部编版历史七年级下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展复习课件(共33张PPT)

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部编版历史七年级下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展复习课件(共33张PPT)

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(共33张PPT)
中国古代史(下)
单元复习
统编版七年级下册·中国历史(2024版)
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
第15课 明朝的统治
第16课 明朝的对外关系
第17课 明朝的灭亡与清朝的建立
明朝的建立、强化皇权、八股取士、民族关系
郑和下西洋、戚继光抗倭、援朝战争、葡萄牙人攫取在澳门的租住权
张居正改革、李自成起义、满洲兴起、清军入关
第18课 清朝的边疆治理
边疆政策、清朝的疆域
第19课 清朝君主专制的强化
军机处、奏折制度、文字狱、闭关政策
阅读课本,熟悉每课基本知识点。
第20课 明清时期社会经济的发展
晋商、徽商、商帮
第21课 明清时期的科技与文化
《本草纲目》、《农政全书》、明长城、北京城
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
●1.7明清时期(至鸦片战争前)
通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;
通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因;
通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系;
通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义;
通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响;
通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色;
通过明末李自成起义,清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危机。
记忆内容:
(1)明朝强化皇权的措施:废丞相;设三司;设立厂卫制度(锦衣卫、东厂);八股取士。
(2)明清时期地方形成较大范围内的商贸活动组织是:商帮(晋商、徽商最大)。
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
●1.7明清时期(至鸦片战争前)
通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;
通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因;
通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系;
通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义;
通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响;
通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色;
通过明末李自成起义,清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危机。
记忆内容:
(3)明朝对外关系的典型事件是:郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾。
(4)清廷对台湾的管辖措施有:1684年设置台湾府;1885年台湾建省。
(5)清廷对西藏的管辖措施有:设立驻藏大臣;制定金瓶挚签制度。
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
●1.7明清时期(至鸦片战争前)
通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;
通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因;
通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系;
通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义;
通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响;
通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色;
通过明末李自成起义,清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危机。
记忆内容:
(6)清廷对新疆的管辖措施有:平定大、小和卓叛乱;设置伊犁将军;土尔扈特部回归祖国。
(7)中俄双方代表签订了第一个边界条约:1689年《尼布楚条约》。
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
●1.7明清时期(至鸦片战争前)
通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;
通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因;
通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系;
通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义;
通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响;
通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色;
通过明末李自成起义,清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势,认识当时中国社会面临的严重危机。
记忆内容:
(8)明朝时期的科技成就有:《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》。
(9)明清时期的文学艺术特色有:四大名著、昆曲、京剧。
(10)明清时期社会面临的危机:政治腐败、经济衰退、文化专制、闭关锁国。
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
考点1 明朝建立 明朝强化皇权 八股取士 民族关系
明朝建立 1368年,    (明太祖)建立明朝,定都应天府。随后,明军攻占元大都,结束了元朝的统治。 明朝强 化皇权 中央 ①废除   制度和中书省,提升六部职权并使其直接向皇帝负责。
②将大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动
和武官任命的权力统归兵部, 直接掌握军事大权。
地方 取消行中书省,设立“   ”,分散行省权力;再分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。
厂卫 设立锦衣卫(明太祖)、东厂(明成祖)、西厂等特务机构,监视百姓和官员。
文化 尊孔崇儒,严格规定考试的题目须来自“四书”“五经”,
科举考试实行 ,培养皇帝旨意的顺从者。
民族关系 女真 奴儿干都司
蒙古 “隆庆和议”
朱元璋
丞相 
三司 
八股取士
皇帝
皇权高度集中,君主专制大为加强
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
从中央和地方机构设置来看,明朝强化皇权有何特点?
地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责。
考点2 郑和下西洋 戚继光抗倭 援朝战争 葡萄牙人攫取在澳门的租住权
郑和 下西洋 背景 15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚
目的 提高明朝在国外的地位和威望(宣扬国威),
换取海外的奇珍(到西洋取宝)
时间 1405—1433年(先后共7次)
航行活 动范围 郑和的船队先后到达亚洲和非洲
的30多个国家和地区,最远到达
      和   沿岸
特点 时间长、规模大、次数多
影响 (1)增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来
(2)开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献
非洲东海岸 
红海 
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
考点2 郑和下西洋 戚继光抗倭 援朝战争 葡萄牙人攫取在澳门的租住权
戚继光抗倭 背景 明朝中期,国力减弱,海防松懈,中国沿海的倭患严重。
概况 1561年,戚继光率军在   九战九捷,平定了浙东地区的倭患;又与其他抗倭将领一起带领广大军民先后消灭了福建、广东地区的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。
评价 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
援朝 战争 概况 日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争,明朝应朝鲜请求,两次出兵援助,都取得了胜利,这场战争对东亚政治军事格局产生了深远影响。
葡萄牙人攫取在澳门的租住权 时间 1553年
国家 葡萄牙
台州
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
考点3 张居正改革 明末李自成起义 满洲兴起 清军入关
在位 皇帝 主 要 措 施
结果 万历皇帝(明神宗)
含义:将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,按银两收税,称为“一条鞭法”。
意义:一条鞭法简化了税收手续,减少了地方官吏渔利百姓的行为,政府税收增加,取得了积极成效。
张居正去世后,明朝的改革举措大多废止。
张居正还整顿吏治、巩固边防,政治局面为之一新。
经济措施一条鞭法
其他措施
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
李自成起义 背景 明朝末年,政治腐败越发严重,阶级矛盾异常尖锐,天灾不断
概况 李自成提出“     ”的口号。1644年,建立大顺政权,接着,攻占北京,推翻明朝
满洲的兴起和清军入关 建立 1616年,     统一了女真各部,建立大金政权,史称后金,1636年 改国号为大清
入关 1644年,明朝将领吴三桂降清,引清兵入关
均田免粮 
努尔哈赤 
考点3 张居正改革 明末李自成起义 满洲兴起 清军入关
皇太极 
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
清代中期以来 的腐败现象 康乾盛世后,清朝各种社会矛盾不断加剧,官场腐败、军备废弛、财政危机、政治腐败导致经济衰退,国力越来越虚弱。
土地兼并和贫富分化十分严重,社会危机重重。
考点4 清朝在台湾的建制 清廷对西藏、新疆的管辖
台湾 概况 1683年,清军打败郑氏军队,台湾归入清朝的版图;1684年,清朝设置    ,隶属福建省;   年,台湾正式建省,成为中国的一个行省。
意义 台湾府的设置,加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
西藏 顺治帝册封“达赖喇嘛”,康熙帝册封“班禅额尔德尼”。此后历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封 1727年雍正帝设立     ,监督西藏地方政务 1793年颁布《         》规范了西藏地方行政体制和法规,乾隆帝制定________ 制度,由驻藏大臣监督达赖、班禅等大活佛的转世程序 新疆 ①康熙帝三次亲征,打败噶尔丹,平定叛乱,稳定了西北部边疆地区 ②18世纪中期,乾隆平定新疆回部      叛乱。清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区,还设置哨所,加强了对西北地区的管辖。 ③乾隆时,西迁的蒙古族     部回归祖国 台湾府
1885
驻藏大臣 
钦定藏内善后章程
金瓶掣签 
大、小和卓 
土尔扈特
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
考点4 巩固东北边疆 巩固东南边疆
巩固 东北 边疆 ①.1685年和1686年,康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
②.1689年,中俄双方代表签订了第一个边界条约《      》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。
巩固 东南 边疆 ①.明朝初期,中国将钓鱼岛列入防区;清朝明确将钓鱼岛置于台湾地方政府的行政管辖之下。
②.清初在海南设立地方行政管理机构琼州府,将南海的东沙、西沙、中沙、南沙四大群岛划归琼州府管辖。
尼布楚条约
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
西伯利亚
黑龙江以北的
和库页岛
外兴安岭
葱岭
巴勒喀什池
山脉
喜马拉雅

太平
及其附属岛屿,包括 、赤尾屿等
台湾
钓鱼岛
南海诸岛
清朝前期,中国成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。这奠定了我国今天的疆域基础。
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
考点4 清朝的疆域
中国古代疆域演变
变化:疆域总体趋向扩大,统一多民族国家建立和发展,中华民族多元一体格局逐步形成
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
清朝 君主 专制 的强化 军机 处的 设立 设立    年间设立。军机处由皇帝选派亲信大臣组成,是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
影响 便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,    进一步强化。
文化 专制 政策 目的 从思想领域严密控制知识分子。
措施 ①.大兴     :康熙、雍正和乾隆三朝,经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱。②.文化专制政策:提倡    ,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动;把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁。
影响 造成了社会恐怖,摧残了人才;禁锢了人们的     ,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
雍正
君主专制
文字狱
尊孔读经
思想言论
考点5 清朝君主专制的强化 闭关锁国政策
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
考点5 闭关锁国政策
闭关锁国政策 背景 当时西方的殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行“闭关锁国”政策。
内容 严格限制对外贸易,只开放   一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“       ”统一经营对外贸易
影响 对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用,但是,清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于     的发展进程。
广州 
广州十三行
世界历史
闭关锁国不是完全禁绝对外贸易。除开放广州一地作为通商口岸外,明清两朝流通的货币白银其实主要依赖对外贸易获得。
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
考点6 明清经济的发展
明代 经济发展 农业 引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等
手工业 棉纺织业已从南方推向北方,   是明代的丝织业中心
景德镇是全国的制瓷中心,所产的    畅销海内外
商业 北京和南京是全国性的商贸城市,还出现了数十座较大的商业城市
许多富人积极从事商贸活动,出现商帮
苏州 
青花瓷 
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
清代 经济发展 背景 清初统治者重视农业生产,大力推行   政策,农业得到较大发展
农业 耕地面积不断扩大;兴修大量水利工程
改进种植技术,推广    、    等高产作物
经济作物品种增加,商品经济发达
手工业 纺织、制瓷等行业都有很大发展;已出现比较成熟的手工业    ,如江宁、佛山等地
商业 陆路和水路的商旅往来频繁,一些农村地区发展为工商业市镇,大城市中工商业非常繁荣
形成了    和    等较大的商帮
人口 增长 乾隆末年,全国人口发展到3亿,占当时世界总人口的三分之一
问题:人地矛盾逐渐突出,生态条件恶化,影响了经济的持续发展
垦荒
玉米 
甘薯 
工场
晋商 
徽商
考点6 明清经济的发展
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
考点7 《本草纲目》《天工开物》《农政全书》 
著作 作者 概况
《本草纲目》     总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,还传入日本和朝鲜,后被译成多种文字
《天工开物》 宋应星 内容几乎涵盖了当时中国农业和    的所有生产、加工部门,并绘有120多幅插图,被誉为“中国17世纪的        ”
《农政全书》 徐光启 全面总结我国古代   生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是明末一部重要的农业科学巨著
李时珍 
手工业 
工艺百科全书 
农业
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
考点7 明长城 北京城
明 长 城 目的 防御北方蒙古贵族南扰。
概况 东起鸭绿江边、西至嘉峪关,总长万余里。以城墙为主体,由关隘、城台、烽火台等组成,沿线设立卫所,将驻军与屯田相结合,形成一个完整的军事防御体系。
特点 规模最大,历时最久,布局更合理,技术更先进,设施更为完善,工程质量更为优异。
影响 ①聚集的地区,建立了许多农牧贸易场所,使长城成为各民族交往的纽带。②被视为中华民族精神的象征。
北 京 城 概况 1406-1420年(明成祖时期),在元大都的基础上营建。
1421年,明成祖正式迁都北京。
构成 有宫城、皇城、内城和外城。宫城即     ,今称    ,是北京城的核心。紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。
紫禁城
故宫
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
考点7 明朝思想家——王守仁
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
王守仁
王阳明(1472年-1529年),名守仁,字伯安,世称阳明先生。他出身名门,是王羲之的族裔。弘治十二年进士,官至南京兵部尚书,封新建伯。王阳明是明代著名的思想家、教育家、哲学家和军事家。他始创“姚江学派”,提出“知行合一”“致良知”等哲学命题,将中国古代主观唯心主义哲学推向巅峰。他还具有卓越的军事才能,平定宁王之乱、南赣盗贼等,文治武功皆有所成。其思想不仅在中国影响深远,在日本、朝鲜半岛也有重要地位,与孔子、孟子、朱熹并称为“孔孟朱王”。
主张:①.主张唯心主义,认为心是万物的主宰。
②.提倡“心即理”“知行合一”和“致良知”。
考点7 明末清初思想家——黄宗羲、顾炎武、王夫之
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
思想家 时期 主要思想
明末清初
明末清初
明末清初
激烈反对君主专制制度,称“为天下之大害者,君而已矣”。他批判“君为臣纲”的封建教条,认为做官应该“为天下,非为君也;为万民,非为一姓也”
把“亡国”与“亡天下”作区分,认为改朝换代是亡国,文化沉论是亡天下,故“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”。
朴素唯物主义思想家,认为社会是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今。
黄宗羲
顾炎武
王夫之
天下兴亡,匹夫有责
考点7 四大名著 昆曲 京剧
文学 《三国志 通俗演义》 作者:    (元末明初)
概况:以三国的史实为基础,充分运用文学手段,生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突,也反映了人民群众要求统一的强烈愿望。
《水浒传》 作者:施耐庵(元末明初)
概况:书中以     为主题,揭示了从皇帝到各级贪官污吏的丑恶嘴脸,描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争,成功地塑造出一批个性鲜明的英雄形象。
《   》 作者:吴承恩(明代)
概况:这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说,描写唐僧师徒四人取经的艰难历程,抒发了铲除邪恶势力的愿望。
《红楼梦》 作者:清朝的曹雪芹(前80回)、高鹗(后40回)
概况:乾隆晚期时排印面世,以贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧故事为主线,通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化,揭示了 走向衰亡的历史命运。
罗贯中 
官逼民反 
西游记 
封建社会 
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
考点7 四大名著 昆曲 京剧
戏曲 昆曲 概况:原是流行于苏州昆山一带的昆山腔,经明朝万历末期改良,到清朝前期昆曲艺术发展到顶峰,后因循守旧及脱离广大民众和现实生活,成为统治阶级和社会上层的玩物。
代表:汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家,代表作是《牡丹亭》;清朝洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》成为昆曲的传世之作。
京剧 1790年,徽班进京献艺,一时誉满京城,后   不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进,道光年间逐渐形成一个新的剧种“    ”,后被称为“京戏”或“京剧”,成为中国的“国粹”之一,被誉为“国剧”。
徽调 
皮黄戏
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
1.(2024包头)朱元璋建立明朝后,废除了丞相制和中书省,规定六部直接向皇帝负责,调兵权统归兵部;地方各省设三司,互不统属。其目的是(  )
A.解决倭患 B.强化皇权 C.增强国力 D.发展科举
2.(2024福建)明朝在户部设置太仓库,“专备三边军饷”,与皇室的内库有别。明神宗时,皇室的日用、婚丧等花费远超以往,皇帝“数取太仓银入内库”。这导致明朝(  )
A.物价不断飞涨  B.与清军作战失利
C.官员职权范围缩小  D.国家财政体制被破坏
中考实战
B
D
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
3.(2024海南)“在明朝朝廷心目中,天朝的声望好像比物质的贸易更重要,异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是(  )
A.开展贸易 B.获取财富 C.宣扬国威 D.增长见识
4.(2024黑龙江)为了统一多民族国家的巩固和发展,历代统治者都重视对边疆地区的管辖。清朝在西藏地区设置(  )
A.台湾府 B.军机处 C.驻藏大臣 D.伊犁将军
中考实战
C
C
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
5.(2024江苏)下表内容反映的主题是(  )
A.抵御少数民族 B.开展友好交流
C.反抗外来侵略 D.进行边疆治理
6.(2024云南)下表是同学们整理的清朝前期治理边疆的措施,这些措施的共同作用是(  )
A.固了西北边疆 
B.稳固了东南海防
C.加强了对西藏的管辖 
D.解决了中俄东段边界问题
中考实战
C
A
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
7.(2024云南)我国古代建有一项宏伟工程,蜿蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用是以军事防御为主,后来逐渐成为各民族交往的纽带。这项工程是(  )
A.都江堰 B.大运河 C.明长城 D.北京城
8.(2024河南)1608年,徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种,取得成功;后又写成《甘薯疏》,指出甘薯的优点,介绍其种植方法。材料体现出他(  )
A.关注科学理论 B.得到百姓的支持
C.重视数据分析 D.注重实践与总结
中考实战
C
D
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
材料研读
——[日]上田信《海与帝国:明清时代》
材料一 中国人口增长情况估测图(见右图)
清朝前期我国人口出现什么趋势?结合所学知识分析这一趋势出现的原因。(6分)
趋势:清朝前期人口出现激增趋势。(2分)
原因:
①当时处于康乾盛世,社会安定;
②玉米、甘薯等外来高产作物得到引进和推广;
③统治者重视发展农业。(任答两点即可,一点2分,共4分)
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
材料二 
盛世滋生图》又名《姑苏繁华图》 清代宫廷画家徐扬创作,完成于1759年   《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化,深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露了统治阶级的奢靡与丑陋,从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。 ——摘自人教版《中国历史》
图片与文字对清朝前期社会发展的描述是否有矛盾之处?请说明你的理由。(4分)
【示例一】有矛盾,图片认为清朝前期处于盛世,但文字认为那时是封建社会末期,逐渐走向衰亡。
【示例二】没有矛盾,图片反映的是康乾盛世,由于当时国家统一,疆域辽阔,政局相对稳定,经济繁荣;但是,康乾盛世的背后隐藏着社会危机,从中国古代历史发展基本线索看,这一时期正是我国封建社会发展到顶峰渐趋衰落之时。
(观点1分,理由3分,共4分)
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
【发言稿】外交是一个国家综合国力的体现,加强对外交往有利于国家发展和民族振兴。阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料 1405年,郑和奉成祖之命,率一支拥有27 000人、百余艘舰船的船队,满载丝绸、瓷器、茶叶、漆器及大量金银货币,浩浩荡荡地从刘家港出发远航西洋。……由于路途遥远,船载粮食、淡水消耗很大,海上天气又反复不定,船上人员多有不适或生病。途经三佛齐旧港时,当地海盗图谋袭击,险象环生,到达满剌加时,船队登岸人员又遭误杀。……部分船员开始埋怨,也有船员怀疑是否可以完成这次航行。
——据《太宗文皇帝实录卷》等改编
根据材料并结合所学,请以“我们的航行是航海史上的壮举”为题,站在郑和的角度补写一篇激励船员的发言稿。(要求:依照下面基本格式,补写包含远航的目的、条件和意义的相关内容;内容要符合史实,语言表达准确、行文通畅)(8分)
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
发言稿
我们的航行是航海史上的壮举
勇士们:
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  前进!我们的航行一定会成为彪炳千秋的壮举!
发言人:郑和
【示例】我们是为了提高国家在国外的地位和威望、“示中国富强”而远航,眼前虽然遇到了疾病、风浪、战争的困难,但困难是暂时的,不要恐惧,一定要坚定信心,因为我们拥有世界上最先进的航海技术和世界上最大、最先进的海船等条件,航行定能成功。完成远航,将会产生重大意义,如:堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。(8分)
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展

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