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2024—2025学年九年级下第三次自测
语文试题
(
本考场试卷序号
（由监考填写）
)考生注意：
1.考试时间120分钟
2.全卷共三道大题，总分120分
题号 一 二 三 总分 核分人
得分
(
得分
评卷人
一、知识积累及运用（共
25
分）
)
下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）（3 分）
A. 羁绊（bàn） 幽悄（qiāo） 斡旋（wò） 戛然而止（jiá）
B. 龟裂（guī） 缄默（jiān） 狩猎（shòu） 风雪载途（zài）
C. 褶皱（zhě） 翩然（piān） 两栖（qī） 销声匿迹（nì）
D. 冗杂（rǒng） 晦暗（huì） 亢奋（kàng） 参差不齐（cī）
下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 撺掇 震撼 叹为观只 草长莺飞
B. 腐蚀 帷暮 人情世故 海枯石烂
C. 迁徙 瞭望 相辅相成 格物致知
D. 决择 狡辩 自圆其说 轻歌曼舞
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）（3 分）
生活中，面对别人的困难，有的人总是一副__________的姿态。殊不知，自私导致自伤，__________没有一个人能够__________到一生不会遇到任何困难。如果大家都__________别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。
A. 事不关己 所以 幸福 无视 B. 心安理得 因为 幸运 漠视
C. 事不关己 因为 幸运 漠视 D. 心安理得 所以 幸福 无视
下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分）
A. 通过这次主题班会，使同学们认识到了端正学习态度的重要性。
B. 根治中小学生沉迷于网络游戏的 “顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
C. 全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
D. 他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
古诗文默写（8 分）
（1）青青子衿，悠悠我心。纵我不往， ？（《诗经 子衿》）
（2） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）八月湖水平， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是： ， 。
（5）古诗文中有许多描写雨的句子，请写出连续的两句： ，________________。
名著阅读（5 分）
（1）《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子，尤其是儿子__________（姓名）的家信，这些家书凝聚着傅雷对__________、对儿子深厚的爱。（2 分）
（2）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在__________的影响下走上了革命道路，他最后的著作是《________________》。（2 分）
（3）请从《骆驼祥子》中任选一个人物，简要概括其性格特点。（1 分）
（一）古诗文阅读与鉴赏（15 分）
阅读下面这首诗，完成 7 - 8 题。
式微
式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？
式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？
这首诗运用了哪些修辞手法？有什么作用？（5 分）
这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（5 分）
阅读下面文言文，完成 9 - 12 题。
小石潭记（节选）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9. 解释下列句中加点的词。（4 分）
（1）水尤清冽（ ）
（2）潭中鱼可百许头（ ）
（3）佁然不动（ ）
（4）悄怆幽邃（ ）
10. 翻译下列句子。（4 分）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
作者在描写小石潭的景物时，融入了自己的情感。请结合内容分析作者情感的变化。（3 分）
本文是如何运用侧面描写来表现水的清澈的？请举例说明。（3 分）
（二）整本书阅读与鉴赏（10 分）
阅读《傅雷家书》选段，回答 13 - 15 题。
聪，亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，绝不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮 —— 低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。
从选段中可以看出，傅雷希望儿子成为怎样的一个人？（3 分）
傅雷教导儿子应当如何面对情绪上的跌宕呢？文中用 “太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼” 这个比喻，其作用是什么？（4 分）
文中提到克利斯朵夫，这运用了什么写作手法？有什么作用？（3 分）
（三）文学性文本阅读与鉴赏（10 分）
阅读下面的文章，完成 16 - 19 题。
那片属于我们的操场
①记忆中，学校的操场是我们童年最欢乐的天地。它没有塑胶跑道的华丽，只是一片朴实的土地，四周零星分布着几棵歪脖子老树。
②春天，几场细雨过后，操场上便钻出嫩绿的小草，像是给大地铺上了一层柔软的地毯。我们在草地上打滚、放风筝，笑声随着风筝一起飘向天空。有一次，小明的风筝挂在了老树上，我们几个小伙伴齐心协力，搭着人梯，好不容易才把风筝取下来，虽然弄得满身泥土，可脸上却洋溢着胜利的笑容。
③夏天，烈日炙烤着操场，土地被晒得发烫。但这丝毫阻挡不了我们的热情。午后的课间，我们会在老树下乘凉，听大人们讲那些古老的故事。有时，我们也会在操场上玩 “跳房子”，用粉笔在地上画出一个个方格，单脚蹦蹦跳跳，汗水湿透了衣衫也浑然不觉。
④秋天，落叶纷飞，操场上铺满了金黄的树叶。我们把树叶扫成一堆，然后欢快地跳进树叶堆里，享受着那 “沙沙” 的声响。我们还会挑选出形状好看的树叶，做成书签，写上自己的心愿。
⑤冬天，操场上偶尔会下雪。薄薄的积雪覆盖在地面上，我们便迫不及待地跑出去。打雪仗、堆雪人，小手冻得通红，却依然乐此不疲。有一回，我们堆了一个超级大雪人，还找来树枝做手臂，用胡萝卜当鼻子，看着自己的杰作，心里满是自豪。
⑥如今，那片操场早已改建，建起了崭新的教学楼。但它承载的欢乐与回忆，却永远留在了我们心中。
文章围绕操场写了哪几件事？请简要概括。（3 分）
17. 赏析文中画横线的句子。（3 分）
我们把树叶扫成一堆，然后欢快地跳进树叶堆里，享受着那 “沙沙” 的声响。
18.文章结尾段有什么作用？（2 分）
19.结合全文，说说 “那片属于我们的操场” 在文中的作用。（2 分）
（四）实用性文本阅读与鉴赏（10 分）
阅读下面的材料，完成 20 - 22 题。
材料一
随着科技的发展，智能家居逐渐走入人们的生活。智能家居通过物联网技术，将家中的电器、照明、安防等设备连接在一起，用户可以通过手机 APP、语音等方式进行远程控制。比如，在下班途中，就可以通过手机提前打开家中的空调，让回家就能享受舒适的温度；还能通过智能摄像头随时查看家中的情况，保障家庭安全。
材料二
智能家居市场发展迅速，但也存在不少问题。部分智能家居产品价格过高，让普通消费者望而却步；一些产品的操作复杂，老年人很难上手；此外，智能家居的网络安全也令人担忧，一旦被黑客攻击，用户的隐私和财产安全将受到威胁。
材料三
未来，智能家居将更加注重用户体验，朝着智能化、人性化的方向发展。产品会更加注重节能环保，与家居环境更好地融合。同时，随着人工智能技术的进步，智能家居将实现更智能的场景联动，比如，当检测到主人回家时，自动打开灯光、播放音乐，营造温馨的氛围。
什么是智能家居？请根据材料一进行概括。（3 分）
智能家居市场存在哪些问题？请结合材料二简要说明。（3 分）
22. 未来智能家居的发展趋势是怎样的？请依据材料三回答。（4 分）
23.请以 “难忘那__________的眼神” 为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）先将题目补充完整，如 “期盼”“慈爱”“坚毅”“失望” 等；
（2）不少于 600 字；
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
八年级语文下册第三次月考试卷答案
一、积累与梳理
D（A 项 “幽悄” 的 “悄” 应读 “qiǎo”；B 项 “龟裂” 的 “龟” 应读 “jūn”；C 项 “翩然” 的 “翩” 应读 “piān” ）
C（A 项 “叹为观只” 应为 “叹为观止”；B 项 “帷暮” 应为 “帷幕”；D 项 “决择” 应为 “抉择”）
C（“事不关己” 指事情同自己没有关系，符合语境；“心安理得” 侧重于自以为做的事情合乎道理，心里很坦然，不符合语境。“因为” 表原因，“所以” 表结果，此处解释自私导致自伤的原因，用 “因为”。“幸运” 强调运气好，“幸福” 侧重生活状态，这里说不遇到困难靠运气，用 “幸运”。“漠视” 比 “无视” 更能体现冷漠的态度 ）
B（A 项 “通过…… 使” 导致句子没有主语，删去 “通过” 或 “使”；C 项 “全班同学” 和 “团员” 概念有交叉，可删去 “和团员”；D 项 “教导” 不能 “出现在我眼前”，可删去 “循循善诱的教导”）
（1）子宁不嗣音 （2）海内存知己 （3）涵虚混太清 （4）黄发垂髫 并怡然自乐 （5）示例：好雨知时节 当春乃发生
（1）傅聪 祖国 （2）朱赫来 暴风雨所诞生的 （3）示例：祥子，起初老实健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，后来变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。
二、阅读与鉴赏
（一）古诗文阅读与鉴赏
7.运用了反复、设问的修辞手法。反复咏叹 “式微，式微，胡不归”，强化了作者的情感，突出了对归家的渴望；设问的使用引发读者思考，强调了作者被迫劳役、有家不能归的无奈与愤懑。
8.表达了作者对统治者的不满和怨愤之情。“微君之故，胡为乎中露？”“微君之躬，胡为乎泥中？” 通过质问，表明若不是为了君主，自己也不会在露水中、泥地里辛苦劳作，深刻地表达了对统治者的不满和被迫劳役的痛苦。
9.（1）格外 （2）大约 （3）静止不动的样子 （4）凄凉
10.（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 （2）那溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，无法看到溪水的源头。
11.作者初见小石潭时，“闻水声，如鸣珮环，心乐之”，表现出喜悦的心情；看到潭中鱼 “似与游者相乐”，心情更加愉悦；但最后 “坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，又流露出被贬后的孤寂、凄凉之情，情感由乐转悲。
12.如 “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”，通过描写潭中鱼清晰可见，好像在空中游动，阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，从侧面烘托出水的清澈透明。
（二）整本书阅读与鉴赏
13.傅雷希望儿子成为一个能够正确面对情绪跌宕，敢于正视现实和错误，用理智分析，越来越坚强的人。
14.面对情绪上的跌宕，傅雷教导儿子高潮不过分紧张，低潮不过分颓废，保持心理平衡。“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼” 这个比喻，生动形象地说明了控制情绪的重要性，告诉儿子做任何事情都要掌握分寸，过犹不及。
15.运用了举例论证的手法。以克利斯朵夫的经历为例，鼓励儿子像克利斯朵夫一样，勇敢面对生活中的痛苦和挫折，增强儿子战胜困难的信心 。
（三）文学性文本阅读与鉴赏
16.春天在操场草地上打滚、放风筝；夏天在操场玩 “跳房子”、在老树下乘凉听故事；秋天在操场扫树叶、用树叶做书签；冬天在操场打雪仗、堆雪人。
17.运用动作描写，“扫”“跳” 等动词生动形象地写出了 “我们” 在操场上玩耍时的欢快场景，表现出 “我们” 对操场的喜爱和在操场上玩耍的快乐心情。
18.内容上，点明主旨，表达了对那片操场的怀念之情；结构上，总结全文，与开头形成呼应。
19.“那片属于我们的操场” 是文章的线索，贯穿全文；它是童年欢乐与回忆的载体，表达了作者对童年生活的怀念之情 。
（四）实用性文本阅读与鉴赏
20.智能家居是通过物联网技术，将家中电器、照明、安防等设备连接在一起，用户可通过手机 APP、语音等方式进行远程控制的家居系统。
21.部分产品价格过高；操作复杂，老年人难上手；网络安全存在隐患。
22.更加注重用户体验，朝着智能化、人性化方向发展；产品注重节能环保，与家居环境更好
融合；实现更智能的场景联动 。
写作
略

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