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期末综合素质检测（二）
考生注意：满分100分，时间60分钟
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题。（每空1分，总共19分）
1.如图,请从“螳螂捕蝉,黄雀在后”中写出其中蕴含着的食物链:
。（2分）
2.潜艇是能够在水下航行的船，它靠调节自身的 来下潜和
。常规的一般用 做动力， 的动力来自核能，使得它可以在水下长时间航行。
3.在设计我们的小船时,我们需要考虑的因素有:船的 ,船的 ,船体 ，以及载重量， 性和 系统等。
4.我国新修订的水污染防治法中指出:要优先保护 水源,严格控制 污染、城镇 污染,防治 污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。
5.厂家在制作保温瓶内胆时总是会考虑减慢热量的传递(如图)。
保温瓶内胆内壁镀银是为了减少 ;而内胆做成两层,且中间真空是为了无 与 ;保温瓶的瓶口用木塞塞住，是因为这种物质是热的 ,隔绝内部物质与外界空气的接触,减少热传导与热对流。
二、选择题（每小题1.5分，共30分）
1.“绿豆苗→蚜虫→蜘蛛”这条食物链中蚜虫和蜘蛛可以从食物中得到能量。绿豆苗不吃食物,它生长的能量主要靠（ ）。
A.水 B.土壤 C.光合作用
2.农田里的作物,列与列之间,行与行之间,都留有一定的间距·这是为了让植物能获得合适的（ ）。
A.水 B.阳光 C.温度
3.为了解决动力的持续供应问题,下列说法不正确的是（ ）。
A.蒸汽推进小船比风力推进小船行驶得更远
B.风力推进小船换用储存电量更多的电池,能行驶得更远
C.动力的持续供应需要其他能量不断输人
4.常温下,取三只相同的玻璃杯,第一只杯中装冰块,第二只杯中装自来水，第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是（ ）。
A.三只杯子的外壁都会出现小水珠
B.装自来水的杯子外壁会出现小水珠,这是因为杯中的水渗出来了
C.装冰块的杯子外壁会出现小水珠这是因为玻璃杯温度低,空气中的水蒸气遇冷凝结成了看得见的小水珠
5.下列行为中,不能节约能源的是（ ）。
A.夏季空调温度再调低1℃
B.在大部分时间里使用电风扇的中低档
C.随手关灯
6.20世纪50至80年代,莱茵河一直被称为“欧洲下水道”,但后来经过长期的治理，莱茵河恢复了原有的清澈。这一事例告诉我们（ ）。
A.治理污染只要政府参与就能成功
B.人们可以随意污染河流,只要后期加强治理就好了
C.面对污染的河流,我们不能坐视不管,应该采取强有力的措施及时去治理
7.加热试管中的水时,应在试管中加人（ ）容量的水。
A.约三分之一 B.约三分之二 C.加满
8.下列说法中不正确的是（ ）。
A.测试小船时,要多测试几次,找到缺点和不足,然后进行改进
B.测试小船时,如果发现小船行驶路线不是直线、那么一定是动力不足
C.开展测试前,要明确测试要求
9.下列动物行为中，（ ）主要是为了适应环境变化。
A.孔雀开屏 B，蜻蜓点水 C.大雁南飞
10.种子发芽的过程中，最先出现的现象是（ ）。
A，种子膨大 B.长出嫩芽 C.种皮破裂
11.设计并制作的生态瓶要长期维持稳定，最应该注意的是（ ）。
A.植物、动物的数量配比合理 B.尽量多放植物
C.置于烈日下暴晒
12.在纸盒左右各开一个大小相同的小孔，左边的小孔用黑色盖子封住，右边用透明薄膜封住，将一盆绿豆苗用这个纸盒罩起来，过一段时间会发现这盆绿豆苗（ ）。
A.朝黑色盖子一侧生长 B.朝透明薄膜一侧生长
C.笔直向上生长
13.水族箱里的沙石、水和生活在箱中的水生植物、动物及微生物组成了一个（ ）。
A.生态系统 B.食物链 C.食物网
14.在一个盒子里装上潮湿的泥土，盒子的一端用黑布遮住，另一端不遮住，然后将蚯蚓放在盒子中间。这个实验主要研究的是（ ）。
A、温度对蚯蚓的影响 B.湿度对蚯蚓的影响
C.光照对蚯蚓的影响
15.香蕉、松树、仙人掌三种植物的叶子形状不同，主要原因是（ ）。
A.植物的根系不同 B.生长的环境不同
C.土壤中的养料不同
16.下列关于船舱分舱作用的描述中，正确的是（ ）。
A.能够减少水的阻力 B.主要是为了提高船的载重量
C.货物不容易滚动，船的稳定性更好
17.下列是实施工程的各项步骤，排序正确的是（ ）。
①测试评价 ②明确任务③按图制作④进行设计⑤评估改进
A.②④①③⑤ B.②④③①⑤ C.②④⑤③①
18.20世纪80年代，冰箱还没有那么普及，商贩会把冰棍放在保温箱中保存。为了让冰棍不容易融化，下列最适合做保温材料的是（ ）。
A.铁 B.铜 C.塑料泡沫
19.地球在太阳系中是一颗既普通又特殊的行星，它的特殊性主要体现在（ ）。
A，地球表面有大气层
B.地球表面有各种各样的地形
C.地球有生命存在
20.下列属于可再生能源的是（ ）。
A.石油 B.煤 C.地热能
三、我会判断。(对的画“√”,错的画“X”)(每题1分,共10分)
（ ）1.绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。
（ ）2.纸、塑料、金属和玻璃等废弃物不能回收再利用。
（ ）3.保持船的平稳只有一个方法,那就是尽量加重货物。
（ ）4.我们给不同组种子编号的主要目的是便于区分不同组种子的情况。
（ ）5.船的外形、结构和性能之间不存在关联。
（ ）6.水越多,物体越容易浮;水越少,物体越容易沉。
（ ）7.为了增强热传递,电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。
（ ）8.大气污染与人类的一些生产、生活活动有关。
（ ）9.保温杯只能起到减慢热量传递的作用,但事实上还是会发生热量的传递。
（ ）10.在生态瓶中,植物的作用非常大,所以放得越多越好。
四、连线题。(共5分)
请将下列物品进行垃圾分类。
塑料玩具
西瓜皮 可回收物
电池 不可回收垃圾
纸杯 有害垃圾
废弃灯泡
科学简答题。（12分）
1.船的载重量跟什么有关 （4分）
2.夏日,大雨过后,小强发现地面上有很多的蚯蚓,由此小强推断蚯蚓不喜欢湿润的土壤,而是喜欢干燥、阴暗的土壤,小强的判断对吗 为什么 （4分）
3.仙人掌的根系十分发达,北极熊有厚厚的皮毛和皮下脂肪,鱼的体型大多呈梭形。请运用生物与环境的关系来解释生物的这些不同特征。（4分）
科学探究题。（24分）
（一）下面是某组同学探究水蒸发快慢的实验,请完成相关内容。（10分）
1.向两个大小相同的杯子里加入 的水,标出水的 。
2.用酒精灯加热其中一个杯子,另一个置于常温下。十分钟后,观察到1号杯子里的水（ ）,2号杯子里的水（ ）。
A.变少了 B.变多了 C.没什么变化
3.用温度计测量水的温度,发现1号杯子里的水温度 ,2号杯子里的水温度 ,这说明 。
4.如果在2号杯子上加一个玻璃盖子,可以观察到玻璃盖子的（ ）有小水珠。
A.里面 B.外面 C.里外都有
5.上题中小水珠形成的原因是 。
6.继续加热2号杯子直到水沸腾,此时可以观察到的现象是（ ）。
A.温度计示数为 110℃
B.水中气泡静止不动
C.水面之上有大量白气
奇奇为了在家成功种植绿豆芽,他先探究影响绿豆种子发芽的因素,他在4个玻璃瓶中分别放入8粒相同的绿豆种子,实验情况如下表所示。(14分)
瓶号 瓶中加水情况 放置地点 放置时间 发芽情况
1号 没加水 窗台上 3天 X
2号 适量，没淹没种子 窗台上 3天 √
3号 较多，淹没种子 窗台上 3天 X
4号 适量,没淹没种子 冰箱里 3天 X
1.把2号瓶和3号瓶作为一组对照实验,实验中改变的条件是 (填“是否有水分”或“水分的多少”或“适宜的温度”)。
2.为了研究种子发芽是否需要适宜的温度,我们可以选择 号和
号开展实验(填“1”“2”“3”或“4”)。
3.分析绿豆种子发芽情况,1号瓶没有发芽的原因是 ,3号瓶没有发芽的原因是 ,4号瓶没有发芽的原因是 (填“温度过低”“没有水分”或“水分过多”)。
4.综合以上实验分析,奇奇想在家成功萌发绿豆芽,在绿豆种子萌发过程中一定要满足的条件有（ ）。(多选题)
①适合的阳光 ②适宜的水分 适宜的温度 ④土壤 ⑤空气
21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案
填空题。
树(植物)蝉一螳螂→黄雀
重力 上浮 柴油 核潜艇
大小形状材料 稳固动力
饮用水工业生活 农业
5.热辐射 热对流热传导不良导体
二、选择题
1.C 2.B 3.A 4.C 5.A
6.C 7.B 8.A 9.C 10.A
11.A 12.B 13.A 14.C 15.B
16.C 17.B 18.C 19.C 20.C
三、判断题
1.√ 2.X 3.X 4.√ 5.X
6.X 7.X 8.√ 9.√ 10.X
四、连线题。
简答题。
1.答:船的载重量与船只体积大小、结构、材料、重物放置的位置等多种因素有关，相同质量、相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量也越大。
2.答:小强的判断不正确。蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的土壤。只是在大雨时，雨水淹没土壤，把土壤中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。
3.答:仙人掌的根系十分发达，叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境;北极熊的皮下脂肪厚，可以保温，是对北极寒冷环境的一种适应;鱼身体呈梭形，减小游泳时的阻力，使鱼能上下沉浮。
六、探究题。
（一）1.等量液面位置 2.C.A
低 高温度越高，水蒸发得越快
4.A
5.烧杯里的水蒸发成水蒸气，水蒸气遇到冷的玻璃盖子凝结成小水珠。
6.C
（二）1.水分的多少
24 3.没有水分水分过多温度过低;
4.②③⑤

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