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第二单元检测试题 2024—2025学年统编版道德与法治七年级下册
题号 一 二 总分
得分
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。
1.“一切都来得及，现在就爱自己……我的美好不只在回忆里，还有未来的自己需要被珍惜。”《热辣滚烫》蜕变曲启迪我们要 ( )
①接纳自己，自尊自爱 ②自立自强，我行我素
③立足当下，放眼未来 ④激扬青春，标新立异
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.欢欢见到长辈先问好，见到老师热情打招呼，对陌生人也态度亲和，用语文明。她这样做 ( )
①可以改正自己各方面的缺点 ②是自尊的表现
③能够不断提升自己学业成绩 ④容易赢得他人的尊重
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
3.“耻之一字，乃人生第一要事。”自尊的人能够做到行己有耻。下列行为属于“行己有耻”的是 ( )
A.考试作弊 B.知错就改 C.随地吐痰 D.乱扔垃圾
4.对题4图中嘲笑他人的做法，你的劝诫是 ( )
题4图
①要学会尊重他人、理解他人 ②要约束自己的行为，做到行己有耻
③只与学习好的同学友好相处 ④要善于发现他人的潜质和特长
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
5.自尊要适度，但当我们面对恶意的侮辱和诋毁时，则要 ( )
A.有则改之，无则加勉
B.不必过于敏感
C.斤斤计较，得理不让人
D.及时予以回击，必要时使用法律武器
6.刚上初中的小明最近很苦恼：数学老师认为他学习不够努力，英语老师却认为他学习刻苦认真；有男生认为他是重情义的“好哥们儿”,有女生却认为他蛮横不讲理；邻居奶奶认为他勤劳有礼貌，妈妈却认为他很懒散。面对这些不同的评价，小明正确的做法是
( )
①不必在意别人的看法
②正确认识自己，客观分析他人的评价
③了解自己的优点和不足
④照他人说的做，让自己少走弯路
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
7.我们每个人在生活中都会遇到各种不同的评价，面对质疑，中学生姚迪说：“我内心很敏感， 我不服输，但是我胆子小，总是在乎别人说我什么。”做更好的自己，姚迪就要 ( )
A.不在乎他人对自己的评价 B.相信自己的潜能无限大
C.增强自信心，发挥长处和优点 D.不要太敏感，要学会认输
8.题8图带给我们的启示是 ( )
题8图
A.自信就是只看到自己的优点 B. 自信让人乐观坚定
C. 自信就是对缺点视而不见 D.自信并非凭空而来
9.青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列语句能体现这一心理品质的是 ( )
A.人心齐，泰山移 B. 天生我材必有用
C.尺有所短，寸有所长 D. 王子犯法，与庶民同罪
10.歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕 别人看见……抛开烦恼/勇敢地大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌 词“我相信我就是我”给我们的启示是 ( )
①学会欣赏自己的长处和优势
②在思想上相信“我能行”
③相信自己是完美的，骄傲自满
④增强自信，珍视自己的价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.小明虽然平时成绩很好，但总担心期末考试会不理想，为此他感到非常焦虑，小明产生烦
恼的主要原因是 ( )
A.缺乏自信 B.心胸狭隘 C.过于自负 D.过于自强
12.为了缓解考试压力，某班在黑板报上张贴了下面一组漫画(题12图),你认为这组漫画最适合使用的主题是 ( )
题12图
A. 青春道路需自傲 B. 青春飞扬不自负
C.青春探索需自信 D.青春活力助成长
13.课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是 ( )
子议题1:实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛 子议题2:先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹 子议题3:青春飞扬的你，如何能突破自我，持续奋进
A.自信自强 B.敢为人先 C.行己有耻 D.独立思考
14.某中学七年级(1)班的学生，人人都能做数十道拿手菜，这得益于从进入中学就开始的一 项“学厨艺”家庭作业。这项家庭作业有利于学生 ( )
①培养独立自主的能力 ②培养自强的生活态度
③早日摆脱父母约束 ④在实践中磨炼意志
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
15.被评为“广东好人”的陈思娜，四岁时右眼视力障碍，七岁时，父母离异，父亲不知去 向，后来奶奶和母亲也先后离世。她带着弟弟，利用假期打工的微薄收入艰难地维 持生活，但她上学从未迟到、早退过，学习成绩也一直很优秀。对此，下列评价最能 体现陈思娜的优秀品质的是 ( )
A.刻苦学习，实现人生目标
B.吃苦耐劳，履行家庭责任
C.开拓进取，精神可嘉可赞
D.自立自强，勇做生活强者
16.苏翊鸣十一岁就确定了自己的目标 — — 代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们 ( )
①要把个人命运与祖国发展结合起来 ②自强，使人奋发向上
③选择就意味着成功 ④人只有在困境中才会取得成功 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
17.2024年10月9日，何静成功登顶海拔8027米的希夏邦马峰。目前，人类完成如此壮举的女性登山者仅有三人。何静说：“登顶的每一步都迈得沉重，但这是自己的选择，只能硬扛，完全靠意念支撑到顶峰。”这告诉我们 ( )
A.善于抓住时机是取得事业成功的关键
B.善于写书立传的人，才能取得卓越成就
C. 自强要有锲而不舍的坚毅品格
D.只要克服重重困难，就能使人达到预期的目的
18.自强，是弱者在困境中不懈攀登的坚韧绳索，也是强者屹立不倒的坚毅磐石。新时代青年应保持积极的心态，自强不息，砥砺前行，在时代浪潮中奋楫争渡。青少年要做自强者，以下做法正确的是 ( )
①树立远大理想，并不懈地坚持
②战胜自我，超越自我
③将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳
④在生活中自觉磨砺自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.下列语句共同反映的主题是 ( )
☆没有“躺平”的青春，只有奔跑的岁月。
☆古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
A.自 强 B.自信 C. 青春 D.探索
20. 自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法能体现自强品质的是 ( )
①小松成绩不理想，但仍认真地听好每一节课，并主动请教老师
②小亮每天早上起床都是让父母叫醒自己
③小英尽管身体残疾仍然坚持努力学习，成绩名列前茅
④小洛考试失利了，便撕烂了试卷，趴在桌子上嚎啕大哭
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共 40分。
21.阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：2024年11月7日，珠海航展上，24岁的女飞行员徐枫灿驾驶着我国自主研发的直-20直升机，以完美的姿态降落在珠海金湾机场，成为人们心中的新晋偶像。曾经的她面对繁重的基础课业，也曾有过想放弃的念头，但她总是告诉自己“再坚持一下，再挺挺就好了，现在吃的苦，都是给未来铺的路”。无数次的刻苦训练和无数滴汗水的浇灌，成就了今天那个英姿飒爽、自信满满的徐枫灿。
材料二：奥运冠军全红婵非常能吃苦，她在同年龄同一批运动员里面对训练是最投入的。在大众看不到的训练场上，全红婵一直在默默努力，无数个日夜，她不断重复这一 枯燥的过程——登上高台，跳下去。难度大、要求高的转体动作，她一个个学习、掌握、消 化。在东京奥运会上，全红婵从十米高台一跃而下，以自信的姿态打破总分数纪录的方式将金牌收入囊中。天赋加上勤奋，让全红婵青春飞扬。
(1)结合材料和所学知识，分析青年人为什么要自信。(4分)
(2)我们应怎样向上述榜样学习，做自信的中国人 (6分)
22.阅读材料，回答问题。(14分)
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望对方不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不胜感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样 都是商人为止。”
(1)结合材料和所学知识，谈谈自尊的人有什么样的表现。(6分)
(2)结合所学知识，说说青少年如何成为自尊的人。(8分)
23.阅读材料，回答问题。(16分)
巴黎奥运会，是中国体育健儿的又一次绽放。中国运动员每一个拼搏的瞬间，都值得我们每一个人点一个大大的赞。无论是传统优势项目的“一枝独秀”,还是非传统优势项目的历史突破，无论是赛场的激烈拼杀，还是与国外运动员友善的互动，都向世界展示了中国人的从容自信。不惧艰难、不畏强手、敢于挑战，刷新纪录、创造历史、突破极限，中国奥运健儿用一次次突破告诉所有人，赛场上没有什么不可能，中国人，行!
本届奥运会上，中国代表团运动员近半数是“00后”,“05后”和“10后”也为数不少。 中国的“00后”们用敢想敢拼、一往无前的精神风貌，让世界对中国少年有了新认识。少 年强则国强。“更快、更高、更强——更团结”的奥林匹克精神正薪火相传，“00后”小将们擎起奥运大旗，逐梦体育赛场，未来一定更精彩!
(1)在巴黎奥运会舞台上，“00后”展现了自强者的风采。这种品质对我们的成长具有怎样的作用 (6分)
(2)你打算以怎样的实际行动书写自强人生 (6分)
(3)青春飞扬需要自强的品质，请写出两个关于自强的名言警句。(不得与本卷内容重复，4分)
第二单元检测卷
一、选择题
1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C 8.B
9.B【 解析】“天生我材必有用”的意思是，上天生下我， 一 定有需要用到我的地方，体现了自信的品质，B 正确。“人 心齐，泰山移”比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力 量 ，A 不符合题意。“尺有所短，寸有所长”的意思是，事 物各有长短，各有优势和劣势，我们要正确认识自己，C 不 符合题意。“王子犯法，与庶民同罪”体现了法律面前人人平等，D 不符合题意。故选B。
10.B 11.A
12.C 【解析】左边的同学看不到自己的优点，右边的同学 担心自己考不好，这说明他们缺乏中间同学具有的自信 品质，这告诉我们青春探索需自信，C 正确。自傲不是良 好的品质，容易让人盲目自大，A 错误。从漫画中两边同 学的言行可知，他们缺乏自信，与自负无关，也没有体现 青春活力，B、D 不符合题意。故选 C。
13.A 14.C 15.D 16.A 17.C 18.B
19.A 【解析】“没有‘躺平’的青春，只有奔跑的岁月”,说 明我们应在青春时期努力奋斗；“古之立大事者，不惟有 超世之才，亦必有坚忍不拔之志”的意思是，古代成就大事业的人，不但要有超出普通世人的才华，也必须要有坚 韧不拔的意志，这两句话都体现出应有自强的品质。 A 正确，B、C、D 不符合题意。故选A。
二、非选择题
21. (1)①自信是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身 能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。②自信让人乐 观坚定，充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃。
③自信让人远离自负与自卑，能够实事求是地看待自己， 坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问 题。(每点2分，共4分，任答两点即可)
(3)①找准定位，扬长避短。既要充分发挥自身的优势， 也要认清自己的不足，避免盲目自信。②专注当下，积极 行动。要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败。③勇于探索，增强底气。要有直面挑战的勇气， 紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探 索，在解决问题中展现实力、提升能力。④要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。(每点2分，共6分，任答三点即可)
22. (1)①自尊的人能认可自己。能够看到自己的缺点和不足，了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积 极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。②自尊的人知廉耻、明是非。会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己 有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。③自尊的人不爱慕虚荣。不为名利 所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。(每点2分，共6分)
(2)①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事；面对他人的议论 或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无 则加勉”;面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。③学会尊重他人。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。(每点4分，共8分，任答两点 即可)
23. (1)①自强使人自主自立，让人主动发掘自身力量，依靠 自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强使人奋发向上，培养锲而不舍的坚毅品格，积极进取，让人不断挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。(每点 2分，共6分)
(2)①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量。②我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提 高解决问题的能力；要练就一身好本领，为民造福、为国争光。③无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行，要脚踏实地，不怕吃苦、努力耕耘。(每点2分，共6分)
(3)①以修身自强，则名配尧禹。②眼前多少难甘事，自古男儿当自强。③胜人者有力，自胜者强。(每点2分， 共4分，任答两点即可)第三单元检测试题 2024—2025学年统编版道德与法治七年级下册
题号 一 二 总分
得分
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。
1.某馆解说员在讲解时提道：馆藏文物多达370000余件，包括上起远古人类的简单石器，下至(公元)1840年前的各类器物。为了呈现文物的价值，他将光影技术和文物讲解相结合， 使文物不再是冷冰冰的图片和符号，从中我们可以感受到 ( )
①中华文化与时俱进，创新发展 ②中华文化薪火相传，历久弥新
③中华文化源远流长，博大精深 ④中华文化海纳百川，有容乃大
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.在新时代新征程上，大力传承和弘扬中华优秀传统文化，我们才能更好地担负起新的文化 使命，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设社会主义文化强国。下列有利于传承和弘扬 中华优秀传统文化的是 ( )
①我国加快5G 部署和全光网络建设 ②杭州亚运会融入大量传统文化元素
③中央投入专项资金来改善农村建设 ④中国戏曲学院举办戏曲进校园活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3. “崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”2024年9月29日，中华人民共和国国 家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂举行，习近平主席向国家勋章和国家 荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。这 ( )
①彰显了崇尚英雄的国家态度 ②有利于提升公民的民主意识
③弘扬了社会主义核心价值观 ④有利于激发实现中国梦的强大力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“蝴蝶啊，空中飞，身轻力不亏，年年引得东风到，岁岁与春归……”这是以第七届全国道德 模范黄文秀为原型创作的民族歌剧《扶贫路上》主题曲《蝴蝶飞》中的唱词。这只勇敢而美
丽的“蝴蝶”,用年仅30岁的青春芳华践行初心与使命，在脱贫攻坚战线上谱写了新时代 青春之歌。她的事迹启示我们 ( )
A.提高个人素质，为实现出人头地做好准备
B. 站稳人民立场，增强为人民服务的本领
C.要有奉献精神，完全放弃或牺牲个人利益
D.青少年应立志走出大山，在大城市享受生活
5.“孝弟也者，其为仁之本与!”“夫孝者，天之经、地之义、民之行也。”这些古训印证了( )
①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德
③尽孝就要时时刻刻和父母在一起 ④古人对父母都很孝顺
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.范恩武，吉林省长春市宽城区长新街道双利社区的一名居民，年逾七十却依然走街串巷，为群众义务服务，传承雷锋精神。20年间，他从小事做起，义务为居民提供修理服务累计6万余次，累计捐款捐物近80万元。由此可见，范恩武 ( )
A.树立了终身学习的理念 B. 具有自强不息的品质
C.传承了诚实守信的美德 D.具有强烈的担当意识
7.中华上下有五千年的历史，悠久的时光，留下了许多经典文化财富。许多名言哲语植根人心，潜移默化地影响着国人的思维方式和行为方式。下列名言与启迪搭配正确的是( )
①民惟邦本，本固邦宁——民本思想
②苟日新，日日新，又日新——全民守法
③恻隐之心，人皆有之——自强不息
④道法自然，天人合一——尊重自然规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”启示我们 ( )
A.目光长远、胸怀大志 B.梦想能够引领方向
C.坚持不懈、脚踏实地 D.实现梦想并非易事
9.“时代楷模”万步炎教授被授予“国家卓越工程师”称号。他主持研发的“海牛Ⅱ号”解决了我国大洋资源钻探等关键核心技术“卡脖子”难题。这对广大青少年的启示是( )
①为了获得表彰，践行工匠精神 ②顺应时代变化，学会自主创业
③弘扬劳动精神，实现人生价值 ④提升自身素质，为国奉献争光 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.2024年11月28日，随着最后宽50米、长100米沙地栽上胡杨、梭梭、红柳等固沙苗木，环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046千米的绿色阻沙防护带实现全面锁边“合龙”。对此，某校七年级学生纷纷表达了自己的感想。以下认识，你认为正确的是 ( )
①人定胜天，遵循和改变自然规律，沙漠终将变为绿洲
②锁边工程有助于改善沙漠边缘的环境，实现人与自然和谐相处
③此举从根本上解决了我国的生态环境问题，生态环境总体有所改善
④固沙阻沙的同时，可以大力发展具有地方特色的沙产业，助力惠民富民
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.中国是非洲的可靠朋友和真诚伙伴，不仅在经济社会发展方面为非洲国家提供真诚帮助，更无私分享自身现代化发展经验，同非洲国家携手推进现代化事业。这句话蕴含的智慧有 ( )
①以我为主、量力而行 ②讲信修睦、亲仁善邻
③求同存异、与时俱进 ④互利共赢、天下大同
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.以下是各班根据学校要求设计的黑板报标题，由此推断该校本期黑板报的主题是( )
以我之力追我所愿 初心不改奔流到海 吾有所爱其名华夏 复兴之梦梦在不息
A. 坚定理想信念，厚植爱国情怀 B.不断与时俱进，共筑生命家园
C.弘扬传统美德，提升道德品质 D.追逐奥运梦想，传承中国精神
13.在“英雄花开英雄城”2024广州传承弘扬红色文化系列活动中，某校师生通过一系列研学活动深入学习和理解红色文化，这些活动包括研究文献史料、实地考察、举行研讨会、撰 写研究报告等。举办系列研学活动的主要目的是 ( )
①增进学生对革命历史的认识和理解
②培养学生对中国历史文化的独立研究能力
③促进学生对社会主义核心价值观的认同和实践
④引导学生传承红色革命基因、厚植爱国主义情怀
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.大型灯光秀“最美中国风”通过各类中国风物民情的演绎，讲述中国风的故事，展现独属于中国的文化底蕴和气质，展示当下中国的文化自信。这种文化自信 ( )
A.意味着我们要全面继承中华传统文化 B. 有利于激发中国人的民族自豪感
C. 意味着中华传统文化是最优秀的文化 D.表明中华传统文化被各国理解和接受 15.古有“群贤毕至，少长咸集，会于会稽山阴之兰亭，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以 畅叙幽情”,今有“兰亭临帖行书如行云流水，月下门推心细如你脚步碎，忙不迭千年碑易拓，却难拓你的美”。“兰亭”在古今交织中越发弥漫出中华文化的美，对此理解正确的是 ( )
①中华传统美德生生不息、薪火相传，是中华民族宝贵的精神财富
②源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩
③中华文化历经沧桑，却绵延不绝，历久弥新
④我们要大力弘扬中华文化，使世界文化走向统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16. “德合天地，止于至善”是中华德善文化的价值追求。对崇德向善价值理念的追求，是中 华优秀传统文化的核心主题，中国将“德善”作为一切道德的本源。下列古语的意思与上 述内容表达的意思一致的是 ( )
A.羞恶之心，义之端也 B.千人同心，则得千人之力
C.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D. 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进
17.中华传统美德的内容可谓博大精深，涉及社会生活的各个领域。题17图体现的中华传统美德是 ( )
题17图
A.热爱祖国 B. 见义勇为
C.律己宽人 D.诚实守信
18.2024年10月16日是第44个世界粮食日，主题为“粮安天下，共建更好生活，共创美好未来”。某班召开关于节约粮食的主题班会，同学们纷纷发表看法：
甲：节约粮食是美德，更是一种责任。乙：我国粮食连年增产，无需节约粮食。丙：节约粮食关系到粮食安全，必须拒绝浪费。丁：花自己的钱点餐，浪费也与别人无关。
以上看法正确的是 ( )
A. 甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
19.枣庄女孩彭翠翠在济南西站抢救一名突发疾病的大学生的感人事迹引爆网络，网友们纷纷为彭翠翠的义举点赞。彭翠翠的义举体现的中华传统美德是 ( )
A.忧国忧民、忠于祖国 B. 敬业乐群、见利思义
C.见义勇为、扶危济困 D. 勤劳勇敢、自强不息
20.2024年11月6日，“新时代好家风——家族传承与家庭教育论坛”在北京盛大开幕。本次活动的核心聚焦于家庭教育领域，涵盖幸福家庭的真实故事分享和家风建设的创新实践探索。举办这个活动 ( )
①可以加强家风建设，建设和谐的家庭关系
②可以弘扬中华传统美德，凝聚家庭的力量
③是弘扬社会主义核心价值观的唯一途径
④是促进青少年发挥潜能、超越自我的关键举措
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。
21.阅读材料，回答问题。(10分)
宋朝的杨时中进士后不愿做官，专心研究学问。他起先拜理学家程颢为师。程颢去 世后，杨时和同学游酢一起去洛阳向理学家程颐(程颢的弟弟)求教。他们到程颐家时， 程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他，就立在门口等候。程颐醒来后发现门外的雪已下了 一尺多深。“程门立雪”的典故由此而来。
(1)“程门立雪”的故事体现了哪一中华传统美德 (2分)
(2)小君同学认为，“程门立雪”是宋朝的故事，今天，师生平等相待、相互促进，再提“程 门立雪”的故事已经不适宜了。请你对小君同学的观点进行评析。(8分)
22.阅读材料，回答问题。(14分)
中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，党的二十届三中全会指出 “要以文物事业高质量发展奋力谱写中国式现代化新篇章”。
材料一：2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将我国世界文化遗产提名项目“北京中轴线”“巴丹吉林沙漠—沙山湖 泊群”“中国黄(渤)海候鸟栖息地(第二期)”列入《世界遗产名录》。至此，我国世界遗产 总数达到59项，居世界前列。联合国教科文组织世界遗产委员会认为，“北京中轴线”所 体现的中国传统都城规划理论和“中”“和”哲学思想，为世界城市规划史作出了重要贡献。
材料二：在乡村全面振兴的背景下，H 市实现了古村古建资源保护与乡村全面振兴的良性互促。该市重视文化内涵的挖掘和传承，将古村古建作为重要的旅游资源，吸引了大量游客，带动了当地经济的发展；将古村古建与各产业相融合，打造了集智慧农业、民宿旅游、特色文化、文艺表演为一体的文旅康养“金招牌”;加强宣传，提高当地公众保 护古村古建资源保护的意识；探索建立古村古建退出机制，对因保护不力或其他原因造成古村古建资源严重破坏，导致历史、文化等价值丧失的，取消古村古建相应的资格认定。
(1)结合材料一，谈谈“北京中轴线”申遗成功对我国文化事业高质量发展有何影响。 ( 6 分 )
(2)结合材料二，谈谈H 市实现古村古建资源保护与乡村振兴互促的成功密码。(8分)
23.阅读材料，回答问题。(16分)
为加强对学生的诚信教育，广州某中学七年级(5)班召开了以“诚信”为主题的探究性学习活动。请你参与并完成下列任务。
【探究一】近年来，社会信用体系建设取得了突破性的进展，讲诚信、守信用的社会氛围日益浓厚，涌现出一大批讲诚信、守信用的“中国好人”,如诚信创业带动村民致富的黑龙江妇女杨洪彦；以诚信赢得商机，用工匠精神打响世界品牌的上海企业家赵春阳。
(1)为助力社会信用体系建设，请你列举两条有关诚信的名言。(4分)
【探究二】在佛山，诚信的故事有许多：在三水芦苞，容姨的早餐店坚持29年自助收 银；在顺德大良，旺季米铺赢得街坊赠送“斤两十足” ……诚信，早已化作涓涓细流，在佛 山这座城市的脉搏里持续涌动、生生不息。
(2)请你谈谈向佛山诚信人物学习的意义。(6分)
【探究三】七年级(5)班开展了以“忠信乐易，诚信友爱”为主题的签名活动，引导全 体师生践行忠信、诚实、守诺的美好品德，真正做到诚实守信，人人有责。
(3)作为青少年，我们在日常生活中应如何做守信用的中学生 (6分)
第三单元检测卷
一、选择题
1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.D 7.B 8.C 9.D
10.D 【解析】通过种植固沙苗木，可以有效防止沙漠扩展， 改善局部生态环境，从而实现人与自然和谐相处，②正 确。在进行生态保护的同时，合理开发利用沙区资源，发 展特色沙产业，可以带动当地经济发展，提高居民生活水平，实现生态效益和经济效益的双赢，④正确。人类要遵循和顺应自然规律、善待自然，而不是改变自然规律， ①错误。锁边工程对改善沙漠边缘环境有积极作用，但并不能从根本上解决我国所有生态环境问题，③错误。 故选 D。
11.D
12.A【 解析】“以我之力追我所愿”体现了为实现自己的理 想而努力；“初心不改奔流到海”表达了坚持初心追求目标的决心；“吾有所爱其名华夏”直接体现了爱国之情； “复兴之梦梦在不息”强调了为实现国家复兴的梦想不 懈奋斗。这些标题都侧重于展现坚定的理想信念和浓厚的爱国情怀，A 正确。“不断与时俱进，共筑生命家园”主要强调的是跟随时代发展共建生命家园，与题目所给标题不符，B不符合题意。“弘扬传统美德，提升道德品质” 重点在传统美德和道德品质方面，与题目所给标题不符， C 不符合题意。“追逐奥运梦想，传承中国精神”侧重于体育方面内容，与题目所给标题不符，D 不符合题意。故 选 A。
13.C 14.B 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A
二、非选择题
21. (1)尊敬老师。(2分)
(2)小君同学的观点是错误的。(1分)①“程门立雪”的 故事体现了尊敬师长的美德，而中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，是不会过时的。
(3分)②今 天，师生平等相待、相互促进，我们可以和老师成为朋友， 但在与老师交往和相处的过程中，同样要做到尊重老师、 关心老师，也要学习杨时和游酢，不懂就问，虚心向老师请教。(4分)
22. (1)①有利于坚定文化自信，铸就中华文化新辉煌。
②有利于中华优秀传统文化的传承与发展，建设文化强国。③为世界城市规划贡献了中国方案，提升我国的国际影 响力。④有利于我国城市的规划和文化遗产的保护与发展。⑤有利于改善人居环境和城市风貌，提升人民的幸 福感、获得感。(每点2分，共6分，任答三点即可)
(2)①利用乡村的独特自然环境和人文景观，开展乡村 旅游，为乡村振兴提供有力的经济支持。②依托当地特 色文化，打造产业链相融合，带动乡村经济的发展，为乡 村振兴注入新的活力。③加强乡村基础设施的建设，改善乡村人居环境，为乡村振兴创造良好的生态环境和生 活条件。④加强宣传，提高公众保护古村古建资源保护 的责任意识。⑤探索建立古村古建退出机制，提高当地 古村古建资源保护的内在动力。(每点2分，共8分，任 答四点即可)
23. (1)①一言既出，驷马难追。②言必信，行必果。③人无 信不立。(每条2分，共4分，任答两条即可)
(2)①有利于加强社会诚信建设，传承中华民族的传统 美德。②有利于践行诚信的社会主义核心价值观，传递 社会正能量。③有利于营造社会诚信环境，促进社会文 明、国家兴旺。④有利于构建社会主义和谐社会。(每点 2分，共6分，任答三点即可)
(3)①守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。②我 们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。(每点3分，共 6 分 )第四单元检测试题 2024—2025学年统编版道德与法治七年级下册
题号 一 二 总分
得分
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。
1.从日常生活中的小事到人生的终身大事，人们的生老病死、衣食住行、生产生活等方方面面，都能从民法典里找到答案，民法典可以说是“社会生活的百科全书”。这体现了 ( )
A.法律限制了我们的生活 B.我们的生活与法律息息相关
C.我国法律有民法典就够了 D.法律只规定公民的权利
2.优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为 ( )
①法律是统治阶级利益和意志的体现 ②法律能够规范全体社会成员的行为
③法律维护社会秩序，保障人民的幸福生活 ④法律只能为当下的生产生活提供服务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2024年以来，《中华人民共和国国防教育法》《网络反不正当竞争暂行规定》《退役军人安置条例》等一大批法律法规相继颁布并施行。对此，以下认识不正确的是 ( )
A.社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境
B.我国致力于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境
C.中国特色社会主义法律体系已经形成，无需完善
D. 我国努力健全国家治理急需的法律制度
4.我国宪法第五十三条规定：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱 护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。”这表明法律 ( )
A.保护我们的合法权益 B. 限制我们的人身自由
C.约束规范我们的行为 D. 赋予我们享有的权利
5.余某某利用在快递公司工作的便利，用手机拍照的方式非法收集快递面单上的客户信息 (包含客户姓名、电话号码、通信地址等)至少1900条，出售并从中非法牟利1900元。余某某还向他人传授此方法获利。法院一审对余某某判处有期徒刑一年十个月，并处罚金4000元。对此案例你可以获得的信息有 ( )
①余某某侵犯了他人的名誉权
②法院判决的依据是《中华人民共和国刑法》
③售卖他人信息具有严重社会危害性
④有期徒刑和罚金既是主刑，又属于附加刑
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.小东网购学习用品时，商家以低价宣传欺骗小东购买，但实际支付价格却远高于宣传价格，致使小东遭受经济损失。小东依据消费者权益保护法向商家起诉，从而挽回了经济损失。这体现了我国法律 ( )
A.在社会生活中具有保护作用
B. 只打击有严重社会危害性的行为
C.保障消费者的一切权益
D.是由国家制定或认可的行为规范
7.题7图《保护知识产权》启示我们保护知识产权 ( )
知识产权 法庭
三年来 受理案件 9458件
题7图
A.不需要尊重他人的知识产权 B.要善于运用法律保护知识产权
C.学会保护自己的知识产权就够了 D.侵犯知识产权的行为都是严重违法行为8.法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，违法无小事。以下对违法行为的说法正确的是 ( )
A. 违法行为都具有严重的社会危害性
B.任何违法行为都要受到刑罚处罚
C.未成年人年龄小，犯罪也不受处罚
D. 只要是违法行为，都要依法承担相应的法律责任
9.以下是小林的违法行为的有关图示，下列对其违法行为的表述，正确的是 ( )
违反治安管理处罚法 被拘留10天
A.小林的违法行为可能是私自离校，旷课逃学
B.小林的违法行为可能是扰乱公共秩序的行为
C.小林的行为是民事违法行为，拘留是主刑
D.小林的行为是不良行为，我们要防微杜渐
10.“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”下列选项不能体现这句话意思的是 ( )
A.法律规范全体社会成员的行为 B.法律制裁违法犯罪行为
C.法律保护公民的一切权利 D.法律保护公民的合法权益
11.在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，为了调节社会成员之间的利益关系，民法典规定了一些基本原则，这些原则是我们从事民事活动的指南。这些基本原则包括( )
①公平自愿的原则 ②互商互谅的原则
③讲究诚信的原则 ④文明有礼的原则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.卢梭说过：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上， 而是铭刻在公民们的内心里。”这句话启示我们 ( )
①法律权威源于人民内心的拥护和信仰
②要崇尚法律、遵守法律和捍卫法律
③法律已经深深地嵌入我们的生活之中
④法治确保国家的长治久安
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
13.王某犯下多起抢劫案，引起各方关注，最终被判处有期徒刑15年。为了回应社会大众对该案的关注，当地普法办联合电视台对宣判过程进行拍摄报道。在狱中的王某得知此事后，认为电视台的新闻报道侵犯了他的肖像权，遂委托律师向法院提起诉讼。本案中，电视台的行为 ( )
①是为公共利益实施新闻报道，没有侵犯其肖像权
②依法报道违法犯罪案件，未侵犯王某的人身权
③侵犯了王某的名誉权和荣誉权
④已构成侵害王某的肖像权和隐私权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.2024年11月，一批新规开始施行，惠及社会生活方方面面。铁路客运全面推广电子发票，差旅报销更加便利；电动自行车加强准入认证，交通参与者更有安全保障；依法加强突发事件应对管理，预防和减少突发事件发生……这些规定的出台和实施 ( )
①能增强所有公民尊法守法用法的意识
②有利于完善中国特色社会主义法律体系
③有利于满足人民日益增长的美好生活需要
④表明法律是我们生活中的唯一准则
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.下图关系表达正确的一项是 ( )
A B C D
16.新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》明确规定，禁止广场舞噪声扰民，如果经劝阻、调解和处理未能制止的，由公安机关依法给予治安管理处罚。这一规定说明( )
①法律规范着全体社会成员的行为 ②法律维护社会的文明和谐
③违反法律必须承担相应的法律责任 ④跳广场舞的行为是违法行为
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.未成年人犯罪大数据显示，有严重不良行为的人，如果不及时改正，发展下去就可能走向犯罪。这主要警示青少年应 ( )
A.积极见义勇为 B. 寻求法律援助，避免犯罪
C. 坚持集体主义 D.增强自控能力，严于律己
18.中学生浩宇经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，他就持刀抢劫，造成他人重伤，最终受到法律的制裁。同学们围绕此案例在某平台上展开了讨论，其中说法正确的是 ( )
①笨笨鸟：浩宇最终走向犯罪，是因为他没有受到过法律的保护
②小兔子乖乖：我们青少年应该遵纪守法，增强法治意识
③泡沫：我们应该学会依法办事，自觉遵守各种法律法规
④一剪梅：我们应该尊崇法律，将法治精神铭刻在自己心中
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.某校在深化文明校园创建活动中，要求学生树立法治意识，维护法律权威。下列同学的行为符合这一要求的是 ( )
①小西乘坐地铁时把座位让给老人 ②小红打听国家的秘密并到处传播
③小军完成规定年限的义务教育 ④小眉按照交通标志在规定路面骑行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.学校门口最近来了许多小吃摊，一到放学的时候，摊上的食物便“十里飘香”。小鹏吃了某家的烤肠后，因肠胃炎住院一周。小鹏要想维护自己的权利应当 ( )
A. 制定法律，严惩商家 B.叫上同学砸了小吃摊
C.通过法治方式来维权 D.曝光小吃摊老板信息
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共 40分。
21.阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：《法治中国建设规划(2020—2025年)》明确，到2025年，党领导全面依法治国体制机制更加健全，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系更加完备……法治社会建设取得重大进展，党内法规体系更加完善，中国特色社会主义法治体系初步形成。
材料二：自从有了人类，有了人类社会，如何更好地组织和管理社会，一直是人们力图解答的一个问题。法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对公平正义的不懈追求。法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(1)阅读材料一，说明中国特色社会主义法律体系不断完备的意义。(4分)
(2)结合材料二，运用法律保障生活的有关知识，谈谈法律在我们的日常生活中发挥着怎样的作用。(6分)
22.阅读材料，回答问题。(14分)
随着现代通信和移动支付技术的迅猛发展，犯罪分子通过非法获取公民个人信息实施电信网络诈骗。蒋某超等人在缅甸设立诈骗犯罪活动场所，利用社交软件、交友网站结识我国多名境内网民，诱骗其进入虚假网站进行投资、充值，骗取巨额钱财。人民法院以蒋某超等23人犯诈骗罪，判处有期徒刑四年二个月至十年六个月，并处罚金人民币 5万元至10万元不等刑罚。
(1)结合上述材料，分析蒋某超等人被判处刑罚的原因。(6分)
(2)请运用严于律己的有关知识，分析蒋某超等人的行为对公民有何警示。(8分)
23.阅读材料，回答问题。(16分)
《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，其内容涉及公民生活的方方面面(如下 表),被称为“社会生活的百科全书”,是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，在 法律体系中居于基础性地位。
人生之初你还是尚未出生的胎儿时，民法典已经 宣示了你的权利。
养老继承步入老年之后，你希望有安宁的生活。民法典在养老、继承等方面完善了相关规定， 例如，适当扩大抚养人的范围，明确继承人以外的组织或者个人均可以成为抚养人，以满 足养老形式多样化需求。
(1)结合材料，谈谈我国编纂、实施民法典的重要意义。(6分)
(2)我们的日常生活与民法典息息相关，如何理解民法典是一部“生活指导” (6分)
(3)任何一部法律的颁布，其生命力都在于实施。作为中学生的我们应该怎么做 (4分)
第四单元检测卷
一、选择题
1.B
2.C 【解析】社会生活之所以离不开法律，是因为法律能够 规范全体社会成员的行为，维护社会秩序，保障人民的幸 福生活，②③正确。①属于法律的本质，并不是原因，不符 合题意。法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人 们未来的生活，④错误。故选C。
3.C 4.C
5.C 【解析】依据题文可知，余某某利用在快递公司工作的 便利，非法获得他人的私人信息并售卖，最终受到了法律 的严惩，被判处有期徒刑并处罚金。这说明了法院判决的 依据是《中华人民共和国刑法》,体现了售卖他人信息具 有严重社会危害性，②③正确。余某某侵犯的是他人的隐 私权，①错误。有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，④错 误。故选 C。
9.B【 解析】依据题文可知，违反治安管理处罚法，被拘留 10天，说明小林的行为触犯了行政法律规范，受到了行政 处罚，属于行政违法行为。因此，小林的违法行为可能是 扰乱公共秩序的行为，B 正确。私自离校，旷课逃学属于 不良行为，A 错误。小林的行为是行政违法行为，拘留属 于行政处罚，C 错误。不良行为不是行政违法行为，D 错 误。故选 B。
10.C 11.B 12.A
13.A【 解 析】题干中，为了回应社会大众对该案的关注，当 地普法办联合电视台对宣判过程进行拍摄报道，其中电视台的行为是为公共利益实施新闻报道，没有侵犯王某 的肖像权；电视台依法报道违法犯罪案件，未侵犯王某的 人身权，①②正确。电视台的行为没有侵犯王某的权利， ③④错误。故选 A。
14.C
15.A【 解析】违法包括一般违法和犯罪，A 正确。社会规 则包括法律、道德、纪律等，B 错误。人身自由包括人身 自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信 自由和通信秘密受法律保护；公民的人格尊严权包括名 誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。隐私权不包 括人身自由权，C 错误。刑罚包括主刑和附加刑，罚金属 于附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死 刑，D 错误。故选 A。
16.A 17.D
18.D 【解析】青 少年要增强法治意识，尊崇法律、信仰法 律、遵守法律，学会依法办事，成为法治中国建设的参与 者和推动者，②③④正确。浩宇最终走向犯罪，是因为他 法治观念淡薄，触犯了法律，①错误。故选D。
19.D 【解析】中学生树立法治意识，维护法律权威，就要严格遵守法律。按照交通标志在规定路面骑行、完成规定年限的义务教育，分别是遵守交通安全法和义务教育法 的行为，③④正确。乘坐地铁时把座位让给老人，是关爱 老人的表现，①不符合题意。打听国家秘密并到处传播 是违法行为，②错误。故选 D。
20.C
二、非选择题
21. (1)①有利于使国家生活和社会生活各方面总体上实现 有法可依。②有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好 法治环境。(每点2分，共4分)
(2)①法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员 的行为，实现社会的有效运行。②法律保护社会公共利 益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社 会公共利益。③法律促进社会发展。法律为促进各行业 各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序， 提供方向指引和有力保障。(每点2分，共6分)
22. (1)蒋某超等人诱骗我国多名境内网民进入虚假网站进 行投资、充值，骗取巨额钱财，具有严重的社会危害性、触 犯了刑法，是犯罪行为，应受刑罚处罚。(6分)
(2)①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危 害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害，我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③我们要明辨是非，杜绝不良行为。很多犯罪都是从不良行为 到违法行为、再到犯罪的。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。(每点2分，共8分)
23. (1)①有利于完善中国特色社会主义法律体系，为全面 建设社会主义现代化国家提供更为完备的法律保障。
②能够更好地保障人民群众合法权益，使人们安全、有尊 严地生活，满足人民对美好生活的向往。③有利于营造 稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。④有利于解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社 会正义。(每点2分，共6分，任答三点即可)
(2)①民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众 生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离 不开它的规范和保护。②民法典是一部调整平等主体之 间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、 交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的 法律。③民法典规定了人们从事民事活动的基本原则， 确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等 基本原则。(每点2分，共6分)
(3)①我们要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量。②我们要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法律成为社会共识和基本准则。(每点2分，共4分)
最高法
成年之后18周岁即成年，此时，你已是完全民事行 为能力人，可以独立实施法律行为，知晓自己 的权利和义务，才能让自己的生活更加顺利， 民法典便是一部“生活指导”。
成家置业结婚、买房、生子，都是人生大事，此时的 你更加成熟，拥有了自己的事业，有了更多的 财产，可能在所从事的行业内有了一定知名 度，看民法典如何保障你安居乐业。第一单元检测试题 2024—2025学年统编版道德与法治七年级下册
题号 一 二 总分
得分
一 、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。
1.小李进入青春期后，爱和父母对着干，在学校也经常与同学发生冲突。为此，他感到十分 苦恼。为了摆脱苦恼，他应该 ( )
①我行我素，唯我独尊 ②主动沟通，寻求帮助
③学会当自己的“心理医生” ④自我封闭，少与他人交往
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
2.每个人都有属于自己的青春，青春期是人生中最美好、最精彩的阶段。进入青春期这一重要时期，我们会发现 ( )
A.身体未发生明显的变化 B.心中的烦恼会逐渐消失
C.外在美比内在美更重要 D. 对成长充满了强烈渴望
3.下列对题3图中小明的言行认识正确的是 ( )
A.这是青春期生理变化的表现 小明，你的头发太长了， 我都这么大了，不怎么还不去理呢 用你事事操心!
B. 小明产生了强烈的成人感，对妈妈的意见有抵触情绪
C.青春期的矛盾心理只会给我们带来消极
题3图
影响
D. 青春期的矛盾心理不需要调节，可以顺其自然
4.你会对题4图中的人物说 ( )
题4图
A. 没有必要，外貌并不重要 B.有必要，别人的评价都是正确的
C.有必要，能解决颜值问题 D.没有必要，美的追求不只是容貌
5.青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化。下列属于青春期生理上的新变化和新体验的是 ( )
A. 小华感觉上初中以后越来越害羞、怯懦了
B.男生女生以自己的方式积极展现自我，自我意识迅速发展
C.男生变得更加坚强，女生变得更加温柔
D.身体迅速长高、长壮，声音也发生了变化
6.小美与网友聊天时说：“进入中学后，一方面，我的内心活动更加丰富，有时总想把自己的 内心封闭起来；另一方面，我又感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，想要去寻找新的朋 友。”她的青春期矛盾心理突出表现为 ( )
A.独立与依赖 B. 闭锁与开放 C.自信与自卑 D.勇敢与怯懦
7.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列同学中，能正确对待青春期生理或心理变化的有 ( )
①小静脸上出现了青春痘，她听从医生建议，积极锻炼身体、健康食 ②小光看到自己长出了喉结，心里很害怕
③小明从小学习击剑，在班会表演时勇于“亮剑”,展示我 ④大家说小伟个头矮，他笑着说：“浓缩的都是精华。”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.进入青春期，小丽有很多想法渴望和别人交流，希望有人来主动关心她，听她倾诉，但又不 知道怎么说。她想尝试自我调节，成为自己的“心理保健医生”,她可以 ( )
①一味寻求他人的帮助 ②依赖父母的安慰
③把自己的想法写下来 ④运用积极思维
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.小明和小丽同住一个小区，经常一起上下学，课后一起学习，共同进步。最近班里开始谣 传他们早恋。据此，下列对男生女生交往的认识，正确的有 ( )
①男生女生应相互学习，取长补短
②与异性交往要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体
③与同性交往是友谊，与异性交往是恋爱
④男生女生要划清界限，避免交往
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
10.下列“微事例”与“微点评”匹配正确的是 ( )
选项 微事例 微点评
A 每当考试紧张时，深呼吸告诉自己：我能行 通过合理宣泄情绪缓解压力
B 与异性同学称兄道弟，不拘小节 朋友之间就该坦坦荡荡
C 和同学在马路上比赛“飞车”,你追我赶 青春要敢于超越自我
D 赛场上奋勇拼搏为学校争光，班会上发表感言时却不 敢开口 青春期心理充满矛盾
11.为积极响应国家关于加强青少年性健康教育的号召，进一步提升学生性健康知识水平和自我保护能力，广州某中学举行了性健康教育主题活动。学生参加该活动的收获有 ( )
①学会正确看待青春期的身体变化 ②获得科学客观的性健康教育知识
③提高自我保护的意识和能力 ④消除了学生在青春期的所有烦恼
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
12.青春期是青少年身心发展的重要时期，缺乏科学性教育的引导，不利于青少年的健康成长。以下获取性知识的途径，正确的有 ( )
①参加性教育宣传活动 ②浏览色情网站获取性知识
③访问正规性教育网站平台 ④阅读性教育科普读物
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.中学生在成长过程中，可能会遭遇来自异性的性骚扰或性暴力。我们要学会拒绝和勇敢 地保护自己。下列做法不可取的是 ( )
A.不轻信诺言，交往保持距离
B. 放学回家时与多人结伴同行
C.网络聊天不透露自己的真实信息，不轻易与网友见面
D.不幸遭遇性侵犯，就丧失生活的勇气，无地自容甚至轻生
14.“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”总以为青少年的世界无忧无虑，但实际上， 他们正面临着成长的诸多烦恼。为此青少年应 ( )
A. 学会调控情绪，保持积极乐观的心境 B.封闭自己，通过阅读体验美好情感
C.努力提升成就感，展现个人英雄主义 D.完全依赖父母，体味亲情收获成长
15.下列对情绪情感解读正确的是 ( )
A.人逢喜事精神爽——个人的性格特点影响情绪
B.人非草木，孰能无情——“情”指“情绪”
C.怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾——我们要回避消极情绪
D.亲其师，信其道，乐其学——情感影响我们的判断和选择
16.周末，小刚和几位同学在社区篮球场打篮球，打得正高兴的时候，突然来了一群高年级的学生，强行将他们赶走并霸占了球场。小刚很气愤，为平复心情他可以 ( )
A.冷静处理，转移注意力 B. 将对方的背包藏起，排解愤怒
C. 克制愤怒，找机会报复 D.在阅览区高声叫喊，宣泄情绪
17.观察题17图，下列认识正确的是
题17图
A.暴饮暴食可以避免焦虑 B.只能依靠他人帮助缓解焦虑
C.不顾场合宣泄自己的情绪 D.通过积极的自我暗示来缓解焦虑
18.在名言哲语里也能找到情绪的影子。下列名言哲语与其表达的情绪对应正确的是 ( )
选项 名言哲语 表达的情绪
A 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧
B 自歌自舞自开怀，无拘无束无碍 喜
C 心郁郁之忧思兮，独永叹乎增伤 怒
D 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 哀
19.2025年元旦，浙江省台州市路桥区十里长街迎来了一场盛大喧腾的民俗非遗大赏，十里 长街上的非遗市集人气旺盛，福星阁旁， 一支来自广东潮汕地区的英歌队吸引了不少游 客驻足观赏。舞者们和鼓而舞，步伐铿锵，尽显中华优秀传统文化之美，丰富了人民的精 神生活，增强了人们的文化认同感和自豪感。这说明 ( )
A.情感是人最基本的精神需求
B.挫折总是使人产生消极情绪感受
C.可以将消极情感转变为动力
D.情感体验总是被动接受环境影响
20.小莉一直认为自己的演讲水平很高，但在参加学校组织的经典诵读比赛中，却没有获奖， 羞愧感和挫败感禁不住涌上心头。后来在班主任和妈妈的开导之下，小莉告诫自己一定要认真总结比赛失利的原因，努力改进不足，争取下次取得好成绩。对此，下列认识正确的是 ( )
A.消极情感一定不利于我们的健康发展
B.生活中，消极情感体验越多越好
C.学会转化消极情感，可以让我们不断成长
D.只有根除消极情感我们的人生才能更精彩
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共 40分。
21.阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：近年来，青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的70%以上。教育专家分析，青少年犯罪的一个重要原因就是心理状态不稳定，控制力不强，容易冲动。当遇 到别人的挑衅时，往往表现得格外烦躁，缺乏理性思考。
材料二：某中学的小郑和小廖因为在学校里发生身体碰撞而“结仇”。后来，这对“旧 仇人”在校外吃晚饭时遇到，“分外眼红”的两人互瞪了对方一眼。当晚，“旧仇”加上“新 瞪”,小郑怒火被激起，带着其他3位同学来到小廖的宿舍想“教训”一下他。谁料，双方 在打斗时，怒气被激起的小廖从衣柜拿出一把刀刺向小郑的“帮手”莫某，导致莫某不幸身 亡 。
(1)从情绪角度，谈谈上述材料给我们哪些警示。(4分)
(2)小明同学根据上述材料得出结论：情绪只会带来负面影响。请简要评析小明同学的 观点。(6分)
22.阅读材料，回答问题。(14分)
材料一：近年来，性侵害未成年人犯罪呈逐年上升态势。其中，亲属、老师、邻居、网友等熟人作案的占九成以上，犯罪分子大多挑选自我保护能力差、家庭监护薄弱的未成年人下手，农村留守儿童、智力发育迟缓儿童受害情况突出。同时，犯罪分子多利用未成 年人心智不成熟的特点，采用诱骗、胁迫手段实施性侵害，利用网络引诱洗脑、隔空猥亵 并发展至线下性侵的情况日益突出，宾馆、出租屋及酒吧、KTV、洗浴中心等场所较为高 发，个别案件甚至发生在校园、培训机构。
材料二：一项调查统计显示，中国孩子的性知识来源主要有以下几个方面：5%来自学校，一般是老师以图片形式讲解人体结构，但不会涉及如何进行性保护等问题；5%来自家庭；10%来自同伴之间；而社会来源——影视作品、网络等，占到80%以上。
(1)根据材料一，结合生活实际，运用相关知识谈一谈青少年如何学会自我保护。(8分)
(2)结合材料二，谈谈青少年可以通过哪些途径了解性知识。(6分)
23.阅读材料，回答问题。(16分)
你觉得什么样的青春期才是美丽的 你了解青春期自己的身体和心理变化吗 为了帮助刚刚步入青春期的初中生认识青春期，了解青春期的生理变化与心理发展特点， 更好地认识自己，快乐地度过青春期，七年级(1)班的班主任张老师通过观察和家访选取 了部分比较有代表性的事件。
事件一：李亮的妈妈最近发现李亮留起了长发，还把头发染成了黄色，衣服也是自己 上街挑的时髦款式，于是就对他说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”李亮说：“妈，我 已经长大了，穿着打扮是我自己的事，你别为我操心了。我这是‘酷’和‘帅’,你懂吗 ” 李亮还经常和父母抬杠、顶撞老师，父母和老师一说他，他就很不服气地反驳说：“我已经 长大了，独立了，有自己的见解了。”
(1)李亮的言行反映了青春期的什么心理 (4分)
事件二：部分学生越来越在意自己的体态和容貌：有人因为个子矮而自卑，有人因为 长得胖而烦恼……
(2)结合事件二，谈谈我们应该如何悦纳青春期的生理变化。(6分)
(3)正处于青春期的你，面对一系列问题的“轰炸”,产生了成长的烦恼。为了解决心理矛 盾，消除心理烦恼，我们应该怎样做 请你就如何调控青春期矛盾心理献计献策。(6分)
第一单元检测卷
一 、选择题
1.B 2.D
3.B 【解 析】根据所学知识可知，进入青春期，我们会产生 强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有 完全摆脱对成人的依赖，只是依赖的方式有所变化。漫画 中小明的言行说明他产生了强烈的成人感，对妈妈的意见有抵触情绪，B正确。小明的言行是青春期心理变化的表 现 ，A 不符合题意。青春期的矛盾心理既有积极影响，又有消极影响，C 错误。青春期的矛盾心理需要调节，不能顺其自然，D 错误。故选 B。
4.D 5.D 6.B 7.C 8.D
9.A【 解 析】男生女生各有优势，我们要相互学习、相互欣 赏、取长补短；与异性交往要把握好尺度，学会恰当地与异 性交往，①②正确。与异性交往不等于恋爱，③错误。“划 清界限，避免交往”说法绝对，④错误。故选 A。
10.D 11.A 12.C 13.D 14.A
15.D 【解析】“亲其师，信其道，乐其学”说明了情感影响我 们的判断和选择，驱使我们做出行动，D 正确。“人逢喜 事精神爽”说明情绪受到生活事件的影响，A 错误。“人非草木，孰能无情”中的“情”指情感，B 错误。“怒伤心、 忧伤肺、恐伤肾”说明了情绪影响身心健康，启示我们要学会调控情绪，合理表达情绪，而不是回避消极情绪， C 错误。故选D。
16.A 17.D
18.B 【解析】“自歌自舞自开怀，无拘无束无碍”表达的是 喜悦和自由，B正确。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子 牛”表达的是愤怒和无奈，而不是惧怕，A 错误。“心郁郁 之忧思兮，独永叹乎增伤”表达的是忧郁和悲伤，而不是 愤怒，C 错误。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”表达 的是理解和接受，而不是哀伤，D 错误。故选 B。
19.A【 解析】非遗市集上，英歌队的舞者们和鼓而舞，丰富 了人民的精神生活，增强了人们的文化认同感和自豪感， 说明情感是人最基本的精神需求，A 正确。“总是”说法 绝对，挫折也可能使人产生积极情绪感受，B错误。题干 没有涉及消极情感，C 不符合题意。在情感体验中，我们并不总是被动接受环境影响，我们也可以用热情和行动 影响环境，D 错误。故选A。
20.C
二、非选择题
21. (1)①情绪会影响人的观念和行动。②管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。(每 点2分，共4分)
(2)小明同学的观点是错误的。(1分)①快乐、自豪、满 足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极 性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带 来不良体验，会产生负面影响。(2分)②在一定条件下， 消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压 力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应 速度、提高学习效率。(3分)
22. (1)①了解性知识，树立正确的性观念。②通过正规途 径获取性知识。③自重自爱，言谈举止不越界，在涉及性 的问题上尤其要注意边界和规则。④增强自我保护意 识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。⑤学会辨别 并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策 略。⑥树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中 学生日常行为规范。(每点2分，共8分，任答四点即可)
(2)①可以从课堂、教材、科普读物中了解性知识。②可 以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮 助。③可以通过多种途径了解性知识，如参观青春期教 育展览、听专家讲座等。(每点2分，共6分)
23. (1)李亮独立意识增强，产生强烈的成人感，期待独立自 主，不想受成人干涉，充分反映了青春期独立与依赖的矛 盾心理。(4分)
(2)①要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦 虑或自卑。②不嘲弄他人的生理变化。③在塑造身体、 仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内 在美。(每点2分，共6分)
(3)①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。
②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。
③学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。(每点 2分，共6分)
【解析】(1)第一步：审设问，明确作答范围及作答角度。 本问需要运用青春期的矛盾心理的相关知识，从表现类 设问的角度作答。第二步：审材料，提取有效信息，链接 教材知识。有效信息：我已经长大了，穿着打扮是我自己 的事，你别为我操心了。我这是“酷”和“帅”,你懂吗→ 李亮独立意识增强，充分反映了青春期独立与依赖的矛 盾心理。第三步：整合信息，组织答案，分点作答。
(2)第一步：审设问，明确作答范围及作答角度。本问需 要运用正确对待青春期身体变化的相关知识，从做法类 设问的角度作答。第二步：审材料，提取有效信息，链接 教材知识。有效信息：有人因为个子矮而自卑，有人因为长得胖而烦恼 → 悦纳自己的生理变化。第三步：整合信 息，组织答案，分点作答。
(3)本问考查如何调控青春期矛盾心理，结合教材知识 作答即可。
( )期末检测试题 2024—2025学年统编版道德与法治七年级下册
题号 一 二 总分
得分
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。
1.进入青春期，我们会出现一系列的变化：身体发育十分迅速，出现第二性征，更加关注自己的外表，对成人的意见有抵触情绪，等等。对于上述青春期的变化，下列理解正确的是 ( )
A.这些变化属于青春期正常的生理变化 B. 这些变化属于青春期正常的心理变化
C.这些变化能使我们感受到青春的气息 D.这些变化带给我们无尽的烦恼和困惑 2.小珂觉得自己已经是“大人”了，不希望父母管束自己，可在遇到麻烦时还是想让父母帮忙，这让他觉得很难为情；学校组织演讲比赛，他二话不说就报名了，在准备的过程中却越 来越不自信，这让他倍感苦恼。小珂的烦恼 ( )
A.是依靠任何力量都无法化解的 B. 可以通过通宵玩游戏来缓解
C.可以通过求助老师、家长来解决 D.说明他不热爱自己的班集体
3.随着青春期的到来，我们的身体会发生一系列的变化，同时也会开始对性产生新的认识和疑问。对此我们可以 ( )
①通过正规途径了解性知识，树立正确的性观念
②拒绝与异性来往，避免可能发生的性骚扰
③忽视内心的困惑，只把重心放在学习方面
④积极参加集体活动，增进人与人之间的互相了解
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.近年来，未成年人遭遇性侵事件频发，教训十分深刻，未成年人性侵防范教育刻不容缓。 预防性侵，青少年要做到 ( )
①陌生人员不搭讪 ②不良青年不接触
③网上朋友见一见 ④娱乐场所转一转
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.男生小军逻辑思维较强，但总是瞧不起女生，认为女生缺乏理性思考。对此，你可以告诉小军 ( )
①男生女生差别很大无法合作 ②男生女生拥有各自的性别优势
③要发现对方优势，相互取长补短 ④我们不应因自己的优势而自傲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.花开太早是个美丽的错误，对于青少年来说，在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识。这启示我们 ( )
①青春期的情感是美好的，可以任其发展
②珍惜青春年华，不要盲目陷入“早恋”
③青春期的心理萌动会严重影响我们正常的学习和生活
④对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
7.下列对“微行为”的“微点评”,正确的是 ( )
序号 微行为 微点评
① 小福因为变声而自卑，不愿意说话 没有悦纳青春期的生理变化
② 小安拿同桌脸上的痘痘开玩笑 实事求是，是诚实的表现
③ 小米主动向学习优秀的异性同桌请教问题 正确对待异性交往
④ 小光无缘无故地对同学发脾气 发泄情绪，有利于身体健康
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.“上班不带情绪，是对工作、对同事的尊重。”“优秀的人不是没有情绪，而是具备及时给坏情绪急刹车的能力。”这些话带给我们的启示是 ( )
A.我们的一切行动只能受制于情绪
B. 我们要学会管理和调节消极情绪
C.人与人之间的情绪可以相互感染
D.受挫越多越能“给坏情绪急刹车”
9.情感与情绪紧密相关。下面属于情感体验的是
A. 小明放学回家不写作业只顾玩游戏，让妈妈很生气
B. 五星红旗升起来，我心中对祖国的敬意油然而生
C.因一道数学题做不出来，小玲哭了起来
D.小强和小伟周末一起去体育场踢球，都很开心
10.夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起，喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。人散后，送走客人，丰子恺画了一幅画，来表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这说明，美好的情感 ( )
①让我们感受到生活的美好
②只有在欣赏绘画的过程中才能产生
③源于对生活的热爱和投入
④对一个人的成长发展起决定作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.孟子曰：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”做一个自尊的人，就要 ( )
①尊重他人，与人为善 ②看重自己的人格，自我尊重
③不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④不能容忍别人对自己的批评
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有 ( )
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.观察题13图，你会对孩子的妈妈说 ( )
题13图
①要让孩子从小事做起，培养他们的责任感
②能够从孩子的实际出发，是关爱孩子的表现
③这是溺爱孩子的表现，不利于孩子的健康成长
④应该让孩子自立自强
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.中华优秀传统文化的主要内容包括核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等，其中，核心思想理念包括 ( )
①讲仁爱、重民本 ②求同存异、和而不同
③守诚信、尚和合 ④扶危济困、见义勇为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.2024年10月17日，习近平总书记亲临安徽省桐城市的六尺巷，深入了解张吴礼让的故事，他强调，六尺巷体现了中国古人的智慧，我们应该传承中华民族的传统美德，倡导相互尊重、和谐共处，以解决民生问题和社会矛盾，促进社会和谐，从中我们可以看出 ( )
①中华传统美德内涵丰富，是中华优秀传统文化的精髓
②传统美德已经过时，不再适应现代社会的发展
③美德的力量在于践行，我们必须身体力行
④解决社会矛盾主要依靠法律，传统美德的作用微乎其微
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.近年来，我国针对噪声污染问题，制定了噪声污染防治法；针对家庭教育问题，制定了家庭教育促进法；针对各种电信网络诈骗问题，制定了反电信网络诈骗法……事关公民切 身利益的事情在各种法律中都有规定。由此可见 ( )
A.法律仅对违法的人有约束力 B.法律保护公民的一切权益
C.我国法律体系日益完善 D. 公民在法律面前一律平等
17.“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这句话主要强调 ( )
A.法律的制定要比法律的执行更重要
B.只要制定了良法，社会就能良好运行
C.法律的生命力在于实施
D.法律的制定是法律执行的基础
18.“如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们( )
①社会生活离不开法律的规范和保障
②只有法律才能保障社会秩序的实现
③法律是维护社会秩序的基石
④法律是规范社会生活的唯一标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19 .逻辑图是科学掌握相关概念的重要方法。下列各组概念间关系可用题19图表示的是 ( )
题19图
A.①民法典 ②刑法
B.①人身权 ②财产权
C.①主刑 ②附加刑
D.①著作权 ②知识产权
20.下面内容提示我们 ( )
违法行为 违反法律 法律责任
民事违法行为 民事法律规范 民事责任
行政违法行为 行政法律规范 行政责任
刑事违法行为 刑事法律规范 刑事责任
①违法无小事，法不可违 ②缺乏法律意识就会违法犯罪
③违法行为都要承担法律责任 ④违法行为都具有严重社会危害性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。
21.阅读材料，回答问题。(10分)
【不确定的心理状态】
小丽说：“我现在很矛盾，一方面不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，但遇到麻烦时，总是 第一时间希望他们帮助自己解决问题。”
小雪说：“我也很纠结，有心里话不愿意对别人讲，但内心很希望有人能理解我，走进 我的内心!”
【不确定的感情状态】
青少年在男女交往中可能对自己的感情状态感到不确定，不清楚对异性的感情是喜欢、欣赏还是友谊，这可能带来烦恼和焦虑。小华最近就很烦恼，他的同桌小美思维敏捷，乐于助人，经常帮他辅导数学作业，因此小华的成绩不断提高。可随之而来的便是有 同学说他们两个人“早恋”,为此小华不知道该怎么办才好。
(1)你认为小丽和小雪分别表现出一种什么样的矛盾心理 (4分)
(2)有人认为：这些烦恼和焦虑是小事，虽然会影响情绪，但不必调控。请你对此观点进行评析。(6分)
22.阅读材料，回答问题。(14分)
材料一：党的二十大报告指出，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。作为“强国一代”青年，该如何迎接未来的挑战 中国青年报社会调查中心联合问卷网发布的一项有3012名青年参与的调查显示，66.7%的受访青年认为忠于祖国、忠于人民是“强国一代”最不可缺少的素质，64.1%的受访青年认为“强国一代”要自信自强、不卑不亢。
材料二：2024年12月27日，2023—2024年度“中国大学生自强之星”活动总结分享会在北京航空航天大学举行。会上，7名“中国大学生自强之星”奖学金、“中国大学生自强之星科创团体”奖学金获得者代表分享了各自的成长故事和奋斗经历。本年度推报活动以“自信自强 挺膺担当”为主题，号召广大青年在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社 会服务、卫国戍边等各领域各方面挺膺担当，展现新时代中国青年有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的风采，共产生1610名“中国大学生自强之星”个人、100个“中国大学生自强之星”科创团体和32个优秀组织单位。
(1)请运用相关知识，谈谈你对“强国一代”要自信自强、不卑不亢的理解。(8分)
(2)我们青少年应该怎样向“中国大学生自强之星”获奖人物学习 (6分)
23.阅读材料，回答问题。(16分)
某校组织同学们举行模拟法庭活动，以案释法，对同学们进行普法教育。以下是其 中一次模拟法庭活动的情况。
【案情回顾】初中生王某，七年级时曾获得过“优秀学生”表彰，升入八年级后，由于父母外出务工无暇顾及对王某的管教，在同班同学陈某的介绍下，王某结识了几位游手好闲的社会青年，逐渐沉迷上了网络赌博，变得越来越无心向学，多次旷课逃学，屡教不改。升入九年级后，已满15周岁的王某为了筹集赌资，在几位社会青年的“指导”下，和陈某多次在学校附近公然向同学要钱，要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次致人重伤，最终被警察抓获。
(1)阅读【案情回顾】,请结合所学知识分析王某误入歧途的原因。(4分)
【法庭审判】模拟法庭经过宣读起诉书、案情陈述、控辩双方举证质证、法庭调查、法 官审议等环节，最后作出判决：王某和陈某犯抢劫罪，判刑三年零五个月，鉴于两人均为 未成年人，到案后能主动供述违法行为，且能主动如实检举其他人的违法行为，有悔罪表 现，缓刑两年。
法律链接第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物 质罪的，应当负刑事责任。第二百六十三条 以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有 期徒刑，并处罚金。——摘自《中华人民共和国刑法》
(2)请结合【法庭审判】的相关内容，分析王某被判刑的原因。(6分)
【法庭教育】举办模拟法庭活动一个很重要的目的是结合案例对同学们进行普法教 育。在活动的最后，同学们各抒己见，表达了自己从王某案件中获得的启发。
(3)针对王某的案件，在【法庭教育】环节，谈谈你的感悟。(6分)
期末质量检测卷
一、选择题
1.C
2.C【 解析】小珂的表现体现了青春期的独立与依赖心理、 勇敢与怯懦的矛盾心理。积极面对和正确处理这些心理矛盾，他才能健康成长。小珂的烦恼可以通过求助老师、 家长来解决，C 正确。青春期的矛盾心理是可以调节的， A 错误。通宵玩游戏不利于身体健康，B 错误。小珂积极 报名参加演讲比赛，说明他集体观念强，D 错误。故选C。
3.B 4.A 5.D
6.B【 解析】在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，集中精力学习科学文化知识，这启示我 们要正确处理青春期的情感问题。我们应珍惜青春年华， 不要盲目陷入“早恋”;对生活中可能出现的朦胧的情感， 我们应该慎重对待，理智处理，②④正确。要正确处理青 春期的情感问题，不能任其发展，①错误。青春期的心理萌动是正常的心理现象，处理不好会影响我们正常的学习和生活，③错误。故选B。
7.B【 解 析】进入青春期，变声是正常的生理现象，小福因 为变声而自卑，没有悦纳青春期的生理变化，①正确。小 米主动向学习优秀的异性同桌请教问题，属于异性之间的正常交往，③正确。小安拿同桌脸上的痘痘开玩笑，是不 尊重他人的表现，②错误。小光无缘无故地对同学发脾气，是不能合理宣泄情绪的表现，④错误。故选 B。
8.B 9.B 10.B 11.A 12.B 13.C
14.B 【解析】结合教材知识可知，中华优秀传统文化的核 心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、尚和合，①③正 确。求同存异、和而不同属于中华人文精神的内容，②不 符合题意。扶危济困、见义勇为属于中华传统美德的内容，④不符合题意。故选B。
15.B 16.C 17.C 18.B
19.D 【解析】结合教材知识可知，知识产权包括著作权、专 利权、商标权等，D 正确。刑法与民法典属于并列关系， A 错误。人身权与财产权属于并列关系，B 错误。主刑 与附加刑属于并列关系，C 错误。故选 D。
20.B 【解析】结合教材知识可知，无论是民事违法行为、行 政违法行为还是刑事违法行为都要承担相应的法律责任，违法无小事，法不可违，①③正确。违法行为是指违 反法律、法规、规章，应受惩罚的行为，缺乏法律意识不一定会违法犯罪，②错误。违法行为分为民事违法行为、行 政违法行为和刑事违法行为，具有严重社会危害性的是 刑事违法行为，④错误。故选 B。
二、非选择题
21. (1)①小丽表现出了独立与依赖的矛盾心理。②小雪表
现出了闭锁与开放的矛盾心理。(每点2分，共4分)
(2)①这个观点是错误的。(1分)我们要管理好情绪，做 自己情绪的主人。(1分)②我们需要学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需 要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。 (2分)③当我们遇到烦恼或者焦虑时，可以根据自身的特点和需要，结合注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法，找到适合自己调节情绪的方法。(2分)
22. (1)①青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能 会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。②自信让人乐观坚定，远离自负与自卑。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行；自信能够使我们坦然面对真实的自己，从容应对学习 和生活中的各种问题。③自强使人自主自立、奋发向上， 主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活， 获得生存和发展的机会；积极进取，不断挑战自我、超越 自我。④青春的自信自强，不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。我们要做到自信自强、不卑不亢，成为“强国一代”。(每点2分，共8分)
(2)①要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。②要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题。积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。③在与他人的交往和社会实践中客观认识自己，充分发挥自身优势，认清不足。④要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。⑤要认真对待各门课程， 勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。⑥在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (每点2分，共6分，任答三点即可)
23. (1)王某缺乏法律意识和防微杜渐的意识，从结识游手 好闲的社会青年开始出现不良行为、严重不良行为后不 加以制止，最终走上了违法犯罪的道路。(4分)
(2)①王某多次抢钱，甚至因为抢钱而多次把人打伤的 行为具有严重的社会危害性。②王某的行为触犯了刑法，年满15周岁且抢劫，符合刑法第十七条应当负刑事 责任的规定。③王某的行为应受刑罚处罚。(每点2分， 共 6 分 )
(3)①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②我们要增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③我们要树立正确的是非观念，明辨是非，杜绝不良行为，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。(每点2分，
( )期中检测试题 2024—2025学年统编版道德与法治七年级下册
题号 一 二 总分
得分
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是最符合题目要求的。
1.青春，是人生画卷中最美的篇章。在这段时光里，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，看待自然和社会的观点也会有所改变。下列对青春期的认识正确的是 ( )
①青春期的生理变化，只会给我们带来烦恼
②青春期的矛盾心理是正常现象，不必关注
③青春期的我们要做到生理与心理协调发展
④青春期的我们要正视并欣然接受身心变化
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.从小马的话语中，我们发现，正处于青春期的小马在心理上表现出一定的矛盾性。这一青春期心理矛盾指的是 ( )
A.勇敢与怯懦的矛盾
B. 自信与自卑的矛盾
C.独立与依赖的矛盾
D.闭锁与开放的矛盾 小马
3.七年级(1)班在学习《男生女生》这一课时，同学们纷纷发表自己的观点。下列说法正确的是 ( )
①男生女生要学会欣赏对方的优势，不断完善自己
②在异性面前表现自己、渴望得到对方的肯定和赞赏，是不正常的青春期心理现象
③男生女生各具特点，应该相互学习、共同进步
④在社会文化等的影响下，男生女生在兴趣爱好、思维方式等方面存在差异
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.女生甜甜和男生小凯是同桌，两人经常在一起讨论问题，互相推荐学习资料和书籍。两人的交往互动使双方的学习成绩都有了很大的提高。他们的交往使我们认识到 ( )
A.男女生正常交往有利于彼此成长 B. 男女生交往一定能提高学习成绩
C.男生女生之间的情感是真正的爱情 D.他们已经陷入早恋的深渊
5.生物课上，老师讲解人的生殖系统、生殖过程时，部分同学羞涩地低下了头。对此，我们应该 ( )
①树立正确的性观念 ②通过正规途径获取性知识
③逃避学习该课程，无需认真听讲 ④增强自我保护意识，抵制性侵害 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.为了增强学生的安全意识和自我防范能力，有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，2024年12月25日下午，某市一派出所以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织民警深入辖区校园开展预防性侵安全教育宣传活动。开展上述活动有利于 ( )
①提高学生预防性骚扰和性侵害的能力
②构建平安、和谐、稳定的校园环境
③学生掌握性心理知识，正确处理两性关系
④减少异性间的交往，杜绝性侵害行为发生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.有一位同学这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样；情绪低落时像泄气的皮球，上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们 ( )
A.中学生的情绪是成年人不具有的 B. 中学生热情奔放，不能自我控制
C.失败时才会产生复杂的情绪 D. 人的情绪是丰富多样、复杂多变的
8.生活中，我们每个人都有一个丰富的情感世界。下列同学对情感或情绪反应的认识，正确的是 ( )
小丽：积极参加有意义的活动可以获得积极情感。小亮：同桌不小心把我的书弄湿后，我暴跳如雷。小王：消极的情感体验对我们的成长有害无利。小强：要学会承受一些负面感受，善于将消极情感转变为成长的助力。
A.小丽、小亮 B. 小亮、小王 C.小王、小强 D.小丽、小强
9.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载。为了身心健康，我们 要善于调节情绪。以下调节情绪的方法合理的有 ( )
①不想别人认为我懦弱，独自承受 ②把不良的情绪发泄到同学身上
③与可信赖的长辈交流，缓解焦虑 ④参加体育活动，学会放松自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.鲁某某因自家孩子在幼儿园被同班男童打伤，于是到对方家中讨要说法。其间，鲁某某情绪激动，用手击打该男童的面部，并与男童的爷爷发生冲突，致其腿部受伤。后鲁某某因涉嫌故意伤害罪被公安机关依法刑事拘留。这警示我们 ( )
①要学会用合理的方式表达情绪 ②情绪失控必定会受到法律制裁
③消极情绪只会带来负面影响 ④学会合理调节情绪，做情绪的主人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.古语云：“亲其师，信其道。”从情感作用的角度分析，出现这种现象是因为 ( )
A.道德感是反映人类基本需要的情感 B.情感会影响我们的判断和选择
C.情感能够提升我们的想象力 D.学生应该主动去亲近老师
12.下列情境能体现将负面感受转变为成长助力的是 ( )
①雯雯对体育课上老师安排同学们跑步非常不爽，自己带头不跑
②莉莉因做家务马虎被妈妈批评觉得委屈，反思过后下决心改正
③浩浩参加辩论赛发挥失常，心里充满挫败感，下定决心狠练口才
④冰冰做完作业后刚开始听歌，就被爸爸骂了一顿，气得摔门而去
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
13.小丽参加了学校的志愿者活动，在活动中她发现自己很有耐心，也很善于与人沟通，但同时也意识到自己在组织协调方面还有所欠缺。小丽参加志愿者活动的收获说明( )
A. 只有通过参加志愿者活动才能认识自己 B.自尊的人能客观地分析他人的评价
C. 自尊的人能认可自己 D.自尊的人知廉耻、明是非
14.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这句话启示我们 ( )
A.注重言谈举止，得到肯定 B.肯定自我价值，认可自己
C.发挥自身优势，战胜自我 D.约束自身行为，行己有耻
15.朋友圈流传着这样一段话：“从前，我以为别人尊重我，是因为我很优秀；慢慢地，我明白了，这是因为别人很优秀。优秀的人更懂得尊重别人。”这告诉我们 ( )
A.有了自尊，就能赢得他人的尊重 B. 不尊重他人，也可以赢得他人的尊重
C.别人先尊重自己，自己才能尊重别人 D.尊重他人，才可能赢得他人的尊重
16.小军为人热情，而且特别有集体荣誉感，踊跃参加了班长竞选。但小李认为小军有时上课爱和同桌说话，喜欢出风头，不适合当班长。面对小李的评价，小军应该 ( )
①勇敢面对，主动改正缺点，不断提升自己的能力，为同学服务
②不予理睬，走自己的路，让别人去说吧
③理性应对，平静拒绝，只重视自我评价
④有则改之，无则加勉，平和豁达地对待他人的评价
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.“没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的 火焰。”自信如此重要，是因为 ( )
①有了自信就一定能获得事业成功 ②自信让人乐观坚定
③自信让人远离自负与自卑 ④自信让人不轻言放弃
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
18.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”这一金句告诉我们要养成的生活态 度是 ( )
A.知足常乐 B.乐观幽默 C.自信自强 D.与人为善
19.海伦 ·凯勒说：“我的任务是练习，练习，不断地练习。失败和疲劳常常将我绊倒，但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步，我就有了勇气。”下列名言中，与海伦 · 凯勒的这句话蕴含的道理一致的是 ( )
A.学而不思则罔，思而不学则殆 B.天行健，君子以自强不息
C. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D.谁言寸草心，报得三春晖
20.自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列体现自强的是 ( )
A.小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好
B.小强早上按时起床，从不让父母操心
C.小涛身有残疾，仍坚持努力学习
D.小亮遇事有主见，认为其他同学不如自己
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。
21.阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：某校七年级的小文，因为一点儿小事和同学小宇发生争吵，一气之下挥拳将
小宇打伤。小文不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还给小宇支付了医疗费。
材料二：面临中考的压力，近来小思出现了下列状态：持续烦躁，不能静下心来做事 情；入睡困难，夜间容易惊醒，或者早晨过早醒来；对各种信息过于敏感、紧张；对以往感 兴趣的事情提不起兴趣来 ·……小思经常无缘无故愁眉苦脸，不理睬他人或朝别人大发脾气。
(1)上述材料中的小文和小思分别表现出了怎样的基本情绪 (4分)
(2)材料中两位主人公表达情绪的方式正确吗 请你结合材料进行评析。(6分)
22.阅读材料，回答问题。(14分)
青春，意味着向上的活力。可是，我们也会面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎
样度过青春 七年级(3)班同学围绕“青春伴我成长”这一议题展开讨论。
(1)请你为小欣摆脱心理矛盾提出合理化建议。(8分)
(2)针对小福的苦恼，你会对他说些什么 (6分)
23.阅读材料，回答问题。(16分)
某校七年级(2)班正在召开“焕发青春活力”主题班会。请你参与并完成相关任务。
材料一：在学校的歌唱比赛活动中，小丽上台之际，害怕因紧张忘词，想退出比赛。
这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了就打开看看歌词。”结果，她并没有打开那张字条，演唱也很成功。下台后，她打开那张字条，发现是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信!”
(1)材料一中，班主任为什么将“自信”送给小丽 (6分)
材料二：荣获“全国十佳少先队员”称号的山东省青岛市学生杜瑶瑶，八岁时爸爸病 逝，妈妈身体不好，也要治病，但杜瑶瑶没有被生活的重担压倒，从生火做饭学起，买菜、 洗衣、请医生……她勇敢地承受着生活、学习带来的巨大压力，与厄运抗争，与困难搏斗， 把自己锤炼成了一个生活的强者。
(2)结合人要自强的相关知识，分析材料二中杜瑶瑶的成长过程给了我们哪些启示。
(6分)
(3)青春飞扬需要自信自强的品质，请为班会设计两则有关自信或自强的标语。(4分)
期中质量检测卷
一、选择题
1.D
2.D【 解 析】分析题干并联系教材内容可知，小马内心渴望 与父母平等交谈、与同学平等交往，但又不愿意主动接近他们，体现的是闭锁与开放的矛盾心理，D 正确。勇敢与 怯懦是指有时候表现得勇敢，有时又表现得比较害羞、怯 懦 ，A 不符合题意。自信与自卑不属于青春期心理矛盾， B 错误。独立与依赖是指青春期产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依 赖，题干没有体现独立与依赖，C不符合题意。故选D。
3.C 4.A 5.A 6.A 7.D 8.D 9.D 10.B
11.B 【解析】“亲其师，信其道”的意思是，一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时，才会相信、学习师长所传授的知 识和道理，说明了情感反映我们对人和对事的态度、观 念，影响我们的判断和选择，B 正确。道德感不是反映人 类基本需要的情感，而是反映人类高层次社会性需要的 情感，A 错误。材料并未体现情感能够提升我们的想象 力，C 不符合题意。学生应该主动去亲近老师不属于情 感的作用，也不是出现这种现象的原因，D 不符合题意。 故选B。
12.B 13.C 14.B 15.D 16.B 17.B 18.C
19.B 【解析】海伦 · 凯勒的话，体现了她具有自强的品质， “天行健，君子以自强不息”启示我们要学会自信自立自 强，B 正确。“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是， 只学习却不思考就会迷惑而无所得，只思考却不学习就会精神疲倦而无所得，A 不符合题意。“见贤思齐焉，见 不贤而内自省也”的意思是，看到比自己好的人要将其作 为榜样，向其学习，看到不好的人，要学会自我反省，从中 吸取教训，C不符合题意。“谁言寸草心，报得三春晖”的 意思是，父母的恩情极大，像春天的阳光之于小草，是怎 么也回报不完的，D 不符合题意。故选 B。
20.C
二、非选择题
21 . (1)小文表现的是怒。(2分)小思表现的是惧和哀。 ( 2 分 )
(2)两位主人公表达情绪的方式都是错误的。(1分) ①人的情绪会相互感染， 一个人的情绪很容易影响周围 的人。(1分)②只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感 受，是不合适的做法。小文一气之下打伤小宇，损害了小 宇的合法权益；小思经常无缘无故愁眉苦脸或朝别人大 发脾气，会影响到周围的人，也会影响人际关系和谐。 (2分)③我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表 达情绪，并注意关照他人的感受。(2分)
22. (1)①通过参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问
题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
④掌握自我调节的方法，如把自己的想法写下来、运用积 极思维等。(每点2分，共8分)
(2)①与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感； 可以扩大交往范围，提高交往能力。②与异性友好坦然 地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共 同成长。③与异性交往要把握好尺度，应注意交往的方 式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做 到言谈得当、举止得体。④面对交往中可能出现的朦胧 情感，我们应该慎重对待，理智处理。(每点2分，共 6分，任答三点即可)
23. (1)①自信让人乐观坚定，是一种“我能行”的信念，有了 自信，让小丽充满希望和力量，面对困难不轻言放弃。
②自信让人远离自卑，能够实事求是地看待自己，从容应 对学习和生活中的各种问题。(每点3分，共6分)
(2)①自强使人自主自立，能够让人主动挖掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的 机会。②自强使人奋发向上，培养锲而不舍的坚毅品格， 积极进取，不断挑战自我、超越自我。(每点3分，共(3)①拥抱自信，放飞梦想。②自立自强，成就辉煌。
(每点2分，共4分)
升入初中后，我的心里话只能“对自己说”或“对日记本 说”,但我又很想和同学们一起交流，真希望有人理解我。
我最近和一名女同学为准备学校文艺汇演的节目，经常在
一起排练。有些同学在我们后面指指点点，这让我很苦恼!
小福
小欣

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