资源简介

2024-2025学年第二学期高二年级期中学情调研测试
历史试题
第Ⅰ卷（选择题 共45分）
一、单项选择题：共5题，每题3分，共45分。每题只有一个选项符合题意。
1.在《翦商》中记载：“在早商之后的一千年里，偃师商城的仓储区规模都没有被超越。直到战国时期的洛阳，才出现了堪与早商偃师相比的粮仓。” 据此可以推断作者强调
A. 早商农业生产技术领先战国 B. 早商仓储技术长期停滞不前
C. 早商时期王权有较强控制力 D. 战国时期中央集权开始形成
2. 汉代初期在地方行政制度上部分延续分封制且推行郡县制。有学者指出古代中国从分封制到郡县制是从 “大一统” 到 “大统一” 的变迁。此后，随着历史发展，郡国并行制逐渐被调整。这一调整过程
A. 源于分封制度已无任何价值 B. 促使君主专制达到巅峰状态
C. 体现中央地方权力相互博弈 D. 致使地方彻底丧失独立地位
3.有学者指出，自史载以来服饰之色与天地、君臣等级尊卑紧密相连。隋唐时佛教文化盛行，其外域色彩观念融入传统，如黄色地位上升，品官服饰用色细化，唐还确立赤黄为皇帝专用色并被后世强化。这一现象反映出
A. 中外色彩观念的激烈碰撞 B. 传统等级秩序借佛教稳固
C. 佛教冲击传统的服饰体系 D. 服饰文化受多元因素影响
4．明永乐初年，朝廷一改洪武年间纳户直接将漕粮上纳至京师的方式，而“令江南民粮悉运赴太仓州，于平江刘家港，用海船绕出登莱大洋，以达直沽”，此外各地转运仓纷纷建立，卫所官军负责转运仓至京师段的运送任务。这一转变反映出
A．长途贩运贸易走向繁荣 B．政策调整提升漕运效率
C．南北经济交往日益密切 D．政府对经济控制力日甚
5.下表是历史文献中有关康乾时期的记载。
文献出处 史料内容
《清圣祖实录》 “今四海承平，民生富庶，田赋日增，仓库充实。”
《履园丛话》 “今之农夫，竭终岁之力，粪壅工作，一亩之田，得米不过数斗，除纳官税、偿私租外，所余无几，仅足糊口而已。”
《吴江县志》 “乾隆中叶后，本县诸市镇，向之商贾云集、贸易繁盛者，渐趋冷落。丝绸之市，往日机杼声彻夜不绝，今则十室九空，织户多弃业他徙，市肆萧条，行人稀少。”
《平定准噶尔方略》 “（乾隆年间）我师徂征，无远弗届。爰及于准，日绰罗斯。叛服靡常，我武用扬。致天之罚，赫然震叠。”
据此可知
A. 康乾盛世的繁荣局面名不副实 B. 历史阐释应该综合多元史料
C. 不同的史料相互矛盾难以采信 D. 康乾时期社会陷入全面危机
6.李鸿章在《谕玉侄》中指出，传统的五伦纲纪在家族封建时代虽似可行，但已不太合适，随着交通发展和国家种族竞争加剧，这些伦理越发不适应当世，而国人仍拘泥于此，致地方不发达、国家受辱。据此可知，李鸿章意在强调
A. 变革传统伦理以抵御列强侵略 B. 西方文明冲击下传统伦理已崩溃
C. 应引进西方伦理促进社会发展 D. 打破旧有伦理束缚是救亡的关键
7.中国《大公报》1932年在报道中将苏联称作“世界经济萧条怒潮”中的“繁荣之孤岛”，认为“在今日世界皆一致向下，苏联各经济因素，则表示向上”。当时的《中央日报》《中苏文化》等报刊也有类似的报道。这表明
A．苏联新经济政策实施且效果显著 B．官方媒体已具有广阔的国际视野
C．中国媒体赞赏苏联经济建设成就 D．经济危机深刻影响中国办报理念
8．来自冰冷的斯堪的纳维亚的农业移民会定居于冰冷的明尼苏达州的农业社区，印度的放贷人会变成缅甸或马来半岛的放贷人。但是来自中国南部没有特定技术的工人最终会变成遍布东南亚、加勒比地区和北美的私营店主，而且他们的后代会在这些国家变成工程师、数学家和物理学家。造成这种差异的主要原因是
A．中国移民更具有科学精神 B．移民来源地的文化传统
C．移民社会多元文化的交融 D．移民目的地的地理环境
9.下图漫画呈现了 “城镇居民基本医保”“城乡居民基本医保”“新型农村合作医疗” 等内容。在全面建设社会主义现代化国家的新时代背景下，这些医保制度的发展反映了
A. 社会转型中保障体系的发展 B. 城乡二元结构障碍彻底消除
C. 政府主导下的全民福利实现 D. 经济发展与医疗脱钩的困境
10.20世纪90年代，面对客货运需求的急剧增长，技术团队奋力攻关，京沪铁路开启全面升级。步入新世纪，在 “引进、消化、吸收、再创新” 方针推动下，科研人员不懈努力，促使京沪高铁技术取得重大突破并顺利建成通车。推动铁路发展变革的核心因素是
A. 区域经济发展的强烈需求 B. 大量建设资金的持续投入
C. 科技创新能力的不断提升 D. 交通基础设施的逐步完善
11.美索不达米亚平原受底格里斯河与幼发拉底河贯穿，两河定期泛滥。苏美尔人建立城邦国家后，形成一套社会管理体系。为应对水患与发展农业，统治者组织修建水利，宗教借神庙维护秩序，其模式被后世继承发展。这表明美索不达米亚文明
A. 政治受地理环境塑造 B. 宗教主导政治构建
C. 文明源于民族的融合 D. 社会体系稳定不变
12.古代欧洲，日耳曼人被罗马视为蛮族，含哥特人等 20多分支。公元 375年匈奴西征，引发日耳曼人向罗马帝国移民狂潮。4 - 6世纪，大迁徙持续扩大，日耳曼人占地建国，推行新土地分配方式改变经济结构。从西欧历史发展看，这带来的结果是
A. 复兴罗马奴隶制政权 B. 化解民族间固有矛盾
C. 推进封建化发展进程 D. 阻断多元文化的交流
13.有学者指出，文字的演进与文化传播相互交织，多数拥有文字的社会，其文字往往源于对邻近社会文字的借鉴或受其启发，并非全然独立创造。以下能有力支撑这一观点的是
A. 古印度梵文于东南亚传播 B. 日本借鉴汉字形成假名
C. 阿拉伯字母成西亚的主流 D. 玛雅文明独立创造文字
14.1859 -1882 年间，英国对苏伊士运河政策经历了从坚决反对到完全占领的重大转变。彼时，工业革命推动英国经济迅猛发展，海外贸易与殖民扩张需求剧增。在此背景下，英国政策转变的根本原因是
A. 法国主导威胁其贸易利益 B. 运河通航提升商业价值
C. 契合其全球殖民扩张战略 D. 埃及危机助力收购股权
15.俄乌冲突引发大规模难民潮。据新华社报道，意大利等 “前沿” 国家承担大量难民安置工作，寻求他国分担，匈牙利、波兰等国拒绝。德、法等多国实施边境管控，荷兰、匈牙利还要求 “选择退出” 相关规则。这表明
A. 欧盟在难民冲击下整合遇阻 B. 欧洲强国矛盾因难民激化
C. 经济差异主导难民政策走向 D. 难民成影响和平首要因素
第Ⅱ卷（非选择题 共55分）
二、非选择题：共4题，共55分。
16.（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 元代文书驿传制度盛极一时，不论组织规模还是制度建设，都大大超过以往各代水平。元代在全国遍设各类驿站，如水站、陆站、汉人站、蒙古站等。驿站设多种官职管理，有专门站户负责驿传。驿站既是公文传递站，又是接待过往使者、官员的场所。元时驿站不仅国内普遍设置，国外东欧、亚洲西部等地也有。据记载，元代驿站最多时达1万多处，国内最少也有1496处。各驿站配备豪华房舍、交通工具。元代的文书驿传制度对后世影响很大，明清公文投递制度多沿袭元代。
——摘编自《元史 兵志》《经世大典》
材料二 奏折是清朝官员向皇帝上呈的机密文书。明朝及清初，官员奏事的 “题本”“奏本” 公开性强，易泄密且效率低。康熙时出现奏折，上奏人可直接呈递给皇帝。起初，奏折用于近臣汇报地方情况和舆论，皇帝阅后朱批发回并安排新任务。雍正帝时，扩大奏折使用范围，中下级官员经批准也能使用，可“风闻”上报各类事务。同时，对奏折的保密性要求更严格。此后，奏折成为清朝重要官文书。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(1)根据材料一，概括元代文书驿传制度的特点。(5分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析奏折制度在清朝得以发展的原因，并指出其与元代文书驿传制度在作用上的不同之处。(5分)
(3)综合上述材料，概括古代中国文书传递制度演变的趋势，从古代中国文书传递制度的演变中，你能得到哪些启示？(4分)
17.（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 神话承载着远古初民对世界的认知，是人类早期重要的精神文化成果与文学审美形态，众多民族神话都有 “人类起源” 相关故事。古希腊诗人赫西俄德在《神谱》中记载，普罗米修斯用泥土塑人，并从动物身上摄取善恶融入人类。智慧女神雅典娜将神的活力吹进人类口中，赋予其聪明理智。普罗米修斯还教人类造屋、种地、治病等技能，助人类成为万物支配者。据宋代李昉等人编纂的《太平御览》引东汉应劭所著《风俗通义》记载，天地开辟之初尚无人类，女娲抟黄土作人。因工作量大，她以绳蘸泥甩出泥点成人，传说黄土捏的人富贵，泥点变的人贫贱。女娲还区分男女，建立婚姻制度，使人类得以繁衍。
——摘编自张璇、杜望舒《古希腊与中国古代神话思想文化主题对比探究》
从材料中提取信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）（12 分）
18.（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1950年，江苏省高邮县新民乡突发急性血吸虫病，全乡5257人，4019人感染，1335人死亡，众多家庭因此绝户，留下大量孤儿。疫情爆发后，高邮县人民政府迅速成立防治委员会，积极调集县内以及苏北、泰州等地的防疫力量，全力开展救治与防控工作。采用烧荒、养鸭等多元方式灭螺，并借助报刊、广播等渠道广泛宣传，指导村民做好个人防护、实行分塘用水。到1976年，新民滩基本消灭血吸虫病，2017年高邮市达到血吸虫病消除标准。
——摘编自贺绍东《万众一心送 “瘟神”——新中国围歼血吸虫病纪实》等
材料二 血吸虫病在日本同样有着惨痛的流行史。1904年日本学者首次发现血吸虫，该病主要在山梨县、静冈县等地肆虐。1957年，日本的血吸虫病患者数达10-13万人。为彻底根除血吸虫病，日本设立专门机构，采取消灭钉螺、控制传染源等举措，大力加强相关研究与教育工作。日本在科研方面投入巨大，在钉螺研究等领域成果斐然，于 2000年成功宣告血吸虫病在日本终结 。
——摘编自大塚豊《日本血吸虫病扑灭运动史》
(1)根据材料一，概括新中国成立初期高邮县血吸虫病防治工作的措施。（4分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出新中国与日本在血吸虫病防治工作中的差异表现，并分析差异产生的原因。（6分）
(3)综合上述材料，阐述公共卫生治理对社会发展的意义。（4分）
19.（15 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国堪称“移民之国”。建国初期，大量欧洲移民涌入，带来欧洲文化、制度等，奠定美国文化基础。19世纪，美国工业化、城市化加速，对劳动力需求大增，亚洲、拉丁美洲移民逐渐增多，带来独特文化，丰富了文化元素。但美国移民政策长期在开放与排外间徘徊，1882年出台《排华法案》限制华人移民，1924年《约翰逊-里德法案》确立“白人优先”原则。1965年《移民与国籍法》废除种族配额，此后拉美、亚洲移民大幅增加。不同移民群体在经济、政治领域产生影响，跨种族婚姻也引发文化冲突，凸显社会文化整合难题。
——摘编自哈西亚·R. 迪纳等《移民：一部美国历史》等
材料二 1819年开埠的新加坡，凭优越地理位置吸引中国、印度、马来半岛等地移民。中国移民带来儒家文化等，印度移民带来印度教、佛教文化等，马来半岛移民带来马来文化和伊斯兰教文化。新加坡政府实施“选择性移民”政策，高技术人才优先入籍，低技能劳工获短期签证。新加坡政府奉行平等、包容政策，推行“双向改造论”，要求新移民学习本土文化，通过国民服役制度强化二代移民国家认同，在语言、宗教信仰、公共假期等方面体现多元共存，鼓励族群交流，举办文化活动，促进多元文化和谐共生，成功实践“多元一体”治理模式，推动国家繁荣。
——摘编自张学刚《新加坡通史》等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括美国建国初期开放移民政策的目的，并分析19世纪后，美国移民结构变化的原因。（5分）
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出美国、新加坡两国在文化融合方面的差异，并从社会转型角度谈新加坡治理模式的意义。（7分）
(3)综合以上材料并结合所学知识，从文化角度谈谈你对国家处理多元文化关系的认识。（3分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C C D B B A C B A C A C B C A
16.（14分）
(1)特点：驿站种类繁多；管理体系完备；功能多样；分布广泛；影响后世。（5分）
(2)原因：旧有奏事制度存在缺陷；加强皇权统治的需要；皇帝对地方信息的重视。（3分）
不同之处：
元代文书驿传制度主要服务于行政和交通往来；
奏折制度侧重于加强皇帝对官员和地方的掌控。（2分）
(3)趋势：
传递方式从相对公开逐渐走向机密化；
制度建设不断完善，传递效率逐步提高。（2分）
启示：
制度创新要适应时代发展需求；
有效的信息传递制度，有利于国家治理和社会稳定。（2分）
17.（12分）
论题1：古代希腊与中国人类起源神话反映不同的价值取向
论述：
在古希腊人类起源神话中，普罗米修斯赋予人类技能使其主宰万物，凸显对个体能力与智慧的推崇。在古希腊城邦，公民凭借自身才华参与政治、文化活动，这与神话中对人的能力肯定相符，体现追求个人价值、强调人自主力量的价值取向。
中国女娲造人神话里，以贫富区分人类且建立婚姻制度。古代中国以农为本，稳定社会秩序和家族繁衍至关重要。阶层分化利于社会分工管理，婚姻保障家族延续，像宗法制度就以血缘为核心，重视家族传承，反映出重视社会秩序、家族集体利益的价值取向。
古代希腊与中国人类起源神话受各自社会环境影响，呈现出不同价值取向，对后世东西方文化发展产生深远影响，成为文化差异的重要源头。
论题2：人类起源神话折射古代希腊与中国社会发展模式的不同。

18.（14分）
(1)防治措施：
成立防治委员会，整合防疫力量；用烧荒、养鸭等传统方式灭螺；
借报刊、广播宣传，指导防护与分塘用水；统筹医疗资源救治。（4分）
(2)差异表现：中国政府主导并动员群众，日本侧重专门机构科研防治。（2分）
差异原因：
中国：新中国以人民为中心，充分激发人民力量投入防治工作；
新中国初期经济落后，科技滞后。
日本：日本在资本主义制度下，对民众力量动员不足；
日本二战后经济发展迅速，科研实力强。（4分）
(3)公共卫生治理意义：
为社会发展提供健康劳动力；
完善公共卫生体系，提升治理能力；
营造稳定环境，增强社会凝聚力；
促进了国家科研的发展。（4分）
19.（15分）
(1) 目的：补充劳动力，促进经济开发；传播欧洲文化和制度，巩固统治秩序。（2分）
原因：
美国工业化、城市化发展，对劳动力需求大增；
亚洲、拉美地区局势变化，民众寻求发展机会；
交通通信技术进步，方便移民迁徙。（3分）
差异：美国因种族歧视，融合过程中被动冲突多；新加坡靠政策引导主动融合。（4分）
意义：
经济转型：吸引人才推动产业升级，向知识技术型转变；
社会转型：促进族群融合，构建和谐社会结构；
国际角色转型：提升文化软实力，增强国际影响力。（3分）
(3) 认识：
尊重文化多样性，承认各文化独特价值；
推动文化交流互鉴，实现共同发展；
以教育为手段，增进文化理解；
警惕文化冲突，及时化解矛盾；
传承与创新本土文化，在多元中保持特色。（任答3点，得3分）

展开更多......

收起↑