功写出《暴风雨所诞生的》。。
精神包括：对革命理想无限忠诚、百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。（事例一例1分，每例精神对应正确得1分）
五、作文（40分）
23、（40分）
|项目|评分细则|
|一类文（35 - 40分）|紧扣主题，内容具体生动，情感真挚，结构严谨，语言流畅，书写工整。|
|二类文（28 - 34分）|主题明确，内容较具体，有一定情感，结构较合理，语言较通顺，书写较工整。|
|三类文（21 - 27分）|主题基本明确，内容不够具体，情感不够真切，结构不太清晰，语言有少量语病，书写较潦草。|
|四类文（20分及以下）|偏离主题，内容空洞，结构混乱，语病较多，书写潦草难辨。 |

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