资源简介

(共113张PPT)
復習しよう
v
　復習しよう
上級者（じょうきゅうしゃ）③
→上級クラス
高級（こうきゅう）
→高級料理
上級：级别上的高级
高級：品质上的高级
v
　復習しよう
触ります（さわります）④　Ｚ
→触る（さわる）②　
　触って
　物に触る
　手で触る
v
　復習しよう
転びます（ころびます）④　Ｚ
→転ぶ（ころぶ）②　
　転んで
　道／階段で転ぶ
　
v
　復習しよう
渇きます（かわきます）④　Ｚ
→渇く（かわく）②　
　渇いて
　喉が渇く
　
v
　復習しよう
治ります（なおります）④　Ｚ
→治る（なおる）②　
　治って
　病気／風邪が治る
　
v
　復習しよう
呼びます（よびます）③　Ｔ
→呼ぶ（よぶ） 　
　呼んで
　名前／救急車を呼ぶ
v
　復習しよう
無くします（なくします）④　Ｔ
→無くす（なくす）②　
　無くして
　財布を無くす
　
v
　復習しよう
置きます（おきます）③　Ｔ
→置く（おく）①　
　置いて
　荷物をドアの前に置く
　鍵をどこに置きましたか　
v
　復習しよう
心配します（しんぱい～）⑤　Ｚ、Ｔ
→心配する（しんぱい～） 　
　心配して
　心配しないでください
　子供の将来を心配する
v
　復習しよう
本当（ほんとう）
→名詞：本当のことを言ってください
　形容詞：本当なこと
　　
本当のことを言ってください。
v
　復習しよう
本当（ほんとう）
→副詞：本当に
　　　　この犬は本当に可愛いです
　
この犬は本当に可愛いです。
v
　復習しよう
やっと　 ＋积极的结果
→通过长时间的努力或期待，好不容易获得的成果，并且结果是正面的　
やっと仕事が終わりました。
v
　復習しよう
だいぶ　 ＋表变化的动词
→大分　表示程度相当高，超过了平均的水平。多用于对比或变化。
相当于汉语的“很～”“相当～”等的意思。
天気はだいぶ暖かくなりました。
v
　復習しよう
　　　 へ や　　　　　　　　　 　　わす　
１．部屋の　かぎを　忘れないで　ください。
　　　　　　　　　　　　 きょう　 　はや　　 　 かえ　　　　　　　　　　　　
２．李さんは　今日　早く　帰らなければ　なりません。
　　　 あした　　　　 ざんぎょう 　　　　　　　　　　　　　　　
３．明日は　残業しなくても　いいですよ。
　　　 　　　　　　　　　 よしだかちょう　　　　　
４．あの　人が　吉田課長ですよ。
Ｖ否定形
請求対方不要做某事
必须做某事
不做某事也可以
が：新消息；は：旧信息
v
　復習しよう
原形 ない形
一類動詞 聞く 飲む 詞尾う段仮名→あ段
＋ない
会う う→わ＋ない
ある ない
二類動詞 食べる 去る＋ない
三類動詞 する しない
来る こない
v
　復習しよう
　　　 　　 へ や　　　　　　　　　　　　 わす
１．部屋の かぎを　忘れないで　ください。
接続：Ｖない形 + でください
表請求対方不要做某事
v
　復習しよう
小李今天必须早点回家。
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　きょう　　 はや　　　 　かえ
２．李さんは 今日 早く 帰らなければ なりません。
接続：Ｖない形 ＋ なければ なりません
表必须
v
　復習しよう
Ｖ なければ　なりません
Ｖ ないと　いけません
表必须
Ｖなきゃ
Ｖないと
v
　復習しよう
明天不加班也行。
接続：Ｖない形 ＋ なくてもいいです
“不做某事也可以”
　　　　　　 あした 　ざんぎょう
３．明日は　残業し　なくても　いいです。
v
　復習しよう
　　 　　 じゅうしょ　　　 なまえ　　 　 か
ここに　住所と　名前を　書いて　ください。【第14課】
　　 へ や　　　　　　　 　わす
　部屋のかぎ　を　忘れない　で　ください。【第19課】
　　 　　　 しゃしん　　 　と
ここで　写真を　撮って　も　いいですか。【第15課】
　　 あした　　 　 ざんぎょう
　明日は　残業しなくて　も　いいですよ。【第19課】
v
　復習しよう
　森さんは　７時に　帰りました。
吉田さんは　どなたですか。
森さんが　７時に　帰りました。
あの方が　吉田さんです。
　だれが　いますか。
は：提示主語；提示旧信息；疑問詞后＋は
が：提示主語；提示新信息；疑問詞前＋が
v
　練習しよう
1.请别忘了房间钥匙。
部屋のかぎを忘れないでください。
2.小李今天必须早点回家。
李さんは今日早く帰らなければなりません。
3.明天不加班也可以。
明日は 残業しなくてもいい です。
v
　練習しよう
4.请不要勉强。
無理を しないでください。
5.这个药必须每天吃。(ないといけません)
この薬は毎日飲まないといけません。
6.请从椅子上站起来。
椅子から立ってください。
第二十課
スミスさんはピアノを
弾くことができます
四月は君の嘘
part-1
単　語
四月は君の嘘
趣味（しゅみ）　①　
→私の趣味は～～ことです。
特技（とくぎ）　①
興味（きょうみ）①
→～～に興味があります
書道に興味があります
　名　詞
夢（ゆめ）②　
→夢を見る
ギター　①
→ギターを弾く
胡弓（こきゅう）　①
→胡弓を弾く
　名　詞
書道（しょどう）　①
→華道（かどう）、茶道（さどう）
釣り（つり）　②　
→おつり：零钱
ドライブ　②
　名　詞
海岸（かいがん）
→海岸をドライブする
編み物（あみもの）②
→編みます
　編み（去ます）＋物
　名　詞
手作り（てづくり）②
→作ります
　手＋作り（去ます）
　手作り料理
中華街（ちゅうかがい）③
中華料理（ちゅうかりょうり）④
　名　詞
ギョーザ　
→餃子
皮（かわ）②
→バナナの皮
春節（しゅんせつ）
獅子舞（ししまい）
　名　詞
寮（りょう）①
洗濯機（せんたくき）④
シャワー　①
→シャワーを浴びる
　お風呂に入る
　名　詞
お腹（おなか） 　
→お腹が空く（すく）
　お腹がいっぱい
授業（じゅぎょう）①
資料（しりょう）①
　名　詞
フランス語（ご）
小説（しょうせつ）
→小説を読む／書く
冬休み（ふゆやすみ）③
→夏休み 春休み 昼休み
　名　詞
キャンプ　①
→山でキャンプをする
みんな　③
→皆さん（みなさん）②
　名　詞
皆さん（みなさん）：不包括自己
→皆さん、おはようございます
みんな：包括说话人自己在内
→皆でケーキを食べましょう
自分（じぶん）
→自分のことは自分でやる
全員（ぜんいん）
→全員集合（しゅうごう）
　名　詞
　一類動詞
弾きます（ひきます）③　Ｔ
→弾く（ひく）
　弾かない
　ギターを弾く
　一類動詞
空きます（すきます）③　Ｚ
→空く（すく）
　空かない
　お腹が空く
　一類動詞
登ります（のぼります）④　Ｚ
→登る（のぼる）②
　登らない
　山に登る
　二類動詞
集めます（あつめます）④　Ｔ
→集める（あつめる）③
　集めない
　切手を集める
　二類動詞
浴びます（あびます）③　Ｔ
→浴びる（あびる）②
　浴びない
　シャワーを浴びる
　三類動詞
ごちそうします　⑥　Ｔ
→御馳走します　
　ごちそうする　
　ごちそうしない
ごちそうさまでした　　
ごちそうしてください　请我吃饭吧
ごちそうになります　　 被请客
　三類動詞
帰国します（きこく～）⑥　Ｚ
→帰国する（きこく～） 　
　帰国しない
　彼女は来年帰国する
　副　詞
特に（とくに）①
→“特别、尤其”
　アニメの映画が特に好きです。
　特に質問はありません。
　ほ　か
お腹がすきます
→お腹が空く
　ほ　か
節分（せつぶん）
豆（まめ）→ 魔滅　
　 鬼は外　　　福は内
おにはそと　ふくはうち
　ほ　か
雛祭り（ひなまつり）
　３月３日
　ほ　か
ひな人形（にんぎょう）
ひなあられ　
お花見（おはなみ）
　ほ　か
子供の日（こどものひ）
　５月５日
　ほ　か
鯉のぼり　
七夕（たなばた）
　７月７日
　ほ　か
おりひめ　　　 　ひこぼし
織姫と彦星
月見（つきみ）
　农历八月十五
　ほ　か
月見団子（つきみだんご）
七五三（しちごさん）
　11月15日
　ほ　か
千歳飴（ちとせあめ）
四月は君の嘘
part-2
語法解釈
　基本句型
Ｖ原形
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ひ　　　　　　
１．スミスさんは　ピアノを　弾く　ことが　できます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　しゅみ　　　　　　きって　　　　　　あつ
２．わたしの　趣味は　切手を　集める　ことです。
　　　　　　　　 　　　　　　　　く　　　 　　まえ　　　　　 でんわ　　　　　　　　　　　　　　
３．こちらへ　来る　前に、電話を　かけて　ください。
　　　　　　ふゆ　　　　　　　　　　　　　　　　　　い
４．冬休み、どこかへ　行きたいです。
　導　入
ます形 原形
一類動詞 買います 書きます 去ます
い段→同行う段
二類動詞 食べます 去ます＋る
三類動詞 来ます 来る
します する
　基本句型
～が できます
表能力
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ひ
１.スミスさんは ピアノを 弾く こと が できます。
【第11課 p135】
史密斯先生会弹钢琴。
　基本句型
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ひ
１.スミスさんは ピアノを 弾く こと が できます。
ピアノを　弾く：弹钢琴
史密斯先生会弹钢琴。
　基本句型
史密斯先生会弹钢琴。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ひ
１.スミスさんは ピアノを 弾く こと が できます。
こと（事）
ピアノを弾く（こと）
動詞名詞化
　基本句型
史密斯先生会弹钢琴。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ひ
１.スミスさんは ピアノを 弾く こと が できます。
Ｎ　が　できます
ピアノが　できます
ピアノを弾く　　　　が　できます
こと
語法解釈‐1
１.Ｖ（原形）こと が できます
　　　Vる こと が できます
①表示能力
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ひ　　　　　　　　
スミスさんは ピアノを 弾く ことが できます。
　　　　　　　　　　　　　　 ちゅうかりょうり 　　 　つく　　　　　　　　　
森さんは中華料理を 作る ことが できますか。
　　　　　　
　　　　　　
―はい、できます。／いいえ、できません。
１.Ｖ（原形）こと が できます
②表示条件状况允许
　　 さけ 　　の　　　　　　　　　　 　うんてん　　　　　　　　
お酒を 飲みましたから、運転する ことが できません。
　　　　　　
　 もり　　　 ちゅうかりょうり　　 つく　　　　　
森さんは 中華料理を 作る ことが できますか。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 だいところ
ーーはい、できます。でも、アパートに 台所が ないので、
　　作る ことが できません。
語法解釈‐1
ピアノを弾く
こと
Ｎ
Ｖる
語法解釈‐1
接続 例
名詞 +名詞
+動詞
動詞 +動詞
＋名詞
形容詞 +名詞
+動詞
+形容詞
Aい ＋ N
辛い　料理（第9課）
Aく ＋ V
ANな ＋ N
きれいな　町（第10課）
Vて ＋ V
帰って、勉強します（第14課）
Aく ＋ て ＋ Aい／AN
安くて　美味しい（第16課）
ANで ＋ Aい／AN
静かで　広い（第16課）
N ＋ で ＋ N
会社員で、部長です（第16課）
大きく　なります(第18課)
ANに ＋ V
綺麗に　します（第18課）
　　N ＋ に ＋ V
医者に　なりました（第18課）
Ｖる ＋ Ｎ
ピアノを　弾く　こと（第20課）
　練習しよう
私は日本語を話すことができます。
　練習しよう
私は自転車に乗ることができます。
　練習しよう
私は料理を作ることができません。
　練習しよう
携帯で地図を見ることができます。
　練習しよう
パソコンでメールを送ることができます。
　練習しよう
日本語学校で日本人と話すことができます。
　基本句型
我的爱好是集邮。
　　　　　　　　　　　　　　 　 しゅみ　　　　 きって　　　 　　あつ
２.わたしの　趣味は　切手を　集める　ことです。
切手を　集める：收集邮票
　基本句型
我的爱好是集邮。
　　　　　　　　　　　　　　 　 しゅみ　　　　 きって　　　 　　あつ
２.わたしの　趣味は　切手を　集める　ことです。
私の趣味は　切手です。
私の趣味は　～ です。
　基本句型
我的爱好是集邮。
　　　　　　　　　　　　　　 　 しゅみ　　　　 きって　　　 　　あつ
２.わたしの　趣味は　切手を　集める　ことです。
私の趣味は　切手です。
私の趣味は　　　　　　 　　　　です。
こと
切手を集める
　基本句型
　　　　　　　　　　　　　　 　 しゅみ　　　　 きって　　　 　　あつ
２.わたしの　趣味は　切手を　集める　ことです。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ひ
１.スミスさんは ピアノを 弾く こと が できます。
接続：Ｖ（原形）
こと（事）：形式名詞，将短語等名詞化
２．N は V（原形）こと です
　　　　　　　 　しゅみ　　　 きって　　　　 あつ
わたしは　趣味は　切手を　集める　こと　です。
　　　　　　　
　　　　　　　　 とくぎ　 　　こきゅう　　 　ひ　　　　　　　　　
王さんの　特技は　胡弓を　弾く　　こと　です。
　　　　　　
　　　　　　　　 　ゆめ　　　 がいこく　　 はたら
森さんの　　夢は　外国で　働く　　こと　です。
　　　　
語法解釈‐2
　練習しよう
私の趣味は歌を歌うことです。
　練習しよう
私の夢は将来海外で働くことです。
　練習しよう
私の趣味は本を読むことです。
　練習しよう
私の夢は先生になることです。
　練習しよう
私の特技はピアノを弾くことです。
特技
　基本句型
来之前请打个电话。
　　　　　　　　　　　　　　　　 　く　　　　 まえ　　　　　 でんわ
３．こちらへ 来る 前に、電話を かけて ください。
前に：～之前
提示一个動作在另一个動作作之前発生
３．Ｖ（原形）前に、～
Ｖ る 前に、～
まいにち　　 　ね　　 　まえ　　　　　　　　　 　　　あそ
毎日　　寝る　前に　シャワーを　浴びます。
　　　　　　　
　 はん　　 　た　　　 　　まえ　　　 て　　　 あら　　　　　　　　　
ご飯を　食べる　前に　手を　洗います。　　　　
語法解釈‐3
３．Ｖ（原形）前に、～
　　　
　 はん　　　 つく　　　 　まえ　 　　て　　　 あら　　　　　　　　　
ご飯を　食べる　前に　手を　洗います。
　　　　 　しょくじ　　　　 まえ　　 　て　　　 　あら
　　　食事　の　前に、手を　洗います。
　　　　　　　　　　　　
　　　 　　かいぎ　　　　　 まえ　　　 しりょう
　　　会議　の　前に、資料を　コピーします。
　　　　
Ｎ の 前に、～
語法解釈‐3
３．Ｖ（原形）前に、～
時間段名詞＋前に、～
にねん　 まえ　　　　　　　　　 ひ　　 こ　　　　　　　　　
２年　前に　ここに　引っ越しました。
いっかげつ　 まえ　　　 さとう　　　　　 　　あ
１か月　前に　佐藤さんに　会いました。　　　　
語法解釈‐3
前に、～
Ｖる
Ｎの
時間段名詞
語法解釈‐3
　練習しよう
朝ご飯を食べる前にシャワーを浴びます。
　練習しよう
仕事の前にコーヒーを飲みます。
　練習しよう
寝る前に宿題をします。
　練習しよう
４年前に東京へ来ました。
　練習しよう
10年前に大学を出ました。
　基本句型
　どこ　＋　か：某个地方
疑問詞　＋　か：表不確定的某个
寒假想去个什么地方。
　　　　　 ふゆ
４．冬休み、どこかへ　行きたいです。
4．疑問詞　＋　か
表不確定的某个
　　　
　　 ふゆ　　　　　　　　　　
冬休み、どこかへ　行きたいです。
　 なか　 　す　　　　　　　 　　 なに　 た
お腹が　空きましたね。何か　食べましょう。
　　　　　　　　　　　
いつか　テニスをしましょう。
　　　　
語法解釈‐4
疑問詞　＋　か
語法解釈‐4
疑問詞　＋　が
部屋に　誰か　いますか。（房間里是否有人呢？）
―はい、王さんが　います。
部屋に　誰が　いますか。（房間里有誰在？）
―王さんが　います。
　基本句型
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ひ　　　　　　
１．スミスさんは　ピアノを　弾く　ことが　できます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　しゅみ　　　　　　きって　　　　　　あつ
２．わたしの　趣味は　切手を　集める　ことです。
　　　　　　　　 　　　　　　　　く　　　 　　まえ　　　　　 でんわ　　　　　　　　　　　　　　
３．こちらへ　来る　前に、電話を　かけて　ください。
　　　　　　ふゆ　　　　　　　　　　　　　　　　　　い
４．冬休み、どこかへ　行きたいです。
Ｖ原形
動詞名詞化
Ｖる／Ｎの／時間段名詞＋前に
疑問詞＋か：表不確定的某个
四月は君の嘘
part-3
基本課文
　基本課文
甲：李さんは　車を　運転する　ことが　できますか。
乙：はい、できます。
Ａ
くるま　　　　　　　　　うんてん
車の運転　が　できます
　基本課文
甲：ここで　写真を　撮っても　いいですか。
乙：いいえ、ここでは　撮る　ことが　できません。
Ｂ
しゃしん　　　　　　　　　　 と
撮って　は　いけません
と
　基本課文
甲：何か　趣味が　ありますか。
乙：ええ。音楽を　聞く　ことです。
Ｃ
なに　　　　　　　　　しゅみ
おんがく　　　　　　　　　　き
趣味は　音楽です。
趣味は　音楽を聞く　ことです。
　基本課文
甲：森さんは　いつ　ギターを　練習しますか。
乙：毎晩、寝る　前に　練習します。
Ｄ
れんしゅう
まいばん　　　　　ね　　　　　　　　　　まえ　　　　　　　　れんしゅう
四月は君の嘘
part-4
応用課文
　春　節
(看着挂历)
小野：李さん、春節は　　中国へ　　帰りますか。
李：いいえ、今　　日本の　　仕事が　　忙しいですから、 帰りません。
しゅんせつ　　　　　　　　　　　　ちゅうごく　　 　　　　　　　　　かえ
いま　　　　　　　　　にほん　　 　　　　　　　　　　　　しごと　　　　　　　　　　　　　いそが　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 かえ
　春　節
森：じゃあ、いっしょに　　どこかへ　　行きませんか。
小野：横浜の　　中華街へ　　行きましょうよ。
中国の 　　獅子舞を　　見ることが　　できますよ。
よこはま　　 　ちゅうかがい
ちゅうごく　　 　し し まい　　 　　 み
一緒に
～ませんか：劝诱
　春　節
(在中华街，饭后)
小野：料理は　　どうでしたか。
　　李：とても　　おいしかったですよ。特に　　餃子は。
　　森：李さんは　　餃子を　　作る　　ことが　　できますか。
りょうり
とく　 　 ギョーザ
ギョーザ　 　 　つく
　春　節
李：ええ。北京では　　春節の前に、家族
　　　　　みんなで　　餃子を　　作ります。
小野：手作りの　　餃子は　　皮が　　おいしいですよね。
ぺきん　　　　 しゅんせつ　 まえ　　 かぞく
ギョーザ
てづく　　　 　 ギョーザ　　　 かわ
みんなで：提示主体様態
一人で　火鍋（ひなべ）を食べる
　春　節
格助詞 用法 例
で 交通工具 上海まで飛行機で行きます。
动作发生的场所 李さんは図書館で勉強します。
方式（法）/手段、原材料 李さんは日本語で手紙を書きます。
限定范围 日本で一番高い山は富士山です
合计、总共 はがきは5枚で２５０円です
主体样态 みんなで餃子を作ります
　春　節
李：ええ。北京では　　春節の前に、家族
　　　　　みんなで　　餃子を　　作ります。
小野：手作りの　　餃子は　　皮が　　おいしいですよね。
ぺきん　　　　 しゅんせつ　 まえ　　 かぞく
ギョーザ
てづく　　　 　 ギョーザ　　　 かわ
餃子は　皮が　おいしいです
は　＞　が
5．～よね
よね：提出自己的意见、征求対方的同意
語法解釈‐5
ね：说话人确信双方意见一致
　　　
てづく　　　　 ギョーザ　　 かわ　 　　おい　　　　　　　　　　
手作りの　餃子の　皮は　美味しいですよね。
　　　　　 かさ　 　　もり
この　傘は　森さんのですよね。　　　　　
　　　　　　
　　　　　　　　　 いっしょ　　　　
小野さんも　一緒に　行きますよね。
　　　　
　春　節
　李：小野さんも　　作る　　ことが　　できますか。
小野：ええ、もちろん。わたしの　　趣味は　　おいしい
　　　　　物を　　作る　　ことですから。
つく
しゅ み
もの　　　つく
　春　節
　森：本当ですか？　　じゃあ、いつか　　ごちそうして　　ください。
小野：いいですよ。　　李さんが　　帰国する　　前に、ぜひ
　　　　　いっしょに　　うちに　　来て　　ください。
ほんとう
きこく　　　　 　まえ
御馳走します：请客
ごちそうさまでした：谢谢款待
お疲れ様でした
四月は君の嘘
　練習しよう
話す
聞く
返す
大きく
働き
よく
飲まなく
　練習しよう
朝ご飯を食べる前に、ジョギングをします。
友達に会う前に、電話を掛けます。
会社へ行く前に、新聞を読みます。
テレビを見る前に、日本語を勉強します。

展开更多......

收起↑