第23課休みの日、散歩したり買い物に行ったりします课件 (107张) 标准日语初级上册

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第23課休みの日、散歩したり買い物に行ったりします课件 (107张) 标准日语初级上册

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(共107张PPT)
復習しよう
  復習しよう
都合(つごう)
→ご都合はどうですか
都合がいい/悪い
予定(よてい)
→予定がある
 予約(よやく)  
  復習しよう
やります T 
→やる
①≈「する」
②授受動詞:给下级、晚辈、动植物等
弟にプレゼントをやる/犬に餌をやる



  復習しよう
楽しい:1.氛围的开心
   2.长时间的,持续的情感
嬉しい:1.内心的喜悦
      2.当场的短暂的情感
嬉しい(うれしい) ③
→楽しい
  復習しよう
急(きゅう)
→急に眠くなった
  復習しよう
まあまあ ③
→大致,还算,还说得过去
最近はどうですか。
まあまあです。
  復習しよう
~以外(いがい)
→私以外   
 こうする以外
  復習しよう
~方(かた)
→V(去ます)+方
 やり方 使い方 書き方
すみません、コピー機の使い方を教えてください。
  復習しよう
           まいばん         
1.森さんは 毎晩 テレビを 見る。
    きのう           いそ
2.昨日は とても 忙しかった。
               かんたん              
3.コンピュータは 簡単では ない。
    きょう    くも
4.今日は 曇りだ。
簡 体
(普通体)
  復習しよう
上级/客户/长辈
尊敬/疏远
正式
下属/朋友/晚辈
亲密
随意
敬体
(丁寧体/礼貌体)
簡体
(普通体)
正式场合对话;
书信,部分文章等;
亲密/随意的对话;
日记 新闻、商务文件等;
  復習しよう
1.動詞的簡体形
敬体形 簡体形
動詞 現在 肯定 買います 買う
否定 買いません 買わない
過去 肯定 買いました 買った
否定 買いませんでした 買わなかった
ない形
た 形
なかった形
原 形
  復習しよう
2.一類形容詞作謂語形式的簡体形
敬体形 簡体形
一類形容詞 現在 肯定 辛い です 辛い
否定 辛く ない です 辛く ありません 辛くない
過去 肯定 辛 かったです 辛かった
否定 辛く なかったです 辛く ありませんでした 辛くなかった
  復習しよう
3.二類形容詞作謂語形式的簡体形
敬体形 簡体形
二類形容詞 現在 肯定 有名 です 有名 だ
否定 有名 ではありません 有名 ではない
過去 肯定 有名 でした 有名 だった
否定 有名 ではありませんでした 有名 ではなかった
  復習しよう
4.名詞作謂語形式的簡体形
敬体形 簡体形
名    詞 現在 肯定 学生 です 学生 だ
否定 学生 ではありません 学生 ではない
過去 肯定 学生 でした 学生 だった
否定 学生 ではありませんでした 学生 ではなかった
  復習しよう
1.映画はどうでしたか。
2.今日は土曜日ではありません。日曜日です。
3.公園に子供がいます。
映画はどうだった?
今日は土曜日ではない。日曜日だ。
公園に子供がいる。
  復習しよう
4.英語の授業は全然わかりませんでした。
5.明日は試験ですから、今晩日本語の勉強をしないといけません。
6.私は韓国料理が好きですが、作ることができません。
英語の授業は全然わからなかった。
明日は試験だから、今晩日本語を勉強しないといけない。
私は韓国料理が好きだけど、作ることができない。
第23課 
休みの日、散歩したり買い物に行ったりします
V
最强の诱饵
part-1
単 語
日向翔阳/Hinata Shoyo
  名 詞
週末(しゅうまつ)
スケート 
→スキー
味(あじ)
→匂い(におい)②
  名 詞
毎回(まいかい)
通勤(つうきん)
→通学(つうかく)
 通勤ラッシュ   
 満員電車(まんいんでんしゃ)
  名 詞
船(ふね) ①
→船便(ふなびん)
 フェリー
生地(きじ)①
閉店時刻(へいてんじこく)⑤
→開店時刻(かいてんじこく)
  名 詞
卒業式(そつぎょうしき) ③
→袴(はかま)
  一類動詞
違います(ちがいます)④ Z
→違う(ちがう)②
 習慣(しゅうかん)が違う
  一類動詞
込みます(こみます)③ Z
→込む(こむ)①
 通勤ラッシュは電車が込んでいる
  一類動詞
決まります(きまります)④  Z
→決まる(きまる)②
 卒業式の時間が決まった
決める(きめる)  T
→会議の時間を決めてください
  二類動詞
知らせます(しらせます)④ T
→知らせる(しらせる)
 卒業式の時間をみんなに知らせる
  二類動詞
確かめます(たしかめます)⑤ T
→確かめる(たしかめる)④
 確かめてください
 真相を確かめる
  形容詞
濃い(こい)①
薄い(うすい)
→味が濃い/薄い
早い(はやい)②
→速い(はやい)②
 遅い(おそい)②
  副 詞
たぶん ①
→表推测,后面多与“でしょう”和“かもしれない”呼应使用。
 たぶん忘れたのでしょう。
 田中さんは今日たぶん来ないと思います。
 
明日はたぶん雨が降るかもしれない。
  ほ か
東京駅(とうきょうえき)③
~によって/~によります
→ ~による
~によって/~によります
根据…(不同),取决于……
N + によって/によります
国によって、生活の習慣は違います。
人によって、考え方も違います。
場所によって、いろいろな服を選びます。
洋服の値段はいつも高いですか。
ーいいえ、季節によります。
趣味は人によって違います。 
場合によって、考え方を変えなければなりません。
       
2、根据场合的不同也许必须改变想法。(場合、変えます)
       
3、运动会的举行取决于天气。(運動会、開催)
運動会の開催は天気によります。
       
1、爱好因人而异。
うんどうかい    かいさい
ばあい    か
  練習しよう
天才二传手
part-2
語法解釈
影山飞雄/kageyama tobio
基本句型
た形、簡体形的応用
               やす   ひ  さんぽ        か  もの         
1.小野さんは 休みの日、散歩したり 買い物に 行ったりします。
    にほんご   せんせい  ちゅうごくじん      にほんじん
2.日本語の 先生は 中国人だったり 日本人だったりです。
       ことし  なつ   ぺきん       わ              
3.私は 今年の夏、北京へ行くか どうか 分かりません。
                   おし
4.かぎが どこに あるか 教えて ください。
基本句型
休息日,小野女士有时散步,有时买东西。
              やす      ひ     さんぽ か  もの
1.小野さんは 休みの日、散歩したり 買い物に 行ったりします。
Vたり Vたり します:表列挙
有時~有時~;有的~有的~
基本句型
休息日,小野女士有时散步,有时买东西。
              やす      ひ     さんぽ か  もの
1.小野さんは 休みの日、散歩したり 買い物に 行ったりします。
行く → 行った
行ったり
散歩する → 散歩した
散歩したり
語法解釈‐1
1.Vたり Vたり します/する
     やす    ひ  さんぽ       か  もの   い
小野さんは 休みの日、散歩したり 買い物に 行ったり します。
       
   よしだ      にちようび     なに        
吉田さんは 日曜日には 何を しましたか。
      
      そうじ      せんたく
ー家の 掃除を したり、洗濯を したり しました。
語法解釈‐1
1.Vたり Vたり します/する
           しゃしん     と            す      
ここで写真を 撮ったり、タバコを吸ったり しないでください。
      
            はい       で
ここに 入ったり、出たり してはいけません。
(~たり ~たり します + ないでください) 
(~たり ~たり します + てはいけません) 
練習しよう
山に登ったり、ゴルフをしたりします。
この人は今週の週末何をしますか?
練習しよう
買い物に行ったり、旅行したりしました。
この人は休みに何をしましたか?
練習しよう
きれいな写真を撮ったり、公園で本を読んだりしたいです。
次の休みに何をしたいですか?
練習しよう
残業したり、レポートを書いたりしなければなりません。
会社で何をしなければなりませんか?
練習しよう
映画を見たり、レストランで食事したりすることができます。
デパートで何ができますか
基本句型
日语老师既有中国人,又有日本人。
Nだったり Nだったり です
表状态或状况有多种可能
  にほんご    せんせい  ちゅうごくじん  にほんじん
2.日本語の 先生は 中国人だったり 日本人だったりです。
基本句型
4.名詞作謂語形式的簡体形
敬体形 簡体形
名    詞 現在 肯定 学生 です 学生 だ
否定 学生 ではありません 学生 ではない
過去 肯定 学生 でした 学生 だった
否定 学生 ではありませんでした 学生 ではなかった
【第22課 p264】
基本句型
日语老师既有中国人,又有日本人。
  にほんご    せんせい  ちゅうごくじん  にほんじん
2.日本語の 先生は 中国人だったり 日本人だったりです。
学生だ → 学生だった
     学生だったり
基本句型
4种基本形式
敬体形 簡体形
動詞 現在 肯定 書き ます 書く
否定 書き ません 書か ない
過去 肯定 書き ました 書いた
否定 書き ませんでした 書か なかった
一類形容詞 現在 肯定 辛い です 辛い
否定 辛く ないです 辛く ありません 辛く ない
過去 肯定 辛  かったです 辛  かった
否定 辛く なかったです 辛く ありませんでした 辛く なかった
二類形容詞 現在 肯定 有名 です 有名 だ
否定 有名 ではありません 有名 ではない
過去 肯定 有名 でした 有名 だった
否定 有名 ではありませんでした 有名 ではなかった
名詞 現在 肯定 学生 です 学生 だ
否定 学生 ではありません 学生 ではない
過去 肯定 学生 でした 学生 だった
否定 学生 ではありませんでした 学生 ではなかった
書いたり
辛かったり
有名だったり
学生だったり
語法解釈‐2
2.Aかったり   Aかったり    です
  AN/Nだったり AN/Nだったり です
ひこうき               たか        やす
飛行機の チケットは 高かったり 安かったり です。
       
            へ や     ひろ        せま        
マンションの 部屋は 広かったり 狭かったり です。
         しけん   やさ         むずか  
       試験は 易しかったり 難しかったり です。
形容词多用反义词
語法解釈‐2
2.Aかったり   Aかったり    です
  AN/Nだったり AN/Nだったり です
      
      こうえん  じかん       しず        にぎ
この公園は時間によって 静かだったり 賑やかだったり です。
               べんきょう  す            きら
     私は 勉強が 好きだったり 嫌いだったり です。
形容词多用反义词
語法解釈‐2
2.Aかったり   Aかったり    です
  AN/Nだったり AN/Nだったり です
やす      どようび        にちよおうび
休みは 土曜日だったり、日曜日だったりです。
土曜日か 日曜日 です。
にほんご    せんせい  ちゅごくじん    にほんじん
日本語の 先生は 中国人だったり 日本人だったりです。
          中国人や 日本人など です。
Vたり     Vたり    します
Aかったり   Aかったり   です
AN/Nだったり AN/Nだったり です
V:表列挙
Aい/AN:表状态或状况有多种可能
形容词多用反义词
語法解釈‐2
練習しよう
       
1.この店の料理(味が薄い 濃い)
この店の料理は味が薄かったり、濃かったりです。
この店の料理は味が薄かったり、濃かったり、毎回違います。
練習しよう
       
2.浴衣(高い 安い)
浴衣は高かったり、安かったりです。
浴衣は高かったり、安かったり、いろいろあります。
練習しよう
       
3.通勤(電車 車)
通勤は電車だったり、車だったりです。
通勤は電車だったり、車だったり、日によって違います。
練習しよう
       
4.アルバイトの学生(男 女)
アルバイトの学生は 男だったり 女だったり です。
曜日にっよって、アルバイトの学生は男だったり 女だったりです。
読んでみましょう
 張:日本は新聞の種類が多いですね。
田中:ええ、多いですよ。日本人は毎日家で読んだり、
    電車の中で読んだりします。
 張:そうですね。朝の電車の中では ほとんどの人が
    新聞を読んだり、週刊誌を読んだりしていますね。
しゅるい
しゅうかんし
読んでみましょう
田中:張さんは1日に何種類の新聞を読みますか。
 張:一種類しか読みません。 
田中:私は2種類です。スポーツ新聞と経済新聞を読みます。
 張:すごいですね。
田中:新聞のほかに夜家でテレビを見たり、ラジオを聞いたりします。      
 張:色々な方法でニュースを知ることができますね。
なんしゅるい
いっしゅるい
にしゅるい
けいざい
ほうほう
基本句型
我不知道今年夏天是否去北京。
           ことし  なつ  ぺきん い
3.わたしは 今年の夏、北京へ行く か どうか 分かりません。
今年の夏、北京へ行きますか。
私は 分かりません。
基本句型
我不知道今年夏天是否去北京。
           ことし  なつ  ぺきん い
3.わたしは 今年の夏、北京へ行く か どうか 分かりません。
接続:小句簡体形( N、AN去だ) +かどうか
意味:用于表示某種不確定的内容,是否~
基本句型
現在 過去
動詞 簡体 肯定 書く 書いた
否定 書かない 書かなかった
一類 肯定 辛い  辛かった
否定 辛くない  辛くなかった 
二類 肯定 有名だ 有名だった
否定 有名ではない 有名ではなかった
名詞 肯定 学生だ 学生だった
否定 学生ではない 学生ではなかった
小句簡体形
(N去だ   AN去だ)
(Nだ   ANだ)
(Nだ→の ANだ→な)
(Nだ→な ANだ→な)
(× ×)句
(だ だ)句
(の な)句
(な な)句

AN
小句簡体形
基本句型
我不知道今年夏天是否去北京。
           ことし  なつ  ぺきん い
3.わたしは 今年の夏、北京へ行く か どうか 分かりません。
接続:小句簡体形( N、AN去だ) +かどうか
意味:用于表示某種不確定的内容,是否~
(× ×)句
基本句型
          ことし  なつ  ぺきん い
わたしは 今年の夏、北京へ行く か 行かないか 分かりません。
~か 前小句結尾必须为簡体形
          ことし  なつ  ぺきん い
わたしは 今年の夏、北京へ行く か どうか 分かりません。
(× ×)句
語法解釈‐3
(1)小句 + か どうか
来週試験がありますか。+ 知っていますか。
       
来週試験があるか どうか 知っていますか。
      
  来週試験があるか ないか 知っていますか。
(× ×)句
語法解釈‐3
(1)小句 + か どうか
映画が始まりましたか。+ 調べてください。
      
映画が始まったか どうか 調べてください。
      
  映画が始まったか 始まらないか 調べてください。
(× ×)句
語法解釈‐3
(1)小句 + か どうか
この 料理は 辛いですか。+ わたしは 知りません。
      
わたしは この料理が 辛いか どうか 知りません。
      
  わたしは この料理が 辛いか 辛くないか 知りません。
(× ×)句
語法解釈‐3
(1)小句 + か どうか
その 本は 面白いですか。+ わたしは 知りません。
       
わたしは その本が 面白いか どうか 知りません。
     
  わたしは その本が 面白いか 面白くないか 知りません。
(× ×)句
“~かどうか”小句中的主語必须用“が”
語法解釈‐3
(1)小句 + か どうか
その 本は 面白いですか。+ わたしは 知りません。
       
わたしは その本が 面白いか どうか 知りません。
     
  わたしは その本が 面白いか 面白くないか 知りません。
(× ×)句
“~かどうか”小句中的主語必须用“が”
語法解釈‐3
(1)小句 + か どうか
キムさんは 中国人ですか。+ わたしは 知りません。
       
わたしは キムさんが 中国人か どうか 知りません。
      
わたしは キムさんが 中国人か 中国人ではないか 知りません。
わたしは キムさんが 中国人だか どうか 知りません。
(× ×)句
語法解釈‐3
(1)小句 + か どうか
犯人は 男ですか。+ わたしは 分かりません。
       
わたしは 犯人が 男か どうか 分かりません。
      
  わたしは 犯人が 男か 男ではないか 分かりません。
(× ×)句
A:犯人は眼鏡をかけていましたか。
B:さあ、眼鏡をかけていたかどうか、分かりません。
練習しよう
       
1.森さんは結婚していますか。+ 知りたいです。
森さんは結婚しているかどうか 知りたいです。
森さんは結婚しているかいないか 知りたいです。
練習しよう
       
2.あの人は会社員ですか。+ 知っていますか。
あの人が会社員かどうか 知っていますか。
あの人が会社員か会社員ではないか 知っていますか。
練習しよう
       
3.田中さんは来ますか。+ 教えてください。
田中さんが来るか どうか 教えてください。
田中さんが来るか 来ないか 教えてください。
くる
練習しよう
       
4.刺身は美味しいですか。+ 分かりません。
刺身が美味しいか どうか 分かりません。
刺身が美味しいか 美味しくないか 分かりません。
基本句型
请告诉我钥匙在哪儿。
                             おし
4.かぎが どこに あるか 教えてください。
かぎは どこにあります か。
私に 教えてください。
~か 前小句結尾需为簡体形
です/ます一般只出现在句尾
基本句型
   もり          さけ   す            まいにち  の
森さんは お酒が 好きですから、毎日 飲みます。
    さん  げつ             れんしゅう 
3か月パソコンを 練習しましたが、まだ あまり できません。
【第11課 p134】
【第16課 p190】
から/が:前后为独立的句子
双截棍句
基本句型
请告诉我钥匙在哪儿。
                             おし
4.かぎが どこに あるか 教えてください。
かぎは どこにあります か。
私に 教えてください。
面团句
語法解釈‐4
(2)疑問詞小句 + か
昨日 何を 食べたか 忘れました。
    
どの料理が 辛いか 知りません。
      
この 歌が だれの 歌か 知っていますか。
(× ×)句
小句 + か
①帯有疑問詞的簡体句 + か ~。
       
②无疑問詞的簡体句 + かどうか ~。
 无疑問詞的簡体句 + か~ ないか ~。  
(× ×)句
意味:是否~
練習しよう
この人は事故に遭いました。

じ こ
練習しよう
何も覚えていません。
おぼ
練習しよう
ここはどこか、わかりません。
ここがどこか、わかりません。
家族がいるかどうか、わかりません。
練習しよう
どこがいいか、調べます。
例:どこがいいですか
1)何時に京都に着きますか
2)何時間かかりますか
3)ホテルは1泊いくらですか
4)どのレストランが安くて美味しいですか
しら
きょうと   つ
いっぱく
練習しよう
考えました
決めました
先生に聞きました

何を書くか、考えました。
例:何を書きますか
1)どんなデータが必要ですか
2)どうやってデータを集めますか
3)どの資料を使いますか
4)いつが締め切りですか
ひつよう
しりょう
し    き
かんが
基本句型
               やす   ひ  さんぽ        か  もの         
1.小野さんは 休みの日、散歩したり 買い物に 行ったりします。
    にほんご   せんせい  ちゅうごくじん      にほんじん
2.日本語の 先生は 中国人だったり 日本人だったりです。
       ことし  なつ   ぺきん       わ              
3.私は 今年の夏、北京へ行くか どうか 分かりません。
                   おし
4.かぎが どこに あるか 教えて ください。
用于表示某種不確定的内容,是否~
V:表列挙
Aい/AN:表状態或状况有多種可能
决胜发球员
山口忠/Tadashi Yamaguchi
part-3
基本課文
  基本課文
甲: 週末に 何を しましたか。
乙: スケートを したり、ボーリングを したり しました。

しゅうまつ   なに
  基本課文
甲: 北京まで、飛行機のチケットは いくらぐらいですか。
乙: 季節に よって 高かったり 安かったりです。
B
ひこうき
きせつ                         たか                     やす
どのぐらい かかりますか
~によって:根据…(不同)
  基本課文
甲: 李さん、仕事は 忙しいですか。
乙: ええ、日に よって 暇だったり 忙しかったりです。

しごと          いそが
ひ                        ひま                     いそ
  基本課文
甲: 森さんが 何時ごろ 来るか 知っていますか。
乙: いいえ、今日は 来るか どうか 分かりません。

なんじ               く               し
きょう           く                               わ
乌野守护神
西谷夕/Nishinoya Yu
part-4
応用課文
  送別会
(在百货商店,小野和森为小李挑选礼物)
 森:小野さん、何を 買うか 決まりましたか。
小野:浴衣は どうですか。
 森:いいですね。でも、高く ないですか。 
なに    か       き
ゆかた
たか
浴衣(ゆかた)
着物(きもの)
小野:高かったり 安かったり、いろいろ あります。
あっ、そうだ。生地を 買って、わたしが 作りますよ。 
たか         やす
き じ      か               つく
  送別会
Aかったり Aかったり です
  送別会
~たり ~たり、~(p275)
       
この店の料理は 味が濃かったり、薄かったり、毎回違います。
      
通勤は 電車だったり 車だったり、日によって 違います。
小野:高かったり 安かったり、いろいろ あります。
あっ、そうだ。生地を 買って、わたしが 作りますよ。 
たか         やす
き じ      か               つく
  送別会
あっ、そうだ:突然想到某事
  送別会
あっ、そうだ(p275)
       
あっ、そうだ。生地を買って、わたしが作りますよ
      
あの人の名前は…。ええと、あっ、そうだ、田中さんですよ。
(欢送会上,干杯之后)
吉田:日本の 生活は どうでしたか。
李:温泉に 入ったり 歌舞伎を 見たりして、とても楽しかったです。
 
せいかつ
おんせん    はい        か ぶ き       み                 たの
  送別会
Ⅴたり Ⅴたり します
吉田:ご両親に いつ 帰るか 知らせましたか。
李:はい、昨日 母に メールで 知らせました。
森:ご両親は メールが できますか。
李:母は できますが、父は 電話か 手紙ですね。 
りょうしん        かえ      し
きのう   はは            し
りょうしん
はは              ちち    でんわ    てがみ
  送別会
いつ帰りますか。
ご両親に知らせましたか。
小野:北京へ 帰った 後、どうしますか。
李:一週間ぐらい 休みたいですね。 
春節に 休みが なかったですから。 
かえ     あと
いっしゅうかん       やす
しゅんせつ    やす
  送別会
Vた/Nの + 後で
ありませんでした
小野:休みに 何を しますか。旅行に 行きますか。
李:旅行に 行くか どうか 分かりません。 
たぶん 友達に 会ったり、食事に 行ったり します。
やす            なに                              りょこう
りょこう                                        わ
    ともだち         あ                  しょくじ          い
  送別会
たぶん(多分):副詞;可能,大概
行くか行かないか分かりません
お疲れ様
でした
練習しよう
練習しよう
早かったり
ご飯だったり
安かったり
練習しよう
始まる
ない
いる

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