资源简介

(共26张PPT)
跨学科主题
Markdown的使用
（川教版）七年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够正确使用Markdown语法，避免语法错误和不当使用，确保文档的准确性和专业性。
能够安装和使用Mkdocs库，理解其在文档生成和静态网站构建中的作用。
能够识别和使用单行和多行代码块的Markdown语法，理解其在展示代码时的作用。
能够认识到Markdown在文档编写和格式化中的作用，了解其在不同平台和应用中的广泛使用。
03
新知讲解
单元导读
学习目标
1.能应用本地语言大模型，生成本地主题学习资源库。
2.综合应用语文、数学、艺术等多学科知识解决实际问题。
3.发展跨学科思维、培养团队合作与项目管理能力。
03
新知讲解
单元导读
人工智能技术已渗入我们生活的方方面面。如何让其促进我们的学习呢 本章让我们应用前面所学知识，建立自己的主题学习资源库，让学习变得更便捷、更高效!
03
新知讲解
语言大模型(Large Language Model，简称LLM)是人工智能领域中自然语言处理的一个重要分支。它是具有海量参数、利用深度学习技术训练出来的语言模型。
单元导读
03
新知讲解
附录
03
新知讲解
附录
附录一 Markdown标记参考
Markdown标记 标记格式与范例 语法说明
标题 标题格式: #+空格+ 标题内容范例: # 一级标题 ## 二级标题 一个#是一级标题，
二个#是二级标题，
依此类推，总共支持六级标题
列表 有序列表格式:数字+英文句号+空格+列表内容范例: 1.列表内容2. 列表内容 有序列表的第一个数字最重要，后续数字以第一个数字为基础，自动递增
无序列表格式:减号 + 空格 + 列表内容 范例: -列表内容 *列表内容 +列表内容 无序列表前面没有数字，通常会在列表项目的前面显示黑色或白色小圆点
除了可用减号，如范例所示，列表项的前面，也可使用星号或加号
列表嵌套格式:父层列表的基础上，子层在开头加两个空格或1个Tab键的距离，即可实现列表嵌套 使用列表嵌套的时候，列表嵌套的层次不宜过多
03
新知讲解
附录
附录一 Markdown标记参考
Markdown标记 标记格式与范例 语法说明
图片 插入图片的格式:  范例: 叹号与中括号、括号，都是英文符号;“图片名称”可以留空不写;图片地址，可以是本机文件地址或网址
链接 插入超链接的格式:[链接名](链接地址)范例: [我的菜谱](http://1270.0.1:8000) 与插入图片的格式类似，中括号、括号，都是英文符号;“链接名”可以留空不写;链接地址，可以是本机文件地址或网址
表格 插入表格的格式:|表头|表头|表头||:-|:-:| -:||内容|内容|内容|范舳囫例:|姓名|年龄|身高||:-:|:-|-:|张三|141162| 两个“|”之间代表一个单元格;第二行由“_”号与“:”号组成“:”号在左，则后续所有行内容左对养，“:”号在右，后续右对齐，左右都有“:”号，后续单元格会居中对齐
03
新知讲解
附录
附录一 Markdown标记参考
Markdown标记 标记格式与范例 语法说明
图片 单行代码块格式:此处是代码内容 多行代码块格式: 此处是代码内容 单行代码:代码头尾，分别用一个反引号包起来
多行代码:代码前后，分别用三个反引号包起来，且头尾的反引号单独占一行
文本效果 文本加粗: **要加粗的文字** 文本斜体: *显示为斜体的文字* 删除线: ~~带有删除线的文字 分割线: --- 上面连续的三根短横线，将显示为一条分隔线 文本加粗:
要加粗的文字，头尾分别用两个“*”号包起来
文本斜体:要倾斜的文字，头尾分别用一个“*”号包起来
删除线:要加删除线的文字左右分别用两个“~”号包起来
分割线:连续输入三个及以上的“-”，可以在页面上显示一条分隔线
03
新知讲解
附录
附录二 Python中Mkdocs 库的使用步骤
步骤环节 标记格式与范例
安装 第一步:在电脑上正确安装Python
第二步:管理员模式启动CMD，在CMD下运行“pip install mkdocs”即可安装上mkdocs
第三步:在CMD下输入“mkdocs new D:\身边的美食”，即可将“D:\身边的美食”文件央设为程序的运行目录
文件管理 将自己的所有 Markdown文件，全部拷贝到“D:\身边的美食\docs\”目录之下，如果有图片文件夹，也要拷贝到该目录中
目录设置 第四步:在CMD下执行“D:回车”，则进入D盘;在CMD 下运行“cd 身边的美食\”，则进入“D:\身边的美食”目录第五步:在CMD下运行mkdocs serve，即从本文件夹中，开启网页服务
网页访问 在浏览器中输入“http://127.0.0.1:8000/”即可查看已被自动转为HTML的 Markdown 文件
03
新知讲解
附录
附录三 本地电脑安装语言大模型
本例以 olama、qwen2.0、AnythingLLM 为示范，演示如何在本地电脑安装离线语言大模型。
1.安装服务软件 ollama。
03
新知讲解
附录
附录三 本地电脑安装语言大模型
03
新知讲解
附录
附录三 本地电脑安装语言大模型
2.使用ollama 拉取开源语言大模型，命令格式为:ollama模型名称:参数版本。本例拉取的是qwen2参数0.5b的模run型，所以下图中的命令是ollama run qwen2:0.5b。
03
新知讲解
附录
附录三 本地电脑安装语言大模型
3.安装前端界面，本例选用的是资源消耗较小的AnythingLLM。界面软件还有很多，可根据电脑的硬件配置情况进行选择。如果电脑具有独立显卡且显存在8CB以上，则建议安装 LM_Studio 。
03
新知讲解
附录
附录三 本地电脑安装语言大模型
04
课堂练习
1、Markdown 中插入图片的正确格式是？
A. [图片名称](图片地址) B. !(图片名称)[图片地址]
C.  D. {图片名称:图片地址}
2、使用 Mkdocs 库生成静态网站时，Markdown 文件需要存放的目录是？
A. docs/ B. D:\项目名\docs\ C. static/ D. src/
3、在 Markdown 中，多行代码块的语法是？
A. 用单个反引号包裹代码 B. 用三个反引号包裹代码（头尾单独占行）
C. 用方括号包裹代码 D. 用星号包裹代码
C
B
B
04
课堂练习
4、以下属于 Markdown 文本效果的有？
A. 加粗（**文字**） B. 斜体（*文字*）
C. 删除线（~~文字~~） D. 下划线（需 HTML 代码）
5、本地安装语言大模型的步骤包括？
A. 安装 Ollama 服务软件 B. 使用 Ollama 拉取模型（如 qwen2:0.5b）
C. 安装前端界面（如 AnythingLLM） D. 直接运行在线模型
6.判断题：Markdown 中，无序列表可以使用减号（-）、星号（*）或加号（+）作为标记。（ ）
A、B、C
√
A、B、C
05
拓展延伸
1、如何在线使用MarkDown
05
拓展延伸
2、Markdown学习对青少年有什么好处？
提升技术素养：
Markdown是一种轻量级的标记语言，学习它可以提高青少年对计算机和技术的理解。
05
拓展延伸
3、青少年如何更好的学习Markdown？
实践操作：
通过实际操作Markdown编辑器来学习语法和结构。
05
拓展延伸
4、有什么常见的Markdown应用场景？
编写报告和文档：
在学术和专业环境中编写结构化的报告和文档。
07
课堂总结
《Markdown的使用》课程小结：通过学习，我们掌握了一个超级有用的工具，可以让我的写作看起来更整洁、更专业。Markdown不仅简单易学，而且用起来也特别方便。我们现在知道了怎么用它来写标题、列表和链接，还可以加粗体和斜体，让我们的笔记和博客看起来更有条理。这节课让我们对Markdown有了全新的认识，我们已经开始计划怎么在我的项目里用上它了。
08
板书设计
Markdown的使用
一、Markdown标记参考
二、Python中Mkdocs 库的使用步骤
三、本地电脑安装语言大模型
课后作业:
1、使用Markdown编写一篇Markdown使用报告，并在班级分享使用心得
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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