资源简介

灌南县第二学期第二次月考
高一年级历史学科试卷
考试时间长度：75分钟满分100分
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题意的一项。）
1．“人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括城市中心、由制度确立的国家的政治权力、纳贡或税收、文字、社会分阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等。”据此可以得出的结论是（）
A.国家的产生是人类文明诞生的标志B.文明的出现具有多样化
C.城市的发展推动了阶级社会的形成D.文明的定义有固定标准
2．某一制度认为认同自己的种姓是最重要的事，不同种姓不能通婚。任何国王或统治者都不能获得那些自认为属于某个种姓而不属于某个国家的臣民的绝对忠诚。据此可知，该制度（）
A.降低了国王政治统治的权威B.反映了佛教社会职业的影响
C.说明古印度已建立完善的官僚体系D.带有古代雅典民主政治色彩
3．“对于欧洲精英来说，波斯会让他们想起《圣经》中波斯帝国的居鲁士大帝。波斯还让人们回忆起了启蒙运动中被重新发现的智慧先知-查拉图斯特拉的故乡。大众对波斯帝国的浪漫记忆也被唤醒。”下列史实与波斯帝国相关的是（）
①曾与古希腊人一决雌雄②帝国统治者曾颁布了《汉谟拉比法典》
③最高统治者被称为苏丹④首次将西亚和北非文明区统一起来
A.①②B.③④C.①④D.②④
4．古代非洲、美洲当地居民独立培育出了许多农作物，例如西非班图人培育了甜高粱、西瓜等作物，美洲印第安人培育了马铃薯、玉米等作物。以下能够作为最有力证据的是（）
A.当地出土的农作物的遗存及化石等B.当地发现的岩画和壁画等
C.有关古代非洲和美洲的神话传说D.后世历史研究著作中的记载
5．欧洲从13-15世纪陆续办起旨在培养能够为社会服务的各种有教养的世俗学校，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。这一现象（）
A.植根于西欧的历史文化传统B.体现了资产阶级的价值追求
C.说明西欧宗教信仰遭到否定D.表明西欧出现人文精神萌芽
6.1596年，在阿姆斯特丹商人们的资助下，巴伦支带领3艘船开始了第三次探险。在这次航行中，他们不仅发现了斯匹兹卑尔根群岛，而且到达了北纬79°39的地方，创造了人类北进的新纪录。巴伦支的航行不仅有详细的文字记载，而且他沿途还绘制了极为准确的海图。可见，巴伦支的航行（）
A.为哥伦布到达美洲奠定基础B.开辟了北太平洋到北冰洋的航线
C.拓展了欧洲人对世界的认知D.促进了欧洲与大洋洲的直接联系
7．从16世纪开始，欧洲殖民者将北美土著居民划分为“高贵的野蛮人”和“邪恶的野蛮人”，20世纪以来，伴随着对多元文化与环境保护的重视，印第安人形象又变身为与自然和谐相处的“生态印第安人”，这种现象（）
A.反映文化的剧烈冲突B.充斥着对印第安人的歧视与污蔑
C.基于长期的文化偏见D.说明对印第安人的认识逐渐客观
8．下图是某国国内局势演变示意图，下列选项与图中各时间点史实对应准确的是（）
A.①处，该国进入议会君主制时期B.②处，该国爆发了资产阶级革命
C.③处，“光荣革命”巩固了革命成果D.④处，《权利法案》确立责任内阁制
9．“启蒙运动不是革命运动，甚至不是政治性的运动，它是由一群学者、作家、艺术家和历史学家推动的。这些知识分子相信，一旦理性与教育变得普及，迷信和无知自然会消弭于无形，人民也就不会相信神迹或君权神授这类的胡说八道”。由此可知，这一运动（）
A.不符合新兴资产阶级的要求B.意在教化大众实现民智启迪
C.反对宗教信仰主张民主政治D.建立了人人平等的理性社会
10．马克思主义直接指导和推动国际工人运动发展，迫使资本主义国家不得不进行一定程度的社会改革。西方发达国家自19世纪后期开始逐步建立社会福利制度，社会主义因素越来越多，这也是广大人民群众积极争取自己权利的世界社会主义发展的成果。这反映出马克思主义（）
A.提高了工人阶级的政治觉悟B.推动了社会主义运动的高涨
C.促进了人类社会的发展进步D，加强了无产阶级的国际联合
11.1815年后的60年里，欧洲国家间没有发生重要的殖民地争夺，当时很多社会集团对海外殖民地抱着漠不关心的态度。1870年或1880年左右，殖民地问题再次凸显出来，到1900年，“先进国家”瓜分了大半个世界，把这些地区变成了殖民地、保护国或势力范围。这一变化主要是由于（）
A.殖民国家的军事实力得到加强B.列强开始重视争夺海外商品市场
C.资本主义发展到帝国主义阶段D.资本主义世界殖民体系最终形成
12．下表中为美国政府关于1915年英国船只“卢西塔尼亚”号被德军鱼雷击沉事件的部分宣传言论。
作品名称 基本内容
1915年《大战中的恐怖和暴行：“卢西塔尼亚”号的悲剧性摧毁》 潜水艇这一恶毒的摧毁工具，将上千名手无寸铁、毫无还手之力、热爱和平的男男女女和孩子，全部送到海底了
1917年《战争与人性》 一个邪恶的罪行，只有“卢西塔尼亚”号的水墓成为德国普鲁士王室的葬身之地，才能完全赔偿这一事件造成的伤害
上述言论（）
A.凸显了英德对一战进程的影响B.表达了美国参战的真实目的
C.意在获得民众对美国参战的支持D.推动了反战和平运动的发展
13．邓小平在《改革是中国发展生产力的必由之路》中说到：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，......但是后来苏联的模式僵化了。“邓小平认为“列宁比较好的思路”是（）
A.用无产阶级国家命令进行产品分配B.适当利用商品货币关系实现逐步过渡
C.制定经济发展计划快速实现工业化D.加大政府在公共领域的开支增加就业
14.19世纪末20世纪初，一场革命风暴席卷亚洲，菲律宾、伊朗、土耳其、中国相继爆发革命，印度、印尼、朝鲜、越南出现了民族解放运动高潮。列宁认为其中的某些运动是“革命民主运动”“反对中世纪制度的革命运动”。下列史实能够佐证列宁观点的是（）
①印度国民大会党在孟买成立②义和团提出“扶清灭洋”的口号
③伊朗制定资产阶级性质宪法④中华民国临时政府在南京成立
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.1931年，甘地在《青年印度》上发文称：“读者们都明白，《青年印度》和《新生活》都不因商业目的而存在。它们的唯一目标是，教育民众通过非暴力追求真理的方式去赢取“完全自治”。”甘地的说法意在（）
A.为政治变革营造舆论氛围B.创造民族独立运动的新形式
C.压缩民族工商业发展空间D.提高中下层民众的文化素养
16．下图是20世纪30年代西方报刊上的一幅漫画。该漫画反映出英法两国（）
A.试图维护捷克的国家利益B.牺牲弱国以缓解经济危机
C.带有浓厚的人道主义情怀D.奉行对德妥协的绥靖政策
二、非选择题（共4题，第17题和第19题14分，第18题和第20题12分，共52分）
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征浪费了大量的人力、物力，加剧了帝国的危机。拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人真正具有创造力。1453年，奥斯曼土耳其国王亲率大军和几百艘战舰，兵临君士坦丁堡城下，经过鏖战，君士坦丁堡陷落。
-摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。花剌子密（780-850年）制定的《天文表》，后来被英国人译成拉丁文，成为东西方各种天文表的蓝本。他的《积分与方程计算》，直到16世纪一直是欧洲各大学的教科书。拉齐斯（865-925年）在著作《医学集成》中，总结了希腊、波斯和印度的医学知识，具有很高的科学水平，在欧洲流传几百年。法拉比（870-950年）把柏拉图、亚里士多德、新柏拉图派和苏非派（伊斯兰教的一个派别）的思想加以揉和，他承认物质世界的存在，也强调宇宙万物都源于安拉。法拉比的哲学观点，对阿拉伯和欧洲中世纪思想文化都有很大影响......阿拉伯学者把东西方文化融合为一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。
-摘编自吴于廑、齐世荣《世界史古代史（下卷）》
（1）据材料一概括分析拜占庭帝国衰落、灭亡的原因。（6分）
（2）据材料二，用一个词语概括阿拉伯文化对欧洲文化发展的作用。结合所学知识，从文化的角度，归纳两大帝国的共同点。（8分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 第一次世界大战是第一次工业战，毒气、机关枪、带刺铁丝网、铲子、罐装食品、制服和靴子等都从欧洲的工厂流出，有助于形成战争独特的风格。工业化使政府在这次冲突中能够大规模地调动士兵，源源不断地提供武器、弹药和其他必需品。1915年开始，协约国和同盟国政府逐渐使用权力去征用必需品。英国和法国政府达成共识：要维持民众士气，就必须满足普通民众的基本需要。两国政府都经常干涉经济以确保工人能够获得较高的工资、良好的工作环境和粮食库存的公平分配。因此战争期间法国和英国雇佣工人的生活水平都提高了。
-摘编自布赖恩·莱瓦克《西方世界碰撞与转型》
材料二 尽管威尔逊总统竭力避免英法继续与德国为敌。但显然他是高估自己的影响力了。《凡尔赛条约》的赔偿条款极其苛刻，战败国只能吞下满腹苦涩．．．．．．日本获准接管德国自1914年起占领的中国领土，这也导致属于“特殊利益国家”的中国拒绝接受和谈结果。巴黎和会由于只满足了少数与会者的利益，因而遗留下了很多问题没有解决。
-摘编自韦斯特威尔《一战战史》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明第一次世界大战对英法社会转型的积极作用。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出《凡尔赛条约》对后世发展产生的影响。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一海路开通后，西方人在丝绸贸易扮演着重要角色，并在旧有的丝路外，更新了若干新卖区。在亚洲方向，葡萄牙自1557年占领澳门后，便操纵中国和日本之间的蚕丝贸易将近一个世纪；在美洲方向，西班牙殖民者扮演了重要角色。1565年，“圣巴布洛号”从宿务驶往墨西哥，标志历时250年之久的“大帆船贸易”启航，此洲际贸易是以马尼拉为转运站，西连美洲、东接中国，并延伸及欧洲的一条十分重要的国际商道。由于美洲和欧洲市场的需求，中国丝品脱颖而出，与美洲白银一并成为转运货物的最大宗，从而在国际市场上演出了一幕丝绸流向世界，白银流向中国的货物对流的大剧，被学者称为“丝银之路”。
材料二纺织是最早实现全球化的制造业，除了中国棉业的兴起外，棉花的普及可谓世界性，既有南亚次大陆古老棉区的新发，又有加勒比海和北非棉区的崛起，再有美利坚“棉花王国”的诞生。18世纪初，英国的原棉进口量不足500吨，到1800年突破25000吨，再到1860年，超过50万吨。这就造成了棉丝地位的互换，棉花的份额居重，丝绸的地位下降。在前工业革命时代，因为经济的不发达和交通工具的低劣，能够进入国际贸易的商品很少，而那些主打产品总能因此对贸易国发生重大影响。如果说，主要供达官贵人享用的丝绸是古代国际贸易的产品，而供普通大众消费的茶叶和棉花则是近代国际贸易的产品。棉花对丝绸的易代，也因此具有了历史转型的标志意义和符号象征。
-以上均摘编自郭卫东《丝绸、茶叶、棉花：中国外贸商品的历史性易代》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括“丝银之路”的特点。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代国际贸易的变化，并分析其原因（8分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料美国是以共和政体立国的。法国大革命爆发时，很多美国人欢欣鼓舞，他们疾呼政府提供支持，希望法国能够在欧洲确立维护民众自由的共和制度，但政府的中立令他们大失所望。尽管美国精英人士对拉丁美洲人在文化上抱有很大的偏见，但他们同样期望拉美新兴的独立国家采用共和制。1818年前后，欧洲大国曾邀请美国加入神圣同盟（维护维也纳体系的军事集团）。美国国务院对美国驻法国、英国和俄国公使作出指示，表示“在西班牙和南美洲的争执中，美国将不会参与任何调停或干预的计划”。美国是个民主共和国家，以自由主义的原则作为立国之本，从理论上看，与君主专制政体水火不容。在美国政府决策者看来，这大概是美国外交的一个底线，如果突破了这个底线，美国作为一种代表“自由”象征的存在便失去了意义。时任总统的亚当斯在1820年7月5日下达给美国驻俄国公使的指示中，重复了华盛顿告别演说中为美国外交确定的“伟大准则”：“美国的政治制度也是非欧洲的。坚定而谨慎地独立于欧洲体系的所有约定之外。”
-摘编自王晓德《美国对西属拉丁美洲独立运动政策的转变与影响》
根据材料并结合所学知识，围绕19世纪早期欧洲-美国一拉美三者的关系，自拟一个论题并加以阐述。（要求：论题明确；阐述须包括具体的史实；紧扣主题，持论有据，论证充分，逻辑清晰。）
灌南县第二学期第二次月考
高一年级历史学科答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C A B C C C B C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C C B C A D
二、非选择题
17．【答案】1（4分）
（1）原因：古老的帝国缺乏生命力（保守、狭隘）；西征浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机；奥斯曼土耳其的兴起。（6分）
（2）词语：承上启下。（2分）
共同点：①都取得了辉煌的文化成就，为世界文明的发展做出了重要贡献；
②保存延续了古希腊罗马文化；
③促进东西文化的交流，成为东西文明交往的桥梁。（6分）
18．【答案】（12分）
（1）作用：促进国家的工业化，尤其是军事领域的工业化；参战国家使用政府权力征集战争必需物资，推动了政府职能的转型；雇佣工人的工资和社会地位有所提高。（每点分，答出三点即可得6分）
（2）影响：巴黎和会由于只满足了少数与会者的利益，遗留下了很多问题没有解决。《凡尔赛条约》的签订，暂时解决了战胜国与战败国之间的矛盾，构建了欧洲和平体系-凡尔赛体系，为欧洲经济的恢复和发展创造了条件；过分打压德国导致德国民族复仇心理的产生，为20世纪30年代法西斯挑起第二次世界大战埋下了隐患；中国作为战胜国并未能从德国手中收回本国的权益，引发中国国内的五四运动。（6分）
19．【答案】1（4分）
（1）特点：西方主导；传承与更新并存；全球性（世界性）贸易；以澳门、马尼拉为枢纽；中国处于出超地位，大量白银流入中国。（每点分，共6分，答出其中三点即可）
（2）变化：贸易商品的变化（棉花取代丝绸）；主要服务对象的变化（从服务达官贵人到普通大众）；贸易区域的扩大；贸易量的大幅增加。（每篇分，共4分，答出其中两点即可）
原因：工业革命的兴起与扩展；资本主义经济的发展，世界市场的扩大；交通工具的改进；棉花物美价廉，普通民众日常生活的需要；棉区在世界范围内的扩大。（每点1分，共4分，答出其中四点即可）
20．【答案】1（2分）
示例
论题：19世纪早期，美国的孤立主义客观上助推了拉美人民推翻欧洲殖民统治的斗争。（2分）
阐述：19世纪早期，美国取得独立不久，国力不强，仍然受到欧洲殖民侵略的威胁。美国建国之初，华盛顿等政治家就提出了“坚定而谨慎地独立于欧洲体系的所有约定之外”的主张（即孤立主义外交思想）。拉美独立战争期间，美国由于文化歧视和孤立主义思想的影响，并未对战争予以直接的干涉或调停。拿破仑帝国覆灭后，欧洲国家建立起维也纳体系，并组建了神圣同盟，希望美国加入其中。但基于自身国情考量，美国严正拒绝了这一“邀请”，使得以西班牙、葡萄牙等为代表的封建殖民帝国限于外交上的被动，这为西属拉美独立战争取得最终胜利和巴西独立提供了有利的外部条件。拉美独立运动后，欧洲在拉美的殖民体系土崩瓦解，美国在外交上的孤立，也为后来通过“门罗主义”间接控制拉美创造了条件。（8分）
总之，19世纪早期，美国的外交孤立主义是基于当时国情和国际形势的理性选择，这一选择为排挤欧洲殖民势力、扩张自身势力提供了有利条件。（2分）（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准，学生若从“美国坚守共和立场，助力拉美独立，打击欧洲封建势力”等角度拟定论题，阐述合理亦可酌情给分）

展开更多......

收起↑